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感恩演講比賽活動(dòng)方案篇一
近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于感恩主題的演講比賽。這場(chǎng)比賽讓我深刻體會(huì)到了什么是真正的感恩,也讓我更加領(lǐng)悟到感恩的重要性。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
1. 感恩,是比金錢更加珍貴的東西
在這個(gè)物質(zhì)社會(huì),人們往往會(huì)忽視感恩的重要性。但是,當(dāng)我們遇到了一些特殊的人或事情時(shí),我們才會(huì)深刻地感受到感恩的珍貴價(jià)值。在演講比賽中,我聽到了很多的感恩故事,有的是為了自己的成長而感恩校園老師,有的是為了生命安全而感恩無私的愛心救援人員。這些故事都讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng),并讓我意識(shí)到感恩是比金錢更為重要、更加珍貴的東西。
2. 感恩,應(yīng)該從心底發(fā)出
感恩并不是簡單地說“謝謝”兩個(gè)字那么簡單,而是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種感謝之情。在聽到很多選手的演講時(shí),我深深感受到了他們心中的感恩之情。他們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的感恩之情,付出了很多的汗水和努力。正是因?yàn)楦卸髡嬲龔男牡装l(fā)出,才能更加地感人,也才能讓聽眾更加地被感染。
3. 感恩,能夠讓人擁有更多的幸福
感恩不僅僅是一種情感,更是一種行為。在演講比賽中,我聽到了一位選手的演講,他講述了自己在生活中所經(jīng)歷的一段艱難時(shí)期,但是因?yàn)橛辛烁卸鞯男膽B(tài),他并沒有陷入絕望,反而更加珍惜自己所擁有的。最終,他克服了困難,走出了低谷。通過他的演講,我深刻地感受到了感恩的力量,它能夠讓我們?cè)诶Ь持懈訄?jiān)定勇敢地面對(duì)生活,也能夠讓我們擁有更多的幸福和快樂。
4. 感恩,讓我們更加團(tuán)結(jié)和諧
感恩是一種美德,而美德的傳遞也能夠讓人們更加團(tuán)結(jié)和諧。在演講比賽中,有很多選手講述了在感恩心態(tài)的影響下,他們與家人、朋友和同事之間的關(guān)系變得更加融洽。這再次證明了感恩的美德對(duì)于人際關(guān)系和社會(huì)和諧的重要性。因此,我們需要時(shí)刻保持感恩的心態(tài),不僅僅是為了自己的幸福,更是為了共同的幸福。
5. 感恩,應(yīng)該是一種持續(xù)的習(xí)慣
感恩是一種美德,但它不僅僅是一種心態(tài),更是一種行動(dòng)。我們需要將感恩融入到日常生活中,在生活中時(shí)刻感恩身邊的人和事。同時(shí),我們也需要將感恩帶入到工作中,感恩每一個(gè)幫助我們成長的人,感恩每一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。只有將感恩融入到生活和工作之中,并把它作為一種持續(xù)的習(xí)慣,才能讓我們持續(xù)地感受到它的力量和真正的意義。
總結(jié):感恩的意義很深遠(yuǎn),我們不僅要在演講比賽中發(fā)出真摯的感恩之情,更應(yīng)該將感恩作為一種生活和工作的習(xí)慣。如果能夠時(shí)刻保持感恩的心態(tài),并將其融入到行動(dòng)中,我們一定會(huì)擁有更加幸福和美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開始,向身邊的每一個(gè)人和事說一聲感恩!
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇二
1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容健康積極向上 。 (10分)
2.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(15分)
3.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏。(20分)
4.能正確把握作品內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)
6.朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。(10分)
7.精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)
8.衣著得體整潔,自然大方。與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào) 。 (5分)
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇三
感恩教師,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。下面本站小編為大家整理了幾篇20xx感恩教師演講比賽的范文,希望對(duì)你有幫助。
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí),老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?,指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對(duì)我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。
我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
感恩老師,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇四
策劃書
即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考:"感恩之心"演講比賽策劃書
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),校團(tuán)委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動(dòng)主題
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情
二.活動(dòng)意義
"感恩之心"演講比賽, 為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺(tái).
