時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇一

隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識，是人才必備的，適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校，一流的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。

二、學(xué)生問題分析

當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨(dú)尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識不強(qiáng)，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括：

1、厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。

2、人際交往上的障礙。學(xué)生成長過程中，受家庭、社會、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責(zé)時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長的關(guān)系。

3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。

4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。

三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會計(jì)劃學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。

(二)青春期輔導(dǎo)

讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。

(三)情緒輔導(dǎo)

了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

(四)人際交往輔導(dǎo)

學(xué)會人際交往的技巧，加強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學(xué)會正常交往;形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

(五)悅納自我輔導(dǎo)

加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識，客觀地評價自己，能夠揚(yáng)長避短;逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高自信心。

(六)生活輔導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀，形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。

(七)職業(yè)輔導(dǎo)

使學(xué)生對職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的機(jī)會。

(八)貧困學(xué)生輔導(dǎo)

貧困學(xué)生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理;這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。

四、工作具體安排

(一)本學(xué)期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，及時與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

(二)與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識，便于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo)，采取朋友式的心靈對話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。

(三)請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。

(四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個他們的心理困惑，適時地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。

(五)本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。

(六)開設(shè)“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個案地收集整理工作，對輔導(dǎo)的學(xué)生和個案做好記錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。

(七)通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放，開通心理咨詢熱線電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔。

以上是本學(xué)期心理咨詢室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

小學(xué)校辦公室的工作計(jì)劃

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個”到位：認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好常規(guī)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)先爭優(yōu)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反潰學(xué)校各部門。班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)

(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

(2)對各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

(4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。

3、加強(qiáng)校園建設(shè)

(1)切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用功能室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

(1)嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

(2)按規(guī)定收費(fèi)，任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。

(3)堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

(二)抓好重點(diǎn)工作

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。

2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對校產(chǎn)的愛護(hù)意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行盤點(diǎn)整理，責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

(4)切實(shí)加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行功能室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

(5)加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。

(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木。

3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

(1)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題處理。

(4)樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

(5)認(rèn)真積極聽取師生意見反饋，努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。做好學(xué)校后勤保障工作。

4、重點(diǎn)抓好校園硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)工作。

(1)改造教學(xué)樓前路面，解決積水問題。

(2)處理四樓廁所水壓過低問題。

(3)改造傳達(dá)室前平臺為停車場。

三、工作措施：

(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。

(二)精打細(xì)算，嚴(yán)格管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂有關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額使用。

2、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等管理。

3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報銷制度。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、等實(shí)行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。

(五)常抓不懈，提高安全防患意識

1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇二

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。

2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。

科研興校，能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。

（2）利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。

七、大力開展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新突破。

八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。

九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。

總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

1．高度重視，嚴(yán)格管理。

（1）把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，保證師生的人身安全。

（2）增強(qiáng)安全意識，落實(shí)安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全小組職能，明確安全工作職責(zé)。

（4）嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。

2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

（1）加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。

（2）加強(qiáng)安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識。

（3）細(xì)化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

3．加強(qiáng)檢查，突出成效。

（1）學(xué)校經(jīng)常檢查各類設(shè)施，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

（2）加強(qiáng)校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。

四、具體時間安排：

二月份：1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強(qiáng)安全教育

三月份：1、進(jìn)行安全宣傳教育 2、開展學(xué)校第一次安全大檢查

四月份：1、檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全 2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?/p>

五月份：1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作

六、七、八月份：1、開展學(xué)校第二次安全大檢查2、做好暑假守校安排

九月份：1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任書

十月份：1、開展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查2、開展防溺水的安全教育

十一月份：1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇四

一、全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。

2、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓(xùn)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名師課例等教學(xué)活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時組織班主任進(jìn)行工作匯報、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參觀學(xué)習(xí)等活動，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。

二、開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊(duì)活動、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。加強(qiáng)對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。

2、夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4、開展學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色

1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

3、學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過程。

2、形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

（二）廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。

1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播（放學(xué)前五分鐘安全教育）、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。

2、利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。

3、通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護(hù)方面知識和能力。

（三）加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊(duì)、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

4、做好學(xué)校社會治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營造書香校園

在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進(jìn)行后繼改造。1、對學(xué)?；@球場進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。2、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。5、增添一塊led顯示屏。6、重新油漆教室門，修繕班級衛(wèi)生柜等。7、更換學(xué)前班兒童課桌椅。

學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾、班級文化布置、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開展社團(tuán)活動，組織“乒乓小將”運(yùn)動隊(duì)、田徑運(yùn)動隊(duì)、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍(lán)子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅(jiān)持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學(xué)生的文化品位。組建學(xué)校鼓隊(duì)，豐富學(xué)生校園生活。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚(yáng)，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生在藝術(shù)活動的大樂園里，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。放飛夢想，陶冶情趣。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動，做到讓學(xué)生每天鍛煉時間一小時。推進(jìn)校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神。

繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進(jìn)行交流讀書心得，撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動，讀推薦書目，撰寫讀后感；辦讀書小報；評選讀書積極分子和讀書小標(biāo)兵；評選班級“最佳圖書角”；開展校級學(xué)生讀書征文活動，在20xx、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學(xué)的同時，積極與報社負(fù)責(zé)人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操。

