當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇一

我國的古詩眾多，而我最喜歡的還是唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

我讀著這首詩，眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當(dāng)空，農(nóng)民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進(jìn)了泥土里的情境。有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦！

現(xiàn)在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節(jié)約是這個中華民族的傳統(tǒng)美德。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r候，我看見有的小同學(xué)非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃?？偸请S便把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。

我想大聲呼吁：讓我們大家都從節(jié)約一粒米開始，從自己身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧！

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇二

我國的古詩眾多，而我最喜歡的還是唐朝詩人李紳的`《憫農(nóng)》。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

我讀著這首詩，眼前仿佛出現(xiàn)了烈日當(dāng)空，農(nóng)民們流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進(jìn)了泥土里的情境。有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦!

現(xiàn)在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節(jié)約是這個中華民族的傳統(tǒng)美德。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r候，我看見有的小同學(xué)非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃?？偸请S便把飯菜倒進(jìn)垃圾桶里。

我想大聲呼吁：讓我們大家都從節(jié)約一粒米開始，從自己身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧!

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇三

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。打開《古詩80首》，映入眼簾的又是這催人深思的古詩。這首普普通通的詩在我讀幼兒園的時侯就會背了。今天，又看到了它，心里又有了一點新的收獲。這首詩使我情不自禁地想起這樣一幅畫來：在炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，農(nóng)田里有一個戴草帽的`農(nóng)民伯伯在辛勤耕耘，無情的太陽曬黑了他的皮膚，汗水浸透了他的衣襟，這真是粒粒皆辛苦?。∵@雪白的大米滲透著農(nóng)民伯伯的汗水和心血，我們可一定要珍惜。

驗到成為偉大的事業(yè)，那就更不說了。更何況創(chuàng)建更偉大更輝煌的事業(yè)。希望我們無論在何時何地，都能珍惜盤中餐，尊重那些默默無聞無私奉獻(xiàn)的鋤禾人。

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇四

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睜敔斦f：這首唐詩不是僅會背誦就行了，主要還是要理解、領(lǐng)會這首詩的意思。所以，爺爺反反復(fù)復(fù)地給我講：“農(nóng)民伯伯種田的辛苦，一定要珍惜糧食這一道理。”

這對我教育、觸動很大。因為對照自已的行為，我平時太不珍惜糧食了，如我每天吃飯，總是有以下現(xiàn)象存在：一是大米飯掉在桌上或地上；二是碗里沒吃干凈，剩留無數(shù)粒；三是留剩飯，沒吃完就不吃了。

爺爺奶奶看到這種浪費糧食的現(xiàn)象心痛不已，就采取兩種方法來處理，一是把掉在地上或桌上不衛(wèi)生的大米飯倒入垃圾筒；二是我的剩飯爺爺奶奶吃了?？吹綘敔斈棠痰难詡魃斫蹋賮韺φ瘴移綍r行為，那真是有天壤之別，使我感到臉紅，羞愧難言，心里很不好受。

我就責(zé)問自已：“為什么我在書上學(xué)的和實際行動這么不一致，存在著這么大的'差距呢？于是我暗暗下定決心：今后一定要改掉這種愛浪費的壞習(xí)慣。

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇五

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睜敔斦f：這首唐詩不是僅會背誦就行了，主要還是要理解、領(lǐng)會這首詩的意思。所以，爺爺反反復(fù)復(fù)地給我講：“農(nóng)民伯伯種田的辛苦，一定要珍惜糧食這一道理?！边@對我教育、觸動很大。因為對照自已的行為，我平時太不珍惜糧食了，如我每天吃飯，總是有以下現(xiàn)象存在：

一是大米飯掉在桌上或地上；

二是碗里沒吃干凈，剩留無數(shù)粒；

三是留剩飯，沒吃完就不吃了。

爺爺奶奶看到這種浪費糧食的現(xiàn)象心痛不已，就采取兩種方法來處理，

一是把掉在地上或桌上不衛(wèi)生的`大米飯倒入垃圾筒；

二是我的剩飯爺爺奶奶吃了。

看到爺爺奶奶的言傳身教，再來對照我平時行為，那真是有天壤之別，使我感到臉紅，羞愧難言，心里很不好受……我就責(zé)問自已：“為什么我在書上學(xué)的和實際行動這么不一致，存在著這么大的差距呢？于是我暗暗下定決心：今后一定要改掉這種愛浪費的壞習(xí)慣。

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇六

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！痹谖疫€呀呀學(xué)語的時候，媽媽就教給我這首《憫農(nóng)》，當(dāng)時因為我小，不理解詩的含義，吃了還是掉，以我媽媽的話說就是：“哎呀！你看看！太浪費了，掉的差不多都比吃得多！”但是，雖然媽媽千叮萬囑，但我還是改不掉這個壞毛病。

上一年級了，我們的語文老師給我講了《憫農(nóng)》每句詩的意思，我聽了以后，十分后悔，心想：“我以前為什么不聽媽媽的話，節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯們的勞動成果呢？”因此，我下定決心，以后一定要節(jié)約糧食。要知道，這一粒一粒的大米，是農(nóng)民伯伯在春暖花開的春天；烈日炎炎的夏天；秋高氣爽的.秋天；北風(fēng)呼嘯的冬天，用汗水一滴一滴澆灌出來的。所以，我今后一定！一定！一定要節(jié)約糧食，不浪費一粒米！

我在這忠心的告訴大家，我們以后要節(jié)約糧食！

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇七

記得那是假日的一個下午，天陰沉沉，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，給人帶來陣陣涼意，一種豐收的喜悅充滿了我的內(nèi)心。

