在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

材料員發(fā)言稿篇一

自20xx年x月體系運行以來，科室根據公司和廠部安排，積極響應，高度重視，迅速召開專題會議，結合部門實際，靈活運用各種方法、工具和手段，以改善辦公區(qū)、倉儲環(huán)境為突破口，然后以點帶面逐步完善6s管理工作?，F將科室6s管理開展情況總結如下。

科室對6s管理工作做了詳細的計劃，加之前期動員與培訓等工作做的及時而到位，職責范圍劃分的很明確，使得6s工作順利有序的開展。

一、整理、整頓

1、明確區(qū)分了物品要與不要的標準，清除了辦公區(qū)、倉庫中的廢品和廢料，倉庫中的材料做到了分類擺放，標識清楚，取用方便的效果。

2、對辦公室的格局重新進行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。

3、對現有文件進一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標識、標簽。

二、清掃、清潔

集中清掃和自覺清掃，并加以制度保障：

1、集中清掃：對辦公區(qū)和倉庫的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。辦公區(qū)、倉庫的玻璃擦拭光潔明亮。對倉庫內的所有設備進行徹底清潔。

2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅持分工負責，每日進行檢查、反饋，使生產現場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。

三、素養(yǎng)、安全

1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現員工的風采，我們嚴格按照《現場管理程序》，規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了車間員工的精神風貌。

2、為了確保辦公室、倉庫的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng)，建立長效機制為目標，根據《可視化定置管理規(guī)范》、《現場管理程序》等制度，做到用制度做保障、做約束，使6s管理工作長期執(zhí)行下去。

3、對消防器材進行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。并制定了相應的應急預案，對事故應急預案組織人員進行演練。

4、明確標識了安全警示，安全標語，防火區(qū)域等等。

四、其他

1、為了宣傳6s管理工作，科室組織員工學習培訓，并利用科室會議積極宣講6s的知識，使員工在思想上認識6s管理工作的內涵及意義。

2、為營造6s管理工作的氛圍，科室制作了6s管理看板等物品，使得辦公區(qū)、倉庫處處洋溢著6s的氛圍，使員工在意識上融入到6s管理工作中來。

經過一段時間的運行工作，科室在6s管理上取得了初步成效。目前倉庫是擺放整齊，標識清楚，取用方便。辦公區(qū)域物品擺放整潔有序，美觀大方，文件資料取用方便，提高了工作效率。員工思想穩(wěn)定，出勤正常，行為規(guī)范。安全事故沒出現一起，安全態(tài)勢良好。

在我們看到成績的同時，也感覺到存在許多不足之處，如倉庫的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵。倉庫的6s文化氛圍還有待加強，員工的文化素質及安全意識還有待提高。

同時我們還意識到：

1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實是更重要的是在內心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。因此，應做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。

2、“6s”管理應注意方式方法，不能照搬別人的做法，應同自己的實際相結合，找到適合自己的方式方法?！?s”是不斷的改進、完善，不是達到了預期的目標后就停止不前。應不斷地提出更高的目標和要求，不斷改進，不斷完善。

3、“6s”管理不是一朝一夕就可以實現的。它可能需要一兩年，也可能需要20xx年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6s”是連貫推行的，不是現在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。

材料員發(fā)言稿篇二

日前，縉云縣公路部門為認真落實上級黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署和要求，通過前期的精心籌備，將組織局機關中層以上干部、下屬各單位班子成員開展公路行業(yè)“三思三觀”、“三問三思”、“三破三立”專題討論會。

一、“三思三觀”專題討論會。是對與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重的思考，全面樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀、以人為本、人民至上的價值觀、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

二、“三問三思”專題討論會。即深入思考“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題。“三、三破三立”專題討論會。是指破除官僚思想，樹立為民服務理念;破除守舊主義，樹立干事創(chuàng)業(yè)的理念;破除主觀主義，樹立公正廉明的形象。

縉云縣公路管理局將開展以局長作中心發(fā)言，其它班子成員分別作專題發(fā)言，路政副大隊長、辦公室主任、工程科科長、養(yǎng)護科科長、安全辦主任等分別就各自分管工作或崗位工作實際作主題發(fā)言為內容的`三個專題討論會，為進一步轉變工作作風，增強為民服務的意識，樹立干事創(chuàng)業(yè)和理念和公正廉明的形象，推動公路養(yǎng)護管理事業(yè)再上新臺階打下扎實的基礎。

