要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇一

同學(xué)們，大家好!

我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為進(jìn)入二中學(xué)習(xí)的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。

偉大的人民教育家陶行知先生對(duì)他的學(xué)生要求，每天做到四問：我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒有，我的生活進(jìn)步了沒有，我的工作進(jìn)步了沒有，我的道德進(jìn)步了沒有?陶行知教育還我們：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

印度有句諺語：播種行為就播種習(xí)慣，播種習(xí)慣就播種性格，播種性格就播種命運(yùn)，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習(xí)慣，它是從行為開始的。

我視踏踏實(shí)實(shí)為人生的坐標(biāo)，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)習(xí)的態(tài)度，以真心為待人的準(zhǔn)則。

一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做合格的中學(xué)生。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能抓住方法來學(xué)習(xí)，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;"好習(xí)慣，益終身;"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

二，勤奮好學(xué)，做合格的中學(xué)生

所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對(duì)知識(shí)的愛好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。

古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對(duì)戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì)趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對(duì)待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進(jìn)而也為使通中立于不敗之地，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當(dāng)惜少年時(shí)。古往今來，珍惜時(shí)間的事不計(jì)其數(shù)。就說巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨(dú)自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀(jì)的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習(xí)時(shí)光才不會(huì)因虛度了年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。

最后，我想給我們的同學(xué)提出以下幾個(gè)問題，我給出我的答案，請(qǐng)大家去思考，去行動(dòng)：

1、你如何用自己的行動(dòng)去捍衛(wèi)涇川二中尊嚴(yán)?

我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或?qū)艽ǘ袑?duì)歪曲宣傳時(shí)，我們要據(jù)理反駁，用事實(shí)說話，還有必要主動(dòng)宣傳涇川二中的發(fā)展，向身邊的朋友、親戚、同學(xué)公正地評(píng)價(jià)二中、介紹二中。我們把我們的?；諑г谛厍?，敢于在任何人面前說我們是涇川二中人。

2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的不良行為給學(xué)校帶來不良影響時(shí)，你如何處理呢?

我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——?jiǎng)裰?、向?qū)W校報(bào)告、消除不良影響，同時(shí)我們也要時(shí)時(shí)提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學(xué)校添亂。

3、我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?

我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學(xué)校或集體、家長抹黑的人，養(yǎng)成不良習(xí)慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養(yǎng)的人，養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，至少也要成為對(duì)社會(huì)沒有任何危害的人，不求給社會(huì)帶來多大貢獻(xiàn)，也不能給社會(huì)添亂。

4、我們每個(gè)同學(xué)如何去向親戚朋友同學(xué)介紹涇川二中呢?

我的答案是：實(shí)事求是地介紹我們的學(xué)校。把學(xué)校最美的一面介紹給他們，最簡(jiǎn)單的一句話，看我的考試成績(jī)吧。

5、我們每個(gè)同學(xué)都要為涇川二中做出什么貢獻(xiàn)呢?

我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻(xiàn)，涇川二中是我家，發(fā)展宣傳靠大家。為學(xué)校做貢獻(xiàn)可大可小，具體到我們每個(gè)同學(xué)所做的貢獻(xiàn)主要就是：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)刻苦用功，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校做貢獻(xiàn);發(fā)展特長，積極參與各類活動(dòng)，在學(xué)科競(jìng)賽、各種比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光;大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發(fā)表文章介紹二中，為學(xué)校發(fā)展鼓勁加油;勇于同敗壞學(xué)校聲譽(yù)的不良傾向做斗爭(zhēng)，關(guān)鍵時(shí)能挺身而出捍衛(wèi)及保護(hù)學(xué)校利益，極力維護(hù)學(xué)校得之不易的聲譽(yù);模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，在教室、寢室、衛(wèi)生管理中身先士卒;在公共場(chǎng)合特別是在參加集會(huì)、參加校際活動(dòng)等，講大局，識(shí)大體，表現(xiàn)出涇川二中學(xué)生的良好風(fēng)范及素質(zhì)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)。

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

我們今天演講的主題是《做一名合格的中學(xué)生》。

俗話說：沒有規(guī)則造就方圓。然而，一個(gè)集體不可能沒有規(guī)則。感謝說話做事的規(guī)范，讓我們?cè)谝?guī)范中逐漸成長，逐漸學(xué)會(huì)做人的道理。

