無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級寒假收獲篇一

寒假對于每一個學生來說都是一個寶貴的時間段，是一段自由而又充實的日子。在這段時間里，我有機會進行了各種各樣的活動，收獲了豐富的經驗和知識。以下是我在寒假期間的心得體會。

首先，我在假期里加強了自我管理能力。平時由于繁重的學業(yè)和各種課外活動，我經常感到時間不夠用。然而，在寒假里我可以自由支配自己的時間。我制定了一個詳細的學習計劃，合理安排每一天的時間。每天早晨，我都會定下自己一天的任務，包括健身、學習和閱讀等。通過積極自律，我養(yǎng)成了按照計劃工作的習慣。這種經歷讓我學會了提前規(guī)劃和有效地管理自己的時間。

寒假還給了我大量的時間去閱讀，這大大擴充了我的知識面。我讀了許多名人傳記、文學經典和科普讀物。通過這些閱讀，我發(fā)現了很多優(yōu)秀的個人和他們的故事。他們的勇氣和毅力感染了我，我深刻地認識到只有通過不懈的努力和堅持，才能取得成功。同時，我也學到了很多新知識，尤其是關于歷史和科學的方面。這些知識對我的學業(yè)和未來的發(fā)展都有著重要的幫助。

此外，我也參與了一些社區(qū)服務活動。通過參加一些志愿者活動，我學會了為他人著想和樂于助人。我義務參加了社區(qū)的大掃除活動，為老人們提供幫助，還為當地的孤寡老人送去了新年祝福。通過這些活動，我意識到每個人都可以為社會做出一點貢獻，而且這些小小的舉動可以帶給別人巨大的幫助和快樂。這種奉獻精神和思考他人需求的意識也將對我今后的人際關系和職業(yè)生涯產生積極的影響。

在這個寒假里，我還嘗試了一些新的興趣愛好和技能。我學習了拍攝和編輯視頻，也嘗試了烹飪一些新菜譜。這些新的嘗試是對我個人成長的很好補充。通過學習拍攝和編輯視頻，我提高了我的視覺藝術能力，學會如何用圖像來傳達自己的意圖。而烹飪則為我提供了探索不同食材和創(chuàng)造美味的機會。這些新的興趣愛好和技能讓我發(fā)現了自己的潛力和才華，也為我的生活增添了更多的樂趣。

最后，在家庭生活方面，我也得到了很多的收獲。由于平時學業(yè)繁重，我與家人交流的時間較少。而在寒假里，我有機會與家人共度更多的時光。我們一起談笑風生，分享彼此的心事。這個時候，我真切地感受到家庭的溫暖和親情的珍貴。與家人的交流讓我更加了解他們，也增進了我們之間的感情。這個寒假讓我明白，家庭是最重要的支持力量，我們應該更加珍惜和關心自己的家人。

寒假是一個給予學生自由和發(fā)展的寶貴時間段。通過自我管理、閱讀、社區(qū)服務、興趣愛好和家庭生活等多個方面的經歷，我在這個寒假里獲得了很多的收獲和成長。這些經歷不僅僅增加了我知識的量，還提升了我的能力和自信心。在以后的學習和工作中，我會更加珍惜時間，努力發(fā)展自己的興趣和技能，也更加關心和照顧家人。寒假是一段寶貴的時光，我一定會把所學所得運用到以后的成長中，為自己和社會做出更大的貢獻。

三年級寒假收獲篇二

這個寒假我過得很開心。我不僅玩得很開心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。

一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤，一邊對我說：“來，咱倆對上幾個回合！快！”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說：“爺爺，咱倆對上幾個回象棋如何？”爺爺二話不說就擺起棋。才一個小時多一點，我就敗了4：1?，F在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好？我想：“接受的話，萬一輸了怎么辦？拒絕的話，也太沒面子了。還是接受吧?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去坐下，擺好了棋。

第一局，我飛相防守，爺爺中炮進攻，我上馬護中兵，爺爺上馬護中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對我發(fā)起了猛烈的進攻。爺爺的兩個車一個在我的邊境巡河，一個在我營里橫沖直撞，兩個炮一個在爺爺的營守中路，一個在我營里打邊卒，兩個馬一個在營里守著中卒，一個在我的營里跳來跳去，爺爺兵力分散，機動力強，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營。因為爺爺陣營里只有兩名敵將。也就沒有把車和炮當回事。我只要找著機會就動深入敵營的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺的陣營里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調爺爺的巡河車后，爺爺的攻勢迅速化簡為零：爺爺對我方棋子的封鎖大大變小，一個車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺的營地，為了保住營地，爺爺的棋子也都撤回，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。