三.活動(dòng)方式
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對(duì)大一新生,接受選手情懷的舞臺(tái),通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時(shí)可以豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè).
四.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1 活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
(1) 時(shí)間:9月28日中午12:00報(bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理,通過電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn))
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時(shí),中午12:00進(jìn)行演講抽簽,公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)
10月7日交
演講稿
,電子版照片到聯(lián)系人處10月9日星期四下午4:00 (2)地點(diǎn):經(jīng)管系b棟415 2 參賽選手要求:
2 由主持人宣讀賽事流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎(jiǎng)名單并主持頒獎(jiǎng)
5 有相關(guān)評(píng)委對(duì)本次活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng),部長總結(jié)
6 比賽結(jié)束
六.獎(jiǎng)勵(lì).
比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)待定
七.活動(dòng)所需費(fèi)用預(yù)算:
附表:
一.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)儀表形象:(15分)
1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)
(三)語言藝術(shù):(35分)
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高-潮。(10分)
(四)時(shí)間:演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí),均以10秒為計(jì)時(shí)段,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計(jì)算(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開始,到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績。
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇五
《感恩》主題演講比賽
豐富學(xué)生的校園文化生活;活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活氛圍;開拓學(xué)生的思想;提高學(xué)生的.綜合素質(zhì);培養(yǎng)和發(fā)掘演講人才。
感恩是一個(gè)人該擁有的本性,也是一個(gè)擁有健康性格的表現(xiàn)。
生活、工作、學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到別人給你幫助和關(guān)心,也許你不能一一的回報(bào),但是對(duì)他們表示感恩是必需的。愿同學(xué)們都感恩對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中學(xué)會(huì)更多,勤奮進(jìn)取。
20xx年11月
圖書館報(bào)告廳
準(zhǔn)備階段:
參賽對(duì)象:愛好演講的09、10級(jí)學(xué)生評(píng)委人選:xx學(xué)院演講專業(yè)人士
報(bào)名方式:以個(gè)人為單位向本班團(tuán)支書報(bào)名,由團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)上報(bào)交到團(tuán)委。
報(bào)名時(shí)間:至20xx年10月底
演講比賽流程:
(1)主持人說適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)演講題目的開場(chǎng)白并宣布比賽開始
(2)主持人介紹嘉賓與評(píng)委
(3)主持人介紹比賽的規(guī)則
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式演講。
3、選手上場(chǎng)遲到5分鐘視為棄權(quán)。
5、選手在演講完畢后,由評(píng)委老師就演講內(nèi)容提問選手須在1分鐘內(nèi)做出即興回答。
6、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場(chǎng);
7、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,每位選手的最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布;
(4)選手進(jìn)行演講
(5)主持人公布比賽結(jié)果
(6)由嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書
(7)院長致閉幕詞
(8)比賽結(jié)束,眾人離場(chǎng)
1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)獲得前6名的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和物質(zhì)獎(jiǎng)品
2、本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇六
讓感恩的心貼近生活
感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)
1、通過感恩節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生們了解每個(gè)人都是屬于社會(huì)的人。每個(gè)人的生活都離不開社會(huì)的大環(huán)境。
2、通過感恩節(jié)活動(dòng)讓我們的學(xué)生能夠用心地去貼近這個(gè)社會(huì)并努力地為這個(gè)社會(huì)造福。
3、通過感恩節(jié)活動(dòng),讓我們的學(xué)生了解在我們的周圍還有很多的不盡人意的地方,需要我們捧出真誠的心、伸出溫暖的手努力地改變它們。我們的周圍還有很多需要幫助的人,牢固地樹立起幫助別人,快樂自己的信念。
4、教育幫助每個(gè)學(xué)生在社會(huì)中做講文明、守規(guī)范的現(xiàn)代人。
5、本次活動(dòng)旨在向全體學(xué)生弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德,讓感恩的心在人間傳播。
6、對(duì)于本次活動(dòng),以期望對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響及提高同學(xué)們普通話能力,為普通話考試做準(zhǔn)備。
為了提高全系同學(xué)們普通話能力,豐富同學(xué)們的生活及學(xué)會(huì)感恩,感謝周圍一切幫助我們的人。
傳媒技術(shù)系全體同學(xué)
傳媒技術(shù)系各班及多媒體
