使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

做自己更精彩演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我覺得咱們學(xué)校的班級工作都做得很有特色。讓我來發(fā)言，我有點(diǎn)誠惶誠恐，也有點(diǎn)盛情難卻。下面我就直奔正題，談?wù)勛约涸诎嗉壒芾砉ぷ髦械囊恍┳龇ê腕w會，不足之處，希望大家能夠批評指正。

一、奏響工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”

1、奏響工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”：

第一部曲：優(yōu)選并培養(yǎng)班干部，在班中樹正氣，不讓差生成氣候。(我的原則“班干部必須是成績中等以上、品德好、知道學(xué)習(xí)、能力上有培養(yǎng)前途”)，對班干部進(jìn)行隨時指導(dǎo)，給與權(quán)利、樹立在班級中的威信、但不袒護(hù)，犯錯直接批評，但事后要單獨(dú)談心，要攏住他的心以免撂挑子。讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，班級進(jìn)行的捆綁式量化，都是班干部領(lǐng)著全班學(xué)生進(jìn)行。當(dāng)然需要我們先領(lǐng)著走上正軌再放手。

第二部曲：建立完善的班級管理制度。偉人說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人?！蔽抑贫艘幌盗泄芾碇贫?，(先試行，遇到新問題隨時彌補(bǔ)制度的不足，最后打印張貼)，如《初一、六班每周競賽評比》、《操行評定細(xì)則》、《班級目標(biāo)書》等等。這些出臺成文，放在班長處存放。管理班級，讓制度說話。且在制度面前人人平等，對事不對人，嚴(yán)格執(zhí)行。

第三部曲：確立班級奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向，指引學(xué)生天天向前進(jìn)。我現(xiàn)在帶的班的目標(biāo)是：一個中心，兩個保障，三個學(xué)會，四個自我，五個大愛。一個中心——學(xué)習(xí);兩個保障——紀(jì)律和安全;三個學(xué)會——學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事;四個自我——自尊，自信，自立，自強(qiáng);五個大愛——愛祖國，愛人民，愛親人，愛勞動，愛學(xué)習(xí)。

2、唱好育人“四首歌”。

教師的任務(wù)是先育人后教書，而班主任更是育人的先鋒官。在我的教育理念里我允許自己的班里有“笨蛋”但絕對不允許出“壞蛋”。所以在“以人為本”的新教育理念的指引下，我堅持唱好下面四首“育人”歌：《愛的奉獻(xiàn)》——教會學(xué)生愛別人，懂得互助;《感恩的心》——教會學(xué)生感激萬事萬物，懂得感恩;《愛拼才會贏》——教會學(xué)生為自己的多彩人生奮斗，懂得自助者天助;《我的未來不是夢》——激勵學(xué)生立志做個有志向的人。

二、采用組內(nèi)自評和組間互評相結(jié)合。

每周一班會時公布，一人扣分小組也同時扣分，得分超過15分的學(xué)生獎勵，扣分超過5分的懲罰。針對組的評比(見《操行評定細(xì)則》)。組內(nèi)自評可以明確每人的責(zé)任，組間互評可以互相競爭、互相提高。既可以自我分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)又可以取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、互相監(jiān)督。評價還要注意小組集體評價與小組成員的個人評價相結(jié)合，重點(diǎn)評價小組集體，強(qiáng)化“小組”的集體榮譽(yù)感。同時對組員的參與情況、及某單方面的突出表現(xiàn)給予評價和激勵。如每周的最佳小組評選，激勵所有成員主動承擔(dān)責(zé)任，使小組內(nèi)出現(xiàn)互動、互助、互勉、互進(jìn)局面，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。在期中、期末，設(shè)置專門的“優(yōu)秀小組長”獎，獎勵工作負(fù)責(zé)和工作有創(chuàng)意的組長。

三、晨讀、中午自習(xí)、晚自習(xí)要抓住、抓死

四、班主任要勤于做表率，善于捕捉教育時機(jī)

要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。比如，看到地上有紙屑、包裝袋時隨手撿起，無形中就會教會學(xué)生保持衛(wèi)生的清潔。如果看到有學(xué)生把掉在地上的黑板擦撿起，馬上進(jìn)行借題發(fā)揮(事雖小見品徳)表揚(yáng)。要善于捕捉教育時機(jī)，并抓準(zhǔn)教育最佳時機(jī)。我在發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題時，如果沒有考慮成熟一般不處理，但并不是不處理，而是在考慮辦法和找最佳機(jī)會。找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

