認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
羚羊木雕讀后感篇一
《羚羊木雕》是我從來沒有讀過的書,剛剛讀這本書,就被這本書的名字吸引了,以為是將一篇?jiǎng)游锏淖魑?,可是,讀到里面,就發(fā)現(xiàn)是一本講故事的書,我一下子被這本書中的故事深深吸引了,真是讓我讀了還想讀啊!
《羚羊木雕》是張之路寫的,張之路是我國著名兒童文學(xué)作家?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任,中國電影集團(tuán)一級(jí)編劇、國務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國少年先鋒隊(duì)全國工作委員會(huì)委員。曾獲中國安徒生獎(jiǎng)、國際安徒生將提名、開羅國際兒童電影節(jié)獎(jiǎng)、中國出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)提名、中國圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國電影華表獎(jiǎng)等國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)。
友誼是這樣的神奇;眼睛看不到,手也摸不著,但是你的心可以感受到。當(dāng)你遇到困難時(shí),幫你解決困難的是和你最親密的人;當(dāng)你失敗時(shí),給你信心和勇氣的也是友誼;當(dāng)你成功時(shí),與你一同分享成功的喜悅的也是你最好的朋友;這就是友誼!當(dāng)你掉入水中的時(shí)候,朋友會(huì)不顧一切的去救你;當(dāng)你取得好的成績的時(shí)候,朋友已成為默默無聞的鼓勵(lì)者。這些都是友誼!
友誼很神奇,也讓我覺得友誼是多么的不可多得,我們馬上就要和我們的母校告別了,與我最好的兄弟告別了,可是,我心中還是會(huì)永遠(yuǎn)記住母校,記住教過我的老師,和我最要好的朋友們!
羚羊木雕讀后感篇二
這個(gè)周末,我一口氣讀了張之路寫的《羚羊木雕》這篇名著。這篇文章寓意深刻、真是讓人受益匪淺!
《羚羊木雕》主要講了爸爸去非洲帶回一個(gè)貴重的禮物——羚羊木雕送給主人公,主人公把羚羊木雕送給了好朋友萬方,但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽很生氣,讓他要回來。主人公左右為難地來到萬芳家。拿著萬方送自己的小刀,要把自己的羚羊木雕換回來。萬方很生氣,又被他媽媽打了一巴掌,但是最終還是寬容地把羚羊木雕和小刀都還給了主人公,還說:“沒事兒,凡是爸爸媽媽送給我的東西,不管我給誰,他們都沒說的······”就這樣,“我們”的友誼一點(diǎn)也沒改變。
人公的媽媽應(yīng)該尊重 兒子的友誼,支持他交朋友。不該讓他要回禮物。主人公非常傷心地害怕失去和萬方的友誼。相反萬方卻保護(hù)了他們的友誼,萬方對(duì)朋友寬容的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。我和萬方相比,真是自愧不如。記得有一次,在放學(xué)回家的路上,我和幾個(gè)朋友在談一個(gè)熱門的話題,由于我談的不實(shí)際,他們就十分看不起我、奚落我。只有一個(gè)人保持了沉默。我想:真是的,交了這么兩個(gè)狐朋狗友,我真是看走眼了。一氣之下,我就自己賭氣跑了回家了。最后才意識(shí)到:自己和那兩位朋友都是不對(duì)的,自己不對(duì)在不理解朋友,太沖動(dòng)。兩位朋友不對(duì)在沒寬容我。
在素質(zhì)教育基地的時(shí)候,我受盡四班的欺負(fù),但是周梓涵卻沒有落井下石,而是一直在安慰我,幫助我。有時(shí)還會(huì)去告訴李老師我們宿舍的狀況,讓李老師來管四班這幫“無賴”。最后,四班的那些人來勒索我們班的人,他也沒有給他們交錢,而是直接報(bào)到了竇老師那里,經(jīng)過竇老師的協(xié)商,事情才得以解決,四班和七班才重新保持了良好的關(guān)系。從此,我和周梓涵的關(guān)系也越來越密切了。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讀了這本書,我感悟到:我們?cè)诔砷L的過程中,總是要犯許多錯(cuò)誤。但是只要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心靈,去寬容理解幫助別人,才能找到我們真正追尋的友誼!
