讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

三國演義讀后感篇一

三國演義是中國古代四大名著之一，也是我最喜歡的一本小說。我讀完這本書后，深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的智慧和對(duì)人性的揭示。下面，我將用五個(gè)段落來分享我對(duì)三國演義的心得體會(huì)。

第一段，我想談?wù)剬?duì)于三國演義的情節(jié)和人物的喜愛。三國演義以漢末亂世為背景，描述了劉備、曹操、孫權(quán)等人在這個(gè)時(shí)代的奮斗和爭權(quán)奪勢的故事。小說中，每一個(gè)人物都有各自鮮明的個(gè)性和形象，讓人無法忘懷。曹操機(jī)智、剛毅，劉備仁厚、寬宏，關(guān)羽忠誠勇猛，趙云則英勇善戰(zhàn)。他們的形象塑造得栩栩如生，讓人們仿佛能夠親眼目睹他們的戰(zhàn)斗和智慧。同時(shí)，小說中的情節(jié)緊湊，扣人心弦，每一步謀略的展開都令人屏息凝神。

接著，我想談?wù)勛x完三國演義后的人生感悟。三國演義中的故事曾讓我深感震撼和敬佩。其中最令我動(dòng)容的要數(shù)關(guān)云長的壯烈犧牲以及劉備和諸葛亮的父子情深。關(guān)云長的忠誠和英勇，讓我深深感受到了為國家和理想而奉獻(xiàn)的偉大意義。而劉備和諸葛亮之間的深厚情感，則讓我思考到了家庭和親情的重要性。不論是為了國家、為了親人，還是為了理想，每個(gè)人都應(yīng)該為之奮斗并付出努力。同時(shí)，在困境中保持堅(jiān)定的信念和不屈的斗志也是十分重要的。

第三段，我想談?wù)勅龂萘x中的智慧和謀略。三國時(shí)期是一個(gè)政治風(fēng)云變幻的時(shí)代，政治家們必須要有一套高超的智謀來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。小說中的人物機(jī)智聰明，總能夠想出各種巧妙的策略來解決問題。曹操在赤壁一戰(zhàn)中的火燒連營就是一個(gè)很好的例子，他利用了風(fēng)向和水勢的特點(diǎn)，成功擊敗了敵軍。同時(shí)，諸葛亮的六出祁山也展現(xiàn)了他的智慧和遠(yuǎn)見。這些謀略讓我深刻明白，智慧和謀略在現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要，它們能夠幫助我們解決困難，取得成功。

第四段，我想談?wù)剬?duì)于三國演義中的正義和邪惡的思考。在三國演義中，曹操被描繪為邪惡的代表，而劉備和孫權(quán)則是正義的象征。曹操對(duì)于權(quán)力的欲望和殘忍手段讓人深感憎惡，而劉備和孫權(quán)則追求的是和平和安定。然而，小說中也展示了人性的復(fù)雜性和灰暗面，像是孔明一直瞞著劉備利用草船借箭、詐降曹軍等等。這讓我明白到，人性的善惡都是相對(duì)的，正義和邪惡不是完全分明的。我們每個(gè)人都有光明和黑暗的一面，關(guān)鍵在于我們選擇如何控制自己，用善良的一面來克服邪惡。

最后一段，我想談?wù)勅龂萘x對(duì)于中國文化的影響。三國演義不僅是一部傳世之作，也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。書中描繪的歷史事件和人物形象深入人心，對(duì)于中國人的思維方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。小說中的忠誠、正義、智慧等品質(zhì)成為了中國文化的重要組成部分。同時(shí)，三國演義的故事也影響了中國戲劇、電視劇以及其他文學(xué)作品的創(chuàng)作，成為了中國民間文化的重要載體。

通過閱讀三國演義，我汲取到了許多寶貴的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。這本書不僅讓人流連忘返，也讓我明白到了人類的智慧和勇氣的重要性。同時(shí)，通過對(duì)人物形象的贊美和描繪，三國演義也展示出了中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀。我相信，這部偉大的作品將會(huì)繼續(xù)影響和激勵(lì)著人們，成為中國文化中不可分割的一部分。

三國演義讀后感篇二

暑假中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。

三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間。可我靈機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下常體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開來，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!

