人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

做作業(yè)的日記篇一

今天放學(xué)回家就快8點(diǎn)了，我手里還拿著一份語(yǔ)文卷紙和數(shù)學(xué)卷紙，要回家去做，回到家整8點(diǎn)，然后就開(kāi)始寫數(shù)學(xué)卷紙，因?yàn)橄滦瞧诹?、日要迎接小升初考試，所以很緊張，現(xiàn)在是臨時(shí)抱佛腳，找很多卷紙做，壓力大的很。

在學(xué)校一份卷子，回家一份卷紙，雖然有的人是三份，可他們都有時(shí)間，一回家我拼命做題，雖然今天的試卷內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是題目都是需要計(jì)算的，過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，從八點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)半。我去對(duì)門家做，因?yàn)橛袀€(gè)叔叔是教師，他可以教我題，我做一道問(wèn)一道看看做的對(duì)不對(duì)。

叔叔也有小孩，不過(guò)還小，他又教我做題，又照顧孩子，很忙，我經(jīng)常找到不理解的題，所以一直問(wèn)叔叔，叔叔一會(huì)跑這邊一會(huì)跑那邊，很辛苦，他該給小baby洗澡了，我就自己在客廳做題，爭(zhēng)取自己做，不讓叔叔一直跑。

做完題，松了一口氣，累死了，可能叔叔比我還累，叔叔，對(duì)不起，是我太笨了，一直問(wèn)您題，一直讓您一直跑，一會(huì)照顧我，一會(huì)照顧小baby，對(duì)不起，叔叔。

這就是我的做題過(guò)程。

做作業(yè)的日記篇二

美好的一天開(kāi)始了，做作業(yè)去嘍！

沒(méi)錯(cuò)，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。

其實(shí)從暑假開(kāi)始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天「7月16日」開(kāi)始做的話，我想想?yún)?。哈?月3日可以做完，還可以玩那么久！ 唉！想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡「拒絕暴露真名啦」就給我打電話了，她說(shuō)：“小張「她就這么叫我」，你的作業(yè)做完了沒(méi)？”“你先說(shuō)?！蔽一卮鸬健！鞍Γ夷凶鐾?！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔「什么」！你嘞？”她有點(diǎn)不服氣了?！肮?。莫有?！蔽椅艘豢跉猓f(shuō)。“那你打算怎么辦呢？”她問(wèn)我?！袄^續(xù)做唄，難道還涼拌?。　薄跋胂罂偸悄敲疵篮谩！薄笆前?！”

唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧「其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已」，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886！

做作業(yè)的日記篇三

今天我和爸爸一起討論數(shù)學(xué)作業(yè)上幾道還未完成的幾道思考題，今天我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)做這些費(fèi)腦細(xì)胞的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”還蠻有趣的。做一道題時(shí)就遇到了難題，這是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持自己的看法，繞了幾圈之后我還是“本意難移”，結(jié)果我爸有點(diǎn)兒火了，我只好試試我爸的看法。這只是我想看看他的方法好不好，所謂“活到老，學(xué)到老”（還有一句“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？”）

第二道題，我一看呆了，沒(méi)有任何頭緒~~腦袋七拐十八彎，結(jié)果：崩潰······我爸上場(chǎng)，瀟瀟灑灑地在草稿紙上寫了n個(gè)算式，我很期待的望著我爸，結(jié)果他一句話就把我從山頂壓到了地球表面：算了，算了，下一題，這題先放著。

第三題，我一看經(jīng)過(guò)大腦過(guò)濾，斷定為簡(jiǎn)單。“刷刷”幾筆，搞定，哈哈······我還沒(méi)得意完，雙眼一掃描，錯(cuò)了，我要改，可我爸說(shuō)了一段我聽(tīng)的稀里糊涂教導(dǎo)，于是我的大腦有了這樣思想：明白————稀里糊涂————不明白，但在我寫完正確答案后我又明白了。

今天就在這緊張的氣氛下，結(jié)束了這場(chǎng)作業(yè)大戰(zhàn)。

做作業(yè)的日記篇四

“小小，別看書了，該睡覺(jué)了！”媽媽倚著門框皺著眉頭大聲說(shuō)。

此時(shí)此刻，我正捧著《哈利?波特與鳳凰社》看得起勁，伏地魔回來(lái)了嗎？魔法部相信鄧布利多嗎？哈利遇險(xiǎn)了嗎？一大堆問(wèn)題從我的腦海中涌出，正欲探個(gè)究竟，媽媽卻偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)催我睡覺(jué)。

