在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

七八年級的得與失篇一

歷史是一面鏡子，能夠讓我們回顧過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。八年級歷史課程讓我深刻認識到歷史的重要性。在這八年級的歷史學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識和體會，下面將從古代文明、歷史思維、世界歷史、歷史人物以及歷史與現(xiàn)實的關(guān)系五個方面進行總結(jié)和感悟。

第一，古代文明。通過學(xué)習(xí)八年級的歷史課程，我重新認識了古代文明的偉大。在古代文明的課程中，我們了解了古代社會的政治制度、經(jīng)濟狀況、宗教信仰等方面的內(nèi)容。尤其是學(xué)習(xí)了中國古代文明的歷史，如夏商周的興衰、春秋戰(zhàn)國的變革等。通過了解古代文明，我們不僅可以認識到我們的文明源遠流長，也能理解到當(dāng)代社會發(fā)展的根源。

第二，歷史思維。歷史思維是歷史學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它能給我們的思維方式帶來很大的改變。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了歷史不僅僅是對過去事件的紀(jì)錄，更是對事件背后深層次原因的分析和思考。歷史思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事件的聯(lián)系和原因，并通過這些聯(lián)系和原因，給我們帶來對現(xiàn)實問題的思考和解決方案。

第三，世界歷史。學(xué)習(xí)了八年級的世界歷史課程，我真切感受到了世界歷史的璀璨與龐大。從埃及的法老文明到希臘的政治文化，再到羅馬的征服和文化融合，世界歷史如一幅壯麗的畫卷，使我對世界有了更多的了解和認識。在世界歷史課程中，我學(xué)到了種族平等、文化交流和國際關(guān)系等重要概念，這些概念幫助我更好地面對多元文化的現(xiàn)實社會。

第四，歷史人物。春秋戰(zhàn)國時期的孔子、秦朝的始皇帝、南宋的陸游……歷史人物是歷史中的閃光點，他們通過自己的行動和思想，對世界產(chǎn)生了巨大的影響。在學(xué)習(xí)歷史人物的過程中，我深深地被他們的聰明才智、剛毅不拔和努力奮斗所感染。同時，通過學(xué)習(xí)他們的故事，我也明白了每個人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該立志成為對社會有所貢獻的人。

第五，歷史與現(xiàn)實。歷史和現(xiàn)實是相輔相成的。學(xué)習(xí)歷史不僅是對過去的治理和決策進行反思，也是對當(dāng)今社會問題的思考和解決方案的提醒。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解到社會發(fā)展的規(guī)律和變遷。同時，歷史也能激發(fā)我們對未來的希望和信心。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我更加相信個人的努力和才能能夠改變自己的命運，并為社會進步做出貢獻。

通過八年級的歷史學(xué)習(xí)，我深刻認識到歷史的重要性。歷史是我們的根，了解歷史能夠幫助我們更好地認識自己和社會，做出明智的選擇和決策。通過學(xué)習(xí)古代文明，我們可以認識到自己的文化源遠流長；通過歷史思維，我們可以拓寬我們的思維方式；通過世界歷史，我們可以了解到多元文化的魅力；通過歷史人物，我們可以從他們的故事中獲得啟發(fā)和勇氣；通過歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，我們可以更好地認識到自己的使命和責(zé)任。歷史是一本永遠不會封印的書，我們應(yīng)該珍惜這本書，從歷史中汲取智慧，為自己的人生增添更多的色彩。

七八年級的得與失篇二

陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。我們成長著，一路奔跑著，追趕著，可能你走的并不是寬敞筆直的大路，會很累，很艱辛，但沿路的風(fēng)景和照在身上的那束陽光以及收獲后的喜悅也許會是珍貴的吧。

現(xiàn)在的我們正成長著，父母的呵護，師長的關(guān)心，朋友的照顧也許就是你生活中的`那幾束陽光，但也許你應(yīng)該知道，自己才是生活中最亮的那束陽光。