材料員發(fā)言稿篇三

大家早上好：

你最欣賞的人的品質是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如說“今天是誰值日??？”“明天該怎么做？”鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發(fā)展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能說自己毫無責任嗎？青春是什么？青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進?。呵啻菏怯赂颐鎸︼L霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎？不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時，你是認真地完成，還是任它拖延？美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任?？赡苡型瑢W會說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責；我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人！

材料員發(fā)言稿篇四

各位領導、同志們：

具有極其重要的意義。自去年全市“五城同創(chuàng)”動員大會以來，在市委、市政府統一領導下，在市“五城同創(chuàng)”總指揮部及創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市指揮部的工作指導下，我局緊緊圍繞環(huán)保城市創(chuàng)建目標，不斷加大工作力度，深入推進城市生態(tài)環(huán)保建設，城市人居環(huán)境和綜合環(huán)境質量不斷優(yōu)化。一是大力開展了城市綠化建設，加強了城郊結合部環(huán)境整治和綠化配套，全面推進了城市公共綠地、單位綠地和居住區(qū)綠地建設，xx年，全市新增綠化面積達87.91萬平方米。二是切實加快了污水處理廠建設。污水處理廠土建及部分收集管網已完成，今年內投產運行。三是切實加大了城市供水管理力度，集中開展了城市水環(huán)境整治，深入推進城市集中式飲用水水源地保護，加強城市一水廠、二水廠水源保護區(qū)的管理，確保了全市人民群眾飲用水安全。

今年是創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市第二年，做好今年的環(huán)保城市創(chuàng)建工作，具有重大的現實意義。作為城鄉(xiāng)建設職能部門，我們將在市委、市政府及市“五城同創(chuàng)”總指揮部正確領導下，以城市生態(tài)綠化建設為先導，以城市住宅小區(qū)環(huán)境整治和建筑施工場所規(guī)范化管理為抓手，進一步優(yōu)化城市人居環(huán)境，提升城市建設品位，塑造城市品牌形象，促進我市城市建設的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。

一、環(huán)保優(yōu)先，致力于城市建設和環(huán)境保護雙贏。本著“以人為本、環(huán)保優(yōu)先、集約發(fā)展”的城市建設理念，把生態(tài)建市、生態(tài)立市的城市發(fā)展理念貫穿于城市建設的全過程，促進城市建設和環(huán)境保護的良性循環(huán)。進一步加快我市環(huán)保節(jié)約型城市的建設步伐，不斷做大城市管道燃氣規(guī)模，加大供氣管道鋪設力度，今年確保完成燃氣管道鋪裝10公里，通氣xx戶建設任務，切實提高城區(qū)天然氣、液化氣等清潔能源使用率。進一步加強和規(guī)范城區(qū)在建工程建筑施工場所管理，限制夜間施工作業(yè)，減少使用噪聲較大的機械設備，將建筑施工噪聲降到最低點。進一步加大城市住宅小區(qū)環(huán)境整治力度，不斷強化住宅小區(qū)規(guī)范化管理，加強小區(qū)綠化建設和綠化養(yǎng)護，逐步配套完善小區(qū)公用設施，全面清理小區(qū)“亂搭亂建、亂堆亂放、亂圖亂畫、亂栽亂種”現象，努力將城市住宅小區(qū)建設成環(huán)保城市創(chuàng)建亮點。

