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在挫折中成長篇一

挫折是生活中難以避免的一部分。它可以是失業(yè)、失戀、生意失敗，甚至是人生中最痛苦的失去親人的經(jīng)歷。經(jīng)歷過挫折的人更趨于發(fā)展出忍耐、實踐和純熟的技能以及創(chuàng)造力，特別是學(xué)會了在挫折中成長。本文將分別通過描述挫折的初期反應(yīng)、面對困難的策略、獨立學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、實現(xiàn)目標(biāo)的秘訣和從挫折中獲取啟示的方式，分享我在挫折中學(xué)會成長的體驗。

初期反應(yīng)：保持冷靜

當(dāng)生命中出現(xiàn)挫折時，我所經(jīng)歷的第一步傾向是驚恐、憤怒、悲傷或自我懷疑。這些情感可能是正常的，但它們并不能減輕我們面臨的挑戰(zhàn)。與其被情緒湮沒，我認(rèn)為更好的反應(yīng)是保持冷靜。我告訴自己要清晰地思考問題、收集信息和制定解決方案。而讓情緒控制了行動則只會讓我失去理性和方向。跑步、打籃球或者做任何自己喜歡的活動，是我讓自己保持冷靜的好方法。

面對困難的策略：分析提高

為了應(yīng)對困境，我的策略是總結(jié)和評估我過去成功和失敗的情況。我自問“我做對了什么，哪些方面需要提高？”這樣我可以找到更好的方法去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我會留出時間思考挫 折的原因，為解決方法打好基礎(chǔ)。通過這種方式，我可以將挫折作為一個教訓(xùn)，以便將來不會再犯相似的錯誤。無論過去和未來如何，回顧總結(jié)都能幫助我掌握一種策略，即“分析問題、提高自己”。

獨立學(xué)習(xí)的經(jīng)驗：精益求精

如果遭遇失敗，或者迷失了方向，我會尋找自我提升和教育良機。這是獲得成長的機會，尤其是通過獨立學(xué)習(xí)。我會閱讀相關(guān)書籍、出席課程，還會嘗試新技能和方法，精益求精。當(dāng)我付出足夠的時間和精力時，必然會逐漸的知道我所需要的知識、技能和實踐技巧，這種經(jīng)驗是無價的。

實現(xiàn)目標(biāo)的秘訣：堅持

我認(rèn)為堅持是挫折中成長的最大關(guān)鍵。如果我只是停留在首次嘗試遇到困難就放棄的階段，那么我失去的不僅僅是潛在的機會，更是快要獲得的進步。堅持使我能夠跨越各種不可避免的障礙，不斷錘煉自己的技能和信念。任何追求成功的人都會遇到挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，但真正的勇氣來自于克服困難的過程，而不是給自己找借口放棄。

獲取啟示的方式：保持謙卑

挫折時刻提醒我思考內(nèi)心。通過認(rèn)真反思，我意識到自己的弱點。我發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常將自己的思考，與我 自己的經(jīng)歷相聯(lián)系。然而，這會讓我思維發(fā)生偏差，并使我陷入狹隘的觀念模式中。為了擺脫這種情況，我經(jīng)常要嘗試新事物以開闊自己的視野和學(xué)習(xí)理解，理會和尊重周圍各種不同的思維和行為方式。保持謙卑和接受，可以讓我更多地從外部世界吸收營養(yǎng)，這也是我從挫折中獲取啟示的最佳方法，總有更多才華、經(jīng)驗和真知灼見可以借鑒。

總而言之，挫折是生命中難以避免的一部分。然而，對于通過逆境成長的人來說，這是人生中的寶貴財富，是支撐多次成功的強大動力源。保持冷靜、分析、獨立學(xué)習(xí)、堅持和保持謙卑，這些都是成長的技能和能力，幫助我取得了今天的成就。筆者希望讀者也能從自己的挫折經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)潛在的潛力和巨大的成長機會，讓自己在挫折中成長。

在挫折中成長篇二

人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種挫折，可能對我來說，是分?jǐn)?shù)吧，“一個分?jǐn)?shù)”定終身。

我咬了咬蒼白的嘴唇，顫抖地說出了那個可怕的數(shù)字“72”好刺眼啊，紅色的，仿佛老天在我的心上狠狠的劃了一下，痛心的疼?！肮?！72分，不算什么”我在說著，可心里想“72分啊，呵”，不知道是什么東西在我的臉上跳舞，像寶石，小心被人發(fā)現(xiàn)，想灰塵，讓人心煩，像照片，顯示著我的丑陋……這就是挫折，這就是失敗，生活就是這樣五彩繽紛的，沒有挫折就是黑白的電影。