《三國演義》讀后感范文四

三國演義讀后感篇三

從小，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》，于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每 —句話的意思。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí)，終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完?？墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在，我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

三國時(shí)代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬，找諸葛老師來共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家，當(dāng)劉備第三次找他時(shí)，諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣，卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說過：“今天下英雄，唯使君與操耳?！笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣，劉備的人品也有點(diǎn)問題，呂布之死足以證明。

想當(dāng)初，呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他，使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗。可當(dāng)呂布被曹操捉住，曹操問劉備該不該留下呂布時(shí)，劉備卻忘恩負(fù)義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。《三國演義》里精彩的人物，使我百讀不厭。但是，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)《三國演義》中各具特點(diǎn)的人物，恐怕沒有—個(gè)算得上英雄。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊，如孔繁森、劉玉儒、任長霞，他們都是我們的時(shí)代楷模，民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄，我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神，為家長、老師、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神，祖國的明天會(huì)變的更美好!

三國演義讀后感(四)：1000字

三國演義讀后感篇四

《三國演義》是中國古代名著之一，講述了東漢末年到三國時(shí)期的歷史故事。我在讀完這部作品后，深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。下面我將從人物塑造、道德觀念、智慧與勇氣、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義方面，談一談我的心得體會(huì)。

首先，人物塑造是《三國演義》的一大亮點(diǎn)。小說中塑造了許多英雄人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等。這些人物每個(gè)都有自己鮮明的性格特點(diǎn)和令人難以忘懷的形象，使人們能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界和為人處事的方式。劉備忠誠仁愛、關(guān)羽信義勇敢、張飛剛直豪爽，在與曹操的對(duì)抗中顯示出了不屈不撓的精神。這些人物的形象不僅豐滿鮮活，而且具有強(qiáng)烈的感染力，使我深感人物塑造的重要性。

其次，道德觀念是這部作品所傳遞的重要主題之一。小說中的眾多人物都具備高尚的品德和忠誠的信仰。他們在面臨困境和誘惑時(shí)，能夠堅(jiān)持自己的信念和原則。例如，在曹操圍困壽春時(shí)，呂布被兵變臺(tái)誅，但他拒絕出賣自己的主公，表現(xiàn)出了堅(jiān)貞不屈的忠誠。此外，諸葛亮也是一個(gè)具有高尚道德觀念的人物，他在謀劃戰(zhàn)略時(shí)，總是考慮國家和民眾的利益，而不是自身的私利。這種塑造出來的道德觀念，給予了我很多啟示，讓我明白了為人處世的真諦。

智慧與勇氣也是《三國演義》中令人敬佩的品質(zhì)。劉備之所以能夠順利建立蜀國，除了他的仁愛之心外還有其睿智之處。他不僅對(duì)人有敏銳的洞察力，還能夠善于運(yùn)用策略。而諸葛亮更是一個(gè)智勇雙全的人物，他以卓越的智慧和謀略，幫助劉備取得了許多勝利。同時(shí)，許多人物如趙云、關(guān)羽等也展現(xiàn)出了無畏的勇氣和激情。這些人物的智慧和勇氣令我深受鼓舞，讓我明白只有具備智慧和勇氣，才能在面對(duì)困境時(shí)取得勝利。

歷史與現(xiàn)實(shí)也是我在閱讀《三國演義》后得到的另一個(gè)體會(huì)。小說中描繪了一個(gè)虛構(gòu)的歷史時(shí)期，但其中卻融入了大量真實(shí)的歷史情節(jié)。通過這部作品，我了解到了中國古代歷史的一些基本知識(shí)，例如東漢末年的政治動(dòng)蕩和三國爭霸的歷程。而這些歷史故事也引發(fā)我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些思考，讓我認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響和啟示。