五、與家長打交道，有禮、有節(jié)，講究藝術(shù)

我與家長打交道的原則是不虛報，不奉承，客觀反應(yīng)問題，褒優(yōu)點(diǎn)，指缺點(diǎn)，明方向。

學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個家長對學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性，有時我們甚至?xí)龅揭恍┐拄數(shù)募议L，那就要求我們接待不同類型的家長時必須講究語言的藝術(shù)。

1、對于有教養(yǎng)的家長，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法。

2、對于溺愛型的家長，交談時，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng)，使對方在心理上能接納你的意見，然后再適時指出學(xué)生的不足。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況。

3、對于放任不管型的家長，班主任要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。

六、反思，彌補(bǔ)不足

上學(xué)期工作與以前相比，由于在前樓辦公室時間較多，與學(xué)生談心較少，(成績好的、表現(xiàn)差的)比方說針對表現(xiàn)差的被組內(nèi)成員把課桌抬出教室，批評的同時還要指出被幫助的好處，知道了自己的不足應(yīng)感謝同學(xué)。以免學(xué)生發(fā)生矛盾和反感老師。新的學(xué)期，分層次的，多擠時間與學(xué)生談心。爭取每周不少于5位學(xué)生。

在班主任這個工作崗位上，我們都付出了自己的辛勞，曾經(jīng)煩過、累過，但同時也收獲過，收獲過學(xué)生的成績、家長的表揚(yáng)、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，更多的是收獲了和學(xué)生共同成長的那份快樂!經(jīng)歷本身就是一種財富，我們在創(chuàng)造的同時，也在享受著，我想這也正是班主任工作的魅力所在吧。以上是我在班級管理中的一些點(diǎn)滴做法，在此和大家共同分享。最后送大家九句話，供大家在工作中去體會：

用良好的言行影響學(xué)生;用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生;用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生。

用深刻的故事教育學(xué)生;用班級的文化熏陶學(xué)生;用集體的力量凝聚學(xué)生。

用真誠的師愛感化學(xué)生;用耐心的說服征服學(xué)生;用熱情的鼓勵激發(fā)學(xué)生。

謝謝大家!

做自己更精彩演講稿篇二

做自己就好

分享自我，禮贊青春！大家好，我是13號選手徐振凱，來自文學(xué)院12對外漢語班！我認(rèn)為真正的演講是一種有觀點(diǎn)、有力量的表達(dá)，是一陣思維上的旋風(fēng)，裹挾著尖刀般的銳利，直刺所有人的內(nèi)心！最深處！所以希望我的演講是一種強(qiáng)制性的說服，同時也希望能夠得到更多人的共鳴！

各位，你們的青春是什么樣的呢？究竟什么是青春呢？在我看來，青春不僅是一個階段，更是一種心態(tài)！那究竟又是一種什么樣的心態(tài)呢？用五個字回答你：做自己就好！對于我這樣近乎是二級殘廢的身高加上并不是特別帥氣的臉龐，又沒有落落大方、驚艷到你的談吐，你甚至?xí)|(zhì)疑我這么些年是怎么走過來的？這得要有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才敢在這里給各位演講！其實(shí)答案很簡單，就是我一直所踐行的：做自己就好！人生不過短短的幾十年！世界上沒有兩張相同的面孔，也沒有兩片相同的樹葉，這就注定了你在這個世界上是獨(dú)一無二的，你就該去詮釋、去演繹屬于你自己的、獨(dú)一無二的青春，何必去復(fù)制別人的世界，又何必去在乎別人的想法？看破一些俗事便能收獲一些永恒。任何事物能賞心悅目則最好，這是一種完美?？墒沁@個世界上又有多少真正的完美呢？不能悅目，就退而求其次，去一絲不茍的追求賞心吧。常言道：相由心生，你被人賞心了，你就一定會是悅目的。這樣一種隨遇而安的超然，并不是所有人都能做到的，因?yàn)樗枰活w真正的平常心！

