體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)生守則心得體會篇一

中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)守則是促進學(xué)習(xí)效果的重要保障，而中學(xué)生對學(xué)習(xí)守則的掌握程度也將直接影響到學(xué)習(xí)成績的好壞。從我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，我深感學(xué)習(xí)守則對于中學(xué)生學(xué)習(xí)至關(guān)重要，以下是我對于中學(xué)生學(xué)習(xí)守則的心得體會，與大家分享。

第二段：規(guī)律作息

首先，中學(xué)生需要制定規(guī)律的作息時間來保證充足的睡眠時間、合理的休息時間和高效的學(xué)習(xí)時間。中學(xué)生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，一定要注意保證充足的睡眠時間以維持健康。此外，中學(xué)生要注意每次學(xué)習(xí)時間的安排，中學(xué)生需要通過科學(xué)的學(xué)習(xí)、休息安排，合理進行學(xué)習(xí)，避免疲勞等不利因素的影響。

第三段：高效學(xué)習(xí)方法

其次，中學(xué)生需要掌握高效學(xué)習(xí)方法，避免出現(xiàn)“死記硬背”的局面。學(xué)習(xí)守則不僅僅是指遵循規(guī)律的學(xué)習(xí)時間，更涉及到如何科學(xué)的學(xué)習(xí)。中學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要關(guān)注到記憶方法、理解方法、應(yīng)用方法等多方面的因素。同時，中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)注意如何輔助記憶，比如準(zhǔn)確講述、素描、重復(fù)等方法都可以幫助中學(xué)生有效記憶知識點。

第四段：合理規(guī)劃時間

除此之外，中學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的特點合理規(guī)劃時間。在學(xué)習(xí)寶藝中，要注意合理規(guī)劃時間。是學(xué)習(xí)時長一定對成績的提高有貢獻，但也不是越多越好，中學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的能力和情況，制定出貼合自己的學(xué)習(xí)計劃。

第五段：總結(jié)

總之，中學(xué)生的學(xué)習(xí)守則不僅僅是時間管理問題，更是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的有效指導(dǎo)，是中學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，同時保持良好心態(tài)的必要途徑。通過養(yǎng)成良好的習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法，做好合理的時間規(guī)劃，中學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中不斷進步，逐漸走向成材。

中學(xué)生守則心得體會篇二

中學(xué)生守則，是指為中學(xué)生制定的一系列行為準(zhǔn)則和規(guī)范。通過遵守守則，中學(xué)生們可以發(fā)展良好的品德和行為習(xí)慣，建立正確的價值觀，培養(yǎng)自律能力。最近，我讀了一本關(guān)于中學(xué)生守則的書籍，對其中的內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識和領(lǐng)悟，也受益匪淺。

在讀完中學(xué)生守則這本書后，我深刻地意識到守則對于我們的成長和學(xué)習(xí)有著極其重要的意義。中學(xué)生正處于一個關(guān)鍵的階段，他們的人生觀、價值觀、行為習(xí)慣等都在不斷塑造中，而守則的制定則可以將他們引導(dǎo)在正確的道路上。只有遵守規(guī)范，我們才能靠近成功的大門，遠離誘惑和錯誤。守則也是一種教育的方式，通過要求我們遵守某些規(guī)則，它讓我們習(xí)慣了按照規(guī)則行事，從而培養(yǎng)了我們的紀(jì)律性和自律能力。

在書中提到的守則中，我尤其深受啟發(fā)的是“誠實守信”。不管是在學(xué)習(xí)還是人際交往中，誠實守信都是非常重要的品質(zhì)。誠實守信不僅讓我們贏得他人的尊重和信任，也會讓我們減少不必要的麻煩和煩惱。在學(xué)習(xí)中，如果我們對自己不誠實，夸大自己的成績或抄襲作業(yè)，那么即使取得了一時的成功，最終也會因為信任的喪失而付出沉重的代價。與他人交往中，誠實守信是維系友誼和建立良好人際關(guān)系的重要基礎(chǔ)。只有學(xué)會誠實守信，我們才能贏得他人的真心信任，獲得更多的幫助和支持。

