演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級的學(xué)生小明。今天,我非常榮幸能夠站在這里為大家分享我在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和成長中的一些心得體會。
六年前,我剛剛踏入小學(xué)的大門,面對陌生的環(huán)境和陌生的老師和同學(xué)們,我感到有些迷茫和不安。但是,隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,并從中受益良多?;仡欉^去的六年,我學(xué)到了很多知識,也鍛煉了很多能力。通過這些經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識到:努力奮斗才能收獲成功。
首先,學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的第一要務(wù)。在這六年中,我遇到過許許多多的學(xué)習(xí)難題,曾經(jīng)感到困惑和無助,但我并沒有放棄。我堅信只要努力,就一定能夠克服困難。我請教老師,和同學(xué)們一起集思廣益,終于找到了解決問題的方法。這讓我明白了學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫,就一定可以取得好成績。
其次,團隊合作是我們成功的關(guān)鍵。在六年級的學(xué)習(xí)生活中,我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成課堂任務(wù)。我記得有一次,老師布置了一個小組作業(yè),要求我們合作完成一個實驗。在合作的過程中,我們互相討論和幫助,共同解決了許多問題。最終,我們成功地完成了實驗,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚。通過這次經(jīng)歷,我明白了合作是很重要的,團隊精神和相互支持是我們成功的關(guān)鍵。
再次,六年的學(xué)習(xí)過程中,我養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天養(yǎng)成了做好作業(yè)、復(fù)習(xí)知識的習(xí)慣。每當(dāng)有一道題做錯了,我就認(rèn)真反思并找出問題所在,下次不再犯同樣的錯誤。我還經(jīng)常讀一些好書,多看一些優(yōu)秀的文章,這樣能開闊我的視野,提高我的寫作水平。通過這些習(xí)慣的養(yǎng)成,我學(xué)習(xí)和成長的速度比以往更快,也更加自信。
最后,六年的學(xué)習(xí)和成長過程中,我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多歡笑和淚水。我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍、成長,彼此之間建立了深厚的友誼。我們在一起度過了許多美好的時光,共同經(jīng)歷了成功和失敗,這些經(jīng)歷讓我明白了友誼的重要性,也使我更加珍惜和感恩身邊的每個朋友。
通過這六年的學(xué)習(xí)和成長,我明白了努力奮斗才能收獲成功,團隊合作是我們成功的關(guān)鍵,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效率,友誼是我們成長的動力。我相信,只要我們不斷努力,勤奮學(xué)習(xí),我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,取得更大的成就!
謝謝大家!
六年級演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我想跟大家分享我的讀書心得體會。我是一名六年級的學(xué)生,在過去的學(xué)習(xí)生活中,讀書陪伴著我成長,也讓我對生活和未來充滿了信心。
首先,讀書不僅僅是為了得到知識,更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力。在我看來,翻開一本書就如同走進(jìn)了一個小世界,可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟。而在閱讀的過程中,我們需要用自己的思考去理解書中的內(nèi)容,思考其中的道理,這樣才能真正吸取書中的智慧。
其次,讀書可以讓我們展開想象,開拓思路。在讀書的過程中,我們可以探索不同的世界,了解不同的文化和歷史背景。此外,書中的人物和情節(jié)也會激發(fā)我們的想象力,讓我們自己腦海中構(gòu)建出一個豐富多彩的世界。這種感覺就像暢游在無邊無際的海洋中一樣,讓我們的思想和視野變得更加寬廣。
再次,讀書可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力?,F(xiàn)在的我很喜歡寫作文,但是我知道我之所以能夠?qū)懗龊玫奈恼拢家獨w功于平時的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量,還可以讓我們學(xué)習(xí)不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。這些都是我們在寫作中可以借鑒的成分。
最后,讀書還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識。像我喜歡的科學(xué)和歷史書籍,不僅能夠拓展我的知識范圍,還能讓我在閱讀的過程中培養(yǎng)出探索精神和獨立思考的能力。這些能力在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會發(fā)揮作用。
綜上所述,讀書對于我們每一個人來說,都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書的過程中,我們可以漸漸地養(yǎng)成一個好習(xí)慣,不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來!
