心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一

20xx年9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益非淺。孩子是祖國(guó)的未來，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則?！坝癫蛔粒怀善鳌?。 “養(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來。

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二

10月28日下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過這次會(huì)來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深入的了解孩子在校的優(yōu)、缺點(diǎn)，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2、開始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、茆綺洹是一個(gè)說活潑，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家、在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

（1）及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)。

（2）每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）拒絕陪讀，讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，獨(dú)立完成。

（4）提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度。

（5）利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。

我相信，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三

最近，我參加了我孩子所在一年級(jí)的雙減家長(zhǎng)會(huì)議。這是我第一次參加這樣的會(huì)議，我深刻地意識(shí)到，為了能夠更好地支持孩子的教育和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通是非常必要的。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念

在會(huì)上，學(xué)校的老師向我們介紹了他們的教育理念和教學(xué)方式。我深刻地感受到，這些老師們非常重視孩子們的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。他們不耽誤課程的教學(xué)，同時(shí)也注重孩子們的興趣愛好和自主發(fā)展，這樣可以讓孩子在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。

第三段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況

會(huì)議還讓我了解了我孩子的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)我的孩子在某些科目上表現(xiàn)不如意，這就讓我知道了在家里需要提供額外幫助支持，同時(shí)也得知了孩子的優(yōu)勢(shì)所在。了解了孩子的學(xué)習(xí)情況后，我可以根據(jù)孩子的具體情況有針對(duì)性地提出具體的建議和支持，以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。

第四段：交流家校間的教育信息

會(huì)議還讓我了解了學(xué)校的課程安排和教育活動(dòng)，以及學(xué)生和老師之間的日常溝通方式。我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和學(xué)校之間的有效溝通是非常必要的。通過參加這樣的會(huì)議，我可以跟進(jìn)孩子的教育和學(xué)習(xí)情況，幫助老師更好地支持孩子，了解學(xué)校的活動(dòng)和課程，讓孩子能夠享受更加優(yōu)質(zhì)的教育。

第五段：總結(jié)

參加一年級(jí)雙減家長(zhǎng)會(huì)的體驗(yàn)讓我感覺到非常寶貴。通過這樣的會(huì)議，我明白了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通非常必要，這可以促進(jìn)孩子的教育和成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我更加深入地了解孩子的成長(zhǎng)情況，更好地支持他們的學(xué)習(xí)。我相信，只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，才可以為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四

學(xué)校和我們家長(zhǎng)都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長(zhǎng)大，好好讀書，認(rèn)真做人，所以給每位一年級(jí)同學(xué)的.家長(zhǎng)開辦家長(zhǎng)學(xué)校。通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。

記得第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí)，還帶著不少的疑惑：家長(zhǎng)學(xué)校——多么陌生的詞語！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì)，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：

一、賞識(shí)教育

關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學(xué)會(huì)寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí)，要懂得謝謝和感恩！

都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機(jī)，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗

對(duì)于自己的兒子，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了，從沒被老師批評(píng)過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受能力，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國(guó)留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事。

四、承受委屈

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò)。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長(zhǎng)也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長(zhǎng)，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠(chéng)實(shí)、正直、善良、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人，這就足夠了。

通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。同時(shí)作為家長(zhǎng)也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長(zhǎng)、輕松學(xué)習(xí)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五

第一段：介紹家長(zhǎng)會(huì)重要性和背景（150字）

每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠在學(xué)校有好的表現(xiàn)，而一個(gè)成功的學(xué)生通常背后都有一位支持和關(guān)心他們的父母。與此相關(guān)的是，一年級(jí)的寶寶家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及與老師和其他家長(zhǎng)交流的重要途徑。最近我作為一名家長(zhǎng)參加了一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)會(huì)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和感受（250字）

家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校的教職工給我們介紹了孩子學(xué)校的教育理念、日常教學(xué)安排以及家校合作的重要性。通過大型屏幕展示，我看到了孩子們?cè)谡n堂上的活動(dòng)和表現(xiàn)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)充滿了信心和滿意。在交流環(huán)節(jié)，我與其他家長(zhǎng)流暢地交換了對(duì)孩子在學(xué)校的體驗(yàn)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)向孩子的班主任老師提問，得到了很有幫助的回答。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)進(jìn)步有了更深入的了解，也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來。