羚羊木雕讀后感篇三
這正是《羚羊木雕》一文中,作者所遇到的問題。當(dāng)我讀完這篇文章后,我也為作者感到傷心。他的`父親送給了他一個(gè)羚羊木雕,而作者又把木雕送給了知己萬芳,最后又不得不要回來,通過文章中細(xì)膩的心理描寫不難看出,作者是十分為難的。我也試想過,當(dāng)我遇到這種情況時(shí),我會(huì)怎么辦,最后我發(fā)現(xiàn)——我會(huì)不知所措。
再讀了幾遍后,我發(fā)現(xiàn)了問題所在:最開始的時(shí)候,由于作者擅作主張,未經(jīng)父親的允許就將木雕送給好友,導(dǎo)致了后來的兩難局面。所以在一開始,如果作者想把羚羊木雕送給萬芳,那么他就應(yīng)該先跟父親商量商量。如果父親同意,那么一切后來的事就都不會(huì)發(fā)生,如果父親不同意,那也沒辦法。但如果都不問一下,先斬后奏,這必然是不對(duì)的。因?yàn)樽髡弋?dāng)時(shí)的年齡還小,不足以想清楚將羚羊木雕送給萬芳后,會(huì)造成什么影響,所以應(yīng)該先跟父親商量好了之后再做決定。
獨(dú)立思考自然是好的,但是我們的年紀(jì)還小,不足以真正地思考到問題的每一個(gè)后果和細(xì)枝末節(jié)。這就像雛鷹難以對(duì)付狡猾的老蛇一樣。所以我們應(yīng)該通過父母的經(jīng)歷吸取經(jīng)驗(yàn),不去做無意義的冒險(xiǎn),為我們獨(dú)立后的生活做好準(zhǔn)備。
《羚羊木雕》
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羚羊木雕讀后感篇四
《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個(gè)木雕。其中我感受最深的就是父母那固執(zhí)的態(tài)度。“要不我和你一起去!”從這句的感嘆號(hào)可以讀出媽媽的語氣是那么堅(jiān)決,那態(tài)度沒有一點(diǎn)可以回旋的余地。正是這樣的態(tài)度將“我”推入了一個(gè)兩難的局面,一邊是父母,一邊是朋友。最終,我們的小主人公在無可奈何的情況下哭著,冒著大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家,小主人公一直埋著頭,那垂下的頭顱代表了什么呢?是害怕還是羞愧?或許二者皆有吧。
其實(shí)這種事,我身上就曾發(fā)生過,只不過,父母的態(tài)度沒有那么堅(jiān)決,而且也是為了我好。
那天,我?guī)е荚业脑嚲砘氐郊遥职忠荒槆?yán)肅的對(duì)我說:“你看你,怎么了,連個(gè)培訓(xùn)班的考試都考差,而且錯(cuò)的都是老師講過的,你是不是上課沒認(rèn)真聽啊!”“哪有,我有認(rèn)真聽過啦,只是xxx有時(shí)候會(huì)找我而已?!薄芭?,原來你們上課就在那兒說話,既然你們?cè)谝黄饡?huì)影響上課,那你們以后就分開坐?!薄鞍?,別這樣,我們很乖的,況且你讓我們?cè)趺锤麄冋f啊,我們?nèi)齻€(gè)一直都是形影不離的好朋友啊?!薄澳阋遣缓谜f,那我就給你們老師打電話,而且你們下課還是好朋友啊。”我還想說些什么,但看著爸爸那堅(jiān)定地表情,只好說:“好吧,但我自己去和她們說?!钡诙焐险n時(shí),我告訴了他們,她們也沒辦法,但又不想離我太遠(yuǎn),畢竟有些地方我可以幫她們?cè)僦v一次。于是我坐到了前面去,她們依然在后面,那節(jié)課是我上的最別扭的一節(jié)課,因?yàn)楹臀易凰闹艿娜硕疾皇?,所以?jié)課都沒說過話,全都在聽課,只不過因?yàn)椴涣?xí)慣好朋友不在身邊,所以雖然好像很認(rèn)真,擔(dān)心卻總是靜不下來,想飛出去,那節(jié)課下課后,我連忙跑到朋友們的身邊,和他們一起聊天,講題,仿佛我一直都在她們身邊。
