無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇一

成語(yǔ)是漢語(yǔ)中的重要組成部分，它凝聚了億萬(wàn)民眾智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)和掌握成語(yǔ)對(duì)于提高語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的語(yǔ)言交流和培養(yǎng)對(duì)成語(yǔ)的興趣，我們班嘗試了一種新穎有趣的方式——成語(yǔ)接龍。通過(guò)班里玩成語(yǔ)接龍的一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了成語(yǔ)接龍游戲的教育與娛樂(lè)性，并且體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。

首先，成語(yǔ)接龍通過(guò)游戲的形式提高了我們對(duì)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力。在游戲中，每個(gè)人都會(huì)努力思考如何以新成語(yǔ)接龍的方式延續(xù)前面的成語(yǔ)，這就要求我們對(duì)成語(yǔ)的內(nèi)涵、辨析和應(yīng)用有更深入的了解。只有理解了成語(yǔ)的意思，才能更好地融入接龍的游戲中，并能夠運(yùn)用它們?cè)趯?shí)際語(yǔ)言交流中。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的玩耍和思考，我不僅加深了對(duì)成語(yǔ)的理解，還學(xué)會(huì)了一些平時(shí)容易忽視的成語(yǔ)，使我的語(yǔ)言表達(dá)更加豐富準(zhǔn)確。

其次，成語(yǔ)接龍培養(yǎng)了我們的語(yǔ)言積累和思維能力。在玩成語(yǔ)接龍時(shí)，我們不僅要依靠對(duì)成語(yǔ)的理解和記憶，還需要拓展自己的成語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)不斷地接龍和聽(tīng)別人接龍，我們掌握了更多的成語(yǔ)，提升了自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，成語(yǔ)接龍還要求我們快速思維，靈活應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。這鍛煉了我們的思維反應(yīng)速度和邏輯思維能力，在娛樂(lè)中培養(yǎng)了我們的思維品質(zhì)。

最重要的是，成語(yǔ)接龍促進(jìn)了班級(jí)之間的凝聚力和合作精神。在游戲中，大家都積極參與，相互協(xié)作，共同完成這個(gè)游戲。這不僅增進(jìn)了我們之間的交流和了解，還加深了班級(jí)之間的感情。成語(yǔ)接龍是一個(gè)需要全班同學(xué)共同合作的游戲，每一個(gè)人都起到了不可替代的作用。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，使我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。

然而，通過(guò)一段時(shí)間的成語(yǔ)接龍游戲，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有時(shí)候，有的同學(xué)為了接龍而胡亂拼湊，不去理解成語(yǔ)的真正含義。這樣有損于成語(yǔ)的本意，也浪費(fèi)了我們的時(shí)間和精力。因此，在玩成語(yǔ)接龍時(shí)，我們應(yīng)該注重準(zhǔn)確理解每個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)涵，才能使這個(gè)游戲發(fā)揮更大的教育價(jià)值。

綜上所述，玩成語(yǔ)接龍不僅使我對(duì)成語(yǔ)有了更深入的了解和熟悉，還增強(qiáng)了我對(duì)成語(yǔ)的興趣。通過(guò)這個(gè)游戲，我不僅提高了語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。盡管存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但成語(yǔ)接龍為我們班級(jí)的學(xué)習(xí)和交流增添了一抹亮色，使我們更加歡樂(lè)和融洽。我相信，通過(guò)不斷的玩耍和練習(xí)，我們的成語(yǔ)接龍水平一定能夠更上一個(gè)新的臺(tái)階。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇二

像

成語(yǔ)

語(yǔ)文知識(shí)

1、一心一意 意氣風(fēng)發(fā) 發(fā)揚(yáng)光大 大海撈針 針?shù)h相對(duì) 對(duì)牛彈琴 勤能補(bǔ)拙

2、卓爾不群 群龍無(wú)首 守口如瓶 平易近人 人定勝天 天經(jīng)地義 義無(wú)反顧

3、顧此失彼 比翼雙飛 非同小可 可乘之機(jī) 雞飛蛋打 打草驚蛇 舍近求遠(yuǎn)

4、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 十拿九穩(wěn) 穩(wěn)如泰山 山盟海誓 勢(shì)均力敵 地老天荒 荒誕不經(jīng)

