在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇一

隨著社會的發(fā)展和個人經(jīng)歷的不斷積累，人的思想和心態(tài)也在不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)變。這種思想心得體會轉(zhuǎn)變，是人們對于世界、生活和自我的認(rèn)知深化的必然表現(xiàn)。在我的成長過程中，也經(jīng)歷了種種思想心得的轉(zhuǎn)變，讓我更加明白人生的真諦。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從五個方面對思想心得的轉(zhuǎn)變進行闡述。

第一段：從追逐物質(zhì)到追求精神滿足

曾經(jīng)，我也是追逐物質(zhì)的一員。我認(rèn)為只有擁有更多的物質(zhì)財富，才能獲得快樂和滿足。然而，隨著歲月的流逝和生活的不斷積累，我漸漸明白了物質(zhì)不能帶來真正的幸福。我開始反思自己，思考生活的意義是什么。我發(fā)現(xiàn)真正的幸福來自于精神層面的滿足。無論是追尋知識、嘗試新事物還是幫助他人，這些能夠給予我更大的滿足感，讓我感到內(nèi)心的平靜和富足。

第二段：從自我為中心到關(guān)心他人

人的思想心態(tài)往往是從自我為中心開始的。曾經(jīng)，我認(rèn)為自己的利益才是最重要的，只顧自己的需求和欲望。但隨著年齡的增長和人際交往的增多，我逐漸明白了與他人和諧相處的重要性。我開始關(guān)心身邊的人，樂于幫助他人解決問題，體會到在給予他人的同時，自己也會得到更多的快樂和滿足。這種思想心得的轉(zhuǎn)變使我更加真實地體會到人際關(guān)系的重要性和共同成長的意義。

第三段：從消極抱怨到積極樂觀

在面對困難和挫折時，我曾經(jīng)總是抱怨、消極和自怨自艾。然而，隨著我意識到消極抱怨無法改變現(xiàn)狀，我開始學(xué)會積極樂觀地面對問題。我深信正能量對于一切問題都能起到推動和解決的作用，只有樂觀面對困難，才能激發(fā)內(nèi)心的勇氣和智慧。思想心得的轉(zhuǎn)變讓我學(xué)會了從困境中尋找機會和收獲，這讓我更加堅定地相信，成功背后必定是經(jīng)歷了種種挫折和艱辛。

第四段：從追求完美到接受不完美

過去，我總是追求完美，無法接受任何一點差錯。每當(dāng)自己犯錯或遇到困難時，我總會沮喪和灰心。然而，隨著我在工作和生活中的經(jīng)驗積累，我開始理解到完美是一種幻想，人生永遠(yuǎn)不可能處于完美的狀態(tài)。接受不完美是一種智慧和勇氣的體現(xiàn)。思想心得的轉(zhuǎn)變讓我學(xué)會了寬容自己、寬容他人。只有當(dāng)我放下追求完美的包袱時，我的心靈才得到了真正的解放。

第五段：從追求成功到追求內(nèi)心的安寧

成功是每個人心中的夢想，我也不例外。曾經(jīng)，我認(rèn)為只有在事業(yè)上有所成就才能獲得真正的成功。然而，隨著日復(fù)一日的工作繁忙和追逐成功的壓力，我的內(nèi)心逐漸感到空虛和疲憊。思想心得的轉(zhuǎn)變讓我明白，內(nèi)心的安寧才是真正的成功。我開始注重自身的內(nèi)在修養(yǎng)，關(guān)注身心健康和人生的平衡。與此同時，我也更加珍惜人與人之間的情感，在家庭和友情中找到了真正的幸福。

總結(jié)：

思想心得體會的轉(zhuǎn)變是一個漸進的過程，也是一個不斷成長的過程。從追逐物質(zhì)到追求精神滿足，從自我為中心到關(guān)心他人，從消極抱怨到積極樂觀，從追求完美到接受不完美，從追求成功到追求內(nèi)心的安寧，這些轉(zhuǎn)變使我得到了內(nèi)心上的升華和成長。通過不斷地反思和思考，我開始更加明晰了人生的真諦和價值，讓我能夠更加從容地面對未來的人生旅程。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇二

敬愛的黨組織:

第四十五期黨課培訓(xùn)班第一次上課。我作為入黨積極分子，很榮幸地成為了這個大家庭中的一員。在開班典禮后，文學(xué)院黨委書記譚根穩(wěn)為我們上了第一課，其中他談到了入黨動機問題。譚書記說道，入黨動機不正確的表現(xiàn)包括功利型、虛榮型、盲從型、被動型、成才型和情感型。

反思自我，以前對于入黨確實抱著不正確的態(tài)度。在高中時，我曾經(jīng)在作為黨員的外公的指導(dǎo)下，寫過一次入黨申請書，但是因為未到十八周歲，所以無法成為預(yù)備黨員。當(dāng)時，我還不清楚成為黨員到底意味著什么，只是應(yīng)家人的要求而做。上了大學(xué)之后，看著身邊不少同學(xué)都積極寫入黨申請書，上黨課，成為黨員，我也隨大流地再次寫了一份入黨申請書。但是即使那時的我依然不懂，只是盲目地覺得成為黨員對于以后找工作比別人更有優(yōu)勢。

對此，譚書記也談了他的看法，他認(rèn)為這種情況的出現(xiàn)是因為我們的師兄師姐確實很不錯，給用人單位留下了很好的印象，所以他們才更愿意接納黨員。但其實，那些已經(jīng)成為黨員的師兄師姐不是因為黨員而受別人青睞，而是因為他們本身夠優(yōu)秀。這也促使我們繼續(xù)進步，向他們學(xué)習(xí)，只有讓自己更優(yōu)秀，才能夠符合黨員的要求，才能夠成為一名合格的、名副其實的黨員。

現(xiàn)在，我的觀點已經(jīng)轉(zhuǎn)變了。正如譚書記說的那樣，入黨的目標(biāo)、動機應(yīng)該是要立志為事業(yè)而奮斗，應(yīng)該是為人民服務(wù)。黨員應(yīng)該是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，又是勞動人民中的普通一員。我們?nèi)朦h不應(yīng)該是從自我出發(fā)，而應(yīng)該從為祖國、為人民的角度出發(fā)。

對于一名黨員來說，我們應(yīng)該珍惜自己的權(quán)力，但更應(yīng)該履行自己的義務(wù)。就像譚書記所講，要成為一名黨員，要比別人更努力，付出更多，比別人更優(yōu)秀，才能夠配得上“**黨員”這個光榮的稱號。

