總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中年度總結(jié)篇一
20xx年度，"以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)。努力在管理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，深入推進(jìn)有效教育，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。一年來，我們主要做了以下工作：
堅(jiān)持“依法治?！崩砟睿七M(jìn)民主管理。充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，及時(shí)召開教代會(huì)，增強(qiáng)學(xué)校民主管理意識(shí)，提高管理效益。
一是著眼建章立制。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，制訂了教職工學(xué)期獎(jiǎng)發(fā)放辦法，涵蓋行管、德育、教學(xué)、教研、后勤等各方面，強(qiáng)化了制度建設(shè)。
二是打造陽光校園。積極實(shí)施“親師工程”，幫助教師解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的困難和困惑，增強(qiáng)凝聚力；大力實(shí)施“近生工程”，關(guān)愛貧困生、學(xué)困生和待進(jìn)生，幫助他們扶貧、扶志、扶智。
三是積極做好各項(xiàng)工作預(yù)案，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。定期召開師生座談會(huì)，及時(shí)聽取反饋信息，加強(qiáng)溝通和交流。建立了學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽定安全工作責(zé)任狀，積極創(chuàng)建“平安校園”。正常開展法制教育、安全教育，定期進(jìn)行安全工作檢查，開展了學(xué)生逃生自救演練，提高了安全自護(hù)的能力。
德育工作以校訓(xùn)“文明”為引領(lǐng)，以立德樹人為總目標(biāo)，以注重德育實(shí)效為原則，以學(xué)會(huì)做人為核心，以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化基本道德準(zhǔn)則教育，突出基礎(chǔ)文明行為訓(xùn)練，構(gòu)建“低起點(diǎn)、高目標(biāo)，近距離、長(zhǎng)效應(yīng)”的德育工作模式，以全程、全員、全位管理為保證，提高育人水平。
一是實(shí)施“分層化德育”，高一突出養(yǎng)成教育和學(xué)會(huì)關(guān)心，高二突出法制教育和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，高三突出理想前途教育和學(xué)會(huì)發(fā)展。
二是實(shí)施“生活化德育”，以貼近學(xué)生思想、生活實(shí)際和學(xué)生喜聞樂見的形式開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，打造“平安校園”；關(guān)愛健康，打造“陽光校園”；銘記感恩，打造“和諧校園”。
三是實(shí)施“系列化德育”，重點(diǎn)突出了感恩教育、心理健康教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和生命安全教育“四大教育”活動(dòng)。本年度，制訂、實(shí)施了校園各種安全應(yīng)急預(yù)案。開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)；開展了“元旦匯演”評(píng)比活動(dòng)，提升了校園基礎(chǔ)文明層次，展示了學(xué)生的人文素養(yǎng)和青春風(fēng)貌；隆重舉辦了高考動(dòng)員儀式；積極開展國(guó)防教育活動(dòng)，組織全體高一新生參加軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防觀念和愛國(guó)意識(shí)；舉辦了校第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及廣播操比賽，培養(yǎng)了學(xué)生健身意識(shí)。校男、女籃球隊(duì)分別獲得區(qū)高中組男籃、女籃第一名和第四名，我校男籃隊(duì)代表龍灣區(qū)高中組參加市籃球賽；我校田徑隊(duì)獲得總分第五名；教工趣味運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲得區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第四名。
堅(jiān)持質(zhì)量中心，深入開展“有效教學(xué)”活動(dòng)，積極實(shí)施“全程優(yōu)化，精細(xì)管理；面向全體，因材施教；全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的“三全”教育思想。
一是深入推進(jìn)新課程，積極研究課堂教學(xué)模式，探索并實(shí)踐有效、高效課堂教學(xué)。
二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，強(qiáng)化過程管理。做到月月查，天天巡，隨時(shí)談，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)補(bǔ)救教學(xué)缺陷，時(shí)時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是強(qiáng)化兩項(xiàng)考試，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好期中、期未考試，不僅把好命題關(guān)，而且能做好期考質(zhì)量分析，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)差、保中、培優(yōu)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四是積極做好兩項(xiàng)“迎考”的備考工作，獲取最佳的高考、會(huì)考成績(jī)。2008學(xué)年會(huì)考成績(jī)也不亞于本區(qū)公立學(xué)校：十一科會(huì)考科目中學(xué)科平均分居省一級(jí)的有政治、通用技術(shù)；居省二級(jí)的有語文、生物、信息技術(shù)。學(xué)科及格率居省一級(jí)的有化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)；居省二級(jí)的有語文、政治、歷史、地理。優(yōu)秀率居省一級(jí)的有政治、通用技術(shù)；居省二級(jí)的有信息技術(shù)。20xx年高考又一次實(shí)現(xiàn)歷史性大突破，高考成績(jī)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于同類學(xué)校：自主招生上線44人；第一批上線14人；第二批上線2l人；第三批上錢l57人；共上線人數(shù)達(dá)236人，上線率高居73.3%，深受社會(huì)各界贊譽(yù)。
高中年度總結(jié)篇二
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀，并在省第六屆生物競(jìng)賽中獲得_賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我熱愛體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲年級(jí)主持人對(duì)抗賽三等獎(jiǎng)，以及年級(jí)硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我熱愛勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。
高中年度總結(jié)篇三
不知不覺你們的高中一年度過去了，在這一年你們有什么想說的嗎?下面小編整理了高中生年度總結(jié)200字，希望對(duì)你們有用!
高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無所適從。
還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。
時(shí)間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。
直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。
這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。
要更加努力，更加勤奮。
總的來說，經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。
另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的'去品味，因?yàn)樗麄兌家言谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮?，并且這些印記成為了我蛻變的一個(gè)見證，同時(shí)也是我人生道路上成長(zhǎng)的見證。
在過去的一個(gè)學(xué)年的里，通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。
而時(shí)光總是那么的無情，你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。
是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們能做的就是與之賽跑。
隨著時(shí)光的流逝與一點(diǎn)點(diǎn)的累積，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
回想自己還是初中生的那段日子，顯得是那么的可望而不可及。
