演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!首先感謝各位老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)高三一直默默的付出。也正是因?yàn)橛心銈兺郏覀儾艌?jiān)定信心的經(jīng)歷了風(fēng)雨，走到今天。我相信：高三的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)感謝你們，因?yàn)闆_刺高考的路上有你們相伴和支持。

同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距離20xx年高考僅有23天，萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候。古人云：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。三年磨利劍，23天策馬闖雄關(guān);一朝試鋒芒，六月?lián)P眉傳捷報(bào)。讓我們伸出熱情的雙手，迎接那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻的到來(lái)吧!

高三的同學(xué)們，也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張不安，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈。其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速?zèng)_刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。

同學(xué)們，23天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn);細(xì)心多一點(diǎn)，粗略少一點(diǎn);耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn);信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對(duì)高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓自己體悟如何最大限度地提高分?jǐn)?shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了自己的總分提高為中心目的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要積極聽(tīng)從任課老師的勸導(dǎo)和要求，搞好自己的心理、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師安排的試卷訓(xùn)練等。

是花朵，就要美麗綻放;是水手，就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就要敢于翱翔。百尺竿頭，更進(jìn)一步。沒(méi)有什么不可逾越的大山，不該有什么阻撓我們前進(jìn)的方向。堅(jiān)信信念，百折不撓。你們是全體學(xué)弟學(xué)妹們的力量和榜樣!風(fēng)從水面拂過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下絲絲溫暖;同學(xué)們：我們師生一起從高三走過(guò)，留下的能是無(wú)盡的后悔嗎?我們堅(jiān)信：23天，仍然可以點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇;23天，我們依然可以化繭成蝶，展翅高飛。

同學(xué)們，提著今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的磨礪不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后;涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。

同學(xué)們，就讓我們：奮斗23天，讓雄心和智慧在六月張開(kāi)翅膀;拼搏23天，讓我們共創(chuàng)十三中的新輝煌!最后，衷心祝愿13屆高三學(xué)子決勝高考，金榜題名。

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇二

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。

又是一個(gè)布滿?？吹那宄浚质菎湫碌囊惶?，我們又開(kāi)始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫?不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng)，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的?？?，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，希看在這條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他!

我的演講終了，謝謝大家!

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇三

你怕嗎?三個(gè)月后就是你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，你不怕嗎?三個(gè)月后就是你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。下面是本站小編為你整理的幾篇高三百日沖刺演講稿，希望能幫到你喲。

面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你是厭惡、逃避，還是與之擁抱，這是在座的各位必須做出的抉擇。怎樣改變我們的命運(yùn)，怎樣讓我們的明天幸福美好，高考幾乎是唯一的一條道路?！爸R(shí)改變命運(yùn)，高考改變生存?！保以诙嗄甑慕虒W(xué)生涯中，見(jiàn)證了太多的例子：xx屆畢業(yè)生，父母是幾乎大字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)民，通過(guò)高考成長(zhǎng)為國(guó)家軍事導(dǎo)彈識(shí)別與追蹤的高端人才;xx屆畢業(yè)生，來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山村，通過(guò)高考成為貴州大學(xué)文學(xué)院教授;xx屆畢業(yè)生來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)普通的山村，考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)后經(jīng)過(guò)四年的苦讀又于xx年考入浙江大學(xué)電氣自動(dòng)化學(xué)院;xx屆畢業(yè)生，父母都是xx公司的下崗工人，通過(guò)高考入山大威海分校自動(dòng)化專業(yè)，因表現(xiàn)突出，xx年被推薦為中科院碩博連讀研究生;xx屆畢業(yè)生，母親沒(méi)有工作，父親是礦一名普通的井下工人，通過(guò)高考入山大韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，因成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校推薦到韓國(guó)仁川大學(xué)深造……高考讓我們走出鄉(xiāng)村，走出鄒城;高考讓我們具備了知識(shí)型人才的生存技能與深邃的生命智慧;高考改變了億萬(wàn)中國(guó)人的命運(yùn)，也讓中國(guó)的未來(lái)變得更為美好。

在xx年2月，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬參與的硅谷杰出人物聚餐上，奧巴馬打斷蘋果創(chuàng)始人喬布斯的談話，向喬布斯提了一個(gè)問(wèn)題：為什么不能讓蘋果在美國(guó)制造?為什么不能把這些工作機(jī)會(huì)帶回家?當(dāng)時(shí)喬布斯給出了一個(gè)非常明確的答案：“這些工作不會(huì)回來(lái)?！眴滩妓固岢隽巳齻€(gè)不能回來(lái)的理由，第一個(gè)理由就是蘋果公司要在三天內(nèi)招兩萬(wàn)名優(yōu)秀的工程師，世界別的國(guó)家都不具備這種龐大而又精良的人才庫(kù)，而在中國(guó)兩天之內(nèi)就可以把這些人招齊。

蘋果留在中國(guó)的第二個(gè)理由就是中國(guó)人的吃苦精神。喬布斯講了這么一個(gè)故事：就在蘋果上架銷售前幾周，蘋果改進(jìn)了制造設(shè)計(jì)，主要是涉及顯示屏的設(shè)計(jì)，這使得此前準(zhǔn)備的組裝線要徹底重置。新的顯示屏近半夜才被送到中國(guó)工廠。當(dāng)夜，工廠領(lǐng)班立即叫醒了8000名工人，每人發(fā)了一杯茶和一塊餅干。這些工人在半夜12點(diǎn)換班中，半小時(shí)即到位，將新的顯示屏裝入機(jī)器。僅僅96小時(shí)，該工廠完成了日產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)的裝機(jī)量?！斑@種速度和工作彈性是驚人的，沒(méi)有任何美國(guó)工廠可以與之相比”蘋果的一位前高管評(píng)價(jià)。

從這兩個(gè)理由中，我們可以深刻感受到：教育改變一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)，艱苦奮斗而不是只講享受才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族的夢(mèng)想。我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)廢除高考的切膚之痛，正是眾多高校的崛起與中國(guó)人傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神，促成了今日中國(guó)的騰飛。做學(xué)問(wèn)、練技能、去吃苦，這是青春時(shí)期的三件事，你們的父母親人在用滿含期望的目光關(guān)注著你們，國(guó)家、家庭的重?fù)?dān)在等待著你們?nèi)コ袚?dān)，你們有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。沒(méi)有人能隨隨便便成功。所以說(shuō)，你如果希望改變自己的命運(yùn)，報(bào)效父母，報(bào)效國(guó)家，你如果不想做一個(gè)逃避向上生活的懦夫，你就不要厭惡逃避高考，而是用你青春的汗水與淚水去澆灌高考，去擁抱高考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

春回大地萬(wàn)象新，紫氣東來(lái)豪情揚(yáng)，憶往昔，十年磨劍蓄勢(shì)發(fā)，望六月，蟾宮折桂士氣驕!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆“高考百日奮戰(zhàn)誓師大會(huì)”，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員會(huì)，這是揚(yáng)我們?nèi)松狼榈倪M(jìn)軍號(hào)，這是表我們必勝?zèng)Q心的軍樂(lè)曲!

作為老師，我們聽(tīng)到了你們朗朗讀書聲中那絲絲疲倦;我們也體會(huì)到了你們勤學(xué)苦讀時(shí)的無(wú)言艱辛;我們更見(jiàn)證了你們飛揚(yáng)青春的那沖天激情!你們的疲倦，我們懂;你們的艱辛，我們也心痛。但生命本身就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，是我們的生命之花綻放的過(guò)程。對(duì)于你們，是駿馬，就應(yīng)該馳騁草原;是雄鷹，就要搏擊藍(lán)天;是勇士，就要勇往直前!

