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最新祖父的園子讀書筆記(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-21 04:19:06
最新祖父的園子讀書筆記(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-09-21 04:19:06     小編:筆硯

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

祖父的園子讀書筆記篇一

《祖父的園子》這篇文章通過對祖父園子里的景物和作者在其中的活動描述,展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活。下面是本站小編精心為您整理的祖父的園子

讀書筆記

,希望您喜歡!

《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。園子是作者童年的樂園,給了她自由,給了她快樂,所以這個(gè)園子在她心中,是那樣美好,那樣溫馨,那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護(hù),讓作者的童年是那樣自由快樂。

跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,這些都是童年的游戲,不是真正的勞作,純屬“胡鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當(dāng)然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。

記得,我10歲那年的一個(gè)假期,爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地,菜地里種著各種蔬菜:青菜、白菜、卷心菜,還有玉米、花生、黃瓜??我們到外婆家時(shí),花生已經(jīng)成熟了,一天下午,天氣很熱。外婆說要帶我們?nèi)フㄉ淼讲说?,外婆說:“要把花生整株連根撥去,在再一顆顆的摘下來?!蓖馄诺脑掃€沒說完,我就跑進(jìn)了地里。兩手抓住花生的莖藤,使勁往上一撥?!皣W”地一響,泥土頓時(shí)“飛”了一起。我也一屁股坐在地上,一陣煙土過后,我爬了起來,只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見了,大笑不止。我一個(gè)人嘟著嘴生氣的看著他們。

現(xiàn)在的孩子也許比以前的人在物質(zhì)上有著無可比擬的優(yōu)越,但除此之外,什么都沒有,沒有好玩的園子,甚至連草坪找個(gè)玩玩都困難;沒有朋友,日益發(fā)達(dá)的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了;沒有那么和藹可親,放任自由的祖父,有的只是學(xué)不完的興趣班,做不完的作業(yè),嘮叨不完的家長,看不完的電視,玩不完的游戲,真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠(yuǎn)都不能過到。

我希望童年可以一直存在。

我的童年中,有一段是在湖南鄉(xiāng)下跟我的祖父一起度過的?,F(xiàn)在回想起來,那一段時(shí)光是我最開心、最快樂的時(shí)刻了。在那里,沒有城市的喧囂,只有單純的伙伴;沒有車水馬龍,只有雞鴨牛群;沒有鋼筋混泥土的高樓大廈,只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。

我的祖父是一個(gè)勤勞善良、慈祥可親的老人。當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候,我的祖父已經(jīng)拿起農(nóng)具到地里干活了;當(dāng)我迎著朝霞,背著書包上學(xué)的時(shí)候,祖父站在村口目送我走在通往學(xué)校的田間小道上;當(dāng)我披著晚霞回到家中,祖父已經(jīng)給我準(zhǔn)備了從自家菜園子里采摘回來的綠色菜肴。

我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡,其中,有城市和鄉(xiāng)村的區(qū)別,有近鄰卻互不往來的城市小區(qū)孩子和朝夕相處農(nóng)村孩子的區(qū)別,但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子,在那里有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。

前幾天,我學(xué)了《祖父的園子》這一課,讀完后,我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。

《祖父的園子》講的是作者童年時(shí),祖父家有一個(gè)大花園。花園十分漂亮,有各種花兒和蝴蝶,作者十分喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo了作者快樂。她在花園里想干什么就干什么,植物想開一朵花也行,若不愿意,一朵花也不開??傊谶@園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的,而這一切都來源于祖父對小孫女的愛。

這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里,大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架,爬上房,沒有人管它。黃瓜愿開一朵花,愿結(jié)一個(gè)瓜,也沒有人管。玉米想長多高就長多高,它說想長到天上去,也沒有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣,在祖父的園子里就算把谷子當(dāng)狗尾草割掉也沒事兒,祖父是多么愛她。而我們呢?天天作業(yè)多得很,做事有一點(diǎn)不對就會遭到指責(zé),我們一點(diǎn)兒自由也沒有。

作業(yè)負(fù)擔(dān)只是語文、英語之類的都夠受了,還有科學(xué)作業(yè),成天都不能出去玩兒。周末,只要我爸爸一說出去玩兒,我就立刻拒絕了,因?yàn)檫€有作業(yè)等著我做呢,我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!