第三段：家校合作的重要性（250字）

家校合作是孩子學(xué)校生活中必不可少的一環(huán)。在家庭中，父母是孩子最親近的人，他們對(duì)孩子有著深入的了解和影響力。家長(zhǎng)可以通過參與家庭作業(yè)、閱讀、討論學(xué)校課程等方式，與孩子一起分享學(xué)習(xí)的樂趣和困難。而在學(xué)校中，老師擁有專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們不僅教會(huì)孩子知識(shí)，還培養(yǎng)孩子的品格和社交能力。只有家庭和學(xué)校緊密合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們的孩子才能夠在學(xué)校獲得更好的發(fā)展。

第四段：家長(zhǎng)參與孩子教育的方式（250字）

參與孩子教育的方式有很多種，家長(zhǎng)可以選擇適合自己和孩子的方式。首先，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑。其次，家長(zhǎng)可以在家中提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查并討論孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。此外，鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，擴(kuò)展他們的視野和實(shí)踐能力。最后，家長(zhǎng)還應(yīng)積極參與學(xué)校和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)共同交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)之道。

第五段：結(jié)語（200字）

通過參加一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)會(huì)，我不僅了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校的合作的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)將家庭和學(xué)校緊密聯(lián)系，互相支持和鼓勵(lì)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我們要給予孩子足夠的關(guān)注和信任，在鼓勵(lì)他們的同時(shí)也給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我深感家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是他們成功的關(guān)鍵之一。只有我們家長(zhǎng)和教育工作者緊密合作，才能共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們獲得更好的教育和成長(zhǎng)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六

針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)孩子一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。

要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng)我的脾氣不是很好，有時(shí)愛對(duì)孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點(diǎn)，耐心的究正孩子的錯(cuò)誤。要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長(zhǎng)會(huì)我深深的體會(huì)到，在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為我們家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子作到嚴(yán)而有度。

一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長(zhǎng)?？赡芪覀?cè)谶@期間就沒持堅(jiān)持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

總之孩子的成長(zhǎng)的過程是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo)，孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長(zhǎng)，還會(huì)是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長(zhǎng)多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時(shí)也非常感謝老師對(duì)我們孩子的辛勤付出。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七

懷著無比激動(dòng)的心情，我參加了人生中第一個(gè)正式的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)入九年義務(wù)教育，孩子的人生掀開了新的篇章，作為家長(zhǎng)，我們希望孩子能夠成為她想成為的自己，那怎么去引導(dǎo)孩子和配合學(xué)校呢，這是一直以來自己不明白的事情。開完家長(zhǎng)會(huì)，自己覺著明白了作為家長(zhǎng)我們的定位，自己應(yīng)該怎么去成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

感恩王校長(zhǎng)的啟發(fā)，校長(zhǎng)的發(fā)言，讓我明白了奧中的教育理念，也一下子理解了“雙減”意義，王校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校的教學(xué)特色、目的和共享生命成長(zhǎng)，以及家長(zhǎng)需要做什么等幾個(gè)方面一一做了講解，其中感觸最深的一句話就是讓孩子喜歡來上學(xué)，只有孩子們喜歡上學(xué)，才會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段的事情，是人一生的事情，過去的填鴨式的教育，讓孩子學(xué)到了知識(shí)，也厭惡知識(shí)，所以才會(huì)進(jìn)入大學(xué)后，失去了目標(biāo)和方向。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，寓教于樂，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，提高積極性，才能真正讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，自主自發(fā)自愿學(xué)習(xí)，最終成為想成為的自己。

班主任張老師針對(duì)孩子們近期的表現(xiàn)給我們家長(zhǎng)提出了建議，聽了張老師的發(fā)言，覺著張婭楠老師真的是一位有經(jīng)驗(yàn)有方法負(fù)責(zé)任的好老師，作為人一生中最重要的啟蒙階段，孩子像一張白紙，好的習(xí)慣的養(yǎng)成和規(guī)則紀(jì)律意識(shí)的形成，對(duì)孩子的將來無比重要。老師們的獎(jiǎng)勵(lì)、積分、鼓勵(lì)的一些方法，讓孩子們提高了積極性，也讓我明白了在家里應(yīng)該怎么鼓勵(lì)孩子，和孩子互動(dòng)，感謝張老師的負(fù)責(zé)和用心。

本次家長(zhǎng)會(huì)，也讓我明白了，孩子在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不僅僅是教育孩子，也是自己成長(zhǎng)的過程，我們應(yīng)該成為孩子的伙伴，成為孩子的榜樣。

