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家長座談會(huì)講話稿篇一

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對(duì)家長們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議，并且能夠按時(shí)到會(huì)，我向你們表示衷心的感謝!

家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個(gè)家庭的寄托，家長座談會(huì)發(fā)言稿。讓孩子健康成長是我們的共同目標(biāo)。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起。下面我就借此機(jī)會(huì)講兩個(gè)話題。一是向大家簡要匯報(bào)學(xué)校近期來的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個(gè)人的一些想法。

首先我向大家簡要匯報(bào)學(xué)校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生407名。

今年下學(xué)期，招收一年級(jí)教學(xué)班一個(gè)。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心，質(zhì)量強(qiáng)校。今年上學(xué)期，六年級(jí)畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測，語、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列。五年級(jí)參加全市統(tǒng)考，語、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名。

今年上學(xué)期，學(xué)校自籌資金近5萬元，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)條件、完善了后勤生活設(shè)施。

今年暑假，爭取上級(jí)資金近30萬元，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。

如今，家長們已親眼所見，走進(jìn)我們紫鳳校園，可謂精巧別致，花香鳥語;走進(jìn)教室，窗明幾凈，煥然一新。

下面再談一談我對(duì)家庭教育的一些想法，提幾點(diǎn)建議。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

我是一位老師，同時(shí)也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點(diǎn)建議，從某個(gè)角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：

一、共同抓好安全工作

第一、教育孩子注意交通安全

學(xué)校一直堅(jiān)持做好的排路隊(duì)放學(xué)，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一。

家長應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：

乘車常識(shí)(乘車時(shí)不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車等)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，家長應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。

第二，教育孩子注意人身安全

平時(shí)不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早。學(xué)生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時(shí)間，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故。學(xué)校早上開校門的時(shí)間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到。

在家做好午休。午休沒有做好，學(xué)生下午上課沒有精神，同時(shí)，這一時(shí)間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故。

學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時(shí)間，下午學(xué)校開校門的時(shí)間為1：50(已向各位家長發(fā)放了書面通知)。

放學(xué)后按時(shí)回家。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時(shí)間為5：00，請(qǐng)家長嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時(shí)回家。

學(xué)生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學(xué)不按時(shí)回家，久而久之就會(huì)養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳，容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會(huì)造成傷害。

第三、教育孩子注意其他一些安全事項(xiàng)

注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。

教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發(fā)生。

一、二年級(jí)學(xué)生要求家長進(jìn)行接送。

星期六、星期日、寒暑假及其他節(jié)假日，教育孩子不要來校玩耍。

二、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

“一日之際在于晨”，早晨是記憶力最好的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣，這對(duì)孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績的提高都是很有幫助的。

下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。同時(shí)，家長要認(rèn)真檢查、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長姓名。

同學(xué)之間不要串門。孩子之間經(jīng)常串門，他們的精力就會(huì)分散，同時(shí)，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣。

英語的學(xué)習(xí)極為重要。請(qǐng)家長一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。

三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

習(xí)慣最重要。習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠學(xué)校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛保议L在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率。

家長要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識(shí)。特別是五、六年級(jí)的孩子已漸漸進(jìn)入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少適宜的模仿對(duì)象。2、父母用對(duì)成人的要求引導(dǎo)和教育孩子。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。4、家長對(duì)孩子過度保護(hù)等。二是孩子受到復(fù)雜社會(huì)氛圍的影響。社會(huì)上的一些充滿情色的文化對(duì)孩子的不良影響，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”、“二奶”等;孩子平時(shí)從電視上接觸到的一些節(jié)目，如談情說愛的，選美比賽的等;還有來自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，對(duì)孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，對(duì)社會(huì)只有朦朧認(rèn)識(shí)的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讀好書、讀有意義的書;加強(qiáng)體育鍛煉;參加有意義的活動(dòng)，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛好，建立起一個(gè)良好的價(jià)值觀，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。讓他(她)在好的氛圍中生長。)

四、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式，要學(xué)會(huì)用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松、良好的成長環(huán)境，更有利于孩子的發(fā)展。

五、孩子的教育以鼓勵(lì)為主

有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí)，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”?？梢?，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。

孩子有了缺點(diǎn)，家長應(yīng)通過講故事、講道理等方式，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時(shí)，要多采用肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標(biāo)前進(jìn)。

但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：常指責(zé)孩子的失敗;在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多;家長只去實(shí)行棍棒教育。

(我從教三十二年的教育總結(jié)是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強(qiáng)，敵對(duì)情緒重，性格怪異，脾氣暴躁?？梢姴涣嫉慕逃椒ú坏滩缓煤⒆?，相反會(huì)扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。)

六、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。

家長同志們：在過去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長的理解，關(guān)心支持和幫助，共商育人大計(jì)，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力。在未來的日子里，我誠懇希望各位家長繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校同步實(shí)施素質(zhì)教育，監(jiān)督評(píng)議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

家長座談會(huì)講話稿篇二

同志們:

在全世界工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們在這里歡聚一堂，召開勞模座談暨表彰會(huì)，具有十分重要的意義。首先，我代表縣委、縣政府向在我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)模范，向榮獲五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)碌南冗M(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向辛勤工作在全縣各行各業(yè)的勞動(dòng)者致以節(jié)日的問候!

偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的時(shí)代造就無數(shù)英雄。在我們這塊廣袤的沃土上，先進(jìn)模范人物層出不窮。僅在近幾年，就先后涌現(xiàn)出了等一大批先進(jìn)模范人物。這次受到表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者來自各行各業(yè)，他們之中有長年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人;有為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀農(nóng)民;有為培養(yǎng)“四有”新人嘔心瀝血的辛勤“園丁”;有救死扶傷、妙手回春的“白衣天使”;有奮力拼搏、勇攀高峰的科技人員;有銳意改革、創(chuàng)新管理的企業(yè)經(jīng)營者;有勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀公務(wù)員;有鐵面無私、一身正氣，堅(jiān)決捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)和國家利益的執(zhí)法人員;也有搏擊商海、誠實(shí)守信、致富不忘國家的個(gè)體勞動(dòng)者。他們不僅用自己的勤勞和智慧為社會(huì)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，而且用自己的先進(jìn)事跡，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)增添了光彩。他們不愧是我縣各條戰(zhàn)線的楷模，不愧為全縣人民學(xué)習(xí)的榜樣。

xx年，是“xxx”規(guī)劃實(shí)施的第二年，也是進(jìn)一步鞏固和發(fā)展宏觀調(diào)控成果，保持和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對(duì)繁重而艱巨的任務(wù)，我們要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)工人階級(jí)和廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，一定要把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，立足本職，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，大力深化結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，努力為我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)再創(chuàng)佳績、再立新功。

一、大力弘揚(yáng)勞模精神，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。先進(jìn)模范人物是社會(huì)的中堅(jiān)、工人階級(jí)的楷模、勞動(dòng)群眾的驕傲，是黨和國家的寶貴財(cái)富。我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所取得的每一個(gè)巨大成就，無不凝結(jié)著勞動(dòng)模范的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，銘刻著勞動(dòng)模范的時(shí)代精神和崇高品格。我們一定要大力弘揚(yáng)他們的艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新意識(shí)和求實(shí)進(jìn)取的精神，弘揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。在全縣人民齊心協(xié)力，全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，勞動(dòng)模范的作用更加重要。全縣廣大干部群眾都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，從自身做起，從具體事做起。特別是學(xué)習(xí)他們干一行，愛一行，專一行，精一行，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的高尚品格。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，也是解決我縣當(dāng)前一切問題的關(guān)鍵。我們要以勞模為榜樣，要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力;積極踴躍參加各種勞動(dòng)競賽、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造以及合理化建議活動(dòng)，不斷推進(jìn)工人階級(jí)隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程。

二、充分發(fā)揮工人階級(jí)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的主力軍作用。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，必須充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用。隨著我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的不斷加快，我縣職工隊(duì)伍將不斷發(fā)展壯大，思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)將不斷提高，主力軍作用將更加突出。我們要堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針，最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性。把方方面面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上來。各條戰(zhàn)線上的勞模和先進(jìn)工作者，要更好地發(fā)揮先進(jìn)模范人物的榜樣作用，發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律，在全面建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，充分發(fā)揮主力軍作用。在我縣物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)中作出新貢獻(xiàn)。

三、要學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)人物愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。全縣職工和廣大群眾，都要像勞模先進(jìn)人物那樣，熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、誠實(shí)守信、知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神;樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺維護(hù)社會(huì)公德，遵守職業(yè)道德，建設(shè)家庭美德;堅(jiān)決反對(duì)和抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力形成助人為樂、愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的社會(huì)主義道德風(fēng)尚?？h委、縣政府希望這次受到表彰的勞動(dòng)模范和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，更加嚴(yán)格要求自己，做到自警、自重、自省、自勵(lì)，把已取得的成績作為新的起點(diǎn)，再接再厲，在各自的崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。