學(xué)完這篇課文后,我想,作者那時(shí)候那么自由、快樂,后來也不照樣當(dāng)了作家?世上沒有那個(gè)上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以,請大人、老師們給我們一點(diǎn)自由,讓我們一起去親近大自然,給我們一個(gè)快樂的童年吧!

祖父的園子讀書筆記篇二

毛茸茸的蜜蜂,天真可愛的“我”,充滿生機(jī)和笑聲的園子,慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所說,這座園子,已經(jīng)深深地印在了她的骨子里,我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。

《祖父的園子》這篇文章,主要講述了作者在祖父的園子里干了好多有趣的事,度過了一個(gè)完美的童年,表達(dá)了作者對祖父的思念之情,也表達(dá)了對童年生活的懷念。

可愛的小蕭紅,在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處著,無論她怎么玩耍,甚至在蕭紅割下了谷子,留下了狗尾草時(shí),他的爺爺也沒有責(zé)怪她,反而與她一起分辨著谷子與狗尾草。這是個(gè)充滿著智慧的爺爺,他為了給自己的孫女一個(gè)快樂的童年,讓她任意釋放孩童的本性,獲得快樂,獲得自由,不受拘束。這也會讓我想到我的爺爺——一個(gè)慈祥的深深愛著我的爺爺,我應(yīng)該珍惜和爺爺在一起的時(shí)光,好好的感受美好的童年,當(dāng)我長大以后,這段時(shí)光也將會在我的.回憶里閃閃發(fā)光。

我聽到有人說,你看小時(shí)的蕭紅多么快樂,多么自由,不像我們一樣,每天就是上學(xué)、寫作業(yè),一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒有,我們的童年太悲催了。但是我認(rèn)為,每個(gè)人都有他的快樂,我們小學(xué)生也一樣,雖然我們有寫不完的作業(yè),雖然我們有上不完的課,可是如果你把每一門課,每一個(gè)知識都當(dāng)作是一種收獲,在知識的海洋里暢游,那不也是一種快樂?你因?yàn)橛辛酥R而變得豐富,你因?yàn)樽x書了解了別人的故事,在書里感受別人的生活,不也是一種自由嗎?所以我認(rèn)為我們應(yīng)該改變我們的心態(tài),轉(zhuǎn)變我們的看法,我們的童年也是快樂自由的。

一篇短短的文章,一個(gè)動人的故事,一段讓人動容的童年歲月……我想《祖父的園子》會是我常讀常新的故事。

祖父的園子讀書筆記篇三

祖父的園子是蕭紅寫的一篇

散文

,主要回憶了童年時(shí)祖父園子的景物和“我”在園子里調(diào)皮地、快樂地玩耍的事。那大家讀了都怎么寫筆記呢?下面是本站小編精心為你整理祖父的園子

讀書筆記

,一起來看看。

讀了《祖父的園子》這篇課文,我真羨慕蕭紅,因?yàn)樗幸粋€(gè)和藹的祖父,還有一個(gè)祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓,吃黃瓜,可以自由的玩耍,就是把園子里的菜踢飛了,祖父也不會生氣,只是會默默地?cái)[弄好,祖父是想給她一個(gè)自由的樂園,讓她展開翅膀盡情地飛翔。

祖父干什么,作者就干什么,祖父給花澆水,作者也澆,但不是往花上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨嘍!下雨嘍!”這是一種多么天真無邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過不少趣事兒,但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了,我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水般飛快地流走。一轉(zhuǎn)眼,我已十二歲了,童年已不再屬于我,但我還是希望時(shí)光倒流,回到牙牙學(xué)語時(shí),把“眉毛”說成“有毛”那樣的趣事呀!同學(xué)們,如果你們把小時(shí)候的照片拿出來看幾眼,肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多么值得懷念啊!

