每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇一

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的基石，它不僅是維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件，也是個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要途徑。然而，在現(xiàn)代社會(huì)，很多人對(duì)勞動(dòng)抱有消極的態(tài)度，將其視為一種負(fù)擔(dān)。然而，如果能夠從中找到快樂(lè)與樂(lè)趣，勞動(dòng)將變得充實(shí)而有意義。本文將就快樂(lè)勞動(dòng)進(jìn)行探討，以期給讀者帶來(lái)一些心得體會(huì)。

第二段：快樂(lè)勞動(dòng)的條件

要從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，首先要有正確的態(tài)度。勞動(dòng)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種價(jià)值和尊嚴(yán)的體現(xiàn)。我們應(yīng)該積極地面對(duì)工作，把它看作是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。同時(shí)，我們還要具備自信和積極的心態(tài)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)成就感和滿(mǎn)足感，這樣才能獲得快樂(lè)。此外，選擇適合自己的工作也是快樂(lè)勞動(dòng)的關(guān)鍵，只有在自己熱愛(ài)并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域才能做出最好的表現(xiàn)，從中獲得更多的快樂(lè)。

第三段：快樂(lè)勞動(dòng)的收益

快樂(lè)勞動(dòng)不僅能夠帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足感，還能夠在外部帶來(lái)一系列的收益。首先，快樂(lè)勞動(dòng)可以提升我們的工作效率和質(zhì)量。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦斜３址e極的心態(tài)和愉悅的情緒時(shí)，我們的思維更加清晰，創(chuàng)造力更加豐富，工作質(zhì)量自然會(huì)提升。此外，快樂(lè)勞動(dòng)還能夠提高我們與他人的合作能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。最重要的是，快樂(lè)勞動(dòng)可以帶來(lái)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)與成果，我們能夠取得更好的工作機(jī)會(huì)和提升空間。

第四段：快樂(lè)勞動(dòng)的實(shí)踐方法

實(shí)現(xiàn)快樂(lè)勞動(dòng)的關(guān)鍵在于正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的本質(zhì)。我們應(yīng)該明白，勞動(dòng)本身是有價(jià)值和意義的，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是社會(huì)運(yùn)作的一部分。而且，我們還要積極主動(dòng)地與工作鏈接，發(fā)掘其中的樂(lè)趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還可以通過(guò)與他人分享工作的成果，獲得他人的認(rèn)可和贊賞，進(jìn)一步提升快樂(lè)勞動(dòng)的體驗(yàn)。最重要的是，我們要保持健康的生活方式，充足的睡眠、合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以為我們帶來(lái)身心的平衡，從而更好地投入到工作中去。

第五段：結(jié)尾

快樂(lè)勞動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)，只有在快樂(lè)勞動(dòng)中才能夠真正感受到生活的美好和意義。通過(guò)正確的態(tài)度、積極的心態(tài)和合理的方法，我們可以從勞動(dòng)中獲得滿(mǎn)足感和成就感。勞動(dòng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和幸福的源泉。讓我們?cè)诠ぷ髦斜３挚鞓?lè)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)！

勞動(dòng)也快樂(lè)篇二

勞動(dòng)是我們生活的一部分，也是我們成長(zhǎng)的一部分。在勞動(dòng)中，我們既付出汗水，也獲得收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)帶給我成就感。無(wú)論是洗碗做飯還是打掃衛(wèi)生，每一次完成的勞動(dòng)都讓我有一種滿(mǎn)足感。記得有一次，我和爸爸媽媽一起修理家中的水龍頭，雖然一開(kāi)始有些困難，但在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用螺絲刀和扳手，最終修理好了水龍頭。當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，看到水順利流出，我感到自己的勞動(dòng)是值得的。勞動(dòng)中的成就感讓我更加有信心，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和勇氣。

其次，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勞動(dòng)中總會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，我要不斷嘗試和摸索解決辦法。有一次，我嘗試給花盆澆水，一開(kāi)始我沒(méi)掌握好澆水的技巧，水灑到了地上?？晌也](méi)有氣餒，而是耐心地試了幾次，才成功將水倒入花盆。這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈和勇敢嘗試的重要性。勞動(dòng)中的耐心和堅(jiān)持是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的品質(zhì)。

