報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動總結報告篇一

為了豐富留守學生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌，我校在學校的支持下舉辦了這次的象棋活動。通過本次活動，展示出了廣大留守學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的小學學生領略“國粹”的無窮魅力。

在活動過程中，充分展現了學校各部門和各成員間的團結友愛。

由學校體育組負責活動中的相關事宜，進行活動詳細記錄，在各部門的積極密切配合下，活動的現場環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學生們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，指導老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現了對學生的關愛。

象棋活動于20__年5月15日16時左右圓滿結束，留守學生積極的參與精神體現出了留守演的精神風貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次活動，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經驗：

2、本次活動有各班留守學生的積極參與和密切配合，使得活動當時秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲，并且活動過程中，留守學生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律。以后活動應該避免的不足：

活動的組織和執(zhí)行上，應注意擴大活動的`影響力，以讓更多學生“慕名而來”，提高活動的關注度，并且借機吸引更多的留守學生參與到本次活動中來。

盡管活動的時間非常短暫，但由于我們校少先隊和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動，我校秉著“關愛學生”的原則，讓每個留守學生得到了一次活動的參與機會。

象棋活動在大家的共同努力下圓滿結束，感謝象棋愛好留守學生的踴躍參加，感謝各個部門的鼎力合作!

活動總結報告篇二

1.從上周團隊精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動物身上挖掘人類原始的共通點，但有一個本質的角色轉變：一個是發(fā)現并學習，一個是發(fā)現并避免。從市場營銷的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。

2. 主人翁意識是指一個人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識是決定企業(yè)成功的方向。

3. 主人翁意識的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關愛與溫暖。

4. 員工表示應對企業(yè)有知遇圖報的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠、奉獻才是主人翁意識。

3、 成本控制的前提是要健全成本核算機制疑問：冒險精神與團隊精神相矛盾

5、 建議多些生動的小故事，少些空洞的話語，如大雁的故事

6、 部分門店還只是店管理層學習文化內容,沒有全員學習.如**店**店就是管理人員學習了.

1、 **期間活動太多，建議兩期培訓一次

2、 不要只是為了節(jié)省一分錢太過于苛刻。如：近幾天買場沒開空調 太悶。

3、 員工想組織一些業(yè)余活動，比如下班下象棋、打乒乓球都沒有場所，建議考慮。

4、 裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色

6、 超市內整扎、整箱銷售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經濟實惠。

7、 前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭取新顧客方面多做些，比如說掌握顧客的電話， 公司有大的活動，可以通過很多渠道通知，要不斷學習其它商場的長處，剔除一些不利的短處。

8、 加訂生日蛋糕的名細，以便同顧客更好的溝通，加強顧客的回頭率

11、 建議公司能樹立一些在某些方面表現卓越的典型代表，以身邊的事例來鼓舞自己；

12、 建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動。

活動總結報告篇三

活動總結范文

一、活動背景

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經過將近一周星期的精心策劃和準備。于 2015 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

二、活動目的

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的準備

２、提前向教務處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；

３、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三個環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好憧憬；

2 、中學時代的叛逆；

3 、大學時代的彷徨。

（二）活動的過程：

1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2 、小品表演、氣球對對碰和水果蹲游戲

3 、 “我的大學生活”主題發(fā)言

五、活動的效果

（一）、表現開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學還是表現得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內容。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今后應該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭透射出我們童年時期對大學的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間，從今做起，從而引出我們要在大學生活中把握光陰，努力學習，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學這個為以后的人生打下基礎的重要時期，我們班委一定會將學習工作列為重中之重，幫助我們的同學打下一個扎實的學習基礎。

（三）、最后對大學生活進行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進入大學已經將近一個月了，本來對大學生活充滿無限遐想。因為小說里把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現實。這就是真實的生活。作為一個大學生我是渺小的，但也是充滿生機的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！弊屛覀兊拇髮W生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學在自己的發(fā)言中講到： “大學生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉折點，這是一個生命的過程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都為之動容的！他們的眼神可以告訴你“營銷系 09 級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備 ” ?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處。“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例如，加強同學之間的交往，鍛煉同學們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強了同學們之間的溝通、交流與聯系。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學們 和 老師彼此交流感情。

