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最新心田上的百合花讀后感實(shí)用 心田上的百合花讀后感(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 03:34:03
最新心田上的百合花讀后感實(shí)用 心田上的百合花讀后感(精選13篇)
時(shí)間:2023-09-25 03:34:03     小編:HT書(shū)生

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇一

每當(dāng)我看見(jiàn)百合花潔白無(wú)瑕的風(fēng)姿,都會(huì)情不自禁地想到那篇文章——《心田上的百合花》。

在一個(gè)偏僻的山谷上,有一株小百合。它開(kāi)始長(zhǎng)得跟雜草一模一樣,毫不起眼,還被周?chē)耐槌靶ψI諷,但它認(rèn)為自已是一株百合,就應(yīng)該開(kāi)出美麗的花朵。于是它不顧雜草的鄙夷,繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng),正是因?yàn)榘俸匣ǔ錆M(mǎn)自信的力量,才終究開(kāi)出了美麗的花朵!

從古至今,有許許多多的名人都是靠自信獲取成功的,小澤征爾就是其中一位。

小澤征尓是著名的交響樂(lè)指揮家,在一次音樂(lè)比賽中,小澤征爾正陶醉地指揮樂(lè)隊(duì),突然,他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)音很不和諧,于是又指揮樂(lè)隊(duì)重新演奏一遍,但還是不對(duì),他開(kāi)始對(duì)樂(lè)譜產(chǎn)生了懷疑。但評(píng)委席上的評(píng)委卻說(shuō):“樂(lè)譜沒(méi)錯(cuò)。”小澤征爾猶豫了一會(huì)兒,馬上堅(jiān)定地說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”評(píng)委們?nèi)空酒饋?lái),向小澤征爾報(bào)以熱烈的掌聲。

在生活中,我們也需要自信。

課堂上,我積極發(fā)言,不顧同學(xué)們冷嘲熱諷,我都一如既往勇敢地回答老師提出的問(wèn)題。但丁曾說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧?!鄙接猩降膫グ叮兴男沱?,小草微不足道,卻為春天而綠??梢?jiàn),在面對(duì)別人對(duì)你嘲笑的時(shí)候,你必須相信自己,走自己的路,才能成功。

一朵小小的百合花都有執(zhí)著自信的精神,一個(gè)活潑向上的少年又該怎樣呢?

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇二

“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在?!边@是第一株百合諄諄善誘的教誨,這是生命的奮斗與目標(biāo)!在寒假中,我讀了林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》一文,那令人感慨萬(wàn)千的語(yǔ)言,那讓人蕩漾腸氣的話(huà)語(yǔ),那在鄙夷和嘲笑中的百合芬芳,猶如一顆心靈的種子播撒在心中,深深地扎下了根,發(fā)出了芽。

百合在斷崖上艱苦奮斗,在誤會(huì)和嘲笑中掙脫出來(lái),證明了它是一株美麗的花朵,而不是一株尋常的野草。當(dāng)不知多少人許下“百年好合”的愿望時(shí),百合花的奮斗成功了!

但我們呢?

記得有一次,我的英語(yǔ)考試考差了,我十分氣餒,從此失去了對(duì)英語(yǔ)的信心,對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了興趣,以后我的英語(yǔ)成績(jī)一蹶不振。若拿我和百合花相比,那不用比也知道有天壤之別呀!

春秋時(shí)期的宋國(guó)國(guó)主宋襄公,自以為是,只想在諸侯中當(dāng)霸主,卻不去奮斗,所以國(guó)力弱小,在會(huì)盟諸侯的時(shí)候讓楚莊王做了霸主,至今還是人們的笑柄,遺臭萬(wàn)年。若宋襄公勵(lì)精圖治,發(fā)奮治國(guó),也許以后宋國(guó)就不會(huì)滅亡,或許正能在諸侯中稱(chēng)霸,名垂千古。

同時(shí)春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)主楚莊王,在楚國(guó)漸漸衰落的情況下,納賢受諫,律己清政,振興楚國(guó)。消滅了鄧國(guó),攻克了隨國(guó),征服了權(quán)國(guó),與息國(guó)聯(lián)盟并讓絞國(guó)投降,讓楚國(guó)能稱(chēng)王兩代,在諸侯中建立威信,稱(chēng)霸中原。這既是成語(yǔ)“一鳴驚人”的來(lái)歷,也與百合花的精神息息相關(guān)。

我們?cè)诎职謰寢尩哪鐞?ài)下成長(zhǎng),而那時(shí)的百合花在懸崖絕壁上奮斗。我們被呵護(hù)關(guān)愛(ài)著,而那時(shí)的百合花被嘲笑辱罵著。而那些山區(qū)兒童不就像百合花嗎?若讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)是我們的目標(biāo),那艱苦奮斗就是我們的信念!

