人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇一

敬愛的團(tuán)組織：

您好!

在學(xué)習(xí)上：從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項(xiàng)目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。且在20xx—20xx年度暑期社會(huì)實(shí)踐中獲“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，成績(jī)屬于過去，未來要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，帶著那么多的關(guān)懷和期望， 我會(huì)以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。請(qǐng)團(tuán)組織隨時(shí)檢驗(yàn)。

此致

敬禮

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇二

xxx，男，53歲，中共黨員，小學(xué)文化，xxx黨支部書記。該同志是個(gè)頭腦靈活、敢為人先的好支書，近年來除了自己種地，還帶領(lǐng)中心村村民創(chuàng)業(yè)致富，他本人也成了中心村黨員創(chuàng)業(yè)帶富第一人，其主要先進(jìn)事跡如下：

自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神。以十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的部署精神，積極參加各種農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，思想超前，敢想、敢干，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，是我鄉(xiāng)率先勤勞致富的一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

瞄準(zhǔn)前景努力探索，勇闖富路終獲成功。他是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，同時(shí)他也是一個(gè)敢想敢做的老支書，至他當(dāng)選中心村支書以來，他就積極探索，努力尋找致富的新路子，常常組織春景村黨員和村民通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)，為了把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，給廣大黨員群眾開好頭、帶好路，他結(jié)合自己的實(shí)際情況，搞起了蜜蜂的養(yǎng)殖。平時(shí)，他努力鉆研蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)，積極通過遠(yuǎn)程平臺(tái)學(xué)習(xí)各種實(shí)用技術(shù)，自己也訂購報(bào)刊，購買有關(guān)資料回來自學(xué)，拓寬知識(shí)面。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和積累，他終于掌握了一套扎實(shí)的蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)。

（一）熱心推廣致富法。他在依靠養(yǎng)殖蜜蜂致富以后，不忘鄉(xiāng)親們。他積極組織xxx村黨員和群眾學(xué)習(xí)各類種植技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)，熱心地帶領(lǐng)群眾致富。同時(shí)組織有志于養(yǎng)殖蜜蜂的青年刻苦學(xué)習(xí)蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)，爭(zhēng)取讓他們走出去，因?yàn)樽仞B(yǎng)蜂最大的缺點(diǎn)就是蜜源有限，不適合專業(yè)養(yǎng)殖，他認(rèn)準(zhǔn)了養(yǎng)蜂是條致富的好路子，并且自己經(jīng)過幾年來的努力鉆研，掌握了人工育王、人工分蜂等技術(shù)。他無償讓有志于養(yǎng)蜂的年輕人跟他學(xué)習(xí)技術(shù)。他說：“我要培養(yǎng)幾個(gè)年輕的養(yǎng)蜂土專家，并努力爭(zhēng)取政府的項(xiàng)目支持，設(shè)法籌建一個(gè)育種基地，不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖的專業(yè)性，把養(yǎng)蜂業(yè)做大做強(qiáng)”。

（二）扶困濟(jì)貧。他致富的同時(shí)也非常熱心扶助困難家庭的孩子讀書，每逢村里有人患重病住院，他都去慰問，并慷慨解囊，捐幾百甚至上千元錢給病人治病。據(jù)了解，他多年來捐資助學(xué)、為病人捐錢累計(jì)有10000多元。

xxx依靠科技勤勞致富，熱心帶領(lǐng)群眾致富，扶困濟(jì)貧的典型事跡深受當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q頌。他真不愧為我鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶富的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇三

在政治上，我能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持以誠待人，善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難；“學(xué)高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學(xué)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個(gè)科研型教師，不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識(shí)到，教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學(xué)生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。

在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。

在社會(huì)組建設(shè)方面：做為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真參加各級(jí)各類培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計(jì)等工作。在常規(guī)教研活動(dòng)中，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說課、評(píng)課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會(huì)診等，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動(dòng)中，我還非常注重教研實(shí)效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動(dòng)，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。

在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在班級(jí)管理中，牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。

雖然從教育教學(xué)的實(shí)踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?！耙环莞?，一份收獲” ，在今后的工作中，我將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇四