所以，黨員不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。

匯報人：diyifanwen

匯報時間：xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇三

六個轉(zhuǎn)變思想，是指要有全新的思維方式，脫離傳統(tǒng)的思維模式，從而達到不一樣的成果。這六個轉(zhuǎn)變思想可以分別是：從量變到質(zhì)變、從競爭到合作、從單位到系統(tǒng)、從統(tǒng)治到管理、從短期利益到長遠(yuǎn)利益和從分散到集中。這六個轉(zhuǎn)變思想，不僅僅是企業(yè)管理可用的，也同樣適用于個人的成長和進步。在我的工作和生活中，我深刻體會到了它們的帶來的變化，下面我將分享我的心得體會。

第二段：從量變到質(zhì)變

過去經(jīng)常被說到的“量變產(chǎn)生質(zhì)變”，是個很經(jīng)典的理論，在我工作的過程中，也深刻體會到其重要性。但是，在具體實踐過程中，我了解到僅僅強調(diào)量變并不足夠，只有從量變到質(zhì)變，才能收獲到更好的效果。從個人的角度而言，這就改變了我們追求的方法，不能再一味的追求快速的完成任務(wù)，而是要注重質(zhì)量，并在積累了足夠的量的基礎(chǔ)上，逐步提高工作的質(zhì)量。

第三段：從競爭到合作

目前的社會，競爭是必不可少的，無論是企業(yè)或者個人，都面臨著競爭的壓力。但是，在我的工作和生活中，我也深深地認(rèn)識到，單純的競爭并不能成就最終的勝利者。而是當(dāng)我們能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)勢與他人的優(yōu)勢結(jié)合在一起，更好地完成共同的目標(biāo)，這才是最值得追求的。合作，就代表著能夠獲得最大的收益。

第四段：從單位到系統(tǒng)

我們生活在社會中，不僅僅存在于自己所在單位的范疇中。要想在社會中獲得成功，就必須要擁有全局觀念，了解社會大環(huán)境。這就要求我們要從單位向著更大范圍的系統(tǒng)性思考轉(zhuǎn)變。從只注重管理自己的小范圍，到將自己所管理的范圍擴大到更大的系統(tǒng)層面，這樣才能體現(xiàn)出更高的管理水平。

第五段：從統(tǒng)治到管理

對于一個公司而言，什么是最需要的呢？他們需要一個嚴(yán)密的體制，來促使管理者更好的管理組織內(nèi)部的人員和資源。然而，僅僅是掌握體制，也并不能取得好的成果。最重要的是要擺脫“統(tǒng)治”的觀念，而走向“管理”這條路。不再是強制主義的管理，而是更注重員工參與和合作的態(tài)度，在實踐過程中慢慢尋找最適合自己所在公司的管理方式。

第六段：從短期利益到長遠(yuǎn)利益 / 從分散到集中

在今時今日，短期利益比長遠(yuǎn)利益更受人們青睞。這就需要我們改變這樣的思維模式，重新審視我們做出的決策是否能夠為我們長久的利益考慮。在生活中，這也許就是我們時時刻刻需要保持的思想。還有一個思維轉(zhuǎn)變，就是從靠個人努力獲取成功轉(zhuǎn)變?yōu)榭繄F隊集中的力量獲得成功。在團隊協(xié)作中，個人的能力無疑得到了升華，因為通過集中力量，我們比一個人能做到更多的事情。

結(jié)論：總結(jié)全文

通過對以上六個轉(zhuǎn)變思想的詳細(xì)闡述，我們認(rèn)識到，個人和團隊在成長和進步的道路上，每一次思維轉(zhuǎn)變伴隨著的都是一次重大的升級和提升。對于企業(yè)而言，把握好這六個轉(zhuǎn)變思想，在日常的業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)中，可以提高企業(yè)的管理水平和效率；對于個人而言，也能夠幫助我們更加深刻地認(rèn)識到自己在成長過程中的不足之處，從而不斷地完善自己，提高自己的個人素養(yǎng)。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇四

敬愛的黨組織：

您好!

我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?這是一個入黨的動機問題，也是一個非常嚴(yán)肅的問題?，F(xiàn)在，很多人的入黨動機是非常功利化的。入黨是為了找工作，為了能夠得到一個更好的人生發(fā)展機遇，甚至更快地加官進爵。我覺得，這種思想，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的批判。的確，加入共產(chǎn)黨，就意味著你是一個更加優(yōu)秀的人，被黨組織認(rèn)可，也意味著你的人生，跨出了重要的一步。然而，這都是入黨的客觀效果，絕不能有以之為條件，為自己牟利。加入中國共產(chǎn)黨，意味著更多的是責(zé)任。對黨的責(zé)任，對國家的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對民族的責(zé)任。你不再是為自己一個人而奮斗，而是為千千萬萬受苦受難的百姓服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已。

共產(chǎn)黨員，是要有一定的理想的，我們需要堅定不移的理想與信念。共產(chǎn)主義雖然遙遠(yuǎn)，卻是一個美好的夢想，需要千千萬萬的黨員去為之奮斗。我們身肩民族的復(fù)興的理想與夙愿，就應(yīng)該時時刻刻心系祖國，心系人民。我們?yōu)閵W運世博的壯麗輝煌而自豪，為地震干旱的天災(zāi)而焦慮，為貪污腐敗的不法之風(fēng)而痛心疾首，為中華民族的未來之路而迷茫困惑。這一切感情，都是一個關(guān)心祖國發(fā)展的公民應(yīng)具備的。然而共產(chǎn)黨員，卻要做的更多。他不僅要具備普通公民的關(guān)心祖國的感情，而且要積極行動，領(lǐng)導(dǎo)普通人民群眾，將理想與憧憬付諸行動。在日常生活中，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)要沖在第一線，做最積極地一分子。他人有困難，要熱情主動地幫忙。有了糾紛，要及時化解。作為一名學(xué)生，我們要努力取得優(yōu)異的成績。而作為一名共產(chǎn)黨員，我們則要爭取獲得人民群眾的滿意。只有群眾由衷地贊賞，才是對共產(chǎn)黨員最大的肯定。共產(chǎn)黨員，要踏踏實實做事，一切從小事做起，任勞任怨，無怨無悔?，F(xiàn)在，一些共產(chǎn)黨員，尤其是處在領(lǐng)導(dǎo)層次上的少部分黨員，染上了不良的官僚作風(fēng)和習(xí)氣。說空話，辦形象工程，面子工程，這都不符合共產(chǎn)黨員踏踏實實，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。共產(chǎn)黨員，是普通人，卻又不是普通人。他的身份給予了他責(zé)任，讓他時刻不敢有半點松懈。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇五

現(xiàn)代社會的發(fā)展要求我們不斷地改變和調(diào)整自己的思維方式，以適應(yīng)不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)。因此，思想轉(zhuǎn)變成為了我們成長的必備能力。在我的成長中，我也經(jīng)歷了思想轉(zhuǎn)變的過程。下面我將通過五段式的文章，分享我的個人心得體會。