蒼鷹若沒(méi)有之前折翅怎會(huì)有后面的昊翅長(zhǎng)空,蒼松若沒(méi)有之前的的積雪壓枝怎么會(huì)有后面的勁昂挺拔,百合若沒(méi)有之前的請(qǐng)示侮辱怎會(huì)有現(xiàn)在的純玉艷麗,我們?nèi)魶](méi)有之前的艱苦奮斗怎會(huì)有美好的明天!

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇三

看到臺(tái)灣著名散文作家林清玄的一篇文章《心田上的百合花》,我的心便被這株堅(jiān)強(qiáng)的百合花所震撼。它的生長(zhǎng)環(huán)境惡劣,還要默默忍受著雜草的鄙夷,但它沒(méi)有放棄,而是越變?cè)綀?jiān)強(qiáng),使這個(gè)惡劣的地方變成了天堂般的百花谷。

而令我吃驚的是,百合花在面對(duì)這樣一個(gè)不公的命運(yùn)中,并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想,依然說(shuō)道:“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷砸咽敲利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,要為了以花來(lái)證明自己的存在,不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”是啊!也許如今我們的生活并不是一帆風(fēng)順,但只要你相信自己,好好醞釀自己的花苞,那么終有一天,你將是最美麗的風(fēng)景,綻放出最芬芳的花朵。

想到這兒,我情不自禁地想起來(lái)比爾蓋茨。他從小便立下一個(gè)志愿---就是做一棵昂首天穹的橡樹(shù)。這個(gè)理想使他小小年紀(jì)就閱讀了各方面的書(shū),被人說(shuō)為“思想走到了年齡的前面”。有一次他的朋友就問(wèn)他:“你為什么要做橡樹(shù)呢?做一株綠洲的小草不也很好嗎?”“我為什么要與別人一樣,我要與眾不同?!边@個(gè)理想雖然遭到過(guò)許多人的規(guī)勸,但比爾蓋茨并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)定地走下去,這成就了他的一生。便是與眾不同,出類(lèi)拔萃的。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有非凡志向,才有非凡成就。”

對(duì)!百合與比爾蓋茨都為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈,我們又該怎樣呢?

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇四

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文,這株百合花卻帶我領(lǐng)略的認(rèn)識(shí)的真諦:是花就要開(kāi)放,是燈就要照亮黑暗的夜空,是太陽(yáng)就要帶來(lái)溫暖,是小草就要裝扮祖國(guó)的大地。

這是一株百合,因?yàn)樗L(zhǎng)在斷崖邊,而且和雜草們生活在一齊,每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們:“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲颐靼鬃约河忻利惖幕?我要開(kāi)花,是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞我,我管你們?cè)鯓涌次?,我都要開(kāi)花!”

是呀,不要在乎傳說(shuō)中的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。我們不能因?yàn)槟切┝鱾鞯男≡?huà)而氣餒,沮喪灰心,自暴自棄,讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕,站起來(lái),昂起頭,挺起腰,做你該做的事。像居里夫人,雖然生活艱苦,但經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗,她戰(zhàn)勝了自己,并超越了自我,完成了自己的夢(mèng)想!

執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不斷追求、堅(jiān)持不懈、不屈不撓是你攀登的起點(diǎn)。夢(mèng)想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記,人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有,但堅(jiān)貞不屈,持之以恒的性格人類(lèi)不可缺少。

“幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童蹲下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;無(wú)數(shù)人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)的流下了眼淚?!?/p>

是呀,人生經(jīng)歷挫折是不可避免的,還記得我以前彈鋼琴水平不高,經(jīng)常聯(lián)系出錯(cuò),老師常常以節(jié)奏不對(duì),琴聲不正,為理由,批評(píng)我,指責(zé)我,我決定細(xì)致練習(xí),聯(lián)系出效果,于是我長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持練琴,隨而,我的鋼琴水平日益增加,此刻還很不錯(cuò)呢!

