每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活萬(wàn)花筒篇一

生活如同一場(chǎng)萬(wàn)花筒，其中包含了各式各樣的色彩和形狀。我們每個(gè)人都處在這個(gè)萬(wàn)花筒中，不停地感受著生活的變化和奇妙。然而，我們是否真正能夠用心去聆聽(tīng)生活的萬(wàn)花筒呢？通過(guò)靜心傾聽(tīng)，我領(lǐng)悟到了許多生活的真諦和智慧。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“聽(tīng)生活萬(wàn)花筒”的心得體會(huì)。

首先，聆聽(tīng)讓我們更好地理解他人。每個(gè)人都有各自的故事和經(jīng)歷，只有通過(guò)聆聽(tīng)，我們才能真正了解他人的內(nèi)心世界。曾經(jīng)有一次，我坐在咖啡廳里，偶然聽(tīng)到旁邊桌上一對(duì)父母和他們的孩子之間的對(duì)話(huà)。剛開(kāi)始時(shí)，我只是把他們當(dāng)作咖啡廳里的背景噪音，但后來(lái)我注意到他們的談話(huà)帶著情緒變化。我決定關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)孩子在學(xué)校遇到了一些困擾，而他們的父母正試圖幫助他解決問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)，我不僅更好地了解了這個(gè)孩子的問(wèn)題，也更加明白了家庭之間的關(guān)系如何影響一個(gè)人。聆聽(tīng)不僅僅是傾聽(tīng)，更是用心去感受和理解他人，創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。

其次，聆聽(tīng)讓我們更加與內(nèi)心連接。現(xiàn)代社會(huì)的喧囂和忙碌常常讓我們失去內(nèi)心的平靜和安寧。然而，當(dāng)我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)時(shí)，我們也能夠靜下心。有一次，我在公園里散步，靜靜地站在一棵高大的樹(shù)旁邊，專(zhuān)注地傾聽(tīng)大自然的聲音。我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡叫聲、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，以及水流的聲音。隨著時(shí)間的推移，我的心靈也逐漸平靜下來(lái)，內(nèi)心感到一種與自然相融合的喜悅。通過(guò)聆聽(tīng)大自然的聲音，我不僅讓內(nèi)心得到了放松，也更加明白了自然的力量和平衡是如何影響我自己的。

第三，聆聽(tīng)讓我們更加關(guān)注當(dāng)下。在忙碌的生活中，我們常常過(guò)于關(guān)注未來(lái)和過(guò)去，而忽視了當(dāng)下的美好。然而，當(dāng)我們用心去聆聽(tīng)，我們也能夠真正感受到當(dāng)下的美麗和獨(dú)特。有一天晚上，我躺在床上聽(tīng)著雨滴的聲音。我盡力靜下心來(lái)，專(zhuān)注地傾聽(tīng)。溫柔的滴答聲伴隨著夜晚的寂靜，將我?guī)肓艘粋€(gè)寧?kù)o的世界。那一刻，我感受到了雨水的清涼和大自然的力量，也能夠真正體會(huì)到當(dāng)下的平靜和美好。通過(guò)聆聽(tīng)當(dāng)下的聲音，我們能夠珍惜眼前的每一個(gè)瞬間，不再為過(guò)去的遺憾和未來(lái)的不確定而糾結(jié)。

第四，聆聽(tīng)讓我們擁有更豐富的靈感和創(chuàng)造力。生活中的靈感常常從意想不到的地方涌現(xiàn)而出，而聆聽(tīng)正是點(diǎn)亮內(nèi)心靈感的一個(gè)重要途徑。每當(dāng)我感到靈感枯竭時(shí)，我會(huì)放下手中的事務(wù)，找一個(gè)安靜的地方，專(zhuān)注地聆聽(tīng)周?chē)穆曇?。有時(shí)是風(fēng)的呼嘯，有時(shí)是人群的嘈雜，有時(shí)是悅耳的音樂(lè)。無(wú)論是哪種聲音，都能夠喚醒我的思維和創(chuàng)造力。通過(guò)聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，我們能夠發(fā)掘自己的潛力和獨(dú)特之處，擁有更加豐富的創(chuàng)造力和想象力。