或許真的是感到太別扭了,我在那次課的下一次,就又坐了回去,爸爸見我成績也提了上去,便也沒說什么,其實(shí)我自己知道就是我在幫朋友們講時(shí),也鞏固了自己的知識(shí),成績自然就上去了,那次考試之所以會(huì)考砸,就是因?yàn)樽约禾中牧恕?/p>
意大利的薄伽丘曾說過:“友誼是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)。”的確,跟友誼比起,木雕根本不值得一提,友誼是無價(jià)之寶,它是神圣富有魔力的,它可以使人成績變好并擁有快樂,所以友誼是美好的象征。
羚羊木雕讀后感篇五
光陰似箭,炎炎暑期雖然離我遠(yuǎn)去,卻留下許多歡聲笑語,許多智慧閑趣,許多美好回憶。最讓我回味無窮的是與媽媽一起閱讀《羚羊木雕》。我們?nèi)琊囁瓶饰≈R(shí),分享閱讀的愉快,享受親情的溫暖,幸福極了。
《羚羊木雕》這本書精選張之路伯伯的中短篇佳作,或幽默詼諧、或清淡質(zhì)樸、或機(jī)智沉峻,從不同的角度詮釋了成長的真諦。書中有《羚羊木雕》、《靜靜的石竹花》、《理查三世》、《啊,那片紅旗》等等。每個(gè)故事都很精彩,引人入勝。其中《羚羊木雕》是我們最喜歡的。
《羚羊木雕》講述新宇把爸爸從非洲帶來的非常珍貴、非常喜歡的羚羊木雕送給自己后,又把羚羊木雕送給好朋友萬方,爸爸和媽媽知道后,逼新宇反悔向萬方要回羚羊木雕,可寬容的萬方依然愿意做新宇的好朋友的故事。我們被新宇與萬方之間的純潔友誼所感動(dòng)。
書中萬方的為人讓我記憶尤深。他的寬容,他的豁達(dá),他的開朗,他是一個(gè)十分珍惜友情的人。當(dāng)新宇把小刀和玻璃框子還給萬方,在回家的路上,萬方追了出來把玻璃框給羚羊木雕罩上,還把小刀塞到新宇手里說:“拿著,沒有禮物,咱倆也是好朋友!”“明天打雪仗,來早點(diǎn)兒!”……多么感人質(zhì)樸的話??!在我心中回蕩了好久好久。正因?yàn)槿f方的開朗、寬容、純真,才會(huì)有在新宇反悔要回羚羊木雕后,他們倆的友誼依然存在,真情一點(diǎn)沒有被傷害。而我有時(shí)卻會(huì)與同學(xué)的一點(diǎn)摩擦,要發(fā)脾氣。我要向萬方學(xué)習(xí),用一顆真誠的心去交朋友。
關(guān)于新宇的爸爸和媽媽知道新宇把羚羊木雕送人后,他們用命令的,堅(jiān)定的,沒有絲毫商量的語氣叫新宇要回羚羊木雕??吹贸鲂掠畹陌謰?,不會(huì)溝通,沒能尊重孩子的愿望,沒有體會(huì)孩子之間的真誠友誼。更沒有顧及面對(duì)漸漸長大的孩子,面對(duì)孩子的世界,有自己的想法,有自己的觀念。我很慶幸有尊重理解我的好爸爸好媽媽。對(duì)我的興趣,我的學(xué)習(xí)和我生活上的許多事情他們都與我商量,傾聽我的意見,他們都是我的好朋友。
斯托貝說:“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富。”友誼是這樣的神奇:眼睛看不到,手也摸不著,但純潔的心可以感受到。友誼的能力像天氣,變幻莫測,與日月同輝。它是偉大的,讓我高呼一聲:“讓友誼天長地久!”
