在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

好人好事新聞稿篇一

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”大家對(duì)這一定很熟吧,它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

我們班的好人好事可多了。就像今天上午我在作業(yè)的時(shí)候,我的水筆在稿紙上寫(xiě)不出水來(lái)了,我很著急,因?yàn)楦寮堃獙?xiě)完,在中午放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急,連忙問(wèn)我:“你怎么啦,曉雯”“我的水筆沒(méi)水了……”陳欣顧不上她的作文了,連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說(shuō):“你趕快先寫(xiě),別耽誤了作文!我只有0.5筆芯的筆了,你喜歡用0.35的……這樣吧,你先用我的備用筆,我再丫子借筆芯細(xì)的筆?！闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)過(guò)身去,我連忙說(shuō):“不用,不用,你這只筆也挺好用的,你看,很有水呢!”說(shuō)完,我在作文紙上寫(xiě)了幾個(gè)字,“你看,不好嗎”“這……你喜歡的可是比這個(gè)要細(xì)哦,這只比較粗,不太美觀,你還是先用我這只,我找丫子借吧。”“沒(méi)關(guān)系,草稿嘛?！蔽艺f(shuō)完就開(kāi)始作業(yè)了?！澳菍?duì)不起,沒(méi)有一只好的水筆借給你,我下次一定多準(zhǔn)備幾只細(xì)一點(diǎn)水筆,讓你選最好的!”我一邊作文一邊聽(tīng)到陳欣在我后面說(shuō)到。“是我向你借,陳欣,你是活雷鋒,謝謝你啦?！?/p>

還不只這些。

道謝,老師也會(huì)欣慰地笑笑。

看吧,我們就是這樣的一個(gè)班――團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的五年級(jí)(4)班。

好人好事新聞稿篇二

6月9日上午11時(shí)左右，交警八大隊(duì)輔警李超凡在南新道友誼路口執(zhí)勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名騎電動(dòng)車(chē)的老大爺慢慢倒在了電動(dòng)車(chē)旁。李超凡立即與執(zhí)勤的其他同志一同前去查看情況。只見(jiàn)老人滿(mǎn)頭虛汗，眼睛緊閉，氣息微弱，不能說(shuō)話，情況十分危機(jī)。

見(jiàn)此情況，中隊(duì)負(fù)責(zé)人孟凡東立即安排民警王建剛、輔警尹航撥打120急救電話，同時(shí)用老人手機(jī)與其家人聯(lián)系，并用自己的警帽、身體為老人遮擋陽(yáng)光。11時(shí)07分，病人的家人相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)。11時(shí)10分，120急救車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)。醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施了相關(guān)急救措施，執(zhí)勤民警在醫(yī)生的指導(dǎo)下跑前跑后幫助搶救病人，并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏導(dǎo)交通。11時(shí)25分，120急救車(chē)將病人送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的救治。

執(zhí)勤民警的此舉，不僅為搶救病人贏得了寶貴時(shí)間，而且得到了病人家屬的感謝以及路人的一致贊許，彰顯了唐山交警服務(wù)為民的良好形象!

好人好事新聞稿篇三

2月23日下午，又到了周日返校的日子高3.2班李妙、高

3.3班強(qiáng)影、高1.3班崔賽婷、高2.3班張迎4位同學(xué)，乘坐4-05路公交車(chē)返校，17.20分左右途經(jīng)大兆街道東街炮廠圍墻外時(shí)，突然看到有人倒在地上，滿(mǎn)地是血，車(chē)并沒(méi)有因?yàn)橛腥说乖诼愤叾Ｏ拢奈煌瑢W(xué)的心被剛才看到的那一幕緊緊揪住，下車(chē)后她們不約而同的決定，去看看，幫幫那個(gè)受傷的人。

分一秒的過(guò)去，再看看老人，情況刻不容緩，于是她們決定在大兆街道找車(chē)先送老人回家，在他們行為的感召下，終于有一位好心的司機(jī)愿意幫助她們，將老人送回家，老人才得以轉(zhuǎn)危為安。