在守則的要求中，我也了解到了“規(guī)劃目標(biāo)”的重要性。一個人如果沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，就像船沒有方向一樣，只會被大海隨波逐流。中學(xué)生正處于一個快速成長的時期，我們需要有明確的目標(biāo)指引我們的學(xué)習(xí)和生活。通過制定合理的規(guī)劃，我們可以更好地分配時間和資源，有計劃地去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。規(guī)劃目標(biāo)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，只有為自己設(shè)立了目標(biāo)，我們才能更好地為之努力，不斷提高自己的能力。

在讀完守則后，我還認(rèn)識到了“團結(jié)友愛”的重要性。一個人的能力是有限的，只有與他人團結(jié)友愛，才能共同奮斗，取得更好的成績。而且，友愛和團結(jié)不僅僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ氖侄?，更是一種樂于助人的心態(tài)和品德。通過團結(jié)友愛，我們可以感受到彼此之間的溫暖和支持，也會在幫助他人的過程中培養(yǎng)出愛心和同情心。

最后，守則的存在也是為了保護我們自己。中學(xué)生正處于一個青春期，他們?nèi)菀资艿礁鞣N外界因素的影響。守則的制定可以幫助我們避免一些不利于健康成長的誘惑和錯誤選擇。守則是一種保護傘，當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時，可以依靠守則指引我們走上正確的道路。

通過讀《中學(xué)生守則》，我更加深刻地認(rèn)識到守則的重要性和意義。守則不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價值觀和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。只有遵守守則，我們才能建立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)自律能力，并在成長的道路上不斷向前。讓我們珍惜中學(xué)生守則，將它融入到自己的生活和學(xué)習(xí)中，成就我們美好的未來。

中學(xué)生守則心得體會篇三

國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。

它并不是一個要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個新的學(xué)生團體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。

作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。

要自律，當(dāng)然要有具體的要求。

在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。

在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。

在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。

犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。

因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

中國是個禮儀之邦，從古至今流傳著各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應(yīng)該傳承這種禮儀文明。

大人們常說：“好好努力呀，你們是祖國未來的棟梁。

然而，在歲月無情的消磨中，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。

始作俑者往往就是我們自己。

我們總是隨心所欲，養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣，這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長，它在變的`強大，終有一天，我們會被它所控制，成為所謂的“朽木”。

誠信待人，是我們做人的準(zhǔn)則，只有誠信待人，才會有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢?同學(xué)之間的相處是純潔而美好的，我們應(yīng)該保持一份積極的心理去和每一位同學(xué)相處，在不到200天的日子里我們更應(yīng)該互幫互助，共同努力，向終點沖刺2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會心得體會。

看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經(jīng)不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養(yǎng)我們成長，費盡心思，為的只是以后能看見我們幸福的生活。

而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過，我們這樣對得起誰呢?學(xué)校教育了我們那么久，我們至少應(yīng)該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

從這次的行為規(guī)范教育中，我學(xué)到了這個禮儀之邦最偉大的教育。

規(guī)范自己，就是給未來創(chuàng)造一片天空。

中小學(xué)生守則

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。

3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

中學(xué)生守則心得體會篇四

在中學(xué)這個人生的重要階段，我們中學(xué)生們需要探索如何在這個繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種發(fā)展挑戰(zhàn)下生存和成長。為此，制定適合自己的生存守則是必要的，下面我將分享我在中學(xué)生活中領(lǐng)悟到的一些心得體會。

首先，堅持時間管理是中學(xué)生生存的關(guān)鍵之一。中學(xué)是一所極富挑戰(zhàn)的學(xué)府，天天面對著各種繁雜的學(xué)業(yè)任務(wù)和課外活動安排。同時，家庭和朋友之間的關(guān)聯(lián)也不容忽視。因此，合理安排時間是我們中學(xué)生的首要任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我意識到制定良好的時間表是有效的時間管理的基礎(chǔ)。通過準(zhǔn)確估算每項任務(wù)所需時間，我能夠更好地調(diào)配自己的學(xué)習(xí)和娛樂時間，確保任務(wù)的完成。還有一點我深受啟發(fā)的是遵循“吃青蛙原則”，也就是優(yōu)先處理最緊急和最重要的任務(wù)。這能幫助我更好地集中精力，高效地完成學(xué)業(yè)。