六年級演講稿篇三
我敬愛的母校你好:
當(dāng)我還是一個只知道吃和玩,調(diào)皮又任性的孩子的時候,就投入了你的懷抱,像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣,你靜靜的接納了我,默默地哺育著我。是你,我親愛的母校,讓我從一個無知小兒成長為一個知書達(dá)理,能說會道,正直自信,樂觀向上的少年。
想念你,寧靜溫馨的校園;想念你,“好好學(xué)習(xí),天天向上”的花圃;想念你,活潑愉悅的課堂;想念你,涓涓流淌的關(guān)愛;想念你啊,我快樂成長的童年!
誰言寸草心,報得三春暉?我們就要畢業(yè)了,學(xué)著填詞一首,送給我敬愛的母校,表示感激。
六年級演講稿篇四
尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!
從我出生到現(xiàn)在,我要感恩的有很多。
我要感恩父母,是你們給了我生命和豐衣足食的生活,你們盡了的努力讓我吃飽穿暖,讓我健康快樂每一天。我會永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師,是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路,讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績回報你們!
我要感恩同學(xué),是你們每天和我一起學(xué)習(xí),游戲,讓我了解了友情和團結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們在一起!
我要感恩月亮,是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈,讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽,是她給予了我們溫暖,讓大地有了生機。
我要感恩偉大的祖國母親,是她給了我們和平和美麗的家園,我們才能幸??鞓返纳?。
我要感恩地球,因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
啊!我要感恩的太多太多了……
謝謝大家!
六年級演講稿篇五
祖國在我心中
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
這次,我要演講的主題是“祖國在我心中”。中國有著五千多年悠久的文化、歷史和壯麗的河山。在那漫長的歷史長河中當(dāng)然不會是一片和諧的美好光景,那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。
罌li花,一種美麗的植物。它原本并不邪惡,可它的果實卻被英國侵略者利用,制成了那讓人喪失自我,為它而傾家蕩產(chǎn)的毒藥。
毒,這種毒藥不但危害了中華人民的身體健康,使大量資金流入海外,而且成為了中英兩國戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。在這段混亂的時光中,仍有明星在散發(fā)著自身的光芒。
在清政府的指派下,林則徐等人來到了廣州調(diào)查并解決問題。在林則徐的主持下,那年的7月7日,著名的虎門銷煙發(fā)生了。在那之后,雖然林則徐為了防衛(wèi)英軍的進(jìn)攻,加大了武裝的力度。但是,林則徐等人的這一舉動被小人指控為有意謀反。愚昧無知的清政府盲目地聽信了這一謊言,拆毀了大炮,將林則徐等人調(diào)離了廣州。釀成了戰(zhàn)爭的巨大失敗。
祖國壯麗的河山現(xiàn)在要有我們來保護!長江、長城、黃山、黃河,我們不能讓它們在受到侵犯!那些耳熟能詳、流傳千古的唐詩、宋詞、元曲與中華五千年的燦爛文化將有我們來傳承!走出時代的背影,讓我們翻開中國歷史上的新一頁!
2004年‘神五’的上天與成功回收;繼‘神五’之后,2005年10月7日凌晨3時44分,‘神六’成功著陸。即將在首都北京舉行的第29屆奧運會。這些事例讓中國人站在世界的舞臺上大聲說:“我是中國人!”
讓我們牢記祖國曾經(jīng)蒙受過的屈辱,不忘祖國的光輝歷史、燦爛的.文化和那壯麗的河山。大聲喊出:“我愛中國!”