（馬莉卿：2014-2015年度浙江省征兵工作先進(jìn)個(gè)人，2017年度寧波市征兵工作）在征兵工作中，馬莉卿同志始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺履行工作職責(zé)，認(rèn)真抓好征兵工作的落實(shí)，能針對(duì)當(dāng)前征兵工作面臨的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，切實(shí)抓好征兵的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量完成征兵工作任務(wù)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、精心組織，宣傳工作到位。一是層層發(fā)動(dòng)抓落實(shí)。通過層層發(fā)動(dòng)，認(rèn)真做好大學(xué)生征兵工作，定期召開征兵工作分析研討會(huì)，把征兵工作精神逐級(jí)傳達(dá)，并要求各二級(jí)學(xué)院以班級(jí)為單位進(jìn)行宣講，做到人人知曉征兵政策。二是利用媒介抓宣傳。通過征兵工作群、校園官網(wǎng)、微信平臺(tái)、橫幅標(biāo)語、征兵宣傳進(jìn)校園、分發(fā)征兵宣傳資料、舉行入伍歡送會(huì)等形式，努力在學(xué)生中形成“國防義務(wù)，人人有責(zé)”和“一人當(dāng)兵，全家光榮”的良好氛圍。三是把好關(guān)口顯成效。認(rèn)真組織做好學(xué)生報(bào)名工作，認(rèn)真做好初審報(bào)名工作，并在學(xué)生的體檢、復(fù)檢、心理測(cè)試時(shí)的帶隊(duì)工作，有問題能及時(shí)幫他們處理、更大程度上解決了他們的后顧之憂，同時(shí)積極配合公安機(jī)關(guān)認(rèn)真做好學(xué)生的政治審查工作。由于宣傳到位，措施得力，征兵工作取得了良好的成效，近三年共向部隊(duì)輸送了49名大學(xué)生，圓滿地完成上級(jí)軍事機(jī)關(guān)和校黨委的任務(wù)。

二、認(rèn)真做好跟蹤教育，當(dāng)好“故鄉(xiāng)指導(dǎo)員”。新兵入伍前，學(xué)校組織召開新兵歡送會(huì)，使入伍學(xué)生感到學(xué)校的溫暖、師生的關(guān)懷。在歡迎會(huì)上將退役復(fù)學(xué)的學(xué)生請(qǐng)到座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，介紹他們?cè)诓筷?duì)的生活，對(duì)即將入伍的學(xué)生有很大幫助。新兵入伍后，因?yàn)檫h(yuǎn)離親人、學(xué)校、同學(xué)、老師，對(duì)新環(huán)境有一定的陌生感和不適應(yīng)感，為了能做好他們的思想穩(wěn)定工作，讓他們安心在部隊(duì)服役，平時(shí)與與入伍的學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系，建立服兵役學(xué)生檔案，對(duì)本校服兵役的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，關(guān)心他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生在部隊(duì)安心服役，勉勵(lì)服役學(xué)生“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭(zhēng)取更大光榮”，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

對(duì)馬莉卿同志而言，征兵工作不單單是一項(xiàng)工作，更是一種情懷。她會(huì)在今后的征兵工作中繼續(xù)扎實(shí)有效、積極穩(wěn)妥得開展此項(xiàng)工作，給部隊(duì)給國家選送優(yōu)秀的學(xué)生。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇五

5月15日，星期天，下午5點(diǎn)30分，正在礦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站附近遛彎的牛光利接了個(gè)電話，就快步走進(jìn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，告知正在值班醫(yī)生王艷萍，礦機(jī)修廠一職工，突發(fā)右手活動(dòng)不靈，需緊急出診。王艷萍聽后，二話沒說，拎起急救箱，就和牛光利走出大門，開上自己的私家車飛奔現(xiàn)場(chǎng)。

一到現(xiàn)場(chǎng)，牛光利和王艷萍馬上給患者做起了檢查。原來這是一位多年的高血壓患者，突然右手不能持物，活動(dòng)受限，高度懷疑腦血管意外，急需到總院行頭顱ct檢查。但此時(shí)患者身邊既無家屬，又無交通工具，怎么辦?時(shí)間就是生命，病情容不得等待，牛光利和王艷萍當(dāng)即決定開車親自送患者到總院，并在路上聯(lián)系上了患者家屬到總院會(huì)合。

到了總院急診室，牛光利和王艷萍，跑前跑后，又幫患者掛號(hào)、繳費(fèi)、進(jìn)行ct檢查，直到和患者家屬一起辦完手續(xù)，安排好住院后，兩人才放心離去。此時(shí)時(shí)間已近晚上10點(diǎn)。

當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，能夠及時(shí)最大努力的給予。作為醫(yī)者，不僅是解除了患者身體上的痛苦，更是給予了精神上的慰籍和心靈上的溫暖。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇六

熊賢富，男，32歲，中共黨員，大專文化，果瓦鄉(xiāng)慶陽村黨支部書記。該同志是個(gè)頭腦靈活、敢為人先的好支書，近年來除了自己種地，還帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)致富。其主要先進(jìn)事跡如下：