事后，有人問(wèn)：“你們怕不怕”？四位同學(xué)略顯靦腆的說(shuō)：“怕？還沒(méi)想那么多，只是看到老人挺可憐的就幫幫他吧”。是?。《嗝创緲愣终鎿吹幕卮?。正在人們還在談?wù)摗胺霾环觥边@個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)下持“不扶”觀點(diǎn)的人很多，理由也并非無(wú)稽之談。在這里李妙、強(qiáng)影、崔賽婷、張迎四位同學(xué)，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們“該出手時(shí)就出手”，四位同學(xué)見(jiàn)義勇為的行為值得我們學(xué)習(xí)，為學(xué)校之光，也為時(shí)代增添了靚麗的一筆。這件事在大兆一帶反響很大，提到那件事那四位同學(xué)，村民們都會(huì)豎起大拇指贊嘆不已。

好人好事新聞稿篇四

11月14日下午，xx體育發(fā)展中心上房物業(yè)辦公室內(nèi)上演了感人的一幕。市民李先生翹起大拇指感激的說(shuō)道：“這樣拾金不昧的員工，真是好樣的!”

市民李先生是個(gè)籃球愛(ài)好者，當(dāng)天他在體育館籃球訓(xùn)練廳內(nèi)參加一場(chǎng)籃球比賽，中途休息的時(shí)候去洗手間洗了把臉，結(jié)果將隨身攜帶的錢(qián)包忘在了洗手間。比賽結(jié)束后李先生收拾裝備準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了!

他內(nèi)心非常焦急，錢(qián)包內(nèi)不僅有數(shù)千元現(xiàn)金，還有幾張銀行卡、身份證等證件，這些證件補(bǔ)辦起來(lái)非常的麻煩。他立即在場(chǎng)館內(nèi)進(jìn)行尋找，并向場(chǎng)館內(nèi)的物業(yè)員工求助。物業(yè)員工幫助李先生進(jìn)行尋找的同時(shí)立即向部門(mén)主管部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)。

幾分鐘后，好消息傳來(lái)：物業(yè)保潔部門(mén)的員工顧林根在打掃洗手間的時(shí)候撿到了一只錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金若干，他第一時(shí)間就把錢(qián)包上交給保潔主管，現(xiàn)在錢(qián)包正在物業(yè)辦公室內(nèi)。李先生一聽(tīng)趕緊前往物業(yè)辦公室進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，一眼就認(rèn)出了自己的錢(qián)包，他拿著失而復(fù)得的錢(qián)包內(nèi)心激蕩不已。錢(qián)包內(nèi)光現(xiàn)金就有數(shù)千元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)保潔員工幾個(gè)月的工資，但是這種拾金不昧的事情卻真實(shí)的`發(fā)生在自己的身邊，而受益的正是自己本人，他發(fā)自肺腑的感慨道：“顧師傅這樣的員工真是好樣的!”

好人好事新聞稿篇五

物業(yè)中心各家屬區(qū)物業(yè)員工心系業(yè)主，憂(yōu)業(yè)主之憂(yōu)，想業(yè)主之想。員工在工作和生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓各家屬區(qū)多了些和諧的元素。

2月17日早七點(diǎn)左右，我校西家屬區(qū)計(jì)算機(jī)學(xué)院一名老師不慎將錢(qián)包丟失，物業(yè)保潔辛雪田在打掃衛(wèi)生時(shí)撿到錢(qián)包后親手還給了失主，現(xiàn)金等財(cái)務(wù)分文不少。

咸寧家屬區(qū)保潔張新虎也因多次幫忙行動(dòng)不便的業(yè)主受到業(yè)主的表?yè)P(yáng)。咸寧家屬區(qū)2號(hào)樓的一位業(yè)主寫(xiě)來(lái)感謝信說(shuō)因兒女不在身邊，多次得到張師傅的幫忙，將自己送回家，業(yè)主十分感謝。

