在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心靈的甘露篇一

是月光。

那是一個喧囂的夜晚，正值八月十五，家人來我們家團圓，我因為作業(yè)太多，吃完飯便匆匆去寫作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門外的哄笑使我終寫不下去了。關了臺燈，準備出門休息。

忽然，我看見靜謐的月光灑入我的窗戶，灑在我的床上。關掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光。

我走向窗口，細細品味月光。八月十五的晚上，我一個人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個人獨享，喧囂被拒之門外了，獨自一人，也沒什么不好。

重新回到課桌前，柔軟的月光鋪在我的書上，包裹住我的心，我閉上眼睛，靜靜感受月光流進我的心田，那是多么美妙?。∫磺惺浪锥家严?，仿佛此刻只剩下了我和月光。

又一次打開作業(yè)，只是換上了不同的心境，輕輕觸開臺燈，不想破壞這完美的月光，這月色流進了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤光滑了起來。

此后每每心煩，我便會關上臺燈或閉上雙眼，細細冥想那清澈如水的月光，讓它輕柔地流入我干裂的心。

月光如甘露一般，滋潤著我的心靈，它如同水一樣流進了我的生命，讓我的生活更加美好，少了煩悶，少了爭吵。

我親愛的月光，謝謝你！

我心靈的甘露篇二

獨自一個人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒有雜質，有條細細的小溪，在山谷中別有一番韻味。

小溪里的水是山上冰雪融化而來的，很純潔，它像是自天上而來沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進小溪順流而下。小溪很近，偶爾會有叮咚一聲，像一位“新人”來到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。

一會兒，我看見有一些石頭擋住了小溪前進的道路，但它沒有妥協(xié)，而是奮力沖過這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒有在這里靜等下一個寒冬將它冰凍，我看得呆了。

晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無論何時都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。

春日，陽光明媚的正午時光溜走了，小溪經歷了巔峰，又恢復了往常，可它沒有停，還是默默的滑著，等待下一個“巔峰”學到更多。

小溪，流過山谷，要流到江河，流過江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過的我，心靈也被他滋潤了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大?！?/p>

我心靈的甘露篇三

你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進一個全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我的生活。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑。我的生活因你的潤澤而精彩。

從孤遠的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩人的足跡踏遍祖國河山，留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方，是“大漠孤煙直，長河落日圓”；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準的措辭和獨特的意境，寥寥數(shù)語便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時此刻，就有人站在我的`面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我卻可以知曉天下美景——詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！

與光影匆匆變換的風景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的種種無奈也只能化于詩中，我想，這是一種獨特的抒發(fā)與宣泄吧?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷；“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的開篇氣勢磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來，卻是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學那漁人樵夫，一壺濁酒相對，古往今來成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊含的哲理令我不得不嘆服。是詩詞，在我絕望時教我笑看成敗，在我無助時幫我走出困境。詩詞，是你教會我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風破浪。詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！

詩詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說著那精彩絕倫的往事；詩詞是文人墨客的細語呢喃，向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。

我愛詩詞，愛中華文化的博大精深，讀著詩詞就好像在和古人進行著一場穿越時空的對話。此時此刻，我真的想說，詩詞——，我的生活因你的潤澤而精彩！

我心靈的甘露篇四

欄桿。跳躍。

——題記

哪年的經歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學三年級開始，跳高、跳遠是我最拿手的運動項目。就因為拿手，所以才未在意。

因為我是第二個跳的，前面那個人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向對面看了一眼，你也正對上我，給我一個“棒”的手勢，我怔了怔，你笑著點了點頭“相信自己”。對，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點了點頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手?！案陕铮孔屛铱胸i蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里?！霸趺礃?？魔術成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。

雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時最嫌棄的水都是甜的?！翱?，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光?！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌?，衛(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮阌浀镁秃?，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們在鬧哄。

一場比賽，一份友誼，你我依在。

我心靈的甘露篇五

我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤，而滋潤就是一個鼓勵的眼神。

從小學到初中，我的學習成績始終是在一個水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導致成績逐漸下滑，同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我，對我不理不睬，可是有一個人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

那天下午，上第一節(jié)課時，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個蔫了的黃瓜?！暗谝慌抛筮叺倪@位同學，請你站起來回答這個問題?！边@突如其來的點名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵了當時的我。

下課后，她說要幫我輔導，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學幫我補習，終于功夫不負有心人，我的成績一次比一次好。

我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因為他向我投來的目光是鼓勵的，讓我感到了溫暖。那時候，就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。

我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實，從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光，也是。謝謝你!

