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最新個人成長總結(jié)十 個人成長總結(jié)(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-21 20:13:02
最新個人成長總結(jié)十 個人成長總結(jié)(模板12篇)
時間:2023-09-21 20:13:02     小編:曼珠

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

個人成長總結(jié)十篇一

座右銘:人不能創(chuàng)造時機(jī),但是可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機(jī)。

蔚藍(lán)的天空屬于展翅翱翔的雄鷹;廣闊無垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬;三年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風(fēng)景畫。

在思想上,我經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮;在走近黨組織的道路上,我經(jīng)歷著磨練,接受著考驗;在學(xué)習(xí)的道路上,我面對一道道難題,留下一滴滴汗水;在成長的道路上,我時刻面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!

三年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下,我邁著堅實的步伐,奮發(fā)進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),樹立了堅定的政治觀,科學(xué)的世界觀和人生觀,具備了良好的道德觀、牢固的群眾觀和勞動觀。學(xué)會了用理智的閘門控制自己的情感和行為,遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),響應(yīng)學(xué)校的各項號召,戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折,積極主動地錘煉和提高自己的“自知、自立、自制”能力,使自己不斷地走向成熟,真正的成為生活的強(qiáng)者。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生永恒的主題,是大學(xué)生的中心內(nèi)容和主要任務(wù),出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)是每一名大學(xué)生責(zé)無旁貸的天職??释刹诺拇髮W(xué)生都應(yīng)該把自己的學(xué)業(yè)同當(dāng)前時代的需要緊密聯(lián)系在一起。在正確的學(xué)習(xí)目的的指引和推動下,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力去構(gòu)建合理的知識技能結(jié)構(gòu),把自己塑造成一名符合時代要求,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系和當(dāng)今激烈的國際竟?fàn)幍挠姓娌艑崒W(xué)的復(fù)合型人才。進(jìn)入大學(xué)后,我深知作為一名學(xué)生,其首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)。在新的階段,學(xué)習(xí)被賦予了全新的內(nèi)容,面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難,我沒有畏懼和迷茫,而是積極地調(diào)整學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)目的,加大學(xué)習(xí)力度。功夫不負(fù)有心人,三年中的所有課程我都取得了較為理想的成績。

然而,在成績面前我仍清醒地認(rèn)識到一個人要想立足于充滿競爭的二十一世紀(jì),必須尋找更多的機(jī)會來拓寬自己的視野。因此,我除了加強(qiáng)專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)外,還報名學(xué)習(xí)了計算機(jī)國家二級、autocad、photoshop等軟件課程的學(xué)習(xí),使自己真正做到“一體強(qiáng)健、兩翼豐滿”。一切成績都屬于過去,在新的起跑線上,我會不斷努力,用自己辛勤的汗水去譜寫人生更加絢麗的篇章。

記得那年,我剛進(jìn)入初中,一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,于是走過陌生,一切都變得快樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,總愛耍些小聰明,老師布置的作業(yè)也不去做,以及許許多多的事都沒有我的份,直到每次考試都考的很差。所以在老師眼里我是一個調(diào)皮的孩子。我就集老師的“寵愛”于一身,快樂的進(jìn)入了高中。

高中生活緊張而充實!但我卻陷入地谷,后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來學(xué)習(xí)。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)。沒有掌握好學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識。所以與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的不斷鼓勵下,我終于鼓起勇氣,相信自己一定能成功的,還不沒有到放棄的時候。我決定一定要努力考上大學(xué),去體驗一下大學(xué)的生活。曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人。

進(jìn)入大學(xué),由于現(xiàn)實和理想有一定的差距,這使我的思想又產(chǎn)生了動蕩,但是在輔導(dǎo)員和班主任的細(xì)心指導(dǎo)下,我很快地實現(xiàn)了由中學(xué)到大學(xué)的“四個轉(zhuǎn)變”,即:心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變(在新的生活環(huán)境和人際環(huán)境中,調(diào)整自己的心理態(tài)勢,樹立自信心,自覺地豐富生活,充實自身,主動地與人交往,尋找友誼,加強(qiáng)彼此間的思想交流和情感交流。優(yōu)化心理,提高自控及對挫折的承受力,保持心理的健康發(fā)展),行為方式的轉(zhuǎn)變(大學(xué)生活方式的特點:自我教育,自我管理,自我服務(wù),因而行為方式的自主性、規(guī)范性、有效性顯得特別重要。應(yīng)具有明確的主體意識,注意養(yǎng)成自立、自尊、自強(qiáng)、自愛的獨(dú)立性格,加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提高行為的自覺性、結(jié)構(gòu)性、有效性),學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變(這是從機(jī)械接受性,記憶貯存性的學(xué)習(xí)方法向自主性、結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變)、理想目標(biāo)的轉(zhuǎn)變(把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x四有新人)。從而很就地適應(yīng)了現(xiàn)實的大學(xué)生活。

在當(dāng)今新時期、新形勢下,社會對大學(xué)生提出了更高的素質(zhì)要求,它不僅要求大學(xué)生要熟練地掌握一定的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的工作能力,組織協(xié)調(diào)能力等等。三年來,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我積極投身到學(xué)生工作當(dāng)中,努力提高自身綜合素質(zhì),充分挖掘自身潛能。

三年的大學(xué)生活給予了我獲得“自知、自立、自制”能力的機(jī)會。這種機(jī)會,不僅是我今天駕馭生活的需要,也是明天走向社會、適應(yīng)快節(jié)奏生活,成為開拓的創(chuàng)新性人才必備的意志品質(zhì)。在大學(xué)生活的實踐中,我積極主動地鍛煉和提高“三自”能力,使自己不斷走向成熟。