再次，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在一些大型的勞動(dòng)活動(dòng)中，我與同學(xué)們一起奮力努力。有一次，我們學(xué)校組織了一次環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，我們分成小組，相互協(xié)作，互幫互助，清理校園里的垃圾。大家共同努力的成果將校園變得更加整潔和美麗。在這個(gè)過(guò)程中，我與同學(xué)們相互配合，相互支持，這讓我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性。勞動(dòng)中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是我在工作中不可或缺的能力。

最后，勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立自主。通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己的管理時(shí)間，合理安排任務(wù)，分配工作。比如，每天下午我都會(huì)進(jìn)行半小時(shí)的打掃衛(wèi)生活動(dòng)，將我的房間整理得干凈整潔。每次完成任務(wù)后，我也會(huì)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒游戲。這樣一來(lái)，我能夠自覺(jué)地管理自己的時(shí)間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立自主，不再依賴(lài)于他人。

總結(jié)起來(lái)，勞動(dòng)的快樂(lè)不僅是從一次次勞動(dòng)中收獲的成就感，更是培養(yǎng)了我的耐心與堅(jiān)持，合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及獨(dú)立自主的能力。勞動(dòng)的快樂(lè)是一種積極向上的心態(tài)，通過(guò)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)，我相信會(huì)伴隨我一生。我將繼續(xù)努力，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)的快樂(lè)中探索生活的更多可能。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇三

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們背上書(shū)包像離弦的箭沖出門(mén)外。我們負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的小伙伴們也開(kāi)始了快樂(lè)地勞動(dòng)。

我負(fù)責(zé)打掃水房。一堆堆的垃圾從我眼底下掃過(guò)，這么多的垃圾怎么搞得完呢？前兩天碰傷的腳又開(kāi)始痛起來(lái)，幾乎是走走停停，才把兩袋垃圾扔到樓下去。等我上來(lái)時(shí)，只剩下傅小珊在忙碌著，其他同學(xué)卻走光了。她瞟了一眼抽屜，讓我先把手上的活停下來(lái)，把同學(xué)們抽屜里一周的垃圾都清出來(lái)，好讓他們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是，我又開(kāi)始忙起來(lái)了。

我從抽屜里翻出來(lái)很多文具，鋼筆呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它們?nèi)恿擞趾芸上В矣植恢浪鼈兊闹魅耸钦l(shuí)。因?yàn)槲覀兠刻於家獡Q座位，有些粗心的同學(xué)把文具留在了抽屜里。嗯！我得想個(gè)辦法出來(lái)，讓它們回到主人的身邊，那就建立一個(gè)“失物招領(lǐng)處”吧！我把想法跟傅小珊一說(shuō)，她立馬同意了。我們把文具一樣樣地?cái)[放在圖書(shū)角旁邊的小書(shū)架上，還寫(xiě)了一張小紙條：失主，請(qǐng)找到自己的物品后告訴我們，讓我們放心！

我們想出來(lái)一個(gè)好辦法，先把抽屜里的垃圾弄到地上，然后掃進(jìn)垃圾簍里，這樣就快多了。清完了垃圾，抽屜里還有一些“圖書(shū)角”的書(shū)，我們把書(shū)按順序擺放在書(shū)柜上，幾十本書(shū)堆在一起就像一座小山。加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定會(huì)成功的！一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在說(shuō)：李昕然，你真棒！雖然天氣很冷，但是一想到可以幫助同學(xué)和老師，就感覺(jué)非常自豪，風(fēng)吹起來(lái)也就沒(méi)那么冷了。

回家后，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“以后搞衛(wèi)生不要太晚，要按時(shí)回家！”我委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈l(wèi)生其實(shí)也不苦啊，雖然很晚回家，但是能幫同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打心眼里都是快樂(lè)！”

媽媽看著我臟兮兮的臉，摸了摸我的.頭，笑了………

勞動(dòng)也快樂(lè)篇四

只要我們熱愛(ài)生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處蘊(yùn)藏著快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)、勞動(dòng)的快樂(lè)、旅行的快樂(lè)…但給我最多快樂(lè)的還是勞動(dòng)。