我心靈的甘露篇六

明媚的陽光散落大地，風輕輕曳動那樹梢，點點青翠。在那曾經荒蕪的土地上，有了一抹希望。它平凡地生長著，平靜地接受著時光給予的歷練，從未放棄。當夜晚來臨，月光仿佛是它的白紗，給它披上柔和的光華。

微笑著給對手最后一擊。看著他那氣喘吁吁又不甘心的狼狽樣，心中閃起一絲不快，還有些輕蔑，我毫不猶豫地出手，然后，轉身離開。

劍上泛著青光，經月光浸透，染上了月的光華，雪一般的色澤，有點凜冽。劍輕輕揮動，風也動。插進劍鞘時，劍花上下翻飛。這劍獨一無二，只有我才擁有。

突然我倦了。我不再像曾經那樣，每天苦練劍技，為了獲得勝利，為了超越自己。

再一次來到賽場。那里荒蕪蒼涼，灰黑的荊棘在風中搖擺。天空烏云密布，墨色正迅速撒潑，轉眼就像漆黑一片。濃郁的死亡氣息襲來。我開始害怕，變得緊張起來。

對手曾是手下敗將，對手只是無名小卒。我這樣告訴自己，卻止不住地顫抖。利劍在手，卻無比沉重。第一次，我與人交手持續(xù)如此之久。他的身后，是那死神一樣絕望的天空。而他的眼里，仿佛燃燒著火焰，像是以前的我，竟讓我退縮。我半跪在地上，在眾人驚訝的目光中，第一次認輸！

再次走到賽場上。幾天的風雪，那棵樹已被壓得直不起腰，似乎失去了生的力量。多年來賽場的見證，而今也要離我而去了嗎？我輕輕撫摸著那道劍痕，悲哀地看著滿地的殘枝，不知該說些什么。這就是命運吧？我已注定像它那樣沒落了嗎？屢屢的失敗，以及別人漸漸不屑的眼神。

又一次失??！我垂頭喪氣地走出賽場，帶著曾經如冰般高傲的劍。我決定將劍葬了。也許這是它最好的結局，就讓它葬在被它所傷的樹下。

我步伐沉重，走過荊棘，走近那棵樹。當我站定，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那斷掉的樹干上，不知何時已長滿綠葉。我呆呆地看著，心里似乎長起了一株幼苗。那苗，將在陽光雨露的滋潤下，長出子葉，飛快地成長。

我沒有埋劍，而在那棵樹旁，奮力地揮舞起來。汗水滴落下來，我的心里充滿了斗志，我要找回我丟失的東西！

我心靈的甘露篇七

清晨，露水總在枝葉上凝成，順著葉面下滑，滋潤了土壞又給昆蟲們帶來了洗禮。時常，我的心靈在某個時刻也經受著甘露的滋潤與洗禮，每一次都使我的心靈獲得新生。

夜色韞濃，圓月長空，微風拂面。數(shù)石子打破此刻如畫美景，激起水面漣漪陣陣。我無心顧暇此美景，只是在池塘的岸邊來回踱步。來時的路在記憶中漸漸消散，此時也只能撓頭踱步別無他擇。夜黑得快，此前那番安祥閑適的景也讓人覺得是假象。找片草地坐下，夜晚的黑池塘的靜讓心中恐懼的火苗越燒越旺。身后有一片森林，時不時傳來風掠過的聲音，一陣一陣，如貓們在心中抓撓著。漫漫黑夜中，我看見了數(shù)十只螢火蟲在空中扇動著薄翼，它們緩緩地飛著。伸手握一只在手中，又輕輕地松開手，螢火蟲便輕捷地從手中飛了出去。我再次伸手，想將它牢牢抓在手中，它敏捷地躲開，向前飛舞著。

森林蓊郁，濃蔭密不透風，月光淡淡，也透不進來，它卻怎么也遮蓋不住那更為微弱的螢火。我伸手向上，螢火蟲便往更高的方向飛去；伸手向前，螢火蟲便向前用力的扇動薄翼；當我停下動作時，螢火蟲便在我的身邊輕輕地飛舞……森林里，一螢火蟲一人向前奔跑著，此刻的.森林充滿脈脈溫情，不再令人畏懼。

