無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇一

主辦單位：電力工程系學生會

執(zhí)行單位：電力工程系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部

大學生辯論賽

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的'課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學生之間互動。

電力工程系全體同學

20xx年3月1日

圖書館報告廳

1、組成

每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。

一辯負責立論、攻辯小結；

二、三辯負責攻辯；

四辯負責總結。

2、流程

（1）自我介紹

先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一分鐘。

（2）開篇立論

先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩分鐘。

（3）一對一攻辯

攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。（一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯）。

選擇對手完畢后，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，每個問題最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。攻方提問完，可以由攻方提前結束攻辯。

（4）攻辯小結

由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各一分鐘。

（5）自由辯論

由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。

（6）總結陳詞

先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行，時間各3分。

3、控制

辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結自由辯論總結陳詞在還有30秒結束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒；時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5分或者10分。

4、注意事項

（1）參賽選手應衣著整齊，舉止文明。

（2）比賽中應注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。

（3）自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

（4）比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

（十二）評獎辦法：根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。

（十三）評委成員：由電力工程系學生會成員組成。

評分細則：

獎品設置：

（十四）財務預算

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇二

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候開始制定策劃書了?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?，以下是小編精心整理的大學生辯論賽活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動背景、近年來，大學生創(chuàng)新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。

外國語新生辯論賽

“提高思維敏捷度，做最聰明的'自己”

外國語學院全體新生

初賽、9月26日

決賽、10月10日

培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。

準備工作

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過qq、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

3、借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。

4、買獎品。

比賽過程

初賽

根據(jù)選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓，經(jīng)過培訓后參加決賽。

初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

決賽

比賽前，辯協(xié)的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

預計500元，用于最佳辯手獎品購買。

科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇三

1.鍛煉同學們的表達與應變能力，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。

2.豐富同學們的課余知識，使同學們積極主動的`參與到學習中來，引導同學們全面發(fā)展；培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。

3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會學生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調能力。

完美生活，辯出自我。

：模擬法庭

（略）

1.參賽對象：法律系大一、大二在校學生。

2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現(xiàn)象。

3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。

第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）

1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

提示。

2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

提示。

3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

提示。

4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

提示。

第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）

提示。

提示。

3.反方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒

提示。

4.正方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒

提示。

第三階段：自由辯論（共10分鐘）

1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒

提示。

2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇四

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動，使同學們更好的.融入大學生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間：20xx年3月19號上午

地點：東院教四15樓

承辦：工商0902班、工商0903班

（1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下：

《關于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》

工商管理專業(yè)是一門實用性較強的學科，本專業(yè)學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

工商管理系09級全體學生

1、每人自備一份關于"愚公應該移山還是應該搬家"的資料或稿件；

2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；

5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。

1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；

2、比賽以"愚公應該移山還是應該搬家"為主題進行辯論；

3、準備期為一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方；

4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結階段，由每班派出一位同學進行總結陳述。

（暫缺）

無法參加本次辯論賽的同學一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。

具體活動安排請登錄武漢理工大學網(wǎng)絡教學綜合平臺查看。

（2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；

（3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。

辯論結束后，秦遠建老師等將進行點評、總結，最后將進行頒獎儀式。

注：

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內容和熟練程度進行調整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學網(wǎng)絡教學綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

1、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在學院規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾學生正常學習生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關人員進行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調整！具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸管理學院秦遠建教授。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇五

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。

初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復賽：xx樓xxx教室。

以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手

9、辯論賽結束，參賽隊伍退場

10、辯論賽程序細則：

（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制

（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）

1、初賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

2、復賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

3、決賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

4、評委表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

5、一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計：x元

6、礦泉水：初賽x瓶、復賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共計：x元

7、水筆：x（支）×x（元）=x（元）共計：x元

8、膠布：x元、剪子：x元 共計：x元

9、辯詞牌：x（張）共計：x元

10、校辯論賽打印辯詞：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元

11、簽到表：x（張）共計：x元

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇六

本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動，使同學們更好的`融入大學生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

時間：20xx年3月19號上午

地點：東院教四15樓

承辦：工商0902班、工商0903班

（1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下：

《關于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》

工商管理專業(yè)是一門實用性較強的學科，本專業(yè)學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