為了加強(qiáng)自立能力的培養(yǎng),我積極投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動,不僅使我懂得了生活的艱辛,明白了生活的意義,而且充實了我的知識面,增強(qiáng)了我的生存能力,提高了自身的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生活既是豐富美好的,又是緊張復(fù)雜的。其中掌握約束自己、控制自己的能力是過好大學(xué)生活的必要條件。因此,在與同學(xué)相處中我堅持嚴(yán)以律己,寬以待人,親善友好;在把握大學(xué)生活規(guī)律中,善于調(diào)整,使自己生活規(guī)律化;在處理學(xué)習(xí)和業(yè)余活動上,冷靜地思考,始終抓住學(xué)習(xí)這個主旋律,有節(jié)制地安排業(yè)余生活。只有尊重實際,運(yùn)用理智控制自己的情感和行為,才能獲得大學(xué)生活的主動權(quán),真正實現(xiàn)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。

回顧過去,有成功是我奮斗的基礎(chǔ);有不足是我前進(jìn)的動力,我一定嚴(yán)格要求自己,在以后的工作中爭取更大的勝利!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!人生的路任重而道遠(yuǎn),我深信:人是打不倒的,除非我自己倒下!奮勇前進(jìn),永不言敗。作為一名新時期的大學(xué)生,努力學(xué)習(xí)工作,為母校爭光、為父母爭光、為關(guān)心我們的人爭光。

個人成長總結(jié)十篇二

時間匆匆如白駒過隙,悄無聲息間,在敬愛老師和親愛同學(xué)們的陪伴下我已在省二實驗遠(yuǎn)洋校區(qū)度過了初中生活的第二個學(xué)期,也就是初一生活的最后一個學(xué)期了?;仨ィ@學(xué)期的成長過程歷歷在目,歸納為以下幾點:

一、本學(xué)期,我的各科成績有了一些進(jìn)步,而且成績十分穩(wěn)定。在課堂上完全能做到上課認(rèn)真聽講,隨時緊跟老師思路,并積極與老師互動。課下則獨(dú)立自主完成各項作業(yè),保證每科均衡發(fā)展。除了學(xué)好教材上的內(nèi)容,我還閱讀了大量的課外書籍,圖書館是我經(jīng)常光顧的場所,每當(dāng)讀完一本世界名著時,我總會把心中的所思所想記錄下來,每一本我看過的書都寫滿了批注。我認(rèn)為,一本干凈的書,價值也只是一本書,但一本批注的書價值卻無可估量。另外,我積極拓寬自己的閱讀范圍,以提高知識面,擴(kuò)大自己思考問題的角度。

二、在行為習(xí)慣和文明禮儀上:我能嚴(yán)格按照校規(guī)規(guī)定做到不帶違禁物品,衣著樸素得體,愛護(hù)校園環(huán)境,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,在校外也做到了處事得體,展現(xiàn)了一名省二實驗學(xué)子的風(fēng)采。

三、

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)及生活中,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,在參與活動上,雖然我已有較大改觀,但還是不夠積極,我希望在下學(xué)期的校園活動中出現(xiàn)更多我的身影。為了達(dá)到這個目標(biāo),我會更加積極地參加活動,哪怕拿不到獎項也無妨,因為參加這些活動得到的經(jīng)驗是比獎項還重要的。

我會在成長的旅途中積極改正缺點,勤奮學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎,克服一切困難和阻礙,去努力實現(xiàn)自己的夢想,加油,相信路就在前方!

七年一班

第一學(xué)期個人成長總結(jié)

個人成長經(jīng)歷

個人成長檔案

個人成長報告模版

個人成長計劃

個人成長總結(jié)十篇三

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。對教師來說,教師的角色定位首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)、努力反思,不斷提高自己、發(fā)展自己、更新自己。下面就本學(xué)期的情況談?wù)勛约旱姆此己涂偨Y(jié):

1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí):只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長。讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為一生的精神財富,做一名學(xué)習(xí)型教師一直就是我的目標(biāo)。所以,我就多讀書,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記。根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真閱讀,記好讀書筆記;在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討,分享提高。

2.向他人學(xué)習(xí):以年級組、大科組和備課組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學(xué)觀摩,開展示范課教學(xué)。在課改的課堂教學(xué)中運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力,提升學(xué)生應(yīng)考的技能。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。

3.反復(fù)實踐并反思:每堂課上完,我都認(rèn)真撰寫教學(xué)反思或教學(xué)心得;有時是備課心得,有時是教學(xué)體會,有時是課堂教學(xué)方法實施體會,有時是反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。并在此基礎(chǔ)上對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等資料進(jìn)行修改和完善。積累好的經(jīng)驗,反思不好的做法并及時改正,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

4.認(rèn)真研究課題:立足自身發(fā)展實際,配合學(xué)校積極申報和參與課題的研究工作,認(rèn)真落實研究過程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實踐,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。

5.網(wǎng)絡(luò)研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢,借助教師教育博客等平臺,促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。

6.提高個人人格:教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且在求知的道路上也是平等的志同道合者。因此要做到教學(xué)相長。

通過一個學(xué)年的教育教學(xué)活動,我不斷反思自己在工作中存在的問題。力求把工作做得更細(xì)、更好。

個人成長總結(jié)十篇四

今天坐在這里面對大家,說實話我是惶恐又惶恐、躊躇又躊躇,原因之一,雖然面對學(xué)生們講課已不是第一次,但這次面對的是領(lǐng)導(dǎo)和同事,我這人大家也都知道,嘴笨眼拙,人多更不會說話;原因之二,這次給我的題目并不是自己所擅長的學(xué)科教育教學(xué)的題目,而是要談自己的成長經(jīng)歷,準(zhǔn)確地反思自我,這對我而言確是一個太難的題目。但既然領(lǐng)導(dǎo)讓談,我就隨便說兩句,希望對正在考教師資格證,想踏上教師之路的同學(xué)們有些啟發(fā)!