應(yīng)該有很多紀(jì)律和規(guī)則來要求我們做什么和不做什么。然而，如果我們總是在一個(gè)需要的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，就很難取得進(jìn)步。所以要學(xué)會(huì)克制自己，要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，按照新的規(guī)章制度自覺控制自己的言行。樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校班級(jí)和個(gè)人有強(qiáng)烈的責(zé)任感，正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和沖突。學(xué)習(xí)方面，要獨(dú)立，獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立完成作業(yè)；同時(shí)要自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，要用《中(小)學(xué)生守則》規(guī)范自己的行為，做到有禮貌，愛護(hù)公物。在外表上，要用簡(jiǎn)單大方干凈的衣服表現(xiàn)出學(xué)生的淳樸天性。

“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。昨天的規(guī)范造就了今天的我們；今天的規(guī)范將決定明天的我們。一定要做好自己該做的事，從小事做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)尊重自己和他人，知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，提高辨別是非的能力，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

謝謝大家！

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)?。　币粋€(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長， 季羨林先生。事后，這位學(xué)生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊，誠信就是如此征服著人心。然而，誠信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對(duì)待我的每一位客戶，誠信誠意的對(duì)待所有與我合作的人?！闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！

謝謝大家！

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇四

大家好！今天我們迎來了又一個(gè)“5.12”國際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里，能夠作為護(hù)士代表在這里發(fā)言，我備感榮幸，我代表全院護(hù)士姐妹們，向各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我們護(hù)士的支持表示誠摯的感謝；同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向我院默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福。

我是一名內(nèi)科護(hù)士，工作已經(jīng)4年之久。剛剛從事護(hù)理工作時(shí)，我既有過“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時(shí)”的感嘆，也有過“自以為是、盲目盲從、造化弄人”的迷茫，但是，幾年的工作經(jīng)歷，讓我醒悟了。在護(hù)士長的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了做事，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了做一名好護(hù)士。我懂得了自身的價(jià)值，也懂得了護(hù)理的真諦，那就是奉獻(xiàn)。

理。病房里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一群特殊的老人，他們都步履蹣跚，形只影單而且衣衫襤褸，最是讓我難忘的是一位臟兮兮的孤寡老人，他性格孤僻，思想抵觸，經(jīng)常拒絕輸液和吸氧，總說自己反正也治不好了。針對(duì)老人的反應(yīng)，我們認(rèn)真的進(jìn)行了分析，覺得老人的焦躁和抵觸主要是因?yàn)楣陋?dú)和害怕得不到理想的治療而造成的。此后，我們每天當(dāng)班的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)來到老人床前噓寒問暖，和他聊天。有一天，老人在喝湯的時(shí)候，不小心弄濕了衣服，巡視的護(hù)士及時(shí)發(fā)現(xiàn)，便主動(dòng)要為老人更換衣服，這時(shí)發(fā)現(xiàn)老人不僅衣服臟，皮膚上都結(jié)了一層厚的痂，于是，大家在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，自發(fā)的打來熱水，拿出自己的毛巾，為老人擦洗，從臉部到軀干、到四肢、到腳部，每一處我們都細(xì)心認(rèn)真的擦著，隨后，我們?yōu)槔先烁鼡Q了新的衣服和被褥，把老人的臟衣服洗凈晾在了病房。煥然一新的老人緊握著我們的雙手，激動(dòng)的熱淚盈眶。下午，就看到老人拄著拐杖在病區(qū)里開心的散步，還時(shí)不時(shí)的和我們聊上幾句。那一刻，我們都很欣慰。正是一段段真實(shí)的經(jīng)歷，悄悄的把我改變。作為一名護(hù)士，我們沒有理由不感到自豪和崇高。每當(dāng)用我們的努力和愛心，給忍受病痛折磨的患者送去春風(fēng)與暖意，看到一張張病苦的臉被一份份滿意的表情代替的時(shí)候，我們就會(huì)由衷的快樂，因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)得到了最真摯、最純樸的認(rèn)可，我們找到了護(hù)士的人生價(jià)值。