最后，讀書的意義是我在讀完《三國演義》后最深刻的感悟之一。通過閱讀這部作品，我真切地感受到讀書對(duì)個(gè)人成長的重要性。它不僅能夠帶給我們知識(shí)和智慧，還能夠提升我們的道德品質(zhì)和人生格局。讀書不僅是一種娛樂方式，更是開闊視野和提升內(nèi)涵的途徑。讀完《三國演義》后，我意識(shí)到閱讀對(duì)于我的人生發(fā)展是多么重要，我也會(huì)更加熱愛讀書，不斷豐富自己。

總結(jié)起來，《三國演義》這部作品給予了我很多寶貴的體會(huì)和感悟。它通過人物塑造、道德觀念、智慧與勇氣、歷史與現(xiàn)實(shí)以及讀書的意義等方面深刻地觸動(dòng)了我。通過閱讀這部作品，我不僅對(duì)中國古代歷史有了更深入的理解，也明白了道德與智慧對(duì)一個(gè)人的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書的信念。感謝《三國演義》這部偉大的作品，讓我在閱讀中獲得了寶貴的人生啟示。

三國演義讀后感篇五

五字品《三國演義》忠織席販履卻不忘報(bào)效國家。黃巾叛亂，獨(dú)自望榜嘆息，結(jié)識(shí)了羽、飛是他一生馳騁的翅膀。

仕途不順，沒有泯滅他振國興邦的志向，縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒有容身之處又如何，他依然為了興復(fù)漢室奔波勞累;兵少將寡，他依然不與奸邪為伍，他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬，那是他救民于水火的渴望，收取西川，北上伐曹那是他分內(nèi)之事，因?yàn)樗菨h室宗親，中山靖王劉勝之后，大漢皇叔劉玄德。

孝單福，一個(gè)虛假的名字，卻不能掩蓋住他的才能，初為劉備軍師，便立下赫赫戰(zhàn)功，破曹軍八卦陣，不慎路出馬腳。幾天后他收到了家書，那是家母的信，言曹操將殺了她。那是封假的家書，可是身為人子，他不能見自己的母親遭人禍害。

自古忠孝不兩全，卻以百善孝為先。他辭別了劉備，走上了一條詮釋善孝之路，這一去卻害死了他的母親，他用悲與疼纏裹著自己的才智，用一生的前途守著對(duì)母親的孝。徐庶，一個(gè)在書中描寫很短，但他是我經(jīng)常想起的名字。

智“大夢誰先覺，平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲?！鄙砭优P龍崗，心知天下事。欲守明主，以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸，火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰(zhàn)群儒，只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智。

借荊州，氣周瑜，取西川，定蜀中，又是何等的英雄。白帝城托孤，是劉備對(duì)他的信任，對(duì)他才能的肯定;居相府，退五路雄兵，七擒七縱，讓對(duì)手心悅誠服;北上伐魏，七出祁山，是何等的毅力;木牛流馬，是那個(gè)時(shí)代科技的曙光?？粘怯?jì)，更從心里上戰(zhàn)勝了敵手;五丈原，是人們對(duì)他永久的懷念……出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，中華大地出英才，千古智絕諸葛亮!