二、綠化先行，大力開展城市生態(tài)綠化建設。綠化建設是貫穿于城市建設和開展城市創(chuàng)建工作一條主線，今年我局將繼續(xù)以綠化建設為重點，將城市綠化建設作為環(huán)保城市創(chuàng)建工作的突破口，力爭用一年時間，組織重點突破，確保到今年底建成區(qū)綠化覆蓋率達到39，綠地率達到34以上，人均公共綠地大于8平方米。通過規(guī)模造綠，大面積增加城市綠化用地，逐步形成以公共綠地建設為重點、以綠地廣場為中心、以沿河沿路綠地為骨架的點、線、面相結合的城市綠地系統。點上，重點實施板橋竹石園、城市森林公園和水上公園等城市公園建設，同時在城市街頭規(guī)劃建設街頭小游園，確保建設一批高質量高品位的城市綠色新景觀。線上，突出城市主干道的綠化配套，加快推進道路綠化帶、景觀路建設，實施長安大橋南橋頭、英武大橋南橋頭等橋頭綠化建設，將道路綠化帶、橋頭綠化和瀕水景觀帶連成一線，整體提升城市綠化效果。面上，突出推進庭院綠化和小區(qū)綠化建設，大力營造全民造綠的良好氛圍，積極開展園林式單位和園林式住宅小區(qū)創(chuàng)建活動，年底確保全市省級園林式單位達到10家以上，省級園林式居住區(qū)達到3個以上。同時，通過拆墻透綠、見縫插綠，大力發(fā)展城市垂直綠化和立體綠化，不斷開拓綠化空間和視野，擴大城市綠化區(qū)域，形成城市綠化整體格局，將我市生態(tài)綠化環(huán)境進一步做美做優(yōu)。

各位領導、同志們，新的一年，環(huán)保城市創(chuàng)建工作將步入一個新的階段，我們城鄉(xiāng)建設廣大干部職工將緊密結合城市建設實際，努力尋求城市建設與環(huán)保城市創(chuàng)建的共同點，一如既往，一著不讓，一抓到底，全力以赴推動環(huán)保城市創(chuàng)建工作，為進一步改善城市形象，提升城市品位，優(yōu)化人居環(huán)境做出新的貢獻。

材料員發(fā)言稿篇五

幼兒教師優(yōu)秀發(fā)言稿材料

做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，那么作為優(yōu)秀的幼兒教師如何演講?下面豆花問答網小編整理了幼兒教師優(yōu)秀發(fā)言稿材料，供你閱讀參考。

大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識，學習新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習的機會，獲得進步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經常與家長交流，征求家長的意見，一學期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學習，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是，離好老師還有差距?！惫ぷ髦校夷芎芸旖邮苋蝿?，并能按部就班的去完成任務，做事情也積極認真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少:動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。

有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮?！?。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺！

當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我說:“挺好的”。

您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個 幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛說得好:“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說: “教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己?！?“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡?！薄敖處熓卿伮肥?，讓學生從自己的身上踩過?！?而我想說:“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！?“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！?“教師是花兒微笑下的一片綠蔭?！?/p>

俗話說:“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我說了一句:“你們的老師不好看，太瘦了?！彼麄冞€會一本正經地對我說:“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的。”呵！儼然一副關心人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。

當一名幼兒教師，有這么多的樂趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言:“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊！俗話說:“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。

我會搭一個簡易的木偶臺，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。

我會用我的愛心細心照顧好每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛孩子才會產生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼里，痛在心里，多可憐的孩子呀！不，我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察，我發(fā)現順飛小朋友身上的閃光點，他善細心，但怎樣格能讓孩子們接受他，并與他交朋友呢?這得動動腦子才行。于是，我從日常生活中的每一個細節(jié)入手。記得有一次在游戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋說:“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你?！彼_心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下課時，我將發(fā)生的事編成一個小小的故事，說給大家聽，并請大家猜猜，老師說的到底是誰。當大家把贊許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終于有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過:“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>

孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那么，我收獲的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業(yè)，那么，我就會終身將它迷戀，既然如此我已領導追求了藥的意境，那么，我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要說我太清貧，我愿留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負著同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標，勇敢地向前航行吧！

幼兒教師十個“多一點”與“少一點”