“噢，知道了?！蔽易焐洗饝?yīng)著，卻在心里嘟噥：“哼，這才幾點(diǎn)就讓我睡覺(jué)！”

突然，一個(gè)大膽的想法從我腦中蹦出dd躲在被窩里偷偷看。

隨即，我立刻否定了這個(gè)想法，這要是給媽媽發(fā)現(xiàn)了還不把我的`書撕爛呀。

dd可是，我又太想知道伏地魔究竟回來(lái)了沒(méi)有，就看一小會(huì)兒應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！

dd不行不行，躲在被窩里用手電筒看太傷眼睛了，本來(lái)視力就下降了，這樣豈不是更要加深了。

dd哎呀，怎么前怕狼后怕虎的，等看到哈利?波特安全無(wú)恙就睡覺(jué)不就ok了。

最終，我還是沒(méi)能抵抗住哈利?波特對(duì)我的誘惑，偷偷下床，躡手躡腳地關(guān)上房門，小心翼翼地拉開(kāi)床頭柜的抽屜，摸索著尋找我的手電筒。終于摸到一個(gè)圓筒狀的東西，結(jié)果手一滑沒(méi)抓牢，“哐當(dāng)”一聲，我嚇得屏住呼吸，完蛋了，媽媽要發(fā)現(xiàn)了?！翱焖?，別玩了！”媽媽在她房間里叫了一聲，幸好我睡覺(jué)前都會(huì)玩些小游戲，才沒(méi)能引起媽媽的注意，有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我迅速翻上床，鉆進(jìn)了被窩，蒙上頭，打開(kāi)手電，重新投入到哈利?波特的魔法世界里。

那晚一直看到哈利和他的小伙伴們合力趕走了伏地魔后我才安心地睡覺(jué)了。結(jié)果第二天早上完全起不來(lái)，鬧鐘在我的耳邊鬧了好幾分鐘也不沒(méi)把我吵醒，最后還是媽媽的獅吼才把我震醒。起床后，只覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，眼睛酸澀，頭腦昏沉。媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？不舒服嗎？昨晚沒(méi)睡好？是不是做惡夢(mèng)了？”面對(duì)媽媽的關(guān)心，我覺(jué)得好慚愧。

喜愛(ài)讀書是一件好事，可是像這樣不健康的讀書方式卻不是好的行為，我以后再也不做這樣的事了，既損害了健康，也辜負(fù)了媽媽對(duì)我的信任。我要學(xué)著管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，為讀書多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。

做作業(yè)的日記篇五

美好的一天開(kāi)始了，做作業(yè)去嘍!

沒(méi)錯(cuò)，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。

其實(shí)從暑假開(kāi)始我就已經(jīng)計(jì)劃好了：從今天 7月16日 開(kāi)始做的話，我想想?yún)?。。。。?8月3日可以做完，還可以玩那么久! 唉!想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡 拒絕暴露真名啦 就給我打電話了，她說(shuō)：“小張 她就這么叫我 ，你的作業(yè)做完了沒(méi)?”“你先說(shuō)?！蔽一卮鸬健！鞍Γ夷凶鐾?”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔 什么 !你嘞?”她有點(diǎn)不服氣了?！肮?。。。莫有?！蔽椅艘豢跉?，說(shuō)?！澳悄愦蛩阍趺崔k呢?”她問(wèn)我。“繼續(xù)做唄，難道還涼拌啊!”“想象總是那么美好?！薄笆前?”

唉，不說(shuō)了。今天這個(gè)日記就2年級(jí)水平吧 其實(shí)我是五年級(jí)的，隨手一寫。為了讓做作業(yè)的時(shí)間多一點(diǎn)而已 ，不說(shuō)了，我還要做作業(yè)呢，886!

做作業(yè)的日記篇六

這次，蔡老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。你知道是什么嗎？不是讀的，不是寫的，這項(xiàng)作業(yè)是讓我們干力所能及的家務(wù)事。

到底干什么好呢？放學(xué)回家的路上，我一直在想。

洗碗，我不會(huì)；洗衣服，就是洗來(lái)洗去也洗不干凈。對(duì)了，我終于想到了一項(xiàng)力所能及的家務(wù)了——掃地。

趁媽媽爸爸都出去了，我悄悄地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地上的一紙一屑。掃呀掃呀，終于把客廳、廚房、臥室掃得一塵不染，真干凈！

今天我真高興，因?yàn)檫@是我第一次勞動(dòng)。

做作業(yè)的日記篇七

昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，背三篇《課外美文》的文章。而弟弟只顧著看電視，忘了做作業(yè)了。不過(guò)，第一篇文章弟弟已經(jīng)會(huì)背了，可是后面兩篇還不會(huì)。媽媽說(shuō)：“吃完早飯，再讀一會(huì)兒吧，說(shuō)不定就讀會(huì)了?！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，弟弟就狼吞虎咽地吃起飯來(lái)，在一旁的媽媽連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃?！?/p>