11月1日至12月7日
初賽:
1、核查人數(shù)(各班班干部)
2、主持人講話
3、評(píng)比人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
4、比賽開始
5、準(zhǔn)備演講稿每班按名字上臺(tái)演講
6、時(shí)間晚自習(xí)7:00起至8:30
決賽:
時(shí)間待定
主持人講話
活動(dòng)參與:系老師,院學(xué)習(xí)部,系學(xué)習(xí)部,初賽優(yōu)秀學(xué)生
評(píng)比人:系老師,院學(xué)習(xí)部,系學(xué)習(xí)部
1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容健康積極向上 。 (10分)
2.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(15分)
3.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏。(20分)
4.能正確把握作品內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)
6.朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。(10分)
7.精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)
8.衣著得體整潔,自然大方。與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào) 。 (5分)
總負(fù)責(zé)人:××
執(zhí)行人:院學(xué)習(xí)部、傳媒技術(shù)系老師、學(xué)習(xí)部全體成員
評(píng)比總負(fù)責(zé)人:××
評(píng)比成員:××、××、××、××、××、××、××、××
主持人:××、××
宣傳人員:系學(xué)生會(huì)宣傳部(各班干部協(xié)助)
簽到負(fù)責(zé)人:××、××(各班班干部協(xié)助)
緊急事件時(shí)間負(fù)責(zé)人:××、××
特等獎(jiǎng)一個(gè) 一等獎(jiǎng)一個(gè)
二等獎(jiǎng)兩個(gè) 三等獎(jiǎng)三個(gè)
優(yōu)秀獎(jiǎng)五個(gè)
本次活動(dòng)將是由我系組織在全系展開的感恩教育活動(dòng),對(duì)本系學(xué)生形象,面貌及學(xué)習(xí)有積極影響,并能把我系建設(shè)得更加團(tuán)結(jié)向上!在活動(dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)!在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
承辦單位:傳媒技術(shù)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇七
感恩于心,感謝以行!懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴,生活會(huì)更美好。下面給大家分享一些關(guān)于感恩演講比賽的主持稿,希望對(duì)大家有幫助。
感恩演講比賽的主持稿1
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、
b、親愛的同學(xué)們:
(合)大家上午好!
a、有一種感情,始終包圍著你,以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護(hù)著你,以至于讓你麻木了它的厚重。
b、這種感情就是父母對(duì)兒女的愛,在這個(gè)世界上,惟有父母對(duì)孩子的愛是最真摯,最無私的。
a、當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
b當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,還是父母。
a、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
b、為了更好地弘揚(yáng)我們中華民族孝親敬長傳統(tǒng)美德,我校將3月定為“學(xué)習(xí)雷鋒,感恩父母比孝心”活動(dòng)月。在這一個(gè)月里同學(xué)們都積極行動(dòng)起來向父母表達(dá)自己的感激之情。
a、今天我們?cè)谶@里舉行“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式”,對(duì)3月的感恩父母比孝心活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
b、擔(dān)任本次演講比賽評(píng)委的`是我們學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎!
a、本次集會(huì)共有兩個(gè)議程:一是進(jìn)行感恩父母比孝心演講比賽;二是最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式。
a、掌聲有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講,3號(hào)選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講,4號(hào)選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講,5號(hào)選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請(qǐng)5號(hào)選手上臺(tái)演講,6號(hào)選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講,7號(hào)選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手上臺(tái)演講,8號(hào)選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講,9號(hào)選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請(qǐng)9號(hào)選手上臺(tái)演講,10號(hào)選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)演講,11號(hào)選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請(qǐng)11號(hào)選手上臺(tái)演講,12號(hào)選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請(qǐng)12號(hào)選手上臺(tái)演講。
b、到此為止,我們所有參賽選手全部演講完畢,趁著計(jì)分老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)請(qǐng)聽八一班師生為我們帶來的散文朗誦《當(dāng)我老了的時(shí)候》。
a、下面公布本次演講比賽的結(jié)果:
獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是:
b、獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是:
a、獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是:
有請(qǐng)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)!
a、有請(qǐng)我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為最美孝心少年和家長進(jìn)行頒獎(jiǎng)!