對于我來說，在父母的呵護下一直快樂地成長，但他們并不是溺愛，會放手讓我去做自己認為對的事，一直對我千叮嚀萬囑咐，生怕我磕著碰著，他們告訴我，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上，他們都對我教育有加，當(dāng)取得一點成績時，他們并不會讓我我沾沾自喜，而是會鼓勵我要繼續(xù)努力，不能因為一點成績而驕傲，沒有最好，只有更好，當(dāng)我失敗的時候，這束陽光便會特別溫暖，他們并不會打我罵我，而是會耐心的找我談?wù)?，這很亮，很溫暖。

而在學(xué)校里，老師們的關(guān)心是否讓你心很暖?是的，記得咱班主任常常跟我們說的一句話就是：沒有傘的孩子必須學(xué)會奔跑，對啊，我們要強大起來，獨立起來，只有依靠自己，要活出自己生命的價值。我依稀還記得，曾經(jīng)她說過要相信自己，不要因為一點挫折而放棄，在學(xué)校舉行的各種活動，提高自己的綜合素質(zhì)，要好好享受這束陽光，感受它，投身于它之下，你會變的更美，將會走的更遠。

朋友也是陽光，是那最溫暖的陽光，也許朋友間的一小聲問候，成功后的一句夸贊，失敗后的一句鼓勵就會讓你覺得自己真的很幸福，我還記得，曾有一位朋友，無論怎么樣都陪在我身邊，什么都說，她很好，不過她現(xiàn)在走了，就好像是束陽光被烏云遮住了一樣，但我們的心會一直在一起，有朋友你的生活才會更加燦爛!

七八年級的得與失篇三

歷史課是中學(xué)階段的一門必修課程，其不僅僅是讓我們了解過去的事情，更是通過對歷史的學(xué)習(xí)，幫助我們認識自己、理解社會。作為一名八年級的學(xué)生，我在歷史課上收獲了很多，下面我將分享一下我的心得體會。

首先，歷史課教會了我珍惜和平。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到戰(zhàn)爭的殘酷和折磨。歷史上的戰(zhàn)爭給無數(shù)人帶來了痛苦和苦難，整個社會也因此陷入了混亂和不安?？吹竭@些歷史的真實記錄，我深深地體會到了和平的可貴。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)感恩和平，努力創(chuàng)造一個更美好和諧的社會。

其次，歷史課激發(fā)了我對歷史的興趣。在歷史課上，老師講解著歷史事件、人物的背后故事，給我們展示了歷史的魅力和深邃。我開始發(fā)現(xiàn)歷史不是單純的日期和事實，而是有層次、有內(nèi)涵的。我開始注意歷史人物之間的聯(lián)系，歷史事件的成因和影響。我喜歡在課后去閱讀歷史類書籍，找到更多關(guān)于歷史的資料，這不僅能夠加深對歷史的理解，還能夠培養(yǎng)我的閱讀能力和批判思維。

然后，歷史課對我的思維方式產(chǎn)生了積極影響。歷史課注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維，要求我們通過對歷史事件的分析和思考，形成自己的觀點。在課堂上，老師及時糾正我們對歷史的錯誤理解，鼓勵我們提出問題、發(fā)表見解。我逐漸學(xué)會了獨立思考和辯證思維，這對于我的學(xué)習(xí)和日常生活都有著重要的影響。無論是應(yīng)對問題還是解決困難，我都可以運用歷史課上學(xué)到的思維方法。

此外，歷史課還培養(yǎng)了我對國家和社會的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了自己作為一個國家的一員，應(yīng)該為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。歷史課讓我認識到，每一個個體的努力和選擇都與整個社會的進步密切相關(guān)。因此，我開始關(guān)心國家大事、社會問題，并積極參與社會公益活動。我相信通過自己的努力，我們這一代人可以為社會的進步和國家的發(fā)展盡一份力量。

最后，歷史課給予了我對未來的展望。學(xué)習(xí)歷史讓我明白，歷史是不斷在發(fā)展的，每一代人都是歷史的見證者和創(chuàng)造者。通過對歷史的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)歷史中存在許多問題和錯誤，這使我深刻認識到未來的責(zé)任。我希望能夠運用歷史的智慧，避免歷史的錯誤，為未來的世界貢獻自己的力量。同時，歷史課也教會了我珍惜當(dāng)下，把握機會，積極參與社會實踐，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

