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責任倡議書英語篇一

近日來，我校開展了責任主題教育，并組織學習了《責任比能力更重要》一書，我在學習中得到了提升，在提升中品嘗著快樂。

所謂責任，就是職責與任務，是分內應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。責任本身就是一種能力。那，何謂能力？能力是人依靠自我的智力和知識、技能等去認識和改造世界所表現(xiàn)出來的能量，能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。能力，永遠都由責任來承載。能力體現(xiàn)在細節(jié)中，細節(jié)體現(xiàn)責任，責任決定成敗。

責任因人而異，因職而異。丈夫的責任在于對妻子的呵護與家庭責任的承擔，妻子的責任基于對丈夫的照料和家庭的打理；父母的責任體現(xiàn)在對子女的關心、養(yǎng)育，使他們健康成長、成才，子女的責任是對雙親的關心照顧與贍養(yǎng)；學生的責任是學習，教師的責任是教書育人，為人師表。領導有領導的責任，員工有員工的責任，責任有輕有重，有大有小。是責任產生了人類文明，是責任促進了社會的進步。

對于我們教育工作者來說，責任與能力，前者是一種內驅力，后者是一種外顯力。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護教育的神圣；責任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。能力的強弱關乎教育的強盛。責任，是教育的基礎，能力，是教育的保障。缺少基礎，就談不上保障，沒有保障，基礎也不牢。

責任比能力重要。曾記得以前看過的書中有這樣一個故事：某公司因效益不好要進行裁員，公司決定按學歷高低和能力強弱來進行裁員，有一個員工既沒有高的學歷，也沒有較強的能力，被歸為裁去的那部分員工行列，臨近解聘的最后一天，遭裁去的那部分工都唉聲嘆氣，無心工作，只有這個員工仍不聲不響地認真地在做自己的工作?？偨浝戆l(fā)現(xiàn)后就問他為什么這樣做，他說這是他的職責，結果這位員工最終被公司保留下來了。這個故事告訴你一個簡單的道理：你有能力不一定勝任工作，因為缺少責任心；負責任卻會讓人創(chuàng)造奇跡，即使你能力平平。責任能使人把平凡的事情做得非常出色，能使人在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，彌補能力，提升能力，那是負責任者對責任的理解?！耙粯湟黄刑?，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節(jié)構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節(jié)，細節(jié)的競爭才是最終和最高的競爭層面。因此，我們要擔負起自己的責任。

成功始于責任，責任創(chuàng)造奇跡。責任是人優(yōu)秀素養(yǎng)的體現(xiàn)，有素養(yǎng)就有責任感。責任感的缺失比能力不足后果更嚴重。一句能成就學生的未來，也可以毀滅學子的前途，那是教育者對責任的感悟。責任重在落實與執(zhí)行，三流的計劃一流的執(zhí)行，強于一流的計劃三流的執(zhí)行。

責任倡議書英語篇二

因為責任，燭之武臨危受命，智退秦師;因為責任，劉和珍欣然請愿，殞身不恤;因為責任，李德勝同志指點江山，激昂昂文字;因為責任，父母再累也沒休息過;因為責任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔道義，用實際行動詮釋了責任的內涵。

每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。在學校，我們是學生;在家,我們是子女，尊重長輩，愛護小輩，做一些力所能及的家務是我們的責任;在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責任。

我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔了他的責任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。

每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學時，父母總是在擔心在學校被同學欺負，有沒有認真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責任時，父母也早已老去。

責任。好偉大的兩個字。因為責任，父母逝去美好的青春;因為責任，逼著我們快快成長;因為責任，每個人都是那么的耀眼。

每個人都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔著我們應該承擔的責任。

責任倡議書英語篇三

1、 以為消費者提供安全、放心的飲用水為己任，嚴格遵守國家相關標準和法規(guī)進行生產和銷售;提高企業(yè)技術創(chuàng)新能力，建立并完善質量保障體系;加工工藝使用的加工助劑、包裝材料，須符合國家標準和法規(guī)要求。