其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫毮局?，才懂得戒驕戒躁，精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接新的挑?zhàn)。失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。

但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想，人生就是由無數(shù)的挫折積累起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。挫折，讓我懂得樂觀，學(xué)會堅強，保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

我學(xué)會了在挫折中成長，在挫折中變堅強，在人生路上被石頭絆了，我會學(xué)會把石頭挪開；在人生路上的指明燈滅掉了。在人生路上遇挫折，我會學(xué)會迎難而上、堅強不懈。突然間發(fā)現(xiàn)，挫折沒有什么，只要努努力，什么都會化為烏有，當(dāng)然，我是人，不是“超人”不可能人生路上的困難都會被打倒，但我一定會努力，把我變成“超人”。

在挫折中成長篇三

小學(xué)的時候，因為一些環(huán)境與人緣的問題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級的時候，我因為丟了一張語文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因為我很害怕她會打我。

我記得有一次我們的語文老師對一個男生說：“你爸媽真是有病。”我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很害怕她，那時候我的數(shù)學(xué)成績很差，我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后，就會對我說一句：“你每次都是拖后腿的那一個?！泵慨?dāng)同學(xué)們提到我名字的時候都會用“數(shù)學(xué)白癡”來形容我。

到了初二的時候，進入了一個陌生的班級，第一天進入班級的時候和一個陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話很簡單。

“我跟你換個位子吧，你那邊都是我們班的。”我什么都沒說，只是答應(yīng)了一聲。

初一的那場分班拆散了我原有的班級。開學(xué)的第一次班會課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來她們班的學(xué)生。我們的語文老師也很奇怪，每次在上語文課的時候，我很正確地回答了她的問題，她卻在班級里表揚別的同學(xué)。我的同桌對我說了一句：語文老師是不是對你有意見。

同學(xué)們有各自的團體，還好班級里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個團隊。時間長了，由于老師的各種語言，與同學(xué)們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。

那時候的每天放學(xué)，晚上我都會和朋友出去，甚至有時候和一些在社會上打工的人一起玩，時間長了，我學(xué)習(xí)成績直線下滑，但當(dāng)時的我對此無所畏懼。

到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應(yīng)該性格開朗的我變得沉默寡言，一個人吃飯，一個人回家，一個人……但那時候我好像忽然覺悟到了什么，斷絕了與那些社會上打工的朋友的一切聯(lián)系，專心學(xué)習(xí)。在一次月考中，我的語文成績?nèi)〉昧巳嗟谝弧?/p>

升上初三，我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧，每天放學(xué)我都會一個人就在教室寫作業(yè)，每次我都會最后一個走，到家就是七八點了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點。

沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來了語文成績98分，全班倒數(shù)第二，我至今還記得語文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問題時，我說出了自己的想法卻換來了她在全班同學(xué)面前的批評：“你這思維奇怪的，回答問題根本不沾邊，我勸你以后回答問題前先三思。”

這句話聽得我心如刀割，那時候的我放棄了考高中的想法，來到了上海市工商外國語學(xué)校面試商務(wù)英語專業(yè)。

她對我說：你選專業(yè)的時候?qū)I(yè)還要來選你！還有你考不上高中就是能力差！

我什么也沒說，只是笑了笑！坦然面對這一切，心想還有沒幾天就要到新的學(xué)校去重新開始了。韓寒不是也會說過嗎：無論你做什么，總會有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵志做第一位華人的美國總統(tǒng)。

那時候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會成為那個第11個人，每次體育課，仰臥起坐的時候，老師出于無奈，讓一個男生來幫助我完成。

這個狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專家說過人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運地活到了畢業(yè)。

后來我來到了工商外，來再來這個學(xué)校以前我就沒有想過要交什么很好的朋友，剛開學(xué)的時候，我就一直獨來獨往，但沒過多久，就有一些同學(xué)主動找我來溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來那樣性格開朗。

我也原本以為，中職學(xué)校的老師會像以前老師那樣喜歡成績優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中，我有了人生第一個夢想，成為一名文字編輯，這個夢想來自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，當(dāng)時為了規(guī)劃書，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當(dāng)時很樂意幫助我，面對我獲獎后的回答也很誠懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責(zé)，擔(dān)不得如此感謝。

