范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇一

您們好!

我們是教前班孩子的家少。值垂淌節(jié)光臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親朋背您們種臥最竭誠(chéng)的恭喜，祝您們節(jié)日悲欣!

我們的孩子根底上皆是兩周歲支園，目下現(xiàn)古已5歲半了，正在那幾年的時(shí)分里，幸越藏收受過(guò)5位教員的蕉蔟，她們是馬素凈、常江、馬冬云、魯桂蘇、毆堋u在她們辛勞的培養(yǎng)與備至的體貼中，孩鬃蠡每天少除夜，我們傳神天感到熏染著孩鬃蠡面一滴的竄改，斟瞧驕艙在內(nèi)心，鋼夠沖動(dòng)沖動(dòng)正在心中。孩子們醋蠡個(gè)呀呀蕉蒿的孩子，少成了一個(gè)教齡前的教死。我們目下現(xiàn)古可以或許傲慢的講孩子們從__分院幼女園教到了許多工具，幼女園給孩子供給了一個(gè)周齊蕉蔟的機(jī)遇，沒(méi)有應(yīng)時(shí)期，沒(méi)有開(kāi)的蕉蔟，出有錯(cuò)過(guò)孩子的最好時(shí)期。最尾要的是教員能針對(duì)孩子沒(méi)有應(yīng)時(shí)期的沒(méi)有開(kāi)竄改即便與我們家上遏制雷同，配開(kāi)訂定公哉婺籌算去幫手孩子，有許多細(xì)節(jié)的工具比我們家少念的借嚴(yán)密，幫手孩子降服了許多堅(jiān)苦，改掉蹤椒慫許多毛病毛病，我們要鋼夠沖動(dòng)教員，她們是真心往愛(ài)孩子，往幫手孩子。做為家少我們時(shí)間閉注著孩子的少除夜與進(jìn)步，孩子的每眼進(jìn)步皆蹼教員們的積極識(shí)討沒(méi)有開(kāi)的!

雷同，念著給孩子喂藥，煽動(dòng)飽動(dòng)孩子多減進(jìn)體育熬煉……因?yàn)楹⒆有。鷽](méi)有前程建的進(jìn)度，教員便耐心天蕉蔟，讓他們跟上其他小朋友的法式，沒(méi)有讓孩子有一面降隊(duì)的自亢感。目下現(xiàn)古，孩子的身材素量除夜除夜進(jìn)步，缺勤也好了，進(jìn)建勁頭愈減足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼女園好短好、教員好短好的時(shí)間，他們皆講好。雖然答案很簡(jiǎn)樸，但他們對(duì)幼女園、對(duì)教員的接遠(yuǎn)感讓我欣喜，因?yàn)槟鞘撬麄冎荦R天收受幼女蕉蔟的條件條件。

感謝信末了，祝___分院幼女園園少及統(tǒng)統(tǒng)教員工做順利!祝小朋友們安康悲欣!

此致

敬禮

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇二

王老師：

您好！

歲月如歌，時(shí)間老人讓時(shí)間走得太快了。王老師您辛苦了，把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，把我們從小不點(diǎn)帶到小大人。在這四年間，您的知識(shí)就像泉水一樣滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。

在這四年里男女生開(kāi)始“好高騖遠(yuǎn)”了。就拿阮宗德來(lái)說(shuō)把，一二年級(jí)時(shí)的阮宗德挺溫柔夠體貼，有時(shí)下課閑著沒(méi)事就逗女孩子玩，可現(xiàn)在呢，變了，全變了。變得狂妄自大目中無(wú)人了。現(xiàn)在呢，下課總要找?guī)讉€(gè)人吵吵架，有時(shí)還把女孩子當(dāng)成笑柄取笑。當(dāng)然在說(shuō)別人之前，我也該以身作則。

王老師謝謝您的信任，也謝謝您的呵護(hù)。我曾收到李瓊給我寫(xiě)的一封信：“李璐，我覺(jué)得老師特別信任你，什么事都有你的份，你要加油?！蔽铱戳硕疾缓靡馑剂?。記得一個(gè)星期五的下午，您把我叫到您的辦公室，說(shuō)：“李璐，你一定要做好榜樣！”聽(tīng)了我刻骨銘心。王老師告訴您一個(gè)好消息，我當(dāng)上了護(hù)綠隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)了也是尤老師在大會(huì)上宣告的。

