在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在悄然綻放篇一

漂亮的東西總會(huì)引來(lái)人們駐足觀看，但在綻放光彩的背后，隱藏著不為人知的美麗。

一天，走進(jìn)廚房，突然發(fā)現(xiàn)角落里放著一顆土豆。仔細(xì)一看，已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?！巴炼共荒艹粤?，怎么辦呢？”“你把它種上吧?！卑职纸o我提建議。種上？好，那就種上吧，城里的孩子沒(méi)體驗(yàn)過(guò)種菜，這次可要嘗試一把。

懷著興奮和期待，我把土豆種到花盆里。“要澆水?！卑职痔嵝训?。我馬上拿起水壺開(kāi)始澆水。“這可是你第一次種東西，一定要好好照顧它！”爸爸笑著給我分配了任務(wù)。“好，我盡力吧！”

第二天，我一起床便奔陽(yáng)臺(tái)看我的土豆?；ㄅ枥镆廊皇窃瓉?lái)的樣子，除能看到土別無(wú)他物。心中不免有些失望。但仔細(xì)一想，哪會(huì)有剛種下一天就破土而出的呢？是自己太心急了。

第三天，我又興致勃勃地去看那個(gè)種下土豆的花盆，雖然明知道花盆不會(huì)有什么變化。

第四天，第五天……天天如此。

我每天除了給它澆澆水，松松土，就只能望著這個(gè)看起來(lái)空無(wú)一物的花盆發(fā)呆，有時(shí)我甚至懷疑土豆已經(jīng)死掉了。但憑著相信它一定會(huì)發(fā)芽的信念，我還是堅(jiān)持著。

直到有一天。

“姑娘，快來(lái)看看，你種的土豆發(fā)芽了！”爸爸的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)。就像被電擊了一樣，我立刻跑到了陽(yáng)臺(tái)。再見(jiàn)到那花盆，粉紅色的土壤中立著挺拔又翠綠的土豆苗，頂端像花苞一樣一層包著一層，嫩綠色的身軀格外引人注目。

“我昨天還沒(méi)看到它長(zhǎng)來(lái)呢，一夜之間就長(zhǎng)了這么多！”爸爸驚嘆道。我也為這變化感到驚奇。但我仿佛好像又知道了什么。

一個(gè)多星期的等待與積蓄，終于在今天綻放了自己。在土壤中深埋的那段日子，看不到陽(yáng)光，只能在黑暗中努力向上。為了看到陽(yáng)光，土豆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，長(zhǎng)時(shí)間的積累成就了這一刻綻放的美麗。

那么，人不也應(yīng)該是這樣的么？為自己的目標(biāo)暗自努力積累能量，最終總會(huì)有綻放的那一刻。只有在黑暗中默默積蓄自己，才會(huì)有破土綻放的美麗。

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美在悄然綻放篇二

答應(yīng)了老師要參加一次書(shū)法比賽，我要求在現(xiàn)場(chǎng)臨摹出《西江月》，而最苦的練習(xí)也接踵而來(lái)。

在《史晨碑》中湊字，唯有將那厚厚的碑帖翻了個(gè)遍，才有可能找到所有的字。樂(lè)呵呵地打開(kāi)字帖，撲面而來(lái)的是蟬頭燕尾，悠柔不剛。在曲體字的海洋里，我能感受到的，是中華文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是古代書(shū)法家的妙筆生花，是當(dāng)時(shí)編字者的巧奪天工。每一個(gè)字，如同大海里的泥沙，被我如海浪的目光沖刷。漸行漸遠(yuǎn)……“呀，找到一個(gè)嘿，又有一個(gè)”我幼稚的聲音在空蕩的書(shū)法教室回蕩。而隨著聲浪的降低，任務(wù)也悄然無(wú)息的完成。捏了捏酸痛的腰，勾唇一笑。在字詞的海洋里遨游，收獲頗豐。