當(dāng)然聽到這里可能有的人會質(zhì)疑說：你，這是在用一種消極的態(tài)度去面對挫折，你、是在為自己的失敗找借口！你錯了，你就說是在做自己，這樣很好！那可能你沒有真正領(lǐng)悟到我想要表達(dá)的東西，我所言的做自己就好，既是一種處事方式，更是一種心態(tài)。是一種不被外界所動，堅持自我的表現(xiàn)。當(dāng)然這并不是一味的標(biāo)新立異，鶴立雞群。簡單的做自己也必須是在“規(guī)則”的允許范圍之內(nèi)！

親愛的朋友們，沒有必要總是拿自己和別人相提并論，當(dāng)你在羨慕別人的時候可能別人也在羨慕你。真誠待己就是生活的最好方式，不要逼自己，凡事留余地。想哭就哭，想笑就笑。不要太在乎別人怎么想，自己的釋放和舒適更為重要。褪去憂郁的底色，抹上快樂一抹。無論你是什么樣的人，請記住，你就是這個世界上的唯一！

-----建行員工田威奇演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”

展示自我、張揚(yáng)個性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)選擇成為一種自豪，當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，并不是他們本身有多么偉大，而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個偉人，在今天的歷史書上都不會有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個人變得偉大。

拿破侖選擇了當(dāng)時法國革命最能展示才干的軍事指揮，才使他由一個科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥；比爾？蓋茨因?yàn)檫x擇了開辟個人電腦時代，才使這個僅上過一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富；毛澤東因?yàn)檫x擇了為中國人民解放而斗爭的偉大事業(yè)，才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的革命導(dǎo)師。

在我們這樣一個鼓勵奮斗，提倡通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)個人理想的偉大時代，選擇是最為重要的人生理念和成功概念。2006年2月在面對自己人生的第一個選擇時，我選擇了建設(shè)銀行，開始了自己的第一次歷練。在這里，我工作著，學(xué)習(xí)著，時常被感動著。

不僅能夠獨(dú)立操作及報表核對，業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。

銀行作為高風(fēng)險行業(yè)，每一個業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險，有的容易察覺，有的卻不易發(fā)現(xiàn)，但有一點(diǎn)，他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊，潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風(fēng)險意識，認(rèn)識到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風(fēng)險一旦發(fā)生，輕則會受到處罰，影響自己工作。重則會給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個家的聲譽(yù)損失。在這兩年中，“仔細(xì)，謹(jǐn)慎”成了我工作的座右銘，積極參加營運(yùn)管理部開展的各項活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試，在工作中找風(fēng)險點(diǎn)，不斷加強(qiáng)風(fēng)險防范意識。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小疏忽可能給客戶帶巨大麻煩。時時刻刻的提醒著我們。隨著時間的飛逝，每當(dāng)我講給家人聽時，都會由衷地說，在建行我學(xué)到了很多，工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了，看問題也比從前全面了。

獨(dú)木不成林，在營運(yùn)管理部這個集體當(dāng)中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在工作交流上，主動介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。“團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對這個大集體最大的感受。

就和吃便飯一樣頻繁，為了報表的及時上報，我們往往要犧牲自己的節(jié)假日；為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時間已過很久，依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的激勵下，部里的年輕人對工作孜孜不倦的追求，推動著工作不斷地向前發(fā)展。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)?；赝约涸诮ㄐ械纳钪校也唤锌骸敖ㄐ芯拖褚粋€熔爐，能在很短的時間內(nèi)使一個人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己，不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：做自己命運(yùn)的主人--演講稿

做自己命運(yùn)的主人

xxx 隨著期末考試的的到來，我們的初中生活已經(jīng)過去了第一學(xué)期。在絕大多數(shù)同學(xué)依然沉浸在期中考試的好成績之時，一個不容置疑的事實(shí)已經(jīng)擺在每個人面前——期末，正向我們走來。所以，我們每個人必須從狂喜或失落中走出來，收拾一下心情，冷靜地看看腳下的路和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

如果我們把高中三年的生活比作一次長跑，那么，我們現(xiàn)在正處于這個漫長征程的中端?？邕^了小高考這個分水嶺，明年六月的終點(diǎn)線已經(jīng)越來越清晰可見。此刻，我們的學(xué)長，正在為最后決戰(zhàn)而礪兵秣馬。無論他們的實(shí)力如何，無論他們的沖刺是否給力，留給他們的，僅僅只有五十多天了。和他們相比，我們現(xiàn)在都是富翁，因?yàn)槲覀兠總€人都有平等的四百多天。我們怎樣度過這一年多的時間？我們是用這些時間來改變自己的命運(yùn)，還是像過去很多人做的那樣，把它很快揮霍一空，就在你的把握之中。