人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩呢?

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇五

今天,我一口氣讀完了一篇名叫《心田上的百合花》這篇文章后,我深有感觸,受益頗深。主要寫(xiě)了:在一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上,長(zhǎng)了一株百合,在別人的嘲笑下,在風(fēng)吹雨打下開(kāi)了花,結(jié)了籽,它的種子隨風(fēng)落在其它地方,成了一方壯麗風(fēng)景,吸引了許多千里迢迢來(lái)欣賞它的人。

當(dāng)讀完它的時(shí)候,不經(jīng)想起了我們的那個(gè)成才愿望,支持著我們目光一直向前張望的理想,愿望聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有理想那么偉大,其實(shí),無(wú)論愿望大或小,都可以稱(chēng)為理想,理想這個(gè)詞好像有魔力似的,它會(huì)讓“小草”長(zhǎng)成“大樹(shù)”,會(huì)讓平凡的人走向偉大,當(dāng)你希望自己登上更高的臺(tái)階時(shí),請(qǐng)不要忘記提醒自己:我雖不是“大結(jié)”,但我有資格長(zhǎng)成“大樹(shù)”。

夏洛帝·勃朗特大家一定會(huì)有所耳聞,她就是震動(dòng)了世界文壇的女作家,也是第一個(gè)跨出“不是婦女事業(yè)”的人,她的成長(zhǎng)經(jīng)歷并不是很順,可心稱(chēng)為逆境成才,她從小失去母親,要干體力活兒,寄給當(dāng)時(shí)著名作家?guī)资鬃詈玫脑?shī),卻讓她失望了。她用這封信激勵(lì)自己在荊棘叢中開(kāi)拓新路,終于成為舉世聞名的作家,她的事跡,想必很容易看出,她那堅(jiān)持不懈地精神毅力一直成為我們的目標(biāo),也印證了“不是大樹(shù),但有資格長(zhǎng)成大樹(shù)”這句話(huà)是千真萬(wàn)確的。

羅曼·羅蘭說(shuō)得好“人生是艱苦的,對(duì)于不甘于平凡庸俗的人是一聲無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng),往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與寂寞中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。……他們只能依靠自己,可是有時(shí)連最強(qiáng)的人都不免在苦難中蹉跌?!本渲姓f(shuō)道人生是艱苦的,不可能十全十美,在人世中,要想獲得成功,就得比別人更付出10倍的心血,要去向自己做不到的挑戰(zhàn),要鼓勵(lì)自己,不是有首歌就這么唱嗎:《風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹》風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,不管……成功就在戰(zhàn)斗中獲取,哪怕和成功只有一步之遙,也要緊緊把握住,否則一場(chǎng)空。

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇六

同學(xué)們,你們知道百合花嗎?那是一種很美的花,顏色以白色為主,花瓣連在一起,花蕊在里面,散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文,描寫(xiě)百合花的,跟我去看看。

在一個(gè)山谷里,有一個(gè)千丈斷崖。一天,斷崖長(zhǎng)出了一株小百合,在它剛生長(zhǎng)時(shí),長(zhǎng)得跟小草一個(gè)樣,但它知道自己不是雜草,能證明自己是百合花的方法就是開(kāi)出花。有了這個(gè)念頭,百合花努力的生長(zhǎng)著,終于在春天的清晨結(jié)出了一個(gè)花苞。百合花很高興,雜草們很不屑,它們私底下譏諷百合花,在公開(kāi)場(chǎng)合嘲笑百合花,百合說(shuō),“我要開(kāi)花,因?yàn)槲抑雷约河谢?,是為了完成一株花的使命,我要用花?lái)證明我的存在,不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花!”在雜草的鄙視下,百合努力的成長(zhǎng);終于它開(kāi)花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景,雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開(kāi)花,結(jié)籽,山谷里開(kāi)滿(mǎn)了百合花。幾十年后,從八方來(lái)的人都來(lái)欣賞百合花。無(wú)論別人怎么欣賞,百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo),我們要努力開(kāi)花,以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴,不管別人怎樣看,都要開(kāi)花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢(mèng)想,不管別人怎么看你,朝你的夢(mèng)想去努力吧!你將會(huì)聳立云霄!

不管怎樣,不要在意別人的眼光,用心去做你喜歡的事吧!用心朝你的夢(mèng)想奔跑吧!總有一天你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔!