秋天是個(gè)多風(fēng)而落葉又多的季節(jié)。我家門(mén)前每天早晨都有許多落葉，媽媽每天都要出去掃。我想：“掃落葉這么辛苦的工作，媽媽一定不愿意做?！钡覜](méi)想到的是媽媽竟然每次掃完都是快樂(lè)的。我好奇的問(wèn)：“媽?zhuān)瑨呗淙~這么累，你怎么還這么高興？”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)：“這叫自得其樂(lè)，只要你用心去尋找，就一定能感受到快樂(lè)無(wú)處不在。”

我半信半疑，第二天便拖著掃把出去掃落葉了。剛開(kāi)始我還想：“小小的落葉，怎能難住本姑娘？”便拿著掃把掃了一陣，沒(méi)想到剛把葉子堆了起來(lái)，風(fēng)娃娃這個(gè)調(diào)皮的小家伙，便又給吹散了。我又堆了幾次，都不行，我泄氣了，把掃把一扔，便進(jìn)屋了，對(duì)媽媽喊道：“哪有什么快樂(lè)？掃把不聽(tīng)使喚不說(shuō)，那該死的風(fēng)，總是把我好不容易堆起來(lái)的落葉吹散?！眿寢屝χf(shuō)：“小姑娘，這你就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了吧！跟我來(lái)，我教你?！?/p>

好奇心與好勝心驅(qū)使我跟媽媽走了出來(lái)。媽媽站在落葉中間，撿起一片落葉往空中一扔，把調(diào)皮的風(fēng)娃娃便“呼”地吹到南邊地里去了，我說(shuō)：“媽你是不是閑的沒(méi)事干了？扔樹(shù)葉玩，你不是教我找快樂(lè)么？媽媽和顏悅色地說(shuō)：“這是測(cè)風(fēng)向，剛才葉子飛到南邊去了就說(shuō)明刮的北風(fēng)，你就往東面或西面掃，風(fēng)不就吹不散了嗎？而且掃把要那中間和上面掃，至于快樂(lè)在哪？你得自己用心去找?！蔽冶惆凑諎寢屨f(shuō)的干了起來(lái)，一會(huì)便打掃完了，我把它們鏟起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，風(fēng)寶寶吹不到它們了，它們也沒(méi)法“跳舞”了，這樣我的工作便完成了，可快了在哪呢？我坐下來(lái)，靜靜地想，突然我的腦海中靈光一閃，我明白了快樂(lè)的含義。

快樂(lè)是無(wú)處不在的，勞動(dòng)的快樂(lè)就在于看到自己付出的辛苦換來(lái)了一片潔凈，這就是快樂(lè)！

勞動(dòng)也快樂(lè)篇五

哇，好多小老鼠??！這是怎么了？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那是國(guó)慶假期的一天，我們跟著媽媽來(lái)到了種著蕃薯的菜地。干什么呢？——挖番薯！你一聽(tīng)可能皺眉頭了，干活不累嗎？嘿嘿，還真不累！

媽媽首先為我們分了工——媽媽挖，我割苗，弟弟裝蕃薯。

我拿起鐮刀，像電視里的大俠瞎揮了幾下，拖出一大把“囚犯”進(jìn)行”處決”。一陣快刀斬亂麻，我三兩下就割完了近一半，簡(jiǎn)直是勢(shì)如破竹呀！

媽媽那邊的工作也在快速進(jìn)展中。番薯都快堆成小山丘了。媽媽一鋤下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蚕胪诜??！薄皼](méi)問(wèn)題，注意看，鋤頭落下的地方要準(zhǔn)，不要太近，否則會(huì)傷到它；也不要太遠(yuǎn)，不然會(huì)找不到目標(biāo)?！眿寢屢槐菊?jīng)地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，興沖沖地拿起鋤頭準(zhǔn)備大顯身手。可沒(méi)想到，這挖番薯看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我才出第三招，就砍傷了一塊番薯，看著它傷痕累累的樣子，我十分難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要小心點(diǎn)就不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。”我于是小心翼翼地挖，操作幾回后，終于挖出了一串兒大番薯，真是上天不負(fù)有心人?。?/p>