自201月份以來(lái)，僅統(tǒng)計(jì)在案的員工好人好事就有50多件，物業(yè)辦公室收到業(yè)主的表?yè)P(yáng)信近10封。其中各院區(qū)員工提醒業(yè)主車(chē)窗未關(guān)、車(chē)燈未關(guān)、車(chē)鑰匙忘記拔掉等共38件，物業(yè)員工拾金不昧共7件，主動(dòng)幫忙業(yè)主拎送重物、抬輪椅等助人為樂(lè)的行為幾乎天天都有。

物業(yè)員工這些細(xì)微的舉動(dòng)，不僅僅為廣大業(yè)主挽回了很多不必要的損失，而且解決了業(yè)主的燃眉之急，讓業(yè)主在家屬區(qū)中生活的更安心舒心、放心。

在后勤領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物業(yè)員工內(nèi)在素質(zhì)普遍提高，工作態(tài)度認(rèn)真用心，為了激勵(lì)和鼓舞這種職業(yè)精神和工作態(tài)度在我們的團(tuán)隊(duì)中不斷的傳播，物業(yè)中心按照管理制度，對(duì)以上好人好事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。相信物業(yè)中心的員工們會(huì)在以后的工作中一如既往的關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖。

好人好事新聞稿篇六

12月2日上午，失主張興旺向新城街道十七社區(qū)居委會(huì)贈(zèng)送感謝信，衷心感謝！

十七社區(qū)居民穆錫祿、穆沿冉拾金不昧，我被這祖孫倆拾金不昧的品質(zhì)深深感動(dòng)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，張興旺于20xx年10月3中午外出時(shí)，不慎將錢(qián)包丟失（內(nèi)有5500元現(xiàn)金、身份證、銀行卡、駕駛證、暫住證等重要物品），發(fā)現(xiàn)后萬(wàn)分焦急。非常慶幸的是152團(tuán)四年級(jí)一班的小學(xué)生穆沿冉撿到了錢(qián)包，她找到了正在石河子鎮(zhèn)門(mén)前玩的爺爺，就把錢(qián)包交給了爺爺穆錫祿，爺爺穆錫祿打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有不少現(xiàn)金，通過(guò)暫住證可以看出失主居住在石河子努爾巴克村，爺爺當(dāng)即決定帶著孫子到石河子努爾巴克村派出所找失主。

通過(guò)派出所找到了失主張興旺，并一一與他核實(shí)了丟失的錢(qián)數(shù)以及相關(guān)證件，失主與黑色皮夾里的證件和錢(qián)數(shù)屬實(shí)，終于物歸原主，爺孫二人才松了一口氣。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。自創(chuàng)建全國(guó)文明城市以來(lái)，十七社區(qū)黨總支高度重視未成年人教育，廣泛開(kāi)展“四德教育”和實(shí)踐活動(dòng)，注重對(duì)未成年人文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，拾金不昧、樂(lè)于助人的好事屢見(jiàn)不鮮。

穆錫祿、穆沿冉祖孫倆這種拾金不昧的精神得到了社會(huì)的一致認(rèn)可，這是石河子市小學(xué)學(xué)生精神風(fēng)貌的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)，也是石河子市廣大居民思想道德教育的結(jié)果。新城街道十七社區(qū)號(hào)召社區(qū)工作人員及廣大居民對(duì)他們拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)正能量，并通過(guò)電視媒體報(bào)道好人好事，不斷提高居民思想素質(zhì)和道德情操，這祖孫倆就是其中的一個(gè)，他們用鮮活的實(shí)例詮釋了拾金不昧的高尚品質(zhì)。