最后，聆聽(tīng)讓我們更加感恩生活。在聆聽(tīng)生活的萬(wàn)花筒中，我們會(huì)遇到許多美好和挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我們真正聆聽(tīng)時(shí)，我們也能夠感受到生活的無(wú)限可能和價(jià)值。通過(guò)與他人的交流和內(nèi)心的對(duì)話(huà)，我們能夠明白自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)傾聽(tīng)大自然的聲音，我們能夠感受到生命的脆弱和美麗。通過(guò)聆聽(tīng)當(dāng)下的聲音，我們能夠珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。通過(guò)聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。因此，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻心懷感恩，珍惜生活中的每一個(gè)聲音和瞬間。

生活萬(wàn)花筒中的聲音和瞬間豐富多樣，每個(gè)人都能夠通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)感受它們的美妙和意義。我們需要用心去聆聽(tīng)他人，與內(nèi)心連接，關(guān)注當(dāng)下，擁有創(chuàng)造力，并始終感恩生活的賜予。在聆聽(tīng)生活的萬(wàn)花筒中，我們能夠更好地理解他人，與自己和諧共處。通過(guò)聆聽(tīng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)生命中的寶藏，成長(zhǎng)為更加完整和幸福的人。所以，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)被生活的萬(wàn)花筒所感動(dòng)和啟發(fā)。

生活萬(wàn)花筒篇二

照片里的溫暖，使我懂得媽媽的愛(ài)。

今天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯，于是，我就想給她一個(gè)驚喜。我躡手躡腳的走近媽媽身邊，嚇了她一跳，沒(méi)想到這一嚇，使油濺到了我的手上，媽媽把我罵了一頓，我哭了。

回到房間，我突然讓一個(gè)東西擱著了，我拿起那東西一看，這不是一本相冊(cè)嗎？我翻開(kāi)了第一張，竟全都是我和家人的照片。

第一張，是我們一家的全家福，里面有爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，它出奇的讓我暖心，只見(jiàn)照片上的媽媽抱著我，開(kāi)心的笑著，我的眼淚流了下來(lái)，流到了照片上，我連忙用紙去擦，但因?yàn)槭羌?，照片還是印了點(diǎn)，我有些心疼。

看完第一張，我又想看第二張，但當(dāng)我翻開(kāi)第二張時(shí)，我只看見(jiàn)了我和媽媽?zhuān)菚r(shí)我還小，我懂事，媽媽牽著我，走在路上，我非常開(kāi)心。

忽然，媽媽叫我“可可，快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯?jiān)賹?xiě)作業(yè)?！蔽覈樍艘惶?，把相冊(cè)合上，去吃飯。媽媽還和往常一樣，笑瞇瞇的給我盛飯。她的笑容永遠(yuǎn)在我心里回蕩，那張照片使我永遠(yuǎn)難忘，我愛(ài)你，媽媽。

生活萬(wàn)花筒篇三

我經(jīng)歷過(guò)一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。

記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過(guò)讓我看一下科學(xué)書(shū)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想便從書(shū)包里拿出科學(xué)書(shū)心不在焉的隨便翻了幾下就收起來(lái)了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書(shū)包信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出門(mén)了。

到了考場(chǎng)，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會(huì)，只能勉強(qiáng)應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時(shí)，我緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認(rèn)不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時(shí)我甚至不敢睜開(kāi)眼睛看分?jǐn)?shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過(guò)了半天我才鼓足勇氣，慢慢睜開(kāi)眼睛一看，什么！才67分！我瞬間感到無(wú)地自容，后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的'建議。

放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)“你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對(duì)待你?！蔽蚁麓谓^不會(huì)馬虎對(duì)待學(xué)習(xí)了。

生活萬(wàn)花筒篇四

今天我在玩具店，看到了一個(gè)萬(wàn)花筒。嘿!你還別說(shuō)，真的很神奇，本來(lái)是黃色的蝴蝶在花叢中飛，一轉(zhuǎn)就變成了一副武夷山山水畫(huà)，又一轉(zhuǎn)，馬上變成了藍(lán)天白云。我叫嚷著要媽媽給我買(mǎi)，媽媽卻說(shuō)我已經(jīng)有一個(gè)了。

