心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

文明實踐活動心得體會篇一

今天的小學生承載著明天的希望，擔負著建設祖國的重任。然而，隨著獨生子女的增加，家長對孩子的寵愛之風日益盛行。“四體不勤，五谷不分”“飯來張口，衣來伸手”的學生比比皆是，甚至在我們農村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展，社會的進步，科學的發(fā)達，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農民的翻版了，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品質，卻是我們生活的精髓，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”，銀杏是__的名片，是學生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng)，真正將新課程的理念全面貫徹落實，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。

“培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂?！笔俏倚Ｕn外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質不僅是基礎文化素質，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。

為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗，收獲了近千斤銀杏。物質上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂;勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎?，F(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。

文明勞動實踐活動心得體會3

文明實踐活動心得體會篇二

文明活動是我們社會中必不可少的一部分，是促進社會和諧發(fā)展的重要手段。作為一個文明活動的實踐者，深感參與其中的重要性和收獲，下面將從親歷的經歷來談談我的心得體會。

二、參與感受

作為一名文明活動的實踐者，我曾積極參加過很多志愿服務活動，比如清潔公園、開展環(huán)保宣傳、幫助貧困學生等活動。在這些活動中，我深刻感受到了參與的快樂和成就感。清潔公園的過程雖然辛苦，但是看到公園煥然一新，想到自己為社會做出了貢獻，心情愉悅。同樣，在幫助貧困學生的過程中，看到他們的笑臉，感受到他們的幸福，這種感覺無法用言語來形容。通過這些參與，我深刻體會到了付出是快樂的，而且每一次付出都會給自己帶來更多的收獲。

三、影響感悟

文明活動對于實踐者的影響是深遠的。首先，參與文明活動可以培養(yǎng)我們的責任感和社會意識。通過參加環(huán)保宣傳活動，我了解到了環(huán)境保護的重要性，懂得了為了子孫后代的未來，我們應該從自身做起，為環(huán)境貢獻自己的力量。其次，參與文明活動可以提升我們的團隊合作能力。在志愿服務活動中，往往需要多人共同協(xié)作完成任務，這要求我們具備良好的團隊合作精神和溝通能力。通過參與活動，我學會了與他人相互配合，從而更好地完成各項任務。最后，參與文明活動還可以拓寬我們的視野和增長見識。通過與不同的志愿者交流合作，我認識到不同背景的人有著不同的價值觀和思考方式，這讓我更加開放和包容，也更加明白身處社會需要具備一種多元化的理解力。

四、心動回憶

在過去的文明活動實踐中，有幾次經歷讓我至今難以忘懷。一次是在一個夏日的早晨，我們去打掃一個長期沒有人打理的游泳池。雖然這個任務充滿了各種困難和臟亂，但是我還是和隊友們一起努力完成了任務，而且?guī)е删透泻团d奮之情。還有一次是在逢年過節(jié)的時候，我們去老年福利院給老人們送上了溫暖和關愛。在那里，我看到了許多生活困難的老人，他們往往面帶笑容，對著我們說感謝。這讓我明白到，我們的微小之舉對他們來說是那么的重要，而我們也因此而收獲了溫暖和感動。

五、心得感言

通過參與文明活動的實踐，我深刻認識到了“文明人人有責”的重要性。作為一個文明活動的實踐者，我深知自己的義務和責任，我愿意用自己的努力和奉獻去推動社會的進步和發(fā)展。同時，我也意識到文明活動不僅僅是一種責任，更是一種樂趣和快樂。通過參與活動，我結識了許多志同道合的伙伴，和他們一起工作、學習，我們形成了一種默契和互幫互助的關系。在這個過程中，我感受到了社會的溫暖和希望，也從中汲取了堅持和勇氣。因此，我將繼續(xù)堅持參與文明活動，并將其融入到生活的方方面面，用實際行動詮釋“文明人、文明行、文明事”的理念。

總結：作為一個文明活動的實踐者，通過參與文明活動，我體會到了付出是快樂的，同時也培養(yǎng)了責任感和社會意識，提升了團隊合作能力，拓寬了視野和見識。在過去的實踐中，我也有了許多動人的回憶和感悟，這些都讓我更加堅定了參與文明活動的信念。因此，我將繼續(xù)努力參與文明活動，用實際行動為社會做出貢獻。

文明實踐活動心得體會篇三

我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務的我累了夠嗆。

以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛(wèi)生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。

從家務中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉，。

而且家務也需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛(wèi)生問題，原本還算干凈的家中，經過打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務中感受到最多的就是細節(jié)問題，如果不注意細節(jié)，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的'多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。

這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節(jié)都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節(jié)容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學習中認真細心，在生活中會注意細節(jié)，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