5、驚慌失措 措手不及 急中生智 志同道合 何足掛齒 尺寸之功 功虧一簣

6、潰不成軍 君臣佐使 史無(wú)前例 力不從心 心曠神怡 貽笑大方 方興未艾

7、唉聲嘆氣 棄暗投明 名正言順 順?biāo)浦?周而復(fù)始 始終不渝 魚(yú)目混珠

8、珠聯(lián)璧合 何去何從 從容不迫 迫在眉睫 節(jié)外生枝 支離破碎 歲月如流

9、流離失所 索然無(wú)味 蔚然成風(fēng) 風(fēng)花雪月 月明星稀 息事寧人 人才輩出

10、出神入化 畫(huà)龍點(diǎn)睛 驚弓之鳥(niǎo) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 相濡以沫 墨守成規(guī) 歸心似箭

11、劍拔弩張 張口結(jié)舌 舍近求遠(yuǎn) 遠(yuǎn)走高飛 非此即彼 比比皆是 事過(guò)境遷

12、千載難逢 逢兇化吉 集思廣益 義不容辭 詞窮理屈 趨炎附勢(shì) 事與愿違

13、惟妙惟肖 笑里藏刀 刀光劍影 影單形只 知難而進(jìn) 盡善盡美

動(dòng)如脫兔 兔絲燕麥 麥穗兩歧 歧路亡羊 羊質(zhì)虎皮 皮里陽(yáng)秋 秋荼密網(wǎng)

網(wǎng)開(kāi)一面 面紅耳赤 赤子之心 心高氣傲 傲然屹立 立功贖罪 罪魁禍?zhǔn)?/p>

首善之區(qū) 區(qū)聞陬見(jiàn) 見(jiàn)兔顧犬 犬馬之勞 勞燕分飛 飛蛾赴火 火海刀山

山高水低 低聲下氣 氣象萬(wàn)千 千瘡百孔 孔席墨突 突然襲擊 擊節(jié)嘆賞

賞一勸百 百年不遇 遇事生風(fēng) 風(fēng)雨交加 加人一等 等因奉此 此起彼伏

伏地圣人 人歡馬叫 叫苦連天 天高聽(tīng)卑 卑禮厚幣 幣重言甘 甘棠遺愛(ài)

愛(ài)屋及烏 烏焉成馬 馬鹿異形 形影相吊 吊死問(wèn)疾 疾足先得 得隴望蜀

蜀犬吠日 日升月恒 恒河沙數(shù) 數(shù)黑論黃 黃雀伺蟬 蟬不知雪 雪窯冰天

天真爛漫 漫不經(jīng)心 心心念念 念念不忘 忘乎所以 以指撓沸 沸反盈天

天上石麟 麟趾呈祥 祥麟威鳳 鳳凰來(lái)儀 儀靜體閑 閑云野鶴 鶴發(fā)雞皮

皮里春秋 秋風(fēng)過(guò)耳 耳食之談 談笑自若 若明若暗 暗氣暗惱 惱羞成怒

怒目而視 視民如傷 傷弓之鳥(niǎo) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 香花供養(yǎng) 養(yǎng)癰成患 患難與共

共枝別干 干卿底事 事出有因 因敵取資 資深望重 重睹天日 日上三竿

竿頭直上 上援下推 推襟送抱 抱蔓摘瓜 瓜熟蒂落 落花流水 水米無(wú)交

交淺言深 深更半夜 夜長(zhǎng)夢(mèng)多 多才多藝 藝不壓身 身心交病 病從口入

入門(mén)問(wèn)諱 諱莫如深 深?lèi)和唇^ 絕處逢生 生關(guān)死劫 劫富濟(jì)貧 貧賤驕人

相關(guān)

文章

1.

上開(kāi)頭的成語(yǔ)接龍集錦

2.

春暖花開(kāi)成語(yǔ)接龍集錦

3.

去開(kāi)頭成語(yǔ)接龍集錦

4.

幾開(kāi)頭的成語(yǔ)接龍集錦

5.