2、 生產用原水必須符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》的要求。飲用水生產企業(yè)，應按照相關標準和法規(guī)對水源地進行嚴格保護，設立衛(wèi)生防護區(qū)，加強動態(tài)監(jiān)測，科學合理開發(fā)水資源。

3、 規(guī)范瓶裝水的宣傳和推廣，產品標識及宣傳推廣應合法、科學、真實、準確，杜絕夸大產品功能及宣稱保健作用的現(xiàn)象。積極向消費者倡導科學的飲水知識，正面引導瓶裝飲用水消費行為。

1、從企業(yè)自身做起，建立以節(jié)能減排為目標的企業(yè)日常行為規(guī)范，減少能源消耗，降低污染排放，開展節(jié)能環(huán)保培訓，提高企業(yè)全員環(huán)保意識。

2、關注自然環(huán)境的污染問題，通過舉辦社會公益宣傳活動、以切實行動對飲用水水源地進行保護等，喚起全社會保護水資源的意識，倡導公眾投身保護環(huán)境的事業(yè)中。

3、關心并全力支持科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)的發(fā)展，為政府分憂、由社會解難，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。

維護我們賴以生存的自然環(huán)境需要社會、企業(yè)的共同努力，創(chuàng)造良好的消費環(huán)境和優(yōu)質的飲用水產品需要企業(yè)的全力付出。讓我們共同努力，關注環(huán)境、保護環(huán)境，讓消費者安心、放心。

食品飲料()有限公司

中國飲料工業(yè)協(xié)會

20xx年4月9日

責任倡議書英語篇四

全體教職工、各位家長：

為有效預防新冠肺炎疫情傳播，確保自身和孩子健康，守護校園安全，結合當前新冠疫情傳播特點，xxx初中特向全體教職工和各位家長發(fā)出“預防新冠，做自己和孩子健康的第一責任人”倡議，望全體教職工和家長能積極響應，同時教育孩子嚴格遵守疫情防控倡議各項內容。

養(yǎng)成出門戴口罩的良好習慣，尤其在室內外人員密集場所、乘坐電梯或公共交通工具時，在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，在醫(yī)療機構就醫(yī)時，均應規(guī)范佩戴口罩。

要勤洗手接觸戶外物品要及時消毒。注意健康禮儀，咳嗽、打噴嚏時要采取必要遮掩措施。加強身體鍛煉，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康，健康飲食，戒煙限酒。

人員擁擠的室內辦公室、教室和宿舍要勤通風。盡量不去人員密集、空氣流通差的場所，遠離有發(fā)熱或咳嗽癥狀的人員，減少聚集性活動，保持1米安全社交距離。

出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時，及時去醫(yī)院就診，不帶病上班、上學，不參加聚集性活動，不乘坐公共交通工具，非必要不出入公共場所，外出佩戴口罩，減少傳播風險。根據(jù)需要適時進行核酸檢測和抗原自測，做到早發(fā)現(xiàn)。

無接種禁忌、符合接種條件的居民應全程接種新冠病毒疫苗，全程接種后滿3個月應及時加強免疫，家庭成員做到“應接盡接”。

全體老師、各位家長，讓我們一起“做好自己和孩子健康的第一責任人”，守護自己和家人健康，守護校園和全體師生安全！

xx市文明辦

20xx年12月4日

責任倡議書英語篇五

親愛的家長朋友們：

你們好！當前新冠病毒仍然存在，學校（幼兒園）等又是人群密集場所，學校（幼兒園）師生員工的健康關系到每一戶家庭的幸福。

我們倡議“共同做孩子和家人健康的守護者，共同當好孩子和自己健康的第一責任人“為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好健康安全工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好健康安全工作！

爭分奪“苗”

接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構建群體免疫屏障。倡導符合接種條件的幼兒、家長盡早就近完成新冠疫苗全程接種和加強針接種，做到“應接盡接”。保護個人健康，攜手共筑全民免疫屏障。

“罩”夕相處

在公共交通工具、電梯、商場等人群聚集場所認真做好個人防護：堅持“健康安全三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生）、盡量減少去人群聚集場所，返家后勤洗手勤消毒。