文明勞動實踐活動心得體會2

文明實踐活動心得體會篇四

文明的傳播和實踐是一個長期而持久的任務，文明活動實踐者就是這個偉大事業(yè)的推動者和踐行者。在我參與文明活動實踐的過程中，我深感此事業(yè)的重要性和意義。通過積極參與文明活動實踐，我深化了對文明的理解，認識到了文明活動實踐的重要性，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，文明活動實踐使我明白了文明的內涵。文明不僅僅是一種表面的行為，更是一種內在的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過參與文明活動實踐，我明白了文明的根本要求是相互尊重、禮貌待人、善待他人。文明的行為不僅僅是表現(xiàn)在公共場合，更是在自己的生活中做到隨時隨地。文明的表現(xiàn)不僅僅是對別人的關懷和體諒，也是對自己的要求和修煉。在實踐中，我體驗到了文明的力量和溫度，深深地感悟到了文明內涵的深入和廣泛。

其次，文明活動實踐使我認識到了文明活動實踐的重要性。文明活動實踐是傳播文明的有效途徑和手段，是構建美好社會的重要基礎。通過參與文明活動實踐，我看到了自己的一點點進步和貢獻，也看到了社會的一點點變化和進步。每個人的一點點文明行為的累積，將會匯聚成一股巨大的力量，推動社會的文明進步和發(fā)展。參與文明活動實踐不僅僅是個人的事業(yè)和義務，更是每個人應盡的社會責任和義務。

再次，文明活動實踐使我獲得了一些寶貴的心得體會。首先，我學會了更多的耐心和理解。在文明活動實踐中，難免會遇到一些困難和挫折，但只要我們有耐心和理解的態(tài)度，就能夠解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。其次，我學會了更加主動和積極。參與文明活動實踐需要主動出擊、積極參與，而不是被動等待。只有積極行動，才能推動事業(yè)向前發(fā)展。最后，我學會了更多的關心和幫助他人。文明的核心是關心他人、幫助他人，只有通過關心和幫助他人，才能真正實現(xiàn)文明的目標和意義。

最后，文明活動實踐使我看到了美好的社會前景。參與文明活動實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關注和參與文明活動實踐，社會風氣逐漸好轉。這讓我看到了美好的社會前景，也增強了我對文明活動實踐的堅持和信心。我相信通過我們每個人的努力，我們的社會將變得更加文明，我們的生活將變得更加美好。

綜上所述，文明活動實踐對于個人和社會都具有重要的意義。通過參與文明活動實踐，我們能夠更深入地理解文明的內涵，認識到文明活動實踐的重要性，并獲得一些寶貴的心得體會。文明活動實踐不僅僅是個人的事業(yè)，更是每個人的社會責任和義務。通過我們每個人的共同努力，我們的社會將變得更加文明，我們的生活也會變得更加美好。愿我們都成為文明活動實踐者，共同建設文明社會的偉大事業(yè)！

文明實踐活動心得體會篇五

從上學年開始，我校根據學校實際認真開展“文明禮儀進校園”活動，為創(chuàng)建文明和-諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。

一、領導重視，精心組織

學校召開動員會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創(chuàng)建文明和-諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程，做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌?、持續(xù)、深入開展。

二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學校內加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、校園廣播和國旗下講話、黑板報、手抄報等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求，是打造文明和-諧校園的基本體現(xiàn)。經過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內容豐富

1、各班組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，利用班會課開展文明禮儀大討論，各班擬定本班的文明禮儀倡議書，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。

2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。

(1)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。

(2)各班擬定本班的文明禮儀倡議書。

(3)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。

(4)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。

3、組織以“感恩父母”為主題的家長座談會。德育處精心籌劃家長座談會的環(huán)節(jié)，班主任認真準備，全校三個年級的座談會均圓滿的舉行。

(1)班主任向家長發(fā)出邀請函;

(2)在學校會議室舉行;

(3)校領導致歡迎詞講解學校取得的成績;

(4)播放學生錄制的“給父母的真心話”;

(5)每個學生宣讀向家長和老師的保證書;

(6)家長代表發(fā)言;

(7)班主任總結。

4、通過“學校藝術節(jié)”、“春季運動會”使文明禮儀教育深入人心。

利用“紅歌合唱比賽”、演講、頌讀、書畫展等形式，將學生對文明禮儀的認知成果進行展示，激勵學生在學習和生活中努力踐行文明禮儀。

5、學校大力創(chuàng)設文明禮儀的大氛圍。

學校積極營造學習文明禮儀的人文環(huán)境。張貼更換文明禮儀警示語、展示牌130余塊。

為學生統(tǒng)一訂制校服，達到了服裝統(tǒng)一、整潔，使學校風貌煥然一新。

開展文明禮儀教育實踐活動的心得體會范文5

我校以遵守校編德育教材《小學生禮儀》和《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，并結合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。