美不勝收成語(yǔ)接龍集錦

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇三

耶！真高興，上次網(wǎng)絡(luò)飛花令我們小組奪得冠軍，這次課堂成語(yǔ)接龍，我又摘下桂冠。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：按照座位順序挨個(gè)接龍，可以用同音字替代，如果超過(guò)十秒，就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規(guī)則，先試玩了一輪。沒(méi)想到一輪下來(lái)，大家就“尸橫遍野”，慘不忍睹，每個(gè)人都感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

比賽正式開(kāi)始了，第一位同學(xué)先以“三心二意”開(kāi)頭，沒(méi)想到后面好幾位同學(xué)一上來(lái)就被難到了，都沒(méi)有想出以“意”字打頭的成語(yǔ)。輪到我時(shí)，我冒出一句：“異不相同？”我感覺(jué)自己還挺厲害的，可惜，水老師搖頭說(shuō)不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，讓我重新思考。我趕緊在大腦知識(shí)庫(kù)中拼命搜索，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心跳也在加速。就在此時(shí)，一邊的計(jì)時(shí)員上躥下跳，已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，他一個(gè)勁兒地催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”有了，“義不容辭！”我脫口而出。好在我頂住壓力，有驚無(wú)險(xiǎn)，在規(guī)定時(shí)間完成了接龍。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，鄭元博說(shuō)到“心不在焉”，輪到唐藝洋接龍了，只見(jiàn)他手一擺，也不敢看我們，害羞地直接說(shuō)： “別問(wèn)我了，我還是直接去罰站區(qū)好了?！彼呐e動(dòng)引得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。第一局就這樣結(jié)束了，場(chǎng)上只留下了三位選手。

現(xiàn)在由鄭元博、陶紫萱和我，準(zhǔn)備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者，鄭元博贏了，他出的是“欣欣向榮”，我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢？陶紫萱皺著眉毛，整個(gè)人愣在了原地，怎么也想不出來(lái)，慘遭淘汰。

現(xiàn)在只剩下鄭元博和我對(duì)決。我先出題——“萬(wàn)馬奔騰”，“騰云駕霧”“霧里云里”，我們倆不分上下?！袄铩?，里……”，鄭元博一時(shí)也想不起來(lái)其他的同音字，時(shí)間到！哈哈，最終，我贏得了冠軍。

游戲結(jié)束了，我拿著水老師發(fā)的獎(jiǎng)品開(kāi)心地笑了。雖然只是個(gè)小游戲，但也提醒我在以后的學(xué)習(xí)中，多讀多記，善于積累，知識(shí)才會(huì)更加淵博，否則臨時(shí)抱佛腳也解不了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的危機(jī)。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇四

在如今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，培訓(xùn)課程琳瑯滿(mǎn)目，各種培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)接不暇。而最近我參加了一次成語(yǔ)接龍培訓(xùn)課程，對(duì)于這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，我竟然領(lǐng)略到了其中的樂(lè)趣和收獲。成語(yǔ)接龍是一種寓教于樂(lè)的游戲，不僅可以拓展我們的詞匯量，更重要的是培養(yǎng)了我們思維和聯(lián)想的能力。

第二段：個(gè)人體會(huì)

一開(kāi)始接觸成語(yǔ)接龍，我感到非常困惑。論詞匯量，我并未落下，可是為什么在成語(yǔ)接龍的比賽中總是輸?shù)眠@么慘呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這并非是詞匯量的問(wèn)題，而是思維能力不足。成語(yǔ)接龍是一種要求我們快速思考、靈活聯(lián)想的游戲。在短短幾秒時(shí)間內(nèi)，我們需要迅速地將與上一個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想。這要求我們不僅要熟知成語(yǔ)的意思和用法，還要有運(yùn)用成語(yǔ)的能力。所以，我決定通過(guò)培訓(xùn)課程提高自己的思維敏捷性和聯(lián)想能力。

第三段：培訓(xùn)過(guò)程

培訓(xùn)課程以小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組由5到6個(gè)人組成。我們每個(gè)人輪流說(shuō)出與上一個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ)，并逐漸形成一條條成語(yǔ)的鏈條。培訓(xùn)師會(huì)即時(shí)給出反饋，并解釋每個(gè)成語(yǔ)的意思，用法和典故。同時(shí)，培訓(xùn)師還給我們提供了一些技巧，如發(fā)掘成語(yǔ)的衍生意義，借助聯(lián)想幫助記憶等。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的思維能力逐漸得到了鍛煉，同時(shí)也增加了我們的詞匯量。

第四段：培訓(xùn)成果

經(jīng)過(guò)幾次培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在成語(yǔ)接龍游戲中有了明顯的進(jìn)步。我能夠更快地想到與上一個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的成語(yǔ)，并積極運(yùn)用技巧去記憶和聯(lián)系。不僅如此，通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的意義和背后的典故，我對(duì)于中華文化也有了更深一步的了解。成語(yǔ)給我們傳遞了許多智慧和道理，而成語(yǔ)接龍則是這種智慧的傳承和延伸。