年華似水,歲月飛逝,回首相視,竟已在教育這個行業(yè)里耕耘了二十七個年頭。在每一個與孩子為伍的日子里,我都感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己的那一份愉悅,那一顆愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給孩子們。所以,我有著如同孩子般透明的心靈,簡單的快樂和豁達(dá)的心境,用我的真心、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業(yè)。

我是一名小學(xué)教師,因為喜歡孩子,所以選擇了這個職業(yè)。在實施新課改的期間,我學(xué)習(xí)了許多新課改的知識,也觀看了不少名教師的成功之課,在不斷充實自己的同時,我感覺各自的課堂教學(xué)都有了很大的變化,新課改的成功之處讓我在課堂教學(xué)中有了更大的發(fā)展。在平時的教育教學(xué)中,每當(dāng)我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學(xué)習(xí)著,我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛,讓我走上了教師之路。愛,是我投身于教育事業(yè)的原動力。

我在教師這個崗位上一干就是二十七年,回顧這二十七年來的教學(xué)之路,我深深地感受到個人成長離不開自信、鉆研、毅力,更離不開學(xué)校環(huán)境和教師群體所形成的強(qiáng)大的精神后盾。首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,再加上同事的幫助,給自己的教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。每當(dāng)我遇到教學(xué)上的難題時,領(lǐng)導(dǎo)都會鼓勵我,同事都會幫助我等等。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)校就是我成長的搖籃!

我積極參加各種學(xué)習(xí),通過不斷的充實自我,使我的教學(xué)能力不斷提高,同時在教學(xué)上虛心求教,有疑必問,虛心請教其他老師,在各個單元的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,探討教學(xué)心得、體會與收獲;同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,博采眾長,提高教學(xué)水平。

經(jīng)過多年的探索和學(xué)習(xí),自己不斷地在實踐中修正和總結(jié),在平時工作中多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點執(zhí)著的愛。 在平時的教育教學(xué)中,我通過解決教學(xué)中遇到的困惑問題,關(guān)注自己的實踐,不斷反思自己的經(jīng)驗,并在和領(lǐng)導(dǎo)、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

通過多年來的實踐,我認(rèn)為要做好一名教師就必須做到三點:一是有一定的專業(yè)知識。二是有一定組織教學(xué)的能力。三是對新課改教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般教師發(fā)展得快。那么如何來做呢?一方面教師的專業(yè)知識只有在具體的教學(xué)情境中才能被激活;另一方面教師的專業(yè)知識要在不斷地對教學(xué)現(xiàn)場的知覺、體驗和領(lǐng)悟中,才能夠重構(gòu)和提升。只有在教學(xué)活動的真實情境中,教師才能夠?qū)徱晢栴}。所以在平時,我們要做好案例的積累工作,逐步悟出其中的道理,逐步懂得如何教好的策略。積極投身研究,時時進(jìn)取。

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”是對我們教育工作者人生現(xiàn)實的寫照。史煙飄過,回看今天,我無怨無悔。二十七年的教學(xué)生涯,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。雖感忙碌、雖感辛勞,但每天沐浴著太陽的光芒,呼吸著雨露的清香,在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗,或許我干不出驚天動地的偉業(yè),但追求著本身就是美麗的。只要我們心中依然裝著美,追求著美,我們就是美麗的。

個人成長總結(jié)十篇五

時間過得真快,自己已經(jīng)工作已經(jīng)兩年多了,回想這兩年,有迷茫,有無知,也有成就感,從教育中收獲了很多快樂。

自己工作第一年是教一年級,這對我來說是個很難的挑戰(zhàn),面對這一群自由散亂無紀(jì)律性的小毛孩,實在是束手無策。記得第一次講公開課,對于一片凌亂的課堂,滿頭大汗,致使好多聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)站起來幫我維持課堂秩序。整堂課的效果也就可想而知了。

不過自己比較幸運(yùn),正好趕上了奎文舉行的名師與青年教師結(jié)對子的活動,自己成了里面的一員。終于有機(jī)會向那些有經(jīng)驗的,有自己教學(xué)方法和個性的老師討教了一些低年級的教學(xué)方法和技巧,使自己不是那么迷茫了。

每次參加數(shù)學(xué)教研活動,聽到很多優(yōu)秀的老師和名師的公開課,都感觸頗深。他們都用自身的經(jīng)歷和豐富的知識經(jīng)驗?zāi)托恼J(rèn)真的向我們提供了珍貴的建議和寶典。讓我知道做好一名教育工作者,教書育人缺一不可。首先要有良好的心態(tài),要虛心向前輩

學(xué)習(xí)

;其次要熟透教材,既要備教材,又要備學(xué)生,學(xué)會因材施教。名師們用行動告訴我,對教育的堅持和不離不棄是多么的重要和難能可貴。而這些東西都是我身上所欠缺的,還需要繼續(xù)努力和改進(jìn)。

自己有幸參加了“名師扶助青年教師成長”數(shù)學(xué)研討活動,和指導(dǎo)我的王衛(wèi)老師講了《時分的認(rèn)識》,上課之前王老師幫助我通了一下這節(jié)課的重點,難點,把她的課件給我分享。通過這節(jié)課讓我深刻地看到了差距,也發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足和缺陷,讓我受益匪淺。

也特別感激,感謝教研室提供的這個機(jī)會,讓我和這么多名師近距離交流;感謝我的指導(dǎo)王衛(wèi)老師,在課前準(zhǔn)備為我所做的付出;也感謝所有名師和各位優(yōu)秀的教師,給我提出了珍貴的意見,幫我指出了諸多的不足,讓我更深刻的認(rèn)識自己存在的問題和不足!

我希望以后教研室多組織讓名師講課的活動,讓我們從教學(xué)實踐上多學(xué)習(xí),多反思。自己也會在以后的日子里更加的努力,爭取有朝一日也能成為一名像名師一樣優(yōu)秀的教育工作者。

2

回想自己走過的歷程,已經(jīng)從大學(xué)

校園

走出6年了。在這6年的工作經(jīng)歷中,可以說有喜悅,也有痛苦。2005年我從xx理工大學(xué)音樂學(xué)院畢業(yè)后,來到了xx鎮(zhèn)中心初中。在初中工作的日子是快樂的,那時候是個

什么

都不懂的孩子,總感覺我好不容易畢業(yè)了,可不用學(xué)習(xí)了,終于可以玩玩了。于是,我們每天的

生活

就是和幾個好朋友在一起吃、喝、玩、樂。每天晚上的必修課就是出去逛街,回到宿舍還要拉呱。頭腦中根本不想工作,只是偶爾到有什么比賽,我才投身到工作中去,排練節(jié)目。即便是這樣,我對我自己的工作