羚羊木雕讀后感篇六
讀完了《羚羊木雕》這本書,我感觸很深,我覺得如果將已經(jīng)給了好朋友的東西再要回來的話,一定會(huì)覺得很沒面子,可是,這本書講的就是這么一個(gè)故事。
這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母知道了,硬逼“我”去要回來,“我”被逼的沒辦法,只好硬著頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到,但“我”又對(duì)朋友這樣的反悔而感到傷心后悔。
這兩個(gè)好朋友就因?yàn)橐粋€(gè)羚羊木雕差點(diǎn)而成了反目成仇的敵人,我覺得友誼比金錢還重要,一個(gè)知心的朋友用金錢是買不來的。在這個(gè)世界上,早已不是金錢最重要了,而是那些友誼和親情。
愛因斯坦說過:“世界上最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很善良的真正朋友.”希羅多德也說過:“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了?!彼雇胸愓f過:“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富?!弊屛覀冋湎磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜我們的親情和友誼吧!一定要記住,“得朋友難,失朋友易。”
每個(gè)經(jīng)典故事都有深刻的涵義,都隱含著做人的道理?!读缪蚰镜瘛肥菍?duì)友情、寬容的展現(xiàn),講述了兩個(gè)好朋友之間的.感人故事:我在沒經(jīng)爸、媽同意下就把爸爸從非洲帶回來的羚羊木雕送給了好朋友萬方,媽媽認(rèn)為羚羊木雕很貴重,讓我把它要回來,我因此非常傷心,****把羚羊木雕要了回來。
我一個(gè)人孤零零地走在去萬方家的路上,我和萬方家只隔一百多米,可是我卻走了很久很久。我哭了,真的號(hào)啕大哭起來,我從來沒有這么傷心過。我和故事中的我一樣傷心。難道金錢比友情更重要?不,金錢不是最重要的,與此相比,朋友之間的友情更重要。我認(rèn)為媽媽不應(yīng)該讓我把木雕要回來。木雕可能十分貴重,但我已經(jīng)把它作為禮物送給了好朋友,這是友情的象征。非要把它要回來,不僅傷害了我的自尊心,還可能破壞朋友之間的友誼。這樣就損失了比金錢更重要的東西,有再多的錢也無法彌補(bǔ)。
這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理,小孩子之間也要守信用,送出去的東西是不能反悔的,去要送出去的東西,有一種要絕交的意思,不管你情不情愿,朋友都有可能對(duì)你產(chǎn)生冷漠。但在我要回了木雕后,萬方卻沒有疏遠(yuǎn)我,仍然把為木雕做好的玻璃罩和小刀送給我,并且說:沒有禮物,咱倆也是好朋友!這是一個(gè)多么仗義又寬容的朋友啊!
在生活中,同學(xué)、朋友之間斤斤計(jì)較的事很多:你不小心碰我一下,我再碰你一下,你再打我一下......最后一定要傷了感情。要想避免這樣的事情發(fā)生,我們就要像萬方那樣對(duì)朋友寬容一些,友好一些,同時(shí)還要做一個(gè)守信用的人,只有這樣,友誼才能長存。
羚羊木雕讀后感篇七
近來,我讀了《羚羊木雕》這篇文章,感觸很深。
文中向我們介紹了:“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強(qiáng)迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已,我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我,并說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”
這個(gè)故事讓我想起了斯托貝說過的名言:“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富?!钡诖笕诵闹校@句話卻恰恰相反,在他們心中個(gè)人利益永遠(yuǎn)第一,友情卻是倒數(shù)第一。這不禁讓我想起生活中發(fā)生的一件事。
一天,朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應(yīng)了?;氐郊?,我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我:“你只愛看童話的啊!”我聽了,急忙解釋:“小雨問我借,我答應(yīng)明天帶給她?!眿寢屄犃耍麛嗟恼f:“不行,這本書你自己也沒好好看過,并且這本書是我們送你的生日禮物,借她萬一不還呢”我搖搖手說:“小雨不是這種人,而且我都答應(yīng)她了。”“人心難測啊!她問你要,你就說借別人了?!眿寢寚?yán)肅地說。
