人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

難忘的小學(xué)老師篇一

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，當(dāng)我站在寬敞明亮的教室內(nèi)，看著這溫馨而又熟悉的環(huán)境時(shí)，幾年來(lái)學(xué)習(xí)與生活中的一幕幕總是浮現(xiàn)在眼前，有可愛(ài)的同學(xué)，也有敬愛(ài)的老師，但這么多人當(dāng)中，讓我戀戀不舍而又難以忘懷，感覺(jué)最親近的人就是我們的班主任――籍老師。

籍老師在我心目中有母親般的慈愛(ài)，有朋友般的信任，也有老師的神圣與可敬，在學(xué)習(xí)與生活中給予了我很多的關(guān)愛(ài)，在我失敗時(shí)安慰我，給我加油；在我失去自信時(shí)鼓勵(lì)我，讓我?jiàn)^進(jìn)；在我生病時(shí)照顧我，讓我溫暖。她的一絲微笑，總是能給我無(wú)盡的信心和勇氣，讓我面對(duì)一切困難。

籍老師給予我們的是父母對(duì)子女的愛(ài)與老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)交織在一起的。記得有一次我上課時(shí)忘帶語(yǔ)文書(shū)，籍老師讓我們做筆記，因沒(méi)有書(shū)本，我只好拿出一張紙來(lái)記，她看了我一眼，發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)著我，當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我能自覺(jué)地記錄在紙上，贊揚(yáng)我了學(xué)習(xí)的認(rèn)真。我知道，這是籍老師對(duì)我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)與信任。

籍老師經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種課外活動(dòng)，當(dāng)我缺乏信心時(shí)，她總是耐心說(shuō)服我，給我講解成功的歷程，鼓勵(lì)我參加三獨(dú)比賽，跳繩比賽，參加各種小提琴演奏，在籍老師的陪伴與鼓勵(lì)下，我變得更加自信。

再有兩個(gè)月，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。敬愛(ài)的籍老師，雖然我們暫時(shí)會(huì)離開(kāi)你，但我們知道，這也正是你放飛我們的時(shí)刻，你的放飛是為了讓我們飛的更高、更遠(yuǎn)！師恩難忘，成長(zhǎng)后的`我們還會(huì)飛回到您的身邊！

難忘的小學(xué)老師篇二

轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，馬上就要分別了，每個(gè)人心里都是念念不舍，然而，我最舍不得的還是我們的'張老師，從一年級(jí)到現(xiàn)在，張老師一直在傳授我們知識(shí)，做人的道理，如今，就要分別了，真是舍不得！

記得有次我發(fā)高燒，我外婆又去西昌帶我表弟去了，而我外公又去拉運(yùn)貨物，把你急的呀，后來(lái)您干脆不上課了，直接背著我去了醫(yī)院，這才使我痊愈，我外婆也是對(duì)您感激不盡。

上課時(shí)，你還擔(dān)心我們有沒(méi)有聽(tīng)懂，如果是沒(méi)有聽(tīng)懂，你就會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我們，直到我們聽(tīng)懂。

一眨眼，6年過(guò)去了，因?yàn)橛心募?xì)心呵護(hù)和培養(yǎng)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，難忘您，張老師！

難忘的小學(xué)老師篇三

誰(shuí)像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵？是誰(shuí)像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會(huì)大聲地說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”

在我們的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下非常深刻的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。

田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。

記得有一次，我們因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時(shí)間可以玩，可呢一些調(diào)皮的男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍?zhuān)魈焱娲蛘?。就?dāng)我們?cè)撍X(jué)的時(shí)候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險(xiǎn)呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個(gè)男生就在里面打打鬧鬧，跑來(lái)跑去，你追我打，正在這時(shí)只聽(tīng)砰一聲，韓陽(yáng)撞到了一個(gè)柱子上，頭上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說(shuō)：“裂了這么大的口子，看來(lái)得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個(gè)事情，田老師一聽(tīng)見(jiàn)就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽(yáng)那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽(yáng)，他的眼神里有說(shuō)不出老的心疼，說(shuō)不出來(lái)的難受。

老師，您的一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

難忘的小學(xué)老師篇四

“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“王漢林，寫(xiě)字不要趴著！”“鄭坤水，認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差?！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)?？赡銊e看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見(jiàn)！男廁所去吧！俗話(huà)說(shuō)得好：“嚴(yán)師出高徒！”，我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰。呵呵！終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦！

你不要以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，她就焦急地?fù)艽螂娫?huà)，詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀！作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛(ài)帶給我們家一般的溫暖。