義結(jié)義誓言千古仿，錚錚鐵骨無來者，桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無怨言，許都的錦衣玉食卻無法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對(duì)人們敘說什么叫兄弟之義。

華容道上立下生死軍令狀，誓斬曹操?？赏涨榉衷趺茨芡?，座下赤兔馬是曹操所贈(zèng)，身上青蟒袍也是其所賜，他憶起當(dāng)初被曹操圍困，曹操?zèng)]有殺他，而是禮賢下士，自己還斬了他六員大將……他心軟了，在生與死的選擇中，他還是放走了曹操。

這是一個(gè)普通人能做到的嗎?可他做到了，因?yàn)樗橇x神關(guān)帝爺。奸白色的臉譜中，透出陰森之氣，一副奸詐模樣，也許那并不是他的本色。

寧為我負(fù)天下人，也不教天下人負(fù)我，那是他做人的信條，也是他內(nèi)心的讀白。刺董卓，擬矯詔足見其奸雄本色，挾天子以令諸侯，那是他稱雄的手段。

五字，不足以訴盡對(duì)《三國演義》的感慨，它的內(nèi)涵與魅力概述了政治與軍事的智慧，是我們中華民族一部經(jīng)典巨著。

三國演義讀后感篇六

《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。后三國時(shí)期比較熟悉，也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了x多個(gè)人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關(guān)羽。

說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上，還是在民間，諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬物，運(yùn)籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時(shí)，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺！

至于關(guān)羽，則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù)，此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說，描寫戰(zhàn)爭題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察，也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。xx《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書，形成一個(gè)戰(zhàn)爭系統(tǒng)。xx和xx也有類似的說法，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束，共計(jì)八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計(jì)，黃蓋用苦肉計(jì)，孔明借箭，借東風(fēng)，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn)，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?，但是它留給中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。

三國演義讀后感篇七

再次打開這本書，心情還是那么激動(dòng)。

再次閱讀了《赤壁之戰(zhàn)》，依然被孫權(quán)、劉備盟軍所震撼。勢單力薄的孫權(quán)、劉備盟軍憑借著只有五萬人的軍隊(duì)，卻打敗了曹操十六萬人的軍隊(duì)，可見孫權(quán)、劉備盟軍是有多么的團(tuán)結(jié)。更可見曹操赤壁之戰(zhàn)的失敗，不僅僅是戰(zhàn)策上的失敗，更是精神上的失敗。

但是我們沒有放棄，在學(xué)校操場上上演了我們自己的“赤壁之戰(zhàn)”。

剛開始的比賽，都因?yàn)槲覀儬顟B(tài)不佳而已失敗告終,只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地出線了。

中午，我們哭了、倦了，又休息了、恢復(fù)了。我們告訴自己，要團(tuán)結(jié)，要努力，不然，之前的疲倦，之前受的傷都白費(fèi)了。

終于，我們重振旗鼓，在后來的比賽中，不停喊著“實(shí)小必勝”和“one two come on”的口號(hào)，都輕輕松松地贏了。

雖然只得了第五名，但這就是我們的勝利！

在以后的合作、比賽中，我也會(huì)讓隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)，讓一加一產(chǎn)生大于二的力量！

三國演義讀后感篇八

這個(gè)假期，我讀完了四大名著之一的《三國演義》，它描寫了從東漢末年到西晉初年的百年戰(zhàn)爭，塑造了無數(shù)叱咤風(fēng)云的英雄。

在《三國演義》中，我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽，字云長，河?xùn)|郡解縣人。

關(guān)羽在華容道上，遇到了兵敗的曹操。這時(shí)，關(guān)羽陷入了沉思之中：唉，自古忠義兩難全！曹操曾經(jīng)對(duì)我那么好，并且不殺我，如果我殺了曹操，就是不義；可我兄長劉備，卻是曹操的對(duì)手，且軍令如山，若不殺曹操，就是不忠！但關(guān)云長義重如山，還是放了曹操。而對(duì)于軍師的軍令，毫無畏色。這成為了一段家喻戶曉的美談。

關(guān)羽從溫酒斬華雄到誅顏良斬文丑，從過五關(guān)斬六將到單刀赴會(huì)，從水淹七軍到刮骨療毒，都顯現(xiàn)出一身豪氣。最后卻因?yàn)轵湴凛p敵而兵敗麥城，但諸葛瑾來勸降他時(shí)，他還忠于劉備。雖然關(guān)羽兵敗麥城，讓人唏噓不已，可遺憾也是一種美，就像維納斯的斷臂一樣。雖然令人遺憾，但關(guān)羽成功了，他成功地體現(xiàn)了他的忠義兩全，受萬人崇敬。