第五段：總結(jié)

成語(yǔ)接龍培訓(xùn)課程給了我很多啟示。首先，要跳出固定的思維框架，培養(yǎng)靈活的思維能力。其次，加強(qiáng)詞匯的積累和記憶，掌握成語(yǔ)的意義和背后的文化內(nèi)涵。最后，要善于運(yùn)用聯(lián)想和衍生，提高應(yīng)用成語(yǔ)的能力。通過(guò)成語(yǔ)接龍的培訓(xùn)，我們能更好地感受到中華文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)也提高了我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

通過(guò)這次成語(yǔ)接龍培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我真切體會(huì)到了成語(yǔ)接龍的樂(lè)趣和好處。這種寓教于樂(lè)的游戲不僅能夠提高我們的詞匯量，更重要的是讓我們?cè)诼?lián)想和思維中得到鍛煉。成語(yǔ)接龍不僅是一種游戲，更是傳遞著中華文化智慧的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ)接龍，我們能更好地理解和傳承我們的優(yōu)秀文化，同時(shí)也提高了我們的綜合素養(yǎng)。我相信成語(yǔ)接龍這種游戲不僅適合學(xué)生，也適合廣大的社會(huì)人士。因此，我鼓勵(lì)更多的人積極參加成語(yǔ)接龍的培訓(xùn)，用游戲?qū)χR(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，為自己的人生增添更多的樂(lè)趣與智慧。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇五

成語(yǔ)接龍，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，就是老師先出一個(gè)成語(yǔ)，要用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，然后一直接到最后一名同學(xué)，為了方便，可以用同音字。今天，我們就做了成語(yǔ)接龍的游戲。老師先把我們分成四組，每組七人，男生每組把人。老師把同學(xué)們分好組后，宣布了一次游戲規(guī)則。

游戲開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)下了愛(ài)不釋手這個(gè)成語(yǔ)，我立刻把這個(gè)成語(yǔ)抄在本子上，傳給文茂七的同時(shí)我說(shuō)：快點(diǎn)，手舞足蹈！文茂七連忙在本子上寫(xiě)下了手舞足蹈這個(gè)成語(yǔ)。文茂七又傳給了李信珂，我們幾乎異口同聲地說(shuō)：道聽(tīng)途說(shuō)！我們又說(shuō)：那‘說(shuō)’什么組什么呢？我想了想，說(shuō)：說(shuō)三道四！周尚瑩趕忙在本子上寫(xiě)下了這個(gè)成語(yǔ)。我們又想四怎么組，還是我反應(yīng)快，四海為家！我脫口而出。家又怎么組呢？我一下字記起試卷上的一道題，我填的家喻戶(hù)曉，就把這個(gè)成語(yǔ)了說(shuō)出來(lái)，李鄭馬上寫(xiě)在本子上。小題大作，快點(diǎn)嘛！我又催了一句，我們的任務(wù)便完成了。我刻不容緩地遞上本子，我們這個(gè)大組第一個(gè)交上本子，所以很高興。我們等了好久，都有些不耐煩了，那些組才把答案交上去。

老師把我們寫(xiě)的成語(yǔ)照搬到了黑板上，我們這組寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，把說(shuō)三道四的道寫(xiě)成了聽(tīng)到的到。第一組連錯(cuò)了一個(gè)成語(yǔ)，本來(lái)應(yīng)該是方開(kāi)頭的結(jié)果連成了荒無(wú)人煙。第二組沒(méi)連完，還寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第四組寫(xiě)了個(gè)四個(gè)字的詞語(yǔ)而不是成語(yǔ)。最后，還是我們這組獲勝了。大家真高興啊！

這次成語(yǔ)接龍真有趣，讓我明白了做任何事都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，知識(shí)還要善于積累，才會(huì)更加淵博。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇六

今天上

作文

成語(yǔ)

陸老師先發(fā)給我們一張答題試卷，然后宣布游戲規(guī)則：我們這些參賽選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在括號(hào)里填上詞語(yǔ)，前后接龍，組成新的成語(yǔ)，誰(shuí)填的數(shù)量多，正確率高，便可獲得“智慧先生”、“聰明女士”的稱(chēng)號(hào)，還要頒發(fā)獎(jiǎng)品。

接著老師給我們舉了一個(gè)例子：“狼子”后面就填“野心”，“生機(jī)”前面就填“勃勃”這就組成了“野心勃勃”一個(gè)新的成語(yǔ)，兩個(gè)成語(yǔ)就變成了三個(gè)成語(yǔ)。