總結(jié)起來，八年級的歷史課讓我受益匪淺，不僅讓我了解了過去的事情，更幫助我成長為一個有社會責(zé)任感、有獨立思考能力、有國家意識的年輕人。我期待未來的歷史課程能夠繼續(xù)培養(yǎng)我的歷史興趣，讓我更好地理解歷史的發(fā)展和意義。我希望能夠在未來的歷史課上，繼續(xù)學(xué)習(xí)并且成為一個積極健康的歷史迷。

七八年級的得與失篇四

世界上沒有真正的丑女人，只有不愛化妝的懶女人。

學(xué)校里沒有真正的笨女孩，只有不愛學(xué)習(xí)的懶女孩。

我是笨女孩。

我笨到不會煮水，不會煮泡面，再小一點，不會打煤氣，是因為，我是個懶女孩，懶得去動手做他們。

我笨到理科分?jǐn)?shù)慘不忍睹，十道數(shù)學(xué)題里一定得錯他一半。懶到資料書明年還可以拿出去買。

我笨到閱讀題答案，總?cè)币话?，英語單詞都記不住。是因為，我是個懶女孩，懶得翻回去看第二便題目，懶得起床去背英語。

無數(shù)事實證明，我太懶了。

因為我懶得做飯，媽媽不在家的時候，我天天吃不飽，頓頓餓肚子，終于想做了，沒有方便面，上下八層樓，我又懶得去買。

因為我懶得做資料書，一遇到難題頭就大了，又懶得去問別人，每次都考得很爛，可每當(dāng)我回過頭來，訂好計劃，有了信心，就是懶得去實行。

久而久之，我都快不是懶女孩了，而漸漸地變成了笨女孩，這下一定不能再懶了。懶女孩也會為了她將來的前途，夢想，幸福而勤勞起來！

懶女孩！加油！

七八年級的得與失篇五

勞動是每個人成長過程中必不可少的一部分，它不僅能夠幫助我們建立正確的價值觀和勞動觀念，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和團隊合作精神。作為一名八年級學(xué)生，我深有體會地參與了各種勞動活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，我意識到勞動的重要性與價值。在過去的八年級生活中，我參與了許多勞動活動，如校園清潔、園藝、義務(wù)勞動等。通過這些勞動，我了解到勞動不僅能夠令環(huán)境變得更加整潔美好，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻精神。例如，當(dāng)我參與校園清潔時，我發(fā)現(xiàn)自己的努力能夠為他人帶來方便和舒適，這讓我感到非常的愉快和自豪，并意識到自己為他人所做的貢獻是多么寶貴。

其次，勞動也是一種鍛煉自己的機會。在勞動中，我們需要動手操作，這能夠鍛煉我們的動手能力和技巧。例如，當(dāng)我參與園藝工作時，我需要學(xué)習(xí)如何修剪植物、澆水施肥等技巧，這些鍛煉不僅能夠讓我掌握實用的技能，還能夠提升我的動手能力和耐心。而且，勞動也需要我們與他人進行合作，這能夠培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。通過與他人合作，我們能夠互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)。

同樣重要的是，勞動也能夠培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。在勞動中，我們會遇到各種各樣的問題，如無法解開的結(jié)、植物生長異常等。這時，我們需要運用我們所學(xué)的知識和經(jīng)驗，進行獨立思考并找到解決問題的方法。通過解決問題的過程，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。而且，通過勞動，我們還能夠接觸到各種各樣的材料和工具，這能夠激發(fā)我們的好奇心和實踐能力。

最后，勞動還可以讓我更好地了解社會和人生。通過參與勞動活動，我能夠接觸到各種各樣的人，了解他們的生活和經(jīng)歷。在勞動中，我也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，這讓我明白了人生并不總是一帆風(fēng)順的。同時，勞動也能夠培養(yǎng)我堅持不懈的精神和勇于面對困難的勇氣。在勞動中，我也會經(jīng)歷挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)，這讓我在成長的道路上變得更加堅韌和成熟。