這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個道理：學一個本領不能因為一個小挫折而半途而廢，要認真學下去。這個道理是我在寒假最好的收獲。

三年級寒假收獲篇三

不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有松有緊，一學期結束了，要好好鍛煉身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀!不過我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因為我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶!還有我最喜歡的一件事，就是看書啦!這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個心地善良、樂于助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什么事，要懂得將心比心。

這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房;第一次學會了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了!真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀!

三年級寒假收獲篇四

寒假是學生們期盼已久的假期，是一段寶貴的時間。在這個寒假中，我不僅從各個方面豐富了自己的知識，還經歷了一些特殊的經歷。通過這些體驗，我收獲了很多，不僅提高了自己的能力，也增強了自己的自信心。

首先，我利用這個寒假參加了一些社會實踐活動。這些社會實踐活動帶給我了很多新鮮的經歷和體驗。比如，我參觀了一家大型科技企業(yè)，深入了解了現代科技的發(fā)展動態(tài)和創(chuàng)新理念。我還去當地的社區(qū)做志愿者，為社區(qū)居民提供幫助。這些活動讓我親身感受到了社會的多元性和復雜性。從中，我學會了如何與他人合作，如何與陌生人進行有效溝通，這些都是在課堂上學不到的寶貴經驗。

其次，我充分利用了這個寒假進行了自我提升。我參加了一些培訓課程和講座，提高了自己的專業(yè)知識水平。我報名了一門英語口語培訓班，通過每天的練習和老師的指導，我的口語表達能力有了很大的提高。同時，我還拓展了自己的興趣愛好，參加了幾個社團活動。比如，我加入了舞蹈社團，學習了一支優(yōu)美的舞蹈。這一系列的學習和鍛煉讓我在技能上有了很大的進步，也為將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

此外，我還充分利用了這個寒假進行了閱讀。我讀了很多優(yōu)秀的名著和經典文學作品，從中提高了自己的文學素養(yǎng)。通過閱讀，我了解到了世界各地的文化和歷史，開闊了我的視野。我也讀了一些與學習相關的書籍，學到了一些學習方法和理念。閱讀讓我更加深入地了解自己和世界，也培養(yǎng)了我堅持不懈的品質。

最后，我還與家人一起度過了一個溫馨而愉快的寒假。在這段時間里，我與父母一起參觀了一些名勝古跡，感受到了家庭的溫暖和幸福。我與爺爺奶奶一起聽他們的故事，感受到了家族的溫情和傳承的重要性。這段時間讓我更加珍惜家人，也讓我意識到了家人對我的重要性。

總結起來，這個寒假對我來說是一個寶貴的時光，我在其中學到了很多東西。通過社會實踐活動，我認識到了社會的多樣性；通過自我提升，我提高了自己的能力；通過閱讀，我開闊了自己的視野；通過與家人相處，我體味到了家庭的溫暖。這些收獲和體會將伴隨我成長，讓我更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

三年級寒假收獲篇五

第一段：引入寒假收獲（100字）

寒假即將過去，回望這段時間，我們是否收獲了些什么呢？或許有人在家陪伴家人，更加深入了解彼此；或許有人在旅途中領略到了不同的風土人情；同時，也有一部分人在這段時間中刻苦學習，提高自己的才藝或專業(yè)技能。無論是哪種收獲，都是讓我們成長和進步的寶貴財富。

第二段：家庭關系的提升（200字）

回到家中，與家人相聚，與朋友親近，提高我對家庭和親情的重視。這次寒假，我?guī)透改缸黾覄?，一邊感受到了家庭的溫暖，一邊也讓我了解到勞動的重要性和尊重他人辛苦付出的重要性。此外，在去年的疫情中，我們漸漸意識到與親人的重要性，但有時我們也會因為瑣碎的事情產生矛盾，這次寒假，讓我反思了自己的不足，學會更多的冷靜和理解，不斷提升了我的親情感受。