其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于中學(xué)生來說至關(guān)重要。中學(xué)階段是我們?nèi)松牡旎A段，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們未來的發(fā)展影響深遠。首先，科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和方法能夠幫助我們有效地吸收知識。通過制定學(xué)習(xí)計劃，我們可以明確目標(biāo)，分配學(xué)習(xí)任務(wù)，提前預(yù)習(xí)，迅速掌握老師的教材和課堂知識。其次，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和積極探索精神也是中學(xué)生生存的關(guān)鍵所在。我們中學(xué)生需要有主動學(xué)習(xí)的動力和獨立思考的能力，在遇到問題時能夠主動探索解決辦法。最后，要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。定期復(fù)習(xí)和總結(jié)能夠鞏固學(xué)過的知識，提高學(xué)習(xí)效果。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們在中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)中受益終身。

第三，積極參與課外活動是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵。中學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是豐富多彩的。積極參與課外活動可以幫助我們更好地發(fā)展個性、充實自己的人生經(jīng)驗，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的話劇社團，我在演戲中懂得了團隊協(xié)作精神和獨立思考的能力，提高了自信心和表達能力。此外，參加學(xué)生會、社團活動和志愿者服務(wù)等能夠培養(yǎng)我們的組織能力、管理能力和團隊合作精神。這些課外活動能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，養(yǎng)成自信心和執(zhí)行力。

同時，保持身心健康也是中學(xué)生生存守則的重要一環(huán)。中學(xué)生活的壓力和學(xué)習(xí)的重負使得我們很容易忽視自己的身心健康。良好的身心健康是我們實現(xiàn)自我價值和生存的基礎(chǔ)。保持均衡的飲食、適當(dāng)?shù)乃吆瓦M行適度的運動可以使我們保持活力和精神煥發(fā)。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，通過排解壓力、保持心理平衡，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我很慶幸我能夠?qū)W會如何通過閱讀、聽音樂、與朋友聊天等放松自己，以更好地調(diào)整自己的情緒和心態(tài)。

最后，堅持信念與夢想也是中學(xué)生生存守則中的重要組成部分。在中學(xué)階段，我們會遇到各種困難和挫折，但只要我們有堅定的信念和夢想，就能戰(zhàn)勝困難。信念和夢想是我們前進的動力和支撐，我們要相信自己的才能，堅持追求自己的理想。同時，我們需要樹立正確的成功觀念，追求內(nèi)在價值的堅持而非純粹的名利之爭。這樣，我們才能在中學(xué)生活中不斷成長和進步。

總而言之，中學(xué)生生存守則的制定和遵循是我們中學(xué)生生活和成長的重要支撐。參與時間管理、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極參與課外活動、保持身心健康，以及堅持信念與夢想，這些對我而言都是至關(guān)重要的。希望能夠和更多的中學(xué)生一起分享這些心得體會，共同度過中學(xué)生涯中的美好時光。

中學(xué)生守則心得體會篇五

前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細細的講解，這使我們更加銘記在心。

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。

我們在祖國和人民的呵護下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。

要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。

從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。

二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。

學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。

每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，(和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。

對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。

我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。

我們的'所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。

同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。

讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!

最近，學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。

結(jié)合這次活動，我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方，也有做不好的地方。

有一次，我到老家去玩，發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。

我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。

這點遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"愛護花草樹木和莊稼".

還有一次，媽媽給我講一道奧數(shù)題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準(zhǔn)備講解，我卻大叫："太難了，我才不學(xué)!"這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條"聽從父母的教導(dǎo)".

我們每天都離不開學(xué)習(xí)，姿勢也很重要。

我每天學(xué)習(xí)時，腰彎彎的，手指也越過了界。

這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條"坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確".