同學(xué)們都聽(tīng)明白了。大家很興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，我也迫不及待地拿起筆來(lái)開(kāi)始做題。我按照老師講的，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一道題一道題地仔細(xì)看，認(rèn)真思索，很快就做完了三道題。

再看第二題：這是一個(gè)填省、市名稱(chēng)組成語(yǔ)的題，前邊是重于泰（），后邊是（）山再起，前邊的括號(hào)應(yīng)填“山”，后邊的括號(hào)應(yīng)填“東”，“山東”，耶！對(duì)了！我再戰(zhàn)告捷，不敢松懈，又繼續(xù)往下看?！皾?jì)南”、“海南”、“天津”、“長(zhǎng)春”、“貴陽(yáng)”……我越戰(zhàn)越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不會(huì)答的題了，我苦思冥想，想不出來(lái)。

教室里安靜得很，同學(xué)們都在緊張地答題，老師說(shuō)每人有兩次“求助機(jī)會(huì)”，可向老師求救，老師就會(huì)幫助你。別的同學(xué)在問(wèn)，我側(cè)耳傾聽(tīng)，順便也寫(xiě)上了。我想老師大概想降低一些難度，讓我們有興趣，成功的把握大一些吧。時(shí)間到，老師宣布停筆。

開(kāi)始公布正確答案了。老師讓我們每人說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的意思，地名的特點(diǎn)。譬如說(shuō)到西安，答對(duì)的同學(xué)就介紹是陜西的省會(huì)，著名的秦兵馬俑所在地。說(shuō)到珠海，老師就介紹它是改革開(kāi)放后第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，與深圳齊名，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，是鄧小平政策的直接受益城市。說(shuō)到天津了，我趕快搶答——“直轄市”。同學(xué)們也都不示弱，紛紛發(fā)言搶答，顯示自己的博才多學(xué)。會(huì)場(chǎng)氣氛真熱烈。最終，李澤堯獲得“智慧先生”陳心語(yǔ)獲得“聰明女士”的稱(chēng)號(hào)，老師頒發(fā)他們的獎(jiǎng)品是機(jī)器貓“哆啦a夢(mèng)”大貼畫(huà)各一張，也發(fā)給我們各式各樣“哆啦a夢(mèng)”的小圖片當(dāng)獎(jiǎng)品。

這次游戲真好玩，它讓我們學(xué)了許多成語(yǔ)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，鍛煉了我們的能力，我愿意再玩幾次。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇七

晚飯過(guò)后，我們閑著沒(méi)事，便玩起成語(yǔ)接龍的游戲來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的：一方隨意說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，另外兩方按順序在一分鐘內(nèi)，用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為頭，接說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。超過(guò)一分鐘、接不下去或“打電話(huà)”，則受到懲罰。堅(jiān)持到最后者，就是本次的“成語(yǔ)大王”。

“現(xiàn)在，我宣布比賽開(kāi)始！”爸爸鄭重其事地宣布到?！昂笊晌罚　眿寢屨f(shuō)的成語(yǔ)好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，接了個(gè)“前功盡棄”，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地看著媽媽。心想：媽媽?zhuān)茨阍趺唇?！果然，媽媽“卡殼”了，只?jiàn)她手托下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時(shí)間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到爸爸在給媽媽“打電話(huà)”。我豈能容忍這等舞弊行為？立刻“掐斷”“電話(huà)線(xiàn)”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認(rèn)罰認(rèn)罰?！卑职肿灾`反了“紀(jì)律”，毫不推辭，大大方方地站起來(lái)，煞有介事地拿起一本書(shū)當(dāng)話(huà)筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，學(xué)著趙本山的樣子唱起《小草》來(lái)，逗得我和媽媽哈哈大笑。當(dāng)然，我也理當(dāng)榮膺“成語(yǔ)大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)啦！

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇八

歡迎來(lái)到成語(yǔ)接龍現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在是熱鬧非凡，第一組嘻嘻哈哈的，以為自己組會(huì)贏似的，像菜市場(chǎng)一樣。

天倫之樂(lè)！第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。

我們組開(kāi)懷大笑，這這么簡(jiǎn)單，樂(lè)…

樂(lè)在其中！我心想中的讀音的成語(yǔ)，突然一聲！?。“???！耿…….突然一陣不知名組里傳來(lái)了一聲。

耿耿于懷！

搶我的！你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷！有什么哪呀?。?！現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀！