忙碌了一會(huì)兒，奶奶來(lái)幫忙了。她一看到一些“齜牙咧嘴”的番薯，就氣呼呼地罵道：“這些尖嘴猴真是太氣人了，咬壞了那么多番薯。”“嗖嗖”——幾只灰不溜秋的身影閃過(guò)，是老鼠！我竟然鋤到了一窩老鼠！這些狡猾的家伙驚慌失措，大的早溜得沒(méi)影了，只剩下一窩毛茸茸的小老鼠像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄。它們嘰嘰地尖叫，好像在說(shuō)：“救命呀！救命呀！”，看樣子它們才出生幾天，就被父母狠心地拋棄了。奶奶可不管，像撿到寶一樣高興，一口氣把八只“小壞蛋”一一捉拿歸案，這才出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。

天色不早了，我們踏著夕陽(yáng)，抬著滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐戰(zhàn)利品，有說(shuō)有笑地走在鄉(xiāng)間的小路上。雖然汗水早已濕透了衣服，但我的心被快樂(lè)填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇六

在我們的生活中，勞動(dòng)是無(wú)法避免的一件事情。然而，很多人卻對(duì)勞動(dòng)感到痛苦和不愉快，并覺(jué)得它是浪費(fèi)時(shí)間和精力的事情。然而，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁嘈艅趧?dòng)可以帶給我們?cè)S多快樂(lè)和幸福。接下來(lái)，我將從不同的角度來(lái)談?wù)剟趧?dòng)對(duì)我的快樂(lè)心得體會(huì)。

第一段：勞動(dòng)讓我更加獨(dú)立

在我還很小的時(shí)候，我家里的一切都被父母操控。然而，隨著我逐漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始幫父母做一些家務(wù)，比如洗碗、掃地等等。雖然這些事情看似簡(jiǎn)單，但它們帶給了我前所未有的滿(mǎn)足感。這些小事情讓我感到自己在家里的角色越來(lái)越重要，并且讓我更加獨(dú)立。

第二段：勞動(dòng)讓我更加健康

隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活方式越來(lái)越懶散，缺乏鍛煉和體力活動(dòng)。然而，勞動(dòng)恰恰可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。例如，修理自行車(chē)、種花園、打掃房間等各種體力活動(dòng)都可以讓我們的身體得到鍛煉，并保持健康。

第三段：勞動(dòng)帶給我成就感

在學(xué)校里，當(dāng)我完成一份作業(yè)或者考試時(shí)，我會(huì)有一種成就感。同樣的，當(dāng)我完成家務(wù)活，或者在花園里看到自己種的花開(kāi)花時(shí)，也會(huì)有同樣的感受。這些小小的成就可以讓我感到快樂(lè)和自豪。

第四段：勞動(dòng)讓我更加懂得珍惜

在我做一些辛苦的活動(dòng)后，我會(huì)更加珍惜自己的時(shí)間。例如，在整理房間時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不必要的東西都占據(jù)了我的生活空間。這些無(wú)用的物品讓我感到浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。因此，我會(huì)更加努力地去完成自己的各種工作，并且更加珍惜每一分鐘的時(shí)間。

第五段：勞動(dòng)讓我更加感恩

平凡的勞動(dòng)并不是一個(gè)人能夠完成的，需要朋友和家人的幫助。在完成一些家務(wù)活動(dòng)時(shí)，父母或者兄弟姐妹的幫助往往是必不可少的。因此，勞動(dòng)讓我更加感恩我身邊的人，并且明白人類(lèi)社會(huì)需要相互協(xié)作和勞動(dòng)。

總之，勞動(dòng)并不是一件痛苦和無(wú)趣的事情，它可以讓我們更加獨(dú)立、健康、有成就感、珍惜時(shí)間和感恩社會(huì)。勞動(dòng)不僅僅只是完成一些看似簡(jiǎn)單的工作，更是一種心靈上的滿(mǎn)足感。因此，我們應(yīng)該更加尊重勞動(dòng)，從中汲取快樂(lè)和幸福。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇七

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的一部分，它是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的基石。然而，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)常常被視為一種負(fù)擔(dān)和痛苦。然而，若能改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度，勞動(dòng)也可以成為一種樂(lè)趣和快樂(lè)的來(lái)源。

第二段：勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和自豪感

勞動(dòng)的過(guò)程中，我們通過(guò)自己的努力創(chuàng)造了價(jià)值和成果，這種成就感和自豪感無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。當(dāng)我們看到自己完成的工作，不論是一份完美的報(bào)告，還是一座高樓大廈，都會(huì)讓我們感到滿(mǎn)足和快樂(lè)。勞動(dòng)的過(guò)程，不只是為了完成任務(wù)，更是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，這種成就感是無(wú)法言喻的。