用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，王老師就是“愛(ài)生如子”！可見(jiàn)王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛(ài)似一縷陽(yáng)光，能照亮孩子們的心田。

正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘！這，就是我難忘的王老師！

難忘的小學(xué)老師篇五

每天，當(dāng)同學(xué)還在香甜的夢(mèng)香時(shí)，我們班的趙老師已經(jīng)早早的來(lái)到了學(xué)校，批改那些堆得像小山一樣的作業(yè)本。想到了這，我不禁要朗誦一句名言：

春蠶到死絲方盡，蠟炬辰灰淚死干。

趙老師既是教導(dǎo)處副主任又擔(dān)任我班副班主任；雖然她公務(wù)繁忙但是，她對(duì)我們學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。但不懂事的我們一點(diǎn)也不知道趙老師為我們付出了多少心血，可我們有時(shí)還不停的趙老師添睹；雖然，趙老師在教室里時(shí)，教室里呀雀無(wú)聲，簡(jiǎn)直樓下的講課聲都能聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò)，只要等趙老師一出教室，教室里就一亂紛紛，說(shuō)趙老師很兇：說(shuō)趙老師很狠心。

雖說(shuō)趙老師很兇，但是她講的課時(shí)我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的簡(jiǎn)直可以稱(chēng)為一種享受，就使一些糊涂的人都會(huì)聽(tīng)的津津有味。

不過(guò)，工夫不復(fù)有心人，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，我們班的語(yǔ)文大考成績(jī)簡(jiǎn)直說(shuō)是大吃一經(jīng)，就連我這個(gè)一學(xué)期只考過(guò)一次九十幾分的同學(xué)，竟然在大考上取的好成績(jī)。經(jīng)過(guò)大考許多天的復(fù)習(xí)，終于取的了好成績(jī)，這使趙老師也欣慰的笑了。

不過(guò)，我們能取的這么好的成績(jī)，這是離不趙老師辛勤的勞動(dòng)成果。俗話(huà)說(shuō)的好：“老師，是我們永遠(yuǎn)的老師?！蔽覀儠?huì)永遠(yuǎn)記住您—趙老師！明天就是三·八婦女到來(lái)知記，我衷心祝愿所有女老師們婦女節(jié)快樂(lè)！

難忘的小學(xué)老師篇六

六年的小學(xué)生涯里，我遇到過(guò)許多老師，他們或嚴(yán)厲，或趣，或平易近人。在眾多老師中，最令我難以忘懷的就是我們的班主任——林海雁老師。

林老師在我的印象中，是多么和藹，多么有趣??！她上的課仿佛有魔力一般，總能吸引我們?nèi)绨V如醉。記得多年前那堂語(yǔ)文課，老師講到《晏子使楚》。

老師在教會(huì)了我們知識(shí)點(diǎn)后，開(kāi)始了她妙趣橫生的拓展時(shí)間。林老師口才很好，滔滔不絕地講述著春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大局情況到細(xì)節(jié)事件，為我們生動(dòng)地展示了這個(gè)故事的背景。緊接著林老師又講起了晏子這個(gè)人?！瓣套?，他是個(gè)苦命的孩子??！”只聽(tīng)老師聲音低沉地說(shuō)道，“他通過(guò)自己多年的努力與朋友的幫助，終于當(dāng)上了齊國(guó)大夫。你們也該學(xué)習(xí)晏子那種刻苦學(xué)習(xí)的精神”。老師真是講什么都不忘教育我們啊?！瓣套映鍪钩?guó)從狗洞進(jìn)入。”講到眉飛色舞之時(shí)，老師她便雙手向前做作爬行狀，弄得同學(xué)們大笑不停，課堂氣氛十分活躍。

說(shuō)到晏子大膽反擊楚王時(shí)，老師又一手指著黑板，一手放在身后，十分認(rèn)真地大聲喊道：“齊國(guó)人之所以在楚國(guó)盜竊……”我不禁心里暗暗一驚，老師竟然這么知識(shí)淵博，連課文背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我們介紹的清清楚楚，考試完全不用愁了。

能遇到這么有趣的獨(dú)特的老師，這何嘗不是幸運(yùn)呢？林海雁老師就是用她那獨(dú)特又有趣的教學(xué)方式諄諄教導(dǎo)了我們六年。也正是因?yàn)檫@套教學(xué)方式，才讓我們愛(ài)上了她的語(yǔ)文課，也更是拜這套教學(xué)方法所賜，我們班的成績(jī)一直處于全段第一。

難忘的小學(xué)老師篇七

同學(xué)們都知道，何老師每天都要帶書(shū)到學(xué)校，一要有空，他就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看著么多書(shū)居然沒(méi)近視，真奇特，之后受他的影響，班里的同學(xué)也愛(ài)看起了書(shū)。