字已找全，剩下的，便是訓(xùn)練。水墨的交融早已勾兌好。幽幽墨香，羊毛與墨水相擁一體。行云流水，毛筆輕撫著宣紙呈現(xiàn)出韻味的別樣。白紙黑字，一個(gè)個(gè)看似優(yōu)美，流暢的字卻讓老師眉頭緊鎖?！敖鹩衿渫猓瑪⌒跗渲邪??！崩蠋熰止镜?。“這里不得太僵，還有這里……”我心里默默記著。滿載一船秋色，一個(gè)個(gè)扁平柔美的字在心中乘風(fēng)破浪，抵達(dá)哪永不遺忘的小島。平鋪十里湖光，精靈一樣的語(yǔ)句在我腦中回蕩，散布到每個(gè)身上每個(gè)地方。波神留我看斜陽(yáng)，背后的'汗水早已浸濕衣裳，酸痛的小腿也已搖擺不定。知道老師露出滿意的笑容，心中便有了著落?？炭嗟挠?xùn)練也有了成果。準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

比賽近在咫尺，壓力撲面而來(lái)。音響中，悠悠的古箏，沉淀了心中的洶涌。兌好墨，呼口氣。挺直腰，擺正筆。便沉浸在了書(shū)法之中。手腕時(shí)而上抬，時(shí)而下壓，輕盈處，如游龍戲水，蝴蝶翻飛；凝重處，力透筆尖，氣勢(shì)渾厚。起筆時(shí)，心正筆正，龍翔鳳舞。收筆中，功力深厚，仙露明珠。毛筆留下的痕跡，在紙上氣韻生動(dòng)，完美無(wú)瑕。在評(píng)委的贊賞中水天一色，墨香如畫(huà)。在我的心中永生永世，天荒地老。最后一觸在紙上點(diǎn)綴，還沉浸在回憶中的我染起一抹笑意。在余音繞梁的宣布聲中。我，贏了。

流芳千古的書(shū)法在我踏過(guò)的時(shí)光中，在文化之花中，悄然綻放……

美在悄然綻放篇三

在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到了童年時(shí)期孩子綻放的笑靨。

天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒涼的風(fēng)襲來(lái)，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶。

路邊，有一個(gè)賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個(gè)個(gè)紅得耀眼，像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點(diǎn)暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒(méi)人注意到它的存在，沒(méi)人停步買上一串。攤主也在翻閱一本書(shū)，想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。

隔著一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶?？蛇@妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝，驅(qū)開(kāi)一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒(méi)有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗，仿佛一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風(fēng)雪。

不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時(shí)候的我們，也許是被它的美打動(dòng)，才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲，是一群放學(xué)的孩童，蹦跳著走了過(guò)來(lái)。

“呀，冰糖葫蘆！”不知是誰(shuí)叫了一聲，緊接著所有的孩童都圍了過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地叫著：“我要一根！我要一根！”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅(qū)走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動(dòng)，說(shuō)：“糖葫蘆串兒開(kāi)花了?！?/p>

一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴(yán)寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么？小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳和寒意。

孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái)，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開(kāi)來(lái)。

美在悄然綻放篇四

我不知道它的名字。

大家都叫它野花。

這花兒再普通不過(guò)了，普通得甚至讓大家都不覺(jué)得這是與那些玫瑰百合同一類型的花。田野旁、小路邊、樹(shù)蔭下都能看見(jiàn)它，山頂上、山坡上、山谷里就是它們的家。我從未見(jiàn)過(guò)哪種玫瑰、百合能開(kāi)滿遍山遍嶺的，只有它們才能做到。

它是何模樣？這我倒是清楚得很。它長(zhǎng)得雖然小巧秀氣，卻又拼了命地張開(kāi)花瓣，不像是個(gè)靦腆的姑娘。小小的花瓣湊在一起，千姿百態(tài)，別有風(fēng)韻。它們的花，有黃的，紅的，紫的，白的許多顏色，五彩繽紛。它們的莖直直地挺著，卻也不高，像一個(gè)個(gè)一心想努力長(zhǎng)高的小不點(diǎn)兒。這花兒不會(huì)孤伶伶地生長(zhǎng)，它和草叢長(zhǎng)在一起?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，這兒一簇紅的，那兒一簇白的，又有一簇黃的，就像是綠毛毯上的繡花團(tuán)。