同學(xué)們,你們知道百合花嗎?那是一種很美的花,顏色以白色為主,花瓣連在一起,花蕊在里面,散發(fā)出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文,描寫(xiě)百合花的,跟我去看看。

在一個(gè)山谷里,有一個(gè)千丈斷崖。一天,斷崖長(zhǎng)出了一株小百合,在它剛生長(zhǎng)時(shí),長(zhǎng)得跟小草一個(gè)樣,但它知道自己不是雜草,能證明自己是百合花的方法就是開(kāi)出花。有了這個(gè)念頭,百合花努力的生長(zhǎng)著,終于在春天的清晨結(jié)出了一個(gè)花苞。百合花很高興,雜草們很不屑,它們私底下譏諷百合花,在公開(kāi)場(chǎng)合嘲笑百合花,百合說(shuō),“我要開(kāi)花,因?yàn)槲抑雷约河谢?,是為了完成一株花的使命,我要用花?lái)證明我的存在,不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”在雜草的鄙視下,百合努力的成長(zhǎng);終于它開(kāi)花了。它成了斷崖上最美的風(fēng)景,雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開(kāi)花,結(jié)籽,山谷里開(kāi)滿(mǎn)了百合花。幾十年后,從八方來(lái)的人都來(lái)欣賞百合花。無(wú)論別人怎么欣賞,百合們都謹(jǐn)記第一株百合的教導(dǎo),我們要努力開(kāi)花,以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學(xué)習(xí)的。它的精神難能可貴,不管別人怎樣看,都要開(kāi)花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢(mèng)想,不管別人怎么看你,朝你的夢(mèng)想去努力吧!你將會(huì)聳立云霄!

不管怎樣,不要在意別人的眼光,用心去做你喜歡的事吧!用心朝你的夢(mèng)想奔跑吧!總有一天你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔!

【每天一笑】

兒子喜歡吃蛋糕,一次就剩兩塊了,他問(wèn)我:媽媽?zhuān)铱梢猿詢(xún)蓧K嗎?

我說(shuō):當(dāng)然可以!

我拿起一塊放在嘴里,用刀把剩的一塊切成兩塊,對(duì)兒子說(shuō):你的兩塊蛋糕,吃吧!

兒子哇的一聲就哭了!

【每日寫(xiě)作指導(dǎo):讀后感怎么寫(xiě)好?】

一、仔細(xì)閱讀原文,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫(xiě)好讀后感的前提。

“感”是從讀中產(chǎn)生的,不認(rèn)真讀,就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神實(shí)質(zhì),就不能把自己的感想激發(fā)出來(lái)。如果對(duì)原文都沒(méi)讀懂,那也就不可能寫(xiě)出有價(jià)值的感想來(lái)。

怎么讀呢?要邊讀邊想,邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已,哪些地方使你感慨萬(wàn)千都不要放過(guò)去。要反復(fù)讀,邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì),聯(lián)系自己生活的實(shí)踐,加以對(duì)照、比較,同時(shí)要在原作上作上記號(hào),如圈、點(diǎn)、劃,或在空白處寫(xiě)上簡(jiǎn)略的看法等,以便讀后好查找重點(diǎn)之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě),這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

看完一本書(shū)或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開(kāi)雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫(xiě)上去,什么都有一點(diǎn),什么也不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過(guò),必然使文章平淡,不深刻。所以寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫(xiě)。你可以抓住原作的中心思想寫(xiě),也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě),最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,總之,感受越深,表達(dá)才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際,這是讀后感的重要內(nèi)容。

寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。我們所說(shuō)的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,但最主要的是無(wú)論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神,要有較強(qiáng)的時(shí)代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書(shū)筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來(lái)闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀后感中既要寫(xiě)“讀”,又要寫(xiě)“感”,既要敘述,又必須說(shuō)理。敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者必須結(jié)合。

有的同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí),用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例,只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫(xiě)就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?,?dāng)然引用不能太多,應(yīng)以自己的語(yǔ)言為主。在表現(xiàn)方法上,可用夾敘夾議的寫(xiě)法,議論時(shí)應(yīng)重于分析說(shuō)理,事例不宜多,引用原文要簡(jiǎn)潔。在結(jié)構(gòu)上,一般在開(kāi)頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫(xiě)感受后,結(jié)尾又回扣“讀”。