何老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)的方法很特別，他經(jīng)常帶大把大把的糖，像變魔術(shù)哦一樣，分給那些學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，上課積極發(fā)言的人，如果那位同學(xué)為班級(jí)做出巨大貢獻(xiàn)，么老師會(huì)把他試驗(yàn)品給他。

但好事沒(méi)幾個(gè)月，何老師被《快樂(lè)大本營(yíng)》給雇傭了。

事已快過(guò)三年了，可我還忘不了何老師的實(shí)驗(yàn)室、獎(jiǎng)勵(lì)和幽默。

何老師真讓我難忘。

難忘的小學(xué)老師篇八

雷老師，您是我小學(xué)生活中最難忘的老師，您，一副慈祥地面容，寬寬的額頭，明亮的大眼睛，魁梧的身材。您是咱校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，您給我的童年留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。

那是我剛剛升入六年級(jí)時(shí)，你帶我們的班主任和語(yǔ)文課，我清楚的.記得，第一節(jié)語(yǔ)文課，您風(fēng)趣的告訴我們說(shuō)：我姓雷，名字風(fēng)奎，我叫雷xx，希望同學(xué)們喜歡我，在這一年里我會(huì)和大家共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。同時(shí)在黑板上寫(xiě)下了你的名字和手機(jī)號(hào)碼。那一刻，您的印象已深深地印在我的腦海里。身為一個(gè)小女孩的我，膽子非常的小，上課不愿積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)啦，會(huì)受到您的批評(píng)，但我后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)，您卻并沒(méi)有批評(píng)我們，而是用親切而又和藹的話(huà)語(yǔ)淳淳教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別害怕，也別緊張，就是回答的錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的?！贝藭r(shí)此刻，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的眼光。從這以后，只要你一提出問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題?；卮鹫_，您就給予表?yè)P(yáng)?；卮疱e(cuò)了，你就會(huì)積極的鼓勵(lì)他。漸漸地，同學(xué)們都喜歡上了語(yǔ)文課。您的語(yǔ)文課幽默風(fēng)趣，我們?cè)诼?tīng)課的同時(shí)，您又常常會(huì)摻加一些豐富的課外知識(shí)。使我們好像置身于一個(gè)美麗的童話(huà)世界里，我不得不在內(nèi)心里贊嘆：雷老師、您講課真有一套。

我還清晰的記得，有一次，馬名揚(yáng)同學(xué)在一次課間活動(dòng)時(shí)，不小心一屁股就把教學(xué)樓二樓欄桿上的鋼筋給撅掉了，您把我們叫到辦公室，此刻，同學(xué)們都想，他自然少不了挨批一頓?？墒呛髞?lái)聽(tīng)這個(gè)同學(xué)說(shuō)，您只是教育他要注意安全，這樣做非常危險(xiǎn)。還記得在一次班級(jí)安全會(huì)議上您講述有關(guān)安全的事情時(shí)曾說(shuō)道：“我們班馬名揚(yáng)同學(xué)，功夫可真得厲害呀！我看呀，以后如果遇上誰(shuí)家拆房、鋸樹(shù)的，就不用找什么工具啦，只要把你叫去，屁股一撅，事情就解決了，哈哈哈……”此刻，這句幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)把我們大家笑得是前俯后仰。

老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育了祖國(guó)的花朵。您的言談舉止，你的每一節(jié)課，都像一幕幕電影一樣在我的眼前揮之不去，使我非常感動(dòng)。由此，我對(duì)您的敬意和感激愈更加的深了一層。您的每一句話(huà)都將每時(shí)每刻激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘、奮勇向前。

敬愛(ài)的雷老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了跟您學(xué)習(xí)的那段時(shí)光，忘不了我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)老師篇九

我們的人生中都會(huì)有一個(gè)開(kāi)啟我們通往人生道路的大門(mén)的鑰匙的擁有人，而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。

有一次上心理課，老師說(shuō)：“這堂課的內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲，等一下我們排隊(duì)到操場(chǎng)上去，你們手牽手打結(jié)，我來(lái)幫你們解開(kāi)不過(guò)要記住，你們的手不能放開(kāi)！”我們一聽(tīng)，炸開(kāi)了鍋，紛紛沖出教室排好隊(duì)，一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。