成績

還是滿意的,因為每次比賽的

班級

我都會占在前面,在2007年得春運(yùn)會上,我排練的健美操《我健康,我快樂》贏得了全鎮(zhèn)第一名,得到了一致好評。雖然是這樣,但是由于我工作不認(rèn)真,2007年我來到了xx鎮(zhèn)第一

小學(xué)

直到2008年下學(xué)期,我休產(chǎn)假來上班,已經(jīng)沒有我的位置。我從音樂學(xué)科轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)學(xué)科,我才意識到我真的是什么都沒有了。又加之?dāng)?shù)學(xué)是主要學(xué)科,不像是音樂,必須上好。于是,從那開始,我投入到了工作中,我從一點點開始,從鉆研教材,到引導(dǎo)學(xué)生,再到做作業(yè),再到制作課件,我一點點問辦公室的老教師,終于在期末考試時,學(xué)生成績還算可以,沒有被落下,我心里也算是有一點安慰。

2008年9月份,由于某些原因,我又擔(dān)任了科學(xué)這門課,一直到現(xiàn)在??茖W(xué)是我的一個轉(zhuǎn)折點,它使我從教材--課堂--學(xué)生---反思,都有了一個明顯的進(jìn)步,這可以說得益于我們辦公室的老師。通過科學(xué)這門課,我知道

怎樣

去把握教材,怎樣去組織學(xué)生,怎樣備課,怎樣去制作精美的課件,怎樣做到課件與課堂相一致,怎樣讓學(xué)生安靜的做實驗,什么樣的課堂是一節(jié)好課堂?,F(xiàn)在我已經(jīng)牢牢的把握住,在準(zhǔn)備一節(jié)課時,我知道從哪開始,所以我的課堂現(xiàn)在已經(jīng)明顯進(jìn)步。

直到現(xiàn)在,我雖然沒有什么優(yōu)質(zhì)課,沒有什么論文,沒有什么表彰,但是我有自己的學(xué)生,看到學(xué)生每節(jié)課都聽的這樣高興,我知道是我自己課堂水平在提高,我心里無比欣慰。

個人成長總結(jié)十篇六

在我的成長過程中,書一直伴隨著我,讓我健康快樂的成長。

在幼兒園,我是一個“表演者”,這時的我,總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當(dāng)時我上董老師的金口才班,書里面有一段快板我最喜歡,這個段子非常長,我都能一字不落的表演下來。有一次我們家開了一個家庭聯(lián)歡晚會,哥哥姐姐們都表演了節(jié)目,我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西,我從書包里拿出快板,噼噼啪啪一陣打,把一段精彩《說菜譜》流利的表演了下來,贏得了大家掌聲。

我上學(xué)了,現(xiàn)在我的是一個小“讀者”,一年級我讀了《小豬唏里糊?!?,里面善良、樂于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動了,這時我知道了友情的可貴。三年級我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》,我喜歡新新人類丁克舅舅,我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷,我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對歡喜冤家?,F(xiàn)在我四年級了,這時我正在讀曹文軒的書,青銅和葵花之間親情深深地感動著我,但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜,這些書像金子一樣吸引著我,但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬倍。

書就像彩虹一樣,讓我的成長之路充滿色彩,又像啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

個人成長總結(jié)十篇七

2012了,現(xiàn)在的我坐在新的辦公室里面,心里一片平靜。2011的這一年,怎么說,除了成長,還是成長。過幾天又是考研日了,想起去年今時,不免一陣膽寒。

2011的1月,主題:考研。心中描繪著今后的生活,不管怎樣,該做了已經(jīng)做了,雖然不相信自己,雖然很多沒有做好,但是期冀著,應(yīng)該有一個好結(jié)果吧。整個考研的過程是轟轟烈烈,所有的時間,所有的精力,不過現(xiàn)在想想,卻也不知道到底是為了考研而考研,為了逃避工作而考研,為了一個承諾而考研,還是為了什么,模糊了。2010,考研認(rèn)識了不同的人,接觸了不同的新,展開了新的感情,然后一步步走向失敗。可是失敗之后,我現(xiàn)在居然還是為這段經(jīng)歷而驕傲,頗有一股雖敗猶榮的自欺欺人。其實準(zhǔn)備是不充分的,數(shù)學(xué)的題是真的沒有好好做,所以上戰(zhàn)場的時候心里都是慌的,所以直到現(xiàn)在,我都還覺得數(shù)三是一個不可逾越的障礙。英語也許是抓好了方法,72,結(jié)果還不錯,雖然還可以更好一點。政治出乎了我的意料,在考試之前我真的真的是把背的都忘完了,卷子上面也都是亂寫的,可能是字寫得還好把,或許是積累還是到位的,更或者是運(yùn)氣不錯,71還是72的分?jǐn)?shù)我也滿足的,也許我的人生就是這樣,沒有抱希望的東西,偏偏給你一個好結(jié)果呢。專業(yè)課我也很茫然,我真的搞不懂,為什么到了考試的時候,偏生真的什么都記不得了,但是120的分?jǐn)?shù),不上不下,也沒有什么多說的,文科的科目再怎么也拖不了我的后腿。親愛的數(shù)三,我那又愛又恨的數(shù)學(xué),真的是大大地傷害了我,以至于這次以后,很多人說你還要不要二戰(zhàn),我都堅決的說再也不考再也不考了。。。。。原來是我懦弱不能吃苦而已,自以為已經(jīng)付出了努力就必須要結(jié)果。他也說我太看重結(jié)果了,是啊,我有時真的太看重一些東西,有時候是太功利,有時候是太無足輕重,歷練。今天中午沒事干的時候,把之前成都號飛信里面的好友移到現(xiàn)在的號碼中來,很巧,偏偏加到一個當(dāng)年“戰(zhàn)友”h的時候,他跟我對話了。h的一句話,讓我頓時好想哭“呵呵!我就曉得你非池中之物。準(zhǔn)備考哪哇”。我怎么來告訴你,我已經(jīng)沒有夢想了,我已經(jīng)進(jìn)了一個安穩(wěn)的坑,或許再也跳不出來了。h還在追夢,這次是自信滿滿準(zhǔn)備滿滿,突然發(fā)現(xiàn),這一年原來很快就過了,原來我所謂的奮斗,在沒有奮斗的人的眼里,是這樣的短暫,這樣的風(fēng)輕云淡,因為我現(xiàn)在作為這樣一個沒有“奮斗"的人,覺得這一年,這半年好快,好快又考研了。可是去年今時,我的日子還是以秒來計算的。原來我真的沒有什么了不起,那個經(jīng)歷,也并沒有給我太多的財富,只是表面而已。”池中之物“,什么池?什么物?安于現(xiàn)世?十年如一日地做沒有意義的事?還是怎樣?堅持一種奮斗的精神狀態(tài)?不管結(jié)果怎樣地堅持拼搏?不明了不明了,沒什么大不了,我必須好好想想,好好去做。