四、存在問題及建議

（一）問題

1 、節(jié)目之間的銜接不理想；

2 、存在同學缺席的情況；

3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。

（二）建議

1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；

2 、開展活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育 ;

3 、活動之前主持人應加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。

總之，這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好，同學們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。

營銷系營銷策劃班

2015 年 11 月 20 日

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南昌大學數學建模協會

經驗交流會活動總結書

一、活動背景

春末夏初清涼的日子，承接著江西省大學生數學建模模擬聯賽，帶著對即將來臨的數學建模大賽的憧憬和對難以預料的比賽前景的迷茫，我們舉辦了一場學生經驗交流的'平臺。經驗交流會，為一年一度的數學建模協會文化藝術節(jié)活動之一，是我?；顒拥闹匾M成。它不僅是新老生互相交流學習數模的平臺，也是使大一大二學生學習數模的重要平臺。

在交流之中，大一大二學子提高自己的眼界和思想高度，使學生用高漲的熱情提升數模的能力，完美的開啟大學競賽篇章！

二、活動目的

為了五月份的校內數學建模競賽的順利進行，為參賽者提供一個經驗交流的平臺，為新生了解數學建模做基礎。

提高我社能力、提高社團內各部門的協調能力、豐富社團活動以及增強我社校園影響力。

三、活動大體過程安排

1. 宣傳階段

1) 活動前期階段宣傳：通過多渠道宣傳，發(fā)揮宣策部的作用，利用海報，

展板，橫幅為主要宣傳形式，還可以qq群群發(fā)信息，班委宣傳等等。

2) 活動當天宣傳：在活動當天與現場黑板或屏幕展示活動標語口號或名稱，

和派發(fā)本次交流會內容和嘉賓簡介的傳單。

3) 活動后期宣傳：將活動當天的精彩相片或視頻上傳網絡，和由辦公室部

門寫一分交流心得發(fā)表。

2. 交流會階段

1) 活動前期階段：做好宣傳，動員，租借教室，嘉賓邀請等工作。

2) 交流會前階段：

a) 提前45到30分鐘到會場布置和做簽到工作（工作人員）

b) 提前15分鐘到場協助接待工作。

c) 會前5分鐘安排好大一學生座位。

d) 播放勵志歌曲（例如i belive i can fly）營造輕松地氛圍。

3. 活動中期階段

1) 活動開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經驗交流會的目的，宣布活動開始

以拉開交流會的序幕，然后介紹到場的嘉賓。

2) 大一學生感言：請一名學生代表發(fā)表自己對數模的認識及想法。

3) 然后請在座的大一學生舉手發(fā)表感言。

4) 重溫大一：有請每位成功獲獎者，講述下自己作為一名大一學生是怎樣

做得，怎樣去提高自己以及當時的感受。

5) 然后學生舉手提問。

6) 學長有約：將經驗交流根據時間階段分為3個方面——建模，軟件，論

文。分別給學長學姐分配，每個都要詳細講解，盡量讓大一學生了解多一點。

南昌大學數學建模協會

7) 交流感言：請大一學生舉手，來上臺發(fā)表交流感言（或在座位上，1至3

位）

8) 學長諍言：請每個學長或學姐發(fā)表自己的感言（真摯的建議或感想）

9) 主持陳詞：主持人進行交流會總結，并宣布交流會的結束。

4. 活動后期工作：外聯部做好現場秩序維持和善后工作。

四、活動的效果

1. 在社團各部門的積極宣傳的努力下，有著許多學生都參加了比賽并積極對待