小伙伴也有不良習(xí)慣。

有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。

可一個伙伴從嘴里吐出一塊"飛碟",我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。

這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾".

我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。

今天老師為我們講解每個禮儀，我聽后受益匪淺。

我邊聽邊想自己哪點做得好哪點做得不好。

我認(rèn)為我的餐桌禮儀是最差的。

在以前我十分挑食的，不喜歡吃青菜就把青菜放得遠遠地，把肉放在自己前面，方便我夾肉吃;每次吃飯，菜一上桌，我就如同餓虎狼吞虎咽的吃飯，不等爸爸媽媽他們;吃飯中，只有爸爸媽媽夾菜給我，而我連一聲“謝謝”都沒說過，也從來沒夾菜給爸爸媽媽吃;這都是有我喜歡吃的菜才這樣的。

沒有我喜歡吃的菜時，我就大發(fā)脾氣，吵著鬧著去買我喜歡的菜，爸爸媽媽只好順著我的意去買，累得他們上氣不接下氣的，他們也說過我：“兒子，你已經(jīng)長大了，不要那么不懂事了，”我根本沒有聽進去。

今天，老師給我上了課，使我發(fā)生翻天覆地的變化。

;;我現(xiàn)在會等他們一起坐下，才開始吃飯;我現(xiàn)在會把好吃的菜放在爸爸媽媽的前面，方便爸爸媽媽夾菜;我現(xiàn)在喜歡吃青菜了，不在挑食了;我現(xiàn)在都會主動的夾菜給爸爸媽媽吃了;爸爸媽媽夾菜給我吃的時候，我會向他們說聲“謝謝”;吃完了之后，我會很有禮貌的向他們說一聲“爸爸媽媽，我吃飽了，你們慢用。

”爸爸說：“我們的兒子長大了，”我笑了笑說：“哪里有嘛”。

正所謂：或飲食或坐走長者先幼者，長者立幼勿坐長者坐命乃坐。

我要感謝學(xué)校開展這個活動，是它讓我懂得那么多的道理。

'國有國法，家有家規(guī)',作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。

而國旗和國歌是國家的象征。

所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。

作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史，文化，傳統(tǒng)。

所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風(fēng)土民情。

個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員。

現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子。

我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了。

我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。

當(dāng)老師需要使用時，我會將投影儀打開，調(diào)試好，然后等待老師前來上課。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。

所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。

我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。

但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。

但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

作為一個合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多。

但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學(xué)生，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學(xué)校，老師，家長對我們的期望與重視。

然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。

例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。

很少同學(xué)做到此條。

游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。

或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

中學(xué)生守則心得體會篇六

中學(xué)生這個特殊的群體，正處于人生的關(guān)鍵時期，面臨著各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。在這一階段，有一系列的守則可以幫助他們更好地生存和發(fā)展。在我成長的過程中，我深有體會地理解到中學(xué)生生存守則的重要性。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，分享我對中學(xué)生生存守則的心得體會。

第二段：為什么中學(xué)生需要生存守則的必要性

中學(xué)生正處于逐漸獨立的過渡期，在自我意識的覺醒中，很容易受外界的誘惑和引導(dǎo)。然而，青春期的沖動和不成熟可能導(dǎo)致他們做出錯誤的選擇。這時，中學(xué)生生存守則的必要性就顯得尤為重要。生存守則可以幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們在成長的過程中走在正確的道路上。

第三段：中學(xué)生生存守則的基本內(nèi)容和原則

中學(xué)生生存守則的基本內(nèi)容和原則主要包括學(xué)習(xí)守則、行為守則和交往守則。學(xué)習(xí)守則要求中學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。行為守則要求中學(xué)生注重言行舉止，遵守道德規(guī)范和紀(jì)律要求。交往守則則要求中學(xué)生尊重他人，建立良好的人際關(guān)系和交往技巧。這些守則是中學(xué)生生存和發(fā)展的基石，遵循這些守則可以使中學(xué)生在社會中受到尊重和關(guān)注。