它雖然矮小，但開(kāi)起花來(lái)，卻有些氣勢(shì)洶洶，不可一世。開(kāi)花之前，它們不顯山不露水，誰(shuí)也看不出它們會(huì)開(kāi)花，和野草沒(méi)有兩樣。似乎就在一夜之間，像得了一個(gè)什么號(hào)令似的，山山嶺嶺都被它們突然攻占，成了花海。這花兒是什么時(shí)候開(kāi)的，沒(méi)人知道，讓人震驚。

哪里有土，它們就能生長(zhǎng)。即使沒(méi)有多少土，在石縫，在山崖，它們也能存活，努力繁衍。細(xì)細(xì)想來(lái)，我確實(shí)從未瞧見(jiàn)它垂頭沮喪的樣子。

那次，我和小時(shí)候的玩伴久別重逢，自然欣喜。和她走在山路上，一低頭就看見(jiàn)了它們。我仔細(xì)觀賞它們，卻發(fā)現(xiàn)它們和玫瑰、百合一樣地令人賞心悅目。一叢，一片，一坡，分不清是哪朵花兒先綻放，卻無(wú)不神采奕奕，生機(jī)勃勃。

我摘下一朵小黃花別在她的頭發(fā)上，這花，這人，相似。她也瘦小，和她站在一起我算是強(qiáng)壯?？伤龕?ài)笑，眼睛圓溜溜的，一笑露出兩顆小虎牙。她也是拼了命地成長(zhǎng)。她的父親眼睛有病，看不清，在小山村里卻又沒(méi)錢治病，年輕時(shí)就拄著拐杖討生活。她的母親從小就是聾啞人。她是家里身體唯一健全的人。后來(lái)她父親因?yàn)橐暰€不清又摔壞了腿，不能下地干活。從上村小學(xué)，她就獨(dú)自挑起家里生活的重?fù)?dān)，還要走距離不短的山路上學(xué)。我不知道她是如何生活的，是夾縫中生長(zhǎng)的小苗，還是峭壁上綻開(kāi)的花朵？我想問(wèn)她以前的生活，卻又開(kāi)不了口。我看看她，她也看著我，都莫名地笑了。她的笑容之中流淌著頑強(qiáng)樂(lè)觀，像身邊的花朵，美，特別。我知道，那是生活給予她的。

我和她道別，采下一朵野花帶走。這花兒真美，這人兒更美。

她，不正是山山嶺嶺中綻放的那種野花嗎？平凡中透著偉大，卑賤里顯示著崇高。不向命運(yùn)低頭，不向困難彎腰，拼盡全力只為開(kāi)出自己的花來(lái)。不是為了別人的欣賞、贊美，只是為了盡開(kāi)花的本分，踐行開(kāi)花的使命。

目送她山路上漸行漸遠(yuǎn)、融入花海的身影，我早已淚流滿面。有一種美，也在我心中悄然綻放。我毅然轉(zhuǎn)身，加快前行的腳步，似乎有一種聲音在召喚我、鞭策我：是花，就要盡情開(kāi)放，盡情展示自己的美。

美在悄然綻放篇五

街邊有兩棵臘梅，一棵在東首，一棵在西首。

我不知道它們的年紀(jì)，很多人都不知道。家里的老人告訴我，他們搬來(lái)這里前，就有這兩棵臘梅了，年年開(kāi)花。

我喜歡這兩棵臘梅。每年冬天，當(dāng)雪花飛揚(yáng)，臘梅的花就開(kāi)了。它的花蕾像一粒紐扣那么大，黃里透著白，白里透著紅，陣陣清香在街邊四逸開(kāi)來(lái)，這香透著甜，沁人心扉。喜歡它的花，喜歡它的香氣，更喜歡它雪中傲然的風(fēng)骨。無(wú)論多冷，路過(guò)樹(shù)邊，我都不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞。