七、月份安排：

八月份：

1、8月24日教師到校。

2、組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

4、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會。

5、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。

九月份：

1、9月1日開學(xué)，正式上課。

2、開展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。

3、進(jìn)行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。

5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度

6、開展“教師節(jié)”尊師活動，師德專題教育活動。

7、開展“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)，參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會

9、送交各類計(jì)劃及各種表冊，適齡兒童就學(xué)取證工作、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

10、月檢

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、開展敬老尊老活動。

3、開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動，參加唱國歌、隊(duì)歌活動。

4、開展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評比，組織班班級文化建設(shè)評比。

5、教師卡拉ok比賽

6、開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè)。

7、舉行中高年級手抄報評比活動

8、月檢

十一月份：

1、期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施；開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。

2、參加學(xué)科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。

3、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

4、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）。

5、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項(xiàng)評比活動。

6、結(jié)合11、9消防日開展疏散演練

7月檢

十二月份：

1、學(xué)科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻(xiàn)課活動

2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開展“晉江慈善日”系列活動；開展“12？9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動

4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù)。

5、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比

6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

8、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

9、晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評工作

10、月檢，

元月份：

1、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動：

2、征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等

3、學(xué)期質(zhì)量普查。

4、完成期末各項(xiàng)工作。

5、做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)。

6、小學(xué)于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假；幼兒20xx年1月31日學(xué)期結(jié)束、學(xué)生放假。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇五

今年的班主任工作計(jì)劃比往年寫得更具體，內(nèi)容也比較切合實(shí)際。有班級情況分析，有目標(biāo)措施，有工作安排，有的班主任還談到了思想認(rèn)識，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì)，粗中有細(xì)，目標(biāo)具體，方法到位，管理落實(shí)，比以前大有進(jìn)步。以前的班主任計(jì)劃多半是為了應(yīng)會檢查，有時幾個班主任相互抄一下，完成任務(wù)。沒有針對性，缺乏操作性。特別是計(jì)劃與行動脫節(jié)，沒有任何指導(dǎo)意義。

二、各班班主任計(jì)劃點(diǎn)評

一(1)班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進(jìn)會更好。

一(2)班，有班級情況分析、工作方法和工作任務(wù)，但缺少奮斗目標(biāo)，或者說目標(biāo)不夠具體，計(jì)劃中還應(yīng)有一個工作安排，如能把上述補(bǔ)上就將成為一個完整的計(jì)劃。

一(3)班，班級情況分析具體詳細(xì)，管理目標(biāo)明確，工作安排細(xì)致，內(nèi)容比較豐富，是一份較好一工作計(jì)劃，如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去，計(jì)劃將更加完整。

一(4)班，有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施，工作安排詳細(xì)具體，目標(biāo)明確，措施到位，是一份較好的工作計(jì)劃。

一(5)班，工作計(jì)劃主要談了自己帶班要做好哪幾個方面的工作，寫得具體詳細(xì)，但作為一個計(jì)劃，我個人認(rèn)為還有一欠缺，主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，缺少一個具體的工作安排。工作安排要有具體的時間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些，目標(biāo)盡可能明確一些，措施盡可能具體一些，觀念盡可能新一些。

一(6)班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。

一(7)班，計(jì)劃較為完整有分析，有目標(biāo)和措施，工作安排比較具體，內(nèi)容比較豐富，是一份比較優(yōu)秀的計(jì)劃。

一(8)班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和方法，計(jì)劃會更完整。

三(1)班，計(jì)劃詳細(xì)具體，目標(biāo)十分明確，是一份非常優(yōu)秀的計(jì)劃，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個有一次主題班會，題目是什么，找學(xué)生談話，談什么，建立家校聯(lián)系本，元旦活動安排等都寫得非常具體詳細(xì)，具有很好的指導(dǎo)意義。

三(2)班，內(nèi)容較詳細(xì)，但目標(biāo)不夠明確，缺少有效措施，整個計(jì)劃一般。

三(3)班，分析具體詳細(xì)，工作安排得當(dāng)，但總體目標(biāo)不夠明確，三維目標(biāo)不夠具體，缺乏創(chuàng)意。

三(4)班，計(jì)劃內(nèi)容詳細(xì)，態(tài)度認(rèn)真，總共寫了6頁紙，重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變，工作方法的改變，有點(diǎn)象心得體會，尤其是缺少具體的安排，因此計(jì)劃的完整性就有較大的欠缺，望今后加以改進(jìn)。

三(5)班，計(jì)劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計(jì)劃。

三(6)班，計(jì)劃詳細(xì)，目標(biāo)具體，內(nèi)容較豐富，表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

三(7)班，善于動腦子，計(jì)劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。

三(8)班，措施和方法到位，目標(biāo)明確，安排較認(rèn)真，如果內(nèi)容再充實(shí)一些可能會更好些。

三、總結(jié)

怎樣寫好一份班主任工作計(jì)劃?

