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感恩演講比賽活動方案篇一

近日，我有幸參加了一場關于感恩主題的演講比賽。這場比賽讓我深刻體會到了什么是真正的感恩，也讓我更加領悟到感恩的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。

1. 感恩，是比金錢更加珍貴的東西

在這個物質社會，人們往往會忽視感恩的重要性。但是，當我們遇到了一些特殊的人或事情時，我們才會深刻地感受到感恩的珍貴價值。在演講比賽中，我聽到了很多的感恩故事，有的是為了自己的成長而感恩校園老師，有的是為了生命安全而感恩無私的愛心救援人員。這些故事都讓我產生了深深的感動，并讓我意識到感恩是比金錢更為重要、更加珍貴的東西。

2. 感恩，應該從心底發(fā)出

感恩并不是簡單地說“謝謝”兩個字那么簡單，而是從內心深處發(fā)出的一種感謝之情。在聽到很多選手的演講時，我深深感受到了他們心中的感恩之情。他們?yōu)榱吮磉_自己的感恩之情，付出了很多的汗水和努力。正是因為感恩真正從心底發(fā)出，才能更加地感人，也才能讓聽眾更加地被感染。

3. 感恩，能夠讓人擁有更多的幸福

感恩不僅僅是一種情感，更是一種行為。在演講比賽中，我聽到了一位選手的演講，他講述了自己在生活中所經歷的一段艱難時期，但是因為有了感恩的心態(tài)，他并沒有陷入絕望，反而更加珍惜自己所擁有的。最終，他克服了困難，走出了低谷。通過他的演講，我深刻地感受到了感恩的力量，它能夠讓我們在困境中更加堅定勇敢地面對生活，也能夠讓我們擁有更多的幸福和快樂。

4. 感恩，讓我們更加團結和諧

感恩是一種美德，而美德的傳遞也能夠讓人們更加團結和諧。在演講比賽中，有很多選手講述了在感恩心態(tài)的影響下，他們與家人、朋友和同事之間的關系變得更加融洽。這再次證明了感恩的美德對于人際關系和社會和諧的重要性。因此，我們需要時刻保持感恩的心態(tài)，不僅僅是為了自己的幸福，更是為了共同的幸福。

5. 感恩，應該是一種持續(xù)的習慣

感恩是一種美德，但它不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動。我們需要將感恩融入到日常生活中，在生活中時刻感恩身邊的人和事。同時，我們也需要將感恩帶入到工作中，感恩每一個幫助我們成長的人，感恩每一個為社會做出貢獻的人。只有將感恩融入到生活和工作之中，并把它作為一種持續(xù)的習慣，才能讓我們持續(xù)地感受到它的力量和真正的意義。

總結：感恩的意義很深遠，我們不僅要在演講比賽中發(fā)出真摯的感恩之情，更應該將感恩作為一種生活和工作的習慣。如果能夠時刻保持感恩的心態(tài)，并將其融入到行動中，我們一定會擁有更加幸福和美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開始，向身邊的每一個人和事說一聲感恩！

感恩演講比賽活動方案篇二

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上 。 (10分)

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏。(20分)

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。(20分)

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)

7.精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協(xié)調 。 (5分)

感恩演講比賽活動方案篇三

感恩教師，您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。下面本站小編為大家整理了幾篇20xx感恩教師演講比賽的范文，希望對你有幫助。

敬愛的老師、親愛的同學：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導，指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大。你要學會不恥下問，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快!

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩演講比賽活動方案篇四

策劃書

"感恩之心"演講比賽策劃書

為了豐富文化節(jié)內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

一.活動主題

感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內心真情

二.活動意義

"感恩之心"演講比賽, 為同學搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當代大學生的平臺.

三.活動方式

在全系范圍內征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設.

四.活動前準備工作

1 活動時間及有關場地安排

(1) 時間：9月28日中午12：00報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)

9月30日公布參加選拔賽名單

10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)

10月7日交

演講稿

10月9日星期四下午4：00 (2)地點：經管系b棟415 2 參賽選手要求：

2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準

3 比賽開始

4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

5 有相關評委對本次活動給予點評,部長總結

6 比賽結束

六.獎勵.