臨危不“聚”

與他人保持一定距離，盡量少去、不去人多擁擠的公共場所，避免近距離接觸流感樣癥狀患者，科學做好自我防護。

同住家人和孩子的行程盡量簡單，不帶孩子到人員聚集的地方，不帶孩子參加聚會、聚餐等活動。

有“禮”有“距”

原則上家長及其他無關人員不進入校園。家長接送孩子時，請全程佩戴好口罩，保持一米以上間距，不擁擠，在規(guī)定區(qū)域內有序接送孩子，不聚集、不逗留，即送（接）即走。請務必規(guī)范佩戴口罩，佩戴時“分清內外上下，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時、定期更換口罩”，不在人員密集或與人交談時取下口罩。

時刻關注

請家長密切關注學校發(fā)布的動態(tài)信息和健康安全工作要求，隨時關注班級的各類通知，及時完成學校各類摸排和上報。如出現(xiàn)家人或孩子核酸異常，要求家長第一時間向老師匯報，不瞞報遲報漏報，便于幼兒園及時應對。給孩子準備必備及充足的口罩和消毒物資，并教育引導孩子保持安全社交距離，遵守校內日常安全健康監(jiān)測的各項措施。

勤學苦“煉”

1、要注意科學飲食、營養(yǎng)均衡，保證足夠的雜糧、蔬果以及蛋白質的攝入，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。

2、家長可以和孩子一起適度運動鍛煉，堅持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態(tài)，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。

3、勤洗手，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

同心協(xié)力

做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診，并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

責任擔當

當好自己與孩子健康的第一責任人，盡量保持與孩子同頻次核酸檢測，做到“愿檢盡檢”，提升家庭防御能力。盡量減少非必要的外出，提升防護意識，降低感染風險，共同營造健康安全的學習生活環(huán)境！

歲月深處有溫暖，寒冬過盡是春天。讓我們攜手共同努力，全力做好健康安全工作，共同做孩子和家人健康的守護者，為孩子的健康和未來保駕護航！做自己健康的第一責任人，為孩子的健康保駕護航。

萬千螢火匯星河，

同心協(xié)力克服時艱，

只有切實履行好個人新冠防控責任，

才能最大程度保護好

自身和家人的健康安全。

讓我們家園攜手，共同努力，牢牢守住新冠防控安全線！

責任倡議書英語篇六

尊敬的學生家長、各位同學：

校園食品安全是社會共同關注的熱點。俗話說“病從口入”，孩子正處在學文化、長知識、強體魄的重要時期，增強食品安全意識，對孩子的健康成長十分重要。為此，特向廣大學生及家長發(fā)出以下倡議：

（一）注意個人衛(wèi)生，飯前便后用肥皂和流水洗手、養(yǎng)成保持個人衛(wèi)生的好習慣。加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食。

（二）不隨地亂扔垃圾，餐后清理桌上食物殘渣，保持校園、教室、寢室內環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。

（三）不買不吃“三無”（無廠家地址、無生產日期、無保質期）食品，不吃撿拾或其他來路不明食品，自覺抵制路邊無證攤、點、店的小食品，外出就餐選擇證照齊全、衛(wèi)生潔凈、環(huán)境整潔的餐館飯店。

（四）家長與孩子要共同學習必要的食品安全知識，把食品安全作為家庭教育的重要內容，增強孩子對問題食品的辨別能力。

（五）引導孩子不吃生冷、不潔、過期食品，不喝生水，少吃油炸、油煎食品。少吃方便食品、膨化食品、腌制類食品、燒烤類食品。

（六）食物中毒者最常見的癥狀是劇烈嘔吐、腹瀉，同時伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常會因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水癥狀，如口干、眼窩下陷、皮膚彈性消失、肢體冰涼、脈搏細弱、血壓降低，甚至可致休克。

（七）食物中毒發(fā)生后，可以采取以下應急措施：立即飲用大量干凈的水，對毒素進行稀釋。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。將引起中毒的飲食進行有效處理，避免更多的人受害。條件允許的情況下，保留部分嘔吐物以便送檢。

