人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
與 一路同行作文篇一
從遠(yuǎn)古時(shí)代的河姆渡人建造干欄式建筑，到元朝時(shí)期諸葛亮后人在蘭溪營(yíng)建八卦村，一代又一代浙江人，為了自己的家園，為了美好的生活，付出了艱辛的努力，他們建設(shè)家園的故事流傳至今，成了我們寶貴的精神財(cái)富，傳送著美麗浙江。
中國(guó)的夢(mèng)想，美麗的浙江。
我從小到大都在浙江長(zhǎng)大，浙江的水如母親的話語(yǔ)溫于我幼小的心靈；浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士守候在我的身后，保衛(wèi)著我走向美好的明天；浙江的天美不勝收，悠悠白云，如一位交通警察指引我們前方的路途；浙江的地，如我的祖國(guó)母親，和藹可親，我正躺在她的懷抱中成長(zhǎng)……
“實(shí)施五水共治，三改一拆，創(chuàng)建美好浙江?！钡臉?biāo)語(yǔ)不時(shí)出現(xiàn)在道路上。幾天前，父親帶我去五常，路途經(jīng)過(guò)時(shí)，有一條河，旁邊有一排藝術(shù)標(biāo)語(yǔ)屹立其處，那就是關(guān)于五水共治、三改一拆的標(biāo)語(yǔ)，幾位穿橙色工作服，帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車，車?yán)飸?yīng)該是黃沙吧，有一位穿戴不同的叔叔，手拿圖紙，頭戴黃色安全帽，我猜那可能是工人中的導(dǎo)師——工程師吧！
讓我們與夢(mèng)同行！
大禹治水13年，三過(guò)家門而不入，為民造福，在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月，我們上了一堂環(huán)保課，后來(lái)我才知道，那位講師原來(lái)是浙江省節(jié)水大使，今天3月被當(dāng)選為杭州民間總河長(zhǎng)，主要做監(jiān)督檢查工作。
讓我們啟航，駛向夢(mèng)的港灣！為夢(mèng)而前進(jìn)、努力！
與 一路同行作文篇二
書(shū)，是我們生活的調(diào)味品；書(shū)，是我們生活的伴侶；書(shū)，是我們生活中的教師；書(shū)，是我們生活的滋養(yǎng)品！
在回老家的路上，我拿起來(lái)我最喜歡看的《夢(mèng)想的力量》和《紅舞鞋》，打開(kāi)車窗，呼吸著清新的空氣。在看《夢(mèng)想的力量》時(shí)，我情不自禁地想流眼淚，太感人啦！里面的主人公是阿偉，他從剛生下來(lái)家里就很貧窮，可是他從小就有著遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！都t舞鞋》地主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)得很丑得人，可是一個(gè)偶然得機(jī)會(huì)讓她進(jìn)入了舞蹈隊(duì)，自從進(jìn)入拉舞蹈隊(duì)，她每一天都在認(rèn)真地練習(xí)。就像從之一丑小鴨到一只白天鵝！
一本書(shū)，我總是百看不厭！
我一看離老家還有那么一段路程，我便拿起另一本書(shū)，看著看著，我情不自禁的便笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你咋么啦？像一個(gè)小瘋子似的，在傻笑。”我說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在看書(shū)。”媽媽看啦看我便看雜志了。我繼續(xù)往下看，看了大約1個(gè)小時(shí)吧，我感覺(jué)我的眼睛好累啊，媽媽看見(jiàn)了讓我休息休息。雖然我在休息中，可是心里卻還想著故事情節(jié)。
我仿佛到了書(shū)的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我剛走了一半，看見(jiàn)前面有一條小河，我想應(yīng)當(dāng)是想要過(guò)去就必須想出辦法！我想咦——我可是乘書(shū)過(guò)去啊，過(guò)了一會(huì)兒，我到了對(duì)岸，繼續(xù)往前行走著。我越走越遠(yuǎn)，心里有些害怕，便在旁邊拿起了一本書(shū)，讀著讀著，我在夢(mèng)中醒來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一天不讀書(shū)全身就癢癢，要不然就是讀著讀著怎樣叫都聽(tīng)不見(jiàn)！哎，真是的。讀書(shū)是件好事，可是你要學(xué)會(huì)科學(xué)的讀，明白么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，自我在心里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我讀書(shū)真的應(yīng)當(dāng)換一換方式了，嗯。。?！?/p>
一本書(shū)，兩本書(shū)都讀完啦，我繼續(xù)讀著下一本書(shū)?？磿?shū)就像吃棒棒糖一樣甜！我讀著書(shū)，心里感覺(jué)是不是他寫(xiě)的不好的地方，我改一下呢？他有一句是這樣寫(xiě)的：小紅呼吸著新鮮的空氣。我想，能夠把那里的新鮮改成清新這個(gè)詞??！就這樣一本書(shū)有讀完啦！