前兩天看到一處文章，寫的是幼兒教師十個“多一點”與“少一點”，覺得不錯，和大家分享一下。

1.理由少一點，反思就多一點；

反思多一點，發(fā)展就好一點；

發(fā)展好一點，益處就多一點。

2.做事多一點，懶惰就少一點；

懶惰少一點，活動就多一點；

活動多一點，身體就壯一點；

身體壯一點，幸福就多一點。

3.脾氣小一點，氛圍就好一點；

氛圍好一點，矛盾就少一點；

矛盾少一點，工作就強一點。

4.說話輕一點，誤解就少一點；

誤解少一點，心情就好一點；

心情好一點，工作就更投入一點。

5.微笑露一點，煩惱就少一點；

煩惱少一點，熱情就多一點；

熱情多一點，人就感覺舒服一點。

6.肚量大一點，委屈就少一點；

委屈少一點，干勁就大一點；

干勁大一點，成績就多一點；

成績多一點，孩子們自然也就獲益豐富一點。

7.嘴巴甜一點，溝通就易一點；

溝通易一點，理解就多一點；

理解多一點，團結就緊一點；

團結緊一點，合作就愉快一點。

8.行動快一點，機遇就多一點；

機遇多一點，成功就早一點。

9.效率高一點，收獲就大一點；

收獲大一點，進步就快一點。

10.腦筋活一點，辦法就多一點；

辦法多一點，效率就高一點。

自從跨進幼兒園的大門之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現在我卻發(fā)現要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。

各位老師們，你們好！

做了一名教師，使我擁有無數顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

做一名好教師，要根據孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師，要轉變傳統的教育觀念，樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。

做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；

或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

在兩天的新教師培訓中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準備去應對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復雜的人際關系網呢?我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進行重塑。

我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！

幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的

教學

各位老師們，你們好！

望著窗外與我做伴的遙遠的星星，我想起了小時候，從小，我就喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師，喜歡幼兒園的小朋友，喜歡和大家一起唱歌、畫畫、做游戲……打那時起，我就夢想著，長大了，我還要來到幼兒園，做一位幼兒園老師，一位深受小朋友喜愛的老師。如今，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。

記得，剛剛踏上工作崗位時，一切都是那么陌生而又熟悉?！袄?-師--好！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起，“哦，你們好！”我微笑著走到孩子中間，從那些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音：“老師，我們歡迎你！”我心中有些異樣，從今天起我就是老師了。

美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨，我迎著美麗的朝霞走進幼兒園。在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服，有的伸手撫弄我頭發(fā)，那是一種怎樣的親近啊！即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。

那時的我，就是童年的我，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律，我用會說話的眼睛給孩子以鼓勵和暗示，教她們如何做一個好孩子，我用童話和詩歌，去開啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子，一切的工作是為了孩子。

“我搭飛機?！碑敃r，我的感覺真的是無法形容，是驚奇嗎?不，我想更多的是沉思。我知道他開始接受我了，我也一步一步走進這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙，沒有污滯，這就需要我們用愛心做畫筆，需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩，繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷。

因為愛，我讀懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現的那份天真與爛漫；

因為愛，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂；

因為愛，我深深地感受到一種人與人之間真實的力量，那就是愛的力量。

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！

我愿牽著孩子們的手邁向明天！

文字表達簡明，扼要。

優(yōu)秀幼兒教師發(fā)言稿

幼兒教師發(fā)言稿

優(yōu)秀幼兒教師先進事跡

幼兒教師總結發(fā)言稿

材料員發(fā)言稿篇六

又個新學期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面是小編精心整理的新生開學典禮

發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

玉兔辭舊歲，騰龍迎新春。請允許我再向大家拜個晚年：祝每位都成為人中之龍，發(fā)揚龍馬精神，展現龍姿鳳采，鑄就龍虎神威。

經過寒假短暫的休整，我們又回到了熟悉、可愛的校園。寒風依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我我們已經聽到了春姑娘的腳步聲，看到了春仙子美麗的倩影。老師們，同學們，我們不就是春天的使者嗎?在寒冬中拼搏，在拼搏中堅守，在堅守中收獲自己的春天，進而播撒美好的未來!

過去的一年，我校全體師生同舟共濟，和諧共進。在大家共同的努力之下，學校各方面的工作都取得了較大的發(fā)展，是老師和同學們值得揚眉吐氣的一年。校園文化建設取得了長足的進步，教學實驗樓拔地而起，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步加大。特別是我們打破了多年來制約學校發(fā)展生源緊張、生源質量差的瓶頸，初一招生實現了質的變化，人數第一，質量第一。值得的慶賀!