今天，我非常榮幸能站在這兒代表xx屆高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!這100天，我們?nèi)w高三老師的心一如既往會(huì)和你們一起跳動(dòng)：揚(yáng)帆出征前，我們是你們的導(dǎo)師;在你們整裝待發(fā)時(shí)，我們是你們的導(dǎo)航;在你們?nèi)偾斑M(jìn)時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，離高考就只有100天了!十二年的寒窗苦讀，十二年的風(fēng)雨兼程，將要在這時(shí)間架成一道道彩虹!還有100天，100天的時(shí)間，足夠讓我們?cè)谏衬蟹N西瓜，在戈壁灘上開(kāi)綠洲!

也許你還在難過(guò)，為曾經(jīng)一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù);也許你還在彷徨，為過(guò)去一次次對(duì)青春的揮霍;也許你還在氣餒，為手中流沙似的分分秒秒!同學(xué)們，別難過(guò)，別彷徨，別氣餒，過(guò)去的掀頁(yè)翻過(guò)，大吼一聲：從今天開(kāi)始做!歷史上的奇跡故事一個(gè)有一個(gè)，現(xiàn)代生活的傳奇一籮又一籮，相信自己就是那個(gè)傳說(shuō)!

六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無(wú)敵;面臨強(qiáng)手，敢于亮劍!高考亮劍，制勝三招：

第一招：激情。

激情是什么?是苯基及苯基化合物。蘭氏物語(yǔ)有言：用100%的激情做1%的事情，一定成功!美國(guó)成功大師卡耐基稱激情是“內(nèi)心的神”。激情是風(fēng)，能讓船帆破浪前行;激情似火，能讓你們熱血沸騰!激情是一種力量，可以融化一切。憑借激情力，西點(diǎn)軍校取得了前所未有的輝煌;憑借激情，著名的棒球運(yùn)動(dòng)員杰克。沃特曼創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

同學(xué)們，沸騰你們的熱血，澎湃你們的激情，讓你們的青春無(wú)悔!

第二招：自信。

自信來(lái)自于激情，自信產(chǎn)生魅力。詩(shī)仙李白天生我材必有用，揮灑的是自信;偉大的領(lǐng)袖毛主席會(huì)當(dāng)擊水三千尺，憑借的是自信;海倫凱勒的感人人生，支撐的也是自信。俗話說(shuō)：“人貴有自信?！笔堑?，如果一個(gè)沒(méi)有自信的人，只要有一點(diǎn)細(xì)微的挫折，就能讓他像風(fēng)雨中的枯葉一樣，輕而易舉地被打落在泥濘的道路上。有了自信，能穿越沙漠，鋪就“絲綢之路”;有了自信，能雕刻出莫高窟的金碧輝煌;有了自信，能筑起葛洲壩，截?cái)辔咨接?

自信吧，同學(xué)們，有了自信，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

第三招：堅(jiān)持。

堅(jiān)持，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)的過(guò)程?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，說(shuō)的就是堅(jiān)持;“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?，詮釋的也是堅(jiān)持!是的，“貴有恒，何必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久”。

同學(xué)們，堅(jiān)持做好每一天，相信你自己就是個(gè)奇跡!

最后小可填詞一首《滿江紅》，與同學(xué)們共勉：學(xué)府旭日，曾幾度照耀金榜?書生氣，而今猶在，氣吞遠(yuǎn)方。鯉躍龍門輕勝馬，虎嘯南嶺四海揚(yáng)。步蟾宮，搖落香桂花，百日忙。決心燦，如霞光;豪情滿，黃河漲。鑄就汗血?jiǎng)?，亮我輝煌。崢嶸歲月洪波涌，粵州六月必稱王?？唇癯?，數(shù)千學(xué)子試鋒芒，強(qiáng)!強(qiáng)!強(qiáng)!謝謝大家!

今天是一個(gè)特別的日子!就在今天，就在中，就在我們熟悉的教學(xué)樓前，正在發(fā)生一件神圣莊嚴(yán)偉大的事情，它會(huì)讓我們銘記在心，這就是xx中學(xué)xx屆高三百日誓師大會(huì)。

作為家長(zhǎng)代表，參加xx中學(xué)百日誓師大會(huì)，感到非常榮幸。我代表高三年級(jí)全體家長(zhǎng)向默默耕耘、辛勤付出的全體老師表示最衷心的感謝，向拼搏奮戰(zhàn)、追求卓越的xx中學(xué)子表示最美好的祝愿!

剛才學(xué)校老師激情洋溢的發(fā)言，代表了我們?nèi)w家長(zhǎng)的心聲，更加堅(jiān)定了我們家長(zhǎng)的信心。同學(xué)們，在你們十幾年成長(zhǎng)過(guò)程中，浸透著家長(zhǎng)無(wú)盡的操勞和心血，飽含著老師無(wú)盡的智慧和汗水。為了父母的殷切希望，為了老師的諄諄教誨，更為了自己的美好前程，你們要有永不言敗的豪情壯志和舍我其誰(shuí)的英雄氣概，排除干擾雜念，咬緊牙關(guān)，奮力拼博，用“我付出，我收獲;我拼搏，我成功”的豪情，用不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神對(duì)待每一分鐘、每一天，去迎接希望的六月，去收獲勝利的果實(shí)。

讀書十二年，決戰(zhàn)一百天，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，理想和奮斗齊飛。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我和你們一樣感受到征戰(zhàn)一百天的緊張氣息，感受到你們面臨的巨大壓力。但是，人生的歷程壓力無(wú)處不在，人生的過(guò)程就是不斷磨練自己、戰(zhàn)勝自己!同學(xué)們，是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔;是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!不要把懦弱寫進(jìn)你們的青春檔案，不要把十二年的辛勤汗水付之東流，你們要有敢于亮劍的霸氣，用你們的勇敢和堅(jiān)毅去挑戰(zhàn)壓力、挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中超越自我，不斷走向成功。

同學(xué)們，作為家長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全力以赴配合學(xué)校和老師做好后勤保障工作，在精神上鼓勵(lì)你們，思想上疏導(dǎo)你們，生活上關(guān)心你們。希望同學(xué)們放下包袱、輕裝上陣，相信自己是最優(yōu)秀的!對(duì)自己說(shuō)我行、我能行、我一定行!愉快緊張地奮戰(zhàn)一百天，取得最優(yōu)異的成績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為中爭(zhēng)光!

今天的誓師大會(huì)，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角!人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!同學(xué)們，百日沖刺，挑戰(zhàn)自我;厚積薄發(fā)，決勝高考!

最后祝愿同學(xué)們圓夢(mèng)13、中再創(chuàng)輝煌!!

