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高中青春演講稿 高中生青春演講稿(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-29 02:55:03
高中青春演講稿 高中生青春演講稿(優(yōu)秀10篇)
時(shí)間:2023-09-29 02:55:03     小編:曼珠

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中青春演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《挑戰(zhàn),絢爛青春》。

挑戰(zhàn),是桑迪亞哥與