綜上所述，八年級的勞動經(jīng)歷讓我深刻地認識到勞動的重要性和價值，它不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力和團隊合作精神，還能夠鍛煉我們的獨立思考和解決問題的能力。通過勞動，我們能夠更好地了解社會和人生，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和奉獻精神。因此，我將繼續(xù)努力參與勞動，不斷成長和進步。

七八年級的得與失篇六

軍訓(xùn)，是每一個中學(xué)生都會面臨的一項挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)不僅是對我們體能和意志的考驗，更重要的是培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、堅持不懈的精神。本文將通過敘述秋天的軍訓(xùn)心得體會來展示這一點。

第一段：炎炎夏日終于迎來了秋天的涼爽。軍訓(xùn)開始的第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著早晨的寒氣準(zhǔn)時來到操場。夜晚留下的淡淡秋風(fēng)吹拂著我們晶瑩剔透的臉頰，讓我們感到無比清爽。那天，我們穿上整齊的軍裝，踏上了軍訓(xùn)的征程。在操場上，隊列整齊，整齊的步伐傳遞出我們的向上之心。

第二段：軍訓(xùn)是克服脆弱、戰(zhàn)勝困難的課程，這能夠鍛煉我們迎難而上的勇氣。第一次跑步，我們大家都感到難以接受，可是，我們沒有退縮。在教官的指導(dǎo)下，我們堅持了下來。每一次的訓(xùn)練讓我們感到辛苦，但我們都懂得困難并不可怕，只要我們能夠堅持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝它。

第三段：在軍訓(xùn)中，我們體會到了團結(jié)互助的力量。當(dāng)我們一起在野外扎營的時候，大家齊心協(xié)力地勞動，一同搭建帳篷，相互幫助。這讓我們更加明白，只有團結(jié)合作，我們才能取得更好的成績。在軍訓(xùn)中，我們不僅是一個人，更是一個不可分割的集體。

第四段：軍訓(xùn)中，我們不僅要鍛煉身體，更要磨礪意志。在整齊的步伐聲中，我們體會到了不放棄、不服輸?shù)牧α?。有時候，我們會失去動力，會感到疲憊，但是，我們要堅持，因為只有堅持才能實現(xiàn)我們的目標(biāo)，才能成為一個更好的自己。軍訓(xùn)不僅是對身體的訓(xùn)練，更是對我們毅力和決心的考驗。

第五段：軍訓(xùn)的最后一天，我們再次站在操場上。充滿汗水的軍裝烘托出我們堅毅的面容。我們以整齊的隊列，自信的姿態(tài)，向全校展示了我們的成果。這不僅是肌肉和體力的展現(xiàn)，更是我們意志的勝利。通過這八天的軍訓(xùn)，我們不僅收獲了鍛煉身體的機會，更收獲了自信、團結(jié)和堅韌的品質(zhì)。

軍訓(xùn)雖然辛苦，但是它對我們的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，更培養(yǎng)了團隊合作和堅持不懈的精神。秋天的軍訓(xùn)讓我們感受到了自己的潛能和力量，也更加明白了團結(jié)合作的重要性。無論是在軍訓(xùn)還是在以后的生活中，這些寶貴的經(jīng)驗和體驗都將伴隨著我們，指引著我們成長的道路。所以，讓我們將這些心得體會銘記于心，讓它們成為我們前行的動力，為我們的未來奠定扎實的基礎(chǔ)。

七八年級的得與失篇七

八年級地理復(fù)課是每個學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的地理知識，從自然地理到人文地理都有所涉及。這八年級地理復(fù)課的課程和教學(xué)內(nèi)容非常豐富，讓我們在掌握地理知識的同時，也收獲了不少人生經(jīng)驗和感悟。