a、有請(qǐng)毛校長對(duì)各位演講選手進(jìn)行進(jìn)才點(diǎn)評(píng)!
b、鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;
a、高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。讓我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開開心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,來表達(dá)對(duì)父母最真的感恩。
b、南街學(xué)?!案卸鞲改副刃⑿难葜v比賽暨最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式”到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩演講比賽的主持稿2
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:首先歡迎大家來到“中國夢(mèng)·財(cái)大夢(mèng)·我的夢(mèng)”之“微夢(mèng)想·致青春”“thankyou”征文演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
女:接下來我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的各位評(píng)委,他們是······歡迎你們的到來!也請(qǐng)各位用熱烈的掌聲歡迎我們可愛的嘉賓們!
女:下面請(qǐng)欣賞一段視頻短片。
男:晨華姐,剛剛的視頻很精彩吧。一開場(chǎng),我們的參賽選手們對(duì)感恩的深刻領(lǐng)會(huì)和對(duì)感恩節(jié)的獨(dú)特理解就給了我們很大的震撼啊。(具體可根據(jù)視頻內(nèi)容發(fā)揮。)
女:是的,感恩一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,在這樣的傳統(tǒng)文化熏陶中成長,我們每天都懷著一顆感恩的心,接受著父母、老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心,但是,我們飽含感恩之情卻很少向他們表達(dá);我們懷揣感恩之心又很少對(duì)他們流露。
男:在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里,外國語學(xué)院為我們搭建了這樣一個(gè)感恩的平臺(tái),在這里你可以勇敢地訴說你內(nèi)心的感謝,盡情地表達(dá)你內(nèi)心的.感激,我們亦會(huì)懷著一顆感恩的心來傾聽。
女:下面,我們先來介紹一下本次演講比賽的流程。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為主題演講(限時(shí)3分鐘),12位選手依次上臺(tái),以“thankyou”為主題進(jìn)行演講。
男:第二環(huán)節(jié)是即興演講(限時(shí)2分鐘),選手依次抽取題目,在第二輪中依次上臺(tái)演講。評(píng)委們會(huì)根據(jù)選手兩輪的表現(xiàn)分別進(jìn)行打分,并最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
女:話不多說,那么就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)第一位選手13英語c3班吳春娟同學(xué)帶來她對(duì)奶奶的繾綣思念。
(13英語c3班吳春娟)
男:謝謝吳春娟同學(xué)。真的有些人總是這樣悄無聲息就離開了我們,年長的他們已然趕不上時(shí)刻都在成長、在改變的我們,猛然一天,我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)給過我們?cè)S多寵愛的人已經(jīng)逝去,我們只能滿懷感恩深表思念,這份感恩之情會(huì)伴著我們更堅(jiān)定地走向未來!
(13商英1班葉穎馨)
男:我想葉穎馨同學(xué)的演講一定勾起了同學(xué)們對(duì)高中生活的回憶,回憶起我們那么甜、那么美、那么瘋、那么熱烈的曾經(jīng)。再次感謝葉穎馨同學(xué)的精彩演講!
女:感恩是個(gè)簡單的詞,但是不同的人有著不同的詮釋。有人覺得感恩是潺潺的河流,哺育著一代又一代華夏兒女;有人覺得感恩是絲絲細(xì)雨,滋潤著你我的心田;有人覺得感恩是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。那么,13英語4班陶傲然同學(xué)又會(huì)對(duì)感恩有怎樣的理解呢,掌聲有請(qǐng)!
(13英語4班陶傲然)
男:謝謝陶傲然同學(xué)的演講,在座的各位也一定對(duì)“感恩”有了不一樣的體會(huì)了吧!