關(guān)羽死后，逐漸被神化，被尊為“武圣”，與“文圣”孔子齊名。

關(guān)羽本是一個(gè)買棗的，但他遇到了劉備，才能成為萬人崇敬的大英雄。他沒有放過這個(gè)機(jī)會(huì)，如果他放過了，便不會(huì)成為英雄，但他把握住了，我覺得，關(guān)羽他慧眼識(shí)人，劉備雖然是個(gè)賣草鞋的人，但關(guān)羽卻一直跟著他，永不離棄，這也說明了他的忠。

關(guān)羽他雖然失敗了，卻受到了世人的崇敬，他的這種忠誠守義的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

三國演義讀后感篇九

初識(shí)你，就在一個(gè)新春的午后。

翻開你那普藍(lán)的封面，那略微泛黃的紙張，像清風(fēng)一般映入我的眼簾，讓我感受到了一股富有年代氣息的感受，詫異你歷經(jīng)滄桑，卻仍舊不朽于世，更為你記載的亂世不知傾倒了多少人而感到迷惘。帶著這種迷惘，去認(rèn)識(shí)真正的亂世。

你，就是《三國演義》。

當(dāng)我跟隨你穿梭于時(shí)空的隧道時(shí)，你讓我品讀了爾虞我詐的三國。在那個(gè)“分久必合，合久必分”的世界，你毫不猶豫的.唱出了對(duì)劉備仁之世的贊歌，你夸贊劉備是“威而有恩，勇而有義，寬宏而有大略”。是你，喚醒了沉睡已久的野心。是你，點(diǎn)亮了烽火，照亮了沙場。從此，我才步入了你的心境，才真正認(rèn)識(shí)了你。

當(dāng)我背誦著《八陣圖》，隨你一同漫步在林蔭小道的時(shí)候，我似乎看見了你心中的那位先生，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓也灰飛煙滅了。你轉(zhuǎn)過身，笑了：“你了解真正的三國嗎？”我被你的問題愣住了，回過頭，凝視那飄滿花瓣的蒼穹。

你邀我到了一個(gè)莊園，走到芬芳的小路上，突然看到了，劉關(guān)張正對(duì)天盟誓，“我明白了，講真情的才是真正的三國。”你對(duì)我的回答并不滿意，搖搖頭。又將我?guī)У搅艘粋€(gè)真正的沙場，聽著響徹云霄的喊殺聲、雷鳴般的擊鼓聲?？吹揭晃幻蛯⒃诎偃f大軍中穿行，原來是長板坡趙子龍，忽然，我明白了：“不顧一切去實(shí)現(xiàn)承諾的世界才是真正的三國。”你點(diǎn)點(diǎn)頭。我理解了你的心聲，認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的亂世。

亂世已過，其中的真諦卻銘記在每一個(gè)認(rèn)識(shí)、了解你的人心中。認(rèn)識(shí)你，才算真實(shí)了真正的三國。

三國演義讀后感篇十

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”《三國演義》是一部家喻戶曉的著作，講述的是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代的故事。這些英雄人物各有所長，性格也迥然不同：有忠厚老實(shí)的魯肅，有心胸狹窄的周瑜，有雄才大略的曹操，也有求賢若渴的劉備。而我最喜歡的當(dāng)屬蜀國的丞相——諸葛亮。

諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，徐州瑯琊陽都人，三國時(shí)期在蜀國擔(dān)任丞相職位，是杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。書中這樣描寫他：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。這位“仙人”留下了許多驚人的事跡。利用大霧天氣與曹操謹(jǐn)慎的性格，成功地從曹營“借”回了十萬余箭；在司馬懿大軍快要攻來時(shí)，抓住司馬懿多疑的弱點(diǎn)，大擺空城計(jì)，化險(xiǎn)為夷……他的錦囊妙計(jì)總能把敵人打得落花流水，連連告饒，我對(duì)他真是萬分的敬佩。