回首過去的一年，我們取得的成就很多。但輝煌已經屬于過去，展望未來，我們更難免心潮澎湃。因為應該是考驗我們實力和決心的決戰(zhàn)之年?？简炍覀儗嵙ψ钪饕氖强简炍覀兊闹锌紝嵙ΑＮ覀兩钌畹闹?，我們本屆的初三學生整體水平與兄弟學校有一定的差距，但是我們如果不能拿出一流的成績，就會被別人低看一眼，甚至會遭到一些別有用心的人的冷嘲熱諷。老師們、同學們我們輸不起啊!因此，我們就要不惜一切代價抓好畢業(yè)班的工作，取得優(yōu)異的成績。明知山有虎，偏向虎山行，我們應該有不怕死的精神?？简炍覀儧Q心就是加快學校自身的建設，特別是師德建設的決心。經過反復的研究和討論，學校決定實行課時津貼制并配套其它措施，讓真正為教育奉獻的同志得到最大的實惠。只有我們把教師隊伍建設好了，我們的學校才能夠可持續(xù)發(fā)展，才會有燦爛的明天。否則，我們將會被時代淘汰。

老師們，讓我們抓住開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的契機，扎實開展“師德師風”創(chuàng)建活動，帶頭提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，切實構建高效課堂，推進教學的有效性;進一步提高自己的道德修養(yǎng)，進一步提升自己的做人品味，做學生的榜樣，做學生的良師益友，切實提高自己的師德師風水平，把我校的師德師風推向更高的標準。精心育人、潛心教學，把我校的教育教學質量提高到一個新水平，讓名校的旗幟迎風飄揚。

同學們，讓我們發(fā)揚“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的三中精神，惜時如金，學會做人，學會學習，學會處事，用優(yōu)秀的成績回報父母、回報學校;用感恩的心態(tài)回饋老師、回饋父母;用全面的素質迎接挑戰(zhàn)、綻放美麗!

老師們、同學們，新的學期已經開始，讓我們振奮精神、堅定信念，繼續(xù)弘揚三中精神，把我們的同學發(fā)展好，把我們的老師發(fā)展好，把我們的學校發(fā)展好，為所有的家長交一份滿意的答卷，為涼城人民交一份滿意的答卷!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

大家好

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。

其次,我也想對二、三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。

作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”,立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂!“人間春色本無價，筆底耕耘總有情” 。

最后深深祝福我們的xx中學越走越好，全體師生新學期一切都圓滿順意。如果一定讓我給這個祝福加一個期限的話，我想應該是——一萬年!!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有"直掛云帆濟滄海"的自信，也有不到清華北大心不死的決心。

時間匆匆，流年似水。然而，xx中學卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它將助你成才。在xx中學，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過高中三年磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們應該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福xx中學的明天更加輝煌!

謝謝大家!

材料員發(fā)言稿篇七

在“

兩學一做

發(fā)言稿

中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。

勤于學習思考，升華思想境界。學習能開闊眼界，增長見識，增強本領，更有利于陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，提升人生品位。首先，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等先進理論，認真貫徹系列重要講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次，學習中華民族優(yōu)秀傳統道德文化，吸取人類一切優(yōu)秀道德成果，豐富自己的內心世界，陶冶情操。要通過學習思考，升華思想境界，做到信念崇高，品格優(yōu)良。特別是要通過認真學習黨章黨規(guī)，加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。

善于實踐鍛煉，能夠見賢思齊。共產黨員只有學習人民群眾的好思想、好品格、好作風、好風氣，從中汲取道德營養(yǎng)，才能使自己高尚和純潔起來。共產黨員要投入到建設有中國特色社會主義的偉大實踐中去，向革命先輩、先進模范、身邊的優(yōu)秀典型學習，學習他們對名利的態(tài)度、對群眾的感情以及為人處世的方法，學習在抗災救難前線的黨員、干部、群眾所表現出的敢于擔當危險的大無畏精神，以及自覺捐資捐物的互助風格，在實踐中繼受中華民族的優(yōu)良道德，加強自身的道德錘煉。

嚴于廉潔自律，強化自我約束。共產黨員要加強道德自律，做到自重、自省、自警、自勵，慎始、慎獨、慎微。模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德。常存敬畏之心，敬畏人生、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏人民，時刻警醒自己，如履薄冰、如臨深淵。真正做到廉潔自律，耐得住寂寞，守得住清貧，不取不義之財，不拿不法之物，不去不凈之地，不交不正之友。要堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風。積極主動地參加黨內生活，置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，在嚴格健全的黨內生活中加強道德修養(yǎng)。