數(shù)英雄的化身。半個世紀(jì)的創(chuàng)業(yè),磨礪了我們的意志,科技事業(yè)的發(fā)展,顯示了我們的勃勃生機,堅如磐石的國防,體現(xiàn)著我們的雄壯國威,改革開放的二十年更鑄就了我們事來的恢宏壯麗。中國——一個有著56個民族的泱泱大國,在經(jīng)濟時代迅速崛起,巍然屹立在世界的東方,令人矚目。
的確,“壯士欲報國,苦膽映江河”,回望98風(fēng)云,那驚濤駭浪不禁又一起撞擊著我們的心靈,這江水不再只顯其浩蕩的氣勢,似乎又給人增添了一分灼熱,一種更崇高的境界。因為這其中有太多勇士的軀體,親人的淚水和祖國的呼喚。我們忘不了那沉重泥袋下的高大身軀,忘不了災(zāi)民和戰(zhàn)士在相送中的熱淚和矚托……這一切將永遠(yuǎn)烙印在我們的心中,輝映在莊嚴(yán)的國旗下。
近日朱蓉基總理在第九屆全國人民代表大全第二次會議中對99年的工作作了詳細(xì)報告,而且強調(diào)指出要促進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè),今年澳門將順利回歸,這標(biāo)志著中國將全部結(jié)束殖民統(tǒng)治,作為炎黃子孫,我們再次為祖國的強大而自豪。
涓涓細(xì)流,終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。
看那碧波萬頃的大海,風(fēng)沙茫茫的草原和那密不透風(fēng)的叢林,他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。
我們——作為青年一代,作為新世紀(jì)的主創(chuàng)者,吸收著前人的經(jīng)驗,開創(chuàng)著新世紀(jì)的偉業(yè),應(yīng)多了解國家知識,把自己容納到社會中去,振翅翱翔,引吭高歌,用我們的青春為中華譜寫壯麗的詩篇!
六年級演講稿篇六
尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:
我是六(2)班的xxx,我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
我愛我的學(xué)校,我愛我的老師。我忘不了,是楊老師給我的一次次鼓勵,讓我愛上了寫作,從而在全國各類小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學(xué)家》的演講,是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛,并榮獲一等獎。在xx周年校慶之際,讓我真誠地道一聲:xx小,生日快樂!老師,您辛苦了!”
我愛我的學(xué)校,因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個學(xué)生有一個快樂求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校,同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中放松了心情,鍛煉了身體,音樂課上額外開設(shè)了口琴吹奏,同學(xué)們既陶冶了情操,又學(xué)得一技之長;每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開設(shè)了各類興趣班,在此我學(xué)會了敲小鼓,學(xué)校還常常組織各類活動,歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學(xué)校,他是我心中的樂園,我在這里快樂地成長。
我愛我的學(xué)校,我為我是xx小的學(xué)生感到自豪!愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長起來,將來成為學(xué)校的驕傲!
謝謝大家!
六年級演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
我們中國是一個歷史悠久的文明古國,具有五千年的歷史,在這段時光里,我們有過一段不好的經(jīng)歷,就是在外國人入侵的這段時間,外國人來到我們中國燒殺搶掠,可是過去的的已經(jīng)過去了,我們中國站起來了。
以前我們的科技有了新的發(fā)展,造紙術(shù)、印刷術(shù)使我們的生活更方便了,可以用來記事、寫信……指南針能使我們更好的找到方向;火藥能使我們用來驅(qū)趕野獸……到了現(xiàn)代,我們的科技更為發(fā)達(dá)了:神舟九號成功上天,并變換軌道和天宮一號順利對接;蛟龍?zhí)柍晒ο滤@些都證明了我們的科技在不斷進(jìn)步。
我們的科技發(fā)達(dá),名人也很多,以前的.詩圣李白;圣人孔子;軍事務(wù)岳飛……還有現(xiàn)代的救火英雄田思嘉;最美的媽媽;最美的司機……這些都是我們的驕傲。
現(xiàn)在還有許多美麗的風(fēng)景:有高大的樂山大佛;有精致的布達(dá)拉宮;有舒適的熱帶雨林;還有壯觀的黃果樹瀑布……這些美麗的景點,也代表了中國的美好。
中國還有一個特別的地方,就是古跡多:有在西安的大規(guī)模的兵馬俑;有在首都的萬里長城和故宮;還有在四川的都江堰……這些都是以前中國的古跡。
祖國在進(jìn)步,世界在發(fā)展,一切美好的憧憬已經(jīng)展現(xiàn)在我們的眼前。讓我們爆發(fā)全部的激情,貢獻(xiàn)所有的潛能吧!