咦，奇怪了!我哪來(lái)的萬(wàn)花筒啊!于是我在家里翻了起來(lái)，最后我找著找著，就到了書(shū)房，在書(shū)柜里翻了一翻，萬(wàn)花筒沒(méi)找著，倒翻出一本相冊(cè)，翻開(kāi)一張，出現(xiàn)了一個(gè)矮個(gè)子小朋友。

偶!他是我的一個(gè)原來(lái)的同學(xué)，他叫做小海，我記得，我曾經(jīng)在他生日時(shí)，買(mǎi)過(guò)一個(gè)四驅(qū)車(chē)，本來(lái)準(zhǔn)備給他做生日禮物的，但是我在調(diào)試時(shí)玩的很開(kāi)心，結(jié)果我在他生日宴會(huì)上，舍不得給他了，再送生日禮物時(shí)我的手一直在往后抖動(dòng)，媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不是又不想給小海了?”聽(tīng)到這話(huà)我馬上把手伸了出去。這時(shí)的我是代表著快樂(lè)的綠色。

我又接著翻，翻出一份成績(jī)單，上面印著我語(yǔ)文最低分——71，看到這，我想起了一件傷心的事，在這次考試之前我驕傲自滿(mǎn)了起來(lái)，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考了這樣一個(gè)壞的不能再壞的成績(jī)，相信我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤啦。這時(shí)我是代表傷心地灰色。

我又接著翻，翻出一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“三好少年”，看到這，我又自豪起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)不起這張獎(jiǎng)狀。你還正別不信，今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿(mǎn)西瓜的小推車(chē)，還幫她算了賬了。這時(shí)我是熱情的紅色。

在這個(gè)“萬(wàn)花筒”可能沒(méi)有美麗的蝴蝶和風(fēng)景，但是卻有各種各樣的顏色，有時(shí)它是綠色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就成了藍(lán)色;有時(shí)它是白色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就成了黑色的。生活是五顏六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因?yàn)樗錆M(mǎn)了挑戰(zhàn);生活的路絕不是平坦的，隨時(shí)可能有暴風(fēng)雨，但是就如同一首歌里唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！闭湎?不要應(yīng)為一點(diǎn)挫折就離開(kāi)這個(gè)萬(wàn)花筒，也許你不會(huì)成功，但你只要不放棄，就還有機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在我終于懂得了媽媽的話(huà)，原來(lái)媽媽說(shuō)的這個(gè)“萬(wàn)花筒”就是生活啊!

生活萬(wàn)花筒篇五

今早六點(diǎn)，我早早起床，十分興奮。要問(wèn)我今天有什么大事，那當(dāng)然是去抓魚(yú)啦!昨天，媽媽約了心怡一家7：40去紅樹(shù)林抓魚(yú)，我可不能遲到呀!

我隨便吃了兩口面包，就興沖沖地和媽媽來(lái)到了地鐵站。我們?cè)?：30就來(lái)到了“紅樹(shù)灣”站，可等呀等，心怡一家就是不來(lái)。到了8：10，他們終于來(lái)了。“唉!潮已經(jīng)漲了吧?”我心想。不過(guò)情況還不算太壞，因?yàn)樾拟亩缫瞾?lái)了，聽(tīng)說(shuō)他很會(huì)抓魚(yú)呢。我們緊趕慢趕，來(lái)到了經(jīng)常抓魚(yú)的老地方。