第一段：初識思想轉(zhuǎn)變的必要性

在我還是一個學(xué)生時，我往往會按照我的思維方式去解決問題。這種解決問題的方式很有限，而隨著我的成長，我發(fā)現(xiàn)這種解決方案往往不能真正解決問題。于是，我開始思考思想轉(zhuǎn)變的必要性，并開始努力去培養(yǎng)和調(diào)整我的思維方式。我想把更多的智慧和思考用在解決問題上，尤其是遇到問題時，能更加獨立地和理性地思考問題的解決方案。

第二段：學(xué)習(xí)思想轉(zhuǎn)變的方法和技巧

一旦認(rèn)識到思想轉(zhuǎn)變的重要性，我開始努力學(xué)習(xí)這方面的方法和技巧。我會和同學(xué)和老師們進行討論交流，學(xué)習(xí)他們的思考方式和解決問題的技巧。同時，我會在百度上找相關(guān)的書籍和資料，不斷豐富與擴大我的知識儲備。不斷的學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，思想轉(zhuǎn)變并不是一種一步到位的過程，它需要我們不斷的練習(xí)和摸索，一點一滴地累積經(jīng)驗。

第三段：思想轉(zhuǎn)變需要堅持不懈

在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變需要我們堅持不懈。在遇到問題和挑戰(zhàn)時，我們很容易陷入消極的情緒和想法中，從而忘記了思考轉(zhuǎn)變的意義。然而，只有堅持練習(xí)和執(zhí)著不懈地追求思想轉(zhuǎn)變，才能更好的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得更大的成就。

第四段：思想轉(zhuǎn)變需缺失獲得

在我的思考和實踐中，我發(fā)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變不可能一蹴而就。我們需要在實踐中不斷探索并修正自己的思維方式。在這個過程中，我們需要敢于面對自己存在的缺點和不足，對自己進行反思和批判。這樣，我們才能真正理解和掌握思想轉(zhuǎn)變的精髓。

第五段：思想轉(zhuǎn)變的成果

在我不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我漸漸地掌握了思想轉(zhuǎn)變的必備技巧。我在解決問題和面對挑戰(zhàn)時，能夠更加理性，更加全面地考慮問題。更重要的是，思想轉(zhuǎn)變讓我擁有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，讓我走在了一條更加光明的成長之路上。

總之，在不斷的實踐和探索中，我深深認(rèn)識到思想轉(zhuǎn)變成為我們成功和成長的必要能力。它不僅讓我們能夠更加深刻地認(rèn)識自己，更能讓我們在全面地探索問題解決方案的過程中不斷成長。我相信，只有不斷努力和執(zhí)著追求，我們才能真正掌握思想轉(zhuǎn)變的精髓。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇六

在現(xiàn)代社會，變化與創(chuàng)新一直是不可避免的趨勢。因此，接受轉(zhuǎn)變并適應(yīng)新環(huán)境已經(jīng)成了成功的必要條件。今天，本文將介紹六個轉(zhuǎn)變思想心得，企圖幫助讀者了解如何運用這些思想來適應(yīng)現(xiàn)代生活，并在其中獲得成功和滿足感。

第二段：向內(nèi)轉(zhuǎn)變

首先，向內(nèi)轉(zhuǎn)變是適應(yīng)現(xiàn)代社會的一種重要方式。這意味著要評估自己的所作所為，并不斷反思，以了解自身的優(yōu)點和缺點。這樣一來，我們能夠更好地理解自己，增加自信心并建立成功的基礎(chǔ)。向內(nèi)轉(zhuǎn)變還可以幫助我們成為更好的人，更好的員工和更好的領(lǐng)袖。

第三段：向外轉(zhuǎn)變

第二種轉(zhuǎn)變思想是向外轉(zhuǎn)變。這種思想要求我們適應(yīng)我們所處的環(huán)境，并與周圍的人產(chǎn)生聯(lián)系。與他人聯(lián)系會帶來更多的機會和更多的挑戰(zhàn)，這種轉(zhuǎn)變思想也會幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的幸福和成功。我們應(yīng)該同時關(guān)注維護自己的個人利益和社會利益，以便在現(xiàn)代社會中獲得勝利。

第四段：接受轉(zhuǎn)變

接受轉(zhuǎn)變也是成功的必要條件，這是第三種轉(zhuǎn)變思想。這個時代發(fā)生的許多事情都是我們無法控制的。因此，我們需要學(xué)會接受現(xiàn)實，理解事情的發(fā)展過程，以便應(yīng)對變化，取得成功。只有當(dāng)我們接受變化時，我們才能想方設(shè)法適應(yīng)變化，使它們變得更加有利。

第五段：開放思維

開放思維是一種能夠促進我們成功的思想方法。開放思維的人總是尋找新的想法和新的方法，他們從不企圖將自己限制在他們已知的或已經(jīng)熟悉的范圍內(nèi)。開放思維產(chǎn)生的幾種新想法和創(chuàng)新將使我們能夠在日常工作中更容易的接受和適應(yīng)變化。

第六段：創(chuàng)造自己的未來

最后，創(chuàng)造自己的未來也是一種基本的思想方法。無論我們遇到任何祝?；蛘系K，我們都應(yīng)該關(guān)注我們面臨的事情，并努力以自己的方式解決它們。我們應(yīng)該在積極的心態(tài)下不斷追求知識和智慧，并努力在自己的職業(yè)生涯中取得成功。這就是我們所要通過六個轉(zhuǎn)變思想得到的最終成果。

結(jié)語：

總之，適應(yīng)現(xiàn)代社會的成功關(guān)鍵在于掌握六種轉(zhuǎn)變思想。無論我們何時使用它們，只要我們始終保持積極和決定性的態(tài)度，我們就可以使它們在人生中更加成功。因此，我們應(yīng)該竭盡所能學(xué)習(xí)和適應(yīng)這六個轉(zhuǎn)變思想，以進一步推動我們的職業(yè)和個人發(fā)展。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇七

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長的思想轉(zhuǎn)變對于整個學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近年來，隨著教育環(huán)境和教育理念的變革，校長們需要不斷調(diào)整和更新自己的思維方式，從而更好地引領(lǐng)學(xué)校朝著正確的方向前進。在這個過程中，我深刻體會到了校長思想轉(zhuǎn)變的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)適應(yīng)變革

在現(xiàn)代社會，變革是不可避免的，尤其是在教育領(lǐng)域。作為校長，需要把握變革的機會，積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理念和方法。我意識到只有不斷追求進步并愿意接受挑戰(zhàn)，才能更好地引領(lǐng)和推動學(xué)校的發(fā)展。因此，我主動參加各種教育培訓(xùn)活動，廣泛閱讀教育相關(guān)書籍和研究報告，與其他校長交流經(jīng)驗，以不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。

第三段：注重團隊建設(shè)