人們都喜歡這兩棵臘梅?？墒前。械娜藚s看不慣了，他們叼著香煙，穿著西裝，拿著公文包，小心翼翼地從車上下來(lái)，生怕弄臟了他們的皮鞋，看也不看地說(shuō)：“路太窄，要拓寬?！被仡^就坐進(jìn)了車?yán)铩＼?，一溜煙地開(kāi)走了。

工程隊(duì)來(lái)了，他們開(kāi)始攪拌水泥，向被砸開(kāi)的路邊澆去，流動(dòng)的水泥像是洪水猛獸，咆哮著大叫著向西首的臘梅奔去。

樹(shù)是不能動(dòng)的，離了土，樹(shù)就會(huì)死。于是凝固的水泥像是烏龜?shù)挠矚?，生生的蓋在臘梅突出的根須上。虬須滿布的樹(shù)啊，找不到水，找不到土，只有冰冷的水泥，干燥的空氣。

西首的樹(shù)死了。

于是啊，工程隊(duì)的人把它砍斷了，攔腰砍斷的樹(shù)只剩樹(shù)樁，突出的根隱約可見(jiàn)，訴說(shuō)過(guò)去的故事，刺痛人們的心靈。

人們看不下去了，紛紛出面去阻止工程隊(duì)，西首的樹(shù)無(wú)法復(fù)生，東首的樹(shù)不能重蹈覆轍。水泥攪拌機(jī)停了下來(lái)，鐵鎬鐵錘被放在了路邊，人們的心這才放了下來(lái)。

可是啊，第二天清晨，當(dāng)人們?nèi)嘀鼥V的睡眼向窗外望去時(shí)，水泥的界限早已一寸一寸前進(jìn)，硬生生地包裹住了東首的樹(shù)根。人們咬牙切齒，只恨自己的粗心大意，又失去了一棵臘梅。

冬天到了，東首的樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花；春天過(guò)了，東首的樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽。

于是，人們便堅(jiān)定地相信，東首的樹(shù)也死了。

冬天的路上還是很冷，卻始終沒(méi)有下雪。地上的水被凝成了冰，凍成了石塊。默默地走在人來(lái)人往的寬闊的道路上，我感到了無(wú)盡的孤獨(dú)和悵然若失。

忽地，我聞到了一陣芳香，甜甜的，有種沁人的香氣。抬頭尋找，東首的臘梅樁上，還是那么滄桑，但它的枝干上，卻開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅！

這花比以往要小，比以往要淡，但香氣還是那么的沁人心扉，讓人沉醉?；ɡ偕先杂行┰S的水珠，像是朦朧的睡眼。東首的樹(shù)就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒來(lái)，給人們了驚喜。

人們說(shuō)是上天讓它活了過(guò)來(lái)，我卻不這么認(rèn)為。是它的風(fēng)骨和不屈的意志救活了它，讓它在苦澀的水泥中復(fù)活過(guò)來(lái)，重新放出光彩。

美，悄然綻放……

美在悄然綻放篇六

淡淡的雨絲,像是今日的幻夢(mèng),昨日的影子。曾經(jīng)留下的腳印,是水漫過(guò)河床留下的濕濕印記,風(fēng)清雨淡,一切都來(lái)的輕盈,來(lái)的讓人難以琢磨。就像一屢輕輕落下的秀發(fā),沒(méi)人在意,可卻讓人遐想。

雨中散步，微微上翹的睫羽，被露水浸濕了,眨眼閉眼間,睫羽如藕絲般蟬聯(lián),因?yàn)樯厦嬲礉M了憂傷,那是以前的經(jīng)歷.我知道如今整個(gè)世界已經(jīng)不再年輕了,世界變得好沉寂,我們知道我們理解,但我們沉默,無(wú)言以對(duì).

雨，儂亦淡,淡曾濃.

淡淡的雨霧飄灑在天際,沉淀成珠淚，凝在窗前的紫藤花上，花濃雨霧淺遮淡，其實(shí)，一點(diǎn)也不淡,只不過(guò)淡是前奏,濃是終結(jié).

雨天—紫藤花般的夢(mèng)幻

喜歡紫色,因?yàn)樗傋屛蚁肫? 美麗的紫色情緣，在雨中氤氳的更美.