第二段：地理知識的掌握

在八年級地理復(fù)課的學(xué)習(xí)過程中，我們從一開始就開始了地圖測量和制圖的實踐。通過掌握這項技能，我們可以更好地了解地理信息，如地形、河流、湖泊等地方的位置和特征。此外，我們還學(xué)習(xí)了自然地理和人文地理的知識，如水文地理、城市化、氣候變化等，這讓我們對地球的了解更加深入。

第三段：拓寬視野

除了地理知識的掌握，八年級地理復(fù)課還幫助我們拓寬視野。這是因為地理教學(xué)是一個包含了各種文化、歷史和社會問題的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)地理，我們了解到不同地區(qū)的特點和文化差異，更加理解各種社會問題的復(fù)雜性。

第四段：獨立思考

在八年級地理復(fù)課中，我們不僅學(xué)到了地理知識，更重要的是學(xué)會了獨立思考。這是因為地理教學(xué)的重點是讓學(xué)生能夠獨立思考，并且通過實踐來解決問題。因此，在八年級地理復(fù)課的過程中，我們經(jīng)常被要求發(fā)表自己的見解，提出問題并加以解決。這使我們養(yǎng)成了從不同角度看待問題并分析問題的能力。

第五段： 總結(jié)

八年級地理復(fù)課不僅讓我們掌握了地理知識，更讓我們拓寬了視野和獨立思考的能力。我們在這個過程中收獲了不少人生經(jīng)驗和感悟，為我們的未來發(fā)展鋪就了堅實的基礎(chǔ)。希望我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)保持這種勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考的態(tài)度，不斷地提升自己。

七八年級的得與失篇八

在八年級生物上冊學(xué)習(xí)的一學(xué)期中，我收獲了很多有關(guān)生命的知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實驗、觀察，我更加深入地了解了生命的奧秘和生物的多樣性。同時，我也收獲了一些對于生物學(xué)習(xí)的心得體會，讓我在今后更好地學(xué)習(xí)生物知識。

首先，在學(xué)習(xí)生物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了生命的奇妙之處。通過學(xué)習(xí)細胞和生物多樣性的知識，我了解到生命存在于我們周圍的每一個角落。從微觀的細胞到宏觀的生物多樣性，每個生物都有其獨特的結(jié)構(gòu)和功能。我被生命的多樣性所震撼，也深刻感受到生命力的強大與偉大。這讓我更加珍惜生命，對生物學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次，在實驗和觀察中，我學(xué)到了很多實用的技能。八年級生物上冊涉及了很多實驗和觀察，通過這些實踐，我掌握了一些實驗方法和數(shù)據(jù)處理技巧。例如，在學(xué)習(xí)光合作用實驗時，我們使用了透明塑料袋來收集植物釋放的氧氣，通過這個實驗我學(xué)會了如何進行氣體收集實驗。在課堂上觀察了不同的葉片表面細胞，我了解到觀察細胞需要用顯微鏡，同時學(xué)會了正確使用顯微鏡的方法。這些實驗和觀察讓我的動手能力得到了鍛煉，也增加了我對實驗的興趣。

此外，了解生物知識也讓我認識到生物與環(huán)境的密切關(guān)系。在學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)的過程中，我了解到生物與環(huán)境之間構(gòu)成了復(fù)雜的相互關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了生態(tài)位和食物網(wǎng)的概念，了解了生物之間相互依存的關(guān)系。我認識到每個生物都在自己的環(huán)境中扮演著重要的角色，一旦破壞了生物與環(huán)境的平衡，就會對整個生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響。因此，我們要保護環(huán)境，保持生物多樣性，實現(xiàn)人與自然的和諧共處。

另外，在學(xué)習(xí)生物的過程中，我也鍛煉了自己的思維能力和邏輯思維能力。生物學(xué)習(xí)注重觀察和實踐，要求我們在實驗和觀察的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律和解釋現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)生物，我逐漸養(yǎng)成了科學(xué)思維的習(xí)慣，培養(yǎng)了邏輯思維和分析問題的能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義，使我能夠更好地處理問題和思考。