但如果你認(rèn)為諸葛亮只有上知天文，下知地理的智慧，那就錯(cuò)了，他最重要的是與劉備彼此的信任和一顆忠誠的心。當(dāng)初劉備帶著厚禮，三顧茅廬，最后連衣襟都哭濕了，諸葛亮被劉備的誠意感動(dòng)了，就下定決心輔助劉備。他不但為劉備出謀劃策，還盡心盡力在劉備去世后輔佐劉備那不爭氣的兒子。在《白帝城托孤中》，劉備沒有聽諸葛亮的勸告，打了敗仗，連連敗退。有一天，陰云密布，下起了傾盆大雨，劉備覺得自己快不行了，于是下令召集眾臣，交待后事。他拉著諸葛亮的手，說道：“當(dāng)初我沒有接受你的意見，如今打了敗仗，我覺得我快要?dú)w天了，煩請軍師多多教導(dǎo)阿斗，如果實(shí)在不成材，軍師方可即位?！敝T葛亮望著劉備憔悴的面容，心中很是傷心，連忙跪下：“主公放心，我一定盡我所能輔佐好您的兒子，不會(huì)讓您失望的！”然后哭聲連天。

其實(shí)諸葛亮的智慧、才能都遠(yuǎn)在阿斗之上，他完全可以自己即位或是投奔敵國，榮華富貴和權(quán)利都唾手可得。但忠誠和仁義不允許他那么做，只要還有一口氣，他都要奮戰(zhàn)到底，絕不辜負(fù)劉備對(duì)他的信任。所謂的忠誠、仁義是什么？就是一顆不離不棄的心啊！

在生活中，我們也應(yīng)該如此。我也想做諸葛亮那樣的人，與人真誠相待，不會(huì)為了自身利益去出賣朋友、伙伴。在朋友有困難的時(shí)候不是棄他而去，而是伸出援手拉他一把，堅(jiān)守人與人之間的真誠和信任。

葛亮忠誠、仁義、鞠躬盡瘁，死而后已的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，這也正是我崇拜他的原因。他在我眼里不僅是蜀國的軍師，更是三國的英雄。

三國演義讀后感篇十一

他仁慈，的確我認(rèn)可，可是除此以外呢？還有什么？他是虛偽的，打著復(fù)興漢室的旗號(hào)招兵買馬廣收人才，利用他的仁慈使天下人認(rèn)為他是一個(gè)值得投靠的明主，可實(shí)際上在他的西蜀之后便進(jìn)位為漢中王，然后皆是打著滅曹旗幟向當(dāng)時(shí)的北部發(fā)兵，挑起戰(zhàn)事，你劉備既然仁慈為何不為天下蒼生著想，戰(zhàn)亂一起遭殃的便是百姓?？赡銊溥€是北伐了。在臨終時(shí)他還是顯出他原本的嘴臉，以一句“彼可取而代之”來讓諸葛亮死心塌地的替他輔佐劉禪，也就是那位扶不起的阿斗。他的目有不就是要讓他的基業(yè)不落入他人之手嗎？為何臨終前還是不肯現(xiàn)出他的本色直接表明呢？因?yàn)樗搨?、因?yàn)樗呀?jīng)慣于用他的第二張臉面對(duì)世人，不愿顯示出你本來的面貌罷了！