做為一名一直戰(zhàn)斗在臨床一線的老護(hù)士，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人！針對(duì)護(hù)理工作的特點(diǎn)，主要從護(hù)理技術(shù)和服務(wù)態(tài)度兩個(gè)方面來提高服務(wù)。做護(hù)理操作特別是那些有創(chuàng)的操作時(shí)，如靜脈穿刺、肌肉注射等，盡量做到輕柔、迅速，以高成功率來避免重復(fù)操作，從而最大限度的減少病人的痛苦，滿足病人舒適、安全的要求。能夠經(jīng)常從患方的角度換位思考，對(duì)病人熱情耐心，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致。輸液時(shí)，有意分散病人的注意力，減少疼痛。告之每個(gè)病人在輸液過程中的注意事項(xiàng)及所輸藥物的一些反應(yīng)，讓病人有一定的心理準(zhǔn)備。作為科里工作時(shí)間相對(duì)較長的同志，我以自己相對(duì)豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理技術(shù)，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。

幾年的成長經(jīng)歷，讓我變得日漸成熟，讓我可以像一個(gè)大姐姐一樣，關(guān)心愛護(hù)團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待新如入科室的同事們，我能夠不遺余力的幫助他們盡快熟悉、掌握常規(guī)業(yè)務(wù)，提高工作能力，主動(dòng)幫助她們解決工作中遇到的實(shí)際問題，在幫助新同志成長的同時(shí)，也避免了可能發(fā)生的醫(yī)患糾紛。不僅毫無保留、耐心、嚴(yán)格教導(dǎo)她們各項(xiàng)護(hù)理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對(duì)病人發(fā)自內(nèi)心的愛。在生活上也盡量多給她們一些照顧。盡自己最大的努力，為妹妹們解難，為護(hù)士長排憂。感謝這個(gè)崗位讓我們成長、蛻變、成熟，讓我變的優(yōu)雅、恬靜、真誠、細(xì)心！我為能夠成為一名護(hù)理工作者而驕傲！最后，愿我們?nèi)旱淖o(hù)士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，踏著南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠信。

誠信，即誠實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。誠信，它如雋永的長河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過改變， 九州華夏，因它而燦爛。

在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會(huì)，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。

作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。

詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富；老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。

誠信，似一灣清泉，如縷縷陽光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。

用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

呼喚誠信，擁抱誠信 ，誠信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來了溫暖的陽光；誠信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛。

讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍(lán)天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽光普照；飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)！

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇六

老師和學(xué)生：

早上好！

今天，我在國旗下演講的主題是“促進(jìn)健康趨勢(shì)，做一名合格的中學(xué)生?！?/p>

當(dāng)然，作為社會(huì)的一部分，一些不良風(fēng)氣不可避免地侵入校園，但無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任如何用心教學(xué)，“黑風(fēng)”似乎都深深地扎根在一些學(xué)生的腦海中。

《六月飛雪》只出現(xiàn)在《竇娥冤》。曾幾何時(shí)，我們校園里也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象。相信同學(xué)們都還記得去年六月的“雪花事件”。一些初中畢業(yè)生不珍惜別人的勞動(dòng)成果，不保持校園衛(wèi)生，隨意撕毀書本和試卷，從樓里撒到樓下。整個(gè)校園變成了紙屑的海洋，花了很長時(shí)間才清理干凈。這不是一個(gè)或者幾個(gè)學(xué)生偶爾的工作，而是一群學(xué)生的工作。可見這個(gè)惡靈已經(jīng)侵入了人的骨骼。

很遠(yuǎn)的地方，為了保持校園整潔，讓我們生活學(xué)習(xí)處于優(yōu)雅的一半，學(xué)校購置了40個(gè)垃圾桶，本來是好事。但也有同學(xué)不考慮垃圾桶的作用和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，任意破壞公物，踢掉。從這個(gè)角度來說，這不僅僅是個(gè)人道德和素質(zhì)的問題，更重要的是，一種惡靈已經(jīng)逐漸在學(xué)生中蔓延開來，這種惡靈會(huì)比任何病毒更強(qiáng)大。它會(huì)深入你的內(nèi)心，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕你的精神和靈魂。到那個(gè)時(shí)候，如果邪惡占據(jù)了你的靈魂，你豈不成了“人人喊打的老鼠？”否則，在學(xué)校的一再強(qiáng)調(diào)下，仍然沒有學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。

