演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的力量演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線，卻勾畫出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無(wú)限的能量。

月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫下了“解”字的筆跡?？删褪墙獠怀鰜?lái)，心中一怒，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來(lái)了。媽媽若有所思地說(shuō)：“又沒(méi)寫完在看電視？”我不緊不慢地應(yīng)道：“就是后面的難點(diǎn)，解不出來(lái)?！眿寢尦了剂藭?huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說(shuō)：“明天我們?nèi)ヅ郎桨?？?/p>

郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對(duì)著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說(shuō)，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來(lái)：好累?。〔蝗缭谶@等媽媽下來(lái)吧？可是沒(méi)爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧！我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說(shuō)：“我好累……我不爬了……在這等你下來(lái)。”暗想著媽媽會(huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰(shuí)知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美?！蔽一腥淮笪颍瑡寢屖窍胛颐靼祝翰粓?jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰埃拖衲堑罃?shù)學(xué)題……我站起身來(lái)，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｉ絼?shì)坎坷，我卻能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：“我做到啦！”聲音縈繞在云霄，太陽(yáng)染紅了天際，縷縷陽(yáng)光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。

最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。

微笑的力量無(wú)法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功。

微笑的力量演講稿篇二

天空中劃過(guò)這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。

微笑是“美”的另一種表現(xiàn)。在生活中，一個(gè)甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，“微笑”這一個(gè)如此簡(jiǎn)單的臉部動(dòng)作往往會(huì)是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國(guó)的奧運(yùn)健兒?jiǎn)?？還記得他們?cè)趪?guó)際奧運(yùn)會(huì)上英姿颯爽的表現(xiàn)嗎？如果你還記得，就回想一下他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑和淚水，這微笑正是他們“臺(tái)下十年功”的汗水聚成的結(jié)晶，這微笑往往是他們展現(xiàn)給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的.輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。

這就是微笑迸發(fā)的力量。

微笑是“美”的另一種慰藉。在成長(zhǎng)過(guò)程中，是否有你曾給予你的一個(gè)微笑，助你撫平了心靈傷痛？而你又是否在他人失敗途中給予了笑容？20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)剛過(guò)去不久，你是否會(huì)在電視上看到了一個(gè)令你激奮的畫面：飛人劉翔在110米跨欄時(shí)，腿傷不幸又發(fā)作，只好退賽。退賽后的劉翔難過(guò)不已，他覺(jué)得自己辜負(fù)了大家對(duì)他的期望。但事后不久，他收到了許多慰問(wèn)信，看到了許多人對(duì)自己的微笑，他又振作了起來(lái)。失敗并不可怕，堅(jiān)持不懈才是最重要的。

這就是微笑迸發(fā)的力量。

微笑面對(duì)人生，微笑創(chuàng)造幸福。

微笑的力量演講稿篇三

世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑似一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛的力量。

在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住啦那個(gè)愛笑的陽(yáng)光女孩――高瑩。

高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢！”地震讓一切都改變啦。教室垮啦下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊與課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷啦20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去啦雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做啦3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住啦，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來(lái)，早日回到課堂！”

高瑩的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢被護(hù)士當(dāng)成啦“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)啦，就要好好活著。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去啦兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人?！?/p>

多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒啊！你的微笑傳遞著愛的力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難；正是這種力量挽救啦無(wú)數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造啦一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。

“我不怕，我會(huì)勇敢！”“要勇敢，不要哭！”“我要站起來(lái)，早日回到課堂！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年啦，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。

這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，似春風(fēng)融化啦人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！

微笑的力量演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《微笑的力量》。

正如語(yǔ)言有著難以形容的魅力，微笑也有著不可估量的力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，面對(duì)意外受傷的致命打擊，依然保持微笑，沒(méi)有放棄，因此贏得了人們的尊重和贊譽(yù)。由此可見，微笑可以讓人活得更好，可以防止經(jīng)歷過(guò)挫折的人失去生活的信心和勇氣。這就是它的實(shí)力。