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇四

相傳一位農(nóng)夫在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就常常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動(dòng)不動(dòng)，第二年第三年他依然耐煩勤懇地照料他，仍然成長(zhǎng)遲緩，到了第六年，一場(chǎng)春雨過(guò)后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，當(dāng)前，以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，始終長(zhǎng)到20米高，又一場(chǎng)春雨過(guò)后，山溝里忽然躥出好多竹筍，半個(gè)月后，半山溝里都神奇地長(zhǎng)滿了毛竹。這位農(nóng)夫驚愕之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚疑地發(fā)現(xiàn)，毛竹的.根莖應(yīng)經(jīng)遍布了半個(gè)山溝。本來(lái)，在從前的5年里，固然名義上看不到毛竹的生長(zhǎng)跡象，但泥土里，它的根系在不停地強(qiáng)大和蔓延。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天，恰是為了奇觀呈現(xiàn)而盡力拼搏的時(shí)刻。

拼搏不是赤膊上陣登高一呼，拼搏不是浪費(fèi)性命背水一戰(zhàn)，如何拼搏?拼搏，就是以最大的付出博取更大的好處。

要堅(jiān)持良好的心態(tài)。

1.不要覺(jué)得高考是深不可測(cè)：高三復(fù)讀，學(xué)校抓得緊是畸形的，但也不是緊張到?jīng)]有吃飯睡覺(jué)的時(shí)間，也不到用大批的養(yǎng)分品贍養(yǎng)的田地。要妥當(dāng)處置各科的沉積如山的資料與作業(yè)，要做學(xué)習(xí)的主人，不要做它的奴隸。大家從小學(xué)升初一，從初一到高中，從高中到大學(xué)，一路走來(lái)，一路歡歌。要時(shí)常告知自己，我不上大學(xué)誰(shuí)上大學(xué)。

2.戒除自豪驕傲的心理：平時(shí)考試的排名也不要盲目自負(fù)，感到到該學(xué)的東西都會(huì)了，自習(xí)課找不到要看的東西，或者以為某一次沒(méi)有考好是某某起因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級(jí)好，只能闡明以前或者小范疇的。要放眼更高的目標(biāo)。

3.戒除依賴怠惰的心理：每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有兩套學(xué)習(xí)方案，一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教養(yǎng)情況，另一套計(jì)劃是結(jié)合自己的實(shí)際情況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃，只有這個(gè)兩方面聯(lián)合才干讓你更好的完善自己?？墒窃谑聦?shí)中，很多學(xué)生基本就沒(méi)有屬于自己的規(guī)劃，完整依附老師，把大局部的時(shí)間破費(fèi)在被動(dòng)的實(shí)現(xiàn)功課上，導(dǎo)致自己沒(méi)有時(shí)間去計(jì)劃自己。

4.戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺(jué)得什么都會(huì)，就是到了考試的時(shí)候，沒(méi)有考出好的成績(jī)，這就是“一講就會(huì)，一看就清楚，一聽(tīng)就懂，一考就砸”的類型。不光是著手才能差，解題能力差，說(shuō)白了還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)一知半解，表面上懂了，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有控制。

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇五

高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。以下是本站小編分享的高三國(guó)旗下

勵(lì)志演講稿

，一起來(lái)和小編看看吧。

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿。“勵(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

少年

周恩來(lái)

在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而

讀書

”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些

名言警句

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

謝謝大家!

一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒?！钡拇_，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。

也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。

作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”

是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。

考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了!在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。

再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。

命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！?/p>

不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。

杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣?！毖a(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);

也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;

也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;

也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;

但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。

明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這熱情奔放、充滿收獲的季節(jié)里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場(chǎng)而壯行!在此，我謹(jǐn)代表全體教師向你們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。

高中是一本太倉(cāng)促的書，在不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中，帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來(lái)，一中是你們的校園，是你們的樂(lè)園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影，二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語(yǔ)，

雷鋒

廣場(chǎng)一磚一石見(jiàn)證了你們揮汗如雨的颯爽英姿?？梢哉f(shuō)，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!

再過(guò)三天，你們就要參加高考了，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個(gè)重要路標(biāo)。但是，我們還應(yīng)該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時(shí)，掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)在高考中固然重要，但更重要的是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮?？梢孕蜗蟮卣f(shuō)，高考既是知識(shí)戰(zhàn)也是心理戰(zhàn)，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學(xué)們對(duì)高考既要充滿信心，又要有一個(gè)平和的心態(tài)。你們接受著最好的教育，也做好了充分的準(zhǔn)備。微笑進(jìn)考場(chǎng)，正常去應(yīng)對(duì)，你們就是最棒的。我們?nèi)w老師相信你們，祝福你們!

同學(xué)們，在即將離開(kāi)母校之前，請(qǐng)用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)切磋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當(dāng)你離開(kāi)校園，繼續(xù)追逐青春的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)恪守“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚(yáng)、經(jīng)邦治國(guó)的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟(jì)賢達(dá)。你們當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱弥腔廴ジ奶鞊Q地、用實(shí)干去開(kāi)創(chuàng)先河，用一中人特有的豪邁去“跨過(guò)那站著的前人”，繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂(lè)章。

同學(xué)們，外面的世界，海闊天空;外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪里，不論你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè)，不論你飛多高，你都會(huì)在母校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，無(wú)論何時(shí)，都不要忘了自己的家、自己的母校。

同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝福——祝你們?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)，快樂(lè)幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開(kāi)創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌!老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!

20xx年6月3日

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇六

同學(xué)們：

今天是高三同學(xué)在母校的最后一次升旗儀式，5天后大家要代表學(xué)校、代表家庭、也代表自己走向考場(chǎng)，3天前的晚會(huì)上，鼓勵(lì)，加油，祝福，一直不斷，今天高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹，以及全體教師員工再一次來(lái)為大家壯行，離高考還有幾天，我想老師們、家長(zhǎng)們已經(jīng)叮囑得很多了，我，只有一些關(guān)于考試的常識(shí)與大家分享。

最近，高三清北班的后墻上，貼了上一屆高考總分前8名同學(xué)在高中階段10多次考試的成績(jī)變化的曲線圖，我統(tǒng)計(jì)了一下，這8名同學(xué)中進(jìn)入寶中時(shí)，全縣中考前10名中的只有1人，在全縣80名以后的還有2人，關(guān)鍵是在高三階段最后一次揚(yáng)州統(tǒng)測(cè)中，這次考試距離高考只有30天，8名同學(xué)當(dāng)時(shí)能擠進(jìn)年級(jí)前10名的也只有1人。同學(xué)們，如果中考成績(jī)就能決定一個(gè)同學(xué)們高考命運(yùn)，那我們400分的同學(xué)只有1個(gè)人；同學(xué)們，我們?nèi)绻詈笠淮螕P(yáng)州統(tǒng)考成績(jī)就能決定同學(xué)的命運(yùn)，那我們也就只有1個(gè)人達(dá)清華北大線而已。

高考沒(méi)有開(kāi)始，就永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)；高考沒(méi)有結(jié)束，一切都還不是最終定論。前幾天，我和高三老師們聊天時(shí)開(kāi)玩笑：請(qǐng)把今年高考中班級(jí)前的10名同學(xué)，提前寫一個(gè)名單給我，允許你們5位任課老師翻閱3年所有數(shù)據(jù)，充分分析和研討，我們打個(gè)賭，準(zhǔn)確率一般不會(huì)超過(guò)50%.所以，大家就有一個(gè)疑惑：上高考考場(chǎng)時(shí)，知識(shí)已經(jīng)固定，是多少就多少；能力已經(jīng)固定，有多大就多大；試卷難度也已經(jīng)固定，對(duì)你如此、對(duì)他也如此。為什么一個(gè)人的成績(jī)卻固定不了，公認(rèn)的第一名考出來(lái)不是第一名的成績(jī)，公認(rèn)的第5名考出來(lái)不是第5名的成績(jī)、這么多個(gè)固定條件卻得不出一個(gè)固定的結(jié)果，為什么？因?yàn)檫€有一個(gè)不固定，就是人，你這個(gè)人是不固定的，有人說(shuō)我就是我啊，怎么不固定？你考試的心態(tài)、狀態(tài)、策略不固定，其實(shí)就是你這么多年來(lái)，還沒(méi)有培養(yǎng)出足夠穩(wěn)定的考試習(xí)慣、應(yīng)試能力、答題策略??！

會(huì)教不等于會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)不等于會(huì)考，會(huì)考不等于會(huì)用！