比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定

七.活動所需費用預算:

附表:

一.評分標準

(一)儀表形象：(15分)

1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)

2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)

(二)演講內容：(50分)

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)

2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)

(三)語言藝術：(35分)

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)

2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)

3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)

4、表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高-潮。(10分)

(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。

二、評分規(guī)則：

評委根據(jù)每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

感恩演講比賽活動方案篇五

《感恩》主題演講比賽

豐富學生的校園文化生活；活躍學生的學習生活氛圍；開拓學生的思想；提高學生的.綜合素質；培養(yǎng)和發(fā)掘演講人才。

感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。

生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。愿同學們都感恩對生活中的點點滴滴，從中學會更多，勤奮進取。

20xx年11月

圖書館報告廳

準備階段：

參賽對象：愛好演講的09、10級學生評委人選：xx學院演講專業(yè)人士

報名方式：以個人為單位向本班團支書報名，由團支書統(tǒng)計上報交到團委。

報名時間：至20xx年10月底

演講比賽流程：

（1）主持人說適當?shù)挠嘘P演講題目的開場白并宣布比賽開始

（2）主持人介紹嘉賓與評委

（3）主持人介紹比賽的規(guī)則

1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“感恩”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講。

3、選手上場遲到5分鐘視為棄權。

5、選手在演講完畢后，由評委老師就演講內容提問選手須在1分鐘內做出即興回答。

6、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場；

7、評委當場評分，每位選手的最后得分在下一位選手演講結束后公布；

（4）選手進行演講

（5）主持人公布比賽結果

（6）由嘉賓為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書

（7）院長致閉幕詞

（8）比賽結束，眾人離場

1、獎勵辦法：對獲得前6名的獲獎者頒發(fā)榮譽證書和物質獎品

2、本次演講比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

感恩演講比賽活動方案篇六

讓感恩的心貼近生活

感恩父母 感恩學校 感恩社會

1、通過感恩節(jié)活動，讓學生們了解每個人都是屬于社會的人。每個人的生活都離不開社會的大環(huán)境。

2、通過感恩節(jié)活動讓我們的學生能夠用心地去貼近這個社會并努力地為這個社會造福。

3、通過感恩節(jié)活動，讓我們的學生了解在我們的周圍還有很多的不盡人意的地方，需要我們捧出真誠的心、伸出溫暖的手努力地改變它們。我們的周圍還有很多需要幫助的人，牢固地樹立起幫助別人，快樂自己的信念。

4、教育幫助每個學生在社會中做講文明、守規(guī)范的現(xiàn)代人。

5、本次活動旨在向全體學生弘揚感恩的傳統(tǒng)美德，讓感恩的心在人間傳播。

6、對于本次活動，以期望對學生產生積極影響及提高同學們普通話能力，為普通話考試做準備。

為了提高全系同學們普通話能力，豐富同學們的生活及學會感恩，感謝周圍一切幫助我們的人。

傳媒技術系全體同學

傳媒技術系各班及多媒體

11月1日至12月7日

初賽：

1、核查人數(shù)(各班班干部)

2、主持人講話

3、評比人員進入會場

4、比賽開始

5、準備演講稿每班按名字上臺演講

6、時間晚自習7：00起至8：30

決賽：

時間待定

主持人講話

活動參與：系老師，院學習部，系學習部，初賽優(yōu)秀學生

評比人：系老師，院學習部，系學習部

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上 。 (10分)

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏。(20分)

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。(20分)

5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)

7.精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協(xié)調 。 (5分)

總負責人：××

執(zhí)行人：院學習部、傳媒技術系老師、學習部全體成員

評比總負責人：××

評比成員：××、××、××、××、××、××、××、××

主持人：××、××

宣傳人員：系學生會宣傳部(各班干部協(xié)助)

簽到負責人：××、××(各班班干部協(xié)助)