勇于接受他律，擴展修養(yǎng)成效。共產黨員要把黨章作為加強道德修養(yǎng)的根本標準，凡是黨章規(guī)定必須做到的都要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的都要帶頭不做。黨員要增強紀律意識，無條件地接受黨的紀律約束。共產黨員要本著對組織負責、對事業(yè)負責、對自己負責的態(tài)度，自覺接受組織、群眾、輿論和家庭的監(jiān)督。牢固樹立和模范踐行社會主義核心價值觀，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以高尚的道德品行影響和感染身邊的群眾，以共產黨員的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心，積極促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。

劉少奇曾經說過，共產黨員應該具有人類最偉大、最高尚的一切美德。黨章明確指出，共產黨員必須“發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德”。較高的道德水準，良好的修養(yǎng)品行是共產黨員保持先進性，區(qū)別于普通群眾的重要尺度。所以，共產黨員要切實加強道德修養(yǎng)，不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界，打牢道德防線、堅守道德底線、夯實道德基礎，養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié)，講黨性、重品行、作表率。

第一，勤于學習思考，升華思想境界。學習能開闊眼界，增長見識，增強本領，更有利于陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，提升人生品位。首先，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等先進理論，認真貫徹系列重要講話精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。其次，學習中華民族優(yōu)秀傳統道德文化，吸取人類一切優(yōu)秀道德成果，豐富自己的內心世界，陶冶情操。要通過學習思考，升華思想境界，做到信念崇高，品格優(yōu)良。特別是要通過認真學習黨章黨規(guī)，加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，真正使自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。

第二，善于實踐鍛煉，能夠見賢思齊。共產黨員只有學習人民群眾的好思想、好品格、好作風、好風氣，從中汲取道德營養(yǎng)，才能使自己高尚和純潔起來。共產黨員要投入到建設有中國特色社會主義的偉大實踐中去，向革命先輩、先進模范、身邊的優(yōu)秀典型學習，學習他們對名利的態(tài)度、對群眾的感情以及為人處世的方法，學習在抗災救難前線的黨員、干部、群眾所表現出的敢于擔當危險的大無畏精神，以及自覺捐資捐物的互助風格，在實踐中繼受中華民族的優(yōu)良道德，加強自身的道德錘煉。

第三，嚴于廉潔自律，強化自我約束。共產黨員要加強道德自律，做到自重、自省、自警、自勵，慎始、慎獨、慎微。模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，個人品德。常存敬畏之心，敬畏人生、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏人民，時刻警醒自己，如履薄冰、如臨深淵。真正做到廉潔自律，耐得住寂寞，守得住清貧，不取不義之財，不拿不法之物，不去不凈之地，不交不正之友。要堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風。積極主動地參加黨內生活，置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，在嚴格健全的黨內生活中加強道德修養(yǎng)。

第四，勇于接受他律，擴展修養(yǎng)成效。共產黨員要把黨章作為加強道德修養(yǎng)的根本標準，凡是黨章規(guī)定必須做到的都要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的都要帶頭不做。黨員要增強紀律意識，無條件地接受黨的紀律約束。共產黨員要本著對組織負責、對事業(yè)負責、對自己負責的態(tài)度，自覺接受組織、群眾、輿論和家庭的監(jiān)督。牢固樹立和模范踐行社會主義核心價值觀，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以高尚的道德品行影響和感染身邊的群眾，以共產黨員的道德人格力量去鼓舞人心、凝聚人心，積極促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。

道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。古人常說，“罪莫大于無道，怨莫大于無德”。道德無論是對一個社會而言，還是對社會的個體人而言，都有著十分重要的作用。當前，對黨員提出“講道德、有品行”的道德要求，也有著十分重要的意義。