微笑的力量可以讓人有一種樂(lè)觀、坦然的心態(tài)。霍尼茨擔(dān)任ckn鋼鐵公司執(zhí)行經(jīng)理時(shí)，正是20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成一個(gè)整體，管理混亂。但他依然面帶微笑，樂(lè)觀面對(duì)，大膽為公司做了幾個(gè)重大決策，讓公司順利度過(guò)難關(guān)。后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆。但在霍尼茨樂(lè)觀的面孔下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界知名的鋼鐵公司?？梢姡裟岽牡某晒Σ粌H僅是他能力的高低，更重要的是，他的微笑——給整個(gè)公司帶來(lái)了樂(lè)觀而頑強(qiáng)的生命力。

此外，微笑的力量可以讓人擁有一種精神境界，一種超脫塵垢、領(lǐng)悟靜旨、與知己溝通的藝術(shù)境界。微笑的境界，如“談笑風(fēng)生，無(wú)丁白”般深邃，如“采菊東籬下，悠然見南山”般優(yōu)雅。在日本的“茶道”和“花道”中，微笑是重要的前提。所以你總能看到飲茶的`人面帶微笑，學(xué)識(shí)淵博，愛花的人面帶微笑，莊重典雅。這就是微笑的力量所擁有的精神境界和藝術(shù)境界。以這樣一種微笑的狀態(tài)面對(duì)生活，生活是光明的，處處充滿藝術(shù)。

西方有句名言：“一個(gè)人只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能肩負(fù)重任”。微笑的力量給人以樂(lè)觀淡定的心態(tài)，寬廣的胸懷，偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓它給我們進(jìn)步的力量！

謝謝大家！

微笑的力量演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩(shī)這樣寫道：“站在愛的平臺(tái)，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁；微笑是美好的，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光。

不了整個(gè)世界，至少可以贏得一個(gè)孩子的信任。我班一個(gè)叫傅銘宇男孩，開學(xué)兩個(gè)月沒(méi)見過(guò)他幾次，我就納悶：他為什么不來(lái)上幼兒園?據(jù)多方面訪問(wèn)，他爸媽平時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間送他上幼兒園，多數(shù)時(shí)間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班。一直不合群，不愛參加集體活動(dòng)、對(duì)老師也經(jīng)常不理不睬。

我向他展露微笑，接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點(diǎn)，但挺可愛、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛抽煙、而且爺爺因?yàn)槊偸呛芡韥?lái)接他等，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請(qǐng)他爸爸到陽(yáng)臺(tái)去抽煙和盡量早點(diǎn)接人的想法告訴他爸爸，也請(qǐng)傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個(gè)來(lái)接他。慢慢地，傅銘宇由原來(lái)從不與老師打招呼到后來(lái)一定挨個(gè)和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來(lái)堅(jiān)持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的體操做得也很好，我們常常抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他，讓他在同伴中有良好的印象。現(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個(gè)相當(dāng)合得來(lái)的玩伴。這真的讓我感到欣慰。

在幼兒看來(lái)，老師的笑是對(duì)自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問(wèn)、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂(lè)、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

微笑的力量演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

笑容是一種鼓舞的力量，沮喪時(shí)，笑容令人奮發(fā)向上笑容是一種溫暖的力量，孤時(shí)，笑容令人不再彷徨笑容是一種自信的力量，怯懦時(shí)，笑容令人挺直脊梁。笑容，是種神秘的力量，它既不張揚(yáng)，也不瘋狂，卻能用它的柔軟，在一瞬之間把心的寒冰感化。

有時(shí)候有個(gè)商人家纏萬(wàn)貫，一次他跑去佛堂向禪師訴苦：“我擁有量的金銀，卻怎么也買不到快樂(lè)。人們總是婪地盯著我的財(cái)富，我不得不擺出一副冰冷的面孔。似乎身邊的人沒(méi)有一個(gè)愿意以誠(chéng)與我相交?！倍U師不語(yǔ)，靜靜敲打木魚，一下一下的木魚聲更襯安靜。良久，禪師輕言：“贈(zèng)笑與人，甚金?！鄙倘顺烈髌蹋朴兴?，拜謝而去。