我們的班主任也在各類活動中發(fā)覺了我身上的閃光點，鼓勵我去參加各類活動，很多時候也把班級里唯一的名額留給我，當(dāng)然我也從來沒有讓她失望，每一次都帶著名次回來了。

他們的好不僅僅讓我感受到了感動，更讓我學(xué)會了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個成長與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽光。

讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請你記住，在世界的某一個角落還有一個跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請你一定要記得，總有一天你會變得很優(yōu)秀，請你耐心地等待。若沒有經(jīng)歷過類似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請你勿忘初心，活出自己，挫折會讓你變得更成熟。

在挫折中成長篇四

茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來說，我也是一個經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門功課兩門沒有達(dá)到90分。那可是期末成績呀！聽到一個，兩個……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過了一陣數(shù)落后，我才回家了。

回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進器！

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓(xùn)，也就沒有今天所得的成績。

在挫折中成長篇五

增長我想這個術(shù)語離我很遠(yuǎn)，但它總是伴隨著我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。

成長意味著成長。成長意味著學(xué)會在成長的道路上應(yīng)對挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過風(fēng)雨，我們才能到達(dá)成功的彼岸。

上學(xué)期期中考試臨近時，我們進行了一次數(shù)學(xué)考試。對于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來越來越難了。我絞盡腦汁想不起來了。下課后，我終于提出了兩個問題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無情地響了起來，試卷被收了起來。

這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績就下來了。班長把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒有問題。當(dāng)我轉(zhuǎn)向第二面時，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對了兩個問題。我從未遇到過這樣的情況。看看67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的?？纯次易詈髥柕膬蓚€問題。這個想法是對的，但答案是錯的。如果我檢查一下自己，在過去的80年里絕對沒有問題。

聽著，我理解我的錯誤：我沒有認(rèn)真對待考試，也沒有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事，每一項任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。

我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現(xiàn)了我的缺點，總結(jié)了一些哲學(xué)。我長大了。

說實話，我希望生活會給我很多考驗和挫折，因為如果我遇到困難，我會學(xué)會承受失敗，我會學(xué)會反思，我會經(jīng)歷恥辱，我會學(xué)會振作起來。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。

挫折是我成長的唯一途徑。沒有它，我永遠(yuǎn)無法到達(dá)成功的彼岸！

在挫折中成長篇六

清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長亦如此.

——題記

步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān).回想往日,一切平坦順利,無須煩惱.但,夢歸夢,始終得回到現(xiàn)實.

可以預(yù)測往后的挫折會更多,當(dāng)然,也會更難承受,這僅僅是因為長大了.

山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨.雖然不可思議,但總有它的樂趣.相信吧,陽光總在風(fēng)雨后,因為,沒有人能隨隨便便成功.

成長是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉.

陽光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽光重現(xiàn)時,撣撣灰塵,依舊神采飛揚.新時代的花季,正如此,始終保持著頑強抵抗,不怕痛的精神.

成長道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢.

成長在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是成功.生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液.

道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個腳印.突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問題的角度也會發(fā)生變化,比如挫折.

在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰.站在高山之巔,俯首下視,一個個的階梯正是挫折!

挫折見證,艱難與成功同在.不要在意成就的大小,實現(xiàn)一個是一個,人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個征服一個!

濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗.

——后記

在挫折中成長篇七

這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個叫魯濱遜的青年人想環(huán)游世界，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個荒島上。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒受過生活的磨礪，根本無法體會到幸福生活來之不易。

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會替你承擔(dān)?？杉偃缒闶且晃回毨絽^(qū)的孩子，假如你是一個背井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有?；蛟S你會痛苦、煩惱，但我們不能絕望，要學(xué)會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱遜在荒島上，他一個人憑著堅強的毅力頑強地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭，并通過辛勤的勞動開辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

生活中，挫折無處不有。有位偉人說過：“挫折對常人是一種考驗；對聰明人是一塊成功的墊腳石；而對軟弱的人是無底深淵?！泵鎸Υ煺畚覀冃枰氖怯職猓钦酒饋淼哪懥?，是一顆博大的心，去包容挫折。

指導(dǎo)老師：楊清明

在挫折中成長篇八

幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。

俗話說：失敗是成功之母。這句話告訴我們，只有經(jīng)歷過一次次挫折的人，才會越來越接近成功。在失敗后，我們不要灰心，不要泄氣，不要氣餒，讓我們從摔倒的地方站起來，去再次挑戰(zhàn)它，去挑戰(zhàn)你心底的懦弱，最后打倒它，迎接成功。