第四段：我在中學(xué)生生存守則中的體會

在這些守則中，我尤其重視學(xué)習(xí)守則。在我的成長過程中，我意識到學(xué)習(xí)對于未來的發(fā)展至關(guān)重要。通過樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我不僅能夠取得好成績，更能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而建立起長久的學(xué)習(xí)動力。此外，在行為守則和交往守則方面，我積極遵守道德規(guī)范和紀(jì)律要求，努力與他人和諧相處，取得了良好的人際關(guān)系。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到守則的重要性，守則不僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度。

第五段：總結(jié)句，展望未來

在中學(xué)生生存守則的指引下，我在成長的過程中獲得了諸多收獲和進步。但是我也意識到，這只是一個開端，未來的成長之路仍然充滿了挑戰(zhàn)和困擾。然而，正是有了這些守則的指引，我相信我能夠面對這些挑戰(zhàn)并取得更大的成功。我希望其他中學(xué)生也能夠認(rèn)識到守則的重要性，通過遵循守則，努力奮斗，在人生之旅中取得更大的成就和進步。

通過上述的論述，我們可以看出中學(xué)生生存守則的重要性和必要性，守則不僅是中學(xué)生成長的指南針，更是一種生活態(tài)度。在成長的過程中，中學(xué)生們應(yīng)該時刻牢記這些守則，在每一次選擇和決策中遵守守則的指引，努力追求更好的自己。只有這樣，他們才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地，取得更大的成就。

中學(xué)生守則心得體會篇七

《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是國家對中學(xué)生提出的基本要求，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，也是學(xué)校對中學(xué)生進行日常管理的基本依據(jù)。下面是有20xx新中學(xué)生守則

心得體會

最近，我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還學(xué)習(xí)討論了“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面：

一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。

二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。

三、樂于助人，善于合作，增強集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。

四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。

同學(xué)們，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!

"國有國法，家有家規(guī)"，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史，文化，傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風(fēng)土民情.

個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當(dāng)老師需要使用時，我會將投影儀打開，調(diào)試好，然后等待老師前來上課.

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法.所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).

作為一個合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多.但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

作為一名中學(xué)生，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學(xué)校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了?；蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

俗話說:"沒有規(guī)矩，不成方圓."作為中學(xué)生的我們正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過頭".為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門就根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W(xué)生守則》.

內(nèi)容不多，一共十條.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn)，這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進校到上課再到課間，從作業(yè)到會風(fēng)，從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范，真可謂是面面俱到啊.其實認(rèn)真閱讀完每一條守則，你會發(fā)現(xiàn)，其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準(zhǔn)則，要遵守起來并不困難.并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把我們框死的"不平等條約"."

愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產(chǎn)黨，遵守校紀(jì)校規(guī)，友愛同學(xué)，強健身體，孝敬長輩……"這些內(nèi)容，并非"難于上青天".我們是共-產(chǎn)主義的接-班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢 而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道，在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀(jì)的人，這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途.總之，《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友，使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航，讓我們從《中學(xué)生守則》開始，買好青春的第一步!

學(xué)校的規(guī)章制度，你如何運用?

當(dāng)我度過《中學(xué)生守則》感到國家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人?！吨袑W(xué)生守則》對我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵作用。它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。

我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應(yīng)該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。我覺得《中學(xué)生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發(fā)。

國家教育部既然制定了這個《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。

中學(xué)生守則心得體會篇八

在學(xué)校中，學(xué)生守則是保持秩序和培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的基礎(chǔ)。作為學(xué)生，我深深體會到學(xué)校守則的重要性，并從中得到了許多啟示。在這篇文章中，我將分享關(guān)于學(xué)校守則的心得體會，并闡述守則對學(xué)生的重要性，如何遵守守則以及守則對我個人的影響。

第一段，我想強調(diào)學(xué)校守則對學(xué)生的重要性。學(xué)校守則是學(xué)校為了維護秩序和確保學(xué)術(shù)環(huán)境而制定的規(guī)定。它可以幫助學(xué)校營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化。通過遵守學(xué)校守則，學(xué)生可以學(xué)會尊重和遵守規(guī)則，培養(yǎng)自律和責(zé)任感。這些品質(zhì)對于學(xué)生的個人發(fā)展以及未來的成功起著重要的作用。學(xué)校守則還有助于培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，教會他們?nèi)绾纬蔀橐粋€良好的公民，以服務(wù)社會。