童年是純真、難忘的歲月,身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣,充滿了豐富的想象和美麗的憧憬,令人留戀。

《祖父的園子》是蕭紅寫的,我非常喜歡,令人輕松!

正是有了祖父曖融融的深愛,才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是無拘無束的,充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌,歌里跳動著幸福與快樂的音符;童年是一首詩,詩里有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年,快樂的過好每一秒、每一分、每一時(shí)、每一天吧!

也許,有些同學(xué)覺得上輔導(dǎo)班上學(xué)、寫作業(yè)是一種壓抑心情遙東西,其實(shí),不是的。你總會從中找到快樂,解開難題,交到新的朋友,得到老師的表揚(yáng),考試拿高分……都是一種快樂。

快樂,并不只是媽媽給了許多零用錢,快樂,也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂,但快樂就是最富有的。

同學(xué)們,快樂無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都會在你身邊陪伴著你,尋找你們的快樂心情吧!

今天,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個(gè)童話般的園子充滿了向往,對作者無憂無慮,無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈愛,仁德,對“我”胡鬧、任性的寬容,放飛“我”的天性,對“我”深深地愛。

祖父的園子是五彩繽紛,充滿活力,生機(jī)勃勃的。種類繁多,五顏六色的昆蟲,在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色,形態(tài)各異的花花草草,泛著淡淡的幽香,爭奇斗艷的開放;高大挺秀,粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹,在陽光下,閃著金光,活力四射。在這樣美麗的園子中,跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么,“我”就干什么。但其實(shí),“我”不是在勞作,而是在胡鬧?!拔摇蹦弥z頭的“頭”鏟地,不過是在地上亂鉤一陣?!拔摇狈植磺迥膫€(gè)是苗,哪個(gè)是草,把谷穗當(dāng)做野草割掉,把草當(dāng)做谷穗留著。

而“我”這樣胡鬧,祖父不但不責(zé)備我,還耐心地給“我”講著谷穗和狗尾巴草 的區(qū)別。這讓我感受到了祖父的仁愛,對作者傾盡了愛心和耐心。

“我”跟著祖父澆地,“我”拿水瓢用力氣向天空揚(yáng)去,便是下雨了。這體現(xiàn)出了孩子想象力豐富,敢于異想天開的天性。體現(xiàn)出作者無憂無慮,自由自在的生活。

在作者的眼中,太陽、大樹、土墻、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶......都是有靈性的,是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設(shè),由著自己的性子生長。一切都是美好的,充滿活力的。之所以在作者眼里,一切都是活力的,自由自在的,是因?yàn)樽约哼^著這樣隨心所欲,不受拘束,無憂無慮,充滿夢幻色彩的生活。

祖父的園子是色彩明麗的園子,自由的園子,快樂的園子, “我”也是自由的,快樂的。祖父的愛是暖融融的,像陽光一樣的,那么溫暖,柔和。作者在童話般的園子中度過童年,在美麗的大自然中生活,在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長,使我的心中充滿了無限的向往 。

這個(gè)園子給了蕭紅無限的快樂,無限的留戀,也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛,無限的關(guān)心,同時(shí)也帶給了我無限的震撼,感動。

祖父的園子讀書筆記篇四

《祖父的園子》是蕭紅寫的,我非常喜歡,令人輕松!

正是有了祖父曖融融的深愛,才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是無拘無束的,充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌,歌里跳動著幸福與快樂的音符;童年是一首詩,詩里有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年,快樂的過好每一秒、每一分、每一時(shí)、每一天吧!

也許,有些同學(xué)覺得上輔導(dǎo)班上學(xué)、寫作業(yè)是一種壓抑心情遙東西,其實(shí),不是的。你總會從中找到快樂,解開難題,交到新的朋友,得到老師的表揚(yáng),考試拿高分……都是一種快樂。

快樂,并不只是媽媽給了許多零用錢,快樂,也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂,但快樂就是最富有的。

同學(xué)們,快樂無處不在,時(shí)時(shí)刻刻都會在你身邊陪伴著你,尋找你們的快樂心情吧!