人因?yàn)橛辛四繕?biāo)而有了動力，在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的過程中，我們有不竭的力量。我們感覺不到疲勞，沒有時間嘆息。想想過去的幾個月難道不是嗎？在那段為小高考而努力的時間，我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，氣氛緊張而令人振奮，不需要人督促就能自覺地學(xué)習(xí)。即使那些以前不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，也能拿起書本，發(fā)奮讀書。課堂、課間、午休、放學(xué)后，到處可見同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里問老師問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕，挑燈夜戰(zhàn)的大有人在。我們?yōu)槭裁磿@樣？因?yàn)槲覀兠總€人都有一個共同的目標(biāo)，那就是順利通過小高考。

我們的努力換來了什么？分?jǐn)?shù)揭曉那天查分時的緊張，知道自己通過的喜悅，我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收獲，付出終有回報。我們每個人都感受到了奮斗的艱苦和成功的喜悅，這就是人生。

短暫的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝，我看到 很多同學(xué)再次陷入了迷茫。沒有新的目標(biāo)填補(bǔ)內(nèi)心的空白是可怕的，我們無精打采，無所事事，課堂上重新見到了睡覺的身影和閃亮的手機(jī)屏幕。高考還很遙遠(yuǎn)，高考沒有希望，這些想法讓我們失去了前進(jìn)的動力。在這樣的時候，誰能首先清醒過來開始行動，誰就能領(lǐng)先一步；誰能及早地向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，誰就能將在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

都能下，困難的是如何持續(xù)地保持我們的狀態(tài)。能讓我們追趕對手的，除了意志，還有習(xí)慣。人是受習(xí)慣支配的動物。習(xí)慣可以決定命運(yùn)，慵懶的習(xí)慣會毀掉我們的前途。如果我們現(xiàn)在還沒有好的習(xí)慣，我們還來得及重新培養(yǎng)，未來無限可期。

曾經(jīng)有一位同學(xué)向我表示，他決定每天背十個單詞。我說不要那么多，減半吧。從現(xiàn)在開始，每天背五個單詞，到了高考前會怎樣？你會增加兩千多個詞匯量，加上你已經(jīng)掌握的，你的詞匯量可以應(yīng)付任何考試。這就是堅持的力量。誰能堅持做到，誰就是最后的成功者。

做自己形象代言人——自信演講稿

我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀(jì)的泡泡，轉(zhuǎn)彎即見道理卻集中在這幾個人的身上，這就是細(xì)節(jié)的魅力？ 講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

如此看來一個人的良好行為是多么重要啊！那么身為主人翁的我們該怎么做呢？

課前三分鐘演講稿范文：做自己人生的船長

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我課前三分鐘演講的題目是做自己人生的船長。

如果把人生比作一只風(fēng)箏，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線，主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向；如果把人生比作一條船，那我們就是船長，指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。

做自己人生的船長，當(dāng)你面對狂風(fēng)暴雨時請一定勇敢。 貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》；凡高，在極度壓抑的心情下，畫出了名譽(yù)世界的《向日葵》；霍金，在高度殘疾的狀況下，為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn)；黃美廉，一個腦癱患者，經(jīng)過19年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運(yùn)的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過了洶涌波濤。

做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜?shù)捻g勁和堅持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿著跑道狂奔吧！但一定要堅持，做笑到最后的船長。

做自己更精彩演講稿篇三

平庸的人總是有一種幸災(zāi)樂禍的心理，因?yàn)槌晒φ呖偸墙o他們強(qiáng)有力的刺激，他們總是期望成功者能夠功敗垂成，淪為和他們一樣的平庸。

然成功者恰恰是這樣一種心理素質(zhì)：那就是寵辱不驚，鎮(zhèn)定沉著。他們的人生之所以精彩，就在于他們不輕易地受到無關(guān)的事情的干擾，認(rèn)真地走好人生的每一步，沒有人能夠讓他們輕易失足。

一位舉世聞名的走鐵鋼索高手，正準(zhǔn)備迎接面對自己人生當(dāng)中一次最重要的挑戰(zhàn)——在鋼索上橫渡加拉大瀑布。

這位走鋼索專家，不知道能否順利地完成這一次的表演，成天忐忑不安，情緒上煩燥異常，給自己造成極大的困擾，經(jīng)過熱心朋友的建議，他找到了一位極負(fù)盛名的預(yù)言家，請預(yù)言家為他預(yù)測這一次是否得以順利走完全程。