熊賢富同志思想上與黨中央保持高度一致，自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神。以十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的部署精神，積極參加各種農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，思想超前，敢想、敢干，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

熊賢富同志是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，同時(shí)他也是一個(gè)敢想敢做的村黨支部書記，2010年12月他當(dāng)選為慶陽村黨支部書記以來，他就積極探索，努力尋找致富的新路子，常常組織慶陽村黨員和村民通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)，為了把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，給廣大黨員群眾開好頭、帶好路，他結(jié)合慶陽村荒山草坡多的實(shí)際情況，搞起了雜交牛養(yǎng)殖，并在慶陽村建起了黃牛品改點(diǎn)，發(fā)動(dòng)群眾。平時(shí)，他努力鉆研肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，積極通過報(bào)刊、遠(yuǎn)程平臺(tái)學(xué)習(xí)各種實(shí)用技術(shù)，購買有關(guān)資料回來自學(xué)，拓寬知識(shí)面。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和積累，他終于掌握了一套扎實(shí)的肉牛養(yǎng)殖技術(shù)及黃牛品改技術(shù)。

他在依靠養(yǎng)殖肉牛致富以后，不忘鄉(xiāng)親們。他積極組織慶陽村黨員和群眾學(xué)習(xí)黃牛養(yǎng)殖技術(shù)，熱心地帶領(lǐng)群眾致富。同時(shí)組織有志于養(yǎng)殖黃牛的青年刻苦學(xué)習(xí)黃牛養(yǎng)殖技術(shù)，爭(zhēng)取讓他們走出去。他無償讓有志于養(yǎng)殖黃牛的年輕人跟他學(xué)習(xí)技術(shù)。

他致富的同時(shí)也非常熱心扶助困難家庭的孩子讀書，每逢村里有人患重病住院，他都去慰問，并慷慨解囊。

熊賢富同志依靠科技勤勞致富，熱心帶領(lǐng)群眾致富，扶困濟(jì)貧的典型事跡深受當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q頌。他真不愧為我鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶富的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇七

鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信工程專業(yè)，xx年起在黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系承擔(dān)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：

xx年和xx年兼任計(jì)算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作，如大學(xué)外語四、六級(jí)報(bào)名，期末考試監(jiān)考安排，補(bǔ)考安排，考試時(shí)試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計(jì)劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級(jí)課程成績(jī)的錄入及成績(jī)單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達(dá)等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時(shí)，本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項(xiàng)工作，這段經(jīng)歷使我對(duì)整個(gè)教學(xué)計(jì)劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細(xì)的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從xx年工作至今一直從事全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的《大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所承擔(dān)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計(jì)算機(jī)安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中，時(shí)刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真專研教材，探索教學(xué)規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進(jìn)行探討，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中能夠認(rèn)真對(duì)待每一堂課，受到了學(xué)生和老師的一致好評(píng)。

曾參加黑河學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成績(jī)。

(一)計(jì)算機(jī)公共課教研室主任工作

xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課的管理和教學(xué)工作，由于一直擔(dān)任該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進(jìn)入角色，并成功的對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進(jìn)行了改革，實(shí)現(xiàn)了重實(shí)踐、輕理論的教學(xué)模式，并按照學(xué)校的號(hào)召，成功的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。

(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作

xx年，我院申請(qǐng)成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開始擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng)，做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)能力，力爭(zhēng)在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績(jī)。

(一)潛心鉆研，提高自身科研能力

在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真總結(jié)，積極探索教學(xué)方法，積極主持和參加科研活動(dòng)，從工作至今共參加校級(jí)和省級(jí)課題10余項(xiàng)，主持校級(jí)課題1項(xiàng);發(fā)表省級(jí)論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng);獲得適用新型專利2項(xiàng)，參與出版教材3部，具有較強(qiáng)的科研開發(fā)和合作能力。

在工作期間積極參加各種培訓(xùn)，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓(xùn)、triz理論培訓(xùn)、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。

xx年被我院評(píng)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系青年骨干教師。

(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生走向成功

由于一直擔(dān)任一線教學(xué)工作，從xx年開始進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系本科生實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，同時(shí)對(duì)自身的科研開發(fā)能力也有了顯著提高。

(三)注重實(shí)踐，做學(xué)生的良師益友

除了自身科研外，在業(yè)余時(shí)間還積極主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)課外科研活動(dòng)，情況如下：

年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國triz研討會(huì);

年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;

年擔(dān)任我院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)社團(tuán)指導(dǎo)教師，xx年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào);