班主任工作計(jì)劃通常包括以下幾個部分，班級情況分析，針對性提出奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要有可操作性，并分解為三維目標(biāo)，即知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀。更新觀念，制訂符合現(xiàn)代教育理念的工作計(jì)劃。編制詳細(xì)具體的工作安排，要落實(shí)到點(diǎn)上，不能態(tài)籠統(tǒng)。

四、反思

制訂班主任工作計(jì)劃，是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。計(jì)劃是方向，是行動的指南。抓好計(jì)劃的制訂，并且抓好計(jì)劃的落實(shí)，是做好班主會工作的關(guān)鍵所在。一個好的計(jì)劃，往往既有針對性，又有操作性，對班主任具有十分重要的指導(dǎo)作用。因些，培訓(xùn)班主任要制訂計(jì)劃做起，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)，通過分析點(diǎn)評，使班主任對這項(xiàng)工作更加重視，通過改進(jìn)班主任工作計(jì)劃，使班主任認(rèn)真思考，精心謀劃，積極主動地做好工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇六

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo)，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，努力提升全校新課程實(shí)施水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

(一)、教學(xué)常規(guī)

1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，力爭“贏在每堂課”。

能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課應(yīng)把教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程書寫完整，提倡多寫教后反思，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃、課表上課;課前準(zhǔn)備充分，提前進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好上課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時下課;課堂上應(yīng)留5分鐘左右的獨(dú)立作業(yè)時間。沒有特殊情況不得坐著上課;時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分發(fā)揮教師的作用，有效、有序地展開課堂教學(xué)。

2.作業(yè)布置及批改

作業(yè)布置力求“實(shí)、活、新”，把“減負(fù)增效”落到實(shí)處。作業(yè)批改要及時、細(xì)致、規(guī)范，對學(xué)生的作業(yè)適當(dāng)面批，及時幫助，做到“有做必批、有批必評、有評必改”。

3.教師聽課互助

每學(xué)期每人聽課不少于20節(jié)，中層及校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，并能及時進(jìn)行反思與交流;教研組活動與“數(shù)學(xué)研究小組”活動有機(jī)結(jié)合，按學(xué)段組織開展，全員參與，做到有計(jì)劃、有安排，有記錄。

(二)、重點(diǎn)關(guān)注工作

1.認(rèn)真落實(shí)“學(xué)研日”活動，提升常規(guī)執(zhí)行力。

本學(xué)期，學(xué)校將在每周三下午兩節(jié)課后開展“學(xué)研日”活動，做到五“定”一“有”：定時間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、定召集人、有記錄。本學(xué)科將結(jié)合新課標(biāo)研讀、新教材解讀、集體備課、教研組教學(xué)研討、說課評課、理論學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研究。各備課組長應(yīng)提前安排好“學(xué)研日”活動計(jì)劃，按計(jì)劃、有組織地開展活動，確?；顒淤|(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2.狠抓學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，提升學(xué)科品質(zhì)。

本學(xué)期，我區(qū)將繼續(xù)參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測，因此我校要認(rèn)真組織教師正確把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(版)》對運(yùn)算能力的要求，認(rèn)真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標(biāo)準(zhǔn)，尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)(如估算、簡算和解決實(shí)際問題等)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。同時，畢業(yè)班還將迎接區(qū)調(diào)研，因此，把教學(xué)質(zhì)量抓在平時尤為重要。

3.積極開展研究，引導(dǎo)反思總結(jié)。

本學(xué)期區(qū)級研究主題將與市級一致，為“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”，各教研組可圍繞主題，展開充分研討，有針對性地開展研究，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐。同時，課題組成員要圍繞課題目標(biāo)繼續(xù)推進(jìn)課題研討工作。借助“數(shù)學(xué)研究小組”活動平臺，把“校本教研”、“學(xué)科組教研”有機(jī)融合，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，針對各級活動加以反思并形成文字稿，以促進(jìn)對教學(xué)現(xiàn)象的理性思考，提升自身理論水平。

三、具體安排

二月份：

1.召開全體學(xué)科組成員會議，傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃;

2.參加區(qū)教材培訓(xùn)，做好本冊數(shù)學(xué)教材的分析解讀，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;

3.制定“數(shù)學(xué)研究小組”活動計(jì)劃、“學(xué)研日”計(jì)劃;

4.參加區(qū)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動。

三月份：

1.協(xié)作片教研活動;

2.“數(shù)學(xué)研究小組”開展活動;

3.組織觀摩市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

四月份：

1.“數(shù)學(xué)研究小組”開展活動;

2.組織觀摩市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動，

3.學(xué)科組競賽活動。

五月份：

1.“數(shù)學(xué)研究小組”開展活動;

2.校級數(shù)學(xué)競賽;

3.組織參加區(qū)、市小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討活動;

4.入格教師教學(xué)考核。

六月份：

1.“數(shù)學(xué)研究小組”開展活動;

2.迎接常州市“運(yùn)算能力”抽測;

3.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、組織期末復(fù)習(xí)與考查。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇七

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點(diǎn)是：

1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展

2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解

3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣

4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展較順利

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)

3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)

4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重

5、積累較少，閱讀面不廣。

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。

知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇八

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹鳥河中心工作意見，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施現(xiàn)代化管理，培養(yǎng)年輕的教師，在實(shí)踐新課程理念，可持續(xù)發(fā)展教育中，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索新的教育教學(xué)模式，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力合格公民。