女:大家都說父愛如山,母愛如水,從我們出生那一刻起,就有一個(gè)人一直陪伴在我們的身邊,從未有過半句怨言,這個(gè)人是誰?是的,他就是母親,下面有請(qǐng)13英語c2王淑彬同學(xué)表達(dá)她對(duì)母親的愛。
(13英語c2王淑彬)
男:謝謝王淑彬同學(xué)!我們的歡樂是母親臉上的微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。感恩母愛的偉大,一直是一個(gè)亙古不變的話題。下面,同樣是對(duì)母親的感謝,讓我們來聽聽13英語3班石歡歡同學(xué)的詮釋。(13英語3班石歡歡)
女:好一句千古情,最深是母愛,看著母親日益衰老的容顏,不知同學(xué)們心里是何滋味,請(qǐng)大家一定要感謝母親,回報(bào)母親。
男:長兄如父,長姐如母,姐姐如同母親一般照顧著我們,關(guān)心著我們,讓我們一起從13英語3班施如心同學(xué)的演講中感受她與姐姐之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那絲絲的情誼。
(13英語3班施如心)
女:姐妹情深,真是讓人羨慕!謝謝施如心同學(xué)與我們分享她對(duì)姐姐的這份感謝之情。有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。那么,13日語2班袁臻同學(xué)對(duì)媽媽又是怎樣地滿懷感激之心,讓我們掌聲有請(qǐng)!(13日語2班袁臻)
男:當(dāng)聽到那句將紅顏熬成白發(fā)時(shí),我心中真是感慨良多,突然好想說一句:媽媽,辛苦啦!
女:是啊,要學(xué)會(huì)感激父母,因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命;也要學(xué)會(huì)感激老師,因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量;學(xué)會(huì)感激周圍的一切,因?yàn)檫@一切給了我們健康成長的環(huán)境,請(qǐng)不要忘記說聲——“謝謝!”下面就有請(qǐng)13商英2班金智靈同學(xué)向我們道出他內(nèi)心的這一聲“謝謝”。
(13商英2班金智靈)
男:一個(gè)小故事讓我們看到,社會(huì)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)身邊的人感恩,讓我們帶著感恩走向成功,感謝金智靈同學(xué)的演講?!案卸鳌币辉~,我們賦予它很多的詮釋,也賦予它很多的內(nèi)涵,掌聲有請(qǐng)12英語5班蔡穎瑩同學(xué)向我們闡述她對(duì)感恩的理解。
(12英語5班蔡穎瑩)
女:感謝蔡穎瑩的精彩闡述,我們需要感恩這個(gè)可愛的世界,感恩它的四季變換,感恩它的溫暖堅(jiān)強(qiáng)。下面,又是一個(gè)女兒的心聲,讓我們繼續(xù)聆聽對(duì)母親的感謝,有請(qǐng)13日語2班葉云婷同學(xué)。
(13日語2班葉云婷)
男:好一個(gè)“我把五月折成滿天的康乃馨”,母愛正是深夜里的那一杯牛奶,母愛正是冬日里被子上的一抹陽光,母愛正是回首時(shí)那滿含不舍的目光,謝謝葉云婷同學(xué)帶我們看到母親給我們無微不至的照料!
女:泱泱中華,文明古國。感恩是我們幾千年來一直堅(jiān)持的,我們不抱怨他人獲取得多,我們只感嘆自己回報(bào)得少,我們要常懷感恩之心去享受生活。有請(qǐng)13商英2班陳蘭娟同學(xué)帶來《用感恩的心去生活》。
(13商英2班陳蘭娟)
男:感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我,感謝師長感謝朋友感謝身邊那些平凡而又偉大的陌生人。下面,13英語c3班鮑淑君同學(xué)將為我們帶來她對(duì)朋友的的感恩,對(duì)友誼的珍惜。
(13英語c3班鮑淑君)
女:感謝鮑淑君同學(xué),我們真的要好好珍惜在茫茫人海中,相遇相知的那個(gè)你。到這里,我們演講比賽的第一輪就告一段落了,大家是不是還意猶未盡,不要著急,接下去讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)嘉賓上臺(tái)表演。
男:感謝帶來精彩的表演
女:接下來是即興演講環(huán)節(jié),請(qǐng)參賽選手依次上臺(tái),首先有請(qǐng)吳春娟同學(xué)(12位參賽選手,主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)揮)
女:在經(jīng)過兩輪的激烈角逐后,本次比賽的獲獎(jiǎng)?wù)咭呀?jīng)出來了。
男:在經(jīng)過了兩輪緊張的比拼后,本次演講大賽的結(jié)果終于出來了,第一名······第二名······第三名······,優(yōu)勝獎(jiǎng)······,最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。恭喜你們!下面有請(qǐng)!