祖父的園子讀書筆記篇五

我讀過許多書,如《我要做好孩子》《朱自清散文集》《城南舊事》……他們有的是大作家寫的,有的感情真摯,有的很真實(shí),可我最喜歡的還是蕭紅寫的《呼蘭河傳》里《祖父的園子》這篇文章。

文章講述的是小時(shí)候的蕭紅在無憂無慮的環(huán)境下長大。有一次,她把谷穗當(dāng)狗尾草割掉啦,祖父知道了,卻沒有罵她,而是陪著她一起瘋鬧,最后才告訴她,谷穗長什么樣,狗尾草長什么樣。

蕭紅是一個(gè)自由自在、活潑頑皮的小女孩,她有一個(gè)慈祥的祖父,這本書里,字里行間都可以體現(xiàn)出她和祖父快樂的時(shí)光,體現(xiàn)出祖父的慈祥。

蕭紅的祖父一起玩,一起種地,一起栽花……就算她犯了錯(cuò)也沒關(guān)系,只要是合情合理的祖父從來不管她,縱容著她,這也培養(yǎng)了她天真爛漫的性格。

蕭紅和祖父那么開心,我也想起了我和爺爺玩鬧的情景了。

那時(shí)是夏天,是暑假回老家去了魚塘邊,看見一種小草一樣的東西,還有小芽呢,我認(rèn)真的把它們一個(gè)一個(gè)地連根拔起,我拿著小苗跑到爺爺面前說:“爺爺,快看!”爺爺看到,問:“怎么啦?”我說:“小草!”爺爺定睛一看,就大笑不止,笑得直不起腰來。過一會兒,奶奶也知道了,她二話不說也開始笑。我不明白,撓了撓頭。后來我才知道,這哪是什么小草兒,是豌豆苗,這時(shí)我才知道,也有多么寬容和耐心,我真思念遠(yuǎn)方的爺爺奶奶啊!

蕭紅小時(shí)候很快樂,小時(shí)候的我也很快樂;蕭紅小時(shí)候和祖父一起玩,我小時(shí)候也和爺爺奶奶一起鬧;蕭紅小時(shí)候拔錯(cuò)過稻子,我小時(shí)候還拔錯(cuò)過豌豆苗呢!那時(shí)候的我們太快樂了!

真想再回到那時(shí)候玩鬧啊!

祖父的園子讀書筆記篇六

有一次,我到鄉(xiāng)下去挖筍,當(dāng)時(shí)我偷懶而且沒有鋤頭,就直接用腳用力的踢,“咔”的一聲,春筍掉在了地上——終于被我踢斷了。我看著外面的一層層粗糙的皮難看極了,就把最外面的一層皮給拉掉。結(jié)果拉掉一層,還有一層;又把它拉掉,又冒出來一層。我火極了,就不停的拉,還想:“你這個(gè)可惡的筍,我就不信我不能把你的皮給扒光!”結(jié)果我扒的更起勁了……就這樣拉呀拉,到后來這棵大筍就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的小筍根了,我哭笑不得,只好把手里的筍根給扔了。

又有一次,我拿著一根狗尾巴草,左看右看上看下看,始終覺得這是一根谷穗,媽媽看我盯著一根狗尾巴草,很好奇就問:“你看狗尾巴草干嗎呀?”“我在想麥穗干嘛要種在馬路邊呢,難道農(nóng)村的田地不夠用了嗎?”媽媽笑看著我:“這不是麥穗?!薄斑@1000%是麥穗!”我一臉堅(jiān)信的說道。媽媽依然笑看著我說:“那你就嘗一下吧!”我想:“反正大米都是從這麥穗里面磨出來的,那嘗一下應(yīng)該也沒關(guān)系的吧?”我低著頭,生怕別人看到我,將信將疑地把一小點(diǎn)肥嘟嘟的“狗尾巴”給吃了下去?!芭夼夼蕖婵?,難吃極了!”我一臉囧樣的抬起頭,嚷道,“老媽,你忽悠我,這個(gè)不好吃!哪里逃,看我降龍十‘巴掌’!!”當(dāng)我抬起頭,大叫著時(shí),誰知媽媽已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,還說:“你肯定追不上我!”最后我和媽媽在笑聲中累地坐在地上。