最后和兩位班主任一起交流，看到了兩位老師的負(fù)責(zé)，我也明白了家校共建的意義，只有家校聯(lián)合，才能讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，愛上學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的意義。

希望孩子能夠?qū)W優(yōu)，更能在奧中的大家庭學(xué)會(huì)品正，作為家長(zhǎng)，我們也希望能成為合格的家長(zhǎng)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的用心！祝福奧中越辦越好！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八

第一段： 家長(zhǎng)會(huì)的背景和重要性（200字）

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間交流的重要平臺(tái)，可以幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也是促進(jìn)家校合作的重要環(huán)節(jié)。作為一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)，我積極參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，旨在與老師和其他家長(zhǎng)溝通交流，進(jìn)一步了解孩子們的第一年學(xué)習(xí)生活。

第二段： 孩子學(xué)習(xí)狀況的了解（200字）

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了孩子們的學(xué)習(xí)狀況。他們學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但在口頭表達(dá)和寫作方面還存在一些問題。我們了解到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)，于是我們家長(zhǎng)也積極配合，給予孩子們更多的學(xué)習(xí)支持和鼓勵(lì)。

第三段： 家校溝通的重要性（200字）

通過家長(zhǎng)會(huì)，我們與老師建立了更緊密的聯(lián)系，可以隨時(shí)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需求。老師不僅在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了課程安排和教學(xué)內(nèi)容，還向我們提供了一些教育方法和學(xué)習(xí)資料，使我們可以更好地指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也提供了家長(zhǎng)之間交流的機(jī)會(huì)，我們可以與其他家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，相互支持，合力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第四段： 家校合作的重要性（200字）

除了家校溝通，家長(zhǎng)會(huì)還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。學(xué)校希望家長(zhǎng)能積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家長(zhǎng)也要密切與學(xué)校合作，關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并在家中給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。家長(zhǎng)會(huì)上，我們共同商討了一些學(xué)?；顒?dòng)和家庭作業(yè)的安排，達(dá)成了共識(shí)，并承諾在后續(xù)的學(xué)習(xí)中積極參與，共同推動(dòng)孩子的發(fā)展。

第五段： 家長(zhǎng)會(huì)帶來的啟示與感悟（200字）

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻感受到了家校合作的重要性。我們作為家長(zhǎng)，需要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師緊密合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我還學(xué)到了很多教育方法和經(jīng)驗(yàn)，可以更好地引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。與其他家長(zhǎng)的交流也讓我感受到了親子教育的重要性，我們要與孩子們建立良好的溝通和信任，以更好地幫助他們成長(zhǎng)。

總結(jié)：（100字）

家長(zhǎng)會(huì)不僅提供了家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)，還促進(jìn)了家校合作，提高了家長(zhǎng)們的教育意識(shí)，為孩子們的發(fā)展創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅可以了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，還可以與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討孩子的成長(zhǎng)問題。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，我會(huì)繼續(xù)積極參與孩子們的學(xué)習(xí)，為他們的成長(zhǎng)提供更好的支持。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九

隨著孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭都將迎來家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)刻。家長(zhǎng)會(huì)作為家校溝通的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還可以讓家校之間的合作更加和諧。今天，我參加了我孩子所在的一年級(jí)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，給我的感受是非常深刻的。

第一段——家長(zhǎng)會(huì)的重要性

作為家長(zhǎng)，我們需要時(shí)常關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，家長(zhǎng)會(huì)就是了解孩子學(xué)習(xí)的一種很好的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)有利于家校之間的交流和溝通，同時(shí)也能給予孩子更多的關(guān)愛，家校合作的結(jié)果也相比獨(dú)立學(xué)習(xí)更好。

第二段——家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師簡(jiǎn)單地介紹了孩子在學(xué)期內(nèi)的表現(xiàn)和該學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，為我們的孩子以后的學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)和支持。在了解孩子的學(xué)習(xí)情況之后，我們還對(duì)孩子的身體狀況、性格和家庭背景等進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，這樣，老師和家長(zhǎng)之間就可以在共同的基礎(chǔ)上更好地合作。

第三段——家庭作業(yè)的建議

家長(zhǎng)會(huì)也提供了家庭作業(yè)的建議。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們并不想把孩子全部的時(shí)間都用在做作業(yè)上，這樣會(huì)讓孩子失去興趣和動(dòng)力。與此同時(shí)，我們還需要根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)來調(diào)整他們的家庭作業(yè)，以保證他們?cè)谧鲎鳂I(yè)的過程中感到愉悅和樂趣。