預(yù)言家一開口，就帶來可怕的預(yù)測。預(yù)言家建議取消這次比賽，他告訴走鋼索專家，他命中注定將會在這一次表演中，從鋼索上跌落，死于非命。

走鋼索專家聽了預(yù)言家所說的話，全身如墜入冰窖。但這次表演的通知早已發(fā)遍全世界，已無法取消。

表演的日期終于到來，走鋼鋼索專家在眾人的期待中，出現(xiàn)在鋼索上，他手持平衡桿，一步一步地走向鋼索。預(yù)言家所說的話早已隨著媒體的報道傳遍全世界，幾乎所有的人們都在等候鋼索專家失足跌落的可怕的那一刻。

果然，走鋼索專家在行進(jìn)全程三分之一的時候，他腳下一個不穩(wěn)，從鋼索上滑了下來，但只見走鋼索專家很快地一個回身，雙手抓住鋼索，盡管平衡桿掉落在湍急的.瀑布中，但走鋼索專家還是憑著他熟練的技巧，走完全程。

觀眾爆出了最熱烈的喝彩聲，只有在一旁的預(yù)言家愁眉深鎖，不知自己往后該如何去混口飯來吃。

人生掌握在自己手中，走鋼索專家以他的行動，驗(yàn)證了這句話。生活中有很多人，過于注意別人對自己的說法，久而久之，按著別人的模式生活，這是多么的悲哀啊。

身臨困境不言棄

詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？不，他沒有！他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”來表現(xiàn)自己的孤傲，他更堅信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！泵鎸κ送?，他沒有消沉，沒有放棄，最終成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。

震驚世界的“5·12”汶川大地震已經(jīng)過去6個月又18天了，地震摧毀了汶川人民的家園，摧毀了汶川富饒的城市，卻摧毀不了汶川人民堅強(qiáng)的心，他們努力平復(fù)悲痛的心，決不放棄家園，也決不放棄人生，化悲痛為力量，用自己的雙手重建美好的家園。

對于學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該有這樣積極上向的態(tài)度——永不言棄。

一次考試的失利不算什么，一道做不出來的習(xí)題也不算什么，最重要的是，在此之后，我們不低靡，不消沉，擺正心態(tài)，找出原因，找準(zhǔn)方法，克服困難。泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的瑰唱。”走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空濛山色。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天……沒錯，只有我們付出努力和汗水以及帶著“身臨困境不言棄”的精神，才可以登上高考的勝利彼岸。

把握今天

中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志有句名言：“我認(rèn)為世界最可寶貴的是今天，因?yàn)樗菀讍适В愿X得它寶貴?！边@句話提醒我們：今天是寶貴的，我們要牢牢的把握今天。

縱觀人類發(fā)展的歷史長河，凡為國家做出卓越貢獻(xiàn)的人，無不是從把握今天起步的。相反，庸才卻認(rèn)為今天沒有做完的事情，明天還可以繼續(xù)去做，正因?yàn)檫@種錯誤的認(rèn)識的支配，他們把今天該做完的事情一拖再拖。不知失去了多少個今天?！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我想，那些收獲了明天的人們，都是從朱熹的這首詩中知道了把握今天的重要吧！

中國奧運(yùn)健兒們?yōu)槭裁茨茉?*年奧運(yùn)會上摘取51枚金牌呢？不就是他們惜時如金，把握住了易失的“今天”，為“圓夢北京”而努力奮斗著。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬字的文章呢？若不是他把握住了今天，又何來文學(xué)史上巨大的成就？而對有些人來說，今天就是無所謂的，明天是遙不可及的，但今天過后，明天就會變成我們的今天，這是古亙不變的規(guī)律，如果今天你無所謂，那么明天你將會變得手無足措，最終一事無成。

明天的前途，取決于今天的努力。只要我們能有效地利用今天，那么美好的明天一定屬于我們。因?yàn)槌晒ν淮骨嘤谀切┌盐战裉斓娜耍皶r間是人的財富，因?yàn)樨敻皇侨魏螘r間與行動化合之后的成果?！卑蜖栐说倪@句話告訴我們：只要把握今天，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。