教：依賴教師專業(yè)知識(shí)、教育、教學(xué)技能。

學(xué)：在老師認(rèn)真教的基礎(chǔ)上！不僅要刻苦訓(xùn)練、還要主動(dòng)參與、積極探究。

所以，今天特別、特別要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的一個(gè)常識(shí)：老實(shí)地考試！老老實(shí)實(shí)的考試！這是考試的思維起點(diǎn)，不是害怕大家違規(guī)作弊，寶中沒(méi)有這個(gè)傳統(tǒng)。老實(shí)的考試是指：回歸起點(diǎn)，不忘初心、不存妄心。我們考試的初心是什么，高分，滿分，但高分，是讓自己高興的分?jǐn)?shù)，不是在考場(chǎng)上時(shí)時(shí)惦記著高于別人的分?jǐn)?shù)；滿分，是讓自己滿意的分?jǐn)?shù)，也不是時(shí)時(shí)掛念的不失一分、100分?？荚囎钚枰氖翘?shí)本分、平和客觀、不生外心、不存妄念。考場(chǎng)中永遠(yuǎn)只有自己，考試只是自己的事，考試只追求考出自己應(yīng)有的水平，不受外物牽制和干擾，不要急著與別人比較，更別指望突然有意外的超常發(fā)揮！考試時(shí)如果一定要有一個(gè)對(duì)手，也只是你自己，你要對(duì)付的是自己的急躁、貪心、虛妄，克服和戰(zhàn)勝這些才能更穩(wěn)定、更合理、更優(yōu)化。你的潛在對(duì)手絕不會(huì)是平時(shí)比你高一大截的人，一定是和你實(shí)力相當(dāng)、不分上下的人，高考考場(chǎng)中，你和他的區(qū)別已經(jīng)不在知識(shí)和能力上，而是在在運(yùn)用知識(shí)和能力的能力上，在于控制自我、戰(zhàn)勝自我的程度上。

其次，什么叫老實(shí)的考試，就是堅(jiān)守本分、堅(jiān)定自信。堅(jiān)守本分就是：把自己會(huì)做的做對(duì)、做全，不失分！在此基礎(chǔ)上，自己不會(huì)的、不怎么有把握的，能爭(zhēng)幾分是幾分（注意，是在此基礎(chǔ)上，如果這個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)有，就本末倒置了）。我們能把控的、也應(yīng)該把控住的就這些。絕不奢望：考場(chǎng)上，不會(huì)的突然會(huì)了，也絕不奢望：整個(gè)卷子題題都會(huì)，整個(gè)考試場(chǎng)場(chǎng)都順。我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)定一個(gè)自信：我只拿到屬于我的分?jǐn)?shù)，也絕對(duì)要拿足屬于我的分?jǐn)?shù)，這是我十多年努力的應(yīng)有回報(bào)！不要跌入高考陷阱中，高考中難題是陷阱，基礎(chǔ)題更是陷阱，題目順序位置變化是陷阱、所謂新情景、新背景是陷阱，甚至其他的同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)等等也都是陷阱，當(dāng)然，的陷阱還是自己的浮躁、貪心。匆匆忙忙把會(huì)做的做錯(cuò)，匆匆忙忙去做、做也做不對(duì)的題目。只知道多做題多得分，卻不知道做錯(cuò)題不僅會(huì)失分，同時(shí)也失去了，把其它會(huì)做的題目做對(duì)的機(jī)會(huì)?。ㄖ匾脑捳f(shuō)三遍），只知道往口袋里裝東西，卻不知檢查自己口袋上是否有洞，考出高分的，不一定是把難題攻下的人，更多的是基礎(chǔ)題沒(méi)有失誤的人。被別人拉開(kāi)的差距，大都不是在難題上，往往集中在基礎(chǔ)題的失誤上。因?yàn)殡y題能做的人本身就少，做對(duì)的人更少，做對(duì)了又不影響前面基礎(chǔ)題準(zhǔn)確率的少之又少；但基礎(chǔ)題上如果出現(xiàn)失誤，你一定會(huì)被成千上萬(wàn)的人確確實(shí)實(shí)的超越。所以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，是考試穩(wěn)定性的"定海神針"!

考試是單位時(shí)間內(nèi)得分的化。如果數(shù)學(xué)考試多給一個(gè)小時(shí)時(shí)間，清華班很多同學(xué)可能會(huì)拿到滿分，可限定在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)，那如何合理安排，如何優(yōu)化整合、如何統(tǒng)籌取舍就顯得十分重要！不要忘了，是基礎(chǔ)題的得4分與難題的得4分，對(duì)錄取沒(méi)區(qū)別，對(duì)你自己區(qū)別巨大，因?yàn)槲覀円玫剿璧臅r(shí)間成本、精力代價(jià)和把握高低是大不相同的。很多同學(xué)錯(cuò)誤的把高考中當(dāng)成是一場(chǎng)激情澎湃的高峰體驗(yàn)，以為攻克難題才是英雄，其實(shí)，高考更像是一場(chǎng)小心翼翼的、斤斤計(jì)較的小買賣，怎么合算怎么來(lái)，怎么分?jǐn)?shù)化怎么做而已！記住，大學(xué)錄取只看這一次考試的總分有多高，既不看平時(shí)成績(jī)，也不算平均分，更不看你的分?jǐn)?shù)是從那門學(xué)科、那些題目上獲得的！百般算計(jì)，不如心地單純，不忘初心，堅(jiān)守本分才是根本！又今年的高考，由于眾所周知特殊的原因，試卷中偏、難、怪的題會(huì)相對(duì)少一些，入手容易、但得分更難！對(duì)大部分同學(xué)而言，這不是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)和危機(jī)！所以重視基礎(chǔ)、強(qiáng)化規(guī)范、講究策略顯得尤為重要，今天在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我沒(méi)有什么秘訣、訣竅傳授給你們，只是提醒大家：大道行簡(jiǎn)，回到常識(shí)就夠了、堅(jiān)守本分就贏了！我們?cè)诟咧?年數(shù)十次的考試中都犯過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)，買過(guò)不少的單，今天應(yīng)該是它們回報(bào)我們的時(shí)刻了，認(rèn)真總結(jié)和體悟，我們平時(shí)犯的這些錯(cuò)，都是為了在高考中不再犯同樣的錯(cuò)，錯(cuò)誤本身有著巨大的價(jià)值和意義，其實(shí)，人成長(zhǎng)中只有曾經(jīng)的錯(cuò)，才能真正幫到你，同學(xué)們要多加珍惜和利用，這樣，當(dāng)其他同學(xué)帶著5們學(xué)科的知識(shí)和能力走上考場(chǎng)時(shí)，作為寶中人不要忘了帶著第六門學(xué)科上場(chǎng)，那就是：考試的智慧！

同學(xué)們：多年來(lái)我們?cè)鷮?shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就是為了過(guò)幾天老老實(shí)實(shí)的考試，更是為了今后踏踏實(shí)實(shí)的生活??！所有美好的加持，加上你們10多年的辛勤努力，一定會(huì)有豐碩的回報(bào)。最后，我們相信大家！我們祝福高三！我們期待同學(xué)們更加精彩的表現(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們高三同胞們，大家上午好。

青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場(chǎng)上，用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏

軍訓(xùn)

，在烈日下砥礪意志；金秋賽場(chǎng)，在跑道上揮灑青春；元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿；五月學(xué)工，在實(shí)踐里啟迪未來(lái)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人才濟(jì)濟(jì)，匯聚一堂。三年點(diǎn)滴，從相遇相識(shí)，到相知相守，因有了同窗的陪伴，我們?cè)诟袆?dòng)中茁壯成長(zhǎng)。

同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個(gè)日出日落，譜一曲三尺講臺(tái)的筑夢(mèng)華章。答疑課的耐心講解，晚自習(xí)的默默陪伴，挫折中的寬容鼓勵(lì)，考試后的促膝長(zhǎng)談。老師們言傳身教，教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們像這棵楊樹(shù)一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人！桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學(xué)為人師，行為世范的風(fēng)骨，我輩學(xué)子必將感念于懷，銘刻于心。