通過開展內容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學生“做人”，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生具備合格的基本素養(yǎng)，要將文明禮儀養(yǎng)成教育與學?，F(xiàn)已開展的各項德育工作進行有機融合，一要大力營造氛圍，學校利用電子大屏幕字幕進行宣傳，并將中小學禮儀規(guī)范要點編印成小冊子發(fā)到每一個學生手中，供學生記憶、誦讀，此外利用校報、宣傳櫥窗、班級黑板報等對“八禮四儀”內容進行廣泛宣傳。各班級在具體落實禮儀教育活動中，能充分利用校編德育校本教材《小學生禮儀》，全面融入課堂教學和社會實踐之中，舉一反三，旁征博引，用大量鮮活的事例教育引導學生。將學雷鋒、樹新風、講文明、守紀律融合到禮儀教育中去。使學生基本知道儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，并能注意自己在實踐中注意“禮”，學禮用禮。開展禮儀教育，普及禮儀知識。設想通過強化訓練與檢查反饋相結合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學生實際存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質，促使全體師生綜合素質的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構建和-諧的學習生活樂園。

一、加強領導，確?；顒拥穆鋵?/p>

1.高度重視，加強領導。為了切實加強學校文明禮儀教育工作的領導，學校成立活動領導小組。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校召開文明禮儀教育活動，組織廣大師生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀》和有關文明禮儀知識，深刻認識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報、專欄、櫥窗、校園廣播、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。

3.制定方案，開展活動。結合學校實際，制定切實可行的實施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識競賽、征文、故事會、手抄報、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認真組織開展“五個一”活動，即閱讀一本有關文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

4.開設課時，確保落實。文明禮儀教育課時開設在班會時間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時納入教師工作量和考核范圍。

5.言傳身教，引導示范。在實施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領學生。教師做到“五不進課堂”：衣著不整不進課堂;吸煙不進課堂;酒后不進課堂;非禮語言不進課堂;接打手機不進課堂。

6.重在實踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學生的實踐體驗，從日常工作生活中實踐文明禮儀行為，對不文明行為習慣，及時制止和糾正，做到既抓教育實踐，又抓問題的解決。

7.建立機制，激勵先進。學校把文明禮儀教育列入教師考核內容，作為評優(yōu)、評先、年度考核、職稱晉升等重要依據。教師的考核情況存入教師業(yè)務檔案。學校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進班”評選工作。

8.文明風采，展示激勵。學校對開展實踐活動的成果，教師、學生身邊的文明禮儀好人好事，及時進行總結，開展“文明禮儀風采展示”活動，激勵師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。

9.加強檢查，強化評估。學校將適時派出檢查組到學校內或周邊的衛(wèi)生地段進行現(xiàn)場檢查，并予以通報。學校將把此項工作列入班級考核評估內容。

二、開展形式多樣的活動，增強實效性

以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下專題教育活動：

家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導學生懂禮、行禮，在校做文明學生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。

2.在師生中廣泛開展文明禮儀教育征文比賽。通過比賽，提高了全體師生的禮儀素養(yǎng)。

3.開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐;管住自己的手，不亂涂亂扔;管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學健康的生活方式，爭做文明小學生。

4.開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關愛伙伴，積極構建文明和-諧的人際關系，嚴以律己，寬已待人，互諒互幫;廣泛開展關心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強學生的社會責任感。

5.開展“誠實守信我先行”專題教育活動，堅持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實做事，信守諾言。

6.開展“遵守交通規(guī)則，文明禮讓出行”專題教育活動。加強交通法規(guī)的宣傳教育，引導學生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿越馬路，不跨越交通護欄，不踩路邊綠化帶。

開展文明禮儀教育實踐活動的心得體會

文明實踐活動心得體會篇六

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和家庭條件的改善，孩子們的生活環(huán)境越來越好，但也面臨著一些新的問題和挑戰(zhàn)。為了提高孩子們的文明素養(yǎng)和道德觀念，學校組織了一系列的文明實踐活動。通過參與這些活動，我深深地感受到了文明的重要性以及我作為一名小學生應如何積極參與到文明實踐活動中去。在此，我想分享一些我的心得體會。

首先，積極參與文明實踐活動可以培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊意識。在我所參與的活動中，學校每個班級都會組織一次社區(qū)義務勞動，如清潔公園、整理圖書館等。在這個過程中，我們不但能夠親身體驗到勞動的辛苦和困難，更重要的是，我們學會了共同合作，相互支持。比如，當我們清潔公園時，有的同學負責拾撿垃圾，有的同學負責修剪花草，有的同學負責清理池塘。大家各司其職，相互合作，互幫互助，使一項看似繁瑣的任務順利完成。這讓我深刻地認識到，只有團結協(xié)作，我們才能夠更好地完成更多的任務。

