在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇一

星期六下午，我和小嘉、阿恬一起組成了一個(gè)“探蟻小分隊(duì)”，結(jié)伴來(lái)到公園里進(jìn)行探索。

也許是天氣好的原因吧，上百只螞蟻成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩地來(lái)到小路上曬太陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，地上就像有無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)。這正方便了我們的探索行動(dòng)。我們?cè)诘厣纤褜ぶ?，看哪只螞蟻適合我們進(jìn)行持續(xù)的觀察。這時(shí)，只聽(tīng)阿恬喊了一聲：

“看著這只螞蟻！多適合呀！”

我們循著她的聲音望去，只見(jiàn)一只小個(gè)子工蟻正費(fèi)力地搬著一個(gè)稍比它大一點(diǎn)的帶有翅膀的昆蟲。“這搬的是什么呀？”小嘉問(wèn)。我沖她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，示意她別說(shuō)話。因?yàn)?，緊密的觀察行動(dòng)已經(jīng)開始了！

只見(jiàn)這只螞蟻好像很累的樣子，一步三停地走著。我們屏息凝神地望著它，生怕它消失在視線里。它爬到了鄰近的一棵大樹前面，而且好像還“召喚”來(lái)了一些螞蟻。背著昆蟲的螞蟻搖了搖觸角，其他螞蟻則自動(dòng)靠過(guò)去。啊！那只螞蟻用頭上的觸角碰了碰第一只螞蟻，然后還碰了第二只、第三只……被碰過(guò)的螞蟻又分散開來(lái)，用觸角又碰觸別的螞蟻?！疤炷?！這就是傳說(shuō)中的——‘螞蟻傳信’？”小嘉瞪大了眼睛，阿恬也一臉驚訝。是啊，我們都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這次真是大開眼界了！

大概過(guò)了十幾秒鐘后，那只螞蟻開始上樹了！只見(jiàn)它艱難地順著大樹凹凸不平的表皮爬了上去，可卻又轉(zhuǎn)了個(gè)身?！班?？”我一愣。只見(jiàn)它又舉步維艱地爬了下去。咦，真奇怪，它來(lái)來(lái)回回地是要干什么啊？它又在樹下走了一陣，掉頭又爬上；然后，又下去……就這么來(lái)來(lái)回回好多次，它還是沒(méi)有要進(jìn)洞的打算，這讓我徹底打消了它要“搬蟻進(jìn)洞”的念頭。

又過(guò)了一會(huì)兒，小嘉徹底坐不住了，于是提議說(shuō)：“我們來(lái)看看它到底背的是什么吧！”我和阿恬堅(jiān)決不同意，小嘉卻自顧自地“截”下這只螞蟻，取下了它背上背著地東西：原來(lái)只是只死雄蟻。“這樣的話……”我陷入了沉思。

沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，就真相大白了。

原來(lái)，那只工蟻只是搬運(yùn)受傷的同伴。步行艱難是因?yàn)樗岵粍?dòng)了，所以才會(huì)召集同伴來(lái)幫助它，而在樹上徘徊則是因?yàn)樗诘却榈慕討?yīng)。下樹又是因?yàn)樵诓炜赐橛袥](méi)有來(lái)。最后小嘉的舉動(dòng)也一句擊滅了這場(chǎng)美好的“螞蟻視覺(jué)盛宴”。

螞蟻們?nèi)栽谟崎e地爬行，有的在工作，有的在曬“日光浴”。它們絲毫不知道三個(gè)“龐然大物”正注視著它們。而我卻非常興奮，今天讓我如此近距離地解除這些小生命。鼻尖尚還殘留著泥土的清香和青草的味道，我大聲說(shuō)：

“我宣布——本次小隊(duì)螞蟻觀察活動(dòng)到此結(jié)束！”

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇二

今天，我在家門口觀察了螞蟻。

吃完午飯，我來(lái)到家門口，就看見(jiàn)一群螞蟻正在尋找食物。我馬上回家拿了一些餅干分成小塊，放在螞蟻洞旁邊。有一只小螞蟻看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去想搬起來(lái)，但又搬不動(dòng)，只好回洞找?guī)褪?。過(guò)了一會(huì)兒，就看見(jiàn)一大群螞蟻爬了出來(lái)，你搬我抬，齊心協(xié)力地把餅干拖回洞里。我似乎聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“一、二、三搬，加油、加油……”看著這群螞蟻，我不由得驚嘆道：“團(tuán)結(jié)力量大，任何事情都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能成功的。”