終于可以玩了。我迫不及待地翻開(kāi)一塊塊石頭，不一會(huì)兒就抓到了一條小魚(yú)，哈哈，聰明如我。小哥哥卻不著急。他慢悠悠地來(lái)到一塊大石頭邊，笑了笑，把石頭搬開(kāi)，露出了一片黑色的淤泥。他兩手呈網(wǎng)狀，在泥里一點(diǎn)點(diǎn)摸索。豆大的汗珠從臉頰滑下，他也跟沒(méi)看見(jiàn)似的，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)。不一會(huì)兒，他驚叫一聲，原來(lái)是抓到了一條二十多厘米的大魚(yú)，真不愧是老手。糟糕!裝魚(yú)的桶不在身邊，眼看魚(yú)就要跑了，我只好向岸邊沖去。沒(méi)想到我一腳踩進(jìn)泥里，我用力拔出鞋，不顧一切地跑向岸邊，拿回水桶，熟練地將魚(yú)裝進(jìn)去。我們?cè)阶ピ蕉啵芸炀陀?0多條了。

可發(fā)愁的事又來(lái)了!魚(yú)帶不上地鐵，把魚(yú)放了又不忍心。我靈光一閃，說(shuō)：“要不我們把魚(yú)賣(mài)了吧!”于是我們開(kāi)始吆喝：“來(lái)來(lái)來(lái)，賣(mài)魚(yú)了，別錯(cuò)過(guò)呀!”來(lái)買(mǎi)的人絡(luò)繹不絕，魚(yú)一會(huì)就賣(mài)光了。

我們拿著賣(mài)魚(yú)的錢(qián)，開(kāi)心地回家了。

生活萬(wàn)花筒篇六

新學(xué)期到來(lái)了，葉子一片一片飄了下來(lái)，小草變黃了，籃球場(chǎng)旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來(lái)了，但還是想睡回籠覺(jué)，唉，真是“日出太陽(yáng)照頂頭，我還想睡回籠覺(jué)！”四七班的教室異常安靜。

班長(zhǎng)正在給大家發(fā)新書(shū)，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見(jiàn)了不可思議的一幕：班長(zhǎng)把一本書(shū)卷起，塞進(jìn)了他的衣袖里，累得滿(mǎn)頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書(shū)塞衣袖真的難！”

我?guī)е唤z邪惡的微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身旁：“哎呦呦，班長(zhǎng)一個(gè)暑假下來(lái)長(zhǎng)了不少嘛，請(qǐng)問(wèn)這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

班長(zhǎng)微微一笑，不理我，不說(shuō)話(huà)，好像無(wú)視我。

“你說(shuō)話(huà)呀，”我急了，“你不會(huì)變啞巴了吧？”

班長(zhǎng)還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書(shū)。

我想：偷了書(shū)，還不承認(rèn)自己的舉動(dòng)，自己的錯(cuò)誤！“你偷了書(shū)還不承認(rèn)！你……你看你，你偷書(shū)的這個(gè)熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。

班長(zhǎng)還是在發(fā)球，可能心里在對(duì)我翻著白眼。

“牛逼！今年第一大新聞，班長(zhǎng)偷書(shū)！”周益軒帶頭起哄。

“不可能！”胡楊說(shuō)。

“我們叫老師來(lái)吧！”肖雅公正地說(shuō)。

“我去！”動(dòng)作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，把班長(zhǎng)帶走了，我心里非常得意。

上課了，老師帶著班長(zhǎng)回來(lái)了：“這本書(shū)是爛的，班長(zhǎng)想給你們好的`，所以把這本書(shū)藏了起來(lái)。”老師講了原因，我聽(tīng)了，非常后悔。

下了課，我來(lái)到班長(zhǎng)面前：“對(duì)不起，我冤枉你了。”“沒(méi)關(guān)系。”班長(zhǎng)拍了拍我的肩膀。

生活萬(wàn)花筒篇七

我從未想過(guò)當(dāng)一名礦工，直到上周日，我成了一個(gè)名副其實(shí)的小礦工，還是一個(gè)淘寶石的礦工，有一個(gè)寶石礦。

上周周日，我寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，與爸爸媽媽開(kāi)心地來(lái)到了久違的壹方城，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一問(wèn)，原來(lái)她們是在淘寶石。

這家店的名字叫——皮特曼淘礦小鎮(zhèn)，只見(jiàn)水槽前坐了一排小礦工，年齡有大的，有小的，他們的盒子里都有許多石頭，我發(fā)現(xiàn)這些石頭有的晶瑩剔透，有的五彩斑斕。我心動(dòng)了，因?yàn)槲乙蚕矏?ài)收集各種石頭，也想體驗(yàn)一把當(dāng)?shù)V工淘寶石的感覺(jué)，我心想，如果能去玩一玩，當(dāng)個(gè)礦工就太好了！