第三段：勞動(dòng)與團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)

勞動(dòng)往往需要與他人進(jìn)行合作。與他人一起勞動(dòng)，可以提供一種特殊的快樂(lè)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們互相幫助、互相支持，共同邁向共同的目標(biāo)。當(dāng)我們與他人一起克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，那種榮譽(yù)感和成就感是無(wú)法取代的。團(tuán)隊(duì)合作中的快樂(lè)也表現(xiàn)為激勵(lì)他人的能力和樂(lè)于分享的精神，這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加緊密和有成效。

第四段：創(chuàng)造力與自我發(fā)展的快樂(lè)

勞動(dòng)不僅僅是機(jī)械地完成分配給我們的任務(wù)，也需要我們的創(chuàng)造力與想象力。當(dāng)我們能夠在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力、提出新的想法與解決方案時(shí)，我們會(huì)感到一種前所未有的快樂(lè)。人類(lèi)天生有著自我發(fā)展的需求，勞動(dòng)中的創(chuàng)造力可以滿(mǎn)足我們成長(zhǎng)和發(fā)展的欲望。勞動(dòng)本身就如同一場(chǎng)思維和才能的游戲，當(dāng)我們能夠沖破自身的限制，實(shí)現(xiàn)自己的潛力，我們會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)。

第五段：結(jié)論－改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度

要體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)，我們需要改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。把勞動(dòng)視為一種責(zé)任和義務(wù)，我們只會(huì)感到疲憊和艱辛。然而，當(dāng)我們將勞動(dòng)看作是一種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)時(shí)，我們才能從中獲得真正的快樂(lè)。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，與他人一起創(chuàng)造社會(huì)的進(jìn)步，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛力。因此，讓我們改變對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度，從中找到樂(lè)趣和快樂(lè)。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇八

隨著人們對(duì)幸福、快樂(lè)的理解越來(lái)越深刻，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到，勞動(dòng)不僅僅是一種為生計(jì)而進(jìn)行的活動(dòng)，更是一種獲得快樂(lè)的方式。在過(guò)去的幾年里，我通過(guò)勞動(dòng)得到了很多的快樂(lè)，這篇文章就是我對(duì)這個(gè)話(huà)題的體會(huì)和思考。

第一段：勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值

要談到勞動(dòng)，我們首先要明確一點(diǎn)：勞動(dòng)是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。我們需要?jiǎng)趧?dòng)才能有谷物、蔬菜，才能有房子、衣服。然而，勞動(dòng)不僅僅是為了解決生計(jì)問(wèn)題，還可以在付出與收獲的過(guò)程中帶來(lái)愉悅、滿(mǎn)足與成就感。我熱愛(ài)自己的工作，因?yàn)槲艺J(rèn)為它能為我?guī)?lái)快樂(lè)。即使這個(gè)工作并不是我想要的，但我會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)它，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪且环N享受，這種享受是每一個(gè)人都可以體會(huì)到的。

第二段：勞動(dòng)中的流程與獲得過(guò)程

每一個(gè)工作本身都有其獨(dú)特的流程，而從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能也帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)你在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，下一步應(yīng)該怎么辦，要如何解決，這些都是需要用腦筋思考的。堅(jiān)持過(guò)程中，你可能會(huì)遇到阻力，但在這個(gè)過(guò)程中，你有資格認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高能力，這對(duì)人來(lái)說(shuō)是一件非?？鞓?lè)的事情。比如在我的工作中，每一天都是面對(duì)新的挑戰(zhàn)，只要我堅(jiān)定信心，不斷學(xué)習(xí)，最終都能夠應(yīng)對(duì)并取得成功。這樣的成功感也是非常值得體會(huì)的。

第三段：團(tuán)隊(duì)的力量

夫妻一世，情人一時(shí)，一個(gè)人的力量有限，但是在團(tuán)隊(duì)中，大家共同努力，每個(gè)人都能釋放出最大的潛力。團(tuán)隊(duì)中跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的相互幫助和相互鼓勵(lì)，讓人倍感溫暖。在這個(gè)過(guò)程中，大家一起工作、一起合作，不僅能夠更快地完成工作，還能夠增加我們的自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我通過(guò)團(tuán)隊(duì)中的合作，學(xué)會(huì)了如何順應(yīng)團(tuán)隊(duì)和理解他人，這對(duì)我在生活中與人交往也有很大的幫助。