二、主要任務(wù)目標(biāo)

1、發(fā)展目標(biāo)：針對我校所處的特殊的地理位置距賓縣較近學(xué)生外流較為嚴(yán)重。盡快轉(zhuǎn)變學(xué)生嚴(yán)重外流現(xiàn)象。加快發(fā)展步伐，從各個方面改變學(xué)校劣勢狀況，以確保學(xué)校的繼續(xù)生存和長足發(fā)展。

2、德育工作目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生基本道德素養(yǎng)的提高。有效發(fā)揮校園文化育人功能。促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。確保在校學(xué)生沒有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育政策，保障貧困學(xué)生、殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。

3、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)：通過一段時間我校員工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量有了很明顯的提高，六年畢業(yè)班成績要進(jìn)入我鄉(xiāng)前幾名，優(yōu)秀率要達(dá)到90%以上。

4、學(xué)校建設(shè)目標(biāo)：完成操場清潔、雕刻校牌、及校園綠化工作。

5、創(chuàng)建活動目標(biāo)：年度內(nèi)在鳥河鄉(xiāng)爭創(chuàng)綠色學(xué)校。

三、具體措施

（一）以“育人”為根本，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

全體教職工要牢固樹立“育人為本、德育為先、務(wù)求實(shí)效”的觀念，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作放在突出位置。學(xué)校德育處要確立“德育就是質(zhì)量”的理念，緊緊圍繞“育人”這個目標(biāo)，構(gòu)建人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。

1、以開展活動育人。堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。通過“讀書活動、升旗儀式、主題班隊(duì)、廣播操評比、優(yōu)秀班集體建設(shè)、爭當(dāng)文明班級”活動等多種形式的德育實(shí)踐活動，有計(jì)劃地開展思想品德教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)境教育、心理教育、心理健康教育，提高學(xué)生道德認(rèn)知、情感、意志和道德行為水平。

2、以校園文化育人。在上學(xué)期末讀書活動的基礎(chǔ)上，將布置用于好書推薦的“誦讀空間”、優(yōu)秀習(xí)作布置的“閱讀空間”讓校園環(huán)境多一點(diǎn)書香味，讓師生多一點(diǎn)書生氣。班主任教師要根據(jù)自己的特長與學(xué)生的興趣愛好，精心規(guī)劃班級文化建設(shè)的目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)自己的班級文化。

4、以優(yōu)化服務(wù)育人。全體教職員工必須本著高度負(fù)責(zé)的精神，以自己的愛心和責(zé)任，為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活和心理環(huán)境，促使他們安全、快樂、健康地成長。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、以家校合力育人。加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任要通過家訪、電話等，經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，互通學(xué)生家校情況，形成教育合力，使學(xué)生在家校的共同努力下健康成長。家訪情況繼續(xù)納入考核。

（二）以“管理”為抓手，強(qiáng)化制度規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教育規(guī)范發(fā)展

牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識，進(jìn)一步規(guī)范教育管理行為，不斷提高教育管理水平，確保我校教育教學(xué)規(guī)范、有序、健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)相關(guān)措施，積極探索學(xué)校規(guī)范管理長效機(jī)制，爭創(chuàng)鳥河鄉(xiāng)先進(jìn)學(xué)校。

1、執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范。備課是上課的前提，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。必須精心備好每一課，按照備課要“實(shí)”、課堂要“活”、方法要“新”、輔導(dǎo)要“勤”、練習(xí)要“精”、分析要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”的八字要求做好“六認(rèn)真”工作。教師要下“題?！本x作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”，控制作業(yè)布置的“量”，體現(xiàn)針對性、靈活性。要做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，在面向全體的基礎(chǔ)上抓好兩頭，使優(yōu)等生得到發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生得到轉(zhuǎn)化。以切實(shí)提高練習(xí)和測試的有效性。

2、規(guī)范校園各項(xiàng)管理。建設(shè)安全校園。突出抓好以校園安全、交通安全為重點(diǎn)的安全工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改；積極配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作。建設(shè)健康校園。加強(qiáng)健康教育，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；做好“疾病”防治工作，控制近視發(fā)病率。

3、全面實(shí)施教師工作考核方案。全面實(shí)施《教師工作考核方案》、和《教師工作考核細(xì)則》。對上班時間喝酒、聊天、打牌，遲到、早退或中途無故離校等現(xiàn)象，要做到發(fā)現(xiàn)一次記一次處理一次，學(xué)期末按規(guī)定進(jìn)行考核，不能因?yàn)楣芾淼娜诵曰茐牧酥贫纫?guī)范的貫徹執(zhí)行。

（三）以“隊(duì)伍”為保證，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，要推進(jìn)以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以教師專業(yè)發(fā)展為核心的師資隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供保證。

1、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。育人德為先，教書德為本。師德是學(xué)校的靈魂，師德是學(xué)校的基石。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。教師要熱愛學(xué)生，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。不斷強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識，推進(jìn)師德建設(shè)。