第四段——互動(dòng)與建議

家長(zhǎng)會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我感受到了家校之間的密切聯(lián)系。在討論環(huán)節(jié)中，其他家長(zhǎng)紛紛提出了對(duì)孩子的建議。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的思考和建議，我們可以把它們匯集在一起進(jìn)行討論，這樣不僅能增加理解，也能讓我們更好地支持孩子的成長(zhǎng)。

第五段——總結(jié)

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，相信那些合理的想法和建議能對(duì)我的孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生正面影響。我會(huì)遵循老師和其他家長(zhǎng)的建議，并在生活中多多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓他更快樂和健康地成長(zhǎng)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十

家校聯(lián)合，對(duì)我們家長(zhǎng)的三點(diǎn)提醒我覺得真的很重要，所以我一定要記錄下來，督促自己真正去做：

第一，密切配合，準(zhǔn)時(shí)接送孩子。因?yàn)樾W(xué)生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫，所以家長(zhǎng)要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，當(dāng)然家長(zhǎng)也要準(zhǔn)時(shí)接送。

第二，給孩子準(zhǔn)備一份豐盛的早餐，小學(xué)生活不像幼兒園里有加餐，有點(diǎn)心，孩子們7點(diǎn)半之前吃了早飯要到11點(diǎn)40才能吃中飯，中間的時(shí)間跨度很長(zhǎng)，所以一定要重視早餐的質(zhì)量。平時(shí)我們可能早餐是隨便打發(fā)的，一個(gè)包子一個(gè)雞蛋可能就打發(fā)了，但以后，我暗下決心，真的要重視起來，不僅要有營(yíng)養(yǎng)搭配，更要重視量，一定要讓孩子早餐吃好吃飽，因?yàn)檫@是一整個(gè)上午孩子精神的保證，試問餓著肚子怎么會(huì)有好的精神狀態(tài)來保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第三，對(duì)孩子的陪伴和溝通，這點(diǎn)更多是對(duì)家長(zhǎng)的要求，因?yàn)槊總€(gè)孩子都需要陪伴和理解，只有我們做家長(zhǎng)的可能因?yàn)楣ぷ?、因?yàn)樯?jì)、因?yàn)檫@樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時(shí)間，盡量多的擠時(shí)間出來陪陪我們的孩子，給予他們更多的關(guān)懷和愛。

生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，老師總結(jié)的很好，我覺得我們家長(zhǎng)只要記錄，然后去做就行。

1、書寫端正、有序的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)。

2、讀標(biāo)題重點(diǎn)的習(xí)慣

3、自己整理書桌和書包的習(xí)慣

4、前一天晚上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

5、保證充足的睡眠，早睡早起。

6、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一時(shí)間做回家作業(yè)

7、和孩子一起閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

真的，如果我們每個(gè)家長(zhǎng)都能配合老師，做到以上幾點(diǎn)，那么我們就完全無需擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，所以這次家長(zhǎng)會(huì)感觸最深的一點(diǎn)便是，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)正是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)做得好，孩子自然表現(xiàn)好，很多時(shí)候孩子身上的小毛病，需要我們家長(zhǎng)多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來作為家長(zhǎng)的我們要做得很多很多，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣，然后多與老師溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，只有這樣我們的孩子才會(huì)更出色。

所以家長(zhǎng)會(huì)后，我忐忑的心安定了下來，不再焦慮、不再迷茫，因?yàn)槲乙呀?jīng)很清楚的知道，接下來，我需要做哪些工作，才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生家長(zhǎng)，而只要我自己做到了這些，我的孩子也肯定會(huì)是一個(gè)合格的小學(xué)生。我想對(duì)孩子說，寶貝，媽媽與你一起努力，我們共同加油！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十一

作為一位寶寶的家長(zhǎng)，參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況非常重要。因此，我非常期待參加我孩子所在學(xué)校舉辦的一年級(jí)寶寶家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我希望能夠更加深入地了解孩子在學(xué)校的情況，與老師和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容安排

這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容安排非常豐富。首先，學(xué)校安排了班主任老師向我們介紹了一年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式，以及學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)方式。接著，學(xué)校還組織了一次老師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流，讓我們有機(jī)會(huì)了解到一年級(jí)教學(xué)中的難點(diǎn)和需求。最后，家長(zhǎng)還有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得。