第四段：創(chuàng)造美的過(guò)程

當(dāng)你在工作中完成一項(xiàng)任務(wù)，從無(wú)到有地創(chuàng)造出一個(gè)美麗的事物，也會(huì)讓你感到快樂(lè)。無(wú)論是寫(xiě)一篇文章、畫(huà)一幅畫(huà)，還是設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品，每一項(xiàng)任務(wù)都需要你的獨(dú)特才能，這樣的感覺(jué)非常冷門(mén)。個(gè)人創(chuàng)造力和經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)讓我越來(lái)越接近我的目標(biāo)，跟復(fù)雜的難題比賽、親手完成了一次又一次的突破。這樣的成功會(huì)讓人充滿(mǎn)興奮與自豪，這些也是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

第五段：總結(jié)

總而言之，勞動(dòng)不單單是一種為生計(jì)而進(jìn)行的活動(dòng)，更是一種獲得快樂(lè)的方式。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，鍛煉我們的意志力和耐性，獲得成就感，增加我們的自信與自豪；通過(guò)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作合作，我們能夠加強(qiáng)彼此的感情，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更懂得理解和尊重別人。愿大家都能夠意識(shí)到，勞動(dòng)不單單是一種義務(wù)，同時(shí)也讓人變得更有價(jià)值和幸福，讓我們?cè)谖磥?lái)的勞動(dòng)生活中，充滿(mǎn)快樂(lè)和成就感。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇九

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要去勞動(dòng)了，于是在勞動(dòng)節(jié)這一天我做了一個(gè)重大的決定，就是到街上去賣(mài)報(bào)紙，用自己的雙手賺錢(qián)，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

于是，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩?，并給了我30元錢(qián)。我推著兒童車(chē)來(lái)到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車(chē)上，便來(lái)到70路車(chē)站，大聲吆喝：“賣(mài)報(bào)啦！賣(mài)報(bào)啦！五角錢(qián)一份，快來(lái)買(mǎi)呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報(bào)呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買(mǎi)我的報(bào)紙！”漸漸地有許多人來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣(mài)完了，我數(shù)了數(shù)錢(qián)，我花了30元買(mǎi)報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊！我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著我把5角錢(qián)捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢(qián)帶回家。

我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“你干得好！你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)心地笑了。

雖然這次賣(mài)報(bào)紙讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，但是我依然覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了從未有過(guò)得快樂(lè)。

編后感：不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們要想有所收獲，就必須要先付出，這個(gè)付出的過(guò)程可能會(huì)很漫長(zhǎng)、很艱辛，但卻帶給我們很多特別的收獲，我們要學(xué)會(huì)享受和珍惜這個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們真正的付出出努力后，無(wú)論結(jié)果怎樣我們都可以坦然接受，并由心的感到幸福。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十

“來(lái)來(lái)來(lái)，我們各發(fā)一個(gè)清潔工具……”只見(jiàn)媽媽?zhuān)渴掷锬弥鴴甙?、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地?wèn)道：“今天又要干什么啊？”媽媽回答道：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我決定全家進(jìn)行一次大掃除?！?/p>

分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始工作了。我的任務(wù)是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過(guò)任何一點(diǎn)臟的地方。老爸的任務(wù)是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見(jiàn)他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個(gè)地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掃出來(lái)。過(guò)了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見(jiàn)老爸拿著那塊抹布，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擦著窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點(diǎn)都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著……半個(gè)鐘頭過(guò)去了，只見(jiàn)老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見(jiàn)老爸擦的窗連一點(diǎn)污垢都沒(méi)有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂(lè)得直笑，好象一個(gè)小頑童似的。

今天我雖然沒(méi)有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，度過(guò)了一個(gè)真正的五一勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十一

第一段：引言（約150字）

勞動(dòng)是生活的一部分，教育是家庭的責(zé)任。如何將勞動(dòng)與家庭教育相結(jié)合，提高孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)，成為許多家庭關(guān)注的問(wèn)題。多年來(lái)，我與家人一起實(shí)踐了勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育理念，積累了一些有益的體會(huì)和心得。在本文中，我將分享一些關(guān)于如何借助勞動(dòng)培養(yǎng)孩子良好品德、培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力以及促進(jìn)家庭和睦的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：培養(yǎng)良好品德（約250字）

勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子良好品德的有效途徑之一。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)孩子參與各種家務(wù)勞動(dòng)，如幫助洗碗、掃地、整理房間等。通過(guò)這些勞動(dòng)，孩子學(xué)會(huì)了尊重和感恩，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值。同時(shí)，他們也懂得了分享勞動(dòng)成果的重要性，主動(dòng)幫助弟弟妹妹和家人。在勞動(dòng)中，孩子們積累了勞動(dòng)樂(lè)趣，內(nèi)心也漸漸培養(yǎng)起了良好品德。

第三段：培養(yǎng)動(dòng)手能力（約250字）

勞動(dòng)能力是人生必備的技能之一。我們家堅(jiān)信通過(guò)勞動(dòng)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，有助于他們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)生活。為此，我們給孩子們提供了各種動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如種菜、養(yǎng)寵物、DIY手工等。通過(guò)這些活動(dòng)，他們不僅學(xué)會(huì)了如何選擇和使用合適的工具，還培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。他們從中獲取的成就感和自信心，讓他們更加愿意嘗試新事物，勇于接受挑戰(zhàn)。

第四段：促進(jìn)家庭和睦（約250字）

勞動(dòng)活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)孩子的品德和動(dòng)手能力，還有助于促進(jìn)家庭和睦。我們家每個(gè)周末都會(huì)進(jìn)行整理房間、種花草等勞動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)人都參與其中。這不僅能夠讓家庭充滿(mǎn)活力，而且也使我們能夠相互幫助，增進(jìn)家人間的情感聯(lián)系。勞動(dòng)活動(dòng)中的合作和協(xié)作，讓我們更加默契和團(tuán)結(jié)，營(yíng)造了和諧的家庭氛圍。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約150字）

通過(guò)勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育，我們的家庭變得更加和諧幸福。孩子們通過(guò)勞動(dòng)，不僅培養(yǎng)了良好的品德和動(dòng)手能力，還建立了健康的價(jià)值觀和人際關(guān)系。同時(shí)，我們家庭成員之間也更加緊密地聯(lián)系在一起，共同打造了一個(gè)快樂(lè)的家庭。因此，我鼓勵(lì)更多的家庭嘗試勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育，相信這將給家庭帶來(lái)美好的未來(lái)。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十二

今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負(fù)責(zé)擦家具，媽媽負(fù)責(zé)將亂放的東西整理好，而我就負(fù)責(zé)拖地。

我先拿起拖把放入水池中，打開(kāi)龍頭，將拖把洗干凈，又將水?dāng)D干。我拿著拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開(kāi)始，我覺(jué)得拖地十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，就將客廳拖完了?？墒俏一仡^一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會(huì)在地板上呢？難道有外星人侵入？我

看著干凈的地板，我十分開(kāi)心，看到了勞動(dòng)的成果，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十三

勞動(dòng)快樂(lè)是指通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè)的心態(tài)和狀態(tài)。家庭教育是孩子成長(zhǎng)不可或缺的一部分。在家庭教育中，如何培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)并獲得快樂(lè)在家庭教育中顯得尤為重要。通過(guò)與孩子一起勞動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)并得出了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)孩子勞動(dòng)熱情的重要性

培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的熱情是家庭教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。孩子從小就應(yīng)該接觸到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，明白勞動(dòng)不僅是生存的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。我與孩子一起參與家務(wù)勞動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣。通過(guò)勞動(dòng)，孩子們能夠增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、不怕吃苦的品質(zhì)，更有助于培養(yǎng)獨(dú)立自主的生活能力。

第三段：勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)

勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)是一種深深的滿(mǎn)足感和成就感。每當(dāng)孩子們?yōu)榧彝プ鳇c(diǎn)事情，看到成果時(shí)，他們會(huì)充滿(mǎn)自豪感和快樂(lè)感。例如，幫助家人打掃衛(wèi)生、種植花草蔬菜等，這些勞動(dòng)都可以讓孩子們體驗(yàn)到努力工作的成果。我的孩子們喜歡參與園藝工作，從準(zhǔn)備土壤到種植，再到觀察長(zhǎng)大的過(guò)程，他們從中感受到植物生長(zhǎng)的奧秘和努力的價(jià)值。勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)不僅僅是因?yàn)榻Y(jié)果，更在于整個(gè)過(guò)程中的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