還有我們一向崇敬的諸葛武候，他同樣也有兩張臉，他既然決定要隱居于南陽臥龍岡上，為何后來又出世了。我看不一定全是因?yàn)閯涞恼\意吧！恐怕還因?yàn)樗胍璐藱C(jī)會(huì)一展才能從而名垂青史吧，可他諸葛亮這樣想并不錯(cuò)，畢竟諸葛這不是圣人，可在后來他就沒有醒過嗎？或許他在火燒藤甲兵時(shí)感嘆過必會(huì)損陰壽。可后來呢，恐怕沒有了吧！當(dāng)他利用山勢風(fēng)勢燒死曹操追兵的時(shí)候，當(dāng)他告訴周瑜必有東風(fēng)，當(dāng)他五次北閥時(shí)就沒有想為此付出的代價(jià)將是成千上萬的士兵的生命嗎？難道不知道一將功成萬骨枯嗎？在他諸葛亮身后不知又有多少枯骨呢？他難道就不能放棄他的鞠躬盡瘁死而后已去替千萬的士兵著想嗎？替那士兵的家屬著想嗎？你知道那喪父之痛喪夫之痛喪子之痛嗎？恐怕不是真不知道罷。諸葛先生，不要用將士的生命作為你名垂青史的代價(jià)了，拿掉那張臉你照樣夠名垂青史！因?yàn)樗缬信P龍之稱號(hào)了。

反觀大家所謂的奸雄——曹操，他都一直以真面目示人，盡管世人唾罵他，可他卻從不掩藏自己的真實(shí)面目，終究成就非凡的霸業(yè)，我說曹操是位大英雄大人物！

在三國之中擁有兩張臉的遠(yuǎn)不止劉備、諸葛亮二人，在現(xiàn)實(shí)世界中同樣有，但關(guān)鍵的問題就在于你露出的第二張臉與你藏在下面的面目是否相同，拿掉那張臉后的真面目是否還是那樣，在那張臉下面的心是否是一顆真誠善良美麗的心。只要擁有這一顆心，那你盡管有“兩張臉”但還是會(huì)被世人所認(rèn)可認(rèn)同。

總而言之，擁有或擁第二張臉并沒有差別，關(guān)鍵是你那顆跳動(dòng)著的心是否是那樣真誠、純潔、善良。

三國演義讀后感篇十二

《三國演義》描寫了184年至280年三國在魏蜀吳的歷史故事。這本書最突出的特點(diǎn)是對(duì)戰(zhàn)爭的描述。作者通過對(duì)故事中任務(wù)形象的描述，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)蕩局勢，把我們帶到了一個(gè)硝煙滾滾、兵荒馬亂的古戰(zhàn)場。讓我們看到一幅時(shí)代變遷，英雄之間紛爭的混亂畫面，以及一下子出手，稱霸局面的`傳奇英雄。

在這本書里，我記得最清楚的是一個(gè)情節(jié)：曹操曾經(jīng)問劉備：“你認(rèn)為打仗最重要的是什么？”劉備斬釘截鐵地說：“友情最重要?！闭J(rèn)為實(shí)力和權(quán)力最重要的曹操嘲笑劉備。直到有一天曹操與袁紹大軍交戰(zhàn)，關(guān)羽只能暫時(shí)放下曹操保護(hù)劉備的妻子。關(guān)羽幫助曹操殺了袁紹、文丑、閻良兩位將軍。劉備只是袁紹手下的一個(gè)官員，所以他寫了一封信，請關(guān)羽來幫助袁紹。關(guān)羽接到信，立即回到劉備身邊。

從這個(gè)情節(jié)中我了解到，任何事情都要強(qiáng)調(diào)友情。因?yàn)橹挥心憧粗厣屏?，別人才會(huì)幫你。我看過《三國演義》這本書，知道友情是第一位的。我也知道交朋友，要講究友情。你不能和別人交朋友，只要你請他喝酒吃飯就不能和你交朋友。你不請他吃飯喝酒，他對(duì)你就像敵人一樣。是的，如果你交朋友，你不可能一套前一套后就交到這些朋友。

我們不能學(xué)張飛的沖動(dòng)，因?yàn)閺堬w的沖動(dòng)和喝酒后打自己士兵的習(xí)慣成了他的死因。但是張飛也不是沒有優(yōu)勢，也要學(xué)習(xí)他的重情。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的尊重和才華橫溢的學(xué)士學(xué)位。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的飽讀詩書。