四、加強(qiáng)勞模管理，切實(shí)做好勞模幫扶工作。勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者是我們的寶貴財(cái)富，同時(shí)又是廣大職工和勞動(dòng)群眾中的特殊群眾。一方面，他們要時(shí)時(shí)處處發(fā)揮“脊梁”和楷模作用，另一方面，他們又是有著與常人一樣情感和生活的普通勞動(dòng)者。我們要把關(guān)心愛護(hù)勞模和尊重培養(yǎng)勞模作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，做到既表彰、培養(yǎng)和塑造勞模，又切實(shí)尊重、關(guān)心和愛護(hù)勞模。各級(jí)黨委、政府和基層單位的領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)解決他們的各種實(shí)際困難，為他們發(fā)揮聰明才智和模范帶頭作用創(chuàng)造條件。各級(jí)工會(huì)組織要積極協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)部門為勞模，特別是遇到各種困難的勞模排憂解難，切實(shí)承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，努力為勞模辦實(shí)事、辦好事。當(dāng)前，有些單位的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)做好勞模管理工作的重要意義認(rèn)識(shí)不清，只強(qiáng)調(diào)勞模要無私奉獻(xiàn)，不關(guān)心勞模的生活和健康，致使勞模待遇不能得到很好的落實(shí)。個(gè)別單位甚至還存在嘲諷、刁難、打擊勞動(dòng)模范的現(xiàn)象，這是絕對(duì)不能容許的。各系統(tǒng)、各部門近期應(yīng)對(duì)所屬單位勞模待遇落實(shí)情況進(jìn)行一次認(rèn)真自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。尤其要關(guān)心困難企業(yè)、破產(chǎn)企業(yè)的退休老勞模的生活與健康，確保他們能夠安度晚年，決不能讓他們年輕時(shí)流汗出力，年老時(shí)流淚傷心。

五、貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的方針，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級(jí)黨組織務(wù)必從服務(wù)全局和戰(zhàn)略發(fā)展的高度重視工會(huì)工作，支持工會(huì)工作，真正把工會(huì)工作納入重要議程日程，經(jīng)常研究和解決工會(huì)工作中面臨的重大問題，熱情幫助工會(huì)組織解決工作中遇到的實(shí)際困難，支持他們依照《工會(huì)法》和工會(huì)章程獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開展工作。在研究和制定有關(guān)政策措施時(shí)，對(duì)涉及職工利益的重大問題，要認(rèn)真聽取工會(huì)的意見，主動(dòng)接受監(jiān)督，進(jìn)一步拓寬工會(huì)民主參與、民主監(jiān)督的渠道。各級(jí)工會(huì)要充分發(fā)揮自己的職能，繼續(xù)大力實(shí)施群眾性的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，通過開展各種形式的勞動(dòng)競賽、提合理化建議、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)，把全縣職工的積極性、主動(dòng)性引導(dǎo)到“xxx”規(guī)劃建功立業(yè)上來，為更好地完成縣委、縣政府確定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)努力奮斗。工會(huì)系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要加大各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新自身的知識(shí)體系，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高工作水平，為更好地代表和維護(hù)職工的切身利益和合法權(quán)益，創(chuàng)造性的開展工會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同志們，讓我們在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步振奮精神，堅(jiān)定信心，同心同德，扎實(shí)工作，為我縣的經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

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家長座談會(huì)講話稿篇三

一年一班 李喜田 2014年6月10日

尊敬的各位家長： 下午好！

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。

一、家長會(huì)議程

2、本班本次家長會(huì)的目的意義（課件）

召開這次家長會(huì)的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。本學(xué)期家長會(huì)是第二次，是校長要求召開的，主要是政策解釋。我們的教學(xué)理念（課件）

關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生，沒有最好，只有更好

班級(jí)沒有后進(jìn)生，不以一時(shí)成敗論英雄

希望每個(gè)人都有好前途

工作思路（課件）

我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。

3、匯報(bào)班級(jí)情況及教學(xué)情況班級(jí)工作

我們班共49人。男生28人，女生21人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！老師對(duì)學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。

我希望家長在這段時(shí)間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自

己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。

（其中考試成績介紹，數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)、復(fù)習(xí)安排等）

5、介紹補(bǔ)助款：少數(shù)民族住宿生補(bǔ)助和校外住宿貧困生補(bǔ)助。

6、家長需要理解和支持工作：

（1）督促完成作業(yè)，讀題，特別是周日。

（5）、上廁所問題（6）、請(qǐng)假問題

6、家庭教育介紹（課件）

7、結(jié)束語：（課件）

8、任課教師講話

9、家長提建議

二、會(huì)議結(jié)束

家長座談會(huì)講話稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好，感謝大家在百忙中來參加這個(gè)家長座談會(huì)。你們的到來既是對(duì)孩子最大的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、代表初一年級(jí)組的所有老師們對(duì)家長的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿。總之一句話，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

