在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的校園生活篇一

“我的校園我當(dāng)家”，這是一句簡(jiǎn)短而深刻的口號(hào)，它傳遞的是對(duì)我們自己校園意義的認(rèn)同和熱愛(ài)。在這里，我想分享下在參加“我的校園我當(dāng)家”活動(dòng)后的幾點(diǎn)感悟和收獲。

第二段：認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)

在學(xué)校里，我從來(lái)沒(méi)有像參加“我的校園我當(dāng)家”這樣的活動(dòng)，但是這次參與活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅僅是學(xué)校的學(xué)生，還是參與校園文化建設(shè)、維護(hù)校園環(huán)境的主人翁。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的貢獻(xiàn)和成就。

第三段：發(fā)現(xiàn)值得關(guān)注的問(wèn)題

在“我的校園我當(dāng)家”期間，我們深入學(xué)校各個(gè)角落，去了解了許多平時(shí)被忽略的存在。學(xué)校里有許多“問(wèn)題”，比如管理不當(dāng)、環(huán)境臟亂等等。而在這次活動(dòng)中，我們作為學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，親身參與解決，這讓我對(duì)自己、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第四段：提升了自己的社交能力

在這個(gè)活動(dòng)中，我還認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)和志同道合的伙伴。我們共同合作，討論解決問(wèn)題的辦法，增進(jìn)了解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我也學(xué)到了很多在社交、溝通、解決問(wèn)題等方面的技巧和方法，讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和能力。

第五段：自覺(jué)維護(hù)自己的校園

在“我的校園我當(dāng)家”這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅解決了一些校園問(wèn)題，還幫助其他同學(xué)了解校園管理?xiàng)l例和有關(guān)事宜。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的意義和價(jià)值，更明白學(xué)校在團(tuán)結(jié)師生、提高教學(xué)質(zhì)量等方面的作用。因此我們也應(yīng)該充分利用自己的學(xué)生身份，自覺(jué)維護(hù)自己的校園，令它更美好而充滿活力。

總結(jié)

“我的校園我當(dāng)家”，向我們展示了校園的色彩和價(jià)值。作為一名學(xué)生，不僅僅是為自己而來(lái)學(xué)習(xí)，還要關(guān)注并參與校園文化建設(shè)，讓學(xué)校更美好，更有良好的環(huán)境和生活條件。讓我們共同努力，以更好的自己，在更美好的校園里收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)。

我的校園生活篇二

在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我深愛(ài)的地方，因?yàn)樗拖裎业目鞓?lè)家園——我家后山。

那兒記載著我童年美好的回憶，那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。

后山有許多茂密的樹(shù)，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。

我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒(méi)流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。

而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了，什么也沒(méi)變，只是沒(méi)有了從前的童趣。

我的校園生活篇三

高中是每一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，這一時(shí)期一定會(huì)留下許多寶貴的回憶。在我的高中生活中，我的校園給我留下了深刻的印象，讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)、社交、活動(dòng)、食堂和教師角度，分享我對(duì)我的校園的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)

高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的，尤其是在我的這個(gè)高中。然而，我的校園氣氛是學(xué)習(xí)型的。老師們都非常熱情地授課，講解并傳授新知識(shí)，他們還會(huì)督促我們完成每周的作業(yè)和復(fù)習(xí)，以便于下周的測(cè)驗(yàn)。學(xué)習(xí)氛圍的濃厚，來(lái)自老師和全體同學(xué)的努力。我的同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每個(gè)人都在積極努力地追求自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我在高中期間不斷提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。

社交

我的校園擁有著極其活躍的社交圈。我們的大學(xué)非常歡迎同學(xué)們來(lái)增加他們的社交能力。各種團(tuán)隊(duì)、俱樂(lè)部、組織以及競(jìng)賽等模式，給學(xué)生們提供了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己的能力。在此，我們可以交到更多的朋友，不同的社交場(chǎng)合，讓我們培養(yǎng)了交際能力，所以，社交也是我的校園愛(ài)的一個(gè)方面。

活動(dòng)

我的校園每周都會(huì)有各種各樣的活動(dòng)，例如節(jié)日慶祝、劇院演出、才藝大賽、運(yùn)動(dòng)比賽等。高中的學(xué)生活熱衷于參加這些活動(dòng)。我還記得我們班參加了一次比賽，我們面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，看起來(lái)我們毫無(wú)勝算，但是我們憑借著團(tuán)隊(duì)精神和全力以赴的努力，最終取得了勝利。這種勝利有時(shí)候真的可以改變我們學(xué)生的人生。

食堂

食堂是我的校園愛(ài)的另一個(gè)方面。食堂里的飯菜質(zhì)量非常高，食品管理也非常嚴(yán)格。無(wú)論是午餐還是晚餐，我們都能夠得到充足的營(yíng)養(yǎng)和舒適的用餐體驗(yàn)。同時(shí)，食堂也是一個(gè)我與朋友交流的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里能自由交流想法和看法。