讀后感的寫(xiě)法,種類(lèi)很多,但寫(xiě)好讀后感基本上離不開(kāi)以上四點(diǎn),望同學(xué)們好好體會(huì)、理解、消化。

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇七

今天我學(xué)了課文《矛和盾的集合》,感悟很深。

故事的主要內(nèi)容是這樣的:發(fā)明家和朋友進(jìn)行比賽。對(duì)方的矛向他刺來(lái)。他用盾左抵右擋,可是還是難以招架。發(fā)明家就把盾的自衛(wèi)和矛的進(jìn)攻的優(yōu)點(diǎn)合二為一,成為了現(xiàn)在的陸地霸主―坦克。坦克一上戰(zhàn)場(chǎng),就把德軍嚇退了十公里!

從這個(gè)故事中我懂得了如果把別人的優(yōu)點(diǎn)集在自己身上,就會(huì)比別人優(yōu)秀,做事就能取得成功。

律普曼是美國(guó)弗羅里達(dá)州的一位畫(huà)家,他窮得只有畫(huà)具和一支鉛筆和橡皮。他就用一塊薄鐵片把橡皮包在鉛筆的另一端,也就是把鉛筆和橡皮的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),他把這個(gè)東西賣(mài)給rarar鉛筆公司,他獲得了55萬(wàn)美金!

這個(gè)故事也說(shuō)明了要把別人的長(zhǎng)處集在一起,就能獲得財(cái)富。

我有很多缺點(diǎn),但是我不怕,因?yàn)槲乙蚱渌说膬?yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),就會(huì)得到更多的智慧,就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),從觀(guān)察做起。我要讓自己練就一雙觀(guān)察的眼睛,虛心觀(guān)察別人的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),更要學(xué)會(huì)思考。故事中的發(fā)明家如果不思考也不會(huì)有坦克的出現(xiàn),畫(huà)家如果不思考也不會(huì)有橡皮鉛筆的出現(xiàn),我們學(xué)習(xí)別人如果不思考,就不會(huì)應(yīng)用到自己身上。比如,周?chē)械耐瑢W(xué)上課認(rèn)真,有的同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),有的同學(xué)作業(yè)用心。如果我自己努力,這些都能達(dá)到。

學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處是多么的有用!

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇八

每當(dāng)我沮喪灰心,無(wú)法面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí),我就想起了《心田上的百合花》,是她們的悄然開(kāi)放給了我一次又一次力量。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的山谷里,有一株百合花,她要開(kāi)花,但受到了其它小草的潮弄,不屑,但她不放棄心中的信念,不管別人怎么潮弄,她依然努力地吸收著陽(yáng)光,終于,她開(kāi)出了潔白的花朵。而且在她的感召下,滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花,無(wú)數(shù)人被感動(dòng)留下了激動(dòng)的淚花。

是啊,她成功了,她靠自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,綻放出美麗的花朵。這種堅(jiān)韌不拔的信念無(wú)處不在,就像運(yùn)動(dòng)員們一樣,以堅(jiān)定的信念和毅力為國(guó)家?jiàn)Z得了許多金牌。他們成功的背后不也是百合花一樣的精神嗎!

百合花說(shuō)的令我最深刻的話(huà)是:“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花?!?她做到了!

人生的路途中,免不了被人誤會(huì)、譏諷,而走出這片長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的路后,就是空氣清新的大草原,我們要守著自己的決心,綻放屬于自己的最美的花!

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇九

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖上,長(zhǎng)出了一株百合。

它行,它可以的!它有著自己堅(jiān)定的信念,它一定行。野草們嘲笑挖苦它,說(shuō)它頭上長(zhǎng)的不是花苞而是瘤子,它毫不理睬,那分明是野草們嫉妒它。蜂蝶們勸它,說(shuō)它就算開(kāi)了花,在這荒郊野外,也沒(méi)有人欣賞,可百合還是要開(kāi)花。百合說(shuō):“我要開(kāi)會(huì),是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在;不管有沒(méi)有人欣賞,我都要開(kāi)花!”多么執(zhí)著的百合啊。

在野草與蜂蝶的鄙夷下,百合努力的扎根。終于有一天,它開(kāi)花了,它那靈秀的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美的風(fēng)景。

幾十年后,遠(yuǎn)在各地的人,都來(lái)這個(gè)山谷欣賞百合,人們稱(chēng)它為“百合谷地”。

由這個(gè)故事,讓我情不自禁地想起了另外一個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事——《丑小鴨》。那“只鴨”子又大又丑同伴不喜歡它,它離開(kāi)了養(yǎng)鴨場(chǎng)。它處處受到排擠,連獵狗都不肯吃它。好不容易有了一個(gè)安定的居所,可它又因?yàn)橐非罄硐攵x開(kāi)了……最終它變成了一只白天鵝,而且還是天鵝群中最美的那只!