2月,除了睡覺就還是睡覺了,我覺得我很辛苦,需要休息,理所應(yīng)當(dāng)休息,于是慢慢懶散慢慢墮落。自知無望于是首先自我安慰,安慰自己不要抱希望,這樣才不會失望。心里卻僥幸有反轉(zhuǎn)的結(jié)果。開始投簡歷,網(wǎng)上投簡歷,發(fā)現(xiàn)找工作真是他媽一件坑爹的事情,甚至抱著自暴自棄的心了都,心里苦。等成績的等。又不忍提起考研這件事,連相關(guān)的人相關(guān)的東西都不想看到。想起在b505一起奮斗過的兄弟姐妹們,真想知道大家現(xiàn)在好不好,在哪里,考上的生活是什么樣,失敗的還有沒有夢想。2月的渾渾噩噩,甚至讓我沒有了記憶,橫豎是很苦。

三月,春天,這個春天有點沮喪。好像上學(xué)沒多久就去參加招聘會了,投了一堆簡歷,杳無音信。一直想著能在會計師事務(wù)所有個職位,可是一個非專業(yè)的小小的會計從業(yè)證,能有什么立足之地,成都省這個人中龍鳳都在的地方,我的定位到底是什么?不知道不知道。繼續(xù)等成績,真的是心如死灰沒有什么期待,只是覺得,必須有一個結(jié)果來給這一年畫一個句號。而怎樣的句號,幾乎已經(jīng)知道了。沒有心思寫論文什么的,什么都不重要了,一切真的都浮云了,人說公務(wù)員選調(diào)生報名了,你也去抱一個,好吧,那就去報一個??窗桑\(yùn)就總是這樣打人的臉,當(dāng)我萬念俱灰的時候,什么理想信念,什么原則夢想,都統(tǒng)統(tǒng)拜拜了,只想著,有個工作就好。看到大家的狀態(tài)抱怨著加班,抱怨著工資低,真的好羨慕,好想有個機(jī)會。自信心真的是收到了莫大的挫折,自以為的還可以,在現(xiàn)實面前就是一個笑話,不上不下真是,什么爛工作都去面試了,甚至還沒有面試上,打擊,絕對的打擊,后來泳告訴我,找工作都是這樣的,哎,也算我心理素質(zhì)好,經(jīng)得起打擊,自我期望低,經(jīng)得住失敗。還有他的關(guān)心不離不棄同心同力,還算有一個港灣,生氣了發(fā)脾氣了都可以,就像累得慘得像狗一樣回家的時候,明明就還有一盞明燈等著你,還不錯。也等來了成績,清晰地記得那天下午,從食堂吃完飯回來,我說,成績好像出來了,不過好忐忑不敢查,雯雯和治君陪著我,治君說,你在開網(wǎng)頁之前,要多念幾個阿彌陀佛,當(dāng)時我考公務(wù)員就是。我心一橫,反正也都做好準(zhǔn)備了,這時候的心態(tài)其實也還是很好了,我就去查成績了,第一次當(dāng)然沒有打開網(wǎng)頁,當(dāng)我準(zhǔn)備還是打不開的時候,網(wǎng)頁就跳出來了,首先看到了一個73,在看到120,使勁看了下總分,336,貌似沒有想象中的低,再看了數(shù)學(xué),終于,就是這個結(jié)果,沒有期待果然是對的,看看近年的國家線,稍一分析,沒忘了。他也查到成績了,不高,但應(yīng)該能上國家線吧,咱倆這一路,還是必須要上一個人吧!好消息壞消息壞消息好消息,只要考研的,我就想屏蔽,別人問起來,先說千萬別問我。怕疼,怕面對這個赤裸裸的現(xiàn)實會疼到不行?;诤蓿肋h(yuǎn)都是差。面試,找工作,投簡歷,偶爾看一下公務(wù)員的書。想起九子啊半年前,10年11月,當(dāng)全世界都在考公務(wù)員的時候,我心里是看不起這個職業(yè)的,我說我不想那樣跳到這個圈子里面,我要怎么怎么。。??磥砩咸煊肋h(yuǎn)比我自己更了解我自己,最終偏生還是來到了這個圈子,這個很多很多人喜歡,我卻沒有什么感情的圈子。用某一天在車上聽到的一句話:“本來覺得命運(yùn)都掌握在自己的手中,想去就去,不想去就不去唄,可是來了才知道,一個蘿卜一個坑,跳下去就起不來了?!痹瓉砦疫€是大多數(shù),又想起有一天q哥聊天的時候,我問,你剛出來會不會迷茫,他說先是迷茫然后困惑然后反抗然后妥協(xié)然后認(rèn)命,很少人有勇氣跳出來的。那我呢那我呢?我的他說,我覺得以你的能力是完全可以的,無論在哪里都能定到位都能有一番作為的,你只是缺少一點動力了。我現(xiàn)在真的不得不承認(rèn),你的眼光真的比我長遠(yuǎn)比我寬廣,我在你面前一直一直很好強(qiáng),卻忽略了你好多好多的亮點,你是一本書,越讀越有味道,我也希望在你心中我是這樣,偶爾迷惑但是能很快調(diào)整,牽著的手,不變,一起經(jīng)歷,一起征服,一起走過障礙,決不放棄。我對自己有一個很模糊的規(guī)劃,清晰的是,我要到你的城市。親愛的,我等你,你也要等我。