我捉了一些螞蟻放在瓶子里觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是有六條腿，又細(xì)又??；眼睛小小的，它的頭上有一對(duì)觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的。我還發(fā)現(xiàn)一堆螞蟻之中有黑螞蟻，有紅螞蟻。媽媽跟我說(shuō)：“黑螞蟻的個(gè)頭比較大一些。”由于螞蟻不斷在動(dòng)，走得特別快，看得我眼花繚亂。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會(huì)兒，才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的。我還從資料庫(kù)知道螞蟻并不像蜜蜂那樣，直接辨認(rèn)回家的方向，而是憑著對(duì)沿途景物的記憶找到回家的.路的。

我覺(jué)得觀察螞蟻是非常有趣的事情：除了能讓我知道多一些知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；更培養(yǎng)了我觀察的興趣。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇三

國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽帶我回秦安姥姥家看姥姥和姥爺。

一天中午，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我在院子里踢毽子，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它在花園旁邊慢悠悠地爬著。我不由自主地趴在地上用心觀察起來(lái)。

這只螞蟻有六只腳，身體分為三部分：頭，胸，腹。身體長(zhǎng)約2毫米，上半段是黑色的，下半段是棕色的。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角。遠(yuǎn)看它就像一個(gè)黑色的小斑點(diǎn)。

正在觀察，媽媽喊我吃飯。跑到廚房一看，原來(lái)今天中午吃米飯。當(dāng)我正香噴噴地吃飯時(shí)，忽然想起了剛才的那只螞蟻。于是，我端著飯，小心翼翼地來(lái)到花園旁邊，竟然發(fā)現(xiàn)那只螞蟻還在。

我看它一會(huì)兒爬到花園邊上，一會(huì)兒又爬到花盆上，東找找，西尋尋，好像在尋找什么東西。它是餓了吧？我想。于是，我從碗里夾起一粒米，悄悄地放到它的前面。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一粒米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“龐然大物”。我本以為它抬不動(dòng)，就會(huì)掃興地離開，可是，我發(fā)現(xiàn)它好像聞到了米粒的香味，急忙跑過(guò)來(lái)，用自己的觸角動(dòng)了動(dòng)那顆米粒，然后急急忙忙向花園旁邊墻角的小洞爬去，好像并沒(méi)有掃興的樣子。這就引起了我的好奇心，我想接下來(lái)會(huì)不會(huì)發(fā)生意想不到的事情。

過(guò)了不久，從小洞里出來(lái)了一只只螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地向那顆米粒爬去。原來(lái)，那只螞蟻是報(bào)信去了。很快大部隊(duì)就到了米粒旁邊，它們有的拉，有的推，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，最后搖搖晃晃地把米粒抬到了洞口?？墒敲琢Ｌ?，洞口又太小，米粒進(jìn)不去，我想這下有好戲看了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們你咬一口，我咬一口，最終龐大的米粒還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被小螞蟻抬了進(jìn)去。

我頓時(shí)驚呆了，沒(méi)想到一只小小的螞蟻，竟然如此聰明，能將大它幾倍的東西搬運(yùn)走。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。從此我得到了啟發(fā)，無(wú)論在今后的生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該像小螞蟻一樣，學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)一心，互相友愛(ài)，共同合作的精神。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇四

今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的，頭跟肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0、5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿跟身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。

我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。

通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的`動(dòng)物。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇五

我家花園里有一個(gè)螞蟻窩，是我和表弟在花園里玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，表弟想把它用泥沙堵住，我攔住了他。我不知道這是為什么，可能是出于一時(shí)的好奇心吧。

其實(shí)那個(gè)螞蟻窩也不是很大。螞蟻的窩建在花園邊的一塊石頭下，窩前面的兩旁有兩盆花，像兩個(gè)巨大的守門衛(wèi)士。

下雨天時(shí)，天氣很潮濕，但它們從不搬家。它們好像在這里住了很多年了，熟知這里的環(huán)境，洞穴不會(huì)被水淹著。那它們吃什么呢？哦，想起來(lái)了，我經(jīng)常用面包做早餐，而且喜歡到花園里一邊賞花一邊吃，難道它們也吃我的面包屑？這個(gè)疑問(wèn)很快被我證實(shí)了。