懷恨在心！剛一點(diǎn)亮了我的腦子，竟然被哪位小“小偷”給偷了，?。±咸炷?！咋那么慘，我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué)，心心心！又有什么？心怦怦跳！我趕緊舉手，哇，老師終于叫到我了！我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了，變成了興高采烈，老師聽(tīng)了這個(gè)詞，疑惑不解，有這個(gè)詞寫(xiě)？問(wèn)了我。

“當(dāng)然有！管它那么多，我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”

老師勉強(qiáng)算我詞可以，跳跳跳，有什么呀！這回把我難住了，反正又不是我們回答而是第一組，看！我不把她們急得拍桌子，三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說(shuō)：跳來(lái)跳去，老師這也可以嗎？啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。

老師突然說(shuō)不玩了，還是讓我們寫(xiě)作文，我們擺著臉去寫(xiě)作文了……但是今天依舊很難忘。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇九

1、一心一意意氣風(fēng)發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大海撈針針?shù)h相對(duì)對(duì)牛彈琴勤能補(bǔ)拙

2、卓爾不群群龍無(wú)首守口如瓶平易近人人定勝天天經(jīng)地義義無(wú)反顧

3、顧此失彼比翼雙飛非同小可可乘之機(jī)雞飛蛋打打草驚蛇舍近求遠(yuǎn)

4、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)十拿九穩(wěn)穩(wěn)如泰山山盟海誓勢(shì)均力敵地老天荒荒誕不經(jīng)

5、驚慌失措措手不及急中生智志同道合何足掛齒尺寸之功功虧一簣

6、潰不成軍君臣佐使史無(wú)前例力不從心心曠神怡貽笑大方方興未艾

7、唉聲嘆氣棄暗投明名正言順順?biāo)浦壑芏鴱?fù)始始終不渝魚(yú)目混珠

8、珠聯(lián)璧合何去何從從容不迫迫在眉睫節(jié)外生枝支離破碎歲月如流

9、流離失所索然無(wú)味蔚然成風(fēng)風(fēng)花雪月月明星稀息事寧人人才輩出

10、出神入化畫(huà)龍點(diǎn)睛驚弓之鳥(niǎo)鳥(niǎo)語(yǔ)花香相濡以沫墨守成規(guī)歸心似箭

11、劍拔弩張張口結(jié)舌舍近求遠(yuǎn)遠(yuǎn)走高飛非此即彼比比皆是事過(guò)境遷

12、千載難逢逢兇化吉集思廣益義不容辭詞窮理屈趨炎附勢(shì)事與愿違

13、惟妙惟肖笑里藏刀刀光劍影影單形只知難而進(jìn)盡善盡美

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇十

1、祝你平安，安居樂(lè)業(yè)，業(yè)精于勤，勤勞致富，富貴利達(dá)，達(dá)官顯貴，貴在知心，心明眼亮，亮亮堂堂，堂堂正正，正人君子，子孫滿(mǎn)堂。

2、祝你幸福，福祿雙全，全能全智，智小謀大，大富大貴，貴在知心，心平氣和，和氣生財(cái)，財(cái)運(yùn)亨通，通情達(dá)理，通古博今，今非昔比，比翼雙飛，飛黃騰達(dá)。

3、如膠似漆，其樂(lè)融融，融合為一，一見(jiàn)鐘情，情有獨(dú)鐘，終始若一，一心一意，一生一世，誓死不渝。

4、春風(fēng)得意，意氣風(fēng)發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)，強(qiáng)大無(wú)比，比翼雙飛，飛黃騰達(dá)，達(dá)官貴人，人山人海，海納百川，川流不息，息息相關(guān)，關(guān)懷備至。

5、心想事成，成雙成對(duì)，對(duì)床夜雨，與人為善，善始善終，眾星拱月，躍馬揚(yáng)鞭，辯口利舌。

6、出門(mén)見(jiàn)喜，喜極而泣，氣貫長(zhǎng)虹，鴻運(yùn)當(dāng)頭，頭頭是道，道合志同，同心協(xié)力，勵(lì)精圖治，志存高遠(yuǎn)。

7、祝福愛(ài)情，情深似海，海誓山盟，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，對(duì)床夜雨，語(yǔ)長(zhǎng)心重，重于泰山，山水相連，連枝共冢。