5.每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息技術(shù)大賽。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，xx年9月本人主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任xx級(jí)電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于xx年又擔(dān)任xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班和xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔(dān)任班主任工作期間，按照計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點(diǎn)：

1.為全系學(xué)生開展各種主題的講座。

2.制定班級(jí)班風(fēng)建設(shè)方案，根據(jù)我班學(xué)生的特定，制定切實(shí)可行的班級(jí)建設(shè)方案，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。

3.經(jīng)常深入班級(jí)，及時(shí)了解學(xué)生上課狀態(tài)。

4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。

5.定期開展各種主題鮮明的班會(huì)，內(nèi)容涉及面較廣，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、校園食品安全、寢室安全、違紀(jì)同學(xué)班級(jí)民主評(píng)議、實(shí)習(xí)動(dòng)員、大學(xué)外語四六級(jí)考試精神及要求傳達(dá)、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。

6.經(jīng)常與各種“問題學(xué)生”進(jìn)行談話，其中包含的“問題”學(xué)生主要有：學(xué)習(xí)不積極、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想有壓抑的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生，考試作弊的學(xué)生，使用違規(guī)電器的學(xué)生，不注重個(gè)人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生，曠課次數(shù)較多、無故曠課的學(xué)生，家庭遇到變故的學(xué)生，父母常年臥床的學(xué)生，身體不好、有心臟病的學(xué)生，每位班干部等等，只要是我認(rèn)為可以通過交流給予他們幫助的學(xué)生，我都會(huì)在第一時(shí)間與其進(jìn)行單獨(dú)的交談，通過與他們的談話，我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級(jí)的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)與其家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。

班主任工作使我對(duì)學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解，我學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度思考問題，通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不同，同時(shí)我也感覺自己年輕了許多，對(duì)我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。

在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

xx年我院共完成兩項(xiàng)評(píng)估工作，情況如下：

(一)國家合格本科院校評(píng)估工作

我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實(shí)每項(xiàng)工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評(píng)估所需的各項(xiàng)資料;另一方面作為評(píng)估工作中的一員，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作;第三作為一名一線教師，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，做好接受評(píng)估專家組聽課的準(zhǔn)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過的優(yōu)秀成績(jī)，在本次的評(píng)估工作中，使我認(rèn)識(shí)到扎實(shí)工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快只做表面文章。

(二)黑龍江省普通本科高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作

作為一所高校由于擔(dān)任公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)工作，xx年本人所在的計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計(jì)算機(jī)課程》的專項(xiàng)評(píng)估工作，由于自己當(dāng)時(shí)擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評(píng)估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評(píng)估報(bào)告的撰寫工作，本次評(píng)估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。

這兩項(xiàng)評(píng)估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在以后的工作中，我將以這兩次評(píng)估工作作為一個(gè)新的起點(diǎn)，再接再厲，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

在工作期間，通過自己的努力主要獲得了以下榮譽(yù)：

1. xx年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號(hào);

2. xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標(biāo)兵稱號(hào);

3. xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績(jī)優(yōu)秀;

4. xx年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng);

7. xx年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);

8. xx年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào);

9. xx年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號(hào);

10. xx年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號(hào);

11. xx年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

以前所獲得的成績(jī)只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績(jī)，譜寫更加優(yōu)美的教育篇章。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇八

他叫**x，是一名農(nóng)村的普通孩子?，F(xiàn)在****中學(xué)就讀。他今年十四歲，但只有140厘米的身高，因此常被人嘲笑。他媽媽生下他之后，因?yàn)槟撤N原因而精神失常。在他弟弟出生一段時(shí)間后，媽媽走丟了。爸爸夜不能寐，寢食難安。他苦心尋找了媽媽兩三年，在一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸奇跡般的找到了媽媽。但是爸爸也因此提心吊膽，唯恐媽媽再次走丟，就把媽媽當(dāng)寶貝似的“鎖”在了屋里。當(dāng)他們的生活恢復(fù)平靜之后，不幸再一次降臨到他們家——爸爸患了骨癌。這一晴天霹靂頓時(shí)使我家烏云籠罩，家里的擎天柱倒了!他爺爺奶奶為了給爸爸看病，到處借錢。吃了很多藥，但爸爸最終還是撒手人寰。家里也因此負(fù)債累累。