同學們，讓我們積極行動起來，努力增強食品安全意識，養(yǎng)成良好的飲食習慣，共建健康安全的校園環(huán)境。家長朋友們，食品安全連萬家，社會共治靠大家。您的一句話，一個提醒，就少一份安全隱患，多一份生活平安。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，為孩子的健康成長保駕護航。

xxxx

20xx年x月x日

責任倡議書英語篇七

親愛的師生及家長朋友：

您好！近日，全國多地對新冠肺炎疫情防控措施進行了優(yōu)化調整，涉及核酸檢測、出行、就醫(yī)等諸多方面，這也意味我們向恢復正常生產學習、回歸正常生活邁出了一大步。

但調整不等于徹底“躺平”，個人防控的重要性更加凸顯、責任更加重大，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人！

為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好常態(tài)化防疫工作！

在公共交通工具、電梯、商場等人群聚集場所認真做好個人防護：堅持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生）、盡量減少去人群聚集場所，返家后勤洗手勤消毒。

請家長密切關注學校發(fā)布的疫情動態(tài)和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合班主任，做好健康監(jiān)測。有異常，不要慌，立即上報并配合防疫。及時完成學校各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。

堅持正確佩戴口罩，佩戴時“分清內外上下，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時、定期更換口罩”，不在人員密集或與人交談時取下口罩。

家長接送孩子上、下學時段，請全程佩戴好口罩，保持一米以上間距，不擁擠，在規(guī)定區(qū)域內有序接送孩子，不聚集、不逗留。

疫苗接種對于預防感染、預防再傳播和減少重癥患者等方面具有顯著的效果。3歲以上適齡無接種禁忌人群應做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共筑全民免疫屏障。

1、要注意科學飲食、營養(yǎng)均衡，保證足夠的雜糧、蔬果以及蛋白質的攝入，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。

2、家長可以和孩子一起適度運動鍛煉，堅持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態(tài)，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。

3、勤洗手，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、日常保持環(huán)境整潔。及時打掃衛(wèi)生、清理垃圾，做到垃圾不過夜，處理進口冷凍食品的餐具和臺面，病人及訪客使用的物品和餐飲具，要及時做好清潔消毒。

做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診，并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

疫情尚未結束，我們都是自己健康的第一責任人，讓我們攜手共同努力，全力做好疫情防控工作，為孩子的健康保駕護航！

xxx

20xx年xx月xx日

責任倡議書英語篇八

全縣各餐飲服務單位、食品生產企業(yè)：

食品安全關系群眾身體健康和生命安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。在餐飲單位、食品生產經營企業(yè)中開展食品安全責任保險試點工作，有利于防控和化解食品安全風險，落實食品安全主體責任，維護好人民群眾的合法權益。

交通安全有“交強險”，食品安全有“責任險”。推行食品安全責任保險制度，為消費者增加了一把“安全鎖”，在發(fā)生食品安全事故時確保消費者能夠得到及時有效的賠償，并且通過投保分散了食品生產經營企業(yè)的.經營風險，有效引入了第三方力量來共同監(jiān)督食品生產經營行為，是推進食品安全社會共治的有益探索。

為此，安吉縣旅游協(xié)會飯店分會、烹飪分會特向食品生產經營企業(yè)(全縣各類學校食堂、集體配餐企業(yè)、農家樂、大中型餐飲單位、農村集體聚餐提供者以及食品生產企業(yè)等)發(fā)出以下倡議：

五、希望廣大消費者要理性看待食品安全，依法維護合法權益，消費時要多考慮消費場所的食品安全管理水平高不高、信譽好不好、消費者權益有沒有保障，在全社會形成尚德守法者名利兼收，失德枉法者寸步難行的良好環(huán)境。

安全食品系萬家，食品安全靠大家。讓我們一起行動起來吧，積極開展食品安全責任保險試點，努力構建企業(yè)自律、政府監(jiān)管、社會協(xié)同、公眾參與的食品安全社會共治格局。

