時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教師的暑假計劃表篇一

暑假將近兩月時光，足足60天，小伙伴們你該如何安排這樣動心的時間，當(dāng)然，暑假可謂是充電拓野的最佳時期，在這樣的日子里，你可以選擇去瘋狂一把，或是外出游玩、聚會，也可以去閱讀，以書為伴，體悟多種人生，鍛煉身體也是不可少的，再不然就靜心觀察我們周圍的世界。這動靜之間，捕捉你的感動，你的精彩，你的美妙生活。

我會在這60天中好好的計劃計劃，既能富足時光，又不覺得煩悶。與家人、朋友，與書和自然，耐心的感知它們各自的美好。

先來說說閱讀，這是我喜歡做的事情。專業(yè)書能夠幫助自己對教育教學(xué)問題進(jìn)行多面的思考，并尋求解決妙法；生活書籍能夠讓自己凈化心靈，外表與內(nèi)心都是美美噠！閱讀經(jīng)典、名著更來勁，一個個鮮活的人物，各自傳奇的人生，不可思議的喜怒哀樂，最真實的情感體悟，既讓我了解了他們的現(xiàn)世安穩(wěn)，也能來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中綻放光彩！

再來說說鄭州教育博客，開賽于5月17日，畢賽與10月31日，跨度之久，意義之深。比賽規(guī)則歷歷在目，但每位參與其中的博友，把它當(dāng)做一次歷練，提升自我素養(yǎng)，智慧碰撞的平臺，自己幾乎每一天都在期待著閱讀與評論，當(dāng)然，遇到想法一致的時候，為對方點個贊，槳歡喜、奮斗的表情送上，這就是共鳴與推進(jìn)，我們彼此需要這樣的積極能量！原創(chuàng)中方能得見涵養(yǎng)，品評中結(jié)交更多益友，何樂而不為呢！

外出旅行也是假期安排之一，希望能夠通過江南蘇杭之行，和同伴們一起感受祖國大好河山的雄偉壯闊，人文遺產(chǎn)的厚重珍貴。親近自然，行走中，才能知道離家的距離，倍感家鄉(xiāng)的美好，祖國的輝煌。

我的讀書目標(biāo)：

1、閱讀教育經(jīng)典案例，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識。

2、培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣，豐富內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革。

3、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的良好師生關(guān)系，做到言傳身教，為人師表。

我的讀書書目：

《教師的五重境界》（作者：萬瑋）《魯迅傳》（作者：許壽裳）《教育智慧從哪里來》（作者：王曉春）《班主任工作100問》（作者：徐維）

《中外文摘》《青年文摘》《讀者》

我的讀書措施

1、每天要保證至少1小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心凝神，讀出己悟，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

2、讀書做到邊讀邊想，聯(lián)系自己教育教學(xué)實際，讀出自己的所思所悟，在疑惑或有感之處寫下批注，并將自己的心得體會及時發(fā)表在博客中，與博友分享交流。每周不少于3篇原創(chuàng)博文。

做一個正能量的接收者和傳遞者，讓身心得到歷練，不悔青春的美好時光！

教師的暑假計劃表篇二

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平直接影響學(xué)生的成長，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用。為了進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

1、教師應(yīng)堅持每單周五下午的政治學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校在確定政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會議要準(zhǔn)時召開，教職工要按時參加。

3、全校政治學(xué)習(xí)時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要事先向校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學(xué)習(xí)者，按曠工處理。

4、學(xué)習(xí)期間，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事，不中途離開會場;做好學(xué)習(xí)記錄。

5、每次學(xué)習(xí)采取學(xué)(文件)，議(分組議論)，看(影視、展覽)，聽(輔導(dǎo)報告)，講(宣講文件)，布(布置臨時任務(wù))，寫(心得體會)等方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6、為使政治學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?biāo)，學(xué)校將政治學(xué)習(xí)情況納入學(xué)年考核和繼續(xù)教育課時計算中。

1、每雙周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3、要加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。

4、根據(jù)教育教學(xué)改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí)。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

7、加強常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。

8、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。

教師的暑假計劃表篇三

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了真正認(rèn)識自己，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個轉(zhuǎn)折。而我，在這個轉(zhuǎn)折點選擇了幼兒教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活，工作和學(xué)習(xí)。幼兒教師是基礎(chǔ)教育，對幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。仔細(xì)回顧這一個多月的工作歷程，發(fā)現(xiàn)自己存在著許多的不足，新教師必然缺少實際操作能力方面的問題。針對這一要求，我對自己工作，學(xué)習(xí)制定以下計劃。

一、指導(dǎo)思想：

作為一名新教師，我自己時刻堅信我要愛崗敬業(yè)。工作兩個多月來，自己發(fā)現(xiàn)我是熱愛這份事業(yè)，愿意為工作付出自己的心血。所以相信自己今后會做的更好。有了這份信念我堅定自己今后的路會走好。

新教師不缺乏對新課程，新概念的理解。但可能對傳統(tǒng)理念理解不深。所以我應(yīng)該在掌握傳統(tǒng)理念的基礎(chǔ)上再有所創(chuàng)新。