墻角,依靠這一把紫色的傘,雨水順著張開(kāi)的傘面流下,嗅到殘留在空氣中花的余香，格外清純，甜蜜。

窗外,雨水打在窗上,沒(méi)有節(jié)奏,沒(méi)有旋律,但好聽(tīng),有種未成曲調(diào)先有情的感覺(jué),像敲在鋼琴上,彈出一首紫色的'憂傷.

小憩，雨停了， 獨(dú)自一人漫溯在花叢中，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。俯視著天空，不知何時(shí)，烏云還未散盡，倚靠著一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)，樹(shù)冠繁茂，樹(shù)葉漫天飛舞，舞姿優(yōu)美奇特，它也許是想用這種方式，回報(bào)大地的養(yǎng)育之恩。

微風(fēng)緩緩的吹過(guò)，柔軟的發(fā)絲吹得七零八落；肆無(wú)忌憚的親吻著我的臉，我感覺(jué)得到那份柔情，是那么的無(wú)懈可擊。驀然回首，原來(lái)徑自一人已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的行程。

喜歡大自然的懷抱，盡情的呼吸著清新的空氣，花香、泥土香、沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道，全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。

我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊眼眸的感覺(jué)。綠水青山間尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…快樂(lè)！

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，悠悠的小草，鮮艷艷的花紅綻放，春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白，那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！

濃濃的春香！三月里的桃花正映著你的臉龐，紛飛的柳絮是你絲絲飄逸的長(zhǎng)發(fā)，春天是一幅畫(huà)，戀之花，在這個(gè)季節(jié)悄然綻放。

美在悄然綻放篇七

街頭一條美麗的弧線，插入公園深處，公園綠意盈盈，姹紫嫣紅。這美麗屬于公園里怒放的桃花，屬于碧綠的柳樹(shù)，也屬于每一朵勇敢開(kāi)放的丑丑的小花。

一個(gè)小姑娘走進(jìn)了公園，她用拐杖胡亂地戳著――她是個(gè)盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索著爬了起來(lái)，心中頓時(shí)燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“為什么……為什么我是個(gè)盲人……”

這時(shí)，一位老人聞聲走了過(guò)來(lái)，“你為什么要哭呢，我知道，你只是有些不便?！薄爸皇怯行┎槐悖俊迸⒅棺×藴I，“我什么也看不見(jiàn)，我是個(gè)盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開(kāi)始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”

“春色就是為了給人看的嗎？”老人反問(wèn)道，“比方說(shuō)這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機(jī)勃勃，它的花瓣呈淺藍(lán)色，有些透明。它有因?yàn)槟銢](méi)有看見(jiàn)它而開(kāi)得松懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因?yàn)闅埲被蛘叽笞匀唤o予它們的不公而拒絕開(kāi)放嗎？它們沒(méi)有！”

“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開(kāi)放，你就會(huì)像那朵丑丑的花一樣，綻放你的美?！?/p>

“可是，我看不見(jiàn)春天?。俊?/p>

“你可以用愛(ài)感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩?！?/p>

老人輕輕拍了拍身邊的導(dǎo)盲犬，“虎子，咱們走。”

春光大片大片的傾瀉下來(lái)，籠罩著那朵丑丑的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。

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美在悄然綻放篇八

五月的一個(gè)下午，一個(gè)孩子，一個(gè)母親。

孩子伏在木桌上正寫(xiě)著什么，很認(rèn)真的樣子;母親也很認(rèn)真地看著，不時(shí)輕輕地指出：“錯(cuò)了，該這么寫(xiě)?！币粋€(gè)下午漸漸過(guò)去，孩子始終寫(xiě)不好那簡(jiǎn)單的字母“a”。孩子抬起頭，茫然地看著母親，母親搖了搖頭，靜靜地走出了房間。