有一天，我用吃剩的面包屑集中放在螞蟻洞的門口。不久，便有一只螞蟻從洞里出來(lái)找食物，很快發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的早餐。但它很聰明，回到洞穴叫了很多螞蟻出來(lái)，努力地把這些面包屑一點(diǎn)不剩地搬回巢穴。

我們與螞蟻之間的感情越來(lái)越深，我每天喂它們面包屑，而它們與我和表弟度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。感情越深，我對(duì)螞蟻就越擔(dān)心，我怕有朝一日見(jiàn)不到它們。我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，花園的泥地要改成水泥地，這群螞蟻肯定保不住了。我聽(tīng)到這事后，馬上想辦法讓螞蟻緊急搬家。我向洞里倒了一點(diǎn)水，很快出來(lái)很多螞蟻。我繼續(xù)倒一點(diǎn)水，讓它們覺(jué)得這里不安全，于是螞蟻就開始搬家了?？粗浵亗兊碾x去，我才放心地走了。此后，我再也見(jiàn)不到它們了，好久好久，心里總覺(jué)得不是滋味。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇六

今天，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了。

我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細(xì)地尋找。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了！瞧，它們主要是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，腹上還有淡淡的條紋，可愛(ài)極了！

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來(lái)扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，它只得連忙跑回家搬些救兵來(lái)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)，可是糖太重了，還是搬不起來(lái)。不過(guò)它們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國(guó)。

我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過(guò)程中能達(dá)到腳步一致呢？回了家，我打開電腦查詢答案。原來(lái)，螞蟻搬運(yùn)食物的過(guò)程中會(huì)分泌一種叫信息素的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。同時(shí)，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因?yàn)樗鼈兪俏浵佂鯂?guó)的搬運(yùn)工。

今天可真讓我大開眼界?。⊥瑫r(shí)，我還明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識(shí)。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇七

今天，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了。我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細(xì)地尋找。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了！瞧，它們主要是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，腹上還有淡淡的條紋，可愛(ài)極了！

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來(lái)扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來(lái)。

不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)，可是糖太重了，還是搬不起來(lái)。不過(guò)它們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國(guó)。我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過(guò)程中能達(dá)到腳步一致呢？回了家，我打開電腦查詢答案。原來(lái)，螞蟻搬運(yùn)食物的.過(guò)程中會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。同時(shí)，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因?yàn)樗鼈兪俏浵佂鯂?guó)的“搬運(yùn)工”。

今天可真讓我大開眼界??！同時(shí)，我還明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識(shí)。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇八

在小區(qū)里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。

我用一個(gè)小盒子捉了一些螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個(gè)部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長(zhǎng)了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個(gè)名字叫后眼呢!

不久，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見(jiàn)，這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。

原來(lái)，螞蟻小小的身體里也蘊(yùn)藏著那么多知識(shí)啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)！

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇九

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和哥哥一起來(lái)濱河公園玩。

我們玩得正開心時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一群精靈般的小螞蟻，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的眼睛小小的，鼻子很強(qiáng)，總能聞到好吃的東西，嘴巴小得幾乎看不到，頭上還長(zhǎng)著一雙觸角，聽(tīng)哥哥說(shuō)，觸角是用來(lái)說(shuō)話的。它一身黑，像烏黑的芝麻。別看螞蟻小，但螞蟻非常聰明。

然后，我把一小塊饃花兒放在了螞蟻窩的旁邊，看看螞蟻到底吃不吃，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，一只螞蟻東倒西歪地走了過(guò)來(lái)，那只螞蟻先聞了聞，又仔細(xì)看了看，連忙轉(zhuǎn)身走了。我還以為那只螞蟻又去找別的食物吃了，過(guò)了大約五分鐘，我看見(jiàn)有一、二、三、四、五......好多只小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到了饃花兒的旁邊，有的在饃花兒下頂著，有的在饃花兒的左右兩邊手拍著饃花兒，有的在饃花兒上趴著，有的在前面拉著，還有的在后面推著......不一會(huì)兒，小螞蟻成功地把饃花兒抬到了窩里。

我看見(jiàn)這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的靈活。

從這里我明白了一個(gè)道理：不管有什么困難只要大家共同努力，就一定能戰(zhàn)勝。這真是“人心齊，泰山移”呀!