或許是螢火蟲越飛越慢，又或許是我奔跑得越來越快，它是離我不到半毫的距離，我伸手一抓，只想把它緊緊的抓在手里。抬眼一望，周圍是熟悉的小鎮(zhèn)，熱鬧喧嘩，燈火通明，我看了看手中的螢火蟲，再次輕輕放開……較之萬家燈火，螢火蟲的光顯得微不足道。淡黃的螢火便很快地隱入了燈火之中……我想，人不就是一只螢火蟲嗎？光芒再微弱，也要努力綻放??！

一絲螢火帶來了希望，帶來了救贖。每每想起它，心中總感到滋潤，總感到新生。螢火呀，這是我心靈的甘露。

我心靈的甘露篇八

閱讀，我心靈的甘露。

幼時，閱讀是童話。

那是一個繽紛的世界，我在這個童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。

童年，閱讀是古詩。

人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩深深遠遠，我愛癡癡迷迷。

走近杜甫我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的壯志。體會到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡那閼?。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的詩仙李白，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡膫小Ｎ乙部吹搅四羌词潜毁H也絕不為“五斗米而折腰?！备试高^“種豆南山下，草盛豆苗稀。”的生活的陶淵明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山?！钡恼嬷B。

一首首詩詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。

如今，閱讀是名著。

走進《紅樓夢》我認識到了“閑靜時如姣花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！钡牧主煊?，體會到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個又一個的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細，關羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機妙算，一幅幅生動的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關又一關，我不禁為他們鼓掌。

這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。

時光雕刻經典，閱讀滋養(yǎng)心靈。

閱讀，讓我從文學佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術的力量，語言的力量，滋養(yǎng)著我精神生命的成長。

閱讀，是我在茫茫大海中的指向標。

閱讀，是我在狂風暴雨中的避風港。

閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。

閱讀，是我滋養(yǎng)心靈的甘露。因為有你，我成長的路上，鮮花遍開。

我心靈的甘露篇九

在我遭受挫敗時，你總是第一時間出現(xiàn)，滋潤我那已冰封的幼小心靈，讓我重啟信心，面對未來，讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放，讓我的心靈感到縷縷溫暖的陽光。

您美好的情懷化作甘露，喚醒了我沉睡的心靈，讓我不再因挫敗而退卻。

在這美好而又競爭激烈的八年級，我的成績一向名列前茅，然而在一次考試中，本來信心滿滿的我，從老師那里得知成績竟然下滑了一百多名，這個“噩耗”給了我當頭一棒，讓整天我昏昏沉沉，信心大落，上課無精打采。走在路上，樹兒隨風飄蕩，仿佛在嘲笑對我說：“看吧!你就是這樣沒用?！蹦_下的小草刺到我的小腳丫，好像也在捉弄我，就連石頭也要拌我一腳，在欺負我。哎，同學們也不再像以前一樣愛親近我。我感覺到我就是一個失敗者。教室里的同學都走了，垂頭喪氣的我，坐在教室里，偷偷落淚。突然，有一股暖流從肩膀流入我全身，驚訝地抬頭一看，啊?是班主任，我趕緊擦干眼淚，膽怯的說：“我……老師……”支支吾吾的說不上話?！霸趺?一個小挫折就把你打敗了嗎?這跟我認識的你不一樣哦!”，邊說邊做坐在我旁邊，耐心地跟我說：“做人要學會去面對，失敗并不可怕，只要你勇敢面對，去找出原因，出戰(zhàn)勝它，你還是原來的那個你，那個優(yōu)秀的你!”您慈祥的眼中還流露出對我的關心與期望，您那溫聲細語就像甘露，滋潤了我的心天，讓我的'信心重新燃燒了起來。

在后面的日子，我找出了失敗的原因，努力地去學習，爭分奪秒，而您也舍棄了她的休息時間，陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導我，這更讓我充滿動力。

終于，又迎來了一次考試，我?guī)е鴿M滿的信心和您的期望踏進考場……

成績出來了，我的成績上去了，還比以前的更好!操場上的花兒對我微笑了，小草向我點頭了，老師您也對我豎起了大拇指。

老師啊!你是我心中最美、最純潔的甘露，我這株幼苗遇到您這無私奉獻的甘露，無時無刻讓我感受到如春天般的溫暖，讓我打敗挫折，勇敢向前!有你在，我就不會感到寒冷，不會退縮!謝謝您，我親愛的老師!