其次，文明實踐活動有助于培養(yǎng)孩子們的自覺行為習慣和禮儀意識。在校園里，學校還開展了一系列關于禮儀方面的活動，如制定紀律、安全提示等。在這些活動中，我們了解到什么是文明行為，什么是不文明行為。通過觀察那些行為得體的同學，我們學到了很多。在日常生活中，我們也會逐漸形成自覺的行為習慣，比如排隊、打掃衛(wèi)生、講究衛(wèi)生習慣等等。這讓我明白到，在我們的成長過程中，良好的行為習慣和素質教育是不可或缺的，只有如此，我們才能夠做到始終如一地保持好習慣。

再次，文明實踐活動能夠增強孩子們的環(huán)保意識。我們曾去過一個廢品回收站，看到那里的廢紙、舊報紙、瓶子等各種垃圾，心里感到很震驚。我們在回家后，在家里的大人的指引下，開始進行垃圾分類，將可回收的垃圾放在一起，非可回收的垃圾放在一起，切實做到環(huán)境保護。我們還參觀了一家環(huán)保公司，了解到垃圾對環(huán)境的危害以及環(huán)保的重要性。從此以后，我與同學們都開始養(yǎng)成了節(jié)約用水、節(jié)約電力等好習慣，并在身邊的人中積極宣傳環(huán)保的知識。這讓我明白到，保護環(huán)境是我們每個人的責任，只有我們共同努力，才能使我們的地球成為一個更美好的家園。

最后，通過參與文明實踐活動，我深刻體會到了優(yōu)秀師長的教育對孩子的重要性。文明實踐活動需要老師的指導與組織，他們對我們起到了很好的示范作用。他們耐心地講解，引導我們積極參與志愿者活動，提醒我們注意安全，給我們樹立了良好的榜樣。同時，家庭的教育也起到了至關重要的作用。在參與活動的過程中，我深切感受到爸爸媽媽對我行為的引導和規(guī)范，這使我懂得了如何在活動中做到文明。

通過這次文明實踐活動，我不僅在行動上得到了鍛煉，更重要的是在心靈上得到了熏陶。文明實踐活動不僅僅是為了讓我們遵守社會公約，更是為了讓我們在日常生活中養(yǎng)成良好的品德和道德觀念，成為一個有價值觀、有責任心的人。我相信，在今后的成長過程中，我將繼續(xù)積極參與文明實踐活動，不斷提高自己的素質和修養(yǎng)，為社會做出自己的貢獻。

文明實踐活動心得體會篇七

為更好促進幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成，展示幼兒“學禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。6月20日，幼兒園開展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動。

活動中，老師們結合幼兒年齡特點，精心設計，通過游戲表演、情景再現(xiàn)、分組演練、實地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話禮儀等內容。孩子們在優(yōu)美輕松的音樂伴隨下，精神飽滿，認真投入，動作到位，一個個儼然成了小淑女、小紳士，展現(xiàn)出陽光、健康、和諧的精神風貌，令老師們都贊不絕口，不禁為他們送上了贊許激勵的掌聲?！袄蠋熀茫堖M”、“老師，再見”，一個個文明小天使的問候，猶如一股股甘甜流淌在你我心田，溫暖著身邊每一個人。

該園相關負責人表示，此次活動的開展，有效提升了幼兒文明禮儀素養(yǎng)，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，為文明校園創(chuàng)建奠定的堅實的基礎。

據悉，該園以培養(yǎng)孩子學禮、知禮、懂禮、用禮的良好習慣為目標，倡導幼兒品德教育從文明禮儀開始，大力開展禮儀教育，創(chuàng)設禮儀教育氛圍，并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化，打造禮儀教育特色。讓文明浸潤童心，讓禮儀伴隨人生。

文明實踐活動心得體會篇八

文明實踐是培養(yǎng)兒童良好行為習慣和道德修養(yǎng)不可忽視的一個方面。而兒童活動是促使兒童全面發(fā)展的重要途徑。本文將從我參加的一個文明實踐兒童活動談起，分享我在活動中所獲得的心得體會。

我參加的這個兒童活動是一次社區(qū)義務清潔活動?；顒赢斎?，社區(qū)的兒童們都早早地聚集在一起，每人手上拿著一個垃圾袋和垃圾夾子。我們分成小組，負責清理社區(qū)內的垃圾。剛開始的時候，大家都還有些調皮，手忙腳亂地撿著地上的塑料袋、煙蒂等垃圾。然而，隨著時間的推移，我逐漸意識到這次活動的重要性，決心認真對待每一件事。

在活動過程中，不僅要做好清潔工作，還要宣傳環(huán)保知識?；顒咏M織方特地安排了一位環(huán)保專家來給我們做講解。他為我們介紹了如何正確分類垃圾、如何避免浪費以及如何愛護自然環(huán)境。聽完專家的講解，我意識到垃圾不僅僅是一種社會問題，更是影響到我們人類的生存環(huán)境。我明白了自己應該承擔起保護環(huán)境的責任，并將這些環(huán)保知識傳遞給身邊的人。