相信現(xiàn)在的我們,有多少因?yàn)樗俗h論與嘲笑而放棄努力的愿望,我們很難堅(jiān)持自己的信念,很難持之以恒。

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇十

今天,我閱讀了一篇臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》,讀此文讓我深深地陶醉于清新的文字中,我的心靈受到了極大的震撼。“一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”,為了心中那個(gè)美好的愿望,竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌?!?/p>

這篇文章,講述的是一株小小的野百合,它出生在一片偏僻的山谷里。那里野草叢生,那里沒(méi)有它的同伴。它沒(méi)有對(duì)生活絕望,它一心一意地要開(kāi)花,因?yàn)樗乐挥虚_(kāi)花才能證明自己的存在。它無(wú)視?shū)B(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的冷嘲熱諷、野草的鄙夷。野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。終于,它開(kāi)花了,它證明了自己是一朵能開(kāi)出花的百合花。后來(lái),百合花一朵一朵地盛開(kāi)著,那偏僻的山谷上,成了“百合谷地”。

“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”這句話(huà),百合花說(shuō)的很堅(jiān)定。因?yàn)槔锩姘鼘?duì)夢(mèng)想的追求,包含著它對(duì)未來(lái)生活的希望。

他們?cè)谵r(nóng)村,甘守清貧,服務(wù)農(nóng)村,獻(xiàn)身教育,把愛(ài)的種子撒播在山鄉(xiāng)村野,栓釋“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一耀眼的光環(huán)。他們?yōu)榱松妫瑸榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,每天不停的忙碌著、耕耘著。他們不辭辛苦的給“幼苗”灌溉營(yíng)養(yǎng),他們對(duì)自己的“成果”欣喜若狂。他們很有愛(ài)心,他們很有毅力,盡管鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)備很老化,盡管鄉(xiāng)下的工資入不敷出,他們沒(méi)有嫌棄,他們沒(méi)有放棄鄉(xiāng)下的孩子。

每一個(gè)人,在人生的道路上,都會(huì)遇到挫折。 有一句話(huà)說(shuō)得很好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便就成功?!?/p>

或許,你一生下來(lái),父母就已經(jīng)幫你搭好了一個(gè)比別人好的平臺(tái);或許,在你童年的時(shí)候,從沒(méi)有做過(guò)什么重活;或許,在你從出生到現(xiàn)在,都還沒(méi)有受過(guò)傷,一切的一切都有父母或者家人幫你扛著。但是,你又沒(méi)有想過(guò),父母和其他的家人并不能長(zhǎng)生不老,他們不能幫你一輩子,他們也沒(méi)有能力,幫你扛住你頭頂上的天空。那么,這一切,只能靠你自己。你要像文中的百合那樣,放得下別人的虛情假意,無(wú)視別人的冷嘲熱諷,努力地向前,向你的夢(mèng)想前進(jìn)。

貝多芬曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)一句至理名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服。”

恍惚間,你有沒(méi)有意識(shí)到貝多芬與那株百合花有太多的相同點(diǎn),都受盡了命運(yùn)的捉弄,但也都不屈服于命運(yùn)的坎坷,他們心里那份堅(jiān)定不移的信念是使他們與命運(yùn)抗衡的唯一精神支柱和力量!

人生就象奔流的大海,沒(méi)有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。寒冬總會(huì)過(guò)去,暴雨總會(huì)停止。只有經(jīng)歷了冬的寒瑟,才倍感春的溫馨;受過(guò)了暴雨的沖洗,才會(huì)有清新幾縷。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣,你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生。

這就是《心田上的百合花開(kāi)》。

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇十一

在這個(gè)學(xué)期里,我讀了許許多多的好文章,至今讓我記憶猶新的還是《心田上的百合花》這篇課文。

“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”這個(gè)排比句,讓我們體會(huì)到百合花的信念堅(jiān)定,執(zhí)著追求。這句話(huà)最使我感動(dòng)。