在此，我主要講二個(gè)方面的問題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬?duì)孩子的教育。

騰鰲二中現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個(gè)教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的年級(jí)組，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年級(jí)組。老師們集體備課，認(rèn)真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進(jìn)教室，沒有休息時(shí)間?！舱怯辛诉@樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。

自開學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評(píng)比等活動(dòng)，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數(shù)、外三門學(xué)科的知識(shí)競賽等活動(dòng)，應(yīng)該說，學(xué)生的生活是豐富多彩的。

初一是初中階段的起始年級(jí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過各種活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育，我們還通過量化管理來規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時(shí)作息，上課聽講坐姿端正，認(rèn)真聽講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒有適應(yīng)。

知心姐姐有過這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。莊稼長勢不好時(shí)，農(nóng)民從不會(huì)埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時(shí)，家長是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時(shí)你可能會(huì)感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其實(shí)，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

實(shí)踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識(shí)你的孩子。

而我們許多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細(xì)心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點(diǎn)不放，有時(shí)還小題大做，認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失??；而成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，這時(shí)作為家長的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵(lì)，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時(shí)期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時(shí)了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。

做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起。

一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時(shí)候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子，你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌?，你們怎樣表示歡欣和不高興，怎樣對(duì)待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大的影響。

二要構(gòu)筑信任鼓勵(lì)的心態(tài)。多給孩子一些微笑，對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開始時(shí)也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。當(dāng)他們說“我不行”或“我做不了”時(shí)要鼓勵(lì)他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時(shí)間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成就感，他們的自尊也會(huì)逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化，逐步形成。

三要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績。承認(rèn)差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長久的激勵(lì)作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)降到冰點(diǎn)，因?yàn)槲镔|(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對(duì)學(xué)生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。

四要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機(jī)會(huì)。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。

五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。家長要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實(shí)。但老師們希望與家長溝通，及時(shí)反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。

六要重視對(duì)孩子的安全教育。我們的社會(huì)生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛生命，安全第一，從我做起。

好了，以上我講了這么多，希望對(duì)家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。

下面的時(shí)間交給班主任支配，謝謝大家！

家長座談會(huì)講話稿篇五

10-2班家長會(huì)講話稿 班主任張建紅

各位家長： 大家好！感謝大家在百忙之中來到學(xué)校，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因?yàn)橛心銈儯覀兊慕逃虒W(xué)工作才得以順利進(jìn)行。

一夜無眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學(xué)生的是希望。老師是明燈，家長是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽！

抄寫《晏女年齡》：梁丘據(jù)謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。新易及也？” 晏子說：“為者常成，行者常至”。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達(dá)目的地。

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是

現(xiàn)在操心正是為了今后不操心?，F(xiàn)在我們班上大部分的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有十來個(gè)孩子課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律欠佳，作業(yè)經(jīng)常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。

二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。

請(qǐng)家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)

容。不要唯分?jǐn)?shù)是問，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是?? 作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足。

三、督促孩子高效、有效完成作業(yè)。

下面有幾點(diǎn)學(xué)校的常規(guī)要求，跟各位家長說一下：

1、不允許學(xué)生帶手機(jī)或是小靈通到學(xué)校。有的家長可能是為了聯(lián)系孩子方便，給孩子配置了手機(jī)，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點(diǎn)左右發(fā)信息聊天，有的孩子上課時(shí)和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。這些都是危險(xiǎn)的信號(hào)。希望引起家長的注意。

2、我們學(xué)?，F(xiàn)在的開門時(shí)間是，早晨6點(diǎn)30，下午1點(diǎn)，請(qǐng)家長掌握好時(shí)間，不要讓孩子早出來，學(xué)校是嚴(yán)禁早到校的，另外也不要遲到。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

3、在學(xué)校我們提倡穿校服，不能讓他們在學(xué)校攀比名牌服裝，希望家長在家也給予教導(dǎo)。

4、學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。希望引起重視。

如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接多

彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中

之光；老而好學(xué)，如炳燭之明

思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性

格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?？荚嚨奶?hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會(huì)步步高。

怎樣學(xué)好語文？

學(xué)習(xí)語文十要求

練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦，報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松，生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻，基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。

深得領(lǐng)導(dǎo)倚重，學(xué)生評(píng)議在全校得分最高，社會(huì)聲望最高的班主任張劍虹老師，

家長座談會(huì)講話稿篇六

尊敬的各位家長，各位校領(lǐng)導(dǎo)，全體教師，親愛的同學(xué)們，大家好：

恰逢春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，紅瘦綠肥，草長鶯飛的時(shí)節(jié)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校初中部家校聯(lián)誼會(huì)勝利召開了。首先，我代表初中部全體師生和各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加會(huì)議，充分證明了你們對(duì)子女成長的關(guān)心和重視，更證明了對(duì)我們學(xué)校工作的支持和理解，我由衷的道一聲謝謝你們了。