這次活動不僅提高了我們的環(huán)保意識，還鍛煉了我們的團隊合作能力。在活動中，我們小組里的每個人分工明確，負責不同的任務。有的人負責清掃街道，有的人負責清理公園。我們相互協(xié)作，共同完成清潔任務。在合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了團結他人，以及如何有效地分配工作。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，同時也認識到自己在合作過程中還需要不斷提升。

除了環(huán)保意識和團隊合作能力之外，這次兒童活動還給我?guī)砹藢ι鐓^(qū)的歸屬感和責任感。通過親手清理、改善社區(qū)環(huán)境，我感到了自己對社區(qū)的責任和關愛。不僅如此，活動中我還結識了很多和我一樣愛心的小伙伴。我們在活動中互相幫助，互相鼓勵。這種友情和團結感讓我覺得社區(qū)是一個溫暖的大家庭，讓我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

通過這次文明實踐兒童活動，我深刻認識到了文明實踐對于培養(yǎng)兒童道德修養(yǎng)和良好行為習慣的重要性。參加這次活動讓我從小事做起，培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和團隊合作能力，同時也增強了我對社區(qū)的歸屬感和責任感。我深信，只要我們每個人都能積極參與文明實踐活動，就能共同建設美好的社會。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧的社區(qū)做出貢獻！

文明實踐活動心得體會篇九

為貫徹落實區(qū)教育局關于開展文明禮儀主題教育實踐活動的精神，切實提高當代小學生的文明禮儀素質和思想道德水平，聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實踐活動，把這項活動作為當前的一項重要工作來抓。今年開學以來，我校在過去德育工作的基礎上，認真組織開展了文明禮儀教育活動，現(xiàn)將有關工作情況總結如下：

一、加強領導，全員參與。

1、學校成立了以校長為組長，政教主任、教導主任為副組長，各班主任為成員的文明禮儀領導小組來具體負責學校文明禮儀的工作，制定了以“學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內容的活動實施方案及主題教育活動具體安排。

2、利用開學大會舉行了“文明禮儀伴我行，我為學校添光彩”為主題的教育活動啟動儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議，在動員會上指出：文明禮儀是一個現(xiàn)代人必須具備的基本素質，特別是學生，通過禮儀教育能促進不斷完善自我，提高個人道德品質，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會有用的人打下良好基礎;對國家對社會來說，加強學生文明禮儀教育具有現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，這也是建設社會主義和-諧社會，全面實現(xiàn)中華民族的偉大復興的一項重要工作。在動員會后，全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有計劃、有步驟、有總結。

二、內容豐富，實效性強。

在主題教育活動期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“說文明話，行文明舉，做文明事”，一展風采。

1、全校召開了“文明禮儀伴我行，我為學校添光彩”文明禮儀主題班會。各班認真組織學生學習，了解學生禮儀常規(guī)，背誦、內化《禮儀三字經》，全校學生踴躍參加到活動中來，以生動活潑現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調動本班的學生文明禮儀。開展了相關的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。

3、以宣傳欄、黑板報和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報,六年級班級宣傳活動內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用;校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。這樣，讓全校師生更加關注文明禮儀，實踐文明禮儀。

4、組織學生開展文明禮儀知識競賽。

5、組建”文明小衛(wèi)士”隊伍，監(jiān)管學生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項長期的工作，因為學生的一些壞習慣，壞毛病有隨時出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學生的衛(wèi)生習慣始終是一個很難解決的問題，為此，學校從各班抽出兩名思想素質好、衛(wèi)生習慣良、工作負責的學生，組建了”文明小衛(wèi)士”督查小組，每天安排1位“小衛(wèi)士”監(jiān)督學生說臟話、亂扔亂丟、帶熱干面類食物進入學校等不文明行為，發(fā)現(xiàn)不講文明不講禮儀之現(xiàn)象要敢抓敢管，并且要作好登記，每周一上午由政教主任統(tǒng)計，下午在宣傳欄上予以通報，再由班主任對所在班級學生作思想工作，通過細致的工作逐步培養(yǎng)學生良好的文明意識。

6、開展評選校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。

我校開展了兩項具有標志性的大型系列活動，爭創(chuàng)校級文明禮儀星、文明禮儀班活動。首先我們在升旗儀式上宣傳我們的活動，并鼓勵每個同學、每個班積極參與。本次活動的開展，同學們積極地糾正自己身上的缺點，與評選條件上的要求進行對照，找到了自己的差距，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，最值得一提的是，在我們評選校級文明禮儀班的過程中，我們采取的辦法是各班首先進行自評，全班同學對自己班的情況進行討論、評議，全班同學最后達成協(xié)議，如果符合條件即可申請參加競選。