第二天,我對(duì)高興的小雨說,這本書借表弟了。小雨聽了,十分失望的走了。我騙了她,心理也十分難過。
哎!我真期望大人能理解我們,不要只堅(jiān)持自己的意見。
羚羊木雕讀后感篇八
《羚羊木雕》講述的是“我”在父母的逼促下把送給好朋友的羚羊木雕要回的故事,發(fā)生在子女和父母之間的一場小矛盾,“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友,父母發(fā)覺了,逼“我”去要回來,朋友不但不生“我”的氣,還安慰“我”?!拔摇备惺艿搅艘环N莫名的傷心,因?yàn)椤拔摇睂?duì)“我”的朋友反悔了。
這篇小說很短,但很感人。讀了這篇文章后,我感觸很深,“我”送給萬芳羚羊木雕是對(duì)他的一種友誼,萬方要送“我”最喜歡的一把小刀,是對(duì)我的信任,現(xiàn)在卻要把羚羊木雕要回來,“我”認(rèn)為他一定會(huì)生氣的,可能會(huì)覺得這個(gè)朋友一點(diǎn)也不好。其實(shí)生活中,我自己有時(shí)候也會(huì)遇到這樣的事情。有時(shí)候大人們總不能理解和尊重我們的小孩的想法和做法。我覺得生活中要珍惜友誼、珍愛友情,這樣才能相互幫助、一起快樂長大。朋友非常重要,無論是送什么東西,都是一種友誼,什么東西忘帶了,有朋友可以借給你,遇到困難,朋友可以幫你,許許多多的事都要靠朋友。但認(rèn)為羚羊木雕可是貴重物品,不能隨便送人,而且送出去還要求拿回來,所以,從孩子的角度來看,我不怎么喜歡這對(duì)父母,一方面他們太注重物質(zhì),再就是不理解、不明白孩子的心里需要什么。
反而,文章中奶奶卻很通情達(dá)理,也很疼愛“我”,知道“我”心里想什么,非常理解“我”,在整個(gè)事件中采取“調(diào)和”態(tài)度,我比較喜歡這樣的奶奶,客觀而且懂得小孩子的內(nèi)心世界。就好像現(xiàn)實(shí)中我自己的`“奶奶”一樣,總是那么樂于助人,每天快快樂樂的,也有很多的朋友,也經(jīng)常鼓勵(lì)我把好東西與別人分享。
張之路先生寫這篇短文的目的,我想他是希望通過這個(gè)故事,教育廣大父母親,大人要站在小孩的角度考慮問題,要理解孩子們的心情。孩子的心里有比物品更貴重的東西,比如友誼、愛好、童趣,其實(shí)真誠而無私的友誼,會(huì)讓每個(gè)人的童年更快樂。
羚羊木雕讀后感篇九
今天讀了《羚羊木雕》的故事后,我受益匪淺。
這篇文章講述了萬芳和“我”之間的友誼故事。“我”私自送給了好友萬芳那“我”父母視之如寶的珍貴羚羊木雕,最后在父母的要求下無奈地在萬芳“咱倆還是好朋友”的諒解與真情中反悔,要回了羚羊木雕。
這篇文章的主旨我認(rèn)為可用斯托貝的一句名言來詮釋——“財(cái)富不是朋友,而朋友是財(cái)富”。
在文中,作者描寫了兩個(gè)截然不同的世界——一個(gè)是充滿真情的兒童世界,而另一個(gè)則是被利益、金錢和價(jià)值充斥著的成人世界。在文中,作者對(duì)兩個(gè)世界的觀念所持的褒貶態(tài)度十分明顯,但我認(rèn)為,這兩者則各存不足。
兒童的真情世界看似完美無瑕,實(shí)際上,從文中可以看出,“我”與萬芳的友誼雖說是無價(jià)的,但將父母用血汗錢換來的珍貴羚羊木雕如此輕易地送過他人,這豈不是對(duì)父母勞動(dòng)的不珍惜?更何況,未經(jīng)家長的同意,“我”便擅作主張,將貴重物品私自送人,正如文中父親說的“這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”現(xiàn)在大家都是有思想、有主見的青年了,有些小事可以自己做主,但若涉及到一些重要的東西時(shí)還不應(yīng)擅作主張。如果從一開始,“我”便能先和家人溝通交流,再行事,便能避免許多的矛盾與糾紛,也不會(huì)使“我”落到如此尷尬的境地。當(dāng)然,文中的父母也并不對(duì)。首先,他們過于重利輕義,沒有正確認(rèn)識(shí)“我”和萬芳間的友誼,扼殺了孩子間純真的真情;其次,他們與孩子欠溝通,從文中可以看出,母親和我對(duì)話時(shí)多用質(zhì)問的語氣,這樣的方式會(huì)使溝通更困難,從而無法說服孩子。同時(shí),最后父母讓“我”對(duì)萬芳反悔更是傷害了孩子的心靈,要知道,孩子心靈的貴重比所有貴重的東西都要珍貴。父母的逼迫恰似一陣狂風(fēng)驟雨,摧殘了孩子如花兒般的童心。
總而言之,“我”與萬芳間的真摯友誼是值得稱頌的,是不可以用價(jià)格來衡量的,父母們要懂得尊重孩子們間的友情。在此以達(dá)爾文的一句名言收尾:“談到名聲、榮譽(yù)、快樂和財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土……”
羚羊木雕讀后感篇十