三載風(fēng)雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個(gè)個(gè)燥熱難耐的午后，一個(gè)個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，有堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)動(dòng)，有崇高理想的指引，我們與懶惰決裂，與勤奮同行，在上下求索的漫漫長(zhǎng)路上，一往無(wú)前。我們也曾無(wú)數(shù)次地失敗，但當(dāng)我們邁步越過(guò)雄關(guān)漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開(kāi)拓十二中的未來(lái)！回想求學(xué)路上的夙興夜寐，回想父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，回想百日誓師時(shí)的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅(jiān)守初心不負(fù)青云之志的我們，無(wú)愧于心，無(wú)怨無(wú)悔！

同學(xué)們，八天后，我們就將奔赴考場(chǎng)，與二十萬(wàn)遼寧考生一決雌雄。圓夢(mèng)高考，我們勢(shì)在必得，我們勢(shì)在必勝！十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔(dān)。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還！請(qǐng)家長(zhǎng)放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，二零一六高考，我們高三學(xué)子必將續(xù)寫十二中新的輝煌！待到捷報(bào)頻傳日，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，黃金榜上勇奪魁！

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是《祝福高三》。

近了，六月初夏，這個(gè)充斥著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來(lái)。金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來(lái)襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的驚心動(dòng)魄。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^發(fā)拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祝福：愿你們每個(gè)人都能收獲成功，每個(gè)人都能笑面未來(lái)。

有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)：我們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，你們卻即將離開(kāi)；漫長(zhǎng)的高中三年對(duì)我們而言還是一個(gè)模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看著你們?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺；看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)的文字，我們知道，那是你們留給我們最后的榜樣；看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩著最后的時(shí)光，努力扮演好最完美的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的“人”。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信高中生活在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。這一切都將成為你們心中最寶貴的財(cái)富。

你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們瑯瑯書聲；課堂上，透出你們的專注、執(zhí)著；操場(chǎng)上，留著你們活躍的身影；燈光下，你們奮筆疾書……你們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首，學(xué)長(zhǎng)們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。

我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上。一滴滴汗水流下，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無(wú)所畏懼！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們的勤奮好學(xué)，你們的拼搏進(jìn)取，你們的執(zhí)著信念是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們追逐的目標(biāo)，我們相信：奮戰(zhàn)后必會(huì)創(chuàng)造輝煌，堅(jiān)韌中必能實(shí)現(xiàn)超越！

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有一個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來(lái)美好的結(jié)局?？倳?huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺?，總?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏日，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！你們是獨(dú)一無(wú)二的，我們堅(jiān)定地相信：你們是一中校園秀的學(xué)生，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫\(chéng)摯的祝福，愿你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人！也愿你們?cè)趯?lái)的人生道路上，越走越好！祝福高三，高三，加油，！

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好!

很榮幸代表高一14班作國(guó)旗下的演講。今天我演講的題目是——沖刺高考，祝福高三。

在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來(lái)高考。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝，金榜提名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。

梅花香自苦寒來(lái)。賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮好學(xué);宋濂冒雪訪師的堅(jiān)持不懈;顧炎武讀破萬(wàn)卷書的孜孜不倦，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(zhǎng)們定會(huì)揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開(kāi)出一條通往成功之路吧!

雖然離高考只剩下短短六天的時(shí)間了，但他們?nèi)匀缓苷湎恳环置恳幻氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在正是見(jiàn)證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時(shí)刻了。成敗都將在一朝間見(jiàn)分曉!

在這最后關(guān)頭，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)——你終于來(lái)了!并以最好的狀態(tài)迎接它。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓他們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比，千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠(yuǎn)好壯游，愿高三的學(xué)長(zhǎng)們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機(jī)關(guān)，繞過(guò)題目中的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順，高一的朋友們能青出于藍(lán)勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)佳績(jī)!

我的講話完畢，謝謝大家!

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇八

臨近高考，一定要對(duì)自己有自信，相信自己可以在高考的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己。本站小編精心為大家搜集整理了高三國(guó)旗下

勵(lì)志演講稿

，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的同學(xué)們：

過(guò)完了三天假期，我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來(lái)了充滿希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

走過(guò)20xx年，我們又長(zhǎng)大了一歲，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味著我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步讓師長(zhǎng)欣慰的同時(shí)，我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”“我的學(xué)習(xí)方法可不可以再改進(jìn)、學(xué)習(xí)效率可不可以再提高一些呢?等等”正是在這樣的不斷反思中，我們才會(huì)對(duì)自身有越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃，也才能不斷進(jìn)步。可以說(shuō)，沒(méi)有反思，就沒(méi)有進(jìn)步。很多高考狀元們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都是在對(duì)前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上取得的。”學(xué)習(xí)如此，做人、做任何事情都是一樣的道理。

同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!

在那個(gè)炎炎夏日，你懷著新奇、懷著忐忑，跨入了現(xiàn)代的校門，從此，你成為一名現(xiàn)代的學(xué)子。

如果你做錯(cuò)了事，勇于承擔(dān)，改正了，就是好學(xué)生;如果這次考試失敗了，真的沒(méi)關(guān)系，找出失誤的原因，再努力下功夫，爭(zhēng)取下次比這次有進(jìn)步，你就會(huì)有意想不到的收獲;如果寢室里衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有達(dá)到要求，那么記得重新打掃一邊，看到潔凈的環(huán)境，相信你的心情也會(huì)隨之明亮起來(lái);如果真的有一次過(guò)錯(cuò)，也不用把心思藏在心里，好好的與老師溝通、與爸爸媽媽溝通，那么我相信，你一定會(huì)得到他們的理解，所以，所有的一切，都要靠你自己，靠你自己去面對(duì)，而且我相信，你一定行!

在我們現(xiàn)代，有太多太對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你不出眾，也找不到閃光點(diǎn)，但是，你想聽(tīng)嗎?我告訴你：

你一定知道牛頓吧，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)

讀書

的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。加上平時(shí)善于開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，喜歡動(dòng)手制作。慢慢終于得到了很多人的認(rèn)可，最終成為一名偉大的科學(xué)家。

再講個(gè)小故事給你聽(tīng)：知道微軟帝國(guó)的創(chuàng)始人、連續(xù)20xx年的世界首富比爾?蓋茨嗎?小時(shí)候也不是個(gè)讓人喜歡的家伙。他做事磨磨蹭蹭，經(jīng)常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時(shí)讀書，很少疊被子，不愿意與同學(xué)交往。小時(shí)候的比爾.蓋茨一點(diǎn)不能理解父母的良苦用心，而且有很多同學(xué)和大人無(wú)法接受和理解的習(xí)慣，倔強(qiáng)的他曾一度交不到朋友，但是他卻又是一個(gè)非常愛(ài)讀書的孩子，長(zhǎng)期的閱讀和知識(shí)積累，讓他從此變得與眾不同，而最終能成為世界上無(wú)人不曉的奇人。

還有我們認(rèn)識(shí)的

魯迅

先生，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上名聲最響的人物。童年的魯迅，曾經(jīng)在上課時(shí)趁先生讀書入神，偷偷地描《西游記》、《蕩寇志》的畫像;曾經(jīng)和其他小伙伴一起到三味書屋后面的花壇去折蠟梅花;也曾經(jīng)把弟弟親手做的蝴蝶風(fēng)箏折斷，讓弟弟痛苦、絕望，等等……可以列舉種種很多名人小時(shí)候都曾調(diào)皮、搗蛋，也曾被老師看作是“問(wèn)題兒童”，最讓家長(zhǎng)和老師頭疼，在大人們的眼里簡(jiǎn)直就是“無(wú)法救藥”了，所以在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中也經(jīng)歷過(guò)很多挫折和坎坷。但是，漸漸長(zhǎng)大的這些孩子們，往往會(huì)更加具有拼搏精神，有一股韌勁兒，有敢闖敢做的勁頭。他們之所以能取得偉大成就，能成為眾人矚目的名人，就在于他們后天的勤奮努力和勇于創(chuàng)新的精神。

聽(tīng)到這里，你會(huì)為之震撼嗎?我相信，你雖不善言語(yǔ)，但是你的內(nèi)心是豐富的，你非常希望自己能變得開(kāi)朗、自信、陽(yáng)光起來(lái)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己帶著微笑，去面對(duì)每個(gè)同學(xué)和老師;帶著縱容，去面對(duì)一次次的挫折和失敗;帶著友好，去包容周圍的同伴;帶著感恩，去接受老師和爸爸媽媽對(duì)于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣，去克服自己身上一些膽小、懦弱、害怕失敗的缺點(diǎn)，讓自己成熟成長(zhǎng)起來(lái)!