文明實踐活動心得體會篇十

第一段：文明是一種美德，在小學階段培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)非常重要。為了增強學生的文明意識和禮儀修養(yǎng)，我校開展了一系列的文明實踐活動。這些活動旨在引導學生尊重他人、關愛環(huán)境，形成和諧的人際關系，培養(yǎng)良好的行為習慣。通過參與這些活動，我深刻體會到了文明的力量和重要性。

第二段：在這次文明實踐活動中，我積極參加了志愿者服務、學習禮儀和社會實踐等多個項目。做志愿者的過程中，我學會了主動幫助他人，關心周圍的人們。這讓我體驗了分享快樂的動力和成就感，同時也提醒我要在日常生活中行善積德。學習禮儀則讓我清楚了文明禮儀在社交活動中的重要性，懂得如何與人互動。而隨著社會實踐的進行，我更加深入地了解社會各個方面的問題，意識到我們每個人都應該為社會的進步貢獻自己的力量。

第三段：通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，比如有時候沒有注意自己的言行舉止是否合適，忘記了跟老師、同學和家人說謝謝、對不起等。這些細微之處雖然看似不重要，但卻能細述一個人的修養(yǎng)素質。因此，我下定決心改正這些不良習慣，從現(xiàn)在開始注重自己的舉止言談，認真對待身邊的人和事。

第四段：參與文明實踐活動的過程讓我體會到了心靈的成長，更加明白了與人為善的重要性。在與他人合作的過程中，我學會了尊重他人的意見和價值觀，不斷嘗試換位思考。這種寬容包容的態(tài)度使我與他人相處更加和諧，不僅增進了友誼，也讓我充分感受到了人與人之間的溫暖和親近。

第五段：通過這次文明實踐活動，我深刻明白了文明的背后是我們對社會責任和個人修養(yǎng)的重視。只有從小培養(yǎng)起，將文明視為一種信仰和行為準則，才能讓文明蔚然成風，從而推動社會的進步。在今后的學習和生活中，我將努力成為一個更加文明有禮的人，用自己的行動影響身邊的人，為社會貢獻更多的正能量。

通過這次文明實踐活動，我更加深刻地認識到了文明的重要性。我明白了文明意味著尊重他人、關愛環(huán)境，同時也是我們個人修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。我將在以后的學習和生活中努力培養(yǎng)自己的文明意識和良好的行為習慣，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

文明實踐活動心得體會篇十一

文明實踐是提高人們文明素養(yǎng)的有效途徑，它能夠帶給兒童愉快的學習和生活體驗。近期，我參加了一場關于文明實踐的兒童活動，并從中獲取了許多寶貴的體驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我參與該活動的心得體會。

首先，這次兒童活動使我深刻體會到了文明行為的重要性。在活動中，我們接受了一系列關于禮儀和文明行為的教育。組織者告訴我們，文明行為不僅僅是細節(jié)問題，它更是一種態(tài)度和價值觀念的體現(xiàn)。通過觀看視頻和參與小組討論，我明白了要成為一個文明的人，我們需要從小事做起，如遵守交通規(guī)則、尊重他人、保護環(huán)境等。這種意識的培養(yǎng)對于兒童來說非常重要，因為它將伴隨我們一生。

其次，通過實踐活動，我學會了如何與人溝通和合作。在活動中，我們被分成小組，每個小組為了完成任務必須緊密合作。這要求我們之間的溝通必須清晰、準確。我們發(fā)現(xiàn)，只有通過有效的溝通才能使團隊更加緊密地協(xié)同工作。而且，每個人的意見都是重要的，我們應該不停地傾聽和尊重他人的意見。通過這次活動，我明白了合作和溝通是成功實踐活動的重要因素，也是建立良好人際關系的關鍵。

此外，這次兒童活動還讓我意識到了個人責任的重要性。在活動中，每個人都有自己的任務和角色，我們必須承擔自己的責任，并且要盡力做到最好。如何保持每個人的積極性和主動性呢？組織者告訴我們，只有真正理解自己的責任和使命，才能得到滿足感和成就感。我意識到，為了實現(xiàn)個人目標，我們需要意識到自己的責任和義務，并將其付諸行動。

再者，通過參與這次兒童活動，我學到了如何建立積極的生活態(tài)度。在活動中，我們經歷了一些挑戰(zhàn)和困難，然而，通過相互鼓勵和支持，我們克服了所有的困難。在這個過程中，我體會到了積極向上的力量。正如組織者所說：“積極的心態(tài)會幫助我們面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)?！狈e極的生活態(tài)度不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，還能夠讓我們在困境中看到機遇。這個經驗讓我明白，無論面對什么樣的困境，積極向上的態(tài)度都是解決問題的關鍵。