第二段，我將探討如何遵守學(xué)校守則的重要性。遵守學(xué)校守則不僅僅是為了迎合學(xué)校規(guī)定，更是為了自身的發(fā)展和利益。學(xué)校守則要求學(xué)生按時到校、按時上課，這是培養(yǎng)學(xué)生時間觀念和自律能力的重要途徑。此外，守則還要求學(xué)生在校內(nèi)保持良好的行為和交往方式。這不僅有助于學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，還有助于提高學(xué)生的社交能力和人際交往能力。通過遵守學(xué)校守則，學(xué)生可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三段，我將分享我遵守學(xué)校守則的經(jīng)驗和體會。作為一名學(xué)生，我始終堅守學(xué)校守則，并從中得到了很多好處。首先，遵守學(xué)校守則讓我能夠更好地管理時間和計劃任務(wù)。我每天早早到校，按時上課，并盡力完成課堂作業(yè)和學(xué)校任務(wù)。這種自覺遵守守則的行為培養(yǎng)了我的自律能力和時間觀念。其次，遵守學(xué)校守則讓我學(xué)會尊重他人。守則要求我們保持禮貌、友善和公平。這使我看到了待人真誠和友好的重要性，并幫助我建立了良好的人際關(guān)系。最后，遵守學(xué)校守則讓我學(xué)會對自己的行為負責(zé)。我意識到我的每一個選擇和行動都會對我自己和他人產(chǎn)生影響，因此，我始終認(rèn)真對待每一個決定，并為其后果負責(zé)。

第四段，我將論述學(xué)校守則對我個人的影響。通過遵守學(xué)校守則，我深刻理解了紀(jì)律的重要性以及遵守規(guī)則的價值。我學(xué)會了如何自我管理和自我約束，并逐漸建立了自己的品德觀念。學(xué)校守則還讓我有機會發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能。由于我在校內(nèi)遵循規(guī)定并展示出色的品德，我被選為班級干部，這讓我有機會幫助和服務(wù)他人，并鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在整個過程中，我逐漸意識到紀(jì)律和規(guī)則對于個人、團隊和社會的重要性，并積極將其運用于我的日常生活。

第五段，我想強調(diào)學(xué)校守則的價值和作用。學(xué)校守則不僅僅是約束學(xué)生行為的規(guī)范，更是一種培養(yǎng)學(xué)生品德和自律能力的工具。通過遵守學(xué)校守則，學(xué)生可以學(xué)會尊重規(guī)則、尊重他人，并具備自我約束和自我管理的能力。這些品質(zhì)不僅對學(xué)生個人的成功和發(fā)展有益，而且也對整個社會的穩(wěn)定和進步起著重要作用。學(xué)校守則是培養(yǎng)學(xué)生良好行為和健康發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，我們應(yīng)該始終遵守并珍視它們。

總結(jié)起來，學(xué)校守則是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和保持學(xué)校秩序的重要工具。通過遵守學(xué)校守則，學(xué)生可以學(xué)會尊重規(guī)則、尊重他人，并具備自我約束和自我管理的能力。我個人通過遵守學(xué)校守則，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，培養(yǎng)了自律能力和責(zé)任感。學(xué)校守則對我個人的影響深遠，我將繼續(xù)珍視它們，并將其運用于日常生活中。最后，學(xué)校守則的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)生個人的發(fā)展上，更對整個社會的進步和穩(wěn)定起著重要作用。因此，我們應(yīng)該始終遵守學(xué)校守則并努力踐行其中的理念與要求。