8、平平安安安安心心心情舒暢暢所欲言眼笑眉舒書(shū)畫(huà)琴棋其樂(lè)融融容光煥發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大富大貴。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇十一

比賽開(kāi)始了，哥哥望向窗外，目光隨著落葉的飄飛漸漸游離，若有所思地說(shuō)：“枯枝敗葉?！?/p>

“葉公好龍。怎么樣？”我也不甘示弱。

只見(jiàn)哥哥略一沉吟：“龍騰虎躍?！?/p>

龍騰虎躍？我不由的抓耳撓腮。平時(shí)沒(méi)有多多積累，此刻只能語(yǔ)塞?！皶?shū)到用時(shí)方恨少?。　蔽艺肱e出白旗，一抬頭就看見(jiàn)了哥哥不可一世的表情。

“躍，躍躍欲試！”我為自己突然冒出的想法感到驚喜。與此同時(shí)，我也使哥哥大跌眼鏡?？粗@訝的神色，我暗自得意：看吧，不是年紀(jì)小就一定會(huì)輸哦。

“試——試金石?！彼拿碱^絞成“川”字，過(guò)了好半天，才從牙縫里擠出這幾個(gè)字。

試金石？呵呵，我就讓你試試！“石破天驚！”我脫口而出。

“驚弓之鳥(niǎo)?！?/p>

“鳥(niǎo)語(yǔ)花香?！?/p>

轉(zhuǎn)眼，比賽進(jìn)行到了白熱化的地步。

此刻，哥哥被我一個(gè)“生龍活虎”難倒。

他托著腮，皺著眉頭絞盡腦汁。最后，他慢吞吞地說(shuō)：“我要上wc！”

我倒！無(wú)奈之下，我只能眼看著他進(jìn)了廁所。

半晌，我未見(jiàn)其蹤影，心急如焚。最后，我那哥哥終于從wc中踱步而出，“虎嘯猿啼！”

啼？原來(lái)越戰(zhàn)越勇的我一下子無(wú)言以對(duì)。經(jīng)過(guò)半天的思索，我終于決定——投降了。

正在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，清清嗓子說(shuō)：“經(jīng)過(guò)本裁判的準(zhǔn)確調(diào)查，哥哥呢，在廁所翻看了《成語(yǔ)詞典》，所以，這場(chǎng)比賽，弟弟獲勝！”

古語(yǔ)有云：不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓。無(wú)論做什么事情，只有遵守一定的規(guī)則，才能獲得成功。腳踏實(shí)地，是成功的`不二法門(mén)。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇十二

目錄：

主辦：昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校

一，活動(dòng)意義

包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。

二，活動(dòng)主題

成語(yǔ)接龍大賽

三，活動(dòng)時(shí)間

2017年12月20日

四，活動(dòng)地點(diǎn)

主教樓第一階梯教室

五，活動(dòng)流程

楚接楚楚動(dòng)人接人見(jiàn)人愛(ài)

接龍規(guī)則：

1、成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ)

2、同音不同字可以，但一定要同聲（聲調(diào)）

3、1分鐘沒(méi)人跟接，即最后跟貼者勝。由勝者重新出成語(yǔ)，大家繼續(xù)玩。

6、基礎(chǔ)，我們這個(gè)大家庭因?yàn)榇蠹业凝R心合力而更美好，更具活力。 7、所以，為了勝利，選成語(yǔ)時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。

8、祝大家接龍的高興 9、最會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)前三名

六，參與人員

評(píng)委4人 主持人1人

參賽人50人（5人一組）工作人員10人

七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)狀打印費(fèi)20元

二零一七年十二月二十日

落款：昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇十三

1、祝福夫妻，妻榮夫貴，桂馥蘭香，相敬如賓，彬彬有禮，禮尚往來(lái)，來(lái)日方長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，久盛不衰。

2、愿你美麗，麗質(zhì)天生，生財(cái)有道，道高益安，安分知足，足食豐衣，衣冠禮樂(lè)，樂(lè)成人美，美麗動(dòng)人，人定勝天，天生尤物。

3、祝福朋友：今非昔比，比翼雙飛，非同小可，渴而穿井，井井有條，條分縷析，息事寧人，人中之龍。

4、祝你發(fā)財(cái)，財(cái)大氣粗，粗中有細(xì)，細(xì)水長(zhǎng)流，流金淌銀，銀山銀海，海納百川，川流不息，喜樂(lè)年華，花天酒地，地產(chǎn)豐富，富貴榮華。