校園好人好事的新聞稿范文

好人好事宣傳的新聞稿范文

關(guān)于好人好事的新聞稿范文

好人好事的新聞稿范文600字

好人好事新聞稿篇七

20xx年1月30日下午，xx花園的保潔員尹仁春在日常清掃中，在一輛汽車(chē)?？康幕▔袚斓揭恢患t色皮夾，打開(kāi)一看，十幾張紅色的百元大鈔，4張銀行卡，以及身份證。尹師傅仔細(xì)端詳身份證上的照片，憑著他十多年在xx花園打掃的經(jīng)歷，他對(duì)小區(qū)里常年居住的人幾乎知根知底，馬上就辨認(rèn)出是居住在別墅區(qū)的某戶(hù)人家。尹師傅拿著皮夾，心中沒(méi)有絲毫雜念，沒(méi)有一點(diǎn)為私利己的念頭。皮夾丟了失主該有多著急啊，他立刻找到那戶(hù)人家想還給失主李某。碰巧人不在，他就直接扔進(jìn)圍墻去，然后一身輕松地離開(kāi)，繼續(xù)自己的工作。

4點(diǎn)鐘的時(shí)候，李某回到家撿到失去的皮夾。他通過(guò)家里的探頭知道了原委，然后立刻找到了尹師傅，握著他的手一直說(shuō)感謝的話。皮夾丟了，李某急得不得了，錢(qián)丟了不算什么，關(guān)鍵那銀行卡，年底有筆生意款項(xiàng)要打進(jìn)來(lái)?？ㄈ绻麃G了，補(bǔ)辦需要時(shí)間，那時(shí)生意就黃了。沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)候，尹師傅幫了他。李某當(dāng)場(chǎng)拿出500元現(xiàn)金要給尹師傅，作為拾金不昧的獎(jiǎng)勵(lì)。可尹師傅堅(jiān)決不收，在他眼里這只是一件偶然的小事，他會(huì)這樣處理，相信其他人碰上也會(huì)這樣做的。李某懷著感激之情卻無(wú)以為報(bào)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)尹師傅是湖瀆社區(qū)評(píng)出的“小善大愛(ài)”先進(jìn)人物之一時(shí)，而且還在社區(qū)組織的慈善募捐活動(dòng)中捐款了一個(gè)月的工資后，立即委托尹師傅，要把皮夾中的現(xiàn)金全部捐給社區(qū)的慈善箱中，已盡綿薄之力。社區(qū)工作人員收到尹師傅轉(zhuǎn)送的善款，清點(diǎn)完畢共計(jì)1350元，又由尹師傅把捐款證書(shū)轉(zhuǎn)交到了李某的手中。

據(jù)悉，尹師傅家里放著一本簿子，上面密密麻麻記錄著他打掃衛(wèi)生這十幾年來(lái)?yè)斓降氖锩骷?xì)。小到鑰匙，大到錢(qián)包，林林總總百多樣?xùn)|西，大部分后面標(biāo)明全部歸還，少部分實(shí)在找不到主人的，他都放在盒子里，等著失主認(rèn)領(lǐng)。十幾年來(lái)的拾金不昧經(jīng)歷，讓尹仁春精神上收獲良多。他始終堅(jiān)信做好事有福報(bào)。他說(shuō)：“很多居民在找回丟失的物品后都來(lái)感謝我，還有人給我送禮物，都被我退了回去。我又不是圖東西才做好事的，再說(shuō)了大家都住在同一個(gè)小區(qū)，理應(yīng)互相幫助。后來(lái)那些失主們見(jiàn)到我，都會(huì)主動(dòng)來(lái)跟我打招呼，大家跟朋友一樣?！?/p>

可以說(shuō)尹師傅這些行為背后不僅折射出他的高尚道德情操和人格力量，也是湖瀆社區(qū)“善文化”品牌中的“行善揚(yáng)善”的體現(xiàn)。在全社區(qū)倡導(dǎo)“善心善德善行”下，尹仁春用他個(gè)人的'善行，傳遞著善的力量，感染熏陶著身邊眾多的人，讓更多的人的心田開(kāi)出善情的花朵，串起一條善情鏈來(lái)。

好人好事新聞稿篇八

新春前夕，容縣啟動(dòng)了“共同為留守兒童撐起一片愛(ài)的藍(lán)天”關(guān)愛(ài)留守兒童聯(lián)合行動(dòng)，縣婦聯(lián)、教育局等部門(mén)給50多名孤困、留守兒童代表每人發(fā)放慰問(wèn)金，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童感受到“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫”的社會(huì)大家庭的溫暖。