2. 在活動期間，社團各部人員積極工作，我個人覺得尤其是辦公室人員，在活

五、存在問題及建議

1. 問題

1) 活動前的準備工作做的不完善（如掛橫幅，本應在活動開始前一天做好，

結果是活動當天操辦，使得許多參加了比賽的社員不能一心準備比賽，

同時使得活動當天工作很緊、氣氛不好

2) 存在許多社員缺席的情況；

3) 問題的存在也體現出社團內部各部門工作不協調、不團結，各部長等領

導人員之間溝通不到位、工作安排不完善

4) 參賽人員與報名人員數量出現差額（許多報了名的選手都沒有參加比

賽）、這說明社團在宣傳工作方面好需要改進，據我所知許多報了名的

選手其實并不知道這是個什么賽事活動，有著大部分的選手是湊熱鬧。

這也就說明我社在活動宣傳時對活動的講解不到位。

2. 建議

1) 活動前策劃必須寫詳細，分工明確

2) 積極做好活動前的工作（如宣傳方面的貼海報、掛橫幅等工作）

3) 活動過程積極面對存在的各類問題

4) 各部門應積極協調，團結協作

總之，這次活動的舉行表現出了我們這個團隊的實力和有點，與此同時也反映出社團內部的問題，因此希望在今后我們社團能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，解決當前存在的問題，努力實現社團能力水平的進一步提高！

2011年05月07日

“走進高校感受科學”志愿服務行動

活動總結

物理科學與技術學院 ***

2015年4月8日

一、活動背景

志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入大學，我們有更充足的時間去做些更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿活動，且我院領導高度重視學生志愿服務活動的開展。

二、活動目的

作為物理學院師范生，在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，在老師的幫助下，聯合當地中小學舉辦這樣一個活動不僅能充分的利用我院先進的實驗室資源，展現我院學生物理實驗教學風采，更可以為我院師范同學提供一個良好的教學實踐平臺。大學生畢業(yè)面臨多方面的困難，通過本次活動，能夠讓學生親身體驗教學的實況和氣氛，全方位多角度的提升自我教學水平，獲得更多的經驗和技巧，從而應對畢業(yè)后參加的各類教師考試。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。同時，帶領當地中小學生感受高校學習氣氛，引導中小學生走進科學世界，感受生活中多彩的物理，培養(yǎng)中小學生善于觀察，勤于思考，熱愛學習的良好習慣。

三、活動之前的準備

(一) 趙老師親自聯系學校，最后與鋼都小學聯合舉辦此次志愿行動，并由趙老師對本次活動進行總策劃。

活動前選拔好參與此次活動的志愿者以及相應的展示、教學內容，這為此次活動的成功舉辦提供了前提保證。

(三) 活動之前，在趙老師申請的活動教室，布置好會場，準備好活動的必需物品，如為小朋友展示講解的小制作實驗裝置、簽到表、號碼牌等。

(四) 提前向活動參與者通知活動的時間、地點；安排相應的展示地點。

四、活動基本情況

活動分為兩個環(huán)節(jié)

(一) 走進高校

由趙老師親自帶領鋼都小學二年四班小朋友參觀校園，感受高校風采，邊參觀邊簡單講解我校悠久歷史與教學文化底蘊，最后來到理化實驗樓參觀我院實驗室。

(二) 感受科學（又分為5個部分）

１、 院長講話

趙老師親自為小朋友們進行ppt的展示與講解，ppt內容為教學臺上展示的各類物理實驗裝置，例：電鈴，發(fā)電機，地球運行儀，靜電感應，天平，顯微鏡等。

３、 學生教學

一共有十個實驗臺，十組小朋友，每個實驗臺有一到兩名同學負責講解相對應的物理小實驗和實驗裝置，例：土電話，沉浮子，萬花筒，潛望鏡，投影儀，顯微鏡，電動機等。小朋友參觀每個教學臺的時間大致為5分鐘（實際超過五分鐘）。五分鐘后統一安排調換實驗臺。依次進行，直至每組小朋友將所有實驗臺參觀完畢。