今天，我們共同聚集在這里，目的是為了搭建學(xué)校與家長之間溝通的平臺(tái)，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，促進(jìn)家長們能夠積極參與學(xué)校教育教學(xué)的管理中，以便學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，形成家庭教育與學(xué)校教育合力，優(yōu)化“平凡的孩子接進(jìn)來，優(yōu)秀的孩子送出去“的教育環(huán)境，總之一句話，就是一切為了學(xué)生，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我堅(jiān)信，我們的學(xué)校聯(lián)誼會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。

家長同志們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)東東校初中部有去年改制并軌組建的，依托實(shí)驗(yàn)中學(xué)濃厚的文化資源底蘊(yùn)，用現(xiàn)金，科學(xué)的教學(xué)理念作指導(dǎo)，學(xué)校秉承實(shí)驗(yàn)中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，以創(chuàng)建國家優(yōu)質(zhì)名校為目標(biāo)，以辦好百姓滿意的“實(shí)驗(yàn)教育”為宗旨，以“三勤，四跟，五轉(zhuǎn)”為策略，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在全校范圍樹立和弘揚(yáng)“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，的學(xué)校精髓，倡導(dǎo)和踐行學(xué)校的十大和心，努力實(shí)現(xiàn)師生全程發(fā)展，全體發(fā)展，全面發(fā)展。

百年教育，德育為先，學(xué)校嚴(yán)格貫徹“以法治校，以規(guī)保校，以德興?！钡姆铰?，把安全，穩(wěn)定，創(chuàng)新，發(fā)展，作為管理工作的宗旨，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施“人格自尊，學(xué)習(xí)自由，生活自理，行為自律，心理自強(qiáng)”的五自教育工程，開展系列化主題班會(huì)活動(dòng)，塑造學(xué)生的人格，開展系列化電影教育，陶冶學(xué)生的情操，開展系列化趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，磨練學(xué)生的意志，開展系列化文娛活動(dòng)，彰顯學(xué)生的魅力，開展系列化規(guī)范行為，養(yǎng)成習(xí)慣的活動(dòng)，展示學(xué)生艷麗青春，通過系列化德育活動(dòng)，學(xué)生們在活動(dòng)中快樂成長著，一路走來，踏歌而行，時(shí)至今日，從學(xué)生音容笑貌中，讀懂了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作。

德育為綱，教學(xué)為目，學(xué)校發(fā)展，成績是硬道理，學(xué)校采用“難度低一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，跨度小一點(diǎn)”的教學(xué)策略，堅(jiān)持沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師“的信念，組建”學(xué)困生輔導(dǎo)組“音樂特長輔導(dǎo)組”“學(xué)生互助小組”激發(fā)學(xué)生自主探究和合作探究意識(shí),“糾錯(cuò)本”的使用，強(qiáng)化記憶本的利用，經(jīng)典基礎(chǔ)知識(shí)誦讀本的運(yùn)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)科競賽活動(dòng)，學(xué)困生幫扶會(huì)活動(dòng)，尖子生培養(yǎng)活動(dòng)，促發(fā)學(xué)生揚(yáng)我長處的激情，各種學(xué)習(xí)手段，是同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

教育教學(xué)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，正是由一群執(zhí)著追求的實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校人為學(xué)生們發(fā)展撐起一片晴空。他們以“志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，科學(xué)的工作方法，勤奮的耕耘著，我們的老師踏著晨霜來，背著明月去，我們的教師課上是教師，課下是服務(wù)者，我們的老師，失敗時(shí)是心理咨詢員，成功時(shí)是精神分享者，他們積年累月無怨無悔的工作著，為的是給孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前程。 家長同志們，昨天他們是你的兒子，今天他們是我的學(xué)生，明天他們是祖國的棟梁，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，做好孩子的工作，借此良機(jī)，與各位家長談四點(diǎn)建議：

一， 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，做學(xué)生的良師益友

因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有各自的特點(diǎn)，他們具有獨(dú)特的人格，鮮明的個(gè)性廣泛的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)過程中，往往會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心，所以，作為家長要密切關(guān)注他們在家的表現(xiàn)，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，正確的想法和行為要給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好少批評(píng)，訓(xùn)斥一點(diǎn)，表揚(yáng)，贊賞多一點(diǎn)，用春風(fēng)化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會(huì)和你交流，把你當(dāng)做生活和學(xué)習(xí)上的朋友。