第三段：旅游體驗的收獲（200字）

在新年到來的前一天，我和家人一起前往了故宮進行了一次文化之旅。在參觀過程中，我不僅了解到了故宮深厚的文化內涵，也加深了對華夏文化的熱愛。此外，我還體驗了南方溫暖溼潤和北方寒冷干燥的氣候和美食，這讓我認識了我國自然環(huán)境和地理文化的豐富多樣性，更加熱愛我的祖國。

第四段：學習成長的提升（300字）

在這段空閑的時間中，我花費了更多的時間來學習自己感興趣的領域。我看了不少自己喜歡的電影、繪畫和設計相關的書籍，同時還學習了將視頻剪輯技能和電子產品的組織和優(yōu)化規(guī)劃技巧，這些技能的提升讓我在學校中受益匪淺。我也充分利用了學校和網上資源，參加了更多的課外輔導和知識分享活動，并參加了有趣的線上志愿服務活動，這讓我更加開闊了時空視野，激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和責任感。

第五段：個人心態(tài)的改變（200字）

總結這段時間的收獲，最重要的是變得更加樂觀和有自信。在寒假期間，我面對了來自各方面的挑戰(zhàn)，但我通過自己的不斷努力和走出安逸區(qū)的挑戰(zhàn)，成功地完成了自己的目標，這也讓我更加堅信自己的能力和價值。同時，這也讓我意識到，自信和樂觀是實現成功的前提條件，只有保持這種心態(tài)，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。

總結：回到寒假收獲（100字）

在這段時間中，我們走出了平日的校園，嘗試著去關心周圍的人和事。通過學習、旅游、志愿等活動，我們在知識、想象、感悟的領域中不斷提升自己。這些收獲，不僅讓我們身心愉悅和成熟，提高了個人價值，同時也回饋了家庭和社會。迎接未來的挑戰(zhàn)，我們相信自己一定能夠做到最好！

三年級寒假收獲篇六

快樂的寒假總是短暫的，但是在寒假里的收獲卻是許多許多的。

首先我認認真真地做《語文寒假作業(yè)》、《數學寒假作業(yè)》，還有老師布置的一些其他作業(yè)。

然后我每天認認真真地讀20分鐘書報，我讀了《火力少年王》、《格林童話》、《天天愛學習》、《現代少年報》、《淘氣包馬小跳》，在這些書報中我學習到了很多新字、新的成語、好的句子和新的知識。

我和爸爸、媽媽、哥哥還一起回鄉(xiāng)下老家陪爺爺、奶奶過年了。在鄉(xiāng)下老家我們吃了一頓豐盛的年夜飯，我們一起放煙花，五顏六色的煙花飛滿天，我們看了精彩的晚會。大年初一我跟爸爸一起給親朋好友拜年，我的禮貌熱情受到親戚們的一致好評呢。

我還交了好多新朋友，我們一起放煙花、玩游戲真快樂呀！

寒假里我學會了很多知識，也玩得很快樂，這真是一個多么快樂的寒假呀！

三年級寒假收獲篇七

寒假是學生們長達一個月的放假時間，是休閑的同時也是鍛煉和提升自我的機會。在這個寒假中，我經歷了許多的收獲，讓我看到了自己的不足并加以改進，同時也讓我充滿了信心和勇氣。以下是我寒假收獲的一些心得體會。

第一段：磨礪意志，掌握時間

在寒假中，我仔細規(guī)劃我的時間，努力提高我的學習效率。形成了良好的時間利用習慣。比如，每天早上都會看書并完成學習計劃；下午則進行提高英語口語和寫作水平的短期提升課程。同時，我也注意調整自己的心態(tài)，克服了對時間的浪費和拖延現象，體現了磨礪意志的精神。

第二段：提高自律能力，拓展新領域

寒假不同于其他時間，是學生自我管理和自律的測試期。而我在這段時間中，不但能保持對原有學科的掌握，還參加了許多新領域的學習。如在網上學習編程語言，更好地應對數學競賽，學習物理實驗課程等等。這些新領域的學習，提高了學習技能和提升了興趣，讓我更有動力去探索新的學科領域。