４、 教師教學

當學生教學完畢后，誠請趙-巖老師為所有小朋友演示凸透鏡成像，講解近視眼是怎樣形成的，讓小朋友從物理實驗中記住要注意保護眼睛。

５、 制作汽車

提前在每個實驗臺上放好了制作小汽車的器材，讓小朋友自己動手完成小汽車的制作，由同學負責各自實驗臺的小朋友，指導、協助他們完成小制作。

五、活動的效果

（一）完美體現了我校的校園文化，充分的利用了我院先進的實驗室資源，展現了我院學生物理實驗教學風采。

（二）活動從12點開始，各位同學表現出了極大的熱情，部分同學雖然因課程原因未能提前到達活動教室布置現場，但在活動開始之前準時到達，并極力配合，完成之前布置好的任務。

（三）在宣傳的協助下布置的活動教室，干凈且給人歡快的感覺，很受小朋友的喜歡。

（四）“凡事預則立，不預則廢”這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功的前提。

（五）同學們在活動結束后都表示收獲很多，希望以后能再次參加這樣的志愿活動，十分有意義。

（六）通過這次活動小朋友們第一次感受到了實踐中學習的快樂，獲得了自己動手做小制作時的成就感，對小朋友今后的學習生活起到一定的引導作用，激發(fā)了小朋友們對科學探索的興趣。

四、存在問題及建議

(一) 存在的問題

１、 部分實驗臺老舊，影響了實驗展示的效果。

２、 在學生教學環(huán)節(jié)，由于各實驗臺講解時間有所不同，導致在小

十分嘈雜。

５、 學生教學內容的展示方式不能完全吸引小朋友的注意力，仍需

進一步的改進與完善。

(二) 建議

１、 完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯銜接。

２、 開展志愿活動之前發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學們對

社會實踐志愿活動的重視。

３、 活動之前與同學們及各位老師加強溝通，做好處理突發(fā)事件的

準備。

４、 將教學部分進一步的完善，把更好的物理實驗展示給大家。 總之，本次志愿服務活動圓滿結束，讓大家都更加真切的體會到了奉獻、友愛、互助、進步的快樂。在實踐中大家的教學能力也得到了提升，真正體會到了實踐見真知。雖然短短一個下午，但大家都喜歡上了這些可愛的小朋友，希望通過這次志愿服務行動，這些小朋友會更加熱愛科學，熱愛生活。大家都表示，希望開展更多這樣的志愿活動，為他人，奉獻自己的一份力。

學生負責人 ***

2015年4月8日

活動總結報告篇四

為了預防流感，維護校園衛(wèi)生，保持一個舒適的學習環(huán)境，我們土木與建筑學院青年志愿者協會積極響應學院組織學生進行衛(wèi)生大掃除的活動。

這次活動以自行動手，創(chuàng)建一個干凈舒適的學習環(huán)境為主要內容，以擦桌椅的方式為主，進行的義務勞動，帶領青年志愿者成員，積極為學校作貢獻，為創(chuàng)建更舒適干凈的環(huán)境而努力?，F將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

20xx年11月27日下午12：20，土建青年志愿者協會的志愿者們在行建軒1前集合完后，一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長沙理工大學土木與建筑學院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學院青年志愿者協會”的會員證，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從行建軒1迅速到達綜合教學樓，經過組織分工，5人負責一個教室，大家開始了打掃綜合教學樓的工作。

活動中，同學們特別積極主動，雖然天氣寒冷，但同學們仍從廁所打來一桶桶滿滿的水，毫不在意的將自己的手伸入冰涼刺骨的水中，認真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上以及一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，雖然天氣寒冷，但大部分人已干的是汗流滿面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無怨言，反而把勞動當作樂趣，有說有笑，不亦悅乎。勞動中，有些教室有部分同學在自習，這時志愿者就輕手輕腳的進行著勞動，自習的同學也絲毫不感到打擾，偶爾抬頭看看正在勞動的志愿者，微笑著點點頭表示感謝。