安吉縣旅游協(xié)會飯店分會、烹飪分會

6月

責任倡議書英語篇九

全體師生及家長：

過去的三年，我們家校攜手與病毒抗爭了三年，共同做到了孩子和家人健康的守護者；如今，終于迎來了轉折點。12月7日，國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)了《關于進一步優(yōu)化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》。提出了優(yōu)化疫情防控的“新十條”措施，對風險區(qū)劃定和管理、核酸檢測、隔離方式、保障群眾就醫(yī)購藥需求等方面進一步優(yōu)化。在除學校、醫(yī)療等重點機構外，其他公共場所不再查驗核酸檢測證明和健康碼的情況下，個人防控的重要性更加凸顯，共同當好孩子和自己健康的“第一責任人”，是我們今后一段時間內的防控主要任務，因此，學校向全體師生及家長發(fā)出如下倡議：

1、嚴格落實“戴口罩、勤洗手、少聚集”的防疫要求。在家校途中、學校（含教室、辦公室等校內所有場所）全程科學規(guī)范佩戴口罩，在食堂就餐時除吃飯外，其余時間全程規(guī)范佩戴口罩，按秩序排隊，用餐前后不逗留。在宿舍也要戴好口罩，睡覺休息時才可摘下，不能亂串宿舍。在學校內不串班、不聚集，教育教學活動以班級為單位開展，教室、宿舍勤通風、勤消毒。

2、走讀生家長請督促孩子嚴格做到家庭、學校“兩點一線”往返，全程做好個人防護，不聚集，不去人員密集場所。雙休日和其他在家時間提醒孩子非必須不外出。家庭同住人員減少或避免去各類人群密集場所（大型商場超市、餐飲聚餐等），提搞防護意識，控制行程軌跡，降低感染風險，共同營造健康安全的學習和居家環(huán)境；住校生在校期間不離開學校，堅持宿舍、教室兩點一線。周末不要求學生及同住家人去社會面做核酸檢測，避免人員交叉接觸。

3、主動報告身體狀況。嚴格落實晨、午檢，樹立和強化“做自身健康第一責任人”的理念，學生向班主任主動報告自己的健康狀況。在校人員出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關癥狀時，立即報告學校，回家健康監(jiān)測或去醫(yī)院治療，請學生家長配合處置，做到快速響應、全力配合，寄宿生家長和離校較遠的家長請?zhí)崆白龊妙A案，避免被動。在家?guī)熒蛲∪藛T出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關癥狀時，立馬報告學校暫緩入校，請假在家健康監(jiān)測。

4、自覺落實定期核酸檢測，切實加強自我防護。按照“新十條”優(yōu)化措施，嚴格落實“中小學校內人員七天一檢”的規(guī)定。嚴格遵守學校和村社防疫規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，當好個人健康的“第一責任人”；嚴守“戴口罩、不聚集、勤洗手、一米線”十二字防護口訣。核酸檢測異常人員，一律暫不返校，并按防控部門要求，落實健康監(jiān)測和后續(xù)核酸檢測。

5、需要進入校園的其他人員，必須佩戴口罩，由學校值班人員認真查驗核酸七天一檢陰性證明及測量體溫，并核實來源地，登記后報學校同意方可進入校園，原則上無關人員不得進入校園。

6、及時接種疫苗。接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構建群體免疫屏障。我們倡導符合條件的孩子和家長做到“應接盡接”，盡早完成疫苗的全過程接種，保護個人健康，攜手共筑校園免疫屏障。

7、幾點要求和建議：

1、請家長密切關注學校發(fā)布的疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知。

2、及時完成班級的各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。

3、給孩子準備充足的口罩，并教育引導孩子保持安全社交距離。

4、每天關注孩子的健康狀況，如遇孩子身體不適，請及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。請假請向班級老師說明具體情況，以便跟進。

