總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇一

xx月xx日，測(cè)繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場(chǎng)舉行了一次聯(lián)誼活動(dòng)。那天天氣很好，陽(yáng)光如春日般溫和，微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點(diǎn)燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。整個(gè)活動(dòng)熱鬧而有序的進(jìn)行著。期間輔導(dǎo)員趙老師，地科二班的導(dǎo)師馬老師也應(yīng)邀參加到活動(dòng)中去，再一次點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛?；顒?dòng)一共分為四個(gè)階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”?！坝浢帧庇螒蚴菫榱舜龠M(jìn)兩個(gè)班同學(xué)互相了解，增進(jìn)友誼?！斑B連看”游戲是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表達(dá)能力?！般暭埍笔菫榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力?！八臈l腿”主要也是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)意識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后，兩班同學(xué)積極撰寫(xiě)新聞稿，并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點(diǎn)擊打開(kāi)相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，就能看到兩班同學(xué)的合影，就會(huì)看到一張張笑臉。

一、準(zhǔn)備不充足，活動(dòng)中所需物品在活動(dòng)前兩天沒(méi)有準(zhǔn)備好。且策劃時(shí)分工不夠明確，以致很多工作都做重復(fù)了。

二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒(méi)有做到位。

三、未能積極與我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)聯(lián)系，從他們那里的得到建議、幫助較少。

四、整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有預(yù)期的那么銜接

五、活動(dòng)期間有同學(xué)脫離我們那個(gè)集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒(méi)有用活動(dòng)調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，或是我們選的活動(dòng)沒(méi)有足夠的吸引力。六活動(dòng)時(shí)，分組有點(diǎn)多，以致活動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)亂。七時(shí)間分配不夠合理，策劃的最后幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)進(jìn)行。

一、策劃活動(dòng)時(shí)，把相應(yīng)板塊分到相應(yīng)負(fù)責(zé)人手中，責(zé)任到人。這樣工作效率就會(huì)大幅提高，節(jié)約人力、精力。

二、相應(yīng)負(fù)責(zé)人要多商量幾次，加強(qiáng)溝通，互通信息。

四、要有整體意識(shí)，靈活控制現(xiàn)場(chǎng)，注意時(shí)間分配。

五、積極主動(dòng)同學(xué)生會(huì)相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，從他們那里獲取建議。如果需要的話，也可以請(qǐng)求他們幫助。

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇二

xx月xx日，測(cè)繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場(chǎng)舉行了一次聯(lián)誼活動(dòng)。那天天氣很好，陽(yáng)光如春日般溫和，微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點(diǎn)燃熱情，笑臉去感染笑臉。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。整個(gè)活動(dòng)熱鬧而有序的進(jìn)行著。期間輔導(dǎo)員趙老師，地科二班的導(dǎo)師馬老師也應(yīng)邀參加到活動(dòng)中去，再一次點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛?；顒?dòng)一共分為四個(gè)階段：“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”?！坝浢帧庇螒蚴菫榱舜龠M(jìn)兩個(gè)班同學(xué)互相了解，增進(jìn)友誼?！斑B連看”游戲是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人表達(dá)能力。“銜紙杯”是為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力?！八臈l腿”主要也是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)意識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后，兩班同學(xué)積極撰寫(xiě)新聞稿，并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點(diǎn)擊打開(kāi)相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，就能看到兩班同學(xué)的合影，就會(huì)看到一張張笑臉。

一、準(zhǔn)備不充足，活動(dòng)中所需物品在活動(dòng)前兩天沒(méi)有準(zhǔn)備好。且策劃時(shí)分工不夠明確，以致很多工作都做重復(fù)了。

二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，特別是班委，他們的帶頭作用沒(méi)有做到位。

三、未能積極與我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)聯(lián)系，從他們那里的得到建議、幫助較少。

四、整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有預(yù)期的那么銜接

五、活動(dòng)期間有同學(xué)脫離我們那個(gè)集體，去打羽毛球。這是我們組織不到位，沒(méi)有用活動(dòng)調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，或是我們選的活動(dòng)沒(méi)有足夠的吸引力。六活動(dòng)時(shí)，分組有點(diǎn)多，以致活動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)亂。七時(shí)間分配不夠合理，策劃的最后幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)進(jìn)行。

一、策劃活動(dòng)時(shí)，把相應(yīng)板塊分到相應(yīng)負(fù)責(zé)人手中，責(zé)任到人。這樣工作效率就會(huì)大幅提高，節(jié)約人力、精力。

二、相應(yīng)負(fù)責(zé)人要多商量幾次，加強(qiáng)溝通，互通信息。

四、要有整體意識(shí)，靈活控制現(xiàn)場(chǎng)，注意時(shí)間分配。

五、積極主動(dòng)同學(xué)生會(huì)相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，從他們那里獲取建議。如果需要的話，也可以請(qǐng)求他們幫助。