活動從下午12：30一直進行到13：50結束，經過我們擦洗的教室貌煥然一新，同學和志愿者都露出了笑容。結束后，志愿者將工具整好，返回寢室。

總體來說，我們這次打掃綜合教學樓活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、 志愿者的配合

活動前志愿者積極響應，活動時志愿者積極主動干活，相互間合作互樂，使得活動圓滿結束。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

1、 場面有點混亂?；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、 時間有些倉促。星期五，對于大部分同學來說下午還有課，又是中午，大部分人都

餓著肚子趕來的，多少會影響到一些同學的積極性。

活動過后，綜合教學樓煥然一新，為同學以后的學習創(chuàng)造了一個干凈舒適的環(huán)境，以便于同學以后更好的學習。

活動總結報告篇五

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

一、進一步明確學雷鋒活動的意義

深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要，各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。

二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動

重根本，就是要學習雷鋒精神的實質，牢固確立正確的人生價值觀，經常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。 抓實效，就是在實現內容與形式的統一上下功夫，各班級、各團支部要制定切實可行的學雷鋒活動計劃，力戒形式主義，要使我校學雷鋒活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，各團支部的學雷鋒的活動內容要充實完善，方法要靈活多樣。 學雷鋒活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動內容填寫好申報表送校團委，以便統一安排，互相協調。

三、活動的總結評比

為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。

活動總結報告篇六

活動總結是指某個單位或者機構對組織或者參與者的活動進行的一項詳略得當的文字性的總結和歸納的文稿，對于活動的舉辦和經驗的積累都具有非常有價值的意義。下面小編給大家?guī)碇驹阜栈顒涌偨Y，歡迎閱讀!

五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

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五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊29人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的.交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

活動總結報告篇七

我校圍繞慶祝新中國成立60周年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什么是端午節(jié)”，五年級的端午節(jié)與屈原，六年級的端午節(jié)隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。六一兒童節(jié)快到了，我校將端午節(jié)融入到慶六一活動中，突出“端午”主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。

通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！

在xx年5月27號晚8點，松花江岸上，二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江，這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠處飄去。至此，黑龍江首屆端午節(jié)傳統祭祀活動圓滿結束。

在哈爾濱有一群熱愛國學，弘揚國學的國學愛好者，他們對國學以及中國的傳統文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學生，有老師，有自主創(chuàng)業(yè)者??他們中有中文專業(yè)的，也有理工專業(yè)的??他們唯一的共同點就是對傳統文化的熱愛。

我很榮幸的成為這些人中的一員，在這里，我叫琉璃。

從開始準備活動到活動正式開始，準備時間只有兩星期。蘿卜（活動發(fā)起人）和我的任務分的很清晰，我負責整個的活動流程和策劃，聯絡人員;蘿卜負責活動場地，活動贊助，音響，聯系漢服。

活動場地最后定在萬達影院，萬達影院對這次活動給予了大力的支持，不但免費提供了場地也贊助了活動經費，整個活動萬達影院的支持是活動順利進行的關鍵。在確定場地和祭祀時間后，我開始著手準備祭祀流程，祭祀對于我們來說已經很陌生了，除了在文學作品和影視劇里能看到以外，在日常生活中已經很少看到了。但是，祭祀是整個活動的核心和主題，一定要嚴謹和規(guī)范，同時還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網查了很多資料以及其他地區(qū)端午祭祀的報道和視頻，盡力做到祭祀程序符合古制，同時簡潔明確的向群眾展示整個祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程，修改了很多次，最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制，但也根據現實情況做了一些修改，使之也可以適用于將來的端午祭祀。之后就是活動的其他節(jié)目，古琴表演，端午歷史和漢服文化介紹，楚辭朗誦以及幾個小游戲。李敬東老師老師答應古琴表演，劉斌老師也同意不僅擔任主祭，也愿意進行漢服介紹和端午歷史講解，老年大學的學員可以朗誦楚辭。這樣活動內容就基本確定，游戲也是按照端午節(jié)的古制，選擇了刺五毒和投壺兩個游戲。這種小游戲，不僅使活動氣氛可以活潑一些，也可以拉近和群眾的距離，讓她們參與進來?；顒赢斕斓那闆r也證明了游戲的重要性，是活動場面有張有弛，也讓很多群眾親自參與到端午的傳統活動中來。