教師

我高中時(shí)，校園的教師對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常具有震撼力的。老師們不僅在學(xué)科上傳授了我們知識(shí)，還經(jīng)常激勵(lì)我們積極向上，諄諄教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，例如教我們尊重他人，積極參與社會(huì)活動(dòng)，以及如何成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的校園教師是我的榜樣。

總而言之，我的校園給我留下了深刻的印象。在這里我發(fā)現(xiàn)了我的才能、領(lǐng)袖能力以及創(chuàng)意和志向。在我懷念和欣賞過(guò)我的校園后，我更加明白為什么我高中畢業(yè)時(shí)，我會(huì)充滿遺憾的離開(kāi)這個(gè)很好的地方。

我的校園生活篇四

我上荔園小學(xué)四年了，但一直沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)她。伴隨著三十周年校慶，我決定走進(jìn)她，感受她。

一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)左邊是高大雄偉的教學(xué)樓，右邊是廣闊的操場(chǎng)。

繞過(guò)公告欄，就是操場(chǎng)。田徑隊(duì)員在跑道上邁出矯健的步伐；籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上準(zhǔn)確的投球；還有我們?cè)谧霾贂r(shí)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作……辛勤的汗水滴落在這里，豐碩的果實(shí)也收獲在這里。

從操場(chǎng)拾級(jí)而上，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，在后門(mén)旁邊，沿著一條彎曲的小徑，走到一個(gè)亭子下面，這里是個(gè)小植物園，種滿了各種各樣的花草樹(shù)木，有竹子、芭蕉、蘭草……這里也是寫(xiě)生的好地方，我還在這里畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)呢！

繞回到教學(xué)樓，穿過(guò)十幾米高的天井，爬上樓梯，便能一覽全校的風(fēng)景。操場(chǎng)、中庭、大樹(shù)、兩側(cè)的教學(xué)樓以及遠(yuǎn)處的天橋……都被收入眼底。

爬到四樓，拐個(gè)小彎兒，就來(lái)到了我最熟悉的四（九）班。如果我們剛上完體育課回來(lái)，就應(yīng)該是這樣的一番情景，跑回教室—接水—喝水―徑直走到座位上，塞好水瓶并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的書(shū)本，也可以看看書(shū)，或者吹吹風(fēng)、說(shuō)說(shuō)話，去洗手間，然后上課。

但老師卻不會(huì)象我們那么愜意。記得有一次，吳老師在教室里講課，我看著黑板上那一個(gè)個(gè)富含智慧的文字，看到老師額頭上密密的汗珠，我有很深的感觸：就是老師們不辭辛勞的淳淳教導(dǎo)，才培養(yǎng)出了多少國(guó)家的棟粱之才！

那美麗的校園，確實(shí)比想象中的更加美麗。

我的校園生活篇五

高中是一個(gè)人來(lái)到校園最重要的時(shí)期之一，這是一個(gè)讓我們?cè)谛闹呛托睦砩铣砷L(zhǎng)的時(shí)候。進(jìn)入高中讓我們感覺(jué)有點(diǎn)緊張，新校園、新課程、新同學(xué)，這一切都讓我們感到陌生和不安。但是，隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)始逐漸熟悉和了解我們的校園。我經(jīng)歷了許多珍貴的時(shí)刻，從而學(xué)會(huì)了許多有關(guān)校園生活的重要教訓(xùn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在高中期間學(xué)到的一些對(duì)我的校園經(jīng)歷的心得和體會(huì)。

第一段：了解校園文化

新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)真了解學(xué)校的文化和規(guī)定。了解校園文化可以讓我們更好地融入學(xué)校的氛圍，感受到學(xué)校生活。我發(fā)現(xiàn)高中學(xué)校的文化比較豐富多彩，學(xué)校有各種各樣的社團(tuán)和俱樂(lè)部，可以讓不同的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到更多的活動(dòng)中。學(xué)校還有許多不同的規(guī)定和條例，要求我們要遵守，這是讓我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、守紀(jì)律的人的關(guān)鍵。通過(guò)了解學(xué)校文化，我逐漸明白了在學(xué)校里我的角色和責(zé)任。

第二段：選擇適合自己的社交圈子

隨著學(xué)校的生活逐漸安頓下來(lái)，我意識(shí)到一個(gè)人在高中學(xué)校無(wú)法生存，要想獲得更多的能量和情感上的支持，需要和同學(xué)們多多交流、溝通。選擇適合自己的社交圈子是重要的，因?yàn)樗梢宰屛覀冇龅街就篮系呐笥?，與他們分享自己的想法，一起成長(zhǎng)。身邊的人可以通過(guò)情感上的支持來(lái)幫助我度過(guò)緊張的考試和面試，也可以鼓勵(lì)我們?nèi)L試更多的事情。而且和不同類型的同學(xué)相處有助于我們擴(kuò)寬人生經(jīng)驗(yàn)，了解別人。