在我準(zhǔn)備讀下一本書(shū)之前，我想先回顧一下前幾本書(shū)。有一天，一只小螞蟻去送它的孩子，可是前面有一塊小石頭擋著路，這可急壞了螞蟻，螞蟻爸爸說(shuō)：“孩子，你先在這等著，我去叫人把石頭搬走?！边^(guò)了一會(huì)，一長(zhǎng)列螞蟻有序地排著隊(duì)伍走來(lái)，5分鐘過(guò)后，最終把石頭搬走啦，螞蟻爸爸很感激他們。從這看一看出螞蟻們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的！
我回顧完故事情節(jié)，便津津有味的讀著下一本書(shū)！
書(shū)就像我的朋友，一路陪伴著我！從此我不再孤獨(dú)！在這一路上，我要感激這幾本書(shū)！書(shū)才是我的知己！
與 一路同行作文篇三
青春是一首充滿激情的歌，青春是一首…白話文 …蕩氣回腸的詩(shī)。時(shí)光悠悠，我們揮別了歡樂(lè)的童年時(shí)光，進(jìn)入了人生最美好的時(shí)期——青春期。
與青春同行，我們要陪伴她。我們消除途中出現(xiàn)貪婪的害蟲(chóng)，要讓青春保持原有的純潔和質(zhì)樸。
與青春同行，我們要關(guān)懷她。我們要按時(shí)給這青春的萌芽結(jié)出的花苞澆水、施肥，不能讓她過(guò)早枯萎。
與青春同行，我們要收獲她。只要我們用心耕耘，青春的萌芽一定會(huì)長(zhǎng)成一簇簇漂亮，潔白，圣潔的花。
青春是短暫的，但是它又是永恒的，它更是令人回味無(wú)窮的，只要我們與青春同行，青春的笑容會(huì)一直綻放在臉上、貯存在心里。每個(gè)人的青春都是不同的，但回味起青春來(lái)，每個(gè)人又是那么的快樂(lè)，幸福。
我們的青春不僅僅只有年輕，青春更需要的是活力、勇氣、熱忱、大膽、理想。也許我們的青春會(huì)遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，所以我們的青春需要更多的勇氣去克服這些。然而，正是我們擁有青春才會(huì)多一份奮斗的勇氣、多一份追求。
青春是我們一生中最富有的黃金時(shí)段，也是我們生命中豐富多彩的里程。也許我們的青春會(huì)很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑線上我們每一個(gè)人都是平等的。在理想的道路上只要你有足夠的信心和吃苦的毅力，青春不畏懼失敗，在失敗中尋找自己原因，就會(huì)有不一樣的成功。
當(dāng)樸樹(shù)輕輕彈起《那些花兒》的時(shí)候，他難以忘記的是生命中出現(xiàn)的花兒般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》時(shí)，他難以忘記的是曾經(jīng)借給他半塊橡皮的同桌女孩。
與青春同行吧！不管你是正當(dāng)青春還是曾經(jīng)年輕，讓我們一起，攜青春之手，揚(yáng)帆起航，一路走下去，就能抵達(dá)青春夢(mèng)想的彼岸！
與 一路同行作文篇四
縷縷陽(yáng)光，照在湖面上，湖面像是一面動(dòng)態(tài)鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來(lái)滾去，無(wú)拘無(wú)束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開(kāi)了。
世間萬(wàn)物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過(guò)童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校的時(shí)候，班級(jí)里的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說(shuō)和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛(ài)》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補(bǔ)習(xí)班。我像個(gè)大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說(shuō)變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會(huì)累，煩惱與我形影不離，我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒(méi)有一把所能打開(kāi)。
那天……
我一人坐在書(shū)桌旁，記著我經(jīng)歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒(méi)有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時(shí)想想，也覺(jué)得莫名奇妙，自己的感情能這么多變。
也許只有陽(yáng)光，才能驅(qū)除我心里的陰暗了吧。我試著對(duì)別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。
漸漸地，我愛(ài)上了陽(yáng)光，每每見(jiàn)到陽(yáng)光，心靈之窗自然而然就打開(kāi)了，有人說(shuō)這個(gè)世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽(yáng)光的地方一定是美好的。
與陽(yáng)光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測(cè)不是肯定，任何人都沒(méi)有完全否認(rèn)一件事物好與壞的能力，要對(duì)自己有自信，要與快樂(lè)同行！