王老師謝謝您的信任，更加謝謝您的呵護(hù)。您的信任就是我那無(wú)窮的知識(shí)，您的呵護(hù)就是我那強(qiáng)壯的身軀！

敬祝 工作順利，身心健康！

您的學(xué)生：李璐璐

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇三

尊敬的陳老師：

您好！

時(shí)間過(guò)得真快??！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！

陳老師??！您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇四

敬愛(ài)的老師：

老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！

在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的老師！

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課、章。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不的，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒！老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您！”

最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

此致！

敬禮！

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇五

敬愛(ài)的班主任：

雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊，但既然是教師節(jié)，祝您快樂(lè)?？上也皇顷惥皾?rùn)，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文，結(jié)果必然是從車棚推不出車子。

什么時(shí)候起呢？我偷偷給你起了綽號(hào)，叫“廢話婆婆”。

我某一天驚異的發(fā)現(xiàn)，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò)？是我上課用心聽(tīng)講了，還是我認(rèn)真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“，動(dòng)筆，別干做著。”不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。

其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會(huì)記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚(yú)落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話，老師，你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

剛開(kāi)始，誰(shuí)都會(huì)譏笑你，把損你當(dāng)作取樂(lè)。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng)，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解？我們以為，叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的，換句話說(shuō)，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您？

您是新來(lái)的老師，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，所有人都知道，那不是你的錯(cuò)。

我不會(huì)說(shuō)漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說(shuō)：班主任“婆婆”辛苦了！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師！

xx年9月10日

您所教過(guò)最怪異的學(xué)生

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇六

親愛(ài)的李老師：

您好！您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

祝您：

身體健康！工作愉快！

學(xué)生：張?chǎng)稳A

20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇七

在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的!

感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。

感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛(ài)的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

感謝您-老師，感謝您!

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇八

尊敬的老師們：

在我五年的小學(xué)生活中，有許多需要感謝的人。其中，我的老師，劉老師，我對(duì)她最為感謝。

記得有一次，我上課時(shí)非常難受，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“冀宇豪，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛，全身沒(méi)力氣。”劉老師聽(tīng)了，十分著急地摸了摸我的頭，在確定沒(méi)發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點(diǎn)水，還說(shuō)：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽(tīng)了老師的話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。這雖然是一件很小的是，也許劉老師已經(jīng)不記得了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師的每一次關(guān)心都是一種愛(ài)的體現(xiàn)。

老師為同學(xué)們付出了許多。有時(shí)，老師要在深夜批改作業(yè);有時(shí)，老師要忍者病痛為我們上課;有時(shí)，老師會(huì)用她中午僅有的一點(diǎn)時(shí)間為同學(xué)講題。

我想報(bào)答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

在這里，我要說(shuō)一聲：

“謝謝您!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

一封給老師的感謝信字?jǐn)?shù)多少篇九

尊敬的烏老師：

您好!

雖然接觸您不久，但是在這段時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。無(wú)論您有多忙，您都會(huì)認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，而且在每次批改完作業(yè)時(shí)，如果有一道題很多同學(xué)都做錯(cuò)了，您就知道這道題是大家的弱點(diǎn)，您就會(huì)利用守餐的時(shí)間耐心細(xì)致地給我們講解。這段時(shí)間是甲流的高發(fā)期，每天您都不會(huì)忘記給我們測(cè)體溫。每天放學(xué)，只要看見(jiàn)我們的班主任沈老師忙不過(guò)來(lái)，您都會(huì)來(lái)幫沈老師放學(xué)。您有這樣一顆負(fù)責(zé)任的心，讓我不得不感謝您。

您同時(shí)也是一位優(yōu)秀的老師。您上的課非常好，講解深入淺出，思路清晰，好些難題就這樣迎刃而解。就是希望您的普通話能再好一些。

您也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。每天中午吃飯時(shí)，您都會(huì)把每位同學(xué)的碗裝得滿滿的。我知道您是希望我們多吃一點(diǎn)飯?，F(xiàn)在是我們長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃飯身體才會(huì)健康，少生病。謝謝您，夏老師!謝謝您那么關(guān)心愛(ài)護(hù)我們!

感恩節(jié)就要到了，夏老師，這是我給您寫(xiě)的一封感恩信，希望您能看得到，也希望您以后的課能越上越精彩!

此致!

敬禮!

20xx年11月24日