2、切實(shí)提高教師課堂教學(xué)能力。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是提高教師的課堂教學(xué)水平。要實(shí)施骨干教師展示課、青年教師匯報課等，為青年教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，為他們提供更多展示、交流才華的機(jī)會。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的主要力量。班主任工作對一個班集體有著決定性的影響。班主任高尚的人格是一面旗幟，是一盞航燈，可以引導(dǎo)全體學(xué)生健康成長。要重視班主任的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任工作的能力和水平。要修改班主任工作考核方案，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，公正、客觀地評價、衡量班主任工作。

（四）以“質(zhì)量”為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

教育質(zhì)量是教師的生命，也是學(xué)校的生命，是衡量一個教師和一所學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校工作必須以質(zhì)量為重點(diǎn)，全體教師必須強(qiáng)化質(zhì)量意識，通過高質(zhì)量的教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處要對教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全過程監(jiān)控，對教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)科教師，要及時了解情況，分析其中原因，提出整改要求，并進(jìn)行跟蹤聽課，促使其提高，確保完成教育質(zhì)量指標(biāo)。要對每個班級教學(xué)質(zhì)量和每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤，從入學(xué)一直到畢業(yè)。評價教師的教學(xué)工作要看是把接任班級學(xué)生教好了，還是教差了。要加大課堂教學(xué)的督查力度，通過推門課、跟蹤課、預(yù)約式隨堂聽課，了解課堂教學(xué)的情況，尋找解決問題的策略，提高課堂教學(xué)的效率和效果。

2、加強(qiáng)文體衛(wèi)工作。按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好音樂課、美術(shù)課。組織各類文體活動，認(rèn)真組織文藝匯演，積極實(shí)施“陽光體育活動”，開齊開足體育課，繼續(xù)推行“大課間活動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。早做準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)鳥河鄉(xiāng)小學(xué)田徑運(yùn)動會，保持較高的參賽水平。各位老師，讓我們心連心、肩并肩，攜手，用我們的勤奮與汗水為同樂校教育教學(xué)創(chuàng)造輝煌。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇九

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作意識為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵，并予以獎勵。

1、檢查學(xué)校危房危點(diǎn)，排除安全隱患。對出現(xiàn)的危房危點(diǎn)學(xué)校及時進(jìn)行維修。

2、加強(qiáng)師生安全教育。首先學(xué)校對教師進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教師的安全意識。其次是要求班級圍繞學(xué)?！鞍踩ぷ鞣桨浮睌M訂班級安全管理措施。第三，學(xué)校定期利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，發(fā)揮少先大隊(duì)部的作用，搞好校園衛(wèi)生。少先大隊(duì)部每天安排值日生檢查評比打分，并做到每周上墻公布。學(xué)期結(jié)束把此項(xiàng)工作作為評文明班級的條件之一。

1、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習(xí)方式會取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念中，我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。教師必須作好學(xué)習(xí)摘記，并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評等等。

2、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對有缺點(diǎn)和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生問題。

3、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的'課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。

4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

6、環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。

八月份：

1、校長參加開學(xué)工作會議。

2、召開教師會布置開學(xué)工作。

3、領(lǐng)教材。

4、全面家訪，動員學(xué)生入學(xué)。

九月份：

1、召開教師會，布置開學(xué)工作。

2、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、正式上課。

4、擬定各類計(jì)劃。

5、開學(xué)典禮。

6、召開教師會，慶祝教師節(jié)。

7、搞好普九資料工作。

8、組織教師學(xué)習(xí)

9、預(yù)定明年春季教材。

十月份：

1、召開教師會，布置開學(xué)工作。

2

、組織教師學(xué)習(xí)新課改，提高業(yè)務(wù)能力。

3、召開校會，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。。

4、擬訂校本培訓(xùn)方案。

5、做好年度考核工作。

6、檢查校舍。

7、加強(qiáng)防火災(zāi)教育。

8、組織學(xué)生秋游。

9、召開學(xué)生家長會。

十一月份：

1、召開教師會，布置開學(xué)工作。

2、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。

3、舉行文明班級初評工作。

4、班級組織期中學(xué)生成績檢測。

5、開展校本培訓(xùn)工作。

6、舉行教、育教學(xué)工作檢查工作。

十二月份：

1、召開教師會，布置開學(xué)工作。

2、組織教師參加鎮(zhèn)級活動。

3、開校會。

4、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

5、搞好文明班級評比工作。

6、學(xué)校舉行期末檢查工作。

7、慶元旦。

二00八年元月份：

1、召開教師會，布置開學(xué)工作。

2、搞好期末復(fù)習(xí)工作。

3、舉行期末教師工作考核。

4、期末檢測。

5、班級財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。

6、上交各類工作小結(jié)。

7、清算學(xué)校賬目。

8、做好假期護(hù)校工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十

指導(dǎo)思想：

在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的十八大精神,全面貫徹落實(shí)教育方針，以“讓每一名學(xué)生都能健康成長”為宗旨，以“促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展”為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以依法治教為抓手，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力辦成一所讓學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的學(xué)校。

具體工作有以下五個方面：

一、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

(一)、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。骨干教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱,通過骨干教師的培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，從而適應(yīng)激烈競爭和教育事業(yè)發(fā)展的需要。