20xx年八月初，匆匆結(jié)束了暑假所有的攝影任務(wù)，告別祖國(guó)橫跨12669公里奔赴美國(guó)紐約開始了全新的高中生活。
在國(guó)外感受到了與國(guó)內(nèi)完全不同的生活與學(xué)習(xí)方式。
進(jìn)入了一個(gè)完全以英文為主的教學(xué)環(huán)境，全年總成績(jī)的組成也發(fā)生了大的變化，各類學(xué)科考試小測(cè)多了，可支配的時(shí)間與自學(xué)時(shí)常也多了，其實(shí)課業(yè)壓力與國(guó)內(nèi)不相上下。
在新的學(xué)校認(rèn)識(shí)了更多新的同學(xué)老師。
相信在20xx年能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活。
20xx馬上要成為歷史，全新的20xx等待著我去探索。
在不斷前進(jìn)的道路上，離不開老師家長(zhǎng)的指引，也離不開同學(xué)與伙伴的互幫互助。
相信全新的一年，在學(xué)業(yè)、生活上都能有新的突破。
也希望能夠拍出更多更美更棒的攝影作品分享給大家。
高中年度總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年又與我們揮手作別，回憶逝去的這一個(gè)年頭，我想：這是讓我的思想感覺提升的一個(gè)年度，讓我感覺充實(shí)的一個(gè)年頭。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來規(guī)范自己的言行，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、任勞任怨，服從安排，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
今年我接手新高一，擔(dān)任（9）班班主任兼（8）、（9）、（10）物理教學(xué)工作，并擔(dān)任了物理備課組長(zhǎng)一職，帶了一名新教師。面對(duì)新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn)，我在教育教學(xué)工作中，一方面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)堅(jiān)持做好進(jìn)修與反思。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，實(shí)效顯著。
備課組建設(shè)方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研，同時(shí)，以追求卓越的心態(tài)，公開示范好每一節(jié)課，并組織點(diǎn)評(píng)改進(jìn)。從備、講、批、輔、改等方面給予最大限度的科學(xué)指導(dǎo)，圓滿完成了本學(xué)年的培養(yǎng)指導(dǎo)目標(biāo)和任務(wù)。
班主任工作方面：本著“健康成長(zhǎng)，追求卓越”的管理理念，在班級(jí)管理過程中通過實(shí)際貫徹落實(shí)生命教育，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛能、彰顯個(gè)性、陶冶情操、凈化心靈，從而使每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)的發(fā)展，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢(shì)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，成績(jī)喜人：班級(jí)每個(gè)月都獲得先進(jìn)班集體稱號(hào)；學(xué)習(xí)園地一等獎(jiǎng)；文明教室；軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝；運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式二等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)；跑操優(yōu)勝班集體；黑板報(bào)優(yōu)勝；廣播操優(yōu)勝；活力課間跑操優(yōu)勝；節(jié)假日衛(wèi)生示范班；集會(huì)紀(jì)律模范班；八人次獲校園文化藝術(shù)節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng)。
本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，注意將理論運(yùn)用于實(shí)踐，并通過實(shí)踐加深對(duì)理論的理解。本年度主要論文收獲如下：《當(dāng)好情緒管理員，提高競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力》、《認(rèn)清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學(xué)策劃——打造魅力班會(huì)》，發(fā)表論文《把握六大特性，實(shí)現(xiàn)四化教學(xué)》。
另外，主持的xx市教師個(gè)人課題《高三物理復(fù)習(xí)課有效穿插實(shí)驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)高效課堂的實(shí)踐探索》、參與課題《五嚴(yán)背景下農(nóng)村中學(xué)初二物理“創(chuàng)意教學(xué)”的實(shí)踐研究》順利結(jié)題成功；主持的xx市教師個(gè)人課題《高一物理有效穿插活動(dòng)體驗(yàn)，打造高效課堂的實(shí)踐探索》、參與課題《初三物理復(fù)習(xí)課“創(chuàng)意教學(xué)”的實(shí)踐研究》開題申報(bào)通過。
成敗屬于過去，希望就在明天。我會(huì)一如既往地努力，為教育事業(yè)打拼！
高中年度總結(jié)篇五
年度考核個(gè)人總結(jié)
本年度，本人在上學(xué)期擔(dān)任高一(5)、(6)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，高一(5)班班主任工作，高一英語備課組長(zhǎng);下學(xué)期擔(dān)任高二(3)、(4)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，高二(3)班班主任工作，高二英語備課組長(zhǎng)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語組同仁的幫助下，圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。
二、業(yè)務(wù)能力方面：
教學(xué)工作
一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
備課組方面
按照學(xué)校規(guī)定的備課制度，按時(shí)完成本學(xué)期組長(zhǎng)備課活動(dòng)任務(wù)，利用備課組備課機(jī)會(huì)，經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法，虛心向大家學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自覺參加集體備課、教學(xué)案編寫、出單元考查題等教研活動(dòng)，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)等問題。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點(diǎn)，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時(shí)間10個(gè)小時(shí)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
四、取得成績(jī)方面：
圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績(jī)。其它方面的成績(jī)有：
1.2014年2月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。
2.2014年9月獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
3.2014年9月獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。
五、履行職責(zé)方面：
一年來，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。
六、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面 面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
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高中年度總結(jié)篇六
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志 ，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。
二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。
為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
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高中年度總結(jié)篇七
本學(xué)期，我擔(dān)任—x年級(jí)英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)英語的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
高中年度總結(jié)篇八