最后，通過這次兒童活動，我體會到了自己的成長和進步。在活動中，我首次擔任了小組的負責人，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過接受這個挑戰(zhàn)并付諸實踐，我發(fā)現(xiàn)我的領導能力得到了鍛煉和提升。我學會了如何組織和管理一個團隊，了解了如何廣泛聽取意見，并做出最佳決策。這次活動不僅讓我學到了很多知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。

綜上所述，通過參與這次兒童活動，我深刻地理解到了文明實踐的重要性。這次活動使我明白了文明行為的價值，學會了與人溝通和合作，提高了個人責任意識，建立了積極的生活態(tài)度，并鍛煉了自己的領導能力。我相信這些體驗和收獲，將會對我未來的學習和生活產生積極的影響。希望更多的孩子能夠有機會參與這樣的兒童活動，提高他們的文明素養(yǎng)，為社會的進步做出貢獻。

文明實踐活動心得體會篇十二

今年4月是全國第32個愛國衛(wèi)生月。市北區(qū)愛衛(wèi)辦積極響應全國、省、市愛衛(wèi)會的號召，在全區(qū)上下組織開展以“防疫有我，愛衛(wèi)同行”為主題的愛國衛(wèi)生月活動，組織全區(qū)愛衛(wèi)成員單位廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳，倡導廣大居民提高衛(wèi)生健康意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，樹立健康生活方式。通過各種媒體，海報、橫幅、教育宣傳欄、led等形式宣傳，普及愛國衛(wèi)生、防病防疫、消滅“四害”和環(huán)境保護等知識內容。截止目前，全區(qū)22街道、窗口單位、農貿市場已張貼1.2萬張宣傳海報，更新led宣傳600余處，教育宣傳欄800余塊。

市北區(qū)各街道、社區(qū)、駐區(qū)、區(qū)屬單位積極投入到32個愛國衛(wèi)生月活動中，對物業(yè)小區(qū)、老舊樓院、企事業(yè)單位內部全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對封閉小區(qū)泡沫箱子種菜、曬水、開放小區(qū)的居民樓院生命通道進行檢查、巡查，清理，消除病媒生存空間，有效提升了環(huán)境面貌。截至目前各愛衛(wèi)成員單位出動人員20540余次，清除370余處衛(wèi)生死角，共計清理清運垃圾6561.6噸。堅持道路日常檢查，發(fā)現(xiàn)市容環(huán)境衛(wèi)生問題，每天下發(fā)督查整改通報，共處置380個問題。

結合疫情防控工作，大力開展病媒生物消毒消殺工作。市北區(qū)愛衛(wèi)辦組織各街道、社區(qū)、物業(yè)公司、專業(yè)消毒人員1900余人次在本轄區(qū)內重點場所開展有針對性的消毒消殺工作。截至目前，對各農貿市場及周邊的公共場所、垃圾桶點，長途汽車站內外、垃圾存放點和人員密集的周邊區(qū)域，重點酒店集中隔離點周邊區(qū)域和居民樓院公共部位進行全面消毒消殺。共計噴灑混合消毒液293.8噸，消毒面積298.7萬平方米。

全面開展春季滅鼠防病工作，減少鼠害和鼠傳播疾病的發(fā)生，要求各單位、各街道完善防鼠和滅鼠設施，按標準要求設置滅鼠屋，科學合理投放鼠藥。各街道組織下沉干部、網格員、黨員志愿者巡查樓院的同時，對已設鼠屋進行巡查，改造和規(guī)范鼠屋800余個，共投放滅鼠藥5000余公斤。同時組織開展室內環(huán)境滅鼠工作，對賓館、酒店、機關、街道、學校廚房、倉庫等重點部位投放粘鼠板1余個。

文明實踐活動心得體會篇十三

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對文明禮儀的重視程度也越來越高。為了提倡社會文明，培養(yǎng)良好習慣，我所在的學校組織了一次文明規(guī)范實踐活動。通過參與這次活動，我深刻地認識到了文明禮儀的重要性，并體會到了文明規(guī)范實踐活動的益處，使我受益匪淺。

首先，文明規(guī)范實踐活動有助于提高個人修養(yǎng)和社會文明素質。在參與活動的過程中，我們學會了遵守交通規(guī)則，尊重他人，待人禮貌，不亂扔垃圾等。這些都是我們日常生活中必須遵守的行為準則。而通過這次活動的參與，我深刻體會到了這些規(guī)范的重要性，并且逐漸形成了一種良好的習慣。在之后的生活中，我便養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則、禮貌待人、愛護環(huán)境的習慣，從而提高了我的個人修養(yǎng)和社會文明素質。

其次，文明規(guī)范實踐活動有助于促進團隊合作和友誼的建立。在活動中，我們要分組進行各種實踐活動，合作完成任務。這需要大家互相關照，相互協(xié)作，共同努力。通過這次活動，我結識了許多新朋友，并與他們建立了深厚的友誼。在團隊合作的過程中，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互學習借鑒，從而提升了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，彰顯出了團結協(xié)作的力量。