恭喜你們!下面有請(qǐng)(評(píng)委未定)上臺(tái)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),掌聲歡迎!
男:感恩路邊一朵花兒無畏嚴(yán)寒的綻放,感恩身邊一群你們一如既往的陪伴,感恩今晚我們?cè)谝黄鸹ピV心聲的時(shí)光。讓我們勇敢地表達(dá)感激之情,讓更多的人一起走感恩之路,讓這份感恩洋溢整個(gè)校園。女:我們誓以一顆感恩之心譜寫出與眾不同的青春,以一顆感恩之心勾勒出展翅高飛的夢(mèng)想,以一顆感恩之心實(shí)現(xiàn)著我們的“財(cái)大夢(mèng)、中國夢(mèng)”!
合:“thankyou”征文演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩演講比賽的主持稿3
一、開場(chǎng)白
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好。
學(xué)習(xí)了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長的事跡后,我們的心中除了感動(dòng)和佩服,更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂,化為精神宇宙的恒星。
也許,我們不會(huì)遭遇鮮血的考驗(yàn),但殷老師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們,這才是我們教師最平凡的生活寫真,偉大不僅在偉大的瞬間。
也許,我們沒有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)赴天山,但孟二冬教授用摯愛學(xué)生的真情告訴我們,這才是我們教師最動(dòng)人的人性之光,真情不僅在天邊,更在眼前。
也許,我們沒有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣,但姚校長用樸素的堅(jiān)持告訴我們,這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路,卓越不藏在高處,而在點(diǎn)滴的精致。
下面,我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會(huì)。師德演講比賽即將開始。請(qǐng)各位評(píng)委老師認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)各位選手做好上場(chǎng)準(zhǔn)備。
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、選手上場(chǎng)
(1)1號(hào)選手:
串詞:印度詩人泰戈?duì)栒f:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對(duì)花的情意。有請(qǐng)1號(hào)選手___老師上場(chǎng)。
(2)2號(hào)選手:
串詞:你是一本厚重的書,就算用最平淡的詞語來敘述,那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對(duì)姚止平校長的感嘆。我們一起聆聽2號(hào)選手__老師的演講——《是平凡,更是極致》。
(3)3號(hào)選手:
串詞:我們都會(huì)慢慢老去,容顏不再,夢(mèng)想落帆,但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛的心。請(qǐng)聽《愛的信仰》,有請(qǐng)3號(hào)選手__老師。
(4)4號(hào)選手:
串詞:活著,是一面旗幟!逝去,是一座豐碑!多么精練的概括。成功只是一種生活方式,而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì)。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請(qǐng)4號(hào)選手__老師。
(5)5號(hào)選手:
串詞:殷老師平凡樸實(shí),真誠可敬。她的品質(zhì)對(duì)年輕的教師而言,猶如春風(fēng),讓我們明白了是什么綠了小草,憑什么愛滿天下。有請(qǐng)5號(hào)選手__老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。
(6)6號(hào)選手:
串詞:云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長。這是對(duì)姚校長無上的崇敬,無盡的追思。有請(qǐng)6號(hào)選手___老師。
(7)7號(hào)選手:
串詞:從這些平民英雄身上,我們讀到了什么?她說,讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強(qiáng)調(diào):工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號(hào)選手___老師,掌聲有請(qǐng)。
(8)8號(hào)選手:
串詞:三十年,春風(fēng)化雨;一瞬間,鮮血如花。持久的感動(dòng),強(qiáng)烈的震撼,化為字字真情贊頌。請(qǐng)聽《極大的勇氣,高尚的人格》,演講者,8號(hào)選手___老師。
(9)9號(hào)選手:
串詞:先生走矣,風(fēng)雨蕭蕭。知你者謂你心憂,不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊,見證著你來去匆匆,一片樸實(shí)的心腸。有請(qǐng)9號(hào)選手___為我們演講《那一片蠶桑樹》。
四、小結(jié)
一日為師,終身重德。有偉人用青春、生命做代價(jià)高舉師德師魂的火炬,有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸,我們更當(dāng)奮勇前行,繼續(xù)這無止境的事業(yè),托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈,懷著那一腔熱情,我們可以走得更遠(yuǎn)。
演講比賽到此結(jié)束。
感恩演講比賽的主持稿4
男:日月如梭,時(shí)光從身邊悄然而逝,面對(duì)逝去的年華,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,成長留下最清晰的印記。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢感悟。
男:不知何時(shí),耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎牎?/p>
女:不知何時(shí),雙眼被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的景致,其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
齊:笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng),承納著命運(yùn)的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,《學(xué)會(huì)感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!