第三段：增強體質，利于身心健康

生命只有一次，珍惜健康。所以在寒假期間，我盡量學習于休息之間加強體育鍛煉，帶來良好的身心效應。我每日進行跑步，游泳，打籃球等多種運動，確保身體狀態(tài)穩(wěn)定。另外，也關注到在生活中的小動作，如養(yǎng)成吃早餐的習慣、早睡早起、堅持口腔清潔等。更好地過著健康的生活，是我在寒假的一個小小收獲。

第四段：增進親情，感受溫暖

寒假也是親情團聚的時光。在暖心的寒假中，我盡可能多地陪伴家人，增進了對家庭和親情的體驗和理解。其中，我和我的父親一起閱讀書籍,和母親一起制作家務，與弟弟一起玩游戲，感受著家庭生活中蘊藏的愉悅和溫暖。在這種親情陪伴下，我的內心變得更加堅定和飽滿，也想給家人更多的關愛予回報。

第五段：結識新朋友，更好地社交能力

除了家人，我還加強了與同齡人的溝通和交流。我參加了社區(qū)志愿服務、鄉(xiāng)村支教等活動，擴大了人際交往圈和提高了自己的社交能力。在與志愿者一起，我更能感知到團隊精神，提升了自我的關愛和尊重，并貢獻了自己的力量。這種新環(huán)境下交往的經歷，給我的人生之路增添了一筆珍貴的財富。

總之，寒假的收獲是多種多樣的。除了積極學習、提高了技能外，我也體會到了新的生活、感悟到親情溫暖、增進了社交能力，讓自我得到了更好的拓展和升華。而在這一過程中，努力拓展的技能和提高的聰明才智給我?guī)砹顺晒蜌w屬感，也將是我之后迎接更多挑戰(zhàn)的信心來源。

三年級寒假收獲篇八

寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去？”語氣中，流露出了媽媽的反對。

“對，媽媽，我真的想去！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。

“好吧?！眿寢寚@了一口氣，說。

1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鐘了。

賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者！

手，遲遲不下筆，此時筆不同于彼時筆！彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球！此時筆，沉重地，壓在我的心上！

鄰座的畫已經初現雛形，“不錯！”我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎？”

……

第二天，上網查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。

“沒關系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。

對！“重在參與”！當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？

這個寒假，我收獲了它——重在參與！

三年級寒假收獲篇九

寒假不僅是放松和娛樂的時刻，更是一段可以通過勞動來豐富自己的時光。在這個寒假，我參加了一些勞動活動，這些勞動不僅讓我鍛煉了身體，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。

第一段：認識勞動的重要性

寒假勞動讓我深刻認識到勞動的重要性。之前，我只是一個享受父母的勞動成果的受益者，從不知道背后付出的辛苦。但是通過參加勞動，我親身感受到了勞動的辛苦和付出。無論是搬運重物還是清掃街道，都需要付出很大的努力。這些經歷讓我更加感激自己的父母和社會中所有默默付出的人們。

第二段：鍛煉身體和增強體質

寒假勞動對身體的鍛煉是不可低估的。在過去的寒假里，我參加了一些體力勞動，像是搬運貨物、打掃衛(wèi)生等。這些勞動雖然辛苦但卻對身體非常有益處。通過長時間的體力勞動，我的體力逐漸增強，體質也比以前更好了。在這個過程中，我還學到了工作中的技巧和方法，比如正確抬重物的姿勢，如何高效率地完成工作等。這些技巧和方法是我成長的寶貴財富。

第三段：培養(yǎng)獨立和責任感

參加寒假勞動讓我培養(yǎng)了獨立和責任感。在勞動過程中，我需要自己獨立思考問題，并且為自己的行動負責。比如當我參加清掃街道的活動時，我需要獨立完成分派的任務，確保工作的質量和進度。這讓我學會了獨立解決問題，并且懂得了在勞動中肩負起自己的責任。

第四段：增長社交經驗和拓寬視野

寒假勞動還讓我增加了一些社交經驗和拓寬了視野。在勞動中，我與不同年齡、不同背景的人們一起工作，互相幫助和學習。這些勞動經歷讓我更加開放和包容，學會與人合作和交流。同時，通過參加寒假勞動，我還了解了一些社會問題和工作中的困難，這拓寬了我的視野，讓我更加了解社會的復雜性和多樣性。