六年級演講稿篇八
大家好!我叫徐曉辰,是六(2)班的
學(xué)習(xí)
委員。六(2)班是一個團結(jié)而又充滿活力的集體。分開,我們張揚個性;合攏,我們眾志成城;團結(jié),是我們的力量之源;互助,是我們進(jìn)步的根本。為了一個共同的目標(biāo),我們風(fēng)雨
同舟,斬浪前行?。?!熱
愛
班級
,是我永恒的主題。為了提高班級成績
,作為學(xué)習(xí)委員,我總是積極幫助其它同學(xué)
共同進(jìn)步,開展多種形式的學(xué)習(xí)競賽,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,成為老師得力的小助手。熱愛音樂,是我一生的夢想。為校爭光,是我不斷的追求。我學(xué)琴六年,鋼琴技藝日趨成熟。2005年,我代表安徽省參加“全國
校園
才藝大賽”,獲鋼琴組一等獎,為學(xué)校爭光。2006年,隨學(xué)校蒲公英合唱團赴南京參加“全國首屆少兒合唱節(jié)”,我擔(dān)任鋼琴伴奏,憑著純熟的'技藝和完美的配合,獲小黃鸝獎,再一次為學(xué)校爭光。感謝老師,感謝同學(xué)們。成長的道路也許坎坷而艱辛,但文明、勤奮、健美、誠樸的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)陪伴著我。無論經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪,我都可以勇敢的去面對,永不放棄?。?!謝謝!
六年級演講稿篇九
老師、同學(xué)們:
大家好!
我是吳xx,作為xx小學(xué)六年級1班這個快樂大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí),度過了5個春秋,了解大家就像了解自己一樣,我們的6.1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處,讓我們共同進(jìn)步,比如,我會在老師的幫助下成立多個學(xué)習(xí)幫促小組,相互鼓勵,共同進(jìn)步,又如,組織班內(nèi)語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組,成立班內(nèi)民主意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題??傊?,在我們大家進(jìn)入小學(xué)6年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過1年,我們每個人都要面臨小考,因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對我們的第一要求,但是,個人的.進(jìn)步只是小進(jìn)步,只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。
如果我成為班長,我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,而不是一個和事佬,我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔(dān),會努力使每個同學(xué)都感受到尊重,并使每個同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任,因為,我們長大了!
最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會,希望我的演講能得到大家的掌聲,更希望同學(xué)們能投我寶貴的一票!
謝謝大家!
六年級演講稿篇十
老師,同學(xué)們,上午好!
待人真誠、言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生要做到誠信,一方面需要個人嚴(yán)格自律;另一方面也依靠社會的完善規(guī)范。
孔子說過:“人無信不立?!痹羞^這樣一幕報道:一個國外留學(xué)青年,在校學(xué)習(xí)成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑著自己的學(xué)識和才華,一定能找到一份很好的工作??墒?,他跑了幾家公司都被拒聘了。當(dāng)他詢問拒聘原因時,得到的答復(fù)是:“因為你有三次逃票的記錄,我們是不會錄用一個不誠實的人。”在我們的生活中,人們有時常常在不經(jīng)意中丟掉了誠信。丟失誠信的同時也丟失了自己的人生啊!