到了操場(chǎng)，老師讓我們女生圍成一個(gè)大圈，一起向中間走去，拉住碰到的手，不能放開(kāi)。我們拉來(lái)拉去，都是三只手拉在一起，老師又到男生那里去了，我們女生也又不喜歡的人，就慢慢散開(kāi)，都找跟自己要好的人圍在一起，慢慢的一個(gè)大圓圈就分成了好幾個(gè)小圓圈，老師又走過(guò)來(lái)了。老師先去接別人的結(jié)了，別人的很容易就解開(kāi)了?？墒堑搅宋覀冞@兒，可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。我們這兒可是“亂線(xiàn)頭”呀！老師在我們這個(gè)“亂線(xiàn)頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著，老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。

過(guò)了一會(huì)兒，老師終于想出來(lái)怎么解開(kāi)我們這個(gè)“亂線(xiàn)頭”了。我們各個(gè)在別人的雙手下面鉆來(lái)鉆去，終于解開(kāi)了，大家都笑了，老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。

難忘的小學(xué)老師篇十

記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個(gè)李老師，比較胖、戴眼鏡，總是用包子做教具來(lái)教我們。有一次，我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了，李老師在黑板上寫(xiě)了一道減法算式，然后問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)算？”“我——”大家的手“嗦”的一聲都舉起來(lái)。“要巧算的哦！”李老師又補(bǔ)了一句，這一句好像是一把錐子似的，敲在我們頭上，讓大家清醒，于是我們的手紛紛放下。李老師接著說(shuō)：“你們知道我愛(ài)吃什么？”“包子！”大家齊聲回答?！昂?，早上我去買(mǎi)了5個(gè)包子，覺(jué)得不夠吃就又去買(mǎi)了3個(gè)包子。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人把我的包子搶走了4個(gè)。假如一個(gè)包子10元錢(qián)，請(qǐng)問(wèn)我要付多錢(qián)？”“40元?！蔽覀兇舐暤卮鸬?。

還有一次，我們學(xué)“巧算乘法”，李老師在黑板上寫(xiě)了2921+3121=？，然后說(shuō)“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù)，那21就是包子數(shù)，把包子數(shù)踢到最后去，那前面還有29和30”，李老師在黑板寫(xiě)（29+31）21，接下來(lái)寫(xiě)上6021=1260。她的'“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。

這是我們的李老師，一位非常有趣的包子老師，也是我很難忘的老師。

難忘的小學(xué)老師篇十一

在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。

記得有一次語(yǔ)文考試，我得了100分，我高興的不得了，拿著這張卷子炫耀。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P，遞黑板刷，稍有一點(diǎn)兒不順心，我就亂罵一氣。漸漸的，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我了，連我的好朋友也不愿意跟我玩了。

這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“海之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∠?、河流。它不?huì)輕視其他小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實(shí)全班同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤單。突然，我想明白了什么似的，向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里暗暗地想著：我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度，努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的，同學(xué)們又喜歡了，課間，我們一起做游戲。我這時(shí)，終于感覺(jué)到了，原來(lái)，是我自己太驕傲和自私了，每位同學(xué)都是很好相處的，都有一顆善良的心。

在這幾年里，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起張老師，慈祥的面龐和她鼓勵(lì)的眼神和她諄諄教誨，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

難忘的小學(xué)老師篇十二

我最?lèi)?ài)的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅。

徐老師的臉稍長(zhǎng)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的披發(fā)，小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的。苗條的身材，細(xì)細(xì)的手臂，走起路來(lái)輕輕的.。

第一次上幼兒園，媽媽快要離開(kāi)了，我急得哭了，徐老師跑過(guò)來(lái)，像媽媽一樣把我抱了起來(lái)，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒(méi)了，和小伙伴一起做起了游戲。

還有一次，我爸爸和媽媽同時(shí)加班，天快黑了，教室里只剩下了我一個(gè)人。這正是一個(gè)冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干，一邊看電視，快樂(lè)的節(jié)目讓我忘記了孤獨(dú)和寒冷。

花兒開(kāi)了，春天的燕子飛來(lái)飛去，漸漸地我也長(zhǎng)大了。離開(kāi)了幼兒園，我跨入了小學(xué)。雖然不見(jiàn)徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢(mèng)里也時(shí)時(shí)見(jiàn)到幼兒園里的情景。我也常常把現(xiàn)在的老師和徐老師比，覺(jué)得他們都和徐老師一樣和藹可親。

真的，我很想念您―最?lèi)?ài)的徐老師！xiaoxue123.com

難忘的小學(xué)老師篇十三

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生，而讓我最難忘的是我們的班主任錢(qián)老師。

錢(qián)老師，陪伴我們已經(jīng)過(guò)了五年的光陰，這些年她一直默默地伴隨著我們班上的每一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，不管我們有企么困難，她總是不厭其煩地幫助我們，解決好每一件事。