校長的思想轉(zhuǎn)變不能只停留在個人層面，還需要注重團隊建設(shè)。只有打造一支高效團隊，才能更好地實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。在團隊建設(shè)過程中，我努力創(chuàng)造積極的工作氛圍，并鼓勵教職工展現(xiàn)自己的才華和創(chuàng)造力。我相信每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和互補，才能形成合力，推動學(xué)校不斷發(fā)展。

第四段：注重溝通和協(xié)調(diào)

作為校長，我意識到溝通和協(xié)調(diào)非常重要。只有與師生、家長、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等各方保持緊密聯(lián)系，才能更好地了解各方的需求和關(guān)注點，才能更好地解決問題和解決矛盾。因此，我始終保持開放的心態(tài)，鼓勵各方提出意見和建議，并及時采取行動。此外，我還主動參加各種會議和座談會，與各方面討論和交流，并通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等渠道向家長和社會公眾傳遞信息。

第五段：持續(xù)創(chuàng)新和改進

在校長思想轉(zhuǎn)變的過程中，我深刻認(rèn)識到持續(xù)創(chuàng)新和改進的重要性。教育領(lǐng)域不斷變革和進步，作為校長，需要與時俱進，積極探索和應(yīng)用新的教育理念和方法。為了鼓勵教職工不斷創(chuàng)新，我們建立了創(chuàng)新教育基金，用于支持教師開展各種教育項目和實踐活動。此外，我們還積極引進先進的教育設(shè)施和技術(shù)，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，以滿足學(xué)生和教師的需求。

總結(jié)：

校長思想轉(zhuǎn)變對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。在我個人的經(jīng)歷中，通過學(xué)習(xí)適應(yīng)變革、注重團隊建設(shè)、注重溝通和協(xié)調(diào)以及持續(xù)創(chuàng)新和改進，我深刻認(rèn)識到了思想轉(zhuǎn)變的重要性。我相信，在所有校長積極轉(zhuǎn)變思想的過程中，我們可以更好地引領(lǐng)學(xué)校走向更好的未來。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇八

一次，我在翻看一本名為《渡舟閱讀》的書，其中有一篇“學(xué)會轉(zhuǎn)變”，學(xué)會換一個角度看問題。書中這樣寫道：“把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也不遠(yuǎn)。”

此后，我一直把這句話記在心里。

有一天，我在家更正數(shù)學(xué)試卷，做到最后一題時，我停止了更正，陷入了沉思。這道題目可真難啊！想半天都想不出。我出錯的原因是忘記了“先乘除，后加減”的規(guī)律。我的腦袋不知轉(zhuǎn)了多少圈圈，就是沒想出來。我打算硬著頭皮、垂頭喪氣地去問媽媽。我走著走著，突然停下了腳步，大腦里猛地就想起了“先乘除，后加減”，那么，我要把加減先算，打個小括號不就行啦。我怎么這么笨啊！

周末，我在家里閑著沒事，便去廚房看媽媽做飯。媽媽在冰箱里拿出大蒜，準(zhǔn)備要把蒜剁成蒜泥?！拔襾恚　蔽夷闷鸩说?，擺出一副大廚的樣子?！靶⌒狞c，別切到手了！”“你也太小瞧我肖大廚的廚藝了吧？”我學(xué)著媽媽切菜的樣子，一手拿著大蒜，一手拿刀切。這樣好慢，手要么差點被切到，要么拿不住大蒜。如果大蒜是扁扁的該多好！對了，我為什么不先把它拍扁后再切呢？我把大蒜用刀拍了一下，它立刻變得扁扁的，切起來容易多了。

有時，換一種思維思考，你就會有新的發(fā)現(xiàn)！

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇九

首先，作為一個普通的人，我深刻地認(rèn)識到思想轉(zhuǎn)變對于個人的重要性。在我很小的時候，我就受到了家庭和社會的影響，習(xí)慣地按照傳統(tǒng)的方式去看待世界和處理事物。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這種思維模式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬變的社會環(huán)境，也不能滿足我自身對于知識和生活的要求。因此，我開始思考和嘗試轉(zhuǎn)變自己的思想，這也成為了我個人成長的重要轉(zhuǎn)折點。

其次，思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于找到適合自己的方法和路徑。對于不同的人來說，他們可能會采取不同的轉(zhuǎn)變方式。對于我個人來說，我主要是通過大量閱讀和思考來實現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變。我選擇了涉獵各種不同領(lǐng)域的書籍和文章，開拓自己的思維邊界，同時也在閱讀中反思自己，不斷擴大自己的知識面和視野。通過這樣的方式，我逐漸建立了自己獨特的思維模式，并且在實踐中不斷調(diào)整和改進。

然后，思想轉(zhuǎn)變也需要勇氣和毅力的支持。由于長期以來形成的思維慣性和傳統(tǒng)觀念，轉(zhuǎn)變思想需要承擔(dān)一定的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。對于我來說，剛開始的時候，我曾經(jīng)感到困惑和迷茫，甚至失去了信心。但是，我的內(nèi)心始終強烈地告訴自己，要堅定信念，勇敢地邁出第一步，并且持之以恒地堅持下去。這樣，在不斷的挫折和反思中，我逐漸克服了自己的惰性和恐懼，取得了一些成果。

另外，思想轉(zhuǎn)變對于個人的自我認(rèn)識和價值觀的形成也有著重要的影響。在轉(zhuǎn)變思想的過程中，不僅需要了解外部世界的變化和發(fā)展，也需要更加深刻地理解自己的內(nèi)心和需求。在我不斷自我反省和思考的過程中，我發(fā)現(xiàn)，我最在意的東西并不是物質(zhì)和身外之物，而是內(nèi)心的平靜和快樂。因此，我開始嘗試從這個角度去審視生活和價值觀，并且不斷尋找自己的內(nèi)心平衡點，探索和發(fā)現(xiàn)自己的真正價值和意義。

最后，思想轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的過程，需要持續(xù)不斷地努力和提升。通過這些年的經(jīng)歷和體驗，我深深地明白了這一點。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持敏銳的思維和敢想敢做的勇氣，積極投身到更廣闊的學(xué)習(xí)和實踐中去，不斷推動自己的思想創(chuàng)新，創(chuàng)造更加美好的未來。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十

看了《教師素質(zhì)決定素質(zhì)教育的未來》（《光明日報》，k12于9.21），我想談幾點看法。

在許多矛盾中有主要矛盾，在主要矛盾中又有主要的矛盾方面。目前的問題主要不是教師不愿或不會搞素質(zhì)教育。教師們很想搞素質(zhì)教育。他們看到外籍老師課堂上歡聲笑語不斷，看到外國的同行常常帶學(xué)生去大自然、社會，讀到蘇霍姆林斯基的學(xué)校半天上課半天有一百多個興趣小組……誰不羨慕？簡直是心馳神往！但他們手腳被束縛了，被迫著違背自己的意愿搞應(yīng)試教育，批不完的試卷補不完的課，摧殘著孩子也折磨著自己。