4月,報名了之后,公務(wù)員的書也多多少少開始看了,堅持了一件事,看新聞聯(lián)播。有人說過,堅持一個小習(xí)慣就算是成功。堅持一件小事一個月,就會變成習(xí)慣。沒有報什么希望,本來就不喜歡的東西,也不會怎樣去努力,可能是堅持學(xué)習(xí)的狀態(tài)對了,考研成就了我的公考和專四。本來就是有一顆文科生的心,偏當(dāng)了一個理科生,自然好不到哪里去。這樣隨意的復(fù)習(xí),隨意自然的心態(tài),其實是一劑推力,得當(dāng)?shù)姆椒?,打醬油也要打高級的心,和隱隱那個不服輸?shù)脑竿?,同樣成就了那個結(jié)果。記得1月跟h一起奮斗的時候,某一天他告訴我,當(dāng)然是半開玩笑的,說白羊座2011的1月是倒霉的,4月最好,6月達(dá)到巔峰。當(dāng)時就嗤之以鼻了?,F(xiàn)在看來,尼瑪還真是準(zhǔn),當(dāng)時我開玩笑說的4月面試我當(dāng)然運(yùn)勢好,6月錄取肯定也好嘛,就考試的時候一點點小波折,矮油不礙事不礙事,反正都是會錄取的嘛?,F(xiàn)在看來,真是陰差陽錯。時間花的不多,但是很投入很有效果,當(dāng)然也考試了。考試了還參加了海航的面試,真是過五關(guān)斬六將地到了終面,其實正常發(fā)揮也就上了,可是偏生關(guān)鍵時刻不自信,沒有做好準(zhǔn)備,優(yōu)勢變成劣勢也是理所當(dāng)然的事情了,不過也有了一點點信心,原來真正正規(guī)的公司才能挖掘出我的潛力呀,看,我是一個多么多么阿q的人,多么樂觀的青年呀。

5月也差不多,反正就是找工作找得人心力交瘁的那種。你也不順利,一個沒有責(zé)任感小肚雞腸死要面子的老師,居然刷掉了板上釘釘?shù)氖虑?。山重水?fù),你某天晚上就直接飛回成都了,對,是我剛剛考完公務(wù)員,從南充回來那天,當(dāng)時心情好激動啊親。我還記得我5月1號還去本部投了一堆簡歷,可是我萬萬沒有想到,你帶回來的,還有一些傷心事,我焦頭爛額的時候,你還打得火熱。討厭的五月!

先寫這么一段吧,肯定是未完待續(xù)的。待續(xù)吧


個人成長總結(jié)十篇八

時間腳步匆匆,一眨眼,學(xué)期末到了。在這一學(xué)期里幼兒們成長進(jìn)步了很多,自理能力和語言表達(dá)能力提高了,能自己事情自己做,遇到問題能與伙伴相互討論,幼兒們能大膽、勇敢的表達(dá)自己的意見和想法,積極參與各項活動,在戶外活動中,平衡能力、手眼協(xié)調(diào)能力都進(jìn)步了很多,這讓我們教師感到欣慰、高興。通過本學(xué)期的引導(dǎo)教育幼兒們掌握了很多知識:

1、積極參加政治學(xué)習(xí),遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

2、本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

1、大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,幼兒的口語表達(dá)能力提高較快,觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小,缺乏自信心,針對這樣的情況,鼓勵和給予更多的機(jī)會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。在教育活動中,幼兒們積極參與,能大膽、勇敢表達(dá)自己的想法,積極的與老師、伙伴交流。善于展現(xiàn)自己。同時,幼兒對科學(xué)充滿好奇,認(rèn)識事物特質(zhì)有較濃厚興趣,但知識面較狹窄。在今后的教學(xué)活動中,繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實驗,通過幼兒自主的動手操作和嘗試,培養(yǎng)幼兒的探索精神,豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識。

2、在本學(xué)期教學(xué)工作中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認(rèn)真鉆研教材、教具,虛心虛心向有經(jīng)驗的老師請教,上課時,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。在工作中具備高度的責(zé)任感,對幼兒有愛心、細(xì)心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有的水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒的不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點。在工作中不計較個人的得失,有良好的團(tuán)隊精神,團(tuán)結(jié)一致的做好班級工作。在活動是時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋。繪畫時,都要求幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和安靜的作業(yè)習(xí)慣。還培養(yǎng)幼兒能勇敢的在成人面前和集體面前大膽發(fā)言和說兒歌等。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時,要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流的習(xí)慣,讓幼兒養(yǎng)成不打人、不罵人,有良好思想品德的好孩子。

1、我班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;不管在吃午餐和水果還是小便時都會提醒幼兒洗手,每次洗手幼兒們不需要老師的提醒都會自己邊洗手邊說兒歌。在戶外活動時,我們也隨時關(guān)注幼兒們的健康情況,時時教育幼兒活動結(jié)束后勤洗手;另外,本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘,為了預(yù)防手足口病和水痘,我班堅持每天早晨和中午對其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查,并隨時做好記錄;在我們的精心工作下,使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。

2、安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每個幼兒的安全,是每個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我和董老師,重點突出了對孩子節(jié)假日的安全教育,讓孩子感知什么是危險。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作,確保我班幼兒安全工作萬無一失。我們也嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水等,來消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病,我和董老師,每天早上都進(jìn)行個別觀察,并督促幼兒勤洗手。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

1、我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,通過家園聯(lián)系、微信、家園便條、家長會以及家長委員會等形式,及時向家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識及一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長取得聯(lián)系、交換意見,取得一致的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。

2、我深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式與家長交流,及時向家長反應(yīng)幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日觀摩教育游戲活動,認(rèn)真傾聽家長意見,及時更換宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動的參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,有充分發(fā)揮了家長的教育作用。我們也在利用家長每天接送幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流,交代幼兒最近的生活和學(xué)習(xí)情況,及時反應(yīng)孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長隨時了解到孩子的情況。

這一學(xué)期的成績還是可喜的,但還是存在著許多的不足。作為一名年輕的教師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園共育。