我們知道，參天大樹(shù)，可以成為森林、可以為人們遮風(fēng)擋雨;但是，一棵小苗，同樣會(huì)給大地帶來(lái)一抹春意、賦予大地生機(jī)。我相信，你就是我們現(xiàn)代學(xué)校的那一抹春的綠意——你雖默默無(wú)聞，但是，你心地善良、待人真誠(chéng);你雖不是學(xué)習(xí)上的尖子，但是你仍是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影;你雖然說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)，但是你嫻熟的彈奏，為我們的現(xiàn)代大舞臺(tái)增添了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我更相信：你就是你，一個(gè)與眾不同的你，你會(huì)在現(xiàn)代的土壤里，陽(yáng)光、快樂(lè)、自信的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為我們現(xiàn)代一道獨(dú)特的風(fēng)景!

相信自己，好嗎?因?yàn)槟隳苄?相信自己，因?yàn)槟闶亲畎舻?

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、

英語(yǔ)

。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

我的演講完畢，謝謝大家。

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開(kāi)始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，時(shí)至今日，已是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)?在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)：

一、制定目標(biāo)，奮勇前行

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方?！?每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。

“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。我和大家分享的第二點(diǎn)便是： 二、堅(jiān)定信念，磨練意志 有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。 擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底!

新學(xué)期、新面貌、新征程，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。

最后，用我們高三(18)班的口號(hào)與大家共勉： “拼搏改變命運(yùn) ， 勵(lì)志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪” 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!)

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇十

高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，考取大學(xué)就在此一搏，這時(shí)候的國(guó)旗下講話都具有極大振奮力。本站為大家收集整理了《高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇一：祝福高考

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!我們已經(jīng)記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天的升旗儀式有著特別的意義。今天，是你們最后一次以一中學(xué)生的身份站在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，作為一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時(shí)此刻，我真有不少心里話想對(duì)你們說(shuō)。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得在這片操場(chǎng)上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那么剛毅步伐是那般整齊。親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得那回蕩在禮堂里的歌聲吧。那么的動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)，之后在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳?親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊和掌聲吧?；@球賽上的不斷超越，拔河場(chǎng)上的所向披靡，創(chuàng)造力凝聚力和爆發(fā)力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢(mèng)想吧。青山綠水見(jiàn)證著我們的堅(jiān)韌與豪邁，藍(lán)天白云欣賞著我們的朝氣與靈動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定更加記得在這個(gè)校園里，在我們熟悉的教室中，聽(tīng)著課，背著書，做著題，考著試，成功過(guò)，失敗過(guò)，激動(dòng)過(guò)，黯然過(guò)。而今，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬于你們，也屬于我們。

三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風(fēng)華正茂的青年。三年來(lái)，我們看著你們跌倒，爬起，成長(zhǎng)，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的深沉與老練。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們?cè)?jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。眼看著你們一天天戰(zhàn)勝自我，超越自我，今天終于要到高考考場(chǎng)上來(lái)展示自己，我由衷的為你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，留下的都是美麗。

有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)的獨(dú)木橋，我覺(jué)得沒(méi)那么慘烈。也有人說(shuō)，高考是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。我覺(jué)得沒(méi)那么悲壯。在我看來(lái)，高考是人生難得對(duì)于每個(gè)人都公平的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)看待它。高考的價(jià)值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來(lái)實(shí)現(xiàn)它。高考，是人生一次難得的體驗(yàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情!

人能走多遠(yuǎn)?這不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。所以，我希望同學(xué)們能再自行定定想想自己的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路在跋涉變得豐富而充實(shí)。

作為一中的學(xué)子，你們理應(yīng)更加自信、更加沉著。我一直對(duì)我班上的伙伴們說(shuō)，我不喜歡“奇跡”兩字。什么是“奇跡”?“奇跡”就是原本不該屬于我們的東西從天而降。為什么我們要奢望奇跡?我們肯吃苦，我們肯動(dòng)腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，加油吧，只要你堅(jiān)持到底，只要你拼盡全力，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種水到渠成!

親愛(ài)的同學(xué)們，最后的十天，希望你們勇敢再勇敢，沉著再沉著，踏實(shí)更踏實(shí)。希望你們能自信鎮(zhèn)定的坐進(jìn)高考考場(chǎng)，仔細(xì)的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過(guò)，就是成功，拼搏過(guò)，就是勝利!

長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)即將畢業(yè)的你們的依依不舍，就讓我把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真!老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!

謝謝!

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇二：珍惜時(shí)間拼搏高考

同學(xué)們，老師們：大家早上好!今天我講話的題目是：珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師，由于職責(zé)的關(guān)系，每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了，每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯，那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光，反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書、玩手機(jī)、在不專心學(xué)習(xí)的時(shí)侯，我就會(huì)很生氣，甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因，另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面，對(duì)于老師而言，每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣，總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績(jī)，為你們以后的成功打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的人生不留下任何遺憾，因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。

有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上最好的鑼出在中國(guó)，中國(guó)鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽(tīng)，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō)，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間，千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無(wú)法挽救，好壞全在那最后一錘。

今天離20xx屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)光在飛逝，而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。

為了即將來(lái)到的高考，場(chǎng)上三天工，場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。

任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重，并且永久難忘!

最后，衷心祝愿xxxx屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇三：祝福高三

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好。

我今天國(guó)旗下講話的題目是《祝福高三》。

回首往昔，江中學(xué)子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場(chǎng)上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái)，江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪和浸潤(rùn)了江中學(xué)子，它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對(duì)種種考驗(yàn)的信心。

十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識(shí)的底蘊(yùn);挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠(yuǎn)征的行囊載滿學(xué)識(shí)。如今，沖鋒的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗(yàn)。

高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸，即將到達(dá)勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號(hào)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后，定會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門。

作為一名高三老師，我深感責(zé)任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。

六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這個(gè)充斥著斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節(jié)正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們，請(qǐng)帶上我們老師最真誠(chéng)的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇四：直面高考，自信造就成功

老師們，同學(xué)們，大家好，今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲------直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!