二， 關(guān)愛孩子要有度，不要讓愛走了形

家長關(guān)愛孩子無可厚非，這是人之常情，但部分家長往往

把握不住愛的尺度，對(duì)孩子的生活習(xí)慣不加區(qū)分的認(rèn)可，譬如，對(duì)孩子留長發(fā)，怪發(fā)，穿奇裝衣服，使用mp3，手機(jī)，迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天，佩戴耳環(huán)，首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習(xí)氣，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就會(huì)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，被這種不良習(xí)氣所腐蝕，這就要求家長對(duì)孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財(cái)，培養(yǎng)他們的理財(cái)觀念和責(zé)任心，樹立正確的價(jià)值觀，世界觀。

三， 讓孩子在感恩中成長，在成長中感恩

孩子的成長離不開社會(huì)，家庭和學(xué)校所組成的大環(huán)境，但他們在從這個(gè)大環(huán)境中索取的同時(shí)，往往缺少對(duì)索取對(duì)象的回報(bào)，總以為他們所得都是理所當(dāng)然的，行動(dòng)起來也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法眼中影響著孩子的身心發(fā)展，這就要求我們要注重培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，通過師生之間，生生之間，家長與學(xué)生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識(shí)，是他們對(duì)父母感恩，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，并把這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜不倦，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神，這既是我們的責(zé)任，也是我們共同的追求。

四， 家長要主動(dòng)與教師溝通，支持和理解教師，共同完成教育孩子的重任

一些家長把孩子交給學(xué)校就說“全靠老師了“自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校交換意見，也從來不肯露面，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接收系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長是無法取代學(xué)校教育的，另一方面，老師只能承擔(dān)教育孩子的一部分，假證如果把教育責(zé)任全部推給老師，也是極為不恰當(dāng)?shù)模绕涫瞧返陆逃?，?xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作才能完成，因此，這就希望家長們更要重視家庭與學(xué)校的教育合力。 我相信，在你們大力支持和配合下，學(xué)生的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣一定會(huì)有大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，同時(shí)，我們將一如既往加倍努力得展開工作，追求教育教學(xué)高質(zhì)量高效益，為實(shí)現(xiàn)其育人目標(biāo)，貢獻(xiàn)出我們的熱情，智慧和力量!最后，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校的信任和支持。謝謝大家!

家長座談會(huì)講話稿篇七

尊敬的各位家長：

首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長會(huì)。我們之所以在這聚會(huì)，是因?yàn)楹⒆邮俏覀児餐哪繕?biāo)，我們所做的一切都是為了孩子，咱們班是由在座的各家的36名可愛的孩子組成的一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中，每個(gè)人都可以做主，做班級(jí)的主人，經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，我認(rèn)為這是一群聰明，懂事，禮貌，文明，活潑，可愛，有上進(jìn)心的孩子，他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)，面對(duì)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)的班集體，我有信心把咱們班指導(dǎo)得更好。本班學(xué)生大部分比較活躍，上課積極踴躍、思路清晰、有很好的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，但也有一些同學(xué)上課精力不集中、小動(dòng)作太多、回答問題不夠踴躍，這些不好的做法直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績，造成班級(jí)成績兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長的大力支持與合作。

首先，我把本學(xué)期孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些情況向家長們作一個(gè)匯報(bào)，如果有不妥當(dāng)?shù)幕蛘哌€沒有總結(jié)到的地方，請(qǐng)大家會(huì)后指出來，以便我更好地開展工作。

1、期中考試情況：

本次期中考試是豐潤區(qū)統(tǒng)一命題，題量適中、題目難度適度，我親自監(jiān)場，相當(dāng)嚴(yán)格。我們班共計(jì)36名同學(xué)，數(shù)學(xué)平均分93.4分，全部及格，及格率100%，90分以上優(yōu)秀人數(shù)29人，優(yōu)秀率70%；語文平均分84.3，四名同學(xué)不及格，及格率88。9%，優(yōu)秀人數(shù)16人，優(yōu)秀率40%。全班最高分一個(gè)雙百分的于匯源同學(xué)。雙科成績都在90分以上的同學(xué)有：??下面請(qǐng)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，大家歡迎。成績進(jìn)步較快的同學(xué)有：宋佳宜同學(xué)，數(shù)學(xué)得了99分，語文得了98分；熊美玲同學(xué)，雙科成績都達(dá)到了優(yōu)秀；王文智，數(shù)學(xué)得了92分，語文得了84分；史寶帥同學(xué)，數(shù)學(xué)得了77分。下面請(qǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者到臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，大家歡迎。