總之，我們有很多要學(xué)的。請看《三國演義》這本書。

三國演義讀后感篇十三

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這正是《三國演義》中的主題曲。

我看過電視劇，也讀過這本書，讓我愛不釋手。故事情節(jié)起伏跌宕，一個(gè)個(gè)英雄人物個(gè)性鮮明，陰險(xiǎn)狡猾又生性多疑的曹操，野心勃勃的司馬懿，仁慈重義的劉備，足智多謀的諸葛亮，膽小怕事的孫權(quán)，勤奮好學(xué)的呂蒙，心胸狹隘的周瑜，誠實(shí)守信的魯肅……都給我留下深刻的印象！三國紛爭，戰(zhàn)亂不斷。老百姓苦不堪言。爸爸說:“老看三國，少看西游，你瞎看，看懂啥呀？”我說:“我懂！”其實(shí)有些地方也是似懂非懂。

我從書的簡介中了解到《三國演義》講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列感人肺腑的戰(zhàn)爭故事。有：“桃園三結(jié)義”“赤壁之戰(zhàn)”“敗走麥城“三顧茅廬”“七擒孟獲”……每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，都有一個(gè)主人公讓我佩服。

整本書里我最佩服的四個(gè)人，一個(gè)是過五關(guān)斬六將的大將關(guān)羽關(guān)云長。他刮骨療毒不怕疼，過五關(guān)斬六將，斬顏良，誅文丑，幾乎是天下無敵。他忠、義、勇、謀令世人敬仰。我想我們?nèi)巳硕枷耜P(guān)云長那樣，那么共產(chǎn)主義社會(huì)早就實(shí)現(xiàn)了！

千里走單騎，說的是他的膽量和勇氣。華容道義釋曹操，講的是他的義氣。他知恩圖報(bào)，放走了曹操。不是天不滅曹，而是曹操非常愛才，曾放過關(guān)云長一命，關(guān)云長這次放走曹操也知道后患無窮，也經(jīng)過激烈的思想斗爭，最后還是決定冒著生命危險(xiǎn)放曹操一馬，足見他多么重情重義！做人就得做他這樣的人，頂天立地，敢作敢當(dāng)，敢愛敢恨，是條漢子！

關(guān)羽的所做作為值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他對(duì)主子劉備赤膽忠心。

我佩服的第二個(gè)人物是諸葛亮。諸葛亮是智慧的化身。他未出茅廬，便知三分天下，上知天文，下曉地理。它有許多膾炙人口的事跡，如：七擒孟獲，六出祁山、空城計(jì)、草船借箭……諸葛亮值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的地方很多，知識(shí)豐富，多才多藝，足智多謀，能言善辯，顧全大局，忠心耿耿。除了關(guān)羽的勇、忠、義，諸葛亮的智，本書還告訴我們?nèi)省⒍Y、信、孝、愛等道理。在不同人物中體現(xiàn)出來。這些都值得我們認(rèn)真琢磨才懂得。

我佩服的第三個(gè)人物是東吳大將呂蒙，他能征善戰(zhàn)，但是由于家境貧窮，沒念多少書，他主公讓他讀書，他就讀《左轉(zhuǎn)》《史記》《孫子兵法》等，學(xué)光武帝劉秀手不釋卷。而我們這么優(yōu)越的條件，不好好讀書，缺少的就是他這種癡迷精神。

我佩服的第四個(gè)人物是趙云，趙子龍，單槍匹馬身背阿斗，沖出重圍，身懷絕技，智勇雙全。

書籍是人類精神的食糧，能讓人終身受益，我們正處于接受知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)性和人格的階段，我們只有大量閱讀優(yōu)秀的書籍，才能走向正確的人生道路。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我們多讀書，讀好書吧！感受暢游書海的樂趣吧。