就在十分困難的條件下，也有許多老師，出于對孩子的愛，對教育事業(yè)的愛，盡可能地在素質(zhì)教育方面做了力所能及的工作，有不少好的經(jīng)驗。但還不足以抵擋應(yīng)試教育的狂潮。

上面用分?jǐn)?shù)壓學(xué)校老師時，空對老師談什么素質(zhì)教育是沒有多少作用的。關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不是用“分?jǐn)?shù)”作鞭子驅(qū)趕奴隸，而是深入教育實踐，按科學(xué)規(guī)律辦事，實行科學(xué)管理。

古人云：變民風(fēng)易，變士風(fēng)難；

變士風(fēng)易，變仕風(fēng)難；

仕風(fēng)變，天下治矣。

希望當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在談素質(zhì)教育時，首先要看到自己的責(zé)任，要看到廣大教師搞素質(zhì)教育的積極性，考慮如何驅(qū)除他們身上的鐐銬，（給老師加鐐銬者應(yīng)該做點自我批評）幫他們排憂解難，才能充分挖掘、調(diào)動他們的積極性。

希望專家們在談素質(zhì)教育時，先利用自己相對優(yōu)越的條件多向各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳先進的教育理念，為教師們呼吁吶喊，所宣傳的理論才更容易被老師們接受。

我當(dāng)然不是說老師們不需要提高素質(zhì)。老師們非常需要提高素質(zhì)，也非常愿意提高素質(zhì)。但目前最緊要的，是為他們松綁。就好比你看見一群戴著鐐銬奮力跳舞的人，你是先教他們?nèi)绾握莆瘴璧讣记梢I(lǐng)呢（可能你講得很有道理，但效果會如何？），還是先幫助他們?nèi)サ翮備D、治療他們的創(chuàng)傷？答案是顯而易見的。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十一

作為一名校長，思想轉(zhuǎn)變一直以來都是我工作中的重要任務(wù)。過去，我習(xí)慣于單一的管理方式，對教師和學(xué)生的需求與個性并不重視。然而，隨著時間的推移和對教育理念的深入思考，我漸漸認(rèn)識到，要促進教育的全面發(fā)展，必須改變自己的思維方式。在經(jīng)歷了一系列思想轉(zhuǎn)變后，我有了一些新的體會和感悟。

首先，一名優(yōu)秀的校長在思想轉(zhuǎn)變中應(yīng)抱有發(fā)展的觀念。過去，我常常以傳統(tǒng)的教育模式為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生培養(yǎng)的目的就是為了考試中取得好成績。然而，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，單一的知識儲備已經(jīng)不能滿足學(xué)生的全面發(fā)展需求。因此，我開始轉(zhuǎn)變思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力。通過引入各種實踐活動和培訓(xùn)班，我鼓勵學(xué)生追求個人興趣，培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題的能力。這樣一來，學(xué)生們可以在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。

其次，校長在思想轉(zhuǎn)變中應(yīng)重視教師的主體地位。在過去，我以校長的身份，對教師們進行了嚴(yán)格的管理，所帶來的結(jié)果往往是教師們的動力逐漸減弱。通過與教師們的交流和探討，我意識到每個教師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和思考方式，他們也是教育活動中的主體。因此，我改變了對教師的管理方式，開始更多地關(guān)注他們的需求和個性化發(fā)展。通過組織教研活動和培訓(xùn)班，我鼓勵教師們互相交流和學(xué)習(xí)，從而提高他們的教學(xué)能力和自信心。這樣一來，教師們在工作中能夠更好地發(fā)揮創(chuàng)造力，獲得更大的成就感和滿足感。

第三，思想轉(zhuǎn)變需要校長具備前瞻性的思維。在過去，我常常只關(guān)注眼前的問題，很少思考教育發(fā)展的遠(yuǎn)景。然而，通過參加各類教育研討會和聽取專家學(xué)者的報告，我逐漸明確了教育工作的方向和目標(biāo)，開始著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。我認(rèn)識到，教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生具備一定的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)他們具備獨立思考、解決問題和自我發(fā)展的能力。因此，我開始引導(dǎo)教師們關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，通過拓寬課程設(shè)置和開設(shè)各類興趣班，讓學(xué)生們能夠培養(yǎng)多方面的興趣和學(xué)習(xí)能力。這樣一來，學(xué)生們可以更好地適應(yīng)未來社會的需求，為自己的未來發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

最后，思想轉(zhuǎn)變需要校長具備開放和包容的心態(tài)。在工作中，我時常遇到各種意見和聲音。有時候，我習(xí)慣于堅持自己的觀點，過于強調(diào)自己的權(quán)威。然而，通過一次次與教師和家長的溝通與合作，我漸漸明白，課程改革和教育發(fā)展需要多方面的意見和建議。因此，我努力改變自己的態(tài)度，積極傾聽他人的意見和建議，鼓勵教師和家長充分發(fā)表自己的觀點。通過開展各種形式的座談會和講座，我加強了與教師和家長的聯(lián)系，建立了更加緊密的工作合作關(guān)系。這樣一來，我更好地理解了他人的需求和期望，也更好地解決了教育實際問題。

總之，思想轉(zhuǎn)變是校長工作中不可或缺的一部分。通過思想的轉(zhuǎn)變，我明確了發(fā)展觀念、教師的主體地位、前瞻性思維和開放包容的心態(tài)的重要性。我相信，在以后的工作中，我將以新的思維方式去引導(dǎo)和推動學(xué)校的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十二

第一段：引言（150字）

在農(nóng)業(yè)社會中，農(nóng)民一直是構(gòu)成社會基石的重要群體。然而，在市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的推動下，農(nóng)民思想面臨著重大的轉(zhuǎn)變。近年來，我國加大了對農(nóng)村的政策傾斜力度，推動農(nóng)民思想的大轉(zhuǎn)變。在這個過程中，我深刻體會到了農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變帶來的積極影響和一些值得注意的問題。

第二段：農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的積極影響（250字）

農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的最大積極影響之一是農(nóng)民的自主意識以及創(chuàng)新能力的提升。過去，農(nóng)民較為依賴政府的指導(dǎo)和組織，在生產(chǎn)經(jīng)營上的主動性不強。而在新時期，政府鼓勵農(nóng)民自主經(jīng)營，培育農(nóng)民的市場意識和管理能力，使他們能夠獨立決策和創(chuàng)新。我親眼目睹了許多農(nóng)民通過創(chuàng)新種植技術(shù)和改進管理模式，成功提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量，提升了自身經(jīng)濟收入。