最后，學(xué)習(xí)生物還讓我體會到了奉獻精神和生命的尊重。通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的業(yè)績和貢獻，我了解到許多科學(xué)家為了科學(xué)事業(yè)和人類福祉做出了巨大的犧牲和努力。他們不畏艱辛，堅持不懈地研究和探索，為人類揭開了生命的奧秘。他們的奉獻精神讓我深受鼓舞，在今后的學(xué)習(xí)中也要保持這種奉獻精神，為人類的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，八年級生物上冊的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)細胞和生物多樣性的知識，我對生命的奧秘有了更深入的認識；通過實驗和觀察，我學(xué)到了實用的技能；通過了解生物與環(huán)境的關(guān)系，我認識到生物和環(huán)境之間的重要性；通過鍛煉思維能力，我培養(yǎng)了科學(xué)思維和邏輯思維的能力；通過了解科學(xué)家的奉獻精神，我也明白了生命的尊重和奉獻。這些心得體會將伴隨我走過今后的學(xué)習(xí)道路，也將激勵我在生物學(xué)習(xí)中保持熱情和探索精神。

七八年級的得與失篇九

近日，八年級的我終于迎來了升入初中的第二個學(xué)期。這段時間以來，我對于初中生活有了更深刻的了解，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在新學(xué)期剛開始時，我感到興奮而緊張，但隨著時間的推移，我逐漸習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)和生活方式，并在其中發(fā)現(xiàn)了一些感悟和收獲。

首先，我感受到了初中學(xué)習(xí)的壓力。相比于小學(xué)時的單一知識點掌握，初中的學(xué)習(xí)更加復(fù)雜和繁重。每天要面對數(shù)學(xué)、語文、英語等多個學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且每一門學(xué)科的知識都更加深入和細致。我曾經(jīng)因此感到有些難以適應(yīng)，覺得自己無法勝任這一學(xué)習(xí)重任。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)才是成長的機會。通過積極的思考、主動的學(xué)習(xí)和規(guī)律的總結(jié)，我慢慢掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)壓力。

其次，我認識到了與同學(xué)的相處之道。小學(xué)時，我習(xí)慣了和一些相同興趣和相同性格的朋友在一起，而初中是一個全新的環(huán)境，學(xué)生們來自各個小學(xué)，個性各異。在過去的一段時間里，我遇到了一些熱心善良的同學(xué)，也遇到了一些性格與我相反的同學(xué)。剛開始時，我和一些性格截然不同的同學(xué)相處的有些不融洽，有時甚至發(fā)生了一些矛盾。但通過與同學(xué)們的交流和互動，我學(xué)會了包容和尊重，也意識到不同的性格和思維方式都有其獨特的價值?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們之間的相處更加和諧，我們互相幫助、互相尊重，共同成長。

此外，我深刻體會到了規(guī)矩和紀(jì)律的重要性。初中的學(xué)校管理要求更加嚴(yán)格，每天都要按時上課、按時交作業(yè)、按時離開教室。最開始的時候，我偶爾會忘記某項規(guī)定，結(jié)果被老師批評了。這讓我認識到，遵守規(guī)矩紀(jì)律不僅是對自己的負責(zé)，也是對別人的尊重。從那以后，我更加注重紀(jì)律意識，做到守時守規(guī)、守會守禮。我發(fā)現(xiàn)，只有在一個有各項規(guī)范和紀(jì)律的環(huán)境中，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。

最后，我也學(xué)會了更加自律和獨立。初中生活給予了我更多自主選擇和管理時間的機會。我意識到，要想在初中取得好成績，僅僅依靠老師是不夠的，我需要更多的自主學(xué)習(xí)和探索。因此，我開始主動參加各種課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)小組，更加注重自我提高。同時，我也學(xué)會了自我管理時間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。這樣，我能更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進度和提高效率，讓自己有更多的時間從容地享受生活。

總之，八年級下冊的初中生活讓我學(xué)到了許多東西。我體會到了初中學(xué)習(xí)的壓力、與同學(xué)的相處之道、規(guī)矩紀(jì)律的重要性以及自律和獨立的意義。這些體會和經(jīng)驗將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的基石，我相信，只要堅持努力，我一定能在初中的三年里取得優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)。