5、祝福友人，人人平安，安常履順，順風(fēng)順?biāo)角?，成家立業(yè)，業(yè)精于勤，勤勞致富，富貴天命，命中注定，定于一尊，尊師重道，道義之交，交口稱(chēng)譽(yù)，譽(yù)滿(mǎn)天下。

6、一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美！

7、一貫知足二目遠(yuǎn)眺三餐有度四季長(zhǎng)青五谷皆珍六欲有節(jié)七分打扮八方交好酒薄煙斷十分坦蕩時(shí)宜有律十二分開(kāi)心。

8、一步登天、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四海升平、五谷豐登、六畜興旺、七星高照、八面威風(fēng)、九九歸一、十全十美。

9、萬(wàn)事如意、萬(wàn)事順利、萬(wàn)事好辦、萬(wàn)事亨通、恭喜發(fā)財(cái)、年年有余、天天有魚(yú)、新年快樂(lè)。

10、恭賀新禧吉星高照多福多壽財(cái)運(yùn)亨通健康長(zhǎng)壽鯉魚(yú)躍龍門(mén)開(kāi)春喜臨門(mén)開(kāi)春福臨門(mén)。

11、開(kāi)春大吉花開(kāi)富貴財(cái)源廣進(jìn)恭賀新喜財(cái)運(yùn)亨通合家歡樂(lè)飛黃騰達(dá)福如東海。

12、壽比南山萬(wàn)事順意幸福美滿(mǎn)官運(yùn)亨通美夢(mèng)連連吉祥如意萬(wàn)事順利榮華富貴金玉滿(mǎn)堂。

13、祝愿愛(ài)情：一見(jiàn)鐘情；情有獨(dú)鐘；忠誠(chéng)不渝；雨過(guò)天晴；情深似海；?？菔癄€；蘭心蕙性；幸福美滿(mǎn)；滿(mǎn)園春色；瑟弄琴調(diào)。

14、祝福“黑馬”，馬到成功，功成名就，酒色財(cái)氣，氣壯山河，和風(fēng)勁吹，吹吹打打，打下江山，三陽(yáng)開(kāi)泰，太平吉祥！

15、祝你成功，功成名就，就地取材，財(cái)大氣粗，粗中有細(xì)，喜樂(lè)年華，花好月圓，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)心歡喜，喜氣洋洋。

兔的成語(yǔ)接龍的成語(yǔ)篇十四

有趣的

成語(yǔ)

今天，我們?cè)?p>作文

現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下有關(guān)事項(xiàng)。依諾、浩誠(chéng)自告奮勇地出來(lái)石頭剪刀布，結(jié)果，依諾勝利了，我們女生眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“太好了，太好了！”到這時(shí)，你應(yīng)該疑惑了，為什么呢？那是因?yàn)橐?guī)則還沒(méi)講。規(guī)則是我們男女生分兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，男生4人，女生3人，成語(yǔ)接龍男生一次，女生一次，最后一個(gè)字可以同音不同字，不會(huì)說(shuō)的可以跳過(guò)，由另一組說(shuō)。比賽開(kāi)始，第一個(gè)成語(yǔ)是“打抱不平”，由男生組先接龍，但他們幾個(gè)都目瞪口呆，后來(lái)，我們女生組婷婷說(shuō)出了“平平安安”，但老師說(shuō)這不算成語(yǔ)，她給我們提示了“平安無(wú)事”或“平起平坐”兩個(gè)成語(yǔ)。接著，是很多的成語(yǔ)，接到“面面俱到”的時(shí)候，大家都說(shuō)不出來(lái)了，老師就給了我們很多提示，第一個(gè)字是道，第二個(gè)是貌，第四個(gè)字是然，不巧，劉長(zhǎng)鋮說(shuō)了“道貌岸然”，他們男生隊(duì)就加了一分。我們繼續(xù)接龍，接到了“長(zhǎng)驅(qū)直入”時(shí)，我飛快地說(shuō)出了“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)。我心里非常高興，就像考試全得了100分一樣。后來(lái)，我們接到“后羿射日”就結(jié)束了，我想，如果可以，我還想繼續(xù)玩下去，因?yàn)樗浅：猛妫拖衲隳玫揭粋€(gè)新的玩具一樣。

在這場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽中，我很佩服王依諾，因?yàn)樗梢源鸪龊芏喑烧Z(yǔ)，看來(lái)愛(ài)看書(shū)真是讓她受益匪淺。