二、個人現(xiàn)狀分析：

畢業(yè)后來到園內(nèi)工作，通過教學(xué)教育方面的實踐，對自己有了深刻的反省，找出自己的優(yōu)勢和缺點。

剛來園時，對該園的一日常規(guī)還不了解。其實班級的管理制度應(yīng)讓幼兒一開始就學(xué)習(xí)，由于他們都是新入園的孩子，所以班級的教學(xué)任務(wù)根本不能完成，看到孩子們哭我就不知所措。所以我的缺點是教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化為實際經(jīng)驗。缺乏在整節(jié)課中細(xì)節(jié)方面的處理，所以我想發(fā)揮自己的長處彌補我的弱項。

三、措施

1、認(rèn)真履行教師的職責(zé)，并積極主動的投入工作。

我將本著理解，關(guān)心，支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想，教育的一致，發(fā)揮教育的合力，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的表率。樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系。平時廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富，科學(xué)的知識來滿足幼兒的求知欲。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到，不早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。嚴(yán)格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先我應(yīng)提高自己的理論知識，每周看些關(guān)于幼教方面的書籍。如學(xué)前教育雜志，專業(yè)方面的書，上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)理念?？淳W(wǎng)上優(yōu)秀老師寫的教養(yǎng)筆跡，教學(xué)案例，并積極做好摘抄筆記，寫點自己的體會和感想來增加自己的經(jīng)驗。其次我要積極向老教師學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗融合自己的思想，還要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓M織一日常規(guī)。對于教學(xué)中的細(xì)節(jié)是如何處理的。因為自己是新教師，缺少的就是教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理，所以要積極吸取老教師的這方面經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》精神，樹立新的教育觀念，從本班幼兒的實際水平，經(jīng)驗出尋求相匹配的教育目標(biāo)，內(nèi)容，組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學(xué)安排幼兒一日活動，合理制定計劃，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。加強生成活動的理論學(xué)習(xí)，充分挖掘活動中可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，日常活動中加大“活動生成性”的比重，隨時積累資料，既是進(jìn)行分析和總結(jié)。認(rèn)真參加參與式教研活動，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，調(diào)整。及時進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。利用業(yè)余時間繼續(xù)進(jìn)修本科。

學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察，記錄技能。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

3、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

再次，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后，為自己樹立正確的人生觀，教育觀，質(zhì)量觀和道德觀。

以上是我在--年度寫的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在自己的努力下，有所收獲有所成長。

教師的暑假計劃表篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng);堅持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，提高自我生命價值;堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位，必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。通過學(xué)習(xí)我制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結(jié)合。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6、加強班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

三、具體措施：

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教師的暑假計劃表篇五

7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課。

8、實行相互聽課制度，校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計。

9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié)、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。

10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，我將以學(xué)習(xí)為主題，做到時時充電，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。

堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng)，堅持以學(xué)習(xí)為本，以學(xué)校為本，提高自我生命價值，堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實踐。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結(jié)合。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6、加強班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

三、具體措施

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要。

4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

5、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。

6、加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

總之，通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。

教師的暑假計劃表篇六

幼兒園暑期樂園

——“快樂成長”

活動方案

一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

一、 方案簡介：

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

二、 課程安排：

除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。

游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動：按照2003年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。

水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

三、時間安排：

游泳課程：每周二次，每次1小時 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時

水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時

怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月1-31日）

教師的暑假計劃表篇七

在當(dāng)今社會信息化、全方位開放的社會，學(xué)生需獲取更多的知識，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。教科書不可能包羅學(xué)生所需的各種知識，也不可能及時反映社會發(fā)展中不斷更新的知識。暑假時間比較長，既讓學(xué)生有個多彩快樂的暑假，又讓學(xué)生一直有學(xué)習(xí)的氛圍，在暑假我們開展“走進(jìn)圖書館”的課外閱讀活動，讓我們一起攜手為學(xué)生的成長共同努力！

活動人員：三一班全體成員

活動時間：暑假

推薦地點：

活動內(nèi)容：

第一部分：在家閱讀

每天閱讀至少一小時，可讀老師推薦以外的書。如果家長有時間可以陪同孩子一起讀書，作好記錄，可以拍照在微信群發(fā)布，并簡說學(xué)生讀書的情況。（可以不定時在微信群發(fā)布）第二部分(走進(jìn)圖書館)：

要求：

1、家長全程陪同孩子，注意安全。

2、按照發(fā)布的活動要求作好記錄（可手寫或拍照），并及時反饋。

3、建議每周至少陪同孩子進(jìn)一次圖書館。

4、每次去圖書館帶上本和筆，作好記錄。

5、家長和孩子一同記錄，并及時在群里反饋

第二部分：了解圖書館（7月份）

1、圖書館的地理位置、簡介、開放時間、功能區(qū)分布平面圖（例如閱覽室、借書區(qū)、自習(xí)室），圖書館的紀(jì)律，借書的有關(guān)規(guī)定。（學(xué)生先了解，家長在旁邊輔助學(xué)生，并拍照或者視頻記錄）