于是，我仔細(xì)的把所有人的寶石都看了一下，最后選定了泥盆紀(jì)3號(hào)沙包，我興奮極了，激動(dòng)的心，顫抖的手，我慢慢打開(kāi)沙包，也不知道會(huì)淘到什么寶貝，可是接下來(lái)我就不知所措了，一旁的小姐姐發(fā)現(xiàn)后認(rèn)真的為我講述一番：“先把沙子倒進(jìn)鐵槽，再放進(jìn)水中淘洗掉沙子，就可以了。”我按照她說(shuō)的去做，寶石很快就一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的面前，看，這一塊是黑棕色的，是纏絲瑪瑙，那一塊，是深紫色的，是夢(mèng)幻水晶，我拿起一塊，認(rèn)真沖洗，很快就讓它變得亮晶晶，我把它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)探索裝備里給的木盒子中，用放大鏡和手電認(rèn)真觀察石頭的內(nèi)部形狀，剛剛它們還是滿(mǎn)身沙子的“沙和尚”，轉(zhuǎn)眼就住進(jìn)寶石宮殿。

大寶石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美麗。今天我一共淘到了14塊寶石，有夢(mèng)幻水晶，纏絲瑪瑙，綠澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最?lèi)?ài)紫水晶，它產(chǎn)自巴西，很硬，我這一塊是淡紫色，它像仙女的紗衣閃閃發(fā)光。這時(shí)，我聽(tīng)到一旁的小姐姐說(shuō)：“阿姨，把這塊石頭打洞吧，我想做項(xiàng)鏈一定很好看?！蔽乙蚕胱鲆粋€(gè)，我急忙挑起石頭來(lái)，一開(kāi)始我選了夢(mèng)幻水晶，可是太大了，又會(huì)碎，于是我拿出最心愛(ài)的紫水晶，這下可以了，我心急，一拿到項(xiàng)鏈就戴在了脖子上，頓時(shí)覺(jué)得自己是這條街上最靚的仔，我太富有了！

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一眨眼淘了快兩個(gè)小時(shí)了，小礦工的肚子已經(jīng)餓得嘰里咕嚕，開(kāi)始抗議了，今天收獲了一大堆寶礦石，真開(kāi)心，我?guī)е@些戰(zhàn)利品回家吃飯了。這真是一次有趣的經(jīng)歷，我這個(gè)小礦工還會(huì)回來(lái)的，下一次會(huì)再淘到什么呢？真期待??！

生活萬(wàn)花筒篇八

我們的內(nèi)心或許都被“快”占領(lǐng)了，也許你已經(jīng)適應(yīng)了那緊張的“快”。但是，請(qǐng)慢一點(diǎn)，享受這美好而有趣的世界吧！

慢，是什么？

慢，怎么做到？

我想，慢是翦翦秋風(fēng)，帶給我們清爽；慢是累累碩果，帶給我們滿(mǎn)足。

小徑上，草兒微微向我們招手，風(fēng)兒張開(kāi)雙臂，熱情地向我們走來(lái)。耳旁傳來(lái)陣陣小朋友們的嬉戲聲，歡快而愉悅。路燈下，你在那里走著，聞著路旁的花香，心也靜了下來(lái)。遠(yuǎn)處，好像有人在野餐，左挑右選，終于咬了一口，就一路這么悠閑的繼續(xù)下去吧。

美好的，還在家里。拿出一包瓜子，坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊磕著瓜子。看累了，頭就一歪，倚在沙發(fā)上，一睡就是一下午。醒來(lái)后，拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，就能悟出許多道理，這是最開(kāi)心的事了。

生活中大部分煩惱源于太匆匆，適當(dāng)放慢自己的生活，日子才會(huì)過(guò)得順心意?。?/p>

生活萬(wàn)花筒篇九

有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。

記得小時(shí)候幼兒園的老師，在班里做了一次小實(shí)驗(yàn)。

老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個(gè)同學(xué)的桌子拉近了一些。第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙和“牛奶車(chē)”，神秘地說(shuō)：“我們把紙當(dāng)做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個(gè)桌子之間，再把‘牛奶車(chē)’放在‘橋’上，你們猜‘車(chē)’會(huì)掉進(jìn)滾滾的長(zhǎng)江水嗎?”