5、如接到屬地管理通知等特殊情況，請第一時間聯(lián)系老師，并配合學校做好相關防疫工作。

隨著“新十條”措施的發(fā)布，社會面管控將進一步優(yōu)化，人員流動將進一步頻繁，必將給學校的疫情防控和師生的身體健康帶來嚴峻挑戰(zhàn)。為有效降低疫情校園傳播風險，給孩子們創(chuàng)造平安快樂的學習環(huán)境，讓我們行動起來，自覺承擔防控責任和義務，從自我做起，當好自己健康的“第一責任人”。同舟共濟，攜手抗疫，相信寒冬終將過去，春暖花開一定會到來！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

責任倡議書英語篇十

尊敬的全體同學：

12月9日，xx省疾控中心發(fā)布最新倡議書。具體如下：好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式可以有效預防疾病發(fā)生，為了更好地保護自身和家人的健康，預防新冠肺炎，xx縣中學向全體師生及家長發(fā)出“科學防疫，做自己健康第一責任人”倡議：

在室內外人員密集場所、乘坐電梯或公共交通工具時，在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，在醫(yī)療機構就醫(yī)時，均應規(guī)范佩戴口罩。

口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞、異味時須及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過8小時；

廢棄口罩不可隨意亂扔，要規(guī)范處置。

手部消毒液要選用有效期內的合格產品。

家中有居家隔離人員時，其所在房間應關閉房門，單獨開窗通風。

盡量不去人員密集、空氣流通差的場所，遠離有發(fā)熱或咳嗽癥狀的人員，減少聚集性活動，保持安全社交距離。

日常居家、辦公以衛(wèi)生清潔為主，必要時進行預防性消毒。衛(wèi)生間馬桶沖水前要蓋馬桶蓋，保持存水水封。

注意健康禮儀，咳嗽、打噴嚏時要采取必要遮掩措施。加強身體鍛煉，保證睡眠充足，保持心態(tài)健康，健康飲食，戒煙限酒。

出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時，不帶病上班、上學，不參加聚集性活動，不乘坐公共交通工具，非必要不出入公共場所，外出佩戴口罩，減少傳播風險。根據(jù)需要適時進行核酸檢測和抗原自測，做到早發(fā)現(xiàn)。

無接種禁忌、符合接種條件的`居民應全程接種新冠病毒疫苗，全程接種后滿3個月應及時加強免疫。老年人和有基礎疾病的慢性病患者應盡快接種，應接盡接。

主動學習新冠病毒相關科學知識，關注官方權威發(fā)布信息，保持冷靜理性，不信謠、不傳謠，弘揚正能量，共同維護健康有序的社會秩序。

一旦確認感染或被判定為密切接觸者，不要過度緊張，立即遠離人群，規(guī)范佩戴口罩，做好自我防護，配合開展流調，主動落實后續(xù)防范措施。

倡議人：

20xx年xx月xx日

責任倡議書英語篇十一

全縣廣大人民群眾：

您好！感謝您一直以來對我縣疫情防控工作的理解、支持和配合！當前，疫情形勢依然嚴峻，為有效防范和降低疫情傳播風險，希望廣大人民群眾繼續(xù)履行好個人防疫責任，做好自己健康的第一責任人，保障您和家人的身體健康和生命安全。

做自己健康防護的“第一責任人”。時刻保持防護意識和良好衛(wèi)生習慣，做到勤洗手、勤消毒、勤通風、勤打掃，外出正確佩戴口罩，保持“1米線”，加強身體鍛煉，保證睡眠飲食，增強免疫能力，用良好生活習慣保護個人和家庭成員健康。

身體不適要就醫(yī)。做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀時，及時到發(fā)熱門診就醫(yī)。

新冠疫苗要接種。疫苗接種是防范疫情傳播、保護人群健康的重要措施，建議符合條件的人群尤其是老年人和兒童盡快接種，老年人全程接種新冠疫苗可顯著降低感染后發(fā)生重癥和死亡的風險，除了保護自身外，也能間接保護家人、親朋好友。