所有的流程定下來之后，我和蘿卜就開始準備所有需要物品，我們盡量一次買齊所有物品，因為當時離活動開始只有不到一周的時間。之后，我們還要集中服裝，聯系參與人員，安排彩排。漢服群的朋友都很支持，彩排當天就來了20多人，簡單的過場后，我們確定了最后的流程。

本來打算一切都按照彩排的情況進行，然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的消息。包括，吉林的徐光俊老師和陳春暖老師，他們主動表示要來表演古琴和琴簫合奏，這樣又為活動增加了一抹亮色。工大的國學愛好者也聯系到我，表示要來參加，而且甘愿當義工。這讓我們很感動，也激勵著我必須要把活動做好，這樣才不會辜負這么多的支持。

活動總結報告篇八

“弘揚文明新風，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進我市中小學德育工作的重要舉措。文明學校高度重視，由政教處負責，強化責任，各級部主任、班主任通力協作，切實讓中小學生在參與活動中受到教育，促進美德的養(yǎng)成和提升。

具體活動內容：通過班會、放假會、家長會，教育學生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學校，恪守學生道德，做個好學生，做到語言文明、舉止得體、關愛同學、助人為樂、愛護公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們的美麗家園。2.善于發(fā)現身邊好人好事。鼓勵廣大中小學生立足日常學習生活，從同學、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點、學長處”，尋找發(fā)現一批在熱愛祖國、勤奮學習、助人為樂、孝老愛親、誠實守信、見義勇為等方面表現突出的學生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學趕幫超中提高素質，升華美德。

各班級一學習小組、臨近村為單位成立相應的活動小組，定期收集、統計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網。

我校把這項工作作為考核辦主任的一項標準，督促班主任定時上網推薦“美德少年”，并將上網推薦情況上報政教處匯總。學校把這項工作與“習慣之星”的評選結合起來，推薦結果將優(yōu)先被評為習慣之星。

活動總結報告篇九

今年，區(qū)人口計生委大力開展“幸福計生”建設，采取多種措施改善民生。今年中秋前夕區(qū)人口計生委針對老張集鄉(xiāng)孫圩村貧困人群開展了“結千家親暖萬人心”活動，委機關黨員干部和困難家庭結對認親戚，力所能及地解決一些實際困難，幫助他們度過一個歡樂祥和的中秋，并進行定期走訪增進親情。為深入推進這項舉措，中秋佳節(jié)來臨前夕，委機關又開展了“機關干部下基層歡度中秋走窮親”活動，再次掀起機關黨員干部和結對“親戚”敘親情、解難題、促和諧的熱潮。

親民愛民形象，大力推進愛心xx建設。

實感受到黨和政府的關心；有的通過共同勞動、共吃團圓飯、家庭互訪、交心談心等形式，共享一家樂，體驗群眾生活，感知群眾冷暖；有的通過協調貸款、技能培訓、介紹就業(yè)、提供信息服務等形式，努力加快群眾致富步伐。委機關黨員干部和貧困家庭結成困難幫扶對子11個，累計發(fā)放慰問資金和相關物資達1萬多元，機關黨員干部撰寫民情日記20多篇。

區(qū)人口計生委積極選樹先進典型，大力宣傳基層一線同志的先進事跡，進一步激勵廣大黨員干部參與活動的熱情。區(qū)新聞媒體積極跟進報道，開辟專欄，多角度選題、全天候追蹤，通過圖片、文字、聲音等方式，再現機關黨員干部和結親困難家庭的真實事跡，既突出了結對家庭的困難之處，又展現了機關黨員干部真幫實助的感人場面，在社會上又一次產生良好反響，在社會上逐漸形成了結對扶貧助困的良好風氣。