于是，進(jìn)取不掇的強(qiáng)者又把人生比作四季。當(dāng)你踏進(jìn)成功之門，雙手捧起碩果的時候，前方并不總是一個輝煌芬芳的金色之秋；而當(dāng)你在寂靜無助的冬夜里為了新收獲而苦苦跋涉卻又倍感絕望時，春光以升騰在前方的地平線上。

于是，哲人站在智慧之巔對我們說：人生無不徜徉于春秋與春秋之間，只要你始終用奮斗去充實(shí)自己的博大心胸，無論什么樣的人生四季，都將賞你一個又一個如花似錦的希望！

因此，我們不該在夕陽下山時去幻想明天會有什么奇跡出現(xiàn)，而要在旭日東升時就摻入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為美好的將來而奮斗。

今天，是奮起直追的起點(diǎn)，不要再沉湎于昨天的一切，不要太幻想明天的種種，回憶起昨天已經(jīng)默默消失，企盼明天還在沉睡。不要過于回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，因?yàn)樵诖藭r，你已失去了最寶貴的今天。

今天，奮起直追的今天，聰明的人抓住了今天，決不把今天的時光虛擲，因?yàn)樗麄兌脮r間的性情，虛擲光陰就是在折損生命，奮起直追吧！日月匆匆，等不得半點(diǎn)“休息”。努力地，使勁地抓住子今天，就掌握獲得知識的機(jī)會，抓住了今天，就等于抓住了未來的明天，讓我們一同把握今天，去迎接明天收獲時的那份喜悅吧！

做自己更精彩演講稿篇四

夜闌人靜的夜晚，窗外的樹葉沙沙作響。夏季的微風(fēng)透過窗欞，掠過我的面龐，撩動著我無盡的心事。馬上就要畢業(yè)了！經(jīng)常會找一個地方靜靜的坐下來，捋一捋我紛亂的思緒，規(guī)劃一下我即將開始的人生。

我突然想起了畫家陳丹青的一篇文章，題目叫《誰能救你？》文章說：永遠(yuǎn)不要等著誰來救我們。每個人應(yīng)該自己救自己，從小救起來。什么叫救自己呢？以我的理解，就是認(rèn)真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫文章時標(biāo)點(diǎn)符號也要弄清楚，不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己！

這段話曾經(jīng)給過我奮力一擊。是??！在人生的長途中，沒有人能真正的救你，包括你的父母親朋。你只有自己對自己負(fù)責(zé)！

我不禁想起了我曾經(jīng)丟失的自己和流失的歲月：

我一直都不是一個好學(xué)生。上初中的時候，由于青春期的叛逆和父母的繁忙，我的學(xué)習(xí)一落千丈，后來我開始與老師頂嘴，和別的孩子一起逃學(xué)。那時我經(jīng)常和幾個老師眼里的壞學(xué)生一起在山上爬樹，在河里捉魚。有一次我爬樹時被老師撞見了，老師把我的父母叫到學(xué)校，領(lǐng)到了校長室。校長表情凝重，對著我的父母說：退學(xué)吧！媽媽頓時變了臉，向校長哀求道：“校長，她還小，回家什么也干不了，我回去一定好好教育他，再給他一次機(jī)會吧！”旁邊的老師插嘴說：“一個女生，不是逃課，就是和老師頂嘴，這樣的學(xué)生我教不了！”我站在一旁，冷眼瞅著眼前發(fā)生的一切，似乎與我無關(guān)，心里還恨恨地想：退學(xué)就退學(xué)！有什么大不了的！我還真不想上了呢！出了校長室，媽媽哭了，爸爸給了我兩巴掌。我一扭頭，咧嘴笑了笑，回宿舍收拾了東西，回家。

就這樣，我在家里混過了半年的時光。半年里，我跟著媽媽一塊下地干活，或者幫媽媽做家務(wù)。每當(dāng)看到自己的同學(xué)背著書包從自己的身邊走過，我的心里都有一種說不出的滋味。我想，我的人生就這樣完了嗎？我不會就這樣在大山里待上一輩子吧！終于有一天，我忍不住對媽媽說：“還讓我去上學(xué)吧！我再也不會逃學(xué)了，也不會跟老師頂嘴了，我好好學(xué)習(xí)，行嗎？”媽媽起初對我毫不理會，后來媽媽陰沉著臉對我說：“那學(xué)校是咱家的？想去就去？想回就回？”最后媽媽還是架不住我的哀求，瞞著爸爸，找人肯求另一所離家很遠(yuǎn)的初中校長收留了我。