工商管理系09級全體學生

1、每人自備一份關于"愚公應該移山還是應該搬家"的資料或稿件；

2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；

5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。

1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；

2、比賽以"愚公應該移山還是應該搬家"為主題進行辯論；

3、準備期為一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方；

4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結階段，由每班派出一位同學進行總結陳述。

（暫缺）

無法參加本次辯論賽的同學一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。

具體活動安排請登錄武漢理工大學網(wǎng)絡教學綜合平臺查看。

（2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；

（3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調配合此次工作。

辯論結束后，秦遠建老師等將進行點評、總結，最后將進行頒獎儀式。

注：

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內容和熟練程度進行調整。

2、在4月19日左右將在武漢理工大學網(wǎng)絡教學綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

1、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在學院規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。

2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾學生正常學習生活。

3、比賽場地需由各班班長安排相關人員進行布置、打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調整！具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸管理學院秦遠建教授。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇七

為了豐富同學們的課余生活，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現(xiàn)自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。

給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的`邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。

鄂州職業(yè)大學社科部

承辦單位：思想政治理論課實踐教學團

xx年11月29日下午6:3

活動地點：圖書館學術報告廳

重塑自我，放飛夢想

評委團：初賽和復賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學團的主要成員

比賽要求：

1.參賽隊伍：可采用自愿報名自愿方式

2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

活動流程：

1.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級里宣傳

2.報名結束后進行比賽

1)開場白

2)介紹參賽隊伍及其所持立場

3)介紹參賽隊員及評委

4)介紹點評嘉賓

5)比賽開始

6)嘉賓點評

7)公布結果

8)頒獎

9)演講結束

1.策劃部做策劃

2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統(tǒng)計分數(shù)(去最高分與最低分)

3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現(xiàn)場紀律，給十個評委老師發(fā)礦泉水，同校報記者拍攝照片。

4.趙寧負責：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂

5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。

6.組織部負責頒獎過程

7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子

8.演講過后主持人宣布評分細則，余主任點評

9.會后獲獎選手與評委合影

10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評分表，帶上證書與筆記本。

11.比賽完后現(xiàn)場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字

12.請余主任做點評

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇八

活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

xx廣播xx職業(yè)學院學生會學習部全體成員

xx廣播xx職業(yè)學院學生會學習部

xxxx教學樓

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程：

1、外聯(lián)部拉贊助

2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽大，發(fā)音標準）

4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事

5、申請活動使用的課室

6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請

8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）

比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxx”正方，觀點是“xxxx”；反方，觀點是“xxxxx”

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；

2、攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

3、攻辯小結：

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

6、辯論結束

7、評判團代表評分

評委邀請

1、初賽：

2、復賽和決賽：老師+各協(xié)會的會長

3、獎項設置：1、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品

2、最佳辯手每場一名：頒發(fā)個人榮譽證書

經(jīng)費預算

1、海報制作

2、礦泉水

3、榮譽證書及獎品

4、打印相關資料的費用

合計xxx元

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇九

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

政法系團委

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部

（三）半決賽：12月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。

八

冠軍1隊

亞軍1隊

季軍2隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。

2、把相關文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。

3、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十

鄭州航院“第十五屆大學生辯論賽”

通過本次活動，旨在培養(yǎng)學生的`邏輯思維能力，臨場應變能力，培養(yǎng)學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

航空工程系學習部

6#426

（1）打水：仝千山

（2） 保存資料：鄒文彬

（3） 記錄賬目：朱昊文

準備階段：

（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的訓練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

（3）比賽前三天租借西服

比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結束后所有隊員及教練會到訓練場進行比賽總結，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。

（2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽

（1）打印資料

（2）一次性水杯

（3）便簽紙

（4）稿紙

大學生辯論賽活動策劃書活動流程篇十一

營銷協(xié)會新一屆成員

營銷協(xié)會全體成員

20xx年x月x日至x月x日

（待定）

全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）

2、申請活動地點（辦公室）

3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡調研部）。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯(lián)部）

6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）

7、制作并打印會長的臺詞（副會長）

8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排：

主席：xx

評委：xxx

記時員：xx

接待員：xx

攝相：xxx

分數(shù)統(tǒng)計：xxx

辯論賽記錄：xx

維持秩序：xxx

頒獎人員：xxx

賽后清理場地：xxx

1、開場白

（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）

2、開始比賽

5、辯論結束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計

8、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結束

1、立論（6分鐘）

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）

b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

3、自由辯論（12分鐘）

4、總結陳詞（6分鐘）

反方四辯總結陳詞（3分鐘）

正方四辯總結陳詞（3分鐘）

1、時間提示

（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。

（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的.提問或答辯。