緊急事件時間負責人：××、××

特等獎一個 一等獎一個

二等獎兩個 三等獎三個

優(yōu)秀獎五個

本次活動將是由我系組織在全系展開的感恩教育活動，對本系學生形象，面貌及學習有積極影響，并能把我系建設得更加團結向上!在活動中鍛煉，在活動中學習!在活動中學會感恩。

承辦單位：傳媒技術系學生會學習部

感恩演講比賽活動方案篇七

感恩于心，感謝以行!懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴，生活會更美好。下面給大家分享一些關于感恩演講比賽的主持稿，希望對大家有幫助。

感恩演講比賽的主持稿1

a、尊敬的各位領導，老師、

b、親愛的同學們：

(合)大家上午好!

a、有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重。

b、這種感情就是父母對兒女的愛，在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯，最無私的。

a、當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

b當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。

a、“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

b、為了更好地弘揚我們中華民族孝親敬長傳統(tǒng)美德，我校將3月定為“學習雷鋒，感恩父母比孝心”活動月。在這一個月里同學們都積極行動起來向父母表達自己的感激之情。

a、今天我們在這里舉行“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”，對3月的感恩父母比孝心活動進行總結。

b、擔任本次演講比賽評委的`是我們學校全體領導班子成員，讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎!

a、本次集會共有兩個議程：一是進行感恩父母比孝心演講比賽;二是最美孝心少年頒獎儀式。

a、掌聲有請2號選手上臺演講，3號選手做準備;

b、掌聲有請3號選手上臺演講，4號選手做準備;

a、掌聲有請4號選手上臺演講，5號選手做準備;

b、掌聲有請5號選手上臺演講，6號選手做準備;

a、掌聲有請6號選手上臺演講，7號選手做準備;

b、掌聲有請7號選手上臺演講，8號選手做準備;

a、掌聲有請8號選手上臺演講，9號選手做準備;

b、掌聲有請9號選手上臺演講，10號選手做準備;

a、掌聲有請10號選手上臺演講，11號選手做準備;

b、掌聲有請11號選手上臺演講，12號選手做準備;

a、掌聲有請12號選手上臺演講。

b、到此為止，我們所有參賽選手全部演講完畢，趁著計分老師統(tǒng)計分數(shù)時請聽八一班師生為我們帶來的散文朗誦《當我老了的時候》。

a、下面公布本次演講比賽的結果:

獲得本次演講比賽三等獎的選手是：

b、獲得本次演講比賽二等獎的選手是：

a、獲得本次演講比賽一等獎的選手是：

有請學校全體領導班子成員為獲獎選手進行頒獎!

a、有請我校全體領導班子成員為最美孝心少年和家長進行頒獎!

a、有請毛校長對各位演講選手進行進才點評!

b、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;

a、高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。讓我們用點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，來表達對父母最真的感恩。

b、南街學校“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”到此結束，謝謝大家!

感恩演講比賽的主持稿2

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

男：首先歡迎大家來到“中國夢·財大夢·我的夢”之“微夢想·致青春”“thankyou”征文演講比賽的現(xiàn)場。

女：接下來我為大家介紹蒞臨本次活動的各位評委，他們是······歡迎你們的到來!也請各位用熱烈的掌聲歡迎我們可愛的嘉賓們!

女：下面請欣賞一段視頻短片。

男：晨華姐，剛剛的視頻很精彩吧。一開場，我們的參賽選手們對感恩的深刻領會和對感恩節(jié)的獨特理解就給了我們很大的震撼啊。(具體可根據(jù)視頻內容發(fā)揮。)

女：是的，感恩一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這樣的傳統(tǒng)文化熏陶中成長，我們每天都懷著一顆感恩的心，接受著父母、老師、同學、朋友的關心，但是，我們飽含感恩之情卻很少向他們表達;我們懷揣感恩之心又很少對他們流露。

男：在感恩節(jié)這個特殊的日子里，外國語學院為我們搭建了這樣一個感恩的平臺，在這里你可以勇敢地訴說你內心的感謝，盡情地表達你內心的.感激，我們亦會懷著一顆感恩的心來傾聽。