尤其值得一提的是，文明規(guī)范實踐活動還有助于拓寬視野和增長知識。通過活動，我們不僅僅局限在校園和家庭的小圈子里，還能夠親身去社區(qū)、公園等地進行實踐。在實踐中，我們洞察社會的各種問題和現(xiàn)象，了解社會的發(fā)展，提高對社會的認知。同時，還能夠增長知識，了解社會公德、法律法規(guī)和安全知識等方面的相關知識，這對我們的未來成長和發(fā)展是極為有益的。

此外，文明規(guī)范實踐活動也能給我們帶來自信和成長的機會。在活動中，我們要表演節(jié)目、發(fā)表演講等。這需要我們勇敢面對臺下的觀眾，展示自己的才藝和能力。通過這些機會，我不僅學會了自信地表達自己，還鍛煉了自己的表達能力和公眾演講能力。在過程中，雖然曾經遇到了許多挫折和困難，但是通過與之奮斗，我逐漸克服了自己的害羞和緊張，積累了自信，并且取得了進步。

綜上所述，文明規(guī)范實踐活動是一次非常有益的活動。通過參與這次活動，我深刻地認識到了文明禮儀的重要性，并體會到了文明規(guī)范實踐活動的益處，使我受益匪淺。我相信，在以后的日子里，我會一直堅持秉持著文明規(guī)范的原則，努力提升自己的修養(yǎng)和素質，為社會建設做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠參與文明規(guī)范實踐活動，共同營造一個更加和諧、文明的社會。

文明實踐活動心得體會篇十四

近年來，文明實踐活動在社會上逐漸興起。為了加強對青少年的教育引導，我參加了一場以“文明實踐兒童活動”為主題的活動。在這場活動中，我不僅學到了許多有關文明禮儀的知識，還體會到了參與公益活動的快樂和成就感。

首先，文明實踐兒童活動給我上了一堂生動的課。在活動中，我們進行了一些文明禮儀的培訓和教育，比如如何有禮貌地與他人交流，如何遵守交通規(guī)則等。這些知識在平常生活中雖然接觸到過，但很多細節(jié)卻被我們忽視了。通過這次活動，我對文明禮儀有了更深入的了解，知道了許多自己不曾注意到的事情。我發(fā)現(xiàn)，一個人的文明程度不僅僅體現(xiàn)在表面上，更體現(xiàn)在一些小小的細節(jié)之中。例如，當我們在行走時要注意他人的安全，當我們在公交車上時，要給需要座位的人讓座等等。這些都是生活中的文明細節(jié)，平時很容易被我們忽略掉。這次的活動讓我明白了文明不僅是一種外在的儀態(tài)，更是一種內心的素養(yǎng)。

其次，參與文明實踐兒童活動讓我感受到了公益活動的快樂和成就感。在這次活動中，我們還參與了一些對社會有益的公益活動，比如為老人們清理衛(wèi)生，為幼兒園的孩子們表演節(jié)目等等。通過這些活動，我感到自己為社會做出了貢獻，為他人帶來了快樂。當我看到那些被我們幫助過的人們的笑臉時，我感到非常的滿足和幸福。這次活動讓我明白了一個道理，那就是幫助他人也是一種享受。只有當我們真正投身于公益事業(yè)中，才能體會到其中的樂趣和成就感。

此外，文明實踐兒童活動還讓我懂得了珍惜時間的重要性。在活動中，我們的時間都是經過精心安排的，每一刻都被充分利用。不管是學習文明禮儀，還是參與公益活動，每件事情都有固定的時間安排。通過這次活動，我明白了時間是公平對待每個人的，如何合理利用時間就顯得非常重要。作為一名學生，我們的時間很寶貴，我們應該珍惜每一分每一秒，追求高效率的學習和生活方式。只有這樣，才能更好地提高自己的素質，并為社會做出更大的貢獻。

最后，通過參與文明實踐兒童活動，我還學會了團隊合作的重要性。在活動中，我們被分成小組，為了完成任務而互相合作。每個人都扮演著不同的角色，每個人都有自己的責任和任務。只有當大家默契配合，相互協(xié)作時，我們才能取得更好的成績。通過這次活動，我明白了團隊合作是一種集體力量的體現(xiàn)，只有通過團隊合作，我們才能取得更大的成功。

總的來說，參與文明實踐兒童活動給我?guī)砹嗽S多收獲。我不僅學到了關于文明禮儀的知識，體驗了參與公益活動的快樂和成就感，還明白了珍惜時間和團隊合作的重要性。這次活動不僅豐富了我的生活，還讓我明白了自己作為一個青少年的責任與義務。我將會把這些體會和經驗應用到以后的學習和生活中，為自己和社會做出更大的貢獻。