劉得有一天，讓我最難忘的一件事，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，終于將語(yǔ)文第一單元學(xué)完了，錢(qián)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期我們要考試”，國(guó)學(xué)們都叫了一聲響，我也不由自主的叫了起—。時(shí)間似飛箭，一轉(zhuǎn)眼就到了考試的前一天，由于作業(yè)太，所以沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，時(shí)間又太緊，我平時(shí)做作業(yè)動(dòng)作又輸錢(qián)慢，我認(rèn)為這次考試可能會(huì)考不好。而錢(qián)老師還是對(duì)我特別關(guān)照地說(shuō)：“你回去把該讀的讀，該背的背，明天考試應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題?！本褪俏隋X(qián)老師的這一句話(huà)，我的信心又恢復(fù)了。第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)和時(shí)候，卷子是很多內(nèi)容我都復(fù)習(xí)過(guò)，我于是拿起筆理頭認(rèn)真地做起來(lái)，那次的`分?jǐn)?shù)果然還不錯(cuò)，看著這分?jǐn)?shù)，我感激老師培養(yǎng)我們不容易，所以我們要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

難忘的小學(xué)老師篇十四

亭亭玉立，落落大方。這就是我們可敬可親可愛(ài)的語(yǔ)文老師——付老師。付老師上使沉魚(yú)落雁，閉花羞月，下令桃羞杏讓?zhuān)喽竖L慚。老師的容貌可謂是“馬中盜驪，人中貂蟬”！

“詞源倒流三峽水，筆陣橫掃千人軍。”我們的老師，上至天文，下至地理，諸子百家，三教九流，奇門(mén)遁甲陰陽(yáng)八卦，陣圖兵勢(shì)，無(wú)所不通；古今興廢，圣賢經(jīng)傳，四書(shū)五經(jīng)，無(wú)所不覽。老師的智慧可謂是“英才過(guò)管樂(lè)，妙策似范陳！”

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老師不僅有“經(jīng)天緯地之才，出神入鬼之計(jì)”，而且“青史書(shū)忠烈，百世應(yīng)流芳”。平日里，老師的苦口婆心讓我們懂得了做人之本、立事之章；老師的`諄諄教誨讓我們明白了心存善念、厚德載物；老師的言傳身教讓我們知道了寬容待人、嚴(yán)以律己。俗話(huà)說(shuō)：桃李不言，下自成溪。相信我們的老師一定會(huì)“嚴(yán)師出高徒，桃李滿(mǎn)天下”！

“一日為師，終生為父”。集美麗與智慧于一身的付老師，我們一輩子都不會(huì)忘記您的教誨之恩！

難忘的小學(xué)老師篇十五

六年來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過(guò)，我馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。不知道時(shí)間為什么過(guò)得這么快，只知道要和她分別了。

我的小學(xué)老師—--李靜老師，是我人生中最重要的老師，她有一雙清純的眼睛，毫無(wú)雜質(zhì)。平時(shí)帶著一雙金絲框眼鏡，更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。

在小學(xué)四年級(jí)，李老師懷孕了，每天依舊拖沉重的身體，堅(jiān)持每天7點(diǎn)40分到班級(jí)的規(guī)則，有時(shí)候上課的時(shí)候，中間就突然跑出教室，有時(shí)候到放學(xué)也不見(jiàn)她回來(lái)，但是她還是堅(jiān)持把我們的課程教完，從來(lái)沒(méi)有缺課、少課。

在小學(xué)五年級(jí)里，每個(gè)學(xué)生都有思想、有想法，作為班主任李老師更難帶了，這時(shí)候她的寶寶也長(zhǎng)大了。有一次在公開(kāi)課上，她突然接到電話(huà)，孩子高燒38度不退，家里人心急如焚，在五年級(jí)里她中來(lái)沒(méi)有吵過(guò)、罵過(guò)我們，面對(duì)家庭和教學(xué)的壓力，她也從來(lái)沒(méi)有在我們面前哭過(guò)。可這一次她帶著哭腔說(shuō)：“帶她到醫(yī)院，我明天回”，還是堅(jiān)持教完了公開(kāi)課。

在小學(xué)六年級(jí)里，有一次帶我們?nèi)ネ媪巳靸梢?，可是她的外祖母在這期間去世了，她懷著悲傷又難過(guò)的心情依然陪伴我們，在半夜如果你認(rèn)真聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小小的“哭聲”。

她___我尊敬的班主任李老師，把所有的精力毫無(wú)保留的投入到教學(xué)上，更把所有的愛(ài)給予了我們。我喜歡她，她的`事跡令我終身難忘。