我又上學(xué)了！當(dāng)我再次坐到明亮的教室里的時候，我哭了。晚上回到家，做作業(yè)時抬筆寫字的一瞬間我的筆和我的心一起顫抖起來。我暗暗地對自己說：我一定會好好學(xué)習(xí)，一定會的！從那以后，我下決心早起晚睡，認(rèn)真寫作業(yè)、背課文、做習(xí)題。雖然在我遇到學(xué)習(xí)上的困難時我也像以前一樣退縮過，但每當(dāng)我想起我曾經(jīng)荒廢的時光和那半年里惡劣的心情，我就會堅持坐下來，把自己的心拉回到面前的學(xué)習(xí)中去。我沒有再讓我的父母失望。我的成績穩(wěn)步提升。初中畢業(yè)時，我因幾分之差與縣一中失之交臂。媽媽問我是不是補(bǔ)習(xí)，我堅定的搖搖頭，對媽媽說：“讓我去上師范吧。我想早點(diǎn)上班，早點(diǎn)與你們分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。”

于是，我來到了安陽幼師。我沒有再像以前那樣消磨時光，我虛心的向老師請教各種問題，我學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力，我不停地參加各種比賽、競賽、演出，取得這樣或那樣的名次，拿這樣或那樣的獎品，我不斷地得到老師和同學(xué)的好評。今天，在我即將畢業(yè)的時候，我終于有勇氣對自己說：師范的三年里，我沒有再荒廢自己的時光！我對得起家長，對得起老師，對得起自己！我有能力對自己負(fù)責(zé)了！

當(dāng)同學(xué)們聚在一起暢談自己的理想的時候，我說：我也有一個美麗的夢想，我同樣夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心的老師，我希望我的孩子們不再像我一樣迷茫，像我一樣經(jīng)歷心靈的掙扎，至少在我的學(xué)生面臨像我一樣的心靈困境的時候，我會以我的經(jīng)歷、以我的情感去開導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們走過那些成長中的沼澤！

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。而我想說：習(xí)慣是可以養(yǎng)成的，也是可以改變的。我們可以從開始就把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，把優(yōu)秀行為變成我們的第二天性。但是，假如你曾經(jīng)有過并不優(yōu)秀的過去，那么，請不要沮喪，不要驚慌，讓我們在思考中把過去的步伐停下來，審視過去，改變過去，籌劃未來的新生活。

有位哲人說過：生命本身是一種過程。事情的結(jié)果盡管重要，但是事情的過程更加重要。結(jié)果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實(shí)。讓我們把握自己的青春，充實(shí)自己生命的過程！在我們面對誘惑、面對挫折、面對別人的不屑或同情的時候，我們要有勇氣對自己說：請你對自己負(fù)責(zé)！

做自己更精彩演講稿篇五

“有什么價值呢？”這個問題又出現(xiàn)了！為什么說“又”出現(xiàn)了？

領(lǐng)導(dǎo)沒有直接回答，而是說到我先講個故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們?nèi)踊卮蠛！？吹竭@一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。

小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊?！?/p>

男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價值呢？”

男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚有價值??！”

男孩繼續(xù)不停地把魚扔進(jìn)大海，嘴里不聽的說到“對這條有價值，對這條有價值！還有這條、這條……”

講完后，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)說到：把魚扔進(jìn)海里，這個動作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對于這些魚，就是他們的一生。

我不知道他聽完后會有什么感觸，但是卻深深地觸動了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當(dāng)下的每一條魚。每個萬達(dá)人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進(jìn)海里一樣重要，正是每一個萬達(dá)人，千千萬萬個萬達(dá)人，做好了自己的事情，萬達(dá)才是萬達(dá)！

我經(jīng)常會給自己說：

我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個人所負(fù)責(zé)的事情各不一樣，但價值是一樣的！我們用心提的每一個流程，消掉的每一個模塊化節(jié)點(diǎn)，滅掉的每一盞紅燈，都是有價值的！中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個萬達(dá)人在各自的崗位上做好應(yīng)做的每一件小事。