個人成長總結(jié)十篇九

結(jié)合自身情況為個人的成長做一個總結(jié),本文是本站小編為大家整理的個人成長的總結(jié)范文,僅供參考。

冰凍三尺,非一日之寒,教師專業(yè)化水平的逐漸提高,要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗,才能逐步走向成熟。

作為一名從事多年的教師,豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時只顧忙于學(xué)校教學(xué)工作,而忽略了將自己的專業(yè)成長、經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,所以工作起來還達(dá)不到的心應(yīng)手。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,我決定立足崗位,以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,以反思促成長,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,形成自己成熟的教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期我主要從以下幾各方面做起:

一、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),使每次學(xué)習(xí)都有所收獲;

2、積極參加專業(yè)培訓(xùn),達(dá)到切實提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;

3、認(rèn)真寫好教育理論學(xué)習(xí)筆記和

讀書筆記

,做好業(yè)務(wù)積累;

4、認(rèn)真向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),通過多參加聽課評課活動提高教學(xué)水平;

5、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),參加課題研究,提高自己的教科研水平;

6、每周完成一篇教學(xué)反思,養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,在反思中揚(yáng)長、創(chuàng)新、奮進(jìn)。

二、認(rèn)真教學(xué),努力提高教學(xué)水平

1、認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真做到3備,備教材,備學(xué)生,備教法。

2、開展的教研活動中,認(rèn)真教研,積極發(fā)言。

3、向其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),爭取和他們形成合作關(guān)系,實現(xiàn)同伴互助。

學(xué)如逆水行舟,個人專業(yè)化成長規(guī)劃的制定是對自我成長的一種挑戰(zhàn),同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,在學(xué)習(xí)中,我堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。

今天,面對人類科學(xué)知識的快速更新,每個人更需要不斷學(xué)習(xí)、不斷地給自己“充電”、“補(bǔ)氧”。一個一線教學(xué)教師,不懷著不斷提升自己的念頭處處進(jìn)修、就不會有自己獨(dú)立的見解,就會變成井底之蛙,只能做人云亦云的教書匠。教學(xué)工作需要我們淡泊名利、耐得清貧,不浮不躁、知難而進(jìn)、潛心鉆研。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有那些勤勞、勇敢、堅毅之人才能有所成長,有所建樹。在以后的教學(xué)中我會努力通過各種途徑發(fā)展自己,提高自己,成長自己。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,對照自己本學(xué)期初制定的個人成長目標(biāo)內(nèi)容,本著總結(jié)經(jīng)驗、彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié):

一、在本校組織的培訓(xùn)相關(guān)活動中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。

3、大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,使自己的教學(xué)方式,教學(xué)水平再上了一個新臺階,同時,利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制

課件

過程中不僅加強(qiáng)了自己在計算機(jī)方面的能力,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

二、根據(jù)《個人成長目標(biāo)》中的“重點提高內(nèi)容”,在這學(xué)期我以下部分進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),以提高自己的素質(zhì)和能力,保持和《個人成長目標(biāo)》的目標(biāo)一致:

1、在信息技術(shù)水平方面,參加繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了自己的計算機(jī)教學(xué)水平和能力,現(xiàn)在在運(yùn)用多媒體教學(xué)方便有了很大的提高。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流、探究的機(jī)會提高了自我,但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度,來提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動,在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

同時,本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程:

3、通過自身的實踐鍛煉,將理論與實踐進(jìn)行了結(jié)合,在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生實際基礎(chǔ)的較好的教學(xué)模式,并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作:

2、在專業(yè)知識和技能方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動,主動學(xué)習(xí),積極求教,提高了自己的教育科研水平,并不斷創(chuàng)新,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。

四、一學(xué)期的工作結(jié)束了,雖然取得了一定的小進(jìn)步,但還有許多方面需要繼續(xù)提高改進(jìn),我計劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),以不斷完善自身素質(zhì)和能力。

1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),通過集體學(xué)習(xí)以提高自己水平和能力; ;

2、積極參加學(xué)校組織的教科研活動,通過交流座談,相互學(xué)習(xí)提高,并向全校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以促進(jìn)自我發(fā)展。

3、積極參與學(xué)校組織的其他各項活動,以提高自己的其他各方面能力,使自己成為一名全方位發(fā)展的、教學(xué)形式多樣,教學(xué)經(jīng)驗豐富的中職教師。

對于上級組織的各類培訓(xùn),我將不遺余力地積極參加,并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn),做好記錄,以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,在培訓(xùn)中務(wù)實、求真,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),彌補(bǔ)自身不足,提高自身具有的能力和素養(yǎng)。

總之,作為人類靈魂的工程師,傳道授業(yè)是我們的天職,我們要做到不斷地完善自我、豐富自我,相信就能夠快速地發(fā)展成長起來,成為學(xué)生心目中最受歡迎的老師,堅信這天終究會到來。

我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項

規(guī)章制度

;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。

二、業(yè)務(wù)方面

幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,所以迎來了新教師的賽課活動,在新老教師展示活動考核中,張老師很熱情地幫我出謀劃策,出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。

三、 自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟,注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

四、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對小孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力。

2、提高自身理論水平。

3、在教學(xué)上下功夫,關(guān)注細(xì)節(jié),努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 4、進(jìn)一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。

總之,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要樂崗敬業(yè),一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,爭取新的進(jìn)步!

力求把日后的工作做得更好!