自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問題。針對(duì)這些情況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時(shí)從本學(xué)期開始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽取各位老師對(duì)于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì)，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)xxxx多人，雖然這個(gè)講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯(cuò)。
由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評(píng)促建工作，大家都全身心的投入進(jìn)來，加班加點(diǎn)完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時(shí)與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評(píng)估。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的.力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
高中年度總結(jié)篇九
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高中德育年度總結(jié)【一】
中學(xué)生正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對(duì)于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來，我校堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、扎實(shí)德育展示實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
我們通過行政會(huì)、班主任及教研組長(zhǎng)會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，大力開展活動(dòng)
通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。
我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們分別為各年級(jí)制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國(guó)五十年》、《中國(guó)讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng)，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)開展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，聘請(qǐng)中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視及對(duì)日常家教行為的反思，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對(duì)學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識(shí)，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。
我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請(qǐng)司法局律師或公安干警、法院法官對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)交警并利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識(shí)，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對(duì)法律知識(shí)的理解，教師在法律知識(shí)考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
高中德育年度總結(jié)【二】
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出 發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實(shí)， 強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃
我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本，以 、 教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以 “實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造音樂校園 書香校園 ”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動(dòng)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施
1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全， 具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、 分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié)， 管理制度齊全， 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議 都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)德育教育委員會(huì)。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常，建立了良好的 工作激勵(lì)機(jī)制。
三，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識(shí)和素質(zhì)
1，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn)，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育 指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員 德育意識(shí)。
2，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全，措施落實(shí)到位 德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊(duì)伍建設(shè)， 尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會(huì)， 針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對(duì)策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班 會(huì)、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性 交流，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué) 校各項(xiàng)工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
四、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的.提高。
2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實(shí)施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。
3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程， 切實(shí)加強(qiáng) 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實(shí)效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心 理輔導(dǎo)場(chǎng)所，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請(qǐng)專職 法制副校長(zhǎng)，制定法制教育計(jì)劃，開展法制教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次法制教育 報(bào)告會(huì)。
五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。 學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國(guó)旗下講話主題明確， 貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。 開展成功教育、 激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國(guó)旗下講話用自己的成 長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。
2. 狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施， 成效明顯。 實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國(guó)旗下講話等。
3.注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)1 次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外 德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會(huì)、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好 的教育效果。