在生活中,也有許多像百合花一樣不屈不撓,堅(jiān)持不懈的人,海倫。凱勒就是一個(gè)這樣的人。海倫凱勒是一個(gè)殘疾人,她看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話(huà),但是她依靠自己自強(qiáng)不息的毅力,在安妮。莎莉文老師的幫助下,掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,考上了美國(guó)哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為了世界上第一位完成大學(xué)教育的殘疾人。她又是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家,被評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神讓她克服了黑暗和聾啞。海倫。凱勒就像那朵百合花一樣不屈不撓、勇敢堅(jiān)強(qiáng),他也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《心田上的百合花》正是借百合花不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神告訴我們一個(gè)道理:不受世俗的束縛,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,生命才更完美。

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇十二

前幾天,我讀了一篇課文,叫做《心田上的百合花》!

其實(shí),課文主要講了:在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上,長(zhǎng)在雜草中的一株百合花,為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,不顧身旁雜草的冷嘲熱諷,努力釋放內(nèi)心的能量,終于綻放出美麗的花朵,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,證明了自己的價(jià)值。

但當(dāng)我讀到文中的這一句話(huà):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花!”時(shí),不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花,那是因?yàn)?,這株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命,不顧身邊雜草們的譏諷,堅(jiān)持自己要開(kāi)花的信念,使我感受到了它那可貴的堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí),我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻:當(dāng)時(shí),那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物,不顧那塊磚對(duì)它來(lái)說(shuō)有多么的高,多么的陡峭,它仍然選擇知難而上,而沒(méi)有選擇退縮,雖然失敗了幾次,但在它堅(jiān)定的信念下,終于還是爬上去了。我看見(jiàn)了,不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來(lái),當(dāng)我又讀到這句話(huà):在雜草的鄙夷下,百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天,它終于開(kāi)花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿,成了斷崖上,最美麗的風(fēng)景。的時(shí)候,我有經(jīng)不住衷心的感嘆道:這真是一株堅(jiān)強(qiáng)的百合呀!

此外,我還想到了2019.5.12大地震中,汶川某個(gè)小學(xué)的學(xué)生們,雖然被埋在廢墟中,但卻十分堅(jiān)強(qiáng),還唱起了國(guó)歌,真是令人欽佩呀!

心田上的百合花讀后感實(shí)用篇十三

前幾天,我學(xué)了《心田上的百合花》這一課,我讀后,內(nèi)心像波濤洶涌的大海,我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。

這一課主要寫(xiě)的'是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上,不顧雜草的鄙夷,依靠頑強(qiáng)的意志和信念,拼命地吸收太陽(yáng)光和水分,不斷地傳播種子。最后,滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了百合花,人們對(duì)百合花贊嘆不已,雜草也再也不敢嘲笑它。

記得有一次,我在手表上玩單詞歡樂(lè)斗,當(dāng)時(shí)我的記錄是40多關(guān),越往后面選擇答案時(shí)間越短,因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)單詞,所以沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但直到有一天,我內(nèi)心突然燃燒了起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈沤裉熘畠?nèi)一定能過(guò)一百的,已經(jīng)可以到80多關(guān)了,我玩了很多遍,眼看次數(shù)一次次消耗,只剩下最后一次機(jī)會(huì),但我依然沒(méi)放棄,我告訴自己,一定行的,我的英語(yǔ)雖然比較差,但只要肯努力,相信后面一定能過(guò)百的!我深吸了一口氣,用掉了最后一次機(jī)會(huì)。過(guò)了20多關(guān)了,加油!30、40、50……100了!但是我依然還活著,沒(méi)有g(shù)ameover,玩到了141,我手滑了一下,結(jié)束了游戲。因?yàn)橥黄菩录o(jì)錄,獎(jiǎng)勵(lì)了2次機(jī)會(huì),于是我又玩了2次,再次突破了記錄,到了151關(guān),我開(kāi)心到快要飛了。我現(xiàn)在知道了,努力就是勝利,只要堅(jiān)持,就能取得成功。

如果我們積極去爭(zhēng)取,去奮斗,也許會(huì)遇到別人的譏諷和嘲笑,也許會(huì)經(jīng)歷多次的失敗,都不要放棄,繼續(xù)努力,成功就在前面,我們遠(yuǎn)大的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn),我們也將會(huì)是一株美麗的百合花!

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