防疫常識要牢記。奧密克戎病毒雖然傳播速度快，但致病性逐漸減弱，加之疫苗接種普及，可防可治不可怕。發(fā)現(xiàn)疫情不恐慌，科學理性來應對。

公共秩序要維護。要密切關注官方疫情信息，對未經權威部門證實的消息以及地域不清、指向不明的信息，不輕信、不盲從，共同維護網(wǎng)絡環(huán)境。

健康生活你我共享，疫情防控人人有責。我們相信，在全縣廣大人民群眾的共同努力下，精準防控、科學應對，一定能打贏疫情防控這場大仗硬仗，共同守護我們的健康美好家園。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

責任倡議書英語篇十二

親愛的家長朋友們：

您好！

近日，國務院對新冠肺炎疫情防控措施進行了優(yōu)化調整，發(fā)布了《關于進一步優(yōu)化落實新冠肺炎疫情防控措施的通知》〔2022〕113號文件，涉及核酸檢測、出行、就醫(yī)等諸多方面。

但調整不等于徹底“躺平”，疫情尚未離去。在公共場所不再查驗核酸檢測證明、不再掃“場所碼”的情況下，個人防控的重要性更加凸顯、責任更加重大，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人！

為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好校園疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好常態(tài)化防疫工作。

在此，我們倡議：

接種新冠疫苗，不僅能有效保護個人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構建群體免疫屏障，倡導符合接種條件的`學生、家長盡早就近完成新冠疫苗全程接種和加強針接種，做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共筑全民免疫屏障。

當好自己與孩子健康的第一責任人。核酸檢測是有效預防新冠疫情進入學校的關鍵保障。盡量保持與孩子同頻次核酸檢測，做到“愿檢盡檢”，提升家庭防御能力在“一周兩檢”基礎上，盡可能自覺增加檢測次數(shù)，增強發(fā)現(xiàn)感染的時效性，盡量達到“48小時內核酸檢測結果正常才能出入中小學校園”標準。

在公共交通工具、電梯、商場等人群聚集場所認真做好個人防護，堅持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生）。戴口罩，是保護我們健康的一個重要手段，能夠有效降低病毒感染的概率。少聚集，盡量減少去人群聚集場所，出入公共場所頻率越高，接觸的不同類型人員越復雜，感染病毒的概率越高。尤其是有高中階段學生和畢業(yè)年級的家庭，盡量減少非必要的外出，提升防護意識，降低感染風險。勤洗手，外出返家后勤洗手勤消毒。勤通風，通風換氣可以有效改善室內空氣質量，減少致病微生物和其他污染物的含量。條件允許的情況下，每天開窗通風2-3次，每次通風時間不少于15分鐘。溫度適宜時，可使窗戶常開。寒冷季節(jié)開窗通風要注意保暖。

出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應居家休息，不帶病上班、上課。做好家庭成員日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，請及時佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診，并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。待核酸檢測確定正常后再進入學校學習。

請家長密切關注學校發(fā)布的疫情動態(tài)和疫情防控工作要求，隨時關注班級的各類防疫通知，配合班主任，及時完成學校各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。給孩子準備必備及充足的口罩和消毒物資，并教育引導孩子保持安全社交距離，遵守校內疫情防控的各項措施。

均衡膳食營養(yǎng)，葷素搭配；家長可以和孩子一起適度運動鍛煉，堅持規(guī)律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態(tài)，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。

原則上家長及其他無關人員不進入校園。家長接送孩子時，請全程佩戴好口罩。保持一米以上間距，不擁擠，在規(guī)定區(qū)域內有序接送孩子，不聚集、不逗留，即送（接）即走。

家長朋友們，學校認真優(yōu)化防控措施的目的是為了保障您的孩子能夠健康、安全的在校園學習生活。希望各位家長能夠積極配合學校做好疫情防控“新十條”背景下的校園“戰(zhàn)疫”工作，確?！皯?zhàn)疫”勝利！疫情尚未結束，我們都是自己健康的第一責任人，讓我們攜手共同努力，全力做好疫情防控工作，共同做孩子和家人健康的守護者，為孩子的健康和未來保駕護航！

倡議人：xxx

20xx年x月x日