故事到這里戛然而止，但結(jié)局卻不難猜到。若商人以誠(chéng)以笑待人，不再斤斤計(jì)較，他身邊的人定會(huì)報(bào)之以笑，商人將不會(huì)愁眉不展。笑容是一份極富感染的力量。流瀉到地，便有了豐碩的希望奔涌到山間，便有了質(zhì)樸的熱情升騰到天空，便有了湛藍(lán)的舒爽。而當(dāng)笑容出現(xiàn)在人與人之間，便少了分猜疑與爭(zhēng)吵，多了份信任與友好。它在素不相識(shí)的人之間勾勒出彩色的拱橋，給徘徊不前的人注入勇敢的力量，為失意落寞的人送上一道飛翔的希望。

我相信，這些暖融融的笑，將成為我精心收藏的一筆財(cái)富，一種昂揚(yáng)向上的力量。當(dāng)心的天空布滿陰霾時(shí)，那些笑容會(huì)如陽(yáng)光穿透陰云，帶來(lái)晴空的預(yù)想。路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們微笑著成長(zhǎng)。

微笑的力量演講稿篇七

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

一位名人曾說(shuō)過(guò)，“微笑是人類最美的表情”，當(dāng)你的嘴角輕輕上揚(yáng)45度，眼里充滿快樂(lè)和善意時(shí)，有誰(shuí)能找出比這更美的表情呢？小小的一個(gè)微笑看似微不足道，然而它卻具有大大的力量。

微笑，smile，如果讓我理解，那便是：

s，sunny，微笑如陽(yáng)光。當(dāng)我們?cè)跒橐坏离y解的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮的時(shí)候，微笑一下，如陽(yáng)光般，打開另一扇思維之窗；當(dāng)我們和日日相處的同學(xué)、朋友鬧別扭的時(shí)候，微笑一下，如陽(yáng)光般，驅(qū)散一切不快的陰霾；當(dāng)我們?cè)跒榻窈笈Φ姆较蚨糟瘯r(shí)，微笑一下，如陽(yáng)光般，照亮未來(lái)的道路。因此，讓我們微笑吧！

m，move，微笑著一路向前。人生路上，難免歷經(jīng)磕絆，而微笑著爬起來(lái)、一路向前，便是我們都應(yīng)該具備的人生態(tài)度。即使成績(jī)落后，心情低落，希望渺茫，我們，必須要微笑著重新振作，一路向前。同學(xué)們，我們無(wú)法控制風(fēng)的方向，但是我們可以調(diào)整自己的帆，那就從微笑開始，微微一笑，一路向前！

i，insist，微笑是一種堅(jiān)持的力量。冰心曾說(shuō)過(guò)，“成功的花兒，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知，她當(dāng)初的芽?jī)海噶搜蜏I花”。這一路的堅(jiān)持，是無(wú)法想象的苦難。正如我們這十多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣，但正因如此，我們才更需要每時(shí)每刻多一點(diǎn)微笑，才能讓這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)持幸福地開出成功的花朵。我們不是常說(shuō)這樣一句話么？生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。如何選擇，決定權(quán)在我們每一個(gè)人手中。我想，聰明的人一定會(huì)選擇用微笑來(lái)陪伴他一路向前的堅(jiān)持的。

l，love，微笑也是一種愛的力量。還記得么，你的爺爺奶奶，這樣一個(gè)年近古稀的老人卻和你這個(gè)十幾歲的孩子玩得不亦樂(lè)乎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們滿是皺紋的臉上，竟綻放出了孩子氣十足的笑容，這便是爺爺奶奶對(duì)你的愛。還記得么，你的爸爸媽媽在你早已進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)后，悄悄地推門進(jìn)來(lái)，又小心翼翼地為你蓋上被子，他們臉上露出了欣慰的笑容，這便是爸爸媽媽對(duì)你的愛。僅這些愛，我們?cè)撊绾稳セ貓?bào)呢？我想，最重要的就是我們要擁有愛別人的能力，而微笑便是表達(dá)愛的最好方式。