下面介紹各位評(píng)委:
讓我們用掌聲感謝評(píng)委
下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則
下面開始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多,人生又豈能會(huì)是鳥語花香,即使挫折、即使苦難、即使不順,也自有它獨(dú)特的意義,需要用感恩的心面對(duì)。下面請(qǐng)1號(hào)選手——班——同學(xué)演講。
下面由——教師公布各位選手的演講成績
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀!
下面請(qǐng)學(xué)?!iL講話
感恩演講比賽的主持稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:
大家下午好!
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個(gè)世界充滿著幸福,洋高三勵(lì)志溢著和諧!在我們享受愛的時(shí)候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會(huì)更美好的人!
感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在,公司恩情頌演講比賽即將開始,讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先,我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委,他們是
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。
在比賽開始之前,向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制,評(píng)委的平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:
1、主題鮮明,情感真實(shí)。(3分)
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,能夠脫稿演講。(3分)
3、表情自然,舉止大方。(2分)
4、演講富有感染力。(1分)
5、時(shí)間控制在46分鐘內(nèi)。(1分)
謝謝1號(hào)選手的演講,下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),他是來自采礦車間的何敬榮,他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》,大家歡迎!
謝謝2號(hào)選手。1號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,1號(hào)選手的最后得分為下面有請(qǐng)3號(hào)選手,他是來自運(yùn)輸三隊(duì)的曾強(qiáng),他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,有請(qǐng)我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo)、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)!
謝謝部長的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)!
謝謝書記的點(diǎn)評(píng)。好,現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了,我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。下面我宣布,獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手、號(hào)選手、號(hào)選手有請(qǐng)公司副經(jīng)理、、為他們頒獎(jiǎng)!
獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手、號(hào)選手有請(qǐng)公司經(jīng)理、黨委書記為他們頒獎(jiǎng)!
獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手有請(qǐng)博宏公司黨委工作部部長為他頒獎(jiǎng)!
(結(jié)束語):感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì)的人。懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使集團(tuán)公司、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來變得更加美好和燦爛,使我們的企業(yè)、我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
今天的演講比賽到此結(jié)束,各位朋友,再見!
感恩演講比賽的主持稿
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇八
為了適應(yīng)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展需要,推動(dòng)我院精神文明建設(shè)工作,,滿足學(xué)生求知、成才的需要,全面增強(qiáng)我院學(xué)生的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,豐富我院大學(xué)生的業(yè)余文化生活,特舉辦此次演講比賽活動(dòng)。本次演講比賽活動(dòng)是行之有效的思想政治工作的載體和形式。通過此次演講比賽,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、責(zé)任以行、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),充分展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的風(fēng)采!