4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng)，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。
5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。 我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)， 并以此不斷擴(kuò)大， 以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。 從不以成績(jī)論高低。 如我們的 “三好生” 評(píng)選，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。
六、德育成效顯著
1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛國(guó)主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí) 效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在 社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。
2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時(shí)代性、 創(chuàng)新性明顯， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用。 受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之， 我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視， 措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極 上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得 更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。
高中年度總結(jié)篇十
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出 發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實(shí)， 強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃
我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅(jiān)持以育人為根本，以 、 教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以 “實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造‘音樂校園’ ‘書香校園’ ”為切入點(diǎn)，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動(dòng)。
二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施
1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全， 具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、 分管德育工作副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié)， 管理制度齊全， 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議 都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。
2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，社區(qū)德育教育委員會(huì)。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常，建立了良好的 工作激勵(lì)機(jī)制。
三，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識(shí)和素質(zhì)
1，學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國(guó)”為校訓(xùn)，建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長(zhǎng)分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育 指揮職能，加強(qiáng)對(duì)班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會(huì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢(shì)發(fā)展有計(jì)劃地對(duì)教職工進(jìn)行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員 德育意識(shí)。
2，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全，措施落實(shí)到位 德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊(duì)伍建設(shè)， 尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)，免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志，贈(zèng)送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會(huì)， 針對(duì)新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對(duì)策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班 會(huì)、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對(duì)子互補(bǔ)性 交流，收到了舉一反三的實(shí)效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué) 校各項(xiàng)工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
四、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識(shí)與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實(shí)際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實(shí)施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。
3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程， 切實(shí)加強(qiáng) 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實(shí)效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心 理輔導(dǎo)場(chǎng)所，有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請(qǐng)專職 法制副校長(zhǎng)，制定法制教育計(jì)劃，開展法制教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次法制教育 報(bào)告會(huì)。
五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。 學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國(guó)旗下講話主題明確， 貼近實(shí)際，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。 開展成功教育、 激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國(guó)旗下講話用自己的成 長(zhǎng)故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。
2. 狠抓行為規(guī)范教育，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對(duì)特殊生的幫帶，對(duì)象明確，有具體的計(jì)劃、措施， 成效明顯。 實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國(guó)旗下講話等。
3.注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)1 次。積極與村委會(huì)、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外 德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會(huì)、國(guó)慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好 的教育效果。
4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動(dòng)，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。