女：下面，我們先來介紹一下本次演講比賽的流程。比賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為主題演講(限時3分鐘)，12位選手依次上臺，以“thankyou”為主題進行演講。

男：第二環(huán)節(jié)是即興演講(限時2分鐘)，選手依次抽取題目，在第二輪中依次上臺演講。評委們會根據(jù)選手兩輪的表現(xiàn)分別進行打分，并最終評出一二三等獎以及優(yōu)勝獎。

女：話不多說，那么就讓我們以熱烈的掌聲有請第一位選手13英語c3班吳春娟同學帶來她對奶奶的繾綣思念。

(13英語c3班吳春娟)

男：謝謝吳春娟同學。真的有些人總是這樣悄無聲息就離開了我們，年長的他們已然趕不上時刻都在成長、在改變的我們，猛然一天，我們發(fā)現(xiàn)曾經給過我們許多寵愛的人已經逝去，我們只能滿懷感恩深表思念，這份感恩之情會伴著我們更堅定地走向未來!

(13商英1班葉穎馨)

男：我想葉穎馨同學的演講一定勾起了同學們對高中生活的回憶，回憶起我們那么甜、那么美、那么瘋、那么熱烈的曾經。再次感謝葉穎馨同學的精彩演講!

女：感恩是個簡單的詞，但是不同的人有著不同的詮釋。有人覺得感恩是潺潺的河流，哺育著一代又一代華夏兒女;有人覺得感恩是絲絲細雨，滋潤著你我的心田;有人覺得感恩是一盞明燈，照亮我們前進的道路。那么，13英語4班陶傲然同學又會對感恩有怎樣的理解呢，掌聲有請!

(13英語4班陶傲然)

男：謝謝陶傲然同學的演講，在座的各位也一定對“感恩”有了不一樣的體會了吧!

女：大家都說父愛如山，母愛如水，從我們出生那一刻起，就有一個人一直陪伴在我們的身邊，從未有過半句怨言，這個人是誰?是的，他就是母親，下面有請13英語c2王淑彬同學表達她對母親的愛。

(13英語c2王淑彬)

男：謝謝王淑彬同學!我們的歡樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠，卻永遠走不出母親心靈的廣場。感恩母愛的偉大，一直是一個亙古不變的話題。下面，同樣是對母親的感謝，讓我們來聽聽13英語3班石歡歡同學的詮釋。(13英語3班石歡歡)

女：好一句千古情，最深是母愛，看著母親日益衰老的容顏，不知同學們心里是何滋味，請大家一定要感謝母親，回報母親。

男：長兄如父，長姐如母，姐姐如同母親一般照顧著我們，關心著我們，讓我們一起從13英語3班施如心同學的演講中感受她與姐姐之間的點點滴滴，那絲絲的情誼。

(13英語3班施如心)

女：姐妹情深，真是讓人羨慕!謝謝施如心同學與我們分享她對姐姐的這份感謝之情。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，她就是——“媽媽”。那么，13日語2班袁臻同學對媽媽又是怎樣地滿懷感激之心，讓我們掌聲有請!(13日語2班袁臻)

男：當聽到那句將紅顏熬成白發(fā)時，我心中真是感慨良多，突然好想說一句：媽媽，辛苦啦!

女：是啊，要學會感激父母，因為他們給了我們寶貴的生命;也要學會感激老師，因為他們給了我們無窮的知識;學會感激朋友，因為他們給了我們克服困難的力量;學會感激周圍的一切，因為這一切給了我們健康成長的環(huán)境，請不要忘記說聲——“謝謝!”下面就有請13商英2班金智靈同學向我們道出他內心的這一聲“謝謝”。

(13商英2班金智靈)

男：一個小故事讓我們看到，社會讓我們學會對身邊的人感恩，讓我們帶著感恩走向成功，感謝金智靈同學的演講?！案卸鳌币辉~，我們賦予它很多的詮釋，也賦予它很多的內涵，掌聲有請12英語5班蔡穎瑩同學向我們闡述她對感恩的理解。