七八年級的得與失篇十

親朋好友們：

大家好！我是一名畢業(yè)于八年級的學(xué)生，今天我非常榮幸能夠在這里向大家分享我的勞動心得體會。隨著學(xué)業(yè)的不斷提高，我們八年級下學(xué)期時間的一部分被勞動所占據(jù)。在過去的一段時間里，我參與了各種各樣的勞動活動，并從中受益匪淺。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu)，分享我的勞動心得體會。

首段：勞動的價值

勞動是我們?nèi)祟惿鐣胁豢苫蛉钡囊徊糠?，也是我們每個人成長的必經(jīng)之路。通過勞動，我們能夠收獲成功的喜悅，更加深刻地理解生活的意義。從勞動中，我學(xué)會了如何與他人合作，提高了自己的動手實踐能力和解決問題的能力。在一次次的實踐中，我明白到任何任務(wù)都需要付出努力和時間，只有克服困難，才能獲得最后的成功。通過勞動，我深深體會到了勞動的價值，懂得了珍惜和感謝自己及他人的勞動。

二段：清潔與整理

在學(xué)校里，我們勞動的主要任務(wù)是保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔與清潔。每天清晨的第一件事就是打掃教室。清掃地板、擦拭黑板、整理書桌等等，雖然看似簡單的任務(wù)，但對我們每個人來說都是一份重要的責(zé)任。通過清潔與整理，我深刻體會到了愛護公共環(huán)境的重要性。同時，我也學(xué)會了如何做到細致入微，把每一個細節(jié)都做到最好。我的努力得到了老師和同學(xué)們的認可，我也逐漸形成了愛干凈、愛整潔的好習(xí)慣。

三段：植樹造林

在這個綠色環(huán)保的時代，植樹造林是我在勞動中非常重要的一份工作。通過植樹，我親身體驗到了勞動的艱辛和美好。在烈日下，我舉著鐵鍬、扛著水桶，一次次地挖坑、澆水。盡管汗水濕透了我的衣服，但當(dāng)我看到自己所種植的小樹苗茁壯成長時，我感到非常的自豪和滿足。通過這次植樹活動，我明白到保護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，只有綠色才能給我們美好的未來。

四段：志愿者活動

參與志愿者活動是我在勞動中的另一重要體驗。通過參與志愿者活動，我?guī)椭四切┬枰獛椭娜藗儯矊W(xué)到了如何去關(guān)心他人、分享他人的痛苦與快樂。曾經(jīng)我參與的一次志愿者活動是為一所貧困小學(xué)捐贈圖書。在這個過程中，我感受到了書籍的重要性，更見證了學(xué)習(xí)的力量。對于那些孩子們來說，這些書籍是非常寶貴的財富，能夠幫助他們打破困境、啟發(fā)思維。通過這次志愿者活動，我學(xué)到了分享與奉獻，也對自己的生活有了新的感悟。

五段：反思與成長

通過勞動，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更加意識到勞動對我的重要性。通過勞動，我培養(yǎng)了勤奮、積極向上的精神，學(xué)到了如何與他人相處、團結(jié)協(xié)作。在勞動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，懂得了如何去改正和提高。通過一系列的勞動活動，我得到了鍛煉和成長。我相信，在不遠的將來，我們每一個人都能因為自己的努力而變得更加優(yōu)秀。

總結(jié)：

在這八年級下冊勞動的日子里，我經(jīng)歷了一系列的勞動活動，收獲了很多。通過清潔整理、植樹造林、參與志愿者活動，我體驗到了勞動的樂趣和意義，也增強了自身素質(zhì)。勞動并不是一件懶散的事情，而是需要付出真心真意、全力以赴的工作。通過勞動，我們能夠領(lǐng)悟到一份耕耘一份收獲、一分付出一份收益的道理。愿我們能夠在勞動中不斷成長，用我們的努力為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

以上是我對八年級下冊勞動心得體會的分享，謝謝各位聆聽！