孩子究竟怎么了，九月份到底該不該讓她上小學(xué)?是不是孩子的大腦有問(wèn)題?唉!母親不敢往壞處想，拖著沉重的步子下了樓。院子里充滿香味，是梔子花開(kāi)了。母親呆呆地站在一簇梔子花前，有的花兒已經(jīng)盛開(kāi)，有的花兒半開(kāi)著，有的還只是一個(gè)花苞，雪一樣白。“花兒開(kāi)放需要等待，孩子長(zhǎng)大也需要等待吧……”母親想著，隨手摘了幾朵未開(kāi)的梔子花，輕快地上樓，將花插在玻璃杯里，放在陽(yáng)臺(tái)上。

第七天夜晚，孩子依然寫(xiě)著，后來(lái)伏在桌上睡著了。母親走過(guò)去，看見(jiàn)本子上是一排整齊的“a”!母親驚喜地?fù)u醒了孩子：“你寫(xiě)得太棒了!”空氣中彌漫著沁人心肺的花香，梔子花也開(kāi)了，開(kāi)得那樣盛，那樣白，如天使的翅膀，徐徐張開(kāi)……“我寫(xiě)了多長(zhǎng)時(shí)間?”孩子抬頭問(wèn)。

母親張開(kāi)嘴，想說(shuō)“七天”，但她看了一眼梔子花，柔聲說(shuō)：“我只不過(guò)等待了一朵梔子花開(kāi)的時(shí)間。”

后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，她學(xué)習(xí)了古箏、舞蹈，當(dāng)然這其中也遇到了很多困難，但母親還是一如既往地等待著孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)樗?，毛毛蟲(chóng)的身體里蘊(yùn)藏著美麗的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有綻放的時(shí)刻，需要的僅僅是等待!

文中的孩子就是我，如今的我已是一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光女孩。我要感謝母親，是她用默默的等待造就了我絢麗的人生。

美在悄然綻放篇九

春回大地，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)門縫射進(jìn)來(lái)，直照在那一盆火紅的月季上，鮮艷的花朵悄然綻放，家中的`金魚(yú)在又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬后，自由自在地在水里游動(dòng)。春來(lái)了，美就活躍起來(lái)了。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)，怎么能宅在家里，我信步走出家門。來(lái)到一片小林子，林子不大，依稀可以看見(jiàn)一家三口，在樹(shù)林里忙活，看見(jiàn)他們身旁的水壺和樹(shù)苗，我一下就明白了，他們是來(lái)種樹(shù)的。只見(jiàn)那個(gè)小孩子奮力地將鏟子插入泥土，再把泥土挖出，豆大的汗水從他的臉頰上滑落，他也毫不在乎，仿佛他是在做一件非常偉大的事情，不能分心。坑挖好了，他們將樹(shù)苗放進(jìn)去，再將土填實(shí)，十分小心謹(jǐn)慎，害怕傷到了這個(gè)小生命。樹(shù)種好了，他們提起水壺，輕柔地澆著水。這時(shí)，小樹(shù)苗似乎更具有生機(jī)了，似乎一下就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，美，悄然綻放。

我繼續(xù)向前走著，忽然聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音：“春眠不覺(jué)曉，處處聞聞，媽媽，這個(gè)字念什么呀?”此刻，他的媽媽正微笑著看著她，聽(tīng)到這話，她立即對(duì)那孩子說(shuō)：“這個(gè)字念‘啼’，就是鳥(niǎo)在叫的意思。”她立即作出恍然大悟的神態(tài)：“哦，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！泵溃瓉?lái)藏在古詩(shī)中，它又悄然綻放了。

又繼續(xù)走著，臨近晌午，只見(jiàn)一個(gè)小孩抱著一個(gè)水瓶，奔向了田野，到了一個(gè)老婦人那，把水平給她：“奶奶，喝水?！蹦抢蠇D人將水一飲而盡，把水平給她：“謝謝?！蹦切『⑿Φ酶鼩g了：“不用謝?！闭f(shuō)完飛也似的跑走了。美，原來(lái)田野中也有，它又悄然綻放了。

愿攜這一份飯美，面朝大海，春暖花開(kāi)。

美在悄然綻放篇十

我不知道它的名字。

大家都叫它野花。

這花兒再普通不過(guò)了，普通得甚至讓大家都不覺(jué)得這是與那些“玫瑰”“百合”同一類型的——花。田野旁、小路邊、樹(shù)蔭下都能看見(jiàn)它，山頂上、山坡上、山谷里就是它們的家。我從未見(jiàn)過(guò)哪種玫瑰、百合能開(kāi)滿遍山遍嶺的，只有它們才能做到。