同學(xué)們有的半信半疑，有的則堅(jiān)定地說(shuō)老師肯定能成功。

可我就是不信，為了表明我的說(shuō)法是對(duì)的，便悄悄地溜到了第一排同學(xué)的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結(jié)果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。

同學(xué)們?nèi)伎匆?jiàn)了我的小實(shí)驗(yàn)，一大半都改變了主意，可是還有人堅(jiān)信老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功。

老師狡猾地對(duì)我們說(shuō)：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力啊!”她邊說(shuō)邊把“車(chē)”輕輕地放在“橋”上，那個(gè)“橋”馬上就斷了，“車(chē)”也掉進(jìn)了“滾滾長(zhǎng)河”之中。

同學(xué)們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說(shuō)：“果然是我對(duì)了!”

老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是試驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)動(dòng)手去驗(yàn)證，而不是完全聽(tīng)信別人的話(huà)。

生活萬(wàn)花筒篇十

“太棒了!太棒了!我進(jìn)決賽了!”在夜色的披風(fēng)下，在點(diǎn)點(diǎn)繁星下，我得知了一個(gè)好消息，高興得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。原來(lái)，我在龍華區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽的300名選手中脫穎而出，入圍決賽了!

當(dāng)朗誦聲響徹校園，幾輛的士駛離了學(xué)校，直奔比賽目的地而去。過(guò)了幾分鐘，從的士上走下來(lái)十二名學(xué)生。其中，有一個(gè)身穿黑色披風(fēng)，藍(lán)色將軍服，手握利劍的男生——那就是我。那時(shí)的我正全副武裝，既緊張又興奮，準(zhǔn)備參加區(qū)的朗誦比賽。

我們很快來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行簽到和候場(chǎng)。我環(huán)顧四周，咦?怎么只有幾十人?不是全區(qū)比賽嗎?張老師像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，有意無(wú)意地在我耳邊說(shuō)：“一個(gè)賽區(qū)就這么多人，五個(gè)賽區(qū)豈不得三百多人?”我一聽(tīng)，心里暗暗給自己打氣。

時(shí)間過(guò)得很快，輪到我上臺(tái)表演了。我深吸一口氣，大跨步向前走，貌似一位大將軍。沒(méi)錯(cuò)，我要朗誦的曲目正是宋朝將軍岳飛的詞《滿(mǎn)江紅》。走到舞臺(tái)中央時(shí)，鏗鏘有力的古箏音樂(lè)響起。我醞釀起了情緒，仿佛成了岳飛將軍，正抬眼看著大好河山再次陷入敵人的手中，悲痛萬(wàn)分。“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇?！敝宦?tīng)見(jiàn)我的聲音沉痛地在舞臺(tái)中央響起來(lái)。但是，“我”不甘就此認(rèn)輸，更不甘心國(guó)家就此滅亡?！拔摇被叵肫鹱约旱膽?zhàn)斗生涯，“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我渴望帶領(lǐng)軍隊(duì)，殺敵救國(guó)。于是，我拔出劍，托在胸前：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅。”話(huà)音剛落，我刷地把劍插入劍鞘，聲音變得高亢急促起來(lái)：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！蔽以诎肟罩卸似鹨粋€(gè)“酒杯”，一飲而盡，仿佛是在慶功?！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕!”在越來(lái)越急促的音樂(lè)聲中，我高高舉起雙臂，大聲地喊出心中的誓言：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”

聽(tīng)到我進(jìn)入決賽的天空已經(jīng)換了如墨水般的新衣，閃閃發(fā)亮的星星也躲進(jìn)了云層里。永爭(zhēng)第一的信念卻留在了我的心底。是的，決賽，第一!