講道德有品行是對中華民族崇德向善傳統的繼承發(fā)揚

百行德為首，百業(yè)德為先。中華民族是一個有著悠久尚德傳統的民族。中華文化文明源遠流長，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。中華文明講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，蘊含了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統。早在春秋時期，管仲就提出了“禮義廉恥，國之四維”“四維不張，國乃滅亡”的思想。以孔子為代表的儒家學說，更是包含著豐富倫理道德思想的精神寶庫，提出了諸如“為政以德”“吾日三省吾身”“吾養(yǎng)吾浩然之氣”“修身、齊家、治國、平天下”“格物致知”等一系列道德思想主張。中國古代也產生了無數被世人傳頌和敬仰的道德楷模。

比如，忠貞不渝、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，勤政愛民、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，剛正不阿、鐵面無私、清正廉潔的包拯，精忠報國、拼死征戰(zhàn)沙場的岳飛，盡忠職守、“留取丹心照汗青”、譜寫千古正氣歌的文天祥。精神的力量是無窮的，道德的力量更是無窮的。中華文化中的道德精華和中國古代的道德楷模至今仍具有時代意義和不朽價值，是共產黨人加強道德修養(yǎng)用之不竭的滋養(yǎng)源泉。正如指出的，“中國共產黨人始終是中國優(yōu)秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者”，“只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)”。號召全體黨員講道德、有品行，能夠使共產黨員在中華傳統文化精華的熏陶之下，不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德品格、提升道德境界，夯實道德基礎。

講道德有品行是共產黨人加強道德修養(yǎng)的人生必修課

良好的道德修養(yǎng)對于個人修身立業(yè)和國家長治久安具有重要作用。加強共產黨員的道德修養(yǎng)，既關系到黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，又關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。我們黨歷來重視道德建設，始終把加強社會主義思想道德教育作為極為重要的戰(zhàn)略任務來抓。毛澤東同志深刻闡述了“為人民服務”的道德觀，要求全黨同志要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。改革開放伊始，鄧小平同志把共產主義道德作為黨員干部道德建設的主要內容，并特別強調全黨同志要發(fā)揚大公無私、服務大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神。突出強調黨員干部的從政道德建設，要求黨員干部要自重、自省、自警、自勵，加強道德修養(yǎng)和黨性鍛煉。特別強調堅持以人為本、執(zhí)政為民的黨員干部道德建設價值取向，號召黨員干部特別是領導干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，永葆共產黨人的政治本色。

黨的以來，站在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略高度，站在密切黨同人民群眾血肉聯系、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的政治高度，深刻闡明了黨員干部特別是領導干部加強道德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，要求全黨同志一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié)。在我們黨95年的奮斗歷程中，涌現出了李大釗、方志敏、張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩、楊善洲、郭明義等無數可歌可泣、不怕犧牲、肯于吃苦、勇于擔當、無私奉獻的道德楷模。他們是我們黨隊伍中的一面面道德旗幟，在不同的歷史時期鼓舞、感召和引領了無數共產黨人，以道德的力量贏得了人民群眾的擁護支持、開創(chuàng)了我們黨偉大事業(yè)的輝煌成就。號召全體黨員講道德、有品行，就是希望全體黨員能把這面道德旗幟傳遞下去，為我們黨的事業(yè)發(fā)展凝聚共識、匯聚力量。

講道德有品行是保持共產黨員先進性和純潔性的必然要求

一個政黨能不能永葆生機，每一個黨員都很關鍵。黨員隊伍狀況如何，直接關系黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，能否把黨的路線、綱領、方針、政策落實到實際工作中去，能否完成黨的執(zhí)政使命。指出：“我們加強黨的建設，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭。”當前，我們黨員隊伍從總體上來說是好的，絕大多數黨員能夠忠誠貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能夠自覺明大德、守公德、嚴私德，在各自的崗位上發(fā)揮著表率作用，體現了黨的先進性和純潔性要求。但不可否認的是，在一些黨員身上出現了違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費等道德行為不端的問題。更有個別黨員作風不正、品德敗壞、腐化墮落，這些人的作為嚴重敗壞了黨的形象和聲譽，如果任其發(fā)展，勢必造成嚴重后果，動搖黨的執(zhí)政基礎，削弱黨的執(zhí)政能力。號召全體黨員講道德、有品行，就是希望全體黨員勤于自省、嚴于自律，自覺把傳統道德文化精華、社會主義道德規(guī)范和要求內化為精神要求、外化為自覺行動，自覺弘揚真善美、傳播正能量，為實現中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