(二)、壯大班主任和青年教師隊(duì)伍。班主任和青年教師是學(xué)校發(fā)展的重要一環(huán)，影響著每個班級和每位學(xué)生。壯大這支隊(duì)伍才能使學(xué)校發(fā)展更上一層樓。開好每月一次的班主任例會，借助班主任例會這個平臺開展班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流討論，繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)，公正、客觀地衡量班主任工作，推先促優(yōu)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)和課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為陣地，以實(shí)施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)流程。

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教師業(yè)務(wù)。保質(zhì)保量上好每一堂課，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思上。致力于培養(yǎng)能教學(xué)、能教研、能管理的“三能教師”。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行電子備課加二備的方式，要求有學(xué)期計(jì)劃、有課時教案、有教學(xué)反思。5年以內(nèi)的新教師要求手寫備課、35周歲及以下的教師做到每課一反思、35-45周歲的教師每學(xué)期反思不少于15次、45周歲以上的教師做到一單元一反思，每篇要求50字以上。同時教師都要做到提前1分鐘候課。

2、規(guī)范檔案管理，完善數(shù)據(jù)資源。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，建立新生的學(xué)籍檔案，完善在校學(xué)生的學(xué)籍信息。

3、完善聽課制度。在原來的要求(35周歲以下教師聽課20節(jié)，35周歲及以上的教師聽課15節(jié))上，建立組長負(fù)責(zé)制的聽課規(guī)范：每次聽課之后，由相應(yīng)的組長(教研組長或備課組長)記錄，教導(dǎo)處將以此為準(zhǔn)，考核每位教師的聽課情況。

4、落實(shí)減負(fù)政策，提高教學(xué)質(zhì)量。每個教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，備課要做到既備教材，又備學(xué)生，吃透重難點(diǎn)，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)、智力開發(fā)和創(chuàng)新意識。批改作業(yè)要認(rèn)真、及時、準(zhǔn)確，要注重講評作業(yè)，提高批改作業(yè)的效益。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量，對各班級征訂的學(xué)輔用書要進(jìn)行追蹤調(diào)研。

5、努力探索評價改革。對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價要做到定量評價與定性評價相結(jié)合、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，注重考查學(xué)生的努力程度和進(jìn)步的程度，改變單純強(qiáng)調(diào)結(jié)果不關(guān)注發(fā)展變化的做法。尤其是一年級，繼續(xù)做好游考工作。

(二)推進(jìn)課程改革，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展。

1、開好拓展課程，豐富校本課程。以“拓展課程”為依托，根據(jù)學(xué)校需要和學(xué)生需求，進(jìn)一步完善拓展課程的管理，鼓勵老師全員參與社團(tuán)，在活動中積累素材和經(jīng)驗(yàn)，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程。

2、開展各學(xué)科多方面的學(xué)習(xí)能力檢測與抽測，增強(qiáng)學(xué)科能力。本學(xué)期，各教研組將繼續(xù)組織學(xué)生開展各學(xué)科綜合能力的檢測與競賽活動。語文組大力推進(jìn)古詩文誦讀活動，開展古詩文競賽;數(shù)學(xué)組繼續(xù)開發(fā)學(xué)生七巧板的動手能力，開展相關(guān)競賽，為參加區(qū)里的七巧板比賽選拔優(yōu)秀的學(xué)生;英語組著重培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和口語訓(xùn)練，注重課內(nèi)課外和課前課后的結(jié)合，開展英語故事比賽、朗讀比賽、書寫比賽、演唱比賽等活動，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的潛能;科學(xué)組要進(jìn)行多項(xiàng)的實(shí)踐活動比賽，為區(qū)里的科技節(jié)做好準(zhǔn)備。

(三)、加強(qiáng)課題的過程性管理與指導(dǎo)，確保課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1、利用市區(qū)級課題立項(xiàng)的契機(jī)，做好選題論證的工作。

每年3月，是市區(qū)級課題申報月，根據(jù)區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦的文件要求，我?？缮陥髤^(qū)教科規(guī)劃重點(diǎn)和一般課題4項(xiàng)，教師個人小課題4項(xiàng)，優(yōu)秀人才課題1項(xiàng)。開學(xué)初，成立校級課題立項(xiàng)小組，對教師撰寫的課題進(jìn)行論證，推選出9―11個課題送區(qū)申報。

2、抓實(shí)立項(xiàng)課題的中期管理，注重研究的過程。

按課題組召開2016年立項(xiàng)的各課題成員研究會，實(shí)行“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組――各課題組組長――項(xiàng)目負(fù)責(zé)人――課題組成員”的分級管理體系。按計(jì)劃、有步驟地實(shí)施研究，適時聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題的實(shí)施與研究，使課題研究有序、規(guī)范進(jìn)行。

3、及時整理課題資料，準(zhǔn)備結(jié)題工作。

(四)、做實(shí)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)校際交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)和聯(lián)誼學(xué)校的交流活動，認(rèn)真承辦好“柯城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)‘三校一體’教研活動”。帶領(lǐng)教師不斷學(xué)習(xí)新理念、新方法，以點(diǎn)帶面，帶動全校的校本研修。讓青年教師優(yōu)先外出參加各形式觀摩學(xué)習(xí)，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長發(fā)展的平臺。