邪靈不除，正氣不來。正義感對(duì)學(xué)生來說不是一件容易的事，但也不一定難。從古至今，正直的人從來都不稀罕。著名愛國詩人屈原，想喚醒沒睡的人，拯救即將滅亡的國家，改變“人人醉我獨(dú)醒”的亡國因素。他屈原，多么偉大的愛國主義者，跳河而亡！是的，屈原的死讓我們感受到了一種力量，一種義。是的，不同的時(shí)代有不同的目標(biāo)，但是正義永遠(yuǎn)不會(huì)改變，所以請(qǐng)讓我們?cè)谶@個(gè)新的時(shí)代都成為正義的人！

從謙遜、禮貌、文明、品質(zhì)，到思想、道德、風(fēng)度，對(duì)于我們這些剛剛長出羽毛的雛鳥來說，并不難。大家對(duì)比一下，看看誰能發(fā)揚(yáng)健康的趨勢(shì)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！

同學(xué)們，初中三年過得很快。讓我們?cè)陉柟庀率芟?，在風(fēng)雨中磨煉，在仁義中健康成長，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)明天能承受陽光的接班人。

面朝大山，你會(huì)感受到它的雄偉；望著大海，你會(huì)驚嘆它的澎湃；仰望宋慶，你會(huì)贊美它的高度和活力；遙望小草，你會(huì)贊嘆它的堅(jiān)韌。是的，那是因?yàn)樗麄兂錆M了中華民族幾千年來不屈不撓的意志，那是因?yàn)樗麄凅w現(xiàn)了中華民族幾千年來不屈不撓的本質(zhì)。幾千年來，中華民族之所以歷經(jīng)磨難而不衰落，歷經(jīng)磨難而不屈服，變得越來越頑強(qiáng)，靠的是轟轟烈烈的錚錚鐵骨，靠的是堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的民族精神。

一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，以其樸實(shí)無華和大膽，悲壯而神圣，凝結(jié)成一股強(qiáng)大的血脈之根，照耀著天長地久。不是嗎？在漫長的歷史中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄就了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積累了悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的人類道德精華，體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格、真善美的追求，展示了中華民族世代相傳的偉大民族精神。

同學(xué)，當(dāng)你禮貌地問候老師、長輩、客人的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的學(xué)生伸出援手；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒；當(dāng)你學(xué)會(huì)寬嚴(yán)相濟(jì)的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；當(dāng)你雄心勃勃，腳踏實(shí)地的時(shí)候.你所做的一切都是為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神！

站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長城在我們腳下延伸，黃河在我們心中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血液里滾動(dòng)。青年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望。他們是否具有優(yōu)秀的民族精神，是關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國家發(fā)展的大事。所以要不斷改變自己，讓自己變得更好更強(qiáng)！我們要清楚，一個(gè)國家的興衰，每個(gè)人都有責(zé)任！

同時(shí)，一定要嚴(yán)于律己，不要因?yàn)樽约菏歉呗殞W(xué)生就原諒自己的無知和懶惰；不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折就放棄成功的夢(mèng)想。既然選擇了職業(yè)院校，就一定要無怨無悔的走下去，哪怕歷盡千辛萬苦，也一定風(fēng)雨無阻！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，高喊青春宣言：積極主動(dòng)，學(xué)點(diǎn)東西，服務(wù)社會(huì)。努力成為新時(shí)代合格的高職學(xué)生！

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇七

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是初四1班的___。新的一學(xué)期開始了，新的征途中，咱們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是咱們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長見識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是咱們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至咱們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而咱們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求咱們，告訴咱們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁?。但是，如果咱們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

作為初中生的咱們，應(yīng)該自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人要真誠、坦率，誠實(shí)守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩?，咱們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。咱們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

尊重老師同樣也是咱們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父?！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧Ｗ鳛閷W(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié)，老師給了咱們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導(dǎo)咱們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受咱們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！同學(xué)們，咱們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為咱們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇八

親愛的同學(xué)們（老師們）：

您們好！

所以，今天我們就來談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。

首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來說，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。

如何做一名合格的中學(xué)生演講稿篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好！

國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，它們還會(huì)自由嗎？人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說，世上沒有不受約束的自由。

此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí)，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。

“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！