5.實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元化評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。 我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)， 并以此不斷擴(kuò)大， 以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。 從不以成績(jī)論高低。 如我們的 “三好生” 評(píng)選，便是在自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)方法確定的。
六、德育成效顯著
1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅(jiān)持“愛國(guó)主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動(dòng)為載體”，德育實(shí) 效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在 社會(huì)上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實(shí)在行動(dòng)上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個(gè)流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。
2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時(shí)代性、 創(chuàng)新性明顯， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用。 受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之， 我校的德育工作始終貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視， 措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極 上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣，也還有抓得不夠的地方，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒔弑M全力，將此項(xiàng)工作做得 更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。
高中德育年度工作總結(jié) | 高中德育年終工作總結(jié) | 高中德育個(gè)人工作總結(jié)
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高中年度總結(jié)篇十一
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。
作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。
關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。
自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。
在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。
在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、日常教學(xué)方面
本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級(jí)歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)等等問題。
針對(duì)這些情況，我在自我反思的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，同時(shí)把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
同時(shí)從本學(xué)期開始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長(zhǎng)與高二年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，感覺重任在肩。
為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽取各位老師對(duì)于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃，同時(shí)給每位本組提供展示的機(jī)會(huì)，在高二年級(jí)第二課堂活動(dòng)中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國(guó)古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)300多人，雖然這個(gè)講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯(cuò)。
二、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請(qǐng)假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名#from http:// end#人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國(guó)史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國(guó)大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實(shí)自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識(shí)和理論。
同時(shí)也擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績(jī)方面
1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎(jiǎng)，后也報(bào)市級(jí)參賽。
2、本學(xué)年度，我參加縣市級(jí)賽教，均獲得一等獎(jiǎng)，而且參加縣第二屆示范課教師評(píng)選活動(dòng)，最終成績(jī)尚未知曉。
3、本年度，我擔(dān)任20xx級(jí)高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù)，同時(shí)還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點(diǎn)知識(shí)匯編》。
成績(jī)只能說明過去，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進(jìn)一步成熟，另一方面也要帶動(dòng)本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來奉獻(xiàn)自己的力量。
五、存在的問題
成績(jī)只能說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時(shí)效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
高中教師年度總結(jié)三：
在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。
為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的。
從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
高中年度總結(jié)篇十二
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期期末。我班在各個(gè)方面都取得較好的成績(jī)。
一、班級(jí)制度建設(shè)：
本學(xué)期，我班在實(shí)現(xiàn)“操行分計(jì)劃，使同學(xué)們加強(qiáng)課堂紀(jì)律”的班級(jí)管理目標(biāo)上，做了超多的工作。
在這項(xiàng)目中主要圍繞著這些開展工作
1、規(guī)范計(jì)分過程，做到公平、公正、公開。
2、明確職責(zé)管理，落實(shí)每個(gè)班委的職責(zé)。
3、我班堅(jiān)持每月統(tǒng)計(jì)一次操行分，賞罰分明
在這基礎(chǔ)上，促使同學(xué)之間良性競(jìng)爭(zhēng)，從而突破自我，到達(dá)新的高度
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作狀況
上學(xué)期我班進(jìn)行了班干部選舉，將工作分工落實(shí)到相關(guān)班委頭上，經(jīng)過一段時(shí)光磨合，各班委的工作開始步入正軌，漸漸有了經(jīng)驗(yàn)。
三、思想方面
1、大多數(shù)同學(xué)用心向上進(jìn)取，為自我訂立目標(biāo)，并不斷進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的去努力實(shí)現(xiàn)。
2、大多同學(xué)思想團(tuán)結(jié)，群眾榮譽(yù)強(qiáng)。
四、學(xué)校方面
六、目前班上存在的問題
1、團(tuán)體活動(dòng)參與不用心
2、班上做清潔，少數(shù)人怕累怕臟，不愿意認(rèn)真打掃
時(shí)光匆匆，過去的這一學(xué)期里，各個(gè)班委都盡力盡心為班級(jí)做貢獻(xiàn)，幫忙老師管理這個(gè)班級(jí)，這個(gè)群眾，我相信在下學(xué)期中，我班能持續(xù)好的一面，并努力改變壞的一面，向眾人展現(xiàn)一個(gè)更好的群眾！