20xx年11月13

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇三

讓同學(xué)們興奮已久的與財(cái)管4班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。

正在這樣的時(shí)刻，財(cái)管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，同學(xué)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。

為了培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作的能力，提高班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，擴(kuò)大同學(xué)們的交際范圍，豐富同學(xué)們得課余生活！我們班與11級(jí)財(cái)管的同學(xué)一起舉辦了以 我們約會(huì)吧”為主題的聯(lián)誼晚會(huì)。

獎(jiǎng)答題，每個(gè)班選了4個(gè)代表，他們進(jìn)行的很激烈，但是從側(cè)面映射出了他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！然后又開(kāi)始了k歌挑戰(zhàn)賽，歌聲很動(dòng)聽(tīng)！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了一個(gè)小游戲，讓兩個(gè)班的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，接著又繼續(xù)了革命哥比賽，分小組比賽！臺(tái)下的同學(xué)都很配合，很積極的參與互動(dòng)活動(dòng)，整個(gè)教室掌聲不斷，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真的很快，很快就接近了活動(dòng)的尾聲了，最后以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動(dòng)！但是有點(diǎn)美中不足的是，教室同學(xué)很多，大家激情很高，顯得教室里有點(diǎn)混亂，不過(guò)總體來(lái)講這次活動(dòng)還是很成功的，達(dá)到了聯(lián)誼的目的！

這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：

1。 歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。

2。 舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

3。 大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)誼活動(dòng)更精彩豐富。

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇四

讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。

正在這樣的時(shí)刻，大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。

這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：

1、歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。

2、舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

3、大家都踴躍參與，以互動(dòng)的形式增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)拼搏和集體榮譽(yù)感。激發(fā)大家的熱情同時(shí)讓我們的聯(lián)系耿加緊密。

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇五

如果說(shuō)我們還是學(xué)生的話，那麼我相信，幫助他們打掃積雪，是我們最好的方法幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙。同學(xué)們一絲不茍的將盲道上的積雪掃除，不遺余力的將積雪一車車運(yùn)走，沒(méi)有人抱怨，反而同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的為盲校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

聽(tīng)著失明同學(xué)用吉他為我們彈奏的歌曲時(shí)，我們興奮、感動(dòng)，沒(méi)有想到在這樣的情況下，他能如此流利的彈奏歌曲，不能不令我們刮目相看。

他們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目之后，我們齊聲合唱《感恩的心》。優(yōu)美歌聲伴隨著我們對(duì)他們的敬佩和深深的感動(dòng)，正如歌聲中我們所唱響的一樣：我們來(lái)自偶然，像一顆塵土，但我們不認(rèn)輸！花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。

我們與他們之間隨意的交流：你教我刻盲文，我和你開(kāi)玩笑。雖然同學(xué)們表面非常高興，但內(nèi)心卻深受感動(dòng)，淚水不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)的望望窗外，將淚水拭去。

最后，我們將帶來(lái)得白掛歷紙、洗漱用品、學(xué)習(xí)用具捐贈(zèng)給了他們，依依不舍的離開(kāi)教室，嘴中不停的說(shuō)道：“我們一定會(huì)再來(lái)！”

學(xué)習(xí)設(shè)施和地點(diǎn)：他們的學(xué)習(xí)不像我們，一個(gè)教室，且只有6～8名學(xué)生。所使用的圖書(shū)均為盲文刻錄，每一頁(yè)紙張上，密密麻麻刻著盲點(diǎn)。每當(dāng)他們要書(shū)寫(xiě)時(shí)，就會(huì)拿出一張綠色的刻板，將白紙卡在刻板中，用盲筆一下一下的刻出盲點(diǎn)，刻完后，翻轉(zhuǎn)白紙，用手摸一便，仔細(xì)檢查。

生活設(shè)施和地點(diǎn)：他們每6人住在一個(gè)房間，每一層樓都配有兩名生活老師，負(fù)責(zé)他們的日常生活。每一個(gè)房間內(nèi)，都配有一部電話。在我們眼中，這樣居住的條件不太好，但在他們眼中，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

每天固定時(shí)間到食堂打飯，飯菜均由廚師們合理搭配，就餐環(huán)境有序。

九年義務(wù)教育之后，他們可以在本校繼續(xù)學(xué)習(xí)推拿，畢業(yè)后安排在盲校專門的診所工作。為了體驗(yàn)他們的推拿技術(shù)，沈黎江老師還親自嘗試，對(duì)他們的技術(shù)贊不絕口，還建議我們的父母到這來(lái)推拿。

時(shí)間漸漸過(guò)去，此次的聯(lián)誼活動(dòng)就告一端落，但同學(xué)們心中卻樹(shù)立起了榜樣：我要像盲人同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上，面對(duì)種種的困難，決不放棄，直到克服它為止。同時(shí)，心中也默默承諾：盲人同學(xué)，請(qǐng)記住我們，我們還會(huì)來(lái)看望你們的！

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇六

讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計(jì)101班的聯(lián)誼活動(dòng)已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過(guò)這次活動(dòng)我們了解了什么。

初來(lái)乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢(mèng)想，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來(lái)指引方向。

正在這樣的時(shí)刻，大二數(shù)學(xué)二班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們向我們熱情地伸出雙手，讓我們?cè)诋惖厮l(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動(dòng)給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活等各個(gè)方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個(gè)人都積極地去展示自己。

這次活動(dòng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：

1.歌唱者動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流.