在此，我最想說：“孩子的成功，代表你們的優(yōu)秀?！痹谄綍r(shí)的和孩子接觸中我發(fā)現(xiàn)有許多的家長讓我感動(dòng)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。張鑫的家長在張鑫生病時(shí)堅(jiān)持每天問作業(yè)，這次期中考試兩科優(yōu)秀。張杰的家長帶病堅(jiān)持輔導(dǎo)張杰寫字，使張杰的書寫有了很大的進(jìn)步。史寶帥的媽媽在每天都要上班的同時(shí)堅(jiān)持輔導(dǎo)好孩子的功課，這次考試數(shù)學(xué)取得了很大進(jìn)步。王文智的媽媽是一個(gè)很有教育方法的家長，他總是激勵(lì)多努力，并定期讓孩子詢問老師自己的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)好就給與獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子在這學(xué)期里無論是成績還是鞋子都有了很大的進(jìn)步。除此以外，還有很多優(yōu)秀的家長，我就不一一點(diǎn)名。

一次考試并不能代表什么，有的同學(xué)，平時(shí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，這次沒有發(fā)揮好，千萬不要灰心喪氣，相信自己，只要你努力，就一定能成功。

2、家庭作業(yè)方面：

以在校內(nèi)來不能及時(shí)處理的課本習(xí)題為主，輔以一些訓(xùn)練基本技能的題目，絕大部分孩子能積極主動(dòng)地完成，但也有時(shí)有個(gè)別同學(xué)不能完成，希望各位家長多督促。

新課程，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會(huì)，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

下面給大家提幾點(diǎn)建議：

1.在工作之余要抽出一定的時(shí)間來關(guān)心學(xué)生。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我希望家長為你的孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜，溫馨的。學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離電視連續(xù)劇，遠(yuǎn)離游戲機(jī)，遠(yuǎn)離麻將的噪聲．沒完沒了的聊天聲，我們請(qǐng)求家長在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心你的孩子，或以身作則地為其創(chuàng)造一個(gè)家庭學(xué)習(xí)氣氛，或及時(shí)檢查孩子每天的學(xué)習(xí)情況．勤與孩子交流溝通，過問學(xué)習(xí)情況，了解其困難困惑，幫助其尋找擺脫困境走向成功的階梯；做孩子生活上的幫手、學(xué)習(xí)上的助手，不要讓孩子輸在起跑線上。

2.對(duì)孩子實(shí)行“軟教育”。要以理服人，以情感人；嚴(yán)禁以罰代教，以打代教；要給他們申述的權(quán)力和機(jī)會(huì)，要了解事情真相后再作決斷，嚴(yán)禁不問青紅皂白就拳腳相加，以免矛盾激化，致使孩子走向極端，出現(xiàn)不良后果。幫助孩子找回自信，看到孩子的進(jìn)步，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步，你都應(yīng)該給予表揚(yáng)。通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距；不要輕視孩子，要為他們的成長鼓勁加油！要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是一丁點(diǎn)的甚至是微不足道的一點(diǎn)進(jìn)步，也要抱以滿腔熱情，讓孩子實(shí)實(shí)在在的感覺到確實(shí)有家長在關(guān)愛他的成長，切忌漠視、潑冷水！

3.要定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，對(duì)于孩子的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格要求，不能放松。寫作業(yè)的過程中絕對(duì)不許看電視，如果有了要及時(shí)批評(píng)，決不能姑息。學(xué)生的學(xué)習(xí)就像行走中的自行車鏈條，有一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障就會(huì)導(dǎo)致整體斷裂，成績大幅下滑。家長要和孩子養(yǎng)成五種習(xí)慣：一是讓孩子記作業(yè)的習(xí)慣；二是讓孩子一回家就寫作業(yè)的習(xí)慣；三是家長要養(yǎng)成及時(shí)檢查孩子作業(yè)的習(xí)慣；四是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持每天讀書難個(gè)小時(shí)。五是空暇時(shí)間給孩子讀報(bào)紙講故事的習(xí)慣，這既能讓學(xué)生認(rèn)字，又能提高學(xué)生的閱讀能力。

只要堅(jiān)持不懈地做下去，一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)！同時(shí)，要求各位家長每天早晨起來讓孩子吃好早飯，以使他們有足夠的精神去學(xué)習(xí)。

5.建議朋友們能與老師保持良好的合作關(guān)系，經(jīng)常、主動(dòng)與老師勤聯(lián)系、勤結(jié)合、勤溝通、勤交流。無論打電話來還是親自登門到學(xué)校來，我們都表示歡迎，使家庭、學(xué)校形成合力。我的電話號(hào)碼是***。

以上是我與朋友們就孩子的教育問題進(jìn)行的探討，只是我的一點(diǎn)看法，不對(duì)的地方敬請(qǐng)大家指正。誠懇地希望大家多提寶貴意見和建議。