“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”
我院大一至大三全體學(xué)生
初賽:20xx年11月22日晚7:00--9:00,決賽:待定
初賽:4棟306,決賽:待定
大一年級(jí)每班至少推選1-2名學(xué)生參加此次演講比賽,大二、大三年級(jí)學(xué)生可自由報(bào)名參賽,經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真考量和公正打分,選取平均分在前十二名的選手參加決賽。
(一)參賽須知
1、此次比賽分初賽與決賽,初賽選手前12名進(jìn)入決賽。
1、參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng),找相關(guān)人員簽到。
2、比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
3、各參賽人員遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾。
(二)演講要求
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明,題目自擬,切忌空談理論。
2、演講內(nèi)容必須積極向上,有一定的感染力。
3、要求用普通話,語言表達(dá)流暢,感情豐富,肢體動(dòng)作自然
4、比賽順序由抽簽決定,選手上場(chǎng)遲到15分鐘視為棄權(quán)。
5、每位選手的演講時(shí)間限定在5-8分鐘。
6、選手要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌,遵守比賽秩序及工作人員的安排
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
2、比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。
3、去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
4、參加初賽的選手取前12名進(jìn)入決賽。
1、團(tuán)總支各部門共同全程組織、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、參賽選手積極充分準(zhǔn)備,力求將話題全面剖開,全力維護(hù)自己方面的觀點(diǎn)。
3、參賽人員可自帶親友團(tuán),營造賽場(chǎng)氣氛,學(xué)習(xí)演講比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識(shí)。
4、在比賽場(chǎng)的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場(chǎng)的秩序。
無線話筒,音響
(一)、活動(dòng)前:
1、宣傳工作:海報(bào),召開各班組織委員會(huì)議,并發(fā)書面通知
2、借活動(dòng)教室
3、購買活動(dòng)紀(jì)念品,租話筒
4、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
5、邀請(qǐng)嘉賓
(二)決賽當(dāng)天安排:
1、活動(dòng)當(dāng)天工作人員需晚上六點(diǎn)到場(chǎng)布置教室以及各班座位
2、維持秩序人員需各自堅(jiān)守好各自的崗位
3、統(tǒng)分人員帶筆記本,用excel計(jì)分
(三)具體事宜:
1、活動(dòng)開始前,播放音樂《感恩的心》
2、主持人介紹活動(dòng)目的、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委并宣布活動(dòng)開始。
3、主持人播放選手ppt。
4、選手上臺(tái),5位選手之后,主持人公布前4位選手得分,以此類推
5、比賽結(jié)束,主持人公布最后一組選手的得分情況。
6、宣讀成績,公布晉級(jí)名單或獲獎(jiǎng)名單
7、主持人致閉幕詞并感謝在場(chǎng)的評(píng)委嘉賓
8、活動(dòng)結(jié)束,各班有序退場(chǎng)
9、清潔場(chǎng)地的垃圾并歸還所借設(shè)備
1、主持人:
2、活動(dòng)策劃人員:
3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
5、統(tǒng)分記分員;
6、場(chǎng)地器材設(shè)備操作管理:
7、評(píng)委:
8、機(jī)動(dòng)小組:
1、各班班委組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好、簽到,以保證比賽按時(shí)進(jìn)行;
2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)獎(jiǎng)品:
嘉賓禮品:
裝飾及基本設(shè)備:
氣球:
彩帶:
租借話筒 :
話筒電池:
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支
20xx年11月16日
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“濃情11月,感恩父母”。
我來自__的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我的父母是地地道道的農(nóng)民,說心里話,真沒有什么可以和那些富家子弟想對(duì)比的,但是在今天這個(gè)感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!
我父母的一生雖然是平凡的,平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。
但就是這樣的父母,在我人生的道路上不慎跌倒時(shí),是他們用那雙厚實(shí)溫暖的大手將我扶起;當(dāng)我取得一次小小的成功時(shí),父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當(dāng)我生病時(shí),父母焦急的跑前跑后,端湯送藥,恨不得替我承受痛苦;當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果,是啊!這就是生我養(yǎng)我的父母啊!
同學(xué)們想一想在我們二十幾年的成長道路上,這樣的場(chǎng)面太多了,真是數(shù)都數(shù)不清。我們每個(gè)人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福,收獲成長的。是的,若言感恩,最先感的就是父母的恩;若言幸福,那父母便是我們最大的幸福。
同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對(duì)父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當(dāng)我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時(shí),當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí),當(dāng)我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時(shí),當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子,他們高興。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是我們的父母。
而我們呢?有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母呢,難道我們只是在當(dāng)我們需要停泊靠岸時(shí),才會(huì)想起他們嘛?其實(shí)我們的父母要的真的不多,只是一句隨意的'問候:“爸、媽,你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務(wù),天冷了提醒他們添衣服、戴手套,身體不舒服了為他們倒杯熱水,揉揉肩、捶捶背,這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來說我們無以為報(bào),只能把我們真真的感激,濃濃的關(guān)愛流淌在自己每天的行為中,讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩演講比賽活動(dòng)方案篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自_年級(jí)_班的_x,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。
每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。
享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育一段不朽的佳話。
古人曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!币粋€(gè)人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!