第四段：勞動(dòng)與家庭關(guān)系的培養(yǎng)

勞動(dòng)不僅是對(duì)自身成長(zhǎng)的促進(jìn)，也有助于家庭關(guān)系的培養(yǎng)。在共同參與勞動(dòng)的過(guò)程中，家庭成員之間會(huì)建立更緊密的聯(lián)系和溝通。勞動(dòng)讓我們?cè)诿β抵谢ハ鄮椭黾永斫夂妥鹬?。我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诩覄?wù)勞動(dòng)中更加配合，而且更愿意與家人分享自己的經(jīng)歷和感受。通過(guò)勞動(dòng)，我們共同走過(guò)的困難和努力會(huì)成為家庭羈絆的紐帶，讓我們的家庭更加和諧幸福。

第五段：結(jié)語(yǔ)

勞動(dòng)快樂(lè)家庭教育是我悉心栽培孩子的一種方法和路徑。通過(guò)奉獻(xiàn)和分享勞動(dòng)的快樂(lè)，我們可以培養(yǎng)孩子的熱愛(ài)勞動(dòng)的心態(tài)，讓他們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。勞動(dòng)不僅是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們家庭教育的重要內(nèi)容。希望更多的家庭可以重視勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子良好的價(jià)值觀和健康的心態(tài)，共同創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的家庭。

勞動(dòng)也快樂(lè)篇十四

清脆的下課鈴聲歡快地響起?！皣W”地一聲校園里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室，差點(diǎn)擠垮了年邁的門(mén)框，途中還不忘來(lái)個(gè)“百米賽跑”，像離弦的箭沖向水龍頭?！斑\(yùn)動(dòng)健將”的封號(hào)果真名副其實(shí)，小東在少得可憐的水龍頭前為我班占了“一席之地”。我看著旁邊因輸了“比賽”而只能愣在一旁眼巴巴地望著的隔壁班同學(xué)，不禁心里偷樂(lè)。

同學(xué)們都將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高處，利索有序地擦著窗玻璃，活脫脫一只剛出山的小猴子，不愧為我班的“美猴王”。高個(gè)子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網(wǎng)，頭上還戴著個(gè)極有“創(chuàng)意”的紙帽子，可以與正義的“蜘蛛俠”媲美。身為班長(zhǎng)的我，當(dāng)然沒(méi)有理由袖手旁觀，除了做好手頭的任務(wù)，還要顧及各“部門(mén)”工作，嚴(yán)格把關(guān)?！斑@里還有污漬”，我故意板著臉，不要放過(guò)任何一個(gè)角落。我行使著班長(zhǎng)的特權(quán)，心情無(wú)比舒暢，看到大家一絲不茍地“工作”，我便放心地去執(zhí)行自己的“任務(wù)”了。

最頭疼的要數(shù)給墻壁“洗臉”了?！胺鄞獭薄ⅰ岸欢弧?、“黑頭”還真是一應(yīng)俱全，這墻壁，長(zhǎng)年累月地服務(wù)于我們，使得原本白色的面孔蒼老不堪，我們便帶著感激之情做起了“美容小護(hù)士”。這一工作還真艱巨，由于使用膠水太多，墻上的紙片固執(zhí)地堅(jiān)守陣地，我們絞盡腦汁地想著攻克它的辦法。就是這時(shí)，“啪”地一聲，一桶水濺濕了墻壁，我火冒三丈正想訓(xùn)斥“兇手”，“可以了，可以了”。一聲驚呼吸引了我，原來(lái)，小紅試著去擦墻壁，紙張卻意外聽(tīng)話(huà)地一齊脫落，“兇手”頓時(shí)變?yōu)榱恕肮Τ肌薄Ｆ平饬诉@一難關(guān)，為墻壁美容當(dāng)然變得輕而易舉了。

大家熱火朝天地做完各自的“工作”后，橫七豎八地靠在座位上，看著一“重返青春”的教室，滿(mǎn)足地揉著酸痛的肩膀。