2、校本培訓(xùn)工作，務(wù)真求實(shí)。結(jié)合“青藍(lán)工程”教師培養(yǎng)計(jì)劃，青年教師的培訓(xùn)和新教師培訓(xùn)要做到早謀劃、早安排、重過程、講質(zhì)量。努力提高青年教師的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)以“主題月”的形式開展新教師的培訓(xùn)，并結(jié)合青年教師俱樂部的研討活動，努力提高新教師的教學(xué)專業(yè)水平。認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)對”幫扶制度，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評課活動，評選優(yōu)秀師徒。教研組、備課組要盡力搭建平臺，讓年輕教師通過賽課、磨課、模仿課、師徒結(jié)對課、課題研討課等多種形式，提高年輕教師的教學(xué)水平。

3、做好優(yōu)秀人才、星級教師、新教師的考核工作。在發(fā)揮優(yōu)秀人才優(yōu)勢的同時，對優(yōu)秀人才施以一定的壓力，以起到更大的引領(lǐng)作用。本學(xué)期結(jié)合各教研組，要求優(yōu)秀人才做到“四個一”：開一節(jié)示范課、做一個教育教學(xué)講座、進(jìn)行一個課題研究、撰寫一篇教學(xué)論文。細(xì)化并優(yōu)化學(xué)校各類人才的考核細(xì)則，公平、公正、公開地做好各類考核工作。

(五)、提早計(jì)劃，統(tǒng)籌安排做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作。

按照局培訓(xùn)處要求，本學(xué)期的培訓(xùn)重點(diǎn)：抓好語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、音樂、體育、信息技術(shù)等學(xué)科大約63人次的培訓(xùn)任務(wù)。做好教師的培訓(xùn)安排工作，為老師解決選課和培訓(xùn)的困惑。同時做好審核工作，并努力做好培訓(xùn)過程中的常規(guī)管理工作。

三、抓好文明禮儀建設(shè)，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

(一)、抓常規(guī)、重落實(shí)

1、常規(guī)工作制度化。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值周學(xué)生的檢查制度，并針對紅旗競賽的部分規(guī)則進(jìn)行微調(diào)完善，側(cè)重于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真組織開展好六個一活動：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊(duì))會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次好習(xí)慣之星評比;(6)每一次評先評優(yōu)。抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起。

2、班級建設(shè)精細(xì)化。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行溫馨教室的評比活動。各班繼續(xù)開展班級好習(xí)慣之星的考核、評定工作，每周一自評，每月一互評。好習(xí)慣之星要上班級文化墻，把好習(xí)慣之星評比工作做細(xì)、做實(shí)、做到位。

3、陣地宣傳多元化。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、黑板報的宣傳作用，讓學(xué)校的每一面墻會說話。校園電視臺將嘗試改版(周一一周盤點(diǎn)，周二國學(xué)經(jīng)典，周三校園新聞，周四繽紛舞臺，周五校園之星)。電視臺將以新聞報道、娛樂活動、經(jīng)驗(yàn)推廣等為主要內(nèi)容，形成豐富多彩、健康生動的校園文化。

4、隊(duì)干培訓(xùn)系列化。本學(xué)期將對隊(duì)干部定期進(jìn)行管理能力的培訓(xùn)，安排高年級隊(duì)干部參與國旗下講話，重點(diǎn)加強(qiáng)隊(duì)干部知識的培訓(xùn)。

(二)抓養(yǎng)成、展風(fēng)采

1、養(yǎng)成教育抓落實(shí)，是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期將繼續(xù)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，結(jié)合學(xué)校文明禮儀三字經(jīng)、“不亂扔隨手撿”、文明就餐等要求，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科情況、體藝發(fā)展等方面綜合反映到學(xué)生評價的成長檔案中去，形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。建立班級微信平臺，開展班級文明禮儀微視評比活動，傳播校園的正能量。

2、節(jié)日教育主題化。組織開展區(qū)各項(xiàng)主題教育;開展“四季悅讀”班級讀書活動，讀一本書，寫一篇體會，辦一次班級讀書會;結(jié)合清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育常態(tài)化。通過“手拉手、獻(xiàn)愛心，我捐1元錢”的活動，讓學(xué)生明白感恩是一種高尚的品質(zhì)。在“三?八節(jié)”、“母親節(jié)”等活動中，讓學(xué)生去踐行體會。

4、德育科研重實(shí)踐。通過德育活動的開展實(shí)踐對校園文明禮儀三字經(jīng)進(jìn)行進(jìn)一步的修訂完善，推動學(xué)校德育工作的開展。

5、德育陣地重體驗(yàn)。重視家庭、社會與學(xué)校三結(jié)合教育合力，有計(jì)劃、有針對性地開辦“家長學(xué)?！薄＠^續(xù)開展家長送微課活動，拓展德育教育課程。本學(xué)期重點(diǎn)開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課、一日教學(xué)開放日活動。組織學(xué)生去校外德育教育基地(石室敬老院、潤智學(xué)校)開展獻(xiàn)愛心聯(lián)誼活動。組織學(xué)生參加“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動。通過各種社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

6、安全教育不松懈。按時完成安全教育平臺的安全教育工作，增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識。通過學(xué)生自我教育、自我管理、安全板報、健康小報、主題班會等形式讓學(xué)生樹立安全意識。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)吧上網(wǎng)等活動，創(chuàng)建安全文明的校園。