記得我上四年級的時候,一天,我在學(xué)校的操場上玩耍,突然發(fā)現(xiàn)前面有個盒子,我跑過去,打開一看,里面有一支鋼筆,這支鋼筆金光閃閃,打開筆蓋一看,哇!好精致的筆尖呀!我一看便愛不釋手,心想交給老師可真舍不得,我慢慢地有了占為己有的想法,我看了看四周沒人,便快速地塞進(jìn)口袋里,悄悄的拿回了教室。
放學(xué)后,我回到家,馬上把那支鋼筆拿了出來,打好了墨水,哇!非常好用,筆尖很光滑,我便用它開始寫作業(yè),當(dāng)我快寫完作業(yè)時,媽媽給我端來了水果,他一看我的鋼筆,便問:“這支鋼筆哪來的?是不是拿的別人的,快告訴我。”我撒了個謊,吞吞吐吐地說:“是外婆給我買的?!眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃?,對我說:“孩子,偷一根針多小呀,可是膽子越來越大,長大以后,就敢偷金子,這種做法取不得,做人一定要誠實?!蔽衣犃撕蟊闳滩蛔“颜嫦嗾f了出來。媽媽聽后,對我說:“這件事你自己來解決吧!”我想了想,決定把這支筆留下來。
直到現(xiàn)在,這支筆還被我擺在書桌最顯眼的地方,它激勵著我做一個光明磊落的人。在生活中不撒謊,不隨意拿別人的東西,誠實做人。在學(xué)習(xí)上踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。
是啊,誠實一直伴我健康成長!
六年級演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
我九州乃泱泱古國,悠悠華夏也。其五千年歷史不可小視。其誠信所在也家喻戶曉。如:古代顏氏之儒的傳人曾子曾經(jīng)說過“君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之”再如
中國
著名的大思想
家、大教育家、政治家孔子曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉!”等等。由此可見,我國古代的各類文人對于誠信可謂是比比皆是。不曉得大家有沒有聽過一個故事——《陳太丘與友期》的故事,其原文如下:
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。
元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信對子罵父,則是無理?!庇讶藨M,下車引之。元方入門,不顧。
誠信應(yīng)該不僅存在在熠熠生輝的歷史長河里也存在在我們這個充滿勃勃生機和科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里。
我們應(yīng)該怎么做才能使現(xiàn)在達(dá)到誠信?答:從我們自己做起,從我們大家做起。就一定會做到誠信!
六年級演講稿篇十二
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的.美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
思念園丁
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。
仰慕園丁
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
六年級演講稿篇十三
親愛的老師 、同學(xué) 們:
大家好!今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說過“我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存 ,更無法寫作”的名言;民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己 的祖國。
就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧,在中法戰(zhàn)爭 爆發(fā)以后,中國不敗而敗??涤袨閼阎活w保家衛(wèi)國的心,在1888年至1898年十年間先后七次上書,向滿清皇室提出了“變成法,通下情,慎左右”的建議,希望 清政府實行改革,并堅決反對與西方列強簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,這便是著名的“公車上書”。1898年6月11日,他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運動,但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他,寫了一本《公車上書記》,書中寫的,就是他七次上書的故事 。
中國——一個擁有五千年文化底蘊的古國,一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼:“中國,我愛您!”
謝謝大家!
六年級演講稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
寒冷的冬天已銷聲匿跡,我們迎來了暖暖的春季,俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
上個學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力,在各個方面都取得了較大的進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,被評為了“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”等等光榮稱號,我希望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對子幫扶,帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,你們對自己有信心嗎?我在這里預(yù)祝你們每一個人都能取得成功!
在新學(xué)期開始之際,我代表學(xué)校對你們提出以下要求,你們必須要做好以下“五個心”:
一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主,盡快調(diào)整心態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
二是決心。新學(xué)期有新的開始,新的打算,尤其對于六年級畢業(yè)班的學(xué)生,一定要抓緊時間,訂立目標(biāo),下定決心,努力實現(xiàn)理想。
三是恒心。每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫,持之以恒,取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績,同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命,學(xué)會保護自己。
學(xué)校也向同學(xué)們倡議:
首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念,尊重和愛惜自己的生命。
其次要培養(yǎng)自己的生存能力,培養(yǎng)團隊精神、堅持的信念。同時要主動學(xué)習(xí)安全自救知識,訓(xùn)練應(yīng)急避險技能,積極參與學(xué)校組織的安全競賽、演練活動,決不把訓(xùn)練當(dāng)形式,走過場。
同學(xué)們:新學(xué)期又開始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開始,那么我們的每一天就會像冉冉升起的太陽,每一天都會陽光燦爛,同學(xué)們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會更好!
最后,祝全體師生,心情愉快,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!