個人成長總結(jié)十篇十

隨著時間的飛逝,這一年就在我匆匆忙忙的學(xué)習(xí)、工作中過去了,在這一學(xué)年里,我能以本學(xué)年的個人成長計劃為準(zhǔn)繩,積極投入到教育教學(xué)工作中,現(xiàn)在對本人一年的工作做如下總結(jié):

1、本學(xué)年,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著、師德教育專著,如《教師職業(yè)道德規(guī)范》。這一年里,讓我更加明白了:成為一名學(xué)生喜歡,家長滿意的好老師不容易,必須提高自身的政治道德素質(zhì),具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心身健康.建立平等和諧的師生關(guān)系。這一年,我也是這樣做的。在課堂上對學(xué)生嚴(yán)格管教,在課外對學(xué)生關(guān)懷備至,得到了班上學(xué)生和家長的好評。

2、關(guān)愛特殊學(xué)生。我所帶的班,有幾個特殊的學(xué)生。這些學(xué)生因為學(xué)習(xí)不如人而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,對學(xué)習(xí)沒有興趣,對自己沒有信心。根據(jù)他們這些情況,我經(jīng)常找他們單獨(dú)談話,做他們的思想工作,去掉他們的畏懼心理。平時總找理由表揚(yáng)他們,上課給他們發(fā)言的機(jī)會,以此來激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的自信心,讓他們感受到成功的`樂趣。慢慢的,他們上課敢于舉手發(fā)言了,偶爾臉上還會露出會心的笑容。這讓我感到很欣慰。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。本學(xué)年,我能抽出時間多看個類業(yè)務(wù)刊物。本學(xué)年共閱讀教學(xué)刊物十余本??锢锏脑S多教學(xué)設(shè)計能讓我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,讓我不斷地反省自己的教學(xué)工作,并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實踐中,以此來跟新自己的教學(xué)理念和提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。除此以外,我還利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)課,做到課內(nèi)、課外相結(jié)合,力爭不讓每一個學(xué)生掉隊,讓每一個學(xué)生都能抬起頭來做人。

2、提高自己的專業(yè)素質(zhì),在汲納中充實自我。堅持教學(xué)相長,在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。本學(xué)年,我積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動,每學(xué)期共聽校內(nèi)外教師上課二十余節(jié),同時還與自己學(xué)校的授課者進(jìn)行交流與溝通,勇于提出自己的意見或不同觀點,在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。每上一篇課文我都在備課本上寫教學(xué)反思,有時在教學(xué)中出現(xiàn)的很好的教學(xué)案例或課堂生成,我會寫到自己的日記本上,對自己的教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思。

4、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計算機(jī)水平。

一學(xué)年即將結(jié)束,回顧這一年對自己制定的成長計劃,大部分目標(biāo)基本落實,還有一些需要繼續(xù)努力。雖然這一學(xué)年很忙,但過得很充實。

個人成長總結(jié)十篇十一

一個學(xué)校的發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍,所以我校始終把教師隊伍的建設(shè)培養(yǎng)作為學(xué)校重點工作之一,看看教師個人成長總結(jié),今天本站小編給大家整理了教師個人成長總結(jié),謝謝大家對小編的支持。

我是一名有著[]年教齡的教師,中學(xué)教育一級職稱,來到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。一下是我對自己多年從事教師工作的

自我評價

。 在xx年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《[][][]》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期,《[][]》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中,xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。

x年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人,xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。 四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?!痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是合肥市第十二次團(tuán)代會代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表。

擔(dān)任學(xué)校科技活動小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,[]x年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;[]x年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);[]x年x月,輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。 在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

首先,師德方面。

我深知,教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,從上崗的第一天起,我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,從而能夠親其師,信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸,堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”,向?qū)W生滲透思想道德教育,并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育效果。

其次,教學(xué)方面。

作為一個入黨積極分子,我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,能認(rèn)真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)

教案

、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,精心備課,向課堂要質(zhì)量。如:在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",布置了必須收,收交了必須改,批改了必須評,講評后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",作業(yè)面批,學(xué)習(xí)面問,學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,如

作文

訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,即學(xué)生先寫,老師講解,學(xué)生再寫。效果不錯,使學(xué)生由原來的不會寫到會寫,并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,所教班級有十余人寫作能力突出,極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

再次,班主任工作方面。

一學(xué)期以來,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,取得了一定的成績。在我班學(xué)生中,初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講文明的良好班風(fēng)?;叵肫饋?,在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中,班主任要善于做到:嚴(yán)于律已,嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機(jī),正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余,我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因為,我堅信,作為一名語文老師,要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,實施教學(xué)理念,實踐改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師,在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后,我將重點彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來,預(yù)示著新的開端,新的起點。在新的起點上,我將再接再厲,爭取更大的成績,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次,在教學(xué)中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國等的教育。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,愛護(hù)環(huán)境”主題隊會,學(xué)生們通過自己的努力,認(rèn)真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。

三、在課余時,努力自學(xué),勇攀高峰。

計算機(jī)作為信息時代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力,顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形式所迫。

為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)絞積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學(xué)authorware和flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作

課件

,用flash做簡單的動畫。

但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,掌握的關(guān)于計算機(jī)方面的內(nèi)容。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

總之,無論是教書還是育人,都學(xué)無止境,我會繼續(xù)探索,爭做一名優(yōu)秀教師。

個人成長總結(jié)十篇十二

一年的學(xué)習(xí)又即將結(jié)束,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,現(xiàn)將本年培訓(xùn)總結(jié)如下:

一、成績與收獲:

這一年的學(xué)習(xí),使我受益良多:

1、“學(xué)高為師,德高為范”,我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

2、課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。

優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),以增加課堂教學(xué)的魅力,達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。學(xué)生獲取知識的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間。做到這一點,教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。學(xué)生在老師的關(guān)注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

3、提升了理論水平,認(rèn)識到科研的重要性

作為年青教師,我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結(jié)歸納,現(xiàn)在,通過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認(rèn)識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué),我們不但認(rèn)識了它的重要性,也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學(xué)習(xí)將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域,教師要認(rèn)真對待。

4、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

今年培訓(xùn),就自身更新優(yōu)化而言,樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),提高了對繼續(xù)教育的認(rèn)識。學(xué)然后知不足,這是我的一個體會。在培訓(xùn)中,專家的耐心指導(dǎo)、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。

二、存在問題:

1、以前所學(xué)的知識太有限了;

2、看問題的眼光也太膚淺了;

3、工作方法也太單一了。

三、努力方向:

1、在今后的工作中,我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運(yùn)用到教學(xué)實踐中去,做到課前有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備,課堂上不呆板。

2、課堂上給與學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍,盡量鼓勵他們多想多說。

3、課后抓反饋,進(jìn)行反思,有必要的還要進(jìn)行課后輔導(dǎo),促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷飛躍。

舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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