在上學(xué)期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。

但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。

挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師？！

挫折伴我成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友！

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母！

在挫折中成長篇九

人生百年，沒有人能一帆風(fēng)順，命運總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅強跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

磨難能歷練人生，綻放光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。

一個風(fēng)和日麗的'早晨，我們用數(shù)學(xué)課進行了一次測試。我與其他女生有所不同，我喜歡且熱愛數(shù)學(xué)。我不愿看到數(shù)學(xué)考試失利?？墒牵?dāng)我懷著忐忑不安的心理，卻迎來了挫折的考驗。當(dāng)我聽到時，我的心頓時如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長期活在陰暗的世界里。

但我知道，我應(yīng)該正確面對挫折，應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。

挫折未必是壞的，而是財富。因為學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫毮局邸?/p>

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功?！辈屎绻倘幻篮?，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。挫折伴我成長，讓我學(xué)會堅強，讓我的生活變得精彩。

在挫折中成長篇十

沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼耍婢呈菑娬吲实歉叻宓膲|腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

在挫折中成長篇十一

什么是挫折？顧名思義，就是指我們所遇到的困難。在生活中，挫折與我們朝夕相伴；在學(xué)習(xí)中，挫折與我們暗暗較勁；在失敗面前，挫折是主謀；在勝利面前，挫折卻是必不可少的指明燈。挫折與我們相伴，如果不能打敗它，我們將因它而毀于一旦。

古往今來，偉大的人不計其數(shù)，他們都經(jīng)歷了各種挫折，而在挫折面前，他們卻沒有退縮，而毅然接受。偉大的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛主席之所以能走出草地，過長征，不正是靠著這種精神嗎？他們吃的是精神，而不僅僅是草，毛主席曾說過“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗，把草吃得好一些”。

面對挫折，紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是多么堅決，多么樂觀。而上中學(xué)的我雖然沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但是從他們的精神中，我明白挫折并不可怕，可怕的卻是我們的態(tài)度。

驕陽的暴曬，狂風(fēng)的肆掠，暴雨的侵襲，也擋不住小蝸牛抓上屋檐喝露水的決心。我蹲在一旁，仔細(xì)觀察著，螺旋形且薄削的外殼毫無光澤，它拼命地往上爬，但沖刷過的覆蓋著青苔的木柱光滑得很，蝸牛多次攀爬，也若干次地落下，但它并沒有放棄，一次，二次，三次……它已身負(fù)重傷，但仍往上爬，可是身心疲憊讓它無法再起來戰(zhàn)士。這時，一滴透明而純凈的露水滴落在蝸牛殼上，它奮力吸允著，享受著成功的喜悅。

此時此刻，我看見的一僅僅是一只蝸牛，而是那昂揚進取的不言放棄的戰(zhàn)士形象，面對挫折，弱小的它并沒有放棄，它的努力和不怕挫折的精神成就了它。

是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。遇到挫折并不是壞事，如果我們正確地面對挫折，它給我們帶來的影響是多么巨大，它將成為一筆偉大的精神財富。

著名的文學(xué)家海明威的代表作品《老人與海》中有這么一句“英雄可以毀滅，但是不能被擊敗?！庇⑿鄣娜怏w可以毀滅，可是英雄的精神和斗志則永遠(yuǎn)在戰(zhàn)斗。

成功并非遙不可及，只要我們不畏懼挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，那么挫折則是開得最艷麗的花朵。

在挫折中成長篇十二

——記研修中的小故事

貴州黔南福泉學(xué)員：楊紹秋

這不是教育教學(xué)中的小故事，而是發(fā)生在為教育教學(xué)努力成長，把握今天、努力創(chuàng)造明天的老師身邊的真實故事，也是我們成長中經(jīng)常會遇到的畔腳石，所以我把他似為教育小故事給讀者，希望同伴們在成長中能一路闊步向前，努力實現(xiàn)自己的理想。

每天力求進步一點點是我近幾年來對自己的行為要求。因此，很多場合我都會有展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格、展現(xiàn)出我的自我主見和觀點、展示自己那份不隨大眾的個性，當(dāng)然，不知不覺中也會有一些意外的收獲。