第五段：總結和展望

通過這個寒假的勞動經歷，我意識到勞動不僅是一種鍛煉和收獲的機會，更是一種責任和奉獻的表現。勞動讓我更加感激現有的生活，并且啟發(fā)了我對未來的思考。我希望能夠繼續(xù)參加勞動，不僅為個人成長努力，也為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠倡導更多人參與勞動，讓勞動成為我們生活中的一部分，一起為社會的繁榮和進步貢獻力量。

在這個寒假里，通過參加勞動，我明白了勞動之所以被稱為“父母的養(yǎng)老保險”，是因為它不僅可以鍛煉我們的身體和增強體質，還可以培養(yǎng)我們的獨立和責任感。勞動并不是一種負擔，而是一種寶貴的財富。讓我們在今后的生活中，繼續(xù)努力和奉獻吧！

三年級寒假收獲篇十

夜，靜悄悄的。記得二十天前，我在桌前端坐，心中盤算著這二十天的完美計劃，可二十個晝夜瞬間已從眼前消失，驀然發(fā)現已到開學的日子，這個寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收獲了歡樂；在紛呈除夕的度過中，我收獲了甜蜜；在熱氣騰騰的湯圓里，我收獲了幸福；在彎節(jié)目的欣賞中，我收獲了歡笑，然而最重要的是我收獲了獨立。

成功了，看看車廂里，幸運啊，還有位置。由于晚上睡得比較晚，早上又起得早，有點犯困阿，好想睡覺。但還是要支撐著，如果錯過換班的車站可就慘了。時間一分一秒過去了，我離家也越來越近。

快到家了！親愛的爸爸媽媽，我回來了！

這次單獨乘公車，我平安的到家了，開心??！實際上，像這種一個人乘公車的事，我相信很多同齡人都會，甚至年齡更小的，但無論如何，這次乘車都給了我一個小小的磨煉，讓我獨立了一回，我想：以后嘛，可以想去哪兒就去哪兒，只要我知道乘什么車！呵呵！

三年級寒假收獲篇十一

寒假，這個與學習有著密不可分關系的假期，讓人們可以有更多的時間和精力去探索和學習新的事物。在這段時間里，大家會有不同的體驗和收獲，下面我想分享一下我寒假收獲的心得體會。

第一段：豐富的閱讀體驗

在這個寒假，我讀了很多有意思的書，并且對不同類型的書也有了更深的了解。例如在閱讀小說方面，我體會到了情節(jié)與人物塑造的重要性；在讀科普類書籍時，我學會了如何去駕馭一個新的知識點，并且把它與已知的信息相連接。閱讀讓我從書中了解到別人的思想和經驗，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。

第二段：獨立思考與探索

寒假時間比較充裕，我也有更多的機會去嘗試做一些新的事情或者學習新的技能。例如我學會了烘焙，在廚房里動手制作一些小點心和甜品。同時，我也會嘗試解決一些實際的問題，例如根據自己的需要購物、安排旅游路線等等。這些體驗讓我學會了獨立思考和探索的能力。

第三段：良好的時間管理

在這個假期中，我的時間管理能力得到了很大的提升。我制定了計劃表，合理分配時間，這讓我覺得時間更加充分。在計劃之外，我也學會了如何調整和處理突發(fā)事件，這些經驗將在我的學習和工作中發(fā)揮重要的作用。

第四段：加強了人際交往和溝通能力

不同于平時的繁忙學習，寒假休息期間我有更多的時間與家人朋友交流和分享，這加強了我與人溝通的能力。與此同時，志愿服務和社區(qū)活動也讓我學會了團隊合作和較為規(guī)范的交流方式。這些活動讓我學到了如何尊重他人、關注他人、與他人合作。

第五段：在思考人生與自我提高上取得了收獲

在這個假期中，我反思了一些自己的行為和想法，并在其中得到了啟發(fā)。例如，我改變了一些不良習慣，更加關注自身健康，也思考了一些人生中的大問題，例如自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。這些經歷讓我更加清晰地認識到自己的需要和未來的目標，也讓我在自己的成長過程中找到了前進的新方向。

一想到寒假的結束就不舍，但是回顧我這一個月多的體驗和收獲，我感到特別充實和滿足。在這個寒假，我豐富了知識儲備，培養(yǎng)了自己的綜合能力，也加強了自身的修養(yǎng)和自我發(fā)展。這些經驗將成為我未來學習和生活中寶貴的財富。