每個(gè)人都有不足之處,但只要及時(shí)改正這些不足之處,我們就可以變得完美。《在樓梯拐角》《靜靜的石竹花》這兩個(gè)故事就真真切切的詮釋了這個(gè)真理。
星期天早上,楠楠正準(zhǔn)備騎著好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園,卻意外發(fā)現(xiàn)車子的氣門芯被拔。情急之下他懷著緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯并按在了自己的自行車上使用。最后,出于愧疚之心,他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個(gè)氣門芯還給了車主。
“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫,被選入了全市職工美術(shù)作品展覽。開幕式時(shí),因?yàn)殡娨暸_(tái)要拍電視,所以讓一個(gè)嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。后來聽說她回了老家,“我”很激動(dòng),以為見不到她了。回到少年宮,竟聽說她在找“我”。頓時(shí),內(nèi)疚,后悔,惆悵的情緒涌上心頭。
車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對(duì)的。現(xiàn)在的社會(huì)上,有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢,從而為自己獲得了牢獄之災(zāi)。可犯了錯(cuò)不要緊,最重要的是去了解它并改正它,這樣才能讓社會(huì)變得更美好。
長相是我們無法決定的事。這個(gè)世界不應(yīng)該是一個(gè)以貌取人的世界,我們不能因?yàn)橥庠诙a(chǎn)生歧視。觀人先觀心,我們應(yīng)從一個(gè)人的心靈,一個(gè)人的內(nèi)在看起。我們要明白:只有內(nèi)在美,才是一個(gè)人真正的魅力。
我們要努力,從自己做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭!
羚羊木雕讀后感篇十一
我喜歡《羚羊木雕》這一篇文章,希羅多德曾經(jīng)說過:“世界上沒有比一個(gè)既真誠又聰明的朋友更可貴的了?!睈垡蛩固拐f:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!比欢?,在現(xiàn)實(shí)生活中,有不少大人重錢輕情義,他們根本不明白我們這些孩子們之間純真的友情是多么的珍貴。他們的這種重財(cái)輕義的思想往往給我們純真的心靈帶來不利的影響。本文由一件羚羊木雕引起的故事就證實(shí)了這一觀點(diǎn)。
當(dāng)我讀到這里時(shí)“我”很感動(dòng):那一天上體育課,我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)褲,可“我”的褲子被樹杈劃了一個(gè)長長的口子?!拔摇弊诘厣鲜箘诺乜?,因?yàn)椤拔摇碧貏e怕媽媽罵“我”。萬方也不玩了,他坐在“我”的旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然,他把自己的褲子脫下來對(duì)“我”說:“咱倆換了吧,我媽是裁縫,她能把褲子補(bǔ)得看不出破綻來。”“我”當(dāng)時(shí),居然相信了他的話,就把褲子和他換了。后來“我”才知道,因?yàn)槟菞l被劃破的褲子,他媽媽讓他對(duì)著墻站了半個(gè)鐘頭。這里表達(dá)了萬方的仗義。萬方氣喘吁吁地跑到“我”的眼前,他既沒有戴帽子,也沒有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子蓋在“我”的羚羊上,說沒有禮物,咱倆也是好朋友!“這里表達(dá)了萬方對(duì)作者的信任。
“明天打雪仗,來早點(diǎn)!”萬方跑了,還不時(shí)地?fù)P起手臂向“我”打招呼。漸漸的,他消失在雪花飛舞的世界里面了。這里表達(dá)了萬方是一個(gè)大方的人,在生活中有很多關(guān)于友誼的故事,有好的也有壞的,在我的生活中有這樣一個(gè)例子:我爸爸的一個(gè)朋友,有一次,他說缺錢,爸爸二話沒說,就把錢借給了他但在我爸爸買房時(shí)他卻周旋不給還。這能叫友情嗎?當(dāng)然,我相信,那令人感動(dòng)的真摯友誼有很多,就像一個(gè)朋友是一生的第一杯酒,在生活中友情的故事一次次感動(dòng)我們。都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去善待朋友的。
在這篇文章中我學(xué)到了:要善待朋友,講誠信,明白了友誼的重要,怎樣對(duì)待朋友,什么叫友誼。我也祝天下所有的好朋友都能快樂!