(12英語5班蔡穎瑩)

女：感謝蔡穎瑩的精彩闡述，我們需要感恩這個可愛的世界，感恩它的四季變換，感恩它的溫暖堅強。下面，又是一個女兒的心聲，讓我們繼續(xù)聆聽對母親的感謝，有請13日語2班葉云婷同學。

(13日語2班葉云婷)

男：好一個“我把五月折成滿天的康乃馨”，母愛正是深夜里的那一杯牛奶，母愛正是冬日里被子上的一抹陽光，母愛正是回首時那滿含不舍的目光，謝謝葉云婷同學帶我們看到母親給我們無微不至的照料!

女：泱泱中華，文明古國。感恩是我們幾千年來一直堅持的，我們不抱怨他人獲取得多，我們只感嘆自己回報得少，我們要常懷感恩之心去享受生活。有請13商英2班陳蘭娟同學帶來《用感恩的心去生活》。

(13商英2班陳蘭娟)

男：感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我，感謝師長感謝朋友感謝身邊那些平凡而又偉大的陌生人。下面，13英語c3班鮑淑君同學將為我們帶來她對朋友的的感恩，對友誼的珍惜。

(13英語c3班鮑淑君)

女：感謝鮑淑君同學，我們真的要好好珍惜在茫茫人海中，相遇相知的那個你。到這里，我們演講比賽的第一輪就告一段落了，大家是不是還意猶未盡，不要著急，接下去讓我們用熱烈的掌聲有請嘉賓上臺表演。

男：感謝帶來精彩的表演

女：接下來是即興演講環(huán)節(jié)，請參賽選手依次上臺，首先有請吳春娟同學(12位參賽選手，主持人根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)揮)

女：在經過兩輪的激烈角逐后，本次比賽的獲獎者已經出來了。

男：在經過了兩輪緊張的比拼后，本次演講大賽的結果終于出來了，第一名······第二名······第三名······，優(yōu)勝獎······，最佳表現(xiàn)獎。恭喜你們!下面有請!

恭喜你們!下面有請(評委未定)上臺為我們的獲獎選手頒獎，掌聲歡迎!

男：感恩路邊一朵花兒無畏嚴寒的綻放，感恩身邊一群你們一如既往的陪伴，感恩今晚我們在一起互訴心聲的時光。讓我們勇敢地表達感激之情，讓更多的人一起走感恩之路，讓這份感恩洋溢整個校園。女：我們誓以一顆感恩之心譜寫出與眾不同的青春，以一顆感恩之心勾勒出展翅高飛的夢想，以一顆感恩之心實現(xiàn)著我們的“財大夢、中國夢”!

合：“thankyou”征文演講比賽到此結束，謝謝大家!

感恩演講比賽的主持稿3

一、開場白

各位領導、各位老師：

下午好。

學習了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長的事跡后，我們的心中除了感動和佩服，更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂，化為精神宇宙的恒星。

也許，我們不會遭遇鮮血的考驗，但殷老師用幾十年的默默奉獻告訴我們，這才是我們教師最平凡的生活寫真，偉大不僅在偉大的瞬間。

也許，我們沒有機會遠赴天山，但孟二冬教授用摯愛學生的真情告訴我們，這才是我們教師最動人的人性之光，真情不僅在天邊，更在眼前。

也許，我們沒有擔當大任的銳氣與大氣，但姚校長用樸素的堅持告訴我們，這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路，卓越不藏在高處，而在點滴的精致。

下面，我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會。師德演講比賽即將開始。請各位評委老師認真閱讀評分標準，請各位選手做好上場準備。

二、評分標準

三、選手上場

(1)1號選手：

串詞：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。有請1號選手___老師上場。

(2)2號選手：

串詞：你是一本厚重的書，就算用最平淡的詞語來敘述，那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對姚止平校長的感嘆。我們一起聆聽2號選手__老師的演講——《是平凡，更是極致》。