四、抓好總務(wù)安保服務(wù)工作，促進(jìn)后勤服務(wù)水平。

(一)、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。

1、深入開展學(xué)生安全教育活動。各班主任要利用班隊(duì)課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，達(dá)到學(xué)生行為的規(guī)范化。

2、每學(xué)期組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

(二)、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員進(jìn)行排除。

2、逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。

3、經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。

(三)、總務(wù)工作人員要按照崗位責(zé)任的要求，積極開展工作。

負(fù)責(zé)安排2017年學(xué)校維修申報及初步預(yù)算工作，建立健全各種帳目，做到帳物相符，帳實(shí)相符，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

五、營造和諧校區(qū)氛圍，促進(jìn)校區(qū)同步發(fā)展。

(一)、打造平安綠色校區(qū)。

維護(hù)好官碓校區(qū)的正常運(yùn)作，建立、健全校區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，分工明確、責(zé)任到人，以制度規(guī)范師生的言行。做好校園的衛(wèi)生保潔工作，在校本部的支持下，不斷完善硬件設(shè)施，增添校園綠色植物，打造綠意盎然的校園環(huán)境。

(二)、聚焦靈動、注重細(xì)節(jié)，塑造自信向上的師生團(tuán)隊(duì)。

借助拓展性課程的開發(fā)，促進(jìn)校區(qū)學(xué)生整體素質(zhì)的提升;借助家長送微課活動，提升家長參與學(xué)校活動的積極性;通過校區(qū)的集體活動，增強(qiáng)校區(qū)教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力。重視學(xué)生日常的養(yǎng)成教育，圍繞“靜、凈、敬”抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的官碓人。

(三)扎實(shí)有效、鍥而不舍，營造教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的氛圍。

在校本部的支持、幫助下，多渠道搭建教師專業(yè)成長的平臺，讓校區(qū)的教師不斷提升自身的專業(yè)修養(yǎng)，培養(yǎng)好校區(qū)的孩子，努力縮小城鄉(xiāng)差別。校區(qū)要立足現(xiàn)狀，狠抓校區(qū)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，促進(jìn)教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

同時做好工會、教工團(tuán)支部等部門的工作。

[小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2017]

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十一

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，努力提高學(xué)生自學(xué)、自強(qiáng)、自律能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依托社區(qū)、廣泛發(fā)動，精心組織，使廣大學(xué)生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。

今后五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要?dú)v史時期。在無錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我校少先隊(duì)組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實(shí)現(xiàn)“第二個率先”作力所能及的貢獻(xiàn)。

寒假期間，各中隊(duì)要指導(dǎo)少年兒童通過各種形式，了解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內(nèi)容，掌握“三創(chuàng)三先”(創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)先率先)新時期江蘇精神;要引導(dǎo)少年兒童以他們獨(dú)特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關(guān)注、處處體驗(yàn)、時時努力的宣言。

要求：全校每個隊(duì)員積極參與活動。另外，六年級學(xué)生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學(xué)初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極動員本中隊(duì)的《現(xiàn)代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團(tuán)員大朋友的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，走進(jìn)歷史文化街區(qū)、重點(diǎn)文化設(shè)施、名人故居、紀(jì)念館等，感受家鄉(xiāng)建設(shè)“人才特區(qū)”的決心和行動，并為“文化強(qiáng)區(qū)”作出了力所能及的貢獻(xiàn)。

各中隊(duì)要抓住寒假契機(jī)，繼續(xù)以“分享快樂攜手成長”為主題，推進(jìn)爭當(dāng)“四好少年”活動。要引導(dǎo)少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進(jìn)步收獲，參與實(shí)踐體驗(yàn)，展示特長本領(lǐng)，交流學(xué)習(xí)情況，關(guān)注熱點(diǎn)信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊(duì)組織氛圍。

要求：所有少先隊(duì)員積極參加活動。五年級各中隊(duì)在開學(xué)初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。

引導(dǎo)孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻(xiàn)自己的情”活動。要求同學(xué)們向長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達(dá)自己的感激與祝福之情。

各中隊(duì)要組織隊(duì)員利用假期，走向社區(qū)、走入家庭，堅(jiān)持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。各中隊(duì)要引導(dǎo)少先隊(duì)員和好書交朋友，充分利用假期，閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。

活動目的：“家?！睌y手，互賀新年，共祝幸福新年孕育著新的'希望，在龍年新春佳節(jié)來臨之際，為了下一代的健康成長，我們?yōu)閷W(xué)生、家長和學(xué)校老師繼續(xù)架起e時代信息溝通的橋梁，期待學(xué)生、家長和老師在歡度佳節(jié)的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。愿新的一年為大家?guī)砀嗟臅诚?，燃起心中新的希望與期盼。

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小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十二

在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教材分析：

二、教學(xué)目的'：

1.增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2.掌握基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。

3.對學(xué)生的運(yùn)動能力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

五、教學(xué)措施：

1.從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃春季篇十三

四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。

1、續(xù)貫徹落實(shí)兩個《條例》，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項(xiàng)目田徑、籃球、乒乓、武術(shù)的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。

2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。

4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。

5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

6、環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動。

21世紀(jì)，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！

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