e，energy，微笑更是一種正能量。雖然有人生來(lái)有缺陷，有人在地震中失去了家園和親人，還有很多人在經(jīng)歷著痛苦的事情，但他們依然微笑，微笑著期許未來(lái)的美好。那么我們呢？是不是更應(yīng)在美好的生活里微笑呢？回答是肯定的。其實(shí)，微笑從遙遠(yuǎn)的古代開始，一直傳承到現(xiàn)在，每個(gè)朝代、每個(gè)地點(diǎn)，微笑都一直以它獨(dú)特的美麗而存在著。如今，在美麗的中國(guó)，微笑更是一種正能量，它就在我們生活的各個(gè)角落中被點(diǎn)燃了。讓我們用微笑面對(duì)每一個(gè)身邊的親人、朋友，老師、長(zhǎng)輩，甚至是路上與你擦肩而過(guò)的每一個(gè)陌生人，做一個(gè)充滿正能量的小太陽(yáng)。

同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，微笑的涵義是：青春陽(yáng)光的你們，微笑著堅(jiān)持心中那份至真至純的愛，一路勇往直前，微笑著去傳遞一個(gè)又一個(gè)的正能量，然后詩(shī)意地棲居在大地上。我想這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該要努力追求的最高境界吧！

所以，同學(xué)們，老師們，讓我們一起微笑吧，像不曾受過(guò)傷一樣，只要嘴角輕輕上揚(yáng)，我們的體內(nèi)瞬間就會(huì)充滿正能量！

微笑的力量演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，就聽見很響亮的聲音傳出“龐老師好！”，我瞅了瞅，誰(shuí)在叫，天呀，孩子離我還有很遠(yuǎn)，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好！”我連忙說(shuō)了一聲“你好！”其實(shí)孩子無(wú)法了解當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處的感受，因?yàn)樗麨榱撕耙宦暲蠋熀?，跑了很遠(yuǎn)，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑！

班里有個(gè)看起來(lái)比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習(xí)左右時(shí)，他總是分不清左右，大家一起做游戲時(shí)，他總是出錯(cuò)，為這個(gè)我動(dòng)用班里的小組長(zhǎng)力量，可是效果不佳，怎么辦？我就趁課間時(shí)間，把他叫跟前，說(shuō)咱們倆玩游戲好嗎？（指鼻子、指眼睛）開始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對(duì)他說(shuō)，你真厲害！好，老師要變一變，你認(rèn)真聽老師口令，準(zhǔn)備好，開始：面帶微笑的，揮揮你的右手；放下，面帶微笑的，揮揮你的左手；跺跺你的左腳，跺跺你的右腳；僅僅因?yàn)榈昧艘欢湫〖t花；僅僅因?yàn)槔蠋熒险n表?yè)P(yáng)了他；僅僅因?yàn)槔蠋煋崦怂念^，僅僅因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)微笑，他更加熱愛學(xué)習(xí)了。

課間游戲時(shí)間校園可謂是一個(gè)大集市，有大喊大叫的；有跑來(lái)跑去的；有說(shuō)悄悄話的；等等因?yàn)楹⒆觽冃@才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來(lái)“老師，我們班的那個(gè)某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因?yàn)橐郧耙灿羞@樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的），當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰(shuí)去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個(gè)小男孩，不僅不慢的像個(gè)醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長(zhǎng)大了！”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來(lái)，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會(huì)處理。

校園里到處洋溢著微笑，無(wú)聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來(lái)了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，變了熱愛生活了，變得愛笑了。

微笑的力量演講稿篇九

世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛的力量。

在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)愛笑的陽(yáng)光女孩高瑩。

高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢！”地震讓一切都改變了。教室垮了下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊和課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去了雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做了3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住了，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來(lái)，早日回到課堂！”

高瑩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢被護(hù)士當(dāng)成了“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)了，就要好好活著。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人?！?/p>

多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒??！你的微笑傳遞著愛的力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難；正是這種力量挽救了無(wú)數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。

“我不怕，我會(huì)勇敢！”“要勇敢，不要哭！” “我要站起來(lái)，早日回到課堂！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年了，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。

這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，像春風(fēng)融化了人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！