2、剩下時間可以自行安排去看自己感興趣的書。

3、回到家之后，學(xué)生把第一次進(jìn)圖書館的印象和感受寫一寫（字?jǐn)?shù)不限），可以把寫的內(nèi)容拍照發(fā)到qq群里。去圖書館全程拍的照片也發(fā)群里。

第三部分：采訪閱讀人群（8月份）

1、到圖書館后，選擇一個閱讀區(qū)進(jìn)入，留心觀察閱讀人群，并采訪不同年齡階段1——2人，可以從以下幾個方面采訪：

您的信息：年齡、職業(yè)

平時多長時間到圖書館一次

每天會花多長時間閱讀

您大概每次來圖書館借閱幾本書

您最經(jīng)常借閱的書籍是哪些類型的

（采訪過程家長配合拍照或錄視頻）。

3、其他時間自行安排時間看書

溫馨提示：

在進(jìn)入圖書館采訪中學(xué)生可能會出現(xiàn)各種問題，不知道怎么跟陌生人溝通，語言表達(dá)不太清楚，害怕膽怯等等，希望通過這樣的學(xué)習(xí)活動鍛煉學(xué)生的自信和語言表達(dá)能力和人際交往能力等，必要的時候家長可以協(xié)助孩子完成。

家長可以留心學(xué)生進(jìn)圖書館的每次的反應(yīng)和行為變化，可以陪學(xué)生一塊找書，看孩子對什么書比較感興趣，每次能坐多長時間，每次能看多少頁。閱讀習(xí)慣是日積月累而成的，而好的閱讀環(huán)境和氛圍更能促進(jìn)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，希望我們都能成為孩子閱讀路上的有力的引領(lǐng)者！

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教師的暑假計劃表篇八

快樂的寒假生活就要開始了，為了給您的生活多一分點綴，給您的假期多一分色彩，給您的明天多一分明媚，假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動。具體要求如下：

1、每天抽出一小時，休閑閱讀古典名著。

2、一月通讀一本書〈〈有效教師〉〉，重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標(biāo)”。

3、制定一個目標(biāo)：每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)(35歲以下教師詳寫，35歲以上教師要略寫)。

4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動交流。

學(xué)校希望全體教師，充實過好您的假期，在輕松愉快中參與學(xué)習(xí)，豐富自己的假期生活，順利安全返校。

5、參加全國繼教網(wǎng)征文活動。

教師的暑假計劃表篇九

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3．通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4．通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的`培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。

5．后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動，本校教師點名）

成 員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會議材料安排工作）

侯穎華 陳德芹（來賓接待）

陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）

王 平（文秘服務(wù)）

吳雪芹（音響服務(wù)）

張家港市綠豐學(xué)校多功能活動室

教師的暑假計劃表篇十

俗話說，兵馬未動，糧草先行。這不，暑假放假的事還沒有準(zhǔn)信兒，假期的教師學(xué)習(xí)計劃和要求已經(jīng)來到了。下面是這個假期的學(xué)習(xí)安排。

一、名優(yōu)師及教育管理干部培訓(xùn)：

7月3-4日全縣的所有骨干教師及全縣教育管理干部在縣電影院進(jìn)行集中培訓(xùn)。

二、分學(xué)段、分學(xué)科教材通研

7月12日，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、生物、地理、歷史。通過集中培訓(xùn)，7月13日音樂、體育教師集中培訓(xùn)。7月14日，美術(shù)三個學(xué)段的美術(shù)教師集中培訓(xùn)。達(dá)到以下目的：熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn);了解教材的編排體例;了解教材的編者意圖;清楚整個學(xué)段教材的知識結(jié)構(gòu);清楚整個學(xué)段教材的邏輯線索;掌握各單元的訓(xùn)練點;整合教材前后的相關(guān)知識;提出教材處理的合理化建議;掌握高效課堂模式。

三、教師自修：

研讀新學(xué)期教材、備考。時間貫穿整個假期。

四、學(xué)科專業(yè)知識測試：

測試內(nèi)容：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識結(jié)構(gòu)(知識樹或知識框圖)、教材分析及處理、高效課堂模式等。具體緊扣以下要求：課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)段或本冊教材的基本要求是什么?如何落實;本套(冊)教材的編寫意圖和體例是什么;本套教材包括的知識和邏輯線索(畫出知識樹);本套(冊)教材哪些知識可以前后整合起來;本套(冊)教材所蘊含的能力體系和價值體系;如果從初始年級教到畢業(yè)班，如何處理這套教材;能夠熟練掌握高效課堂有關(guān)理論及模式;初中教師應(yīng)掌握近三年的中考試題。

五、省級遠(yuǎn)程研修。

8月1-11日，組織全體初中物理、化學(xué)、生物教師和未參加省級遠(yuǎn)程研修的初中語文、數(shù)學(xué)、英語教師參加省級遠(yuǎn)程研修。

看來我們的這個假期又過得夠充實的了。

教師的暑假計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想

提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3.通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。

5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。