材料員發(fā)言稿篇八

《榜樣》是個普通的節(jié)目，普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節(jié)目，特殊在它的主題，特殊在它的主角，特殊在它想表達的內涵。

《榜樣》的主題借鑒總書記在慶祝中國共產黨成立95周年重要講話的核心“不忘初心，繼續(xù)前進”。邀請了10位全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。

其中，既有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，又有94歲還奮戰(zhàn)在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，既有使流動的黨旗成為農民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水，又有做臥底、斃匪徒還被毒販視作親人的婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝。

職業(yè)不同，經歷不同，他們卻有著相同的信仰：做一名為人民服務的公仆!他們都是平凡的黨員，平凡到節(jié)目之前我甚至都完全不認識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平凡的經歷書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為和擔當，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷?！栋駱印纷屛覀円娮R到黨員應有的`樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

當下，有的青年員工把年輕的資本當成揮霍的本錢。在學習專業(yè)知識上敷于表面，僅停留在完成任務的層面，不能靜下心來刻苦鉆研。在工作上態(tài)度浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，遇到問題首先想到找父母幫忙解決。以上這些年輕人正是缺少對優(yōu)秀榜樣的學習和認知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設富強民主新中國的使命擔當?《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進的“新教材”。

材料員發(fā)言稿篇九

各位領導：

大家好！

我是九年級三、四班的化學老師，在教學中，我不斷學習，不斷實踐，探究符合新課標，適合自己也適合學生的教學方法，下面是我的一點體會和總結：

1、體會新課改的精神實質，我發(fā)現新教材在實驗教學中滲透新課程理念，不僅要培養(yǎng)學生的基本實驗技能，更要培養(yǎng)他們的探索精神、創(chuàng)新能力和科學素質，使實驗教學真正成為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。新教材中大多實驗要求學生親自動手完成，還有一些實驗是以科學探究的方式呈現的，提倡學生大膽創(chuàng)新。這就要求教師不能畫實驗、講實驗，而應充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，注重實驗教學的創(chuàng)新。

2、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。新課程要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

（一）強化實驗教學。

化學實驗教學的首要任務是激發(fā)學生對學習化學的興趣，并使這種興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學習化學的主動性和積極性。

教材中的演示實驗，我全部安排在45分鐘課堂教學中完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或實驗操作還作了適當的補充和改進，以增強實驗效果。其中可以讓學生參與的操作就讓學生來演示。分組實驗都是隨堂跟進，養(yǎng)成良好實驗習慣，指導科學的學習方法，使學生對所做的實驗不僅知道“是什么”，能夠提出“為什么”，繼續(xù)追問“還有什么”，進而解決“做什么”和探索“怎么做”。

培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋一些簡單的現象或解決一些簡單的化學問題。這是義務教育新大綱提出的初中化學教學的目的之一。

（二）重視生活中的化學

初中化學的知識可以在現實加以運用。如：水的凈化、酸的化學性質、化學元素等知識在生活中的運用。讓學生把化學知識運用到日常生活，不但可以增強學生聯合會學生的學習興趣，還可以解決一些現實問題。比如，在課堂上講解用一定溶質質量分數的氯化鈉溶液進行選種，常見化肥的區(qū)分，人體所需的六種營養(yǎng)素，這些知識讓學生認識到化學與生活的緊密聯系，增加了他們學習的興趣，同時更有利于教學工作的順利進行。

（三）多媒體教學手段與傳統教學手段結合

多媒體教學應用于化學教學中，能夠模擬一些不易觀察、有危險性、無法或沒有條件實現的化學實驗，有時的確能起到畫龍點睛、事半功倍的效果。我通常根據教材和學生實際情況，制作教學課件，我的課件一般比較樸實：適宜的背景、重要的知識點、實驗視頻，偶爾插入簡單動畫，但只是提起學生重視的作用，又不會喧賓奪主。

每次的校內和校際間的聽評課等活動都使我感覺受益匪淺，從中能學到很多優(yōu)秀教師的教學方法，我也會吸取一些適合的方法用到自己的教學過程中，所以我希望，我們能夠有更多這樣的機會，參加教學交流活動，不斷提升自己的教育教學水平。