第三段：農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)與問題（300字）

然而，農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先是部分農(nóng)民思想難以轉(zhuǎn)變。一些老年農(nóng)民對新的理念和方法不夠接受或理解，難以融入改革的步伐。其次，環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題日益突出，農(nóng)民在追求經(jīng)濟效益時，忽視了生態(tài)保護，給農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來了隱患。此外，由于農(nóng)村人口流失和農(nóng)村教育體系不健全等原因，部分農(nóng)民的素質(zhì)和技能水平相對較低，影響了其實現(xiàn)思想大轉(zhuǎn)變的能力。

第四段：解決挑戰(zhàn)與問題的途徑（300字）

為解決上述挑戰(zhàn)和問題，我們需要采取一系列途徑。首先，政府要加大對農(nóng)民的政策宣傳和培訓(xùn)工作，提升農(nóng)民對新理念和方法的接受度。其次，要引導(dǎo)農(nóng)民注重生態(tài)環(huán)境，推廣綠色種植和生產(chǎn)方式，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。此外，要加強農(nóng)村教育事業(yè)建設(shè)，提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能水平。同時，鼓勵鄉(xiāng)村文化的傳承和創(chuàng)新，加強農(nóng)民的精神文化建設(shè)，使農(nóng)民心靈更加豐富和健康。

第五段：結(jié)語（200字）

通過農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變帶來的積極影響和解決挑戰(zhàn)的途徑，我深刻體會到了在農(nóng)村發(fā)展中，農(nóng)民思想的重要性。農(nóng)民思想的大轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展，也關(guān)乎整個國家的現(xiàn)代化建設(shè)。加強對農(nóng)民的培訓(xùn)和教育，鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)新，提高農(nóng)民在農(nóng)村發(fā)展中的主體地位，將是農(nóng)村發(fā)展的重要動力。只有農(nóng)民思想得到大轉(zhuǎn)變，農(nóng)村才能真正走上富裕、文明、和諧的道路。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十三

隨著教育的發(fā)展與進步，校長作為學(xué)校教育管理的核心管理者，其思想觀念和管理理念的轉(zhuǎn)變對于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文將從向內(nèi)尋求發(fā)展、關(guān)注個別學(xué)生的需求、注重創(chuàng)新實踐、搭建協(xié)作平臺以及注重師生培訓(xùn)等五個方面，探討校長在思想觀念上的轉(zhuǎn)變，并分享個人的心得體會。

首先，校長需要向內(nèi)尋求發(fā)展。過去，一些校長過于關(guān)注學(xué)校的外部面貌而忽視了內(nèi)部的發(fā)展。然而，現(xiàn)實中的教育工作更注重學(xué)校內(nèi)部的發(fā)展，而不僅僅局限于學(xué)校外部的形象。進一步提升自己的思考深度，了解教育發(fā)展的最新理論與方法，并將其運用到實際教育工作中，是校長思想轉(zhuǎn)變的重要一環(huán)。在這個過程中，校長需要學(xué)會主動尋求關(guān)于教育方面的相關(guān)信息，積極參加教育研討會、論壇等活動，提升自己對于教育理論的認(rèn)識與掌握。

其次，校長應(yīng)關(guān)注個別學(xué)生的需求。在過去的教育觀念中，學(xué)生被視為一群整體，忽略了學(xué)生個體的差異性。然而，每個學(xué)生都是獨一無二的，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、心理發(fā)展等方面都存在差異。因此，校長需要了解每個學(xué)生的需求，并通過個性化教育的方式幫助他們發(fā)展。校長可以建立一個學(xué)生檔案系統(tǒng)，記錄每個學(xué)生的特長和潛力，以便根據(jù)學(xué)生的需求提供個性化的教育方案。

第三，校長必須注重創(chuàng)新實踐。過去，一些校長過于依賴傳統(tǒng)的教育模式和教學(xué)方法，缺乏對于創(chuàng)新的探索與嘗試。然而，現(xiàn)代社會變化迅速，我們需要根據(jù)時代的發(fā)展要求不斷創(chuàng)新教育方式和方法。校長應(yīng)鼓勵教師進行教學(xué)方法的創(chuàng)新實踐，為他們提供相應(yīng)的支持和資源，推動教育的發(fā)展進步。同時，校長自身也要不斷進行思考和反思，時刻關(guān)注教育發(fā)展的新理念和新方法，并將之運用到實際中，促進學(xué)校的創(chuàng)新與進步。

第四，校長需要搭建協(xié)作平臺。傳統(tǒng)的教育管理模式注重校長的個人權(quán)威，而忽視了教職員工的參與和協(xié)作。然而，現(xiàn)代教育管理理念強調(diào)共同合作和協(xié)同發(fā)展的重要性。校長可以通過建立教研活動、座談會、工作坊等協(xié)作平臺，促進教師之間的交流與分享，共同研討教育問題，并制定相應(yīng)的解決方案。通過協(xié)作平臺的搭建，校長將能夠更好地發(fā)揮團隊的智慧與力量，推動學(xué)校教育水平的提升。

最后，校長需要注重師生培訓(xùn)。在以往的教育觀念中，校長通常只注重教師的培訓(xùn)與發(fā)展，忽略了學(xué)生的發(fā)展。然而，現(xiàn)代的教育理念認(rèn)為學(xué)生也是教育的主體，因此校長需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。校長可以組織學(xué)生培訓(xùn)活動，如學(xué)習(xí)方法的講座、職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)等，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時，校長也應(yīng)注重教師的培訓(xùn)與發(fā)展，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。

總之，校長思想的轉(zhuǎn)變是學(xué)校管理發(fā)展的重要一環(huán)。校長需要向內(nèi)尋求發(fā)展，關(guān)注個別學(xué)生的需求，注重創(chuàng)新實踐，搭建協(xié)作平臺以及注重師生培訓(xùn)等方面，以推動學(xué)校的發(fā)展進步。校長應(yīng)時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的新理念和新方法，并將之運用到實際中，為學(xué)校的教育質(zhì)量提升做出努力。