當(dāng)然，事情總有一些不如意，總會有很多棘手的情況出現(xiàn)，總會讓我們勞心勞力，歷經(jīng)坎坷，才能完成每一個微小的工作！但，這就是我們存在的意義??！也正是我們?nèi)f達(dá)人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們?nèi)f達(dá)不斷取得驕人的成績，創(chuàng)造一個又一個的奇跡！

所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！

那就讓我們做好當(dāng)下，做最好的自己！

做自己更精彩演講稿篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好！

首先感謝您的垂聽，這意味著您給我一次參與選擇的機(jī)會。

我叫王瑛，女，22歲，中共預(yù)備黨員，來自江蘇省蘇州市?，F(xiàn)在淮陰師范學(xué)院生物科學(xué)（科學(xué)教育）專業(yè)學(xué)習(xí)，將于20__年7月應(yīng)屆畢業(yè)。

在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物學(xué)科的基礎(chǔ)知識，同時也對生物科學(xué)方面的前沿問題有了一定的了解，取得了優(yōu)異的成績。一次性通過國家英語四級和計算機(jī)二級，并且多次獲得院獎學(xué)金及?！叭脤W(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

在學(xué)習(xí)之余，我積極參加院系各項活動。曾擔(dān)任系學(xué)生會生活部副部長，熱心、積極地為同學(xué)服務(wù)。同時在組織上，我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，現(xiàn)已成為中共預(yù)備黨員。

在教育實(shí)習(xí)期間，我?guī)О藗€班級的生物課程，把在校期間所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐活動中，并積極向指導(dǎo)老師請教，努力鍛煉自己。經(jīng)過兩個多月的教育實(shí)習(xí)，我不僅掌握了教學(xué)、管理方面的一些知識，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今后的工作中我還會不斷豐富和充實(shí)自己，做到厚積薄發(fā)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我有志于從事并且相信能夠勝任中學(xué)生物教師工作。為此，我毛遂自薦，希望能得到您的賞識與任用！

做自己更精彩演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是《對自己負(fù)責(zé)，讓父母放心》。

在一個人的成長過程中，每個人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L過程中必要的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢賠給人家？”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我?！睆拇?，男孩開始打工賺錢。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德r26;里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)自己的過失，使我明白了什么叫責(zé)任！”

今天，我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣，讓我們通過勞動對自己負(fù)責(zé)，明白這個詞的含義。但是他們卻無時無刻不用他們的行動教育著我們。清晨來臨時，爸爸、媽媽總是早早的起床，為我們準(zhǔn)備好早餐，等我們吃好早飯時，爸爸、媽媽早已等候在車旁，送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后，總是再三叮囑我們，上課要認(rèn)真，要聽老師的話，目送著我們的身影，直到我們走進(jìn)教室，才離去。放學(xué)時，下課時間還沒到，就早已等候在校門口，生怕我們等不及，自己走回去，路上不安全。平時，爸爸、媽媽總忘記自己的生日，但是輪到我們過生日時，他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責(zé)任。

有同學(xué)在自己的文章中，這樣寫道：“爸爸，你的愛是一杯水，讓我在夏天里不在炎熱；你的愛是一件棉襖，讓我在冬天里不在寒冷。”“媽媽，你是世界上最好的媽媽，謝謝你每天早早地起來，送我上學(xué)，給我做飯……你給予我的愛是無私的，偉大的，我要報答您。”同學(xué)們，從今天開始，就讓我們把自己的語言化作行動，對自己負(fù)責(zé)，做好每一件事，讓爸爸、媽媽放心。

謝謝大家，我的演講完畢！

做自己更精彩演講稿篇八

大家好！今天，我演講的題目叫做《自我推銷》。首先，我先做下自我介紹:我叫張鑫，來自遼寧，是20__級高端商務(wù)管理的一名學(xué)生。我喜歡讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識；我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強(qiáng)意志的人。

在大學(xué)期間，我做過兼職并積極參加學(xué)校的各種活動，以豐富自己的閱歷。那是我認(rèn)為，營銷是一種服務(wù)。既既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，是工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，是全身心投入工作的動力。

我畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃是，希望可以從一名小職員做起，瞭解公司文化，著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。我的目標(biāo)職位是銷售部總監(jiān)，定期對市場營銷環(huán)境、目標(biāo)、計劃、業(yè)務(wù)活動、進(jìn)行核查分析，確保完成營銷目標(biāo)和營銷計劃。