第三段：從家長(zhǎng)會(huì)中的收獲

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲了很多對(duì)孩子教育和學(xué)校教學(xué)的啟示。首先，了解了學(xué)校一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將更有針對(duì)性地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的問題。其次，在與老師的交流中，我明白了家庭教育對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)習(xí)到了一些有益的教育方法。再次，與其他家長(zhǎng)的交流中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也獲得了一些教育資源的鏈接，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。

第四段：家校合作的重要性

這次家長(zhǎng)會(huì)使我深刻認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。學(xué)校提供了良好的教育條件和師資力量，家長(zhǎng)則參與和支持孩子的課外活動(dòng)和家庭教育。通過家校的緊密合作，孩子的全面發(fā)展才能得到更好的保障。我將積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師共同努力，讓孩子在學(xué)校中能夠健康快樂地成長(zhǎng)。

第五段：家長(zhǎng)會(huì)的意義與展望

作為一名家長(zhǎng)，我深感家長(zhǎng)會(huì)是非常有意義的活動(dòng)。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅能夠了解孩子的學(xué)情和家庭教育的重要性，還能夠與學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系和互動(dòng)。這有助于我們更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。未來，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)與學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)交流，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

總結(jié)：

參加一年級(jí)寶寶家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)孩子的教育和學(xué)校教學(xué)有了更深入的了解。通過與老師和其他家長(zhǎng)的交流，我不僅收獲了一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育資源，還認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。在未來，我將積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，與孩子一起共同成長(zhǎng)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十二

我是一位小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)，在孩子入學(xué)的這段時(shí)間里，我迫切需要了解學(xué)校的家教育和他們對(duì)我的孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解。因此，我參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，這次會(huì)議讓我受益匪淺，真正體會(huì)到了“家校合作”的意義。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校向我們介紹了學(xué)校的教育教學(xué)理念、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)境等方面。尤其是對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校提出了以提高學(xué)生語言表達(dá)能力、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究精神、提高學(xué)生的思維能力等為主要目標(biāo)的教學(xué)思路。家長(zhǎng)會(huì)的主持人還針對(duì)這些問題與家長(zhǎng)進(jìn)行討論和交流，我們很快就找到了許多共性問題，比如說如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)課外的知識(shí)感興趣等等。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)的收獲

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我真正體會(huì)到了家庭教育與學(xué)校教育的密切聯(lián)系，一方面，學(xué)校除了介紹教學(xué)方案和開放課堂外，還給家長(zhǎng)針對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)的教育指南。這些指導(dǎo)意見不僅僅是幫助我們家庭教育的方向，而且輔助我們更好地理解教育的目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，我們也可以通過與其他家長(zhǎng)之間討論了解到了更多關(guān)于我們孩子日常學(xué)習(xí)的狀況，這樣的互通有助于我們更好地在家中指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

第四段：家長(zhǎng)的責(zé)任與職責(zé)

我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，不僅可以了解當(dāng)今一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，同時(shí)可以了解學(xué)校的教育理念和教育方法。因此，作為一位父母，在您的孩子入學(xué)第一年時(shí)特別需要加入家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)不僅助于加深互相之間的理解，也給了我們家庭更多指導(dǎo)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，并且和學(xué)校協(xié)作共同幫助孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。

第五段：結(jié)論

在我看來，家庭與學(xué)校要建立一種緊密的聯(lián)系。只有了解學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)目標(biāo)，了解自身家庭對(duì)孩子的教育責(zé)任，我們才能伴隨孩子的成長(zhǎng)，通過在家和學(xué)校協(xié)作提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)我們共同負(fù)擔(dān)的目標(biāo)和責(zé)任，為孩子的成長(zhǎng)成才奠定牢固的基礎(chǔ)。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十三

20xx年9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì)，讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益匪淺。孩子是祖國(guó)的未來，對(duì)于孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng)，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上，只有你能欣賞我》的一篇文章，大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主，要給他自信和肯定，由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看，看過之后我們都感觸頗深，下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。

如何教育孩子是一門學(xué)問，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一條，只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的眼光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。

通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力，更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證，也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了，更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神，相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)層出不窮的新鮮事物，孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂，家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，同樣占有無足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則。“玉不琢，不成器”。“養(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來。

9月5日一早，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。

開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí)，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué)，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí)，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)！祝辛勤的老師們健康快樂工作！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂！越飛越高！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十四