結(jié)束語：態(tài)度決定一切，行動(dòng)來自內(nèi)心；知識(shí)改變命運(yùn)，今天決定未來！成績源于勤奮，勤奮成就天才！讓我們?yōu)槲覀児餐暮⒆拥拿篮梦磥矶\合作、努力探索、攜手共進(jìn)！

最后，再次感謝朋友參加這次座談會(huì)！祝各位身體健康，事業(yè)有成，教子有方！

二年級(jí)班主任：劉春瑜

2008年11月13日

家長座談會(huì)講話稿篇八

家長座談會(huì)一般有學(xué)校老師主持搭建平臺(tái)，促進(jìn)老師和家長以及家長之間的溝通，當(dāng)然所有的目的都是為了讓孩子的學(xué)習(xí)更加有效，下面就是本站小編給大家整理的學(xué)生家長座談會(huì)講話，僅供參考。

各位家長：

一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。

3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。

二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂的成長

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：

1、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

嬉戲。

4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生

8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。

上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境

學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長，在和諧中學(xué)習(xí)。

尊敬的各位老師家長：

大家晚上好!

首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。

當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí)，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活。而今事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)有競爭對(duì)手，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是進(jìn)步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝!

我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點(diǎn)做法吧!

一.扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴(yán)又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候，家長的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖。如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時(shí)間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動(dòng)畫片等。

二.經(jīng)濟(jì)上aa制，培養(yǎng)她的理財(cái)、消費(fèi)與節(jié)約意識(shí)。每周給她7元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認(rèn)為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學(xué)會(huì)如何合理支配自己的零花錢。(舉例：生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。)

三.培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí)，從不陪做，自己讀題，自己查

字典

四.尊重孩子，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時(shí)，分析原因，講清道理，不擺家長資格，對(duì)孩子的承諾要守信用，不能兌現(xiàn)時(shí)，說明情況，表達(dá)歉意。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足，我不著急上火，而是先鼓勵(lì)而后加以引導(dǎo)。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對(duì)她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長代表，我們在家首先感謝了她，肯定了她，她一高興，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。

今后我會(huì)更加配合學(xué)校老師的工作，對(duì)于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請(qǐng)老師能多給她及所有的孩子一些機(jī)會(huì)與鼓勵(lì)。

我經(jīng)常對(duì)她說的一句話是：“在快樂中進(jìn)步，在進(jìn)步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!

各位老師、家長、同學(xué)們：

大家好，今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來談?wù)摵⒆觽兊脑掝},作為學(xué)生家長代表,我感到非常榮幸。

我的學(xué)生叫郭浩杰,在五.二班學(xué)習(xí)屬于上等水平,智力也屬于一般,對(duì)于我孩子的學(xué)習(xí),作為家長,我看待比較重要,當(dāng)然,這與自身的成長有關(guān),原因在于我沒有上好學(xué),沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責(zé)任.母愛的本質(zhì)普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負(fù)起一種責(zé)任。既要教會(huì)他做人,更要教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法。

在學(xué)習(xí)上，我對(duì)她要求嚴(yán)格，比如語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字`詞`句`篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級(jí)就養(yǎng)成了好習(xí)慣。

日記

在數(shù)學(xué)上，不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?我們就要克服學(xué)生的粗心毛病，在平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,尤其是在考試時(shí),思想不能有大起大落的情緒,閱卷后，認(rèn)為題目簡單，就會(huì)不用心去算;或者一想到難，就認(rèn)為它真的很難,就不再動(dòng)腦。這是不應(yīng)該的。小學(xué)數(shù)學(xué)中要難的是應(yīng)用題，說它難，其實(shí)也不難，主要是讀題，理解題意，由這個(gè)條件，可以知道什么,發(fā)散思維，一題多解,變式、舉一反三,還可以運(yùn)用方程,一定找對(duì)等量關(guān)系,如果找對(duì)，這個(gè)題一般沒有問題。

在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學(xué)們認(rèn)為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實(shí)際學(xué)英語和語文一個(gè)樣,單詞就相當(dāng)于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學(xué)著寫英語日記，這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學(xué)了。

無論做什么事情,只要做到用心和勤學(xué)，就一定能學(xué)好。

奮斗開拓人間至善的師生情結(jié),順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.

今天,只要我們與家庭、學(xué)校、社會(huì)相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會(huì)更加燦爛奪目。以上是我個(gè)人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長相互切磋.家長座談會(huì)發(fā)言稿最后,我想把這句話送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹,我愿在這世界上,給你陽光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續(xù)生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來的三年初中生活中,和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情?！?/p>