第三段：充分利用課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我們忙碌的學(xué)習(xí)之余放松的方式，但是它更重要的是幫助我們發(fā)掘自己的興趣和才能、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和社交能力。我喜歡參加學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，可以看到很多不同類型和風(fēng)格的作品，這讓我有機(jī)會(huì)提高自己的文化修養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)組織各種社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)習(xí)生活里的意見(jiàn)交流會(huì)，我逐漸成為一個(gè)更有自信、更具有領(lǐng)導(dǎo)能力，也更加懂得如何與團(tuán)隊(duì)合作的人。

第四段：尋找可靠的幫助和支持

每個(gè)人都會(huì)遇到選擇、壓力、挑戰(zhàn)等各種各樣的問(wèn)題和路途，但是把這些問(wèn)題全部承載在一個(gè)人身上是很難處理的。在學(xué)校里，我們可以尋找可靠的幫助和支持，這可以來(lái)自學(xué)校的輔導(dǎo)員、班級(jí)的導(dǎo)師、還可以是我們班級(jí)領(lǐng)袖或同學(xué)中心。我曾經(jīng)感覺(jué)壓力和困惑非常大，但是在學(xué)校的輔導(dǎo)員和班級(jí)導(dǎo)師的幫助下，我更加清醒和自信地處理問(wèn)題。學(xué)校還有許多心理咨詢師和健康專家，他們會(huì)幫助我們處理任何問(wèn)題和疑慮，同時(shí)使我們更加關(guān)注自己的身心健康。

第五段：校園活動(dòng)的重要性

校園活動(dòng)是我們和同學(xué)們交流、分享和互動(dòng)的一種方式。它讓我們更好地體驗(yàn)校園生活，擴(kuò)展人際關(guān)系，也是學(xué)校文化的展示。我參加過(guò)學(xué)校里的一些活動(dòng)，如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些都是很有趣的經(jīng)歷，讓我更加享受自己的校園生活。同時(shí)，我也能深刻的感受到學(xué)校里的凝聚力、團(tuán)結(jié)力和正能量。

結(jié)論：綜上所述，高中時(shí)期是一個(gè)讓我們進(jìn)行自我成長(zhǎng)的階段。我們需要了解校園文化和規(guī)定，選擇適合自己的社交圈子。通過(guò)參加各種課外活動(dòng)擴(kuò)展自己的人生經(jīng)驗(yàn)，并從學(xué)校里尋找可靠的幫助和支持，以及參與多種校園活動(dòng)。通過(guò)這一系列學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們不僅能夠度過(guò)緊張的高中生涯，而且會(huì)走得更加自信和成熟。

我的校園生活篇六

我的學(xué)校是新竹二小，走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)小竹園，那里可是學(xué)生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無(wú)比歡悅。校門(mén)進(jìn)去就是五棟白色的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳出同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑聲。

下課了，一二年級(jí)的小朋友會(huì)在一樓的草坪里做游戲，教學(xué)樓下面是寬闊的操場(chǎng)，體育課上，我們會(huì)到這里來(lái)跑步，打籃球。

在我們的校園，老師和學(xué)生都非常的友好，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

我的校園生活篇七

走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(zhǎng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(zhǎng)方形，由環(huán)形跑道圍著，跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運(yùn)會(huì)時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因?yàn)檫@是小運(yùn)動(dòng)員們展示英姿的舞臺(tái)。最顯眼的'是跑道外東面對(duì)著校門(mén)的那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹(shù)一字排開(kāi)，像是整齊的護(hù)旗衛(wèi)士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺(tái)。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區(qū)，它的門(mén)前柏樹(shù)成蔭，每當(dāng)夜深人靜時(shí)老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們?cè)跒槲覀冃燎诘貍湔n、批改作業(yè)吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對(duì)校門(mén)，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個(gè)慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學(xué)區(qū)。這是一棟高大的教學(xué)大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個(gè)教室面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著每個(gè)角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國(guó)旗和班訓(xùn)，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設(shè)施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗(yàn)室，那里有很多實(shí)驗(yàn)儀器，我們的理化實(shí)驗(yàn)就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。

從教學(xué)區(qū)往東，下了幾級(jí)臺(tái)階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著“友誼第一，比賽第二”的大字?；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺(tái)，每當(dāng)課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè)天堂”。

校園的樹(shù)木年復(fù)一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。

我的校園生活篇八

漫步在灑滿陽(yáng)光的林蔭小道上，輕輕地抬起頭，耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書(shū)聲。

我靜靜地走著，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的景色了，而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的青松，窗戶左邊美艷的山茶花……一路走來(lái)，似乎冬日里臘梅花的香氣已不再撲鼻，代替它的卻是濃濃的綠意。

我輕輕地走著，不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來(lái)，也不知那是什么花，只覺(jué)的樹(shù)上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開(kāi)放了。

我慢慢的走著，開(kāi)學(xué)伊始，從來(lái)都沒(méi)有好好欣賞過(guò)校園里的美景，但如今細(xì)細(xì)一品，感覺(jué)就大不相同了。