弟弟吃完了，爸爸讀一句，弟弟讀一句，一直讀到七點(diǎn)四十分。我說(shuō)：“快點(diǎn)去學(xué)校吧，不然要遲到了?！边@時(shí)，我和弟弟忙背起書包坐在媽媽的車上。

路上，弟弟嘟著嘴，很不高興，都快要哭出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，三篇怎么可能一晚就會(huì)了，老師肯定是先布置下來(lái)，雙休日再讓背熟的。”弟弟說(shuō)：“可是，那兩篇我還不怎么熟?！薄皼](méi)事的，別不開(kāi)心了?！?/p>

通過(guò)我與媽媽的勸說(shuō)，弟弟的心情很快好了起來(lái)。

弟弟真是的，自己作業(yè)忘做了，還哭。不過(guò)我很喜歡這樣的一個(gè)弟弟。

做作業(yè)的日記篇八

唉，最近學(xué)校里的老大不是老師，也不是校園小霸王，而是——作業(yè)。

現(xiàn)在呀，課堂作業(yè)很多，每次下課，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)在玩，大部分老師都會(huì)布置作業(yè)，一下課就得寫。不小心分了心，看了一下書，說(shuō)了一會(huì)兒話，作業(yè)就完成不了，后果可想而知?？傊n間下課，能玩的機(jī)會(huì)特別少，基本上大家都在苦苦地寫著那枯燥無(wú)味的作業(yè)。

別以為這“作業(yè)老大”專門在學(xué)校里發(fā)威，在家里，我們也會(huì)慘遭它的襲擊。學(xué)校里布置的家庭作業(yè)格外的多，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，加起來(lái)就像山一般重，如果你四點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)，不到六點(diǎn)半你別想寫完。

好不容易有一天學(xué)校布置的作業(yè)格外少，只花半小時(shí)就搞定了。正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“作業(yè)寫完了?”我答：“對(duì)，今天作業(yè)好少，我要去玩一會(huì)兒?！眲倻?zhǔn)備走，媽媽攔住了我說(shuō)：“我們家不是還有一套試卷嗎?正愁你沒(méi)時(shí)間做。今天正好有時(shí)間，做一下試卷。”說(shuō)著就把我拉回房間，我只好又開(kāi)始做試卷。

一張?jiān)嚲碜鐾炅?，才五點(diǎn)半，還可以看下電視。我剛拿上遙控器，爸爸又來(lái)了：“有時(shí)間下下

圍棋

經(jīng)過(guò)幾番折騰，八點(diǎn)半了，我才終于能休息會(huì)兒了。

下次學(xué)校還是多布置點(diǎn)作業(yè)吧，至少七點(diǎn)就可以休息了。

唉，作業(yè)老大，我哪兒招惹你了?求你饒過(guò)我吧，讓我放松一下吧!

做作業(yè)的日記篇九

“媽媽，我祝。”“作業(yè)做好了?去彈鋼琴，今天你還沒(méi)練呢!”

我皺著眉頭回到房間，唉，看來(lái)這個(gè)作業(yè)并不簡(jiǎn)單。今天是母親節(jié)，學(xué)校里布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們給媽媽洗腳，并對(duì)媽媽大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)我本來(lái)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，回家先祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，說(shuō)“我愛(ài)你”。再給媽媽洗腳。但到了家真正操作起來(lái)就不好了!

看，剛剛就出師不利，把門鎖上，繼續(xù)地想辦法

有了，我小心翼翼地到廁所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客廳看手機(jī)的媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“你想干啥?剛才讓你練鋼琴你不練，現(xiàn)在拿個(gè)盆子，里面還裝滿水，是想干什么!”我垂頭喪氣地把水倒在水池里想，這招不行，再去房間想想。

這招肯定行!我拿起筆開(kāi)始寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，我就做完了，接著，我從書架上拿起鋼琴譜，到鋼琴前彈了起來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，我把今天的任務(wù)都做完了，大聲自信地說(shuō)：“媽媽，我都做完了!”媽媽很開(kāi)心，今天不用催促，我主動(dòng)地完成了作業(yè)。我再次拿起盆子倒水，讓媽媽脫下鞋子，給媽媽洗腳，媽媽的臉露出了笑容，我大聲說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽欣慰地摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>

這次作業(yè)很有意義，讓我懂得了如何愛(ài)媽媽。