時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇一

一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。同學(xué)們?cè)诩倨谥杏惺裁窗才艈?我想就應(yīng)有很多事情吧。所以，暑假伊始，我們首先要制定一個(gè)計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好完成每件事情的時(shí)間。而這個(gè)暑假我的計(jì)劃是：1.要完成暑假作業(yè)，2.出去旅游一番，3.學(xué)習(xí)一種技能，4.加強(qiáng)寫作潛力。來看看我的具體安排吧!

我的暑假計(jì)劃：

一、完成暑假作業(yè)

1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每一天空上午18面暑假之友或18面口算書;每一天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每一天空上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每一天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二、旅游

暑期我的旅游有以下幾個(gè)選?。?/p>

1.武夷山七日游

2.黃山七日游

3.北京七日游

武夷山、黃山、北京各有特色。武夷山飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以仙女峰、九曲最為著名，并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的禮貌給北京留下了超多的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。但時(shí)間和財(cái)力有限，只能擇其一。

三、學(xué)習(xí)一種技能

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作潛力

2.閱讀四大名著

你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我期望我能按計(jì)劃到達(dá)我所制定的目標(biāo)。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇二

1.規(guī)劃好整個(gè)寒假的大致時(shí)間：

寒假總共一個(gè)多月，這一個(gè)多月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說寒假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3.每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

4.具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)。

第6個(gè)星期：恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

相信有了詳細(xì)可行的寒假計(jì)劃，這個(gè)寒假你一定有意外的收獲。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇三

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為五年級(jí)有一個(gè)好的開始！我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動(dòng)資金”時(shí)間管理，３０％交學(xué)費(fèi)。５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇四

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程計(jì)劃

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計(jì)劃

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

6、每周玩電腦1小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每天日程安排：

7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)

8:00~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~14:00自由活動(dòng)

14:00~15:00做課外作業(yè)

15:00~16:00自由活動(dòng)

16:00~17:00做課外作業(yè)

17:00~21:00自由活動(dòng)

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的`寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇五

為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。

一、準(zhǔn)備階段

20__年_月_日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽。

二、比賽階段

每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于_月_日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息(上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi))。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。

三、組織分工

組長：___，裁判(兼計(jì)時(shí))：___。

四、活動(dòng)要求

此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇六

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)過去暑假的六分之一，每天都不知道忙什么了，暑假計(jì)劃還沒有制定呢！正好有空，今晚我就把假期細(xì)細(xì)規(guī)劃一下。因?yàn)槿碌钠谀┏煽兪俏胰雽W(xué)以來的最為灰暗的一次成績，所以我要求自己笨鳥先飛。

7月，應(yīng)該是我比較忙得一個(gè)月，我準(zhǔn)備把一本140頁的口算題卡全部做完，還要把四上的語文、數(shù)學(xué)和英語全部預(yù)習(xí)一半。月底前每日按時(shí)完成日記和《我心中的青奧》系列作文。另外，除了一三五的拉丁舞學(xué)習(xí)，我還要自己在家做體育鍛煉，或游泳或晨練或晚間打羽毛球，總之每天要求自己體育鍛煉1小時(shí)以上。除此以外，我還要盡可能的出去外面的世界走走看看，用心體會(huì)夏的.火熱，釋放我的激情。

8月是收獲的時(shí)刻，我要努力完成拉丁舞銀牌的考級(jí)，還要爭取趕上青奧會(huì)開幕式的演出。除了體育方面的訓(xùn)練，我還要跟著媽媽去濟(jì)南看看被譽(yù)為“天下第一泉”的趵突泉，感受下如夢(mèng)似幻的大明湖，再去北京登上長城，游覽故宮，看看中國的首都大都市的繁榮……回來以后，繼續(xù)預(yù)習(xí)新課本，準(zhǔn)備開學(xué)。

這就是我的暑期計(jì)劃，我正為我的計(jì)劃一步步努力中。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇七