童年的生活真有趣??!難忘的童年!美妙的童年!

祖父的園子讀書筆記篇七

昨天我們學(xué)習(xí)了蕭紅的文章《祖父的園子》,讀著清新活潑的文字,我總有一種似曾相識的感覺。

雖然作者蕭紅的一生非常坎坷,但是那段在祖父的園子里度過的童年時(shí)光是那么美好,快樂,令人向往,令人心動。她筆下流淌的童年時(shí)光都是自由的,你看“一切都活了”,要做什么就做什么,要怎么樣就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。玉米愿意長多高就長多高,長上天去也沒人管。

認(rèn)真品味這些句子,我的眼前就會浮現(xiàn)出一個(gè)扎著小辮,穿著一條紅色的小裙子的小姑娘,她正在咧著嘴開心地在倭瓜棚里捉迷藏,在玉米地里捉螞蚱,一切都是自由的。

在我的童年生活中也有這么一個(gè)園子,外公家后面就有一個(gè)小園子,每年回老家,我總是隨手把行李一扔直奔它懷里。要問這時(shí)我在干什么呢?“噓,別出聲”,我正在捕捉一只活蹦亂跳的螞蚱。只見那只螞蚱似乎玩累了,停在一片菜葉上一動不動,我見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,一下?lián)渖先ゴ×?!“真是太好了!”我抓著滿園子跑。

我在園子里游戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往后腦勺下一墊,躺在瓜棚下,翹起二郎腿。一邊采個(gè)黃瓜美滋滋地啃起來,一邊數(shù)數(shù),每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發(fā)現(xiàn),我早已逃得無影無蹤,園子里留下外公呵呵的笑聲。

外公的`園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣,它是我幼時(shí)的游樂場,它雖普通,但童年的我總能在里面找到無窮無盡的歡樂。

祖父的園子讀書筆記篇八

看了動物、植物們的自由成長和“我”無拘無束的美好生活后,那么你的心中應(yīng)該產(chǎn)生羨慕之情了吧!是啊,同他們相比,我們現(xiàn)在的童年時(shí)代雖然有豪華的房子住,吃得飽,穿得好,有良好的學(xué)習(xí)條件,但卻是一只“籠中之鳥”,沒有自己自由的空間,哪里有文中小女孩那樣快樂自由呢?再看看我們的一天是怎樣度過的吧:我們從早上7點(diǎn)開始上學(xué),一直到晚上9點(diǎn)多作業(yè)完成后才可能有自由的時(shí)間。好容易盼到周末,完成大量的家庭作業(yè)后已沒有多少自由支配的時(shí)間了,還要參加父母安排好的補(bǔ)習(xí)班、興趣班、培訓(xùn)班。假期兩天時(shí)間被安排得滿滿的。唉!你看教室里近視的占到一大半,并且總是弱不禁風(fēng)。而農(nóng)村的孩子們則不同,他們學(xué)習(xí)壓力小,雖然功課可能不如我們,但卻盡情地享受了快樂和自由。每當(dāng)清晨我睜開朦朧的雙眼時(shí),第一眼看到的就是窗外那一群群自由自在地翱翔的小鳥,聽到的是它們那快樂、清脆的歡叫。每當(dāng)這時(shí),我多么想從“籠”中飛出,成為它們中間的一員啊!我想飛,想飛得更快樂、更自由!想飛得更高、更遠(yuǎn)!在天空中自由快樂地翱翔!

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