爸爸的去世給他們家?guī)砹顺林氐拇驌簦B(yǎng)育他們的責(zé)任也落在了年邁的爺爺奶奶身上。奶奶也許是由于承受不了失去兒子的痛苦，整日郁郁寡歡，不久患了老年癡呆病。而爺爺也上了歲數(shù)，勞動(dòng)能力不強(qiáng)，現(xiàn)在的這個(gè)家庭真是千瘡百孔。有時(shí)他和弟弟的生活費(fèi)都沒法交，都是親戚們七拼八湊來的，我也不知道什么時(shí)候，心里忽然有了輟學(xué)的念頭，每天心里想的都是快快長(zhǎng)大，掙好多錢，改變自己的生活狀態(tài)。

但自從國家資助了他之后，他的態(tài)度逐漸發(fā)生了翻天覆地的變化，不再整日趴在椅子上了。過去那心事重重的他已經(jīng)消失了，現(xiàn)在的他樂觀開朗，小小的身體蘊(yùn)含著大能量，臉上總是掛著微笑，成了同學(xué)們的“開心果”。他上課不在自卑，老師一有問題，首先舉手的一定是他。他仿佛像換了一個(gè)人，樂觀開朗，積極向上，大家都喜歡現(xiàn)在的他。

因?yàn)閲业膸椭?，他也學(xué)會(huì)了助人為樂。同學(xué)一有困難，他都會(huì)伸出援手，盡量幫別人解決問題?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，成了他最常說的一句話。這一切的改變都源于國家對(duì)他的資助，他的家不再寒冷，充滿了春天般的溫暖，學(xué)費(fèi)不再是問題，他能安心學(xué)習(xí)了。他現(xiàn)在的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名上都名列前茅。他不止一次的當(dāng)著同學(xué)們的面感謝國家，感謝黨。是國家的資助，才拯救了一個(gè)喜歡上學(xué)卻不得不輟學(xué)的少年，減輕了他的壓力，使他在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)。

俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。他一定不負(fù)國家的期望，懷揣感恩上路，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)回報(bào)國家，回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，他也會(huì)將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，他非常感謝國家政府對(duì)他們家的關(guān)注與呵護(hù)。他將會(huì)好好學(xué)習(xí)，找到人生的目標(biāo)，為此努力奮斗。

先進(jìn)個(gè)人主要事跡篇九

法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個(gè)年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學(xué)的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實(shí)的物質(zhì)生活，但精神世界卻無比充實(shí)。記得”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準(zhǔn)則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。

每當(dāng)接任一個(gè)新的班級(jí)，每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無比圣潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實(shí)就是一位班主任在平時(shí)的工作中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一次次的詮釋一個(gè)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的奉獻(xiàn)雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。

二十三年來，我做班主任接的每一個(gè)班級(jí)，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級(jí)里的設(shè)施最有使用價(jià)值，學(xué)習(xí)備品最豐富，最實(shí)用。在班主任工作中，去班級(jí)的時(shí)間最早，離開的最晚;和學(xué)生共同交流的最多，值日時(shí)的重活臟活，自習(xí)時(shí)英語晨讀，讀書時(shí)細(xì)心聆聽，活動(dòng)課的積極參與游戲，就餐時(shí)的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛，生病時(shí)送醫(yī)就診，用心呵護(hù)。多年來，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?我所教的班級(jí)均是班級(jí)人數(shù)最多，輟學(xué)人數(shù)最少;班級(jí)成績(jī)最好，學(xué)困生最少;班級(jí)活動(dòng)最豐富，最有質(zhì)量。多年來，學(xué)校也給予我許多榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的標(biāo)兵班，市級(jí)先進(jìn)班集體，德育先進(jìn)個(gè)人，轉(zhuǎn)變差生先幾個(gè)人等。榮譽(yù)并不是我做班主任的目的和目標(biāo)，面對(duì)榮譽(yù)我只覺得只是對(duì)自己的一次次的鞭策和激勵(lì)，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)時(shí)的快樂和幸福。

俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評(píng)選。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之木、無源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無時(shí)無刻都離不開家長(zhǎng)社會(huì)的教育，所以，我接的每一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)去家訪，去了解孩子的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境，力爭(zhēng)做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，去傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，因此，我也贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

主題班會(huì)最不可少，我非常重視教育局落實(shí)的每一次主題實(shí)踐活動(dòng)，不但開得有聲有色，而且都能成為學(xué)生人生成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實(shí)踐活動(dòng)也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛護(hù)，主題實(shí)踐活動(dòng)密切了師生之間的關(guān)系，無形提升了教師在學(xué)生中親和力，威信力和感召力。

在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。在我的班級(jí)的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。 家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對(duì)的全體學(xué)生。我堅(jiān)信，一個(gè)教師，一個(gè)稱職的班主任如果用德育意識(shí)武裝起來的頭腦，用愛武裝起來的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。