微笑的力量演講稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《微笑的力量》

微笑是什么？也許有人立馬就能回答我，微笑是一種表情；那它到底是種什么樣的一種表情呢？同樣有人能很快回答我說(shuō)：不就是嘴角稍稍向上揚(yáng)起，露出潔白的牙齒。哦？這就是真真的微笑嗎？不，微笑絕對(duì)不僅僅是這樣一種簡(jiǎn)單的表情。

它或許應(yīng)該是一種關(guān)愛，一種態(tài)度，一種灑脫，更是一陣芬芳，一座橋梁，一處風(fēng)景。

微笑是一種關(guān)愛。別吝嗇你的一個(gè)微笑，因?yàn)橐粋€(gè)微笑就足以溫暖一顆心，這或許就是微笑的力量。而微笑也是教師給學(xué)生的最好禮物。因?yàn)榻處熓裁礃拥谋砬椋瑢W(xué)生就或許什么樣的心情；教師臉上的微笑有多少，學(xué)生心中那絲陽(yáng)光就會(huì)有多少。它不會(huì)花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。但愿我們留給他人更多燦爛的微笑！讓他人留下了永久的記憶，留下陣陣芬芳。

現(xiàn)在想起當(dāng)年的吳下阿蒙，或許僅僅是因?yàn)榫鲗O權(quán)的一個(gè)微笑，一絲看似微不足道的關(guān)愛，才發(fā)奮學(xué)習(xí)，終為東吳開疆破土：打敗關(guān)羽，占領(lǐng)荊州。又或許當(dāng)年的趙普，僅僅是因?yàn)樗翁孚w光義一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，一個(gè)平平常常的問(wèn)候，才秉燭夜學(xué)，總以"半部論語(yǔ)治天下"，輝煌北宋江山。原來(lái)留下微笑不僅僅只有溫暖人心的溫度，留下微笑還能有創(chuàng)造世界的力量。

微笑面對(duì)他人，給了他們溫暖，其實(shí)同樣也給了自己一個(gè)方向。

態(tài)度決定一切，微笑也是一種態(tài)度，是一種做人應(yīng)有的態(tài)度，也是做好人的一種態(tài)度。當(dāng)我們遇到認(rèn)識(shí)的或是可能要認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不該面無(wú)表情的走過(guò)，而是應(yīng)該微笑的問(wèn)候，因?yàn)檫@是種禮貌，也是一種態(tài)度，友好的態(tài)度，也許正因?yàn)檫@一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻用無(wú)形的力量拉近了彼此的距離，在人與人之間的那寒冷的山谷上架起了一座溝通的橋梁。也許微笑給予了別人幸福，但我們卻不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都幸福的度過(guò)，挫折和困難隨時(shí)都會(huì)打斷這平靜的生活，面對(duì)突如其來(lái)的那些苦難，難道要那樣渾渾噩噩的度過(guò)嗎？不，在那些所謂的失敗與挫折面前，不要去抱怨，不該去沮喪，不能讓沉悶和苦惱阻擋你戰(zhàn)勝艱難的勇氣，不要讓不可能的意識(shí)阻礙你走向成功的道路，因?yàn)槌晒?，就在不遠(yuǎn)處對(duì)你微笑。只有堅(jiān)信自己，笑著面對(duì)，才會(huì)收獲一切，走向未來(lái)。微笑力量原來(lái)能使人擺脫困境，走向光明?？纯串?dāng)年的孔夫子，他在行至陳'蔡兩國(guó)時(shí)，被昏君派人擋住了去路，前不靠村，后不靠店，所帶糧食吃完，絕糧7日，但他還是微笑的教授弟子做人的道理，直到等來(lái)了楚國(guó)的救援。在說(shuō)說(shuō)老子吧，他能平常心面對(duì)一切，微笑看待函谷關(guān)守將的阻擋，洋洋灑灑的講述自己的道，滿足了守將的要求，也為后世留下了寶貴的《道德經(jīng)》。不得不為他們的那種態(tài)度所折服，不能不為他們的微笑而感動(dòng)。卻不禁為那周公瑾的小氣而痛恨萬(wàn)分，倘若他能微笑面對(duì)失敗的一切，也不至于枉費(fèi)了孫策對(duì)他的微笑。

微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有著巨大的力量。