還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。

三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛(ài)，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

相信黎明不會(huì)失約，

相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，

相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)，

相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。

每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們不會(huì)害怕，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。我們不會(huì)畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒(méi)有自己。

我們不會(huì)相信，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇五：拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

隨著愉快而充實(shí)的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學(xué)習(xí)生活的校園，開(kāi)始新學(xué)期的征程。新的學(xué)期又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，時(shí)至今日，已是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)?在這里，我想向大家提幾點(diǎn)倡導(dǎo)：

一、制定目標(biāo)，奮勇前行

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計(jì)劃的一方。”每個(gè)人的人生之旅皆是從選定方向開(kāi)始，沒(méi)有方向的帆永遠(yuǎn)是逆風(fēng)，沒(méi)有方向的人生不過(guò)是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠之地。在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈。后來(lái)，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的.。

同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你的方向選定了嗎?你的計(jì)劃是什么?你的目標(biāo)又是什么?只有有了計(jì)劃與目標(biāo)，我們才能做到合理地安排時(shí)間，合理地分配精力;我們才能在接下來(lái)的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學(xué)習(xí)變得有趣而高效。

“有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去。我和大家分享的第二點(diǎn)便是：二、堅(jiān)定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。擁有積極思想的人，對(duì)任何事都抱著樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會(huì)認(rèn)為那是成功前的必經(jīng)考驗(yàn)。只要生命不息就要堅(jiān)持到底，我們不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)臺(tái)階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點(diǎn)。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學(xué)們，只要生命不息，就要堅(jiān)持到底!

新學(xué)期、新面貌、新征程，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的身上都洋溢著青春的活力，每個(gè)人的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。

最后，用我們高三(18)班的口號(hào)與大家共勉：“拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!)

高三國(guó)旗下高考勵(lì)志演講稿篇：奮戰(zhàn)高考

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xxxx班的xxx，很榮幸今天在這里為大家?guī)?lái)國(guó)旗下的演講：奮戰(zhàn)高考。有一位高三的學(xué)姐曾經(jīng)引用《戰(zhàn)國(guó)策》里面的一句話勉勵(lì)我們“行百里者，半九十”，和“奮戰(zhàn)高考”這四個(gè)字一樣，它不僅適用于高三，同樣適用我們?cè)趫?chǎng)所有的學(xué)生。今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關(guān)前程。請(qǐng)記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅(jiān)持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過(guò)早，貪過(guò)黑，那是多少個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙，最后的這個(gè)十二天又算什么呢。

宮崎駿說(shuō)過(guò)這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問(wèn)你有沒(méi)有帶傘，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)沒(méi)帶，而我又無(wú)能為力”，正如我們不敢問(wèn)你們是否幸苦一樣，我們只能說(shuō)：“高三的學(xué)長(zhǎng)們，奮斗的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們并不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云變成龍，我相信，平凡的生活定會(huì)在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會(huì)在不懈的努力中走向永恒。因?yàn)橛袎?mèng)想誰(shuí)都了不起，因?yàn)橛杏職馑跃蜁?huì)有奇跡。

雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來(lái)的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號(hào)聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場(chǎng)場(chǎng)大小模擬考，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習(xí)，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，會(huì)用你們頑強(qiáng)的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn)。

當(dāng)我們?cè)诿曰笾信腔矔r(shí)，會(huì)用你們的信念堅(jiān)定自己的方向，迎風(fēng)破浪。

我們是急速的峰，因?yàn)槲ㄓ蟹蹇梢源┰角G棘，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，因?yàn)槲ㄓ喧椏梢孕Π辽n穹。

清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學(xué)長(zhǎng)正處于頹廢狀態(tài)，我內(nèi)心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關(guān)高考的勵(lì)志，加分技巧的資料發(fā)給他，試圖激勵(lì)他，他回我說(shuō)：“謝謝，這些我看過(guò)了，我困惑的不是這個(gè)?！蔽覇?wèn)：“那你需要的是什么?”，他回復(fù)了我兩個(gè)字：時(shí)間。時(shí)間二字于任何時(shí)候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。

高一教學(xué)樓大門兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，上面寫著“最無(wú)益莫過(guò)于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學(xué)生，看著面臨會(huì)考高二的學(xué)長(zhǎng)們，面臨高考的高三學(xué)長(zhǎng)們時(shí)刻緊繃的神情處于忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個(gè)說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說(shuō)近不近的兩年，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考，為高考做準(zhǔn)備。相反，我們應(yīng)該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風(fēng)想一想今天該做什么頂著繁星問(wèn)一問(wèn)自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說(shuō)高一的學(xué)習(xí)很重要，是為以后高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。立足高一，志在高三。萬(wàn)丈高樓平地起，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基是對(duì)樓的高度起決定新性作用的。

首先，我們要做一個(gè)規(guī)劃，擬一個(gè)大綱，確定自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后對(duì)他們一一實(shí)踐。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛的，不肯實(shí)干的吶喊也是無(wú)益的，我們應(yīng)該聽(tīng)好每一堂課，收獲每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

其次，高考是一門能力與技巧并存的應(yīng)試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng)，積累的是能力這根長(zhǎng)線。要知道，能力是活的，越用越活。

最后，影響考試的一個(gè)直接因素是心態(tài)。我們從小開(kāi)始一直到上高中，單就考試次數(shù)而言，經(jīng)歷過(guò)那么多場(chǎng)考試的我們可以當(dāng)之無(wú)愧的成為“考神”了，可是在高考時(shí)，狀態(tài)不佳，發(fā)揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當(dāng)作一場(chǎng)考試，把每一場(chǎng)考試當(dāng)作一次作業(yè)，既練就了獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，又練就臨考的好心態(tài)。

高二高三的學(xué)長(zhǎng)們，請(qǐng)以一份愉悅從容的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，要記住，這個(gè)盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校園因你們而瑰麗多彩。

高一的戰(zhàn)友們，夢(mèng)想已悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸，請(qǐng)開(kāi)啟我們共同的航帆，以夢(mèng)想為導(dǎo)航，以求真務(wù)實(shí)為風(fēng)帆，向著前方太陽(yáng)升起的地方，向著更美的寬廣的未來(lái)全速前進(jìn)。

謝謝大家，我的演講完畢。

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇十一

同學(xué)們，老師們：大家早上好!今天我講話的題目是：珍惜時(shí)間 拼搏高考。 作為一名參與高三學(xué)生管理的老師，由于職責(zé)的關(guān)系，每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了，每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯，那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光，反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書、玩手機(jī)、在不專心學(xué)習(xí)的時(shí)侯，我就會(huì)很生氣，甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因，另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面，對(duì)于老師而言，每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣，總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績(jī)，為你們以后的成功打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的人生不留下任何遺憾，因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。

有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上最好的鑼出在中國(guó)，中國(guó)鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽(tīng)，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō)，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間，千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無(wú)法挽救，好壞全在那最后一錘。

今天離20xx屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道 ：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)光在飛逝，而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。

為了即將來(lái)到的高考，場(chǎng)上三天工，場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏??別無(wú)他法。

任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重，并且永久難忘!

最后，衷心祝愿xxxx屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!

高三國(guó)旗下演講稿堅(jiān)守篇十二

老師們、同學(xué)們：

高一同學(xué)入學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月的時(shí)間了。

這段時(shí)間來(lái)， 同學(xué)們?cè)诮處煹恼_指導(dǎo)和教育幫助下， 已基本度過(guò)了適應(yīng)期， 基本完成了初、 高中新課程體系的銜接， 領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)知識(shí)、 學(xué)習(xí)方法、 學(xué)習(xí)能力的要求， 從學(xué)校成人、 成功、 成才的育人理念和教育實(shí)踐以及管理環(huán)境中受到了啟迪、獲得了收益，逆向的思維、消極的 行為、不良的習(xí)慣得到了有效的控制，人人思學(xué)、思進(jìn)、思上、思變的正氣正在形成并愈加 鞏固。同學(xué)們的思想、身心、行為逐步融入到緊張、有序、充實(shí)、竟進(jìn)的高中生活中來(lái)，成 為了學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，文明、和諧校園的主人。

“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造” ，是學(xué)校育人的宗旨和一貫的要求。高一學(xué) 年的教育主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣” 。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以此為標(biāo)準(zhǔn)，反思自我，權(quán)衡得失，剖 析利害，選準(zhǔn)坐標(biāo)，走正人生的每一步，走好人生的每一階段，尤其是高中三年是為今后人 生發(fā)展奠基的關(guān)鍵階段。在今后的學(xué)習(xí)生活中希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