它是何模樣？這我倒是清楚得很。它長(zhǎng)得雖然小巧秀氣，卻又拼了命地張開(kāi)花瓣，不像是個(gè)靦腆的姑娘。小小的花瓣湊在一起，千姿百態(tài)，別有風(fēng)韻。它們的花，有黃的，紅的，紫的，白的許多顏色，五彩繽紛。它們的莖直直地挺著，卻也不高，像一個(gè)個(gè)一心想努力長(zhǎng)高的小不點(diǎn)兒。這花兒不會(huì)孤伶伶地生長(zhǎng)，它和草叢長(zhǎng)在一起?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，這兒一簇紅的，那兒一簇白的，又有一簇黃的，就像是綠毛毯上的繡花團(tuán)。

它雖然矮小，但開(kāi)起花來(lái)，卻有些氣勢(shì)洶洶，不可一世。開(kāi)花之前，它們不顯山不露水，誰(shuí)也看不出它們會(huì)開(kāi)花，和野草沒(méi)有兩樣。似乎就在一夜之間，像得了一個(gè)什么號(hào)令似的，山山嶺嶺都被它們突然攻占，成了花海。這花兒是什么時(shí)候開(kāi)的，沒(méi)人知道，讓人震驚。

哪里有土，它們就能生長(zhǎng)。即使沒(méi)有多少土，在石縫，在山崖，它們也能存活，努力繁衍。細(xì)細(xì)想來(lái)，我確實(shí)從未瞧見(jiàn)它垂頭沮喪的樣子。

那次，我和小時(shí)候的玩伴久別重逢，自然欣喜。和她走在山路上，一低頭就看見(jiàn)了它們。我仔細(xì)觀賞它們，卻發(fā)現(xiàn)它們和玫瑰、百合一樣地令人賞心悅目。一叢，一片，一坡，分不清是哪朵花兒先綻放，卻無(wú)不神采奕奕，生機(jī)勃勃。

我摘下一朵小黃花別在她的頭發(fā)上，這花，這人，相似。她也瘦小，和她站在一起我算是強(qiáng)壯?？伤龕?ài)笑，眼睛圓溜溜的，一笑露出兩顆小虎牙。她也是拼了命地成長(zhǎng)。她的父親眼睛有病，看不清，在小山村里卻又沒(méi)錢治病，年輕時(shí)就拄著拐杖討生活。她的母親從小就是聾啞人。她是家里身體唯一健全的人。后來(lái)她父親因?yàn)橐暰€不清又摔壞了腿，不能下地干活。從上村小學(xué)，她就獨(dú)自挑起家里生活的重?fù)?dān)，還要走距離不短的山路上學(xué)。我不知道她是如何生活的，是夾縫中生長(zhǎng)的小苗，還是峭壁上綻開(kāi)的花朵？我想問(wèn)她以前的生活，卻又開(kāi)不了口。我看看她，她也看著我，都莫名地笑了。她的笑容之中流淌著頑強(qiáng)樂(lè)觀，像身邊的花朵，美，特別。我知道，那是生活給予她的。

我和她道別，采下一朵野花帶走。這花兒真美，這人兒更美。

她，不正是山山嶺嶺中綻放的那種野花嗎？平凡中透著偉大，卑賤里顯示著崇高。不向命運(yùn)低頭，不向困難彎腰，拼盡全力只為開(kāi)出自己的花來(lái)。不是為了別人的欣賞、贊美，只是為了盡開(kāi)花的本分，踐行開(kāi)花的使命。

目送她山路上漸行漸遠(yuǎn)、融入花海的身影，我早已淚流滿面。有一種美，也在我心中悄然綻放。我毅然轉(zhuǎn)身，加快前行的腳步，似乎有一種聲音在召喚我、鞭策我：是花，就要盡情開(kāi)放，盡情展示自己的美。