2.舞者高雅的動(dòng)作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過(guò)觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強(qiáng)了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇七

xx.9.28

教學(xué)樓420

為了給迷茫中的大一新生解除困惑，讓我們更早的了解這美麗而又陌生的校園。同時(shí)也為了幫助我們找準(zhǔn)人生正確的航向，特此舉行了以“藥劑聯(lián)誼暢談會(huì)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

陽(yáng)光里明媚張揚(yáng)的笑臉，開(kāi)滿青春不謝的芬芳，帶著一份憧憬與美好，他們踏入了石家莊學(xué)院的校門，成為了“藥劑之家”的一員，開(kāi)啟了他們?nèi)松碌恼鞒?。他們就是積極參加此次團(tuán)日活動(dòng)的全體同學(xué)。

首先，由兩位優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任主持人，他們精妙絕倫的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了此次團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。為了展示同學(xué)們的才華，同時(shí)也為了活躍全場(chǎng)氣氛，由實(shí)力派唱將張麗藏為我們清唱一首《看月亮爬上來(lái)》。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲深深的震撼了我們，她那滑稽搞笑的動(dòng)作，也引得我們捧腹大笑。這讓我們情不自禁的給予了她熱烈的掌聲。而后“情歌王子”張巖和才女萬(wàn)靜為我們演唱《小酒窩》，他們那自我陶醉的神情將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。

之后，主持人宣布《藥劑聯(lián)誼暢談會(huì)》正式開(kāi)始。同學(xué)們積極踴躍的進(jìn)入了“問(wèn)題搶先問(wèn)”這一重大環(huán)節(jié)。當(dāng)張欣榮問(wèn)道：“學(xué)校的石榴能隨便摘么？我想為本專業(yè)同學(xué)去摘石榴?！睍?huì)場(chǎng)再次成了歡樂(lè)的海洋。因?yàn)檫@代表著在藥劑的每位同學(xué)心中都裝著“藥劑之家”。隨著活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別從不同方面、不同角度回答了同學(xué)們問(wèn)的關(guān)于學(xué)習(xí)方法、班委、系學(xué)生會(huì)，校學(xué)生會(huì)，以及考研，兼職等問(wèn)題。這使大家受益匪淺。

隨后，為了增進(jìn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與我們大一新生的感情，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中進(jìn)行了“謎語(yǔ)猜猜猜”游戲。游戲規(guī)則是大一新生在臺(tái)上表演動(dòng)作，由一位學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)在臺(tái)下猜，看著臺(tái)上同學(xué)抓耳撓腮的神態(tài)，真可謂是笑料百出，大家在一起其樂(lè)融融。

活動(dòng)的結(jié)尾，團(tuán)書(shū)做了簡(jiǎn)單的總結(jié)，宣布了此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。全班同學(xué)以熱烈的掌聲歡送了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

活動(dòng)意義：此次團(tuán)日活動(dòng)使大家了解了大學(xué)，融入了大學(xué)。并為自己的目標(biāo)指明了方向，讓我們更好的在石家莊學(xué)院的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！

應(yīng)到人數(shù)：77

實(shí)到人數(shù)：77

班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇八

為了增進(jìn)xx園林與xx園林兩班同學(xué)的友誼，我班于xx年10月30日在綜合樓階3開(kāi)展了名為‘放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)’主題的團(tuán)組織生活。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。

同學(xué)們都積極參與,并且玩的很開(kāi)心。也使同學(xué)們明白了，要敢于去展示自己，敢于挑戰(zhàn)自己，最終去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。

1 在節(jié)目的篩選和安排上，圍繞著我們園林專業(yè)知識(shí)而展開(kāi)。讓同學(xué)們不僅在享受活動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)也拓展了自己的知識(shí)面。

3 活動(dòng)氛圍比較活躍，組織和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，這鍛煉了兩班的班委的工作能力。

1 由于同學(xué)們的自控能力不夠好，造成了會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律不夠理想。在一定程度上加大了對(duì)學(xué)生的管理。

2 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，在一定程度上影響了會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的質(zhì)量。

四 通過(guò)這次活動(dòng)我們兩個(gè)班更加的彼此了解了，也提高我們兩個(gè)班的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力啊 ！

09級(jí)園林班

xx年11月1日