(3)3號選手：

串詞：我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《愛的信仰》，有請3號選手__老師。

(4)4號選手：

串詞：活著，是一面旗幟!逝去，是一座豐碑!多么精練的概括。成功只是一種生活方式，而優(yōu)秀卻是一種品質。這是我們可以追求也應該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請4號選手__老師。

(5)5號選手：

串詞：殷老師平凡樸實，真誠可敬。她的品質對年輕的教師而言，猶如春風，讓我們明白了是什么綠了小草，憑什么愛滿天下。有請5號選手__老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。

(6)6號選手：

串詞：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。這是對姚校長無上的崇敬，無盡的追思。有請6號選手___老師。

(7)7號選手：

串詞：從這些平民英雄身上，我們讀到了什么?她說，讀到了事業(yè)心。她反復強調：工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號選手___老師，掌聲有請。

(8)8號選手：

串詞：三十年，春風化雨;一瞬間，鮮血如花。持久的感動，強烈的震撼，化為字字真情贊頌。請聽《極大的勇氣，高尚的人格》，演講者，8號選手___老師。

(9)9號選手：

串詞：先生走矣，風雨蕭蕭。知你者謂你心憂，不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊，見證著你來去匆匆，一片樸實的心腸。有請9號選手___為我們演講《那一片蠶桑樹》。

四、小結

一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸，我們更當奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。

演講比賽到此結束。

感恩演講比賽的主持稿4

男：日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。

女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。

男：不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實我們該帶著感恩的心去聆聽。

女：不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實我們該帶著感恩的心去觀望。

齊：笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學會感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!

下面介紹各位評委：

讓我們用掌聲感謝評委

下面由——教師公布演講比賽評分規(guī)則

下面開始演講比賽

一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會是鳥語花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨特的意義，需要用感恩的心面對。下面請1號選手——班——同學演講。

下面由——教師公布各位選手的演講成績

下面進行頒獎

讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀!

下面請學?！ｉL講話

感恩演講比賽的主持稿5

各位領導、各位來賓、朋友們：

大家下午好!

如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界充滿著幸福，洋高三勵志溢著和諧!在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人!

感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!現(xiàn)在，公司恩情頌演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的。

首先，我向大家介紹今天到場的評委，他們是

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評分細則。此次演講比賽采用10分制，評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

1、主題鮮明，情感真實。(3分)

2、普通話標準，語言流暢，能夠脫稿演講。(3分)

3、表情自然，舉止大方。(2分)

4、演講富有感染力。(1分)

5、時間控制在46分鐘內。(1分)

謝謝1號選手的演講，下面有請2號選手上場，他是來自采礦車間的何敬榮，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎!

謝謝2號選手。1號選手的比賽得分已經出來了，經過評委的綜合評定，1號選手的最后得分為下面有請3號選手，他是來自運輸三隊的曾強，他演講的題目是《學會感恩》，大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

大家歡迎!

隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉換，今天的演講已經告一段落。比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領導、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進行點評。請!

謝謝部長的精彩點評。下面有請公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點評。請!

謝謝書記的點評。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：號選手、號選手、號選手有請公司副經理、、為他們頒獎!

獲得今天演講比賽二等獎的選手是：號選手、號選手有請公司經理、黨委書記為他們頒獎!

獲得今天演講比賽一等獎的選手是：號選手有請博宏公司黨委工作部部長為他頒獎!

(結束語)：感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團公司、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè)、我們的社會變得更加平安和諧!

今天的演講比賽到此結束，各位朋友，再見!