為配合學(xué)校的班級(jí)常規(guī)管理，把班級(jí)創(chuàng)建成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我班制定了星級(jí)評(píng)比制度做為期末評(píng)比的依據(jù)。本制度主要從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生四個(gè)方面對(duì)各位同學(xué)進(jìn)行綜合考評(píng)。經(jīng)過班級(jí)內(nèi)部認(rèn)真的討論，一致通過如下細(xì)則：

一、出勤

1、一周之內(nèi)沒有遲到、早退(未經(jīng)老師批準(zhǔn))的獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，出現(xiàn)一次扣一顆星。

2、無故曠課扣5顆星/節(jié)。

3、請(qǐng)假扣1星/次，限期不歸者按曠課標(biāo)準(zhǔn)扣分。

4、一月未出現(xiàn)以上違紀(jì)者將給予3顆星的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、學(xué)習(xí)

1、不按時(shí)完成作業(yè)者扣2星/次，并限期完成。

2、上課期間發(fā)現(xiàn)看閑書者扣2星，并沒收;上課認(rèn)真聽課積極回答問題的獎(jiǎng)1顆星

3、在段考和期考中，班內(nèi)前十名獎(jiǎng)5顆星。

4、班、團(tuán)干工作負(fù)責(zé)的每人獎(jiǎng)5顆星。

5、上課或自習(xí)課聚眾聊天、亂跑或打鬧者扣5顆星;情節(jié)嚴(yán)重導(dǎo)致安全事故的，除扣當(dāng)事人20星外，不能參加任何評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)并告知家長承擔(dān)責(zé)任。

6、上課或自習(xí)期間無老師批注不準(zhǔn)上廁所，會(huì)見他人需經(jīng)老師批準(zhǔn)，否則扣3顆星。

三、紀(jì)律

1、上課或自習(xí)睡覺者扣2顆星，大聲喧嘩影響教學(xué)秩序者扣3顆星。

2、破壞公物者扣5顆星，并責(zé)令及時(shí)修理，破壞嚴(yán)重的要照價(jià)賠償。

3、同學(xué)打架者扣5顆星，除書面檢查外，還要告知家長。

4、無故不參加校內(nèi)外或班級(jí)勞動(dòng)的每次扣3顆星。不做操，不參加學(xué)?；虬嗉?jí)活動(dòng)的，缺一次扣2星。路隊(duì)間操不遵守紀(jì)律說話扣分者，扣幾分相應(yīng)扣個(gè)人幾顆星。

四、衛(wèi)生

1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，以致影響正常的教學(xué)秩序，組長扣3星，其他組員扣2星/人。

2、打掃過程中不服從組長安排者扣2星，缺席者扣3顆星(有事需提前向組長請(qǐng)假，組長通知衛(wèi)生委員給予調(diào)整)。

3、打掃質(zhì)量差，組長扣3顆星，其他組員扣2顆星/人，并重新打掃。

4、兩周內(nèi)打掃質(zhì)量受到老師和全班同學(xué)好評(píng)的，給予組長加5顆星，組員加3顆星/人。

五、其他

1、積極參與班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)，無論獲獎(jiǎng)與否都將給予2星的獎(jiǎng)勵(lì);如果獲獎(jiǎng)至少給予5星的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、為學(xué)校和集體做好事可加2星。

3、拾金不昧的可加2星。

六、每名同學(xué)有50顆星的基本標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)勵(lì)加星，沒有上限。

七、每月累計(jì)夠60顆星獎(jiǎng)勵(lì)喜報(bào)一張，累計(jì)夠80顆星可換取班上的小禮物，累計(jì)夠100顆星可參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

小學(xué)生假期計(jì)劃表篇八

一、活動(dòng)目的：

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及過程：

(一)讀書時(shí)間：寒假期間

參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

(二)推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

活動(dòng)過程：

本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會(huì)。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動(dòng)。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨(dú)立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。