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，大家是否注意過(guò)螞蟻？是否觀察過(guò)螞蟻怎么搬運(yùn)食物的？你也許沒(méi)注意過(guò)這個(gè)“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊?lái)了解一下吧！

這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨?？只?jiàn)有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著?？雌饋?lái)，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過(guò)螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來(lái)的隊(duì)伍?！彼哉f(shuō)，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦！

聽(tīng)媽媽說(shuō)它們?cè)诎峒夷兀∥矣^察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，只見(jiàn)剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”！這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說(shuō)，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十一

今天，我用一塊糖和一塊蛋糕來(lái)觀察螞蟻。

中午11點(diǎn)30分，我在家門口放了一塊用口水打濕的糖和一些碾碎的蛋糕屑，來(lái)吸引螞蟻。

一個(gè)小時(shí)后，我到門口觀察有沒(méi)有螞蟻發(fā)現(xiàn)我放的食物。我發(fā)現(xiàn)，糖塊旁邊有一圈螞蟻，我用放大鏡仔細(xì)觀察，那些螞蟻都粘在了糖塊上，有些已經(jīng)死了，有些還在垂死掙扎，還有些在前赴后繼的趕來(lái)。蛋糕屑旁邊有幾只螞蟻，一只在用觸角碰蛋糕，一只爬上了蛋糕，一只繞著蛋糕轉(zhuǎn)，一只掉進(jìn)了蛋糕的孔洞里，兩個(gè)腳還在外面動(dòng)。另外，兩中螞蟻在蛋糕上碰觸角“聊天”呢。

又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我再來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻來(lái)了不少。在蛋糕屑上螞蟻多了一倍，它們?cè)诘案庑忌戏值案?，用放大鏡可以看清它們?cè)诎徇\(yùn)一塊塊很小很小的蛋糕，就像在山上開采金礦一樣。另外，在糖塊上被粘的螞蟻越來(lái)越多，黑壓壓的一圈，已經(jīng)看不清螞蟻了。

在3：00——4：00的觀察中，我發(fā)現(xiàn)3：00的時(shí)候，有許多螞蟻滿載而歸，它們排好隊(duì)伍，越過(guò)兩根頭發(fā)的障礙，向我家的花盆進(jìn)發(fā)。4：00的時(shí)候，蛋糕被螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)走了，只有糖塊還在那里一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)過(guò)。因?yàn)槲浵伓急徽吃谔菈K上了。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十二

雖然螞蟻不是人，但是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地;如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一嘲追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

螞蟻的娛樂(lè)方式

相信嗎!小小的螞蟻竟然會(huì)有自我的娛樂(lè)方式!

每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了!

小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議!!

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十三

天氣：晴

后來(lái)，我把螞蟻轉(zhuǎn)移到昆蟲觀察器里，因?yàn)橛^察器配有放大鏡和氣孔，更方便觀察。一不小心，過(guò)了一個(gè)晚上，螞蟻趁我不注意偷偷跑了出去，我在家里找了很久，還是沒(méi)找到那只螞蟻，我只能再次捕捉一只。

剛抓到螞蟻，我的心里升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道螞蟻是從氣孔里跑出去的嗎？氣孔那么小，螞蟻真能找到氣孔并爬出去嗎？為了證實(shí)我的'猜測(cè)，于是在抓到螞蟻后，我便開始了觀察。

螞蟻在逃的時(shí)候，先把前面的一對(duì)足伸出去，再把頭伸出去，然后把后面的兩對(duì)足伸出來(lái)，最后把腹部拉出來(lái)?？磥?lái)這些螞蟻雖然小，可它們的頭腦可不簡(jiǎn)單哪！

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十四

今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻，在墻角的一塊被人丟棄的'餅干上爬來(lái)爬去，忙忙碌碌。這引起了我的興趣，我便蹲下身子看著它們。我像看精彩的馬戲表演一樣很開心地看著它們，不過(guò)它們并沒(méi)有看我，還是反反復(fù)復(fù)地爬上爬下，忙忙碌碌。

我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們用觸角你碰碰我，我碰碰你，這么多螞蟻集體活動(dòng)，配合得很默契。

回到家，我通過(guò)查電腦，終于明白了。原來(lái)，螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的，但是它們用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。

真的很奇妙！原來(lái)交流信息不一定要說(shuō)話，可以有很多方式。

螞蟻觀察日記四年級(jí)篇十五

我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的`草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。

過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我悄然無(wú)聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推。可過(guò)了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。

我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來(lái)是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。

螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干。可惜啊，可惜！它們?nèi)耸植粔?，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。

只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說(shuō)：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了！”。

洞里的螞蟻不斷涌出，只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。

螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。

“人心齊、泰山移?！闭骄哂袩o(wú)數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。