叮鈴鈴……門鈴響了，我推門一看，原來是小明來約我去圖書館，為了友誼，我不好推辭，只好隨他而去。

到了圖書館，我特意挑選了一本《詩集》閱讀著。當(dāng)我讀到《憫農(nóng)》時，心情一下子緊張起來，我一遍又一遍地念著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

雖然那詩句簡短，但意味深長，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”描繪出在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民仍然在田里勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出農(nóng)民勞動的艱辛?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”不是空洞抽象的說教，而是有血有肉、意蘊深遠(yuǎn)地說明了勞動的艱辛，說明了糧食來之不易。這首詩它所反映的不是個別人的遭遇，而是整個農(nóng)民群體的生活和命運。

讀了這首詩，我仿佛看到了在烈日下，一個黝黑的'農(nóng)夫，汗流浹背、不辭辛勞地鋤著禾苗。他忘記了烈日的暴曬，一心只盼著禾苗快點長大，給他帶來秋天的收獲，帶來幸福的希望！

這首詩深深的感染了我，使我受益無窮。讓我深深的明白：“擺在餐桌上的食物是來之不易的，都是農(nóng)民用血汗換來的。我們要愛惜糧食，不能鋪張浪費；要尊重農(nóng)民的付出，尊重農(nóng)民的勞動果實。”

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇八

我讀了李紳的`杰出代表作《憫農(nóng)》，這首古詩讓我深深地了解糧食是來之不義的，讓我懂得我們每一個人都應(yīng)該好好珍惜糧食，愛惜糧食。

在我的身邊就有一個不珍惜糧食的人，就是我的小表妹，平時在吃飯的時候總是吃一半掉一半。每次都要浪費很多，我每次看在眼里急在心里。跟她說，她都會毫不在乎的說：“浪費這一點沒關(guān)系”。有一次，我又看見她在浪費糧食，我馬上說道：“妹妹呀！你現(xiàn)在吃的香噴噴的白米飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呀！每一粒白米飯呀，都飽含著農(nóng)民伯伯辛苦的汗水。他們頂著炎炎的烈日，不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫，堅持給莊稼鋤草、澆水、施肥，身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進(jìn)泥土里。你呀，以后不要再浪費糧食了?！薄敖憬?，我以后一定不會再浪費糧食了?！泵妹眉t著臉，不好意思地說。

糧食是用農(nóng)民伯伯辛勤的勞動換來的，它凝結(jié)著無數(shù)汗水。作為祖國花朵的我們，不要讓農(nóng)民伯伯的汗水和辛苦白白浪費。來吧！讓我們一起行動起來，去珍惜糧食，愛惜糧食吧！

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇九

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。唐代詩人李紳寫的詩詞告訴我們：中午太陽當(dāng)頭，農(nóng)民仍在鋤地，一串串汗珠滴進(jìn)了禾下土中。有誰知道餐桌上盤中的香米飯，一粒一粒都飽含著農(nóng)民的辛苦。

但是，我們有些同學(xué)在中午，飯吃了一半，菜吃了一半，湯喝了一半就倒進(jìn)了垃圾桶。有的甚至說不好吃，只吃了一兩口，就不要了。一餐午飯，浪費的糧食和蔬菜多可惜呀！我不知道，這些同學(xué)知道不知道糧食的來之不易？知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動得來的錢來之不易？據(jù)資料顯示說，每年我國浪費的食物，可以供2億人吃一年了。這是一個多么驚人的數(shù)字?。?/p>

同學(xué)們，我們不因該浪費糧食，盤中的食物來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在有吃、有喝過著的幸福生活。我們要積極響因?qū)W校提倡的“光盤”行動，從自己做起，不浪費我們盤中的餐。

憫農(nóng)一讀后感一年級的篇十

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”這是我媽媽和老師教我學(xué)的一首古詩。

四歲時，我對古詩的意思只是一知半解。吃飯時總會在餐桌上撒下些許飯粒，媽媽常說我的嘴是“漏斗嘴”，家里人哈哈大笑，我偶爾也會傻笑。

七歲了，我在一年級的課文里讀到了《憫農(nóng)》，經(jīng)過老師繪聲繪聲的分析講解，親眼所見讓我感受到農(nóng)民伯伯在炎炎烈日下勞作的辛苦，知道顆顆粒粒都飽含著農(nóng)民的血汗。

我懂得了要珍惜糧食，對浪費糧食的行為產(chǎn)生了反感。有一天放學(xué)回家的路上，我看見一位叔叔抱著一位大約四五歲小女孩走過燒烤店，女孩吵著要吃烤鴨腿，叔叔毫不猶豫從口袋里拿出錢包付了五元錢。小女孩剛吃一口，就皺著皺頭說：“不好吃！”“不好吃就扔了吧！”叔叔也很干脆地說了一句話。小女孩隨手把鴨腿一扔，叔叔急忙抬起腳狠勁地把鴨腿踢入路旁的水溝里，親了親小女孩紅撲撲的臉蛋，“走啦！”說完話揚長而去。

此時此刻，我真想上前勸說叔叔：不要浪費那個鴨腿！可是看到那位叔叔不屑一顧的神情，他還在乎一個鴨腿嗎？還在乎那五元錢嗎？我想到《金色的魚鉤》中餓死在草地上的紅軍老班長，想到了在大年夜餓死在街頭的賣火柴的小女孩，想到中國西部的孩子們?nèi)甜嚢ゐI的情景，想到海地這個國家的窮人用黃泥和面粉做餅干……滿嘴流油的人怎能理解饑腸轆轆的人對糧食渴望的焦灼心情？我的眼圈紅了。

前天晚上，我上網(wǎng)得知：中國人一年浪費的糧食相當(dāng)于2億位貧困同胞的口糧。我要呼吁：讓我們共同珍惜糧食，伸出援手助貧困地區(qū)的人們一臂之力吧！