容縣地處桂東南，共有15個(gè)鎮(zhèn)，219個(gè)行政村，外出打工的青壯年過(guò)半。由于工作不穩(wěn)，居無(wú)定所，收入不高，他們很少攜帶子女同往，因而衍生出越來(lái)越多的“留守兒童”。這里的留守兒童監(jiān)護(hù)主要有三種情況：一是隔代監(jiān)護(hù)型，即隨祖父母、外祖父母生活;二是親朋監(jiān)護(hù)型，即隨親朋生活;三是社會(huì)監(jiān)護(hù)型，即寄宿學(xué)校生活。最新統(tǒng)計(jì)，全縣共有留守兒童38862人，其中父母雙雙外出打工的有23545人，“半留守”兒童的有15317人。在留守兒童中，單親監(jiān)護(hù)在寄宿學(xué)校的13862人，占留守兒童的35.66%;隔代托管不寄宿學(xué)校的7928人，占留守兒童的20.4%;親屬托管不寄宿學(xué)校的3043人，占留守兒童的7.83%;寄宿學(xué)校的14029人，占留守兒童的36.09%。

對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，父母成了他們心里不能觸碰的高壓線?！鞍职炙臀疑宪?chē)的時(shí)候，說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。他說(shuō)，過(guò)年可能回來(lái)也可能不回來(lái)?！比菘h僑鄉(xiāng)中小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小周沉默了一會(huì)兒，眼淚幾度欲落“我希望爸爸能回來(lái)……”和小周一樣，小元、小朱在寒暑假也會(huì)當(dāng)小“候鳥(niǎo)”。僑鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)陳振全告訴筆者，他們這所小學(xué)，不僅接收本地學(xué)生，還有很多外來(lái)務(wù)工人員子女。孩子雖然嘴上從來(lái)不說(shuō)，但每次只要爸媽打電話來(lái)，就興奮。

為了讓留守兒童不再“留守”，容縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)，縣精神文明建設(shè)委員會(huì)、教育局、縣婦聯(lián)等部門(mén)動(dòng)員孩子的父母至少留一方在孩子身邊照顧監(jiān)管孩子，最近，還向全縣村屯、學(xué)校、留守兒童家庭等發(fā)出了12.7萬(wàn)份“致留守兒童父母的一封信”。

“留守兒童的問(wèn)題，一部分在學(xué)校，一部分在父母，一部分在孩子，還有一部分在孩子的生活教育監(jiān)護(hù)人——爺爺奶奶、外公外婆?！笨h婦聯(lián)負(fù)責(zé)人告訴筆者，針對(duì)孩子的心理、學(xué)習(xí)問(wèn)題，教育部門(mén)更有優(yōu)勢(shì)去關(guān)愛(ài)，而婦聯(lián)在家長(zhǎng)教育關(guān)愛(ài)孩子方面則有著自己的優(yōu)勢(shì)。

目前，容縣正積極采取措施，發(fā)動(dòng)人大代表、女企業(yè)家、巾幗志愿者開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，召開(kāi)關(guān)愛(ài)留守兒童工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，組織一對(duì)一留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，從單純的經(jīng)濟(jì)資助發(fā)展為對(duì)留守兒童的生活關(guān)懷、心理咨詢(xún)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。同時(shí)，該縣先后啟動(dòng)3所“鄉(xiāng)村少年宮”，為鄉(xiāng)村少年宮和留守兒童之家添置許多器具，配備圖書(shū)和體育器材;全縣建立縣鄉(xiāng)村級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童機(jī)構(gòu)(組織)共計(jì)245個(gè)，活動(dòng)陣地418個(gè)，依托兒童之家，讓更多的留守兒童享有屬于自己的娛樂(lè)場(chǎng)所，所有在校寄宿學(xué)生享受寄宿生生活困難補(bǔ)助，幫助他們?cè)谌鐣?huì)的共同關(guān)注下成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。