轉(zhuǎn)眼間孩子已是一年級(jí)的學(xué)生了。作為孩子的家長(zhǎng)，我看到了班主任非常負(fù)責(zé)任，無私的.給孩子學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，在這里說一聲，謝謝您，辛苦了!一年級(jí)是初級(jí)學(xué)習(xí)步入中級(jí)學(xué)習(xí)的階段，也是關(guān)鍵的一年。我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合老師，正確引導(dǎo)孩子走好.走穩(wěn)這一步。

10月28日下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，也是老師與家長(zhǎng)的交流會(huì)。我們家長(zhǎng)可以通過這次會(huì)來了解自己的孩子在校的各方面表現(xiàn)。班主任李老師更是盡心盡責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)透徹的分析。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深入的了解孩子在校的優(yōu).缺點(diǎn)，同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)：

2.開始做數(shù)學(xué)題，我會(huì)時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感謝老師給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

茆綺洹是一個(gè)說活潑，但有時(shí)又有點(diǎn)內(nèi)向天真的小女孩。說活潑在家.在外又說又跳，說內(nèi)向上課從不舉手發(fā)言，少言語。她有時(shí)也想表現(xiàn)自己，但由于膽小就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了，在家我們會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)她，多給她信心。在校也請(qǐng)老師多給這個(gè)機(jī)會(huì)。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)全力配合老師，引導(dǎo)孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì)配合老師繼續(xù)做到以下幾點(diǎn)：

1. 及時(shí)檢查當(dāng)天老師布置的作業(yè)

2. 每天睡前(9:00)半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3. 拒絕陪讀，讓他知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，獨(dú)立完成;

4. 提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)書寫速度;

5. 利用空余時(shí)間每天出20道數(shù)學(xué)計(jì)算。

我相信，為了孩子，我們都會(huì)全力以赴的，孩子也會(huì)在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jī)!

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十五

今天是一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，作為新晉小學(xué)家長(zhǎng)的我和愛人都來到了學(xué)校。一年級(jí)作為孩子們?nèi)松械囊粋€(gè)新起點(diǎn)，讓我們不斷思考如何更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。而家長(zhǎng)會(huì)，是我們了解學(xué)校教育、交流心得的重要平臺(tái)。本篇文章旨在分享我對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。

第二段：家長(zhǎng)與教育的角色定位

首先，在家長(zhǎng)會(huì)上，校方明確了家長(zhǎng)與老師、學(xué)校的角色定位。我們是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的陪伴者，盡管我們不一定能夠?qū)I(yè)地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求、陪伴他們成長(zhǎng)、鼓勵(lì)他們探索未知世界。學(xué)校則是孩子們的教育機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美多方面發(fā)展。家長(zhǎng)、學(xué)校與孩子三者合作，才能讓孩子在人生旅程中更好地向前邁進(jìn)。

第三段：班級(jí)管理的重要性

家長(zhǎng)會(huì)上還介紹了班級(jí)管理的重要性，尤其是在小學(xué)階段。班級(jí)管理不僅關(guān)乎孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的效率和品質(zhì)，還涉及到孩子之間的人際關(guān)系、思維習(xí)慣的養(yǎng)成等諸多方面。班主任老師需要精心地設(shè)計(jì)課程和作業(yè)、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與情感需求、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)中出現(xiàn)的問題。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，與老師開展有效的溝通合作，為孩子的成長(zhǎng)助力。

第四段：幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

除了班級(jí)管理，在家長(zhǎng)會(huì)上，我收獲很多幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。比如，我們可以跟孩子一起制定計(jì)劃表，讓孩子充分參與規(guī)劃自己的時(shí)間。同時(shí)， 如果孩子有難度掌握某個(gè)技能或知識(shí)，我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)也可以參考一些學(xué)習(xí)動(dòng)畫、游戲等輔助教育資源，幫助孩子更好地掌握知識(shí)。

第五段：家校聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)

家校聯(lián)合是培養(yǎng)孩子成功的重要保障。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校也提出了一系列家校聯(lián)合的措施，比如組織各類課外活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加深家校聯(lián)系等等。而家長(zhǎng)的積極參與與支持，則是家校聯(lián)合的關(guān)鍵。這也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到的，如何更好地參與孩子的成長(zhǎng)，為孩子鋪平一條成才的道路。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)、學(xué)校與孩子之間的緊密關(guān)系，也讓我更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。希望今后，我和愛人能夠積極參與到家校聯(lián)合中來，共同為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。