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十四

轉(zhuǎn)變

“我什么都不對,就你對,行了吧!!!”媽媽又在和爸爸吵架.不知道怎么回事,自打今年二月起,爸爸和媽媽就因為電腦鬧矛盾,我整天生活在戰(zhàn)火紛飛,動蕩的年代里,心理蒙上了一層陰影.我心里也挺矛盾,一方面覺得電腦有好處,但一方面又以為電腦是激化家庭矛盾的罪魁禍?zhǔn)?這電腦還得從去年說起.去年十月,一次偶然到同學(xué)家玩,他家新買了一臺電腦.無論是查資料,還是娛樂,都十分方便.我就琢磨著,讓爸爸也給我買一臺.回到家后,我就把想法告訴了爸爸和媽媽,剛開始,爸爸不太同意,媽媽也憂郁不定.后來,經(jīng)過我的再三懇求,媽媽站在了我的立場上.接下來的時間,我和媽媽就絞盡腦汁,想盡各種辦法,舉了許許多多的例子,爸爸才被說服.經(jīng)過商討決定,星期天全家出動,去買電腦.這下我高興透了,天天盼著星期天快點來臨.終于,到了星期六.晚飯后,全家商討該買多貴的電腦,緊摳經(jīng)濟,最后決定,消費不超過五千元.當(dāng)晚,我在夢里夢見了電腦,夢見了我們在商場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.忽然,爸爸說不買了,這下可把我急壞了,我哇哇大哭,傷心極了.突然,媽媽叫我,“快起床,早點去買電腦.”我一聽,才意識到,剛才是一場夢,真是虛驚一場,嚇的我一身冷汗.到了市場上,各式各樣的電腦相繼映入我的眼簾,真是應(yīng)接不暇!我們足足轉(zhuǎn)了兩個小時,不知道買哪臺好.最后,我們選擇了一臺純屏的,24寸的'家用型電腦.這臺電腦美觀大方,價格低廉,正是我們所追求的.我們一家人迫不及待,談好價格和其他一些事項后,就讓他們把電腦送回了家.剛安裝好,我就坐在電腦前,啪啪啪得打了起來.頭兩個月,全家只有我自己打電腦,因為他們都不會.后來,爸爸和媽媽都紛紛討教,向我學(xué)習(xí),慢慢摸索,漸漸的也都略知一二.從前,爸爸和媽媽都很關(guān)心我的學(xué)習(xí),回到家后第一件事就是問我會不會當(dāng)天所學(xué)的東西,晚上督促我做作業(yè),星期天陪我到書店買資料.而今,當(dāng)他們學(xué)會電腦后,一天到晚只知道上網(wǎng)聊天,根本不過問我的學(xué)習(xí),晚上基本上都坐在電腦前.開始我認(rèn)為他們這樣有好處,可以多交些朋友,在網(wǎng)上長長見識,夫妻之間也好溝通,自己呢,也能培養(yǎng)自覺能力優(yōu)秀作文作文人,就不干涉他們.可后來,他們常常因為上網(wǎng),爭電腦發(fā)生矛盾,開始只是吵吵也就罷了,但越來越嚴(yán)重,有時甚至撕打起來.我看在眼里,疼在心里.作為兒子的我,既傷心又無奈,我似乎聽到,我的心在哭泣,在流淚.我不敢想象,假如有一天,爸爸媽媽的感情走到了極端,選擇離婚的話,那么我,又該如何選擇呢?我深深體會到,無論是失去父愛還是母愛,我都會痛不欲生,我不希望我有一個破碎的家庭,無論是富裕還是貧窮,我只希望我有一個溫馨,幸福美滿的家.所以,我要為和平而努力!一方面,阻止他們的爭吵,讓他們都保持冷靜的頭腦.我想,作為兒子的我,所說的話應(yīng)該會起一些作用.另一方面,我加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),爭取以友誼的成績來緩解矛盾和沖突.但我發(fā)覺到,我所做的一切毫無作用,他們的矛盾更加深化.現(xiàn)在,硝煙仍然彌漫,可能一句話都會成為戰(zhàn)爭的引火線.我也不知道該站到誰的立場上去,知覺告訴我,我不應(yīng)參與他們的事.但他們畢竟是我的父母,關(guān)系到我的命運,也關(guān)系到整個家庭的命運,我不得不參與.哎!但我的力量太微弱,起不到什么作用,我想,只有用愛,才能化解矛盾.我真希望有一天,他們不再爭吵,我們一家從新過上幸福的生活.

俗話說:“一物有一利必有一弊”電腦雖然給我們帶來無窮的樂趣,但也是導(dǎo)致爸爸媽媽感情糾紛的根本原因.俗話有一句“一物降一物”我想,能解開這個節(jié)的,可能只有愛了.

轉(zhuǎn)變思想觀念的名言短句篇十五

入黨積極分子通過黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，應(yīng)該對黨的認(rèn)識轉(zhuǎn)變更為全面、深刻，從而對于黨的認(rèn)識更加的全面和生動。以下是本站小編精心搜集的關(guān)于入黨思想轉(zhuǎn)變范文，希望對你有幫助!

敬愛的黨組織:

第四十五期黨課培訓(xùn)班第一次上課。我作為入黨積極分子，很榮幸地成為了這個大家庭中的一員。在開班典禮后，文學(xué)院黨委書記譚根穩(wěn)為我們上了第一課，其中他談到了入黨動機問題。譚書記說道，入黨動機不正確的表現(xiàn)包括功利型、虛榮型、盲從型、被動型、成才型和情感型。

反思自我，以前對于入黨確實抱著不正確的態(tài)度。在高中時，我曾經(jīng)在作為黨員的外公的指導(dǎo)下，寫過一次

入黨申請書

對此，譚書記也談了他的看法，他認(rèn)為這種情況的出現(xiàn)是因為我們的師兄師姐確實很不錯，給用人單位留下了很好的印象，所以他們才更愿意接納黨員。但其實，那些已經(jīng)成為黨員的師兄師姐不是因為黨員而受別人青睞，而是因為他們本身夠優(yōu)秀。這也促使我們繼續(xù)進步，向他們學(xué)習(xí)，只有讓自己更優(yōu)秀，才能夠符合黨員的要求，才能夠成為一名合格的、名副其實的黨員。

現(xiàn)在，我的觀點已經(jīng)轉(zhuǎn)變了。正如譚書記說的那樣，入黨的目標(biāo)、動機應(yīng)該是要立志為事業(yè)而奮斗，應(yīng)該是為人民服務(wù)。黨員應(yīng)該是工人階級的先鋒戰(zhàn)士，又是勞動人民中的普通一員。我們?nèi)朦h不應(yīng)該是從自我出發(fā)，而應(yīng)該從為祖國、為人民的角度出發(fā)。

對于一名黨員來說，我們應(yīng)該珍惜自己的權(quán)力，但更應(yīng)該履行自己的義務(wù)。就像譚書記所講，要成為一名黨員，要比別人更努力，付出更多，比別人更優(yōu)秀，才能夠配得上“**黨員”這個光榮的稱號。

所以，黨員不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。

匯報人：diyifanwen

匯報時間：xx年xx月xx日

敬愛的黨組織:

雖然這是我第一次參加入黨積極分子培訓(xùn)班，但此時我的心情很復(fù)雜。復(fù)雜在即慚愧又榮幸。慚愧的是由于種種原因，直到大四我才開始上黨課，身邊有些同學(xué)很早就接受了這種培訓(xùn)。榮幸的是終于有了這次學(xué)習(xí)黨課的機會，感謝黨給予了我一次機會，我感到很自豪，也很感激和激動。記得一位老師說過：“有比較才有鑒別。”我向來很信奉這位老師的這句話。因為與我心目中一直以來認(rèn)為的死板說教、枯燥無聊的黨課相比，現(xiàn)在真正上了，才知道自己當(dāng)初的想法是多么地幼稚可笑。于是我才真正對于黨課學(xué)習(xí)有了自己的想法和感受。

首先上課方式方法上，讓我對黨課培訓(xùn)班多了更多的喜愛之情。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領(lǐng)略到中國魅力,而且在活生生的故事以及老師們的旁征博引中觸及到黨的風(fēng)采，原來理論的黨課并沒有想象中的那么枯燥和乏味了。

這兩節(jié)課下來，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽，并作了詳細(xì)的筆錄。在課后，我還在自己的博客上寫了自己關(guān)于郎老師講演的感想和體會。我想這期黨課培訓(xùn)，對于我而言，將會是收獲比較大的。

再從黨課的內(nèi)容上來說，因為黨課的內(nèi)容沒有我想象中的那樣的有關(guān)入黨動機、黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，多的是老師對于和諧社會建設(shè)、作為一名合格黨員應(yīng)具備的條件和素質(zhì)等與我國社會建設(shè)及我們的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)聯(lián)的生動演講。我印象最深的是第一節(jié)課老師提到了我們作為一個黨員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，他提到了我們身邊真實的生活細(xì)節(jié)，讓我很受感動。講到有些同學(xué)在學(xué)校因為失戀就作出對自己身心造成傷害的事情來，這對于父母來說真的是很心痛。于是我聯(lián)想到前不久的武漢市一位高中生因為學(xué)業(yè)壓力過大而在江漢一橋跳江一事。不禁感嘆，我們有時候是為父母想得太少了，在自己郁悶找不到解決方法的時候就選擇極端行為，這對于人在中年的父母將會是多么大的打擊啊，可以毫不過分地說，他們這一輩子辛辛苦苦的奮斗就這樣付之一炬了，他們也許會再沒有生活下去的希望和信心了。

還有就是黨課的形式，心理學(xué)院學(xué)生進行的課前展示對我記憶猶新，第一次參加這種活動，除了激動和興奮，我想收獲更大的則是和同學(xué)的心靈的交流。

聽了這開始的兩節(jié)課，使我對原來對黨課的印象完全改變了，也使我對今后的課程有了一定的憧憬。所以我決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過程中，做到“兩個轉(zhuǎn)變”：

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)或者活動我都積極準(zhǔn)時參加，不遲到或者早退，并且作詳細(xì)而認(rèn)真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博客上發(fā)表自己對于黨課學(xué)習(xí)的心得體。

二是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對黨的認(rèn)識很多時候都停留在的感性認(rèn)識上，我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識上來，從而對于黨的認(rèn)識更加的全面和生動。我很喜歡這次黨課培訓(xùn)的方式和各種活動，謝謝學(xué)校黨委給予我們的這次生動而有意義的培訓(xùn)。希望自己在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活中不斷進步和提高，并爭取早日加入黨的大家庭。

匯報人：diyifanwen

匯報時間：xx年xx月xx日

敬愛的黨組織：

敬愛的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的黨員同志們，大家好。我叫，是來自xxxxxx的一員。今天能夠作為一名光榮的預(yù)備黨中站在這里發(fā)言，很感謝黨組織這次把我發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅是對我的鼓勵，更是對我為入黨所做的努力的肯定。感謝大家對我的肯定，并提出這么多寶貴的意見和建議!還要特別感謝公司客戶服務(wù)中心一直以來對我的關(guān)心、支持、幫助和教育，讓我提高了對黨的認(rèn)識，熱愛上了黨，并決心做一名堅定的共產(chǎn)主義者!我想我一定要再接再厲，爭取更大的進步才能不辜負(fù)黨組織的期望。

?我一直以來堅決擁護黨的路線、方針、政策、積極向黨組織靠攏。同時?在今后的工作、生活中，我會一直以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己，全心全意為公司服務(wù)。作為一名預(yù)備黨員，我想談?wù)勎倚哪恐械狞h員應(yīng)該是怎么樣的，并時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以下是我的

思想?yún)R報

一、我參加工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和信任下，讓我不斷的嚴(yán)格要求自己。在工作方面，學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識和職業(yè)技能，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，要熱情、認(rèn)真、積極，因為只有保持一顆熱情上進的心，不畏困困難與挫折，這樣才能把工作做得更好。我不斷的嚴(yán)格要求自己，在以往工作中的努力也得到了肯定，這不僅是對我的一種鼓勵，也是對我以后的工作，學(xué)習(xí)和生活的一種激勵。在思想上，加強自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上：多關(guān)心群眾，別人有困難，要主動幫助，多與群眾保持聯(lián)系?？傊瑘猿謱W(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識自己，嚴(yán)于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。

二、黨員與群眾的區(qū)別就在于黨員具有黨員意識。作為一名中國共產(chǎn)黨員,首先要有堅定的政治原則。我個人認(rèn)為自己的政治原則是堅定，思想意志堅決，自己的信念立場堅定。其次黨員應(yīng)該樹立密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的觀念。我知道在我身上還有許多缺點和不足，只有努力上進，積極的向黨組織靠攏，我才能不斷進步，才能達到一名合格的共產(chǎn)黨員的境界。通過批評與自我批評，我認(rèn)識到自己對共產(chǎn)主義理論體系的理解還不夠深入，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中還不夠謙虛，與同志們的交流還存在欠缺。這一點我做的還不到位，我對自己的認(rèn)識到，有時太過熱情，有時又稍有消沉。我一定會正確對待同志們提出的意見和建議，一定虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫助我，讓我成長為一個對社會、對人民有用的人。

我覺得我現(xiàn)在能做的,就是在工作和社會生活等方面為同事們作出表率,用自己的行動和工作影響帶動周圍的同事共同進步。

三、如果黨組織能夠批準(zhǔn)我入黨，我將以優(yōu)秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作、老老實實做人，加強自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，把自己的一切奉獻給黨和人民。當(dāng)然，如果黨組織認(rèn)為我還不夠成熟，暫時不能批準(zhǔn)，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

“全心全意為人民服務(wù)”這句話聽起來好似很平常，平常里卻包涵了全黨上下的精神和決心。首先要掌握先進的科學(xué)文化知識，再次要有高水平的綜合素質(zhì)。而自身的高素質(zhì)，知識水平是全心全意為人民服務(wù)的前提。要做到全心全意為人民服務(wù)，我自身必須要優(yōu)秀，才能為員工提供的服務(wù)。

請黨組織在實踐中考驗我。

匯報人：diyifanwen

匯報時間：xx年xx月xx日