感恩演講比賽的主持稿

感恩演講比賽活動方案篇八

為了適應中國特色社會主義先進文化的發(fā)展需要，推動我院精神文明建設工作，，滿足學生求知、成才的需要，全面增強我院學生的感恩意識、責任意識和奉獻精神，豐富我院大學生的業(yè)余文化生活，特舉辦此次演講比賽活動。本次演講比賽活動是行之有效的思想政治工作的載體和形式。通過此次演講比賽，引導學生學會感恩、責任以行、樂于奉獻的優(yōu)秀品質，充分展示當代大學生風采的風采！

“感恩、責任、奉獻”

我院大一至大三全體學生

初賽：20xx年11月22日晚7:00--9:00，決賽：待定

初賽：4棟306，決賽：待定

大一年級每班至少推選1-2名學生參加此次演講比賽，大二、大三年級學生可自由報名參賽，經過評委認真考量和公正打分，選取平均分在前十二名的選手參加決賽。

（一）參賽須知

1、此次比賽分初賽與決賽，初賽選手前12名進入決賽。

1、參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

2、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

3、各參賽人員遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。

(二)演講要求

1、本次比賽演講稿的內容必須圍繞“感恩、責任、奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，題目自擬，切忌空談理論。

2、演講內容必須積極向上，有一定的感染力。

3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，肢體動作自然

4、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到15分鐘視為棄權。

5、每位選手的演講時間限定在5-8分鐘。

6、選手要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌，遵守比賽秩序及工作人員的安排

（三）評分標準

1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。

2、比賽由評委當場評分。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。

4、參加初賽的選手取前12名進入決賽。

1、團總支各部門共同全程組織、負責活動中的各個環(huán)節(jié)。

2、參賽選手積極充分準備，力求將話題全面剖開，全力維護自己方面的觀點。

3、參賽人員可自帶親友團，營造賽場氣氛，學習演講比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識。

4、在比賽場的所有有關人員應保持賽場的秩序。

無線話筒，音響

（一）、活動前：

1、宣傳工作：海報，召開各班組織委員會議，并發(fā)書面通知

2、借活動教室

3、購買活動紀念品，租話筒

4、布置活動現(xiàn)場

5、邀請嘉賓

（二）決賽當天安排：

1、活動當天工作人員需晚上六點到場布置教室以及各班座位

2、維持秩序人員需各自堅守好各自的崗位

3、統(tǒng)分人員帶筆記本，用excel計分

（三）具體事宜：

1、活動開始前，播放音樂《感恩的心》

2、主持人介紹活動目的、評分標準及評委并宣布活動開始。

3、主持人播放選手ppt。

4、選手上臺，5位選手之后，主持人公布前4位選手得分，以此類推

5、比賽結束，主持人公布最后一組選手的得分情況。

6、宣讀成績，公布晉級名單或獲獎名單

7、主持人致閉幕詞并感謝在場的評委嘉賓

8、活動結束，各班有序退場

9、清潔場地的垃圾并歸還所借設備

1、主持人：

2、活動策劃人員：

3、現(xiàn)場秩序維持人員

4、活動負責人：

5、統(tǒng)分記分員；

6、場地器材設備操作管理：

7、評委：

8、機動小組：

1、各班班委組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好、簽到，以保證比賽按時進行；

2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

活動獎品：

嘉賓禮品：

裝飾及基本設備：

氣球：

彩帶：

租借話筒 ：

話筒電池：

安徽財經大學管理科學與工程學院團總支

20xx年11月16日

感恩演講比賽活動方案篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。

我來自__的一個偏遠的山村，我的父母是地地道道的農民，說心里話，真沒有什么可以和那些富家子弟想對比的，但是在今天這個感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!

我父母的一生雖然是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時，是他們用那雙厚實溫暖的大手將我扶起;當我取得一次小小的成功時，父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當我生病時，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦;當我學習疲憊時是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果，是啊!這就是生我養(yǎng)我的父母啊!

同學們想一想在我們二十幾年的成長道路上，這樣的場面太多了，真是數(shù)都數(shù)不清。我們每個人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福，收獲成長的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩;若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。

同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他們高興。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是我們的父母。

而我們呢?有沒有騰出一個空間給我們的父母呢，難道我們只是在當我們需要停泊靠岸時，才會想起他們嘛?其實我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的'問候：“爸、媽，你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來說我們無以為報，只能把我們真真的感激，濃濃的關愛流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩演講比賽活動方案篇十

尊敬的領導們、老師們、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自_年級_班的_x，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產救出老師，和老師一起退隱歸田。

享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。

我的演講到此結束，謝謝大家!