國(guó)家法律法規(guī)具有強(qiáng)制力和約束力， 要遵守； 學(xué)校的規(guī)章制度 對(duì)師生同樣具有強(qiáng)制力和約束力，也要遵守。有人比喻，黨紀(jì)國(guó)法是“高壓線” ，碰不得，碰 者身亡；規(guī)章制度是“大火爐” ，觸不得，觸者身傷。這個(gè)比喻，通俗易懂，為無(wú)視規(guī)章制度 的人提了一個(gè)醒。 做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人， 才能成為讓人尊重信任的人； 做一個(gè)堅(jiān)守規(guī)則的人， 才能成為被人喜歡交往的人。校規(guī)校紀(jì)，思想上認(rèn)可，是優(yōu)秀品質(zhì)；言行上落實(shí)，是優(yōu)秀行 為。兩者得兼，就是一個(gè)堅(jiān)守原則、主持正義之人。這也正是需要同學(xué)們不懈努力的一個(gè)重 要方面。

社會(huì)的責(zé)任由各組織來(lái)分承， 各組織的責(zé)任由組織內(nèi)部每個(gè)成員 來(lái)分擔(dān)。一個(gè)人自出生起，就從屬于一個(gè)組織、一個(gè)集體，或家庭、或?qū)W校、或單位、或社區(qū)。人始終與社會(huì)共生共存，必須承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。作為一名新時(shí)代的高中生，首先培 養(yǎng)的是集體榮譽(yù)感。要克服、糾正“以自我為中心”的極端個(gè)人主義思想，要時(shí)刻牢記自己 是一所學(xué)校、一個(gè)班集體中的普通一員，不能把自己游離于組織和集體之外。集體為個(gè)人的 存在、 成長(zhǎng)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)， 提供了平臺(tái)； 周圍人為自己的存在、 成長(zhǎng)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)， 提供了幫助。 因此， 每一名同學(xué)都要感恩所在的組織與集體， 以集體為自豪， 為集體擔(dān)責(zé)任； 都要感激所在組織與集體中的任何一個(gè)成員，與他人為伍，為他人盡義務(wù)；都要樹(shù)立維護(hù)集 體榮譽(yù)勝于個(gè)人榮譽(yù)的思想，個(gè)人的行為以不干擾影響他人和不破壞環(huán)境秩序?yàn)橹粮邩?biāo)準(zhǔn)。 具體地講，就是要自覺(jué)維持好同學(xué)們現(xiàn)在賴以學(xué)習(xí)、休息、生活、活動(dòng)等各個(gè)時(shí)段、各個(gè)環(huán) 節(jié)安靜有序、緊張活潑的秩序，就是要勇敢地同自私的我揮手告別，融合到集體中來(lái)。只要 從自我做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從今天做起，學(xué)會(huì)盡義務(wù)、擔(dān)責(zé)任，并以此為榮， 長(zhǎng)期堅(jiān)持，便能以小見(jiàn)大、以微見(jiàn)著，最終煅就“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”的壯志豪情，以天 下事為己任。

誠(chéng)實(shí)守信， 是一個(gè)人最重要 的品質(zhì)， 是人生路途中的第一準(zhǔn)則， 是所有美德的根源， 是人之為人的根本。 人 “無(wú)信不立” 。 與人交往、 相處、 合作、 共事要講誠(chéng)信， 學(xué)習(xí)、 考試要講誠(chéng)信； 個(gè)人言行、 做事也要講誠(chéng)信。 在本次的模塊測(cè)試中，我們拿出了 3個(gè)考場(chǎng)作為誠(chéng)信考場(chǎng)，考試過(guò)程中沒(méi)有監(jiān)考老師， 9科 考完沒(méi)有一位同學(xué)作弊， 從這一點(diǎn)來(lái)看， 同學(xué)們應(yīng)該為自己鼓掌。 “國(guó)有誠(chéng)信必興， 家有誠(chéng)信 必和，人有誠(chéng)信必賢。 ”誠(chéng)信是和諧的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧的校園需要誠(chéng)信的集體、誠(chéng)信的個(gè)體。 我們?nèi)巳诵枰\(chéng)信、希望誠(chéng)信，只要人人堅(jiān)守誠(chéng)信、播種誠(chéng)信，就能人人收獲誠(chéng)信、共享誠(chéng) 信。

自主學(xué)習(xí)，是學(xué)生有效獲取知識(shí)的不可或缺的一種能力，是 新課程改革的目標(biāo)和要求所在， 也是實(shí)現(xiàn) “終身學(xué)習(xí)” 、 適應(yīng)生存和發(fā)展的根本保證。 自主學(xué) 習(xí)，就是要求同學(xué)們自覺(jué)地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)行為，監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程， 把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。高中的學(xué)習(xí)，主要是同學(xué)們自主地學(xué)習(xí)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，教 師只是課堂的組織者、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、知識(shí)的釋惑者、能力的啟迪者。每一名同學(xué)，都要解 決“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”的問(wèn)題。要有內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求和動(dòng)力，明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和 目標(biāo)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧；要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，要積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，把學(xué) 習(xí)的著力點(diǎn)放在解決問(wèn)題和提高能力上來(lái)；要鍛煉培植自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，真正做到自 主地而不是被迫地、自覺(jué)地而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)還要明確，自主學(xué)習(xí)不是完全意義的自 學(xué)、 不是絕對(duì)孤立的學(xué)習(xí)， 自主學(xué)習(xí)離不開(kāi)教師的引領(lǐng)與指導(dǎo)、 離不開(kāi)同學(xué)間的合作與探究。 在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中， 要培養(yǎng)定力， 耐得住寂寞、 抵得住誘惑、 坐得住冷板凳， 做到專心致志、 持之以恒，在以后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們要努力讓自己感覺(jué)不到學(xué)校制度的存在、感覺(jué)不到 制度的約束，只有做到了這一點(diǎn)，才能證明同學(xué)們把全部的精力用到了學(xué)習(xí)上，才能證明是 在專心致志、心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。 “思則得之” ，有些事情好似已經(jīng)明白，但如果多問(wèn)幾個(gè)為什 么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不明白而是糊涂，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考之后，才會(huì)變糊涂為明白，這時(shí)明 白才是真正明白。不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)、不思學(xué)習(xí)的同學(xué)，要多從自身找原因，要向具有優(yōu) 秀學(xué)風(fēng)、良好習(xí)慣的同學(xué)看齊，適應(yīng)并運(yùn)用好這一全新的學(xué)習(xí)模式。

同學(xué)們，近兩年我們學(xué)校的學(xué)生質(zhì)量得到了明顯的改善，但是我們與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生相 比仍有較大差距，但是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：差距在哪兒呢？我認(rèn)為不是差在智力，而是差在吃 苦耐勞的精神、差在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、差在必勝的信念上。明年的 9月 1號(hào)我們就要搬入新校，希望同學(xué)們?cè)诟咭贿@一年里夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，確立考學(xué)目標(biāo)、嚴(yán)格要求 自己，明年，我們每一位同學(xué)，都要以一個(gè)嶄新的、優(yōu)秀的自我邁入我們的新校。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 ” 那就讓我們從現(xiàn)在做起， 把優(yōu)秀的行為日 積月累變成一種習(xí)慣，習(xí)以為常內(nèi)化為一種品質(zhì)。讓認(rèn)真做人、認(rèn)真做事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，成為我們每一名同學(xué)具體而又實(shí)在的優(yōu)秀行為和習(xí)慣，傳承下來(lái)，永恒的堅(jiān)持下去。