能榮幸獲得國培（2012）——貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修的學(xué)習(xí)機會，我更加珍惜其中的分分秒秒。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)和主動創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件是我這次學(xué)習(xí)所堅持的態(tài)度。所以，和我有同樣價值觀的老師（楊厚香）來到璧山八建招待所就主動邀請我和她同擠分給她的那間單人房，理由是：和我住在一起才會更有學(xué)習(xí)的奮勁和行動。

利用晚上時間加班完成自己的作業(yè)，白天主動請示其他年級組的指導(dǎo)老師、申請到其他年級組學(xué)習(xí)，積極參與其他組老師的備課、聽課、論課。這樣一來，感覺更踏實了。

對于我來說，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，是我現(xiàn)在唯一的行動，而收獲是我學(xué)習(xí)的樂趣。然而，這其中卻有些畔腳石，讓我在前進中偶爾停下來反思自己、檢討自己。

師剛散，我就抓住機會請教了這位指導(dǎo)老師：“老師，從你剛才的評課中，我也有共同的想法，請問，到底在教學(xué)平均分（第一課時）時，“2×4＝8”口訣引導(dǎo)，和教師在歸納學(xué)生操作平均分8根小棒的板書乘法的教學(xué)，這樣的方法是否合理，以后我們在這節(jié)知識的教學(xué)時該怎樣落實？”我話音剛落，一位來自貴州省的女教師（學(xué)員）就大聲反抗：“你又不是這組的學(xué)員，你問什么問，指導(dǎo)老師要休息，不要浪費人家的休息時間！不要丟貴州省來學(xué)習(xí)的一百位老師的臉，你代表的是貴州老師的形象！”在這種情況下，我沒有說話，指導(dǎo)老師也還能認(rèn)真對我分析他的想法！

很好，比如：聽課后我們會回到住處，幾位老師趕緊針對課堂，圍著討論聽課中的一些話題，發(fā)表觀點等等。昨天葉老師的課就上得不錯，但他在備課過程中卻謙虛地請教很多老師??沒等我說完，那位老師又大吼起來，“在這里說干什么，課上得好在這里又怎么樣？能干又有什么用？有本事回去自己上！”等等。當(dāng)時真是聽得我一頭霧水，我只是向領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)和生活情況，又怎么了？這話對于來關(guān)心我們的老師們根本不知道是怎么回事，但在場的其他學(xué)員都聽出個所以然了。之后，一位老師對我說：“楊老師，沒想到你當(dāng)時忍得住，把事情處理得這么滴水不漏！”

其實，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前，面對這樣的刺激我真的能視而不聽嗎？為了讓關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)們失望，我必須學(xué)會忍讓！

但那幾天，我還是認(rèn)真思考著，反思著我到底做錯了什么。是不是因為我到其他組學(xué)習(xí)時沒有號召他們，或者我太認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為她看不順眼等等。時間在忙碌中不知不覺過去了，兩天后，一位老師對我說：她太過分了，白天玩和晚上娛樂總想號召大家行動與她一致！再過兩天，又一位老師說：她也太敷衍了事了，還說自己是地級骨干呢，真不知道這個骨干怎么得到的？再者說：她自己不學(xué)，別人學(xué)她還在旁邊諷刺，“你那么認(rèn)真干嘛？學(xué)好了回去又能怎么樣，能到教育局去嗎？能當(dāng)局長嗎？”等等這類的對她不滿的話不斷在我耳旁不斷出現(xiàn)，很多學(xué)員也對她由開始的真心和熱情漸漸疏遠(yuǎn)。這讓我對自己的思想和行為有了更深的認(rèn)識！

我始終堅信，成功一定需要努力，所以我必須要確定自己正確的價值觀，再用自己的思想指導(dǎo)行為，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為落實新理念不斷奮斗，讓自己與教育同成長。因為在人生的旅途中，我才是我自己唯一的船長，千萬不要讓別人駕駛我的生命之舟。我要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從。人生的旅途十分短暫，要珍惜自己所擁有的選擇權(quán)和決策權(quán)，雖然可以參考別人的意見，但千萬不要隨波逐流。

親愛的老師朋友們，作為一名老師，我們要讓自己積極主動的在瞬息萬變的競爭環(huán)境中不斷成長，因此在這里我借用李開復(fù)博士的話：“只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中贏得成功；只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機會?！比松幸欢〞泻芏啻煺刍虿蝗缫?，但我們要學(xué)會分辨，要為自己確立奮斗目標(biāo)，努力做最好的自己！

2012年10月21日