中學(xué)生守則心得體會篇九

中學(xué)生守則中第二條規(guī)定了“謙虛謹(jǐn)慎，不夸夸其談，不自滿自足，不挑逗擾亂”，這對我們中學(xué)生來說是非常重要的。作為一個青少年，我們身處社會中，參與各種活動、交際與競爭，而這條規(guī)定則教育我們要遵循一定的行為準(zhǔn)則，讓我們在生活中處處向善，好好發(fā)展自己。

第二段：謙虛

作為一名中學(xué)生，我們不應(yīng)該自大自滿，而是要保持謙虛的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，不斷進步。我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的不足之處，虛心請教他人，認(rèn)真聽取他人的建議，這樣才能不斷提升自己的水平。同時，我們也不應(yīng)該夸夸其談，過度夸大自己的能力，否則容易陷入自我膨脹，最終導(dǎo)致失敗。

第三段：謹(jǐn)慎

在我們的成長過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，想要取得成功，必須持續(xù)努力，但同時也要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，追求平衡與穩(wěn)定。我們應(yīng)該避免冒險行為，不輕易嘗試那些可能會對自己造成負面影響的事情。謹(jǐn)慎地思考自己的行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，讓自己健康成長、邁向更高的目標(biāo)。

第四段：不自滿自足

在我們?nèi)〉靡欢ǔ删椭?，不?yīng)該感到自滿自足，而是要認(rèn)識到還有更多的事情等待我們?nèi)プ?、去學(xué)、去成就。我們需要持續(xù)追求優(yōu)秀品質(zhì)和卓越表現(xiàn)，讓自己走向更高的頂峰。同時，我們也應(yīng)該珍惜已有的成績，保持良好的心態(tài)，并向他人傳遞積極的能量，提升整個團體的凝聚力。

第五段：不挑逗擾亂

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該遵循良好的行為準(zhǔn)則，避免挑逗擾亂，對他人尊重、愛護，不隨意任性。我們需要堅守自己的底線，保護自己的人身財產(chǎn)安全，還需要為了維護社交環(huán)境的和諧，不干擾他人的正常生活。只有這樣，我們才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

結(jié)論：

中學(xué)生守則中第二條是我們生活的準(zhǔn)則和指引。我們應(yīng)該始終堅持好這些行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)謙虛、謹(jǐn)慎、不自滿自足以及不挑逗擾亂的優(yōu)良品質(zhì)。借助這些守則，我們將會在青春歲月中不斷精進、追求美好，努力成為茁壯成長的社會棟梁。

中學(xué)生守則心得體會篇十

讀了《小學(xué)生守則》以后，我覺得制定守則首先要看對象，這守則是讓誰來執(zhí)行的。其次要做到具體，有操作性。相比之下，美國的守則首先考慮到對小學(xué)生提要求，很具體，每一條款孩子們都可以遵照執(zhí)行?？雌饋憩嵥?，卻是維護學(xué)校紀(jì)律的最基本要求。孩子們就在執(zhí)行這些細致規(guī)矩時，不知不覺地學(xué)會了遵守紀(jì)律。中國的小學(xué)生守則比較宏觀，涉及的面太廣，一些條款缺乏具體實施方式，還有一些條款似乎不適合小學(xué)生的年齡，執(zhí)行起來也會不得要領(lǐng)。

如何制定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國家的法制觀念和教育理念。這些大的理念雖有差異，不能脫離教育心理學(xué)和兒童行為發(fā)展理論。年齡越小的學(xué)生，越需要具體細微的行為指令，而不能給出太抽象籠統(tǒng)的規(guī)則，那會使他們在實施時感到困惑。美國采取的就是這種具體化法則，受這種影響長大的美國人，也習(xí)慣于行為規(guī)范化，善于遵守具體的規(guī)則。而中國的少兒教育在這一點上就顯得空泛，偏愛講大道理喊口號，看起來是教育新一代有遠大目標(biāo)，但不制定實現(xiàn)教育目標(biāo)的具體步驟，起不到有效約束學(xué)生的作用。

我們的守則沒有錯話，但空話太多，學(xué)校作為擺設(shè)來懸掛，學(xué)生作為口號來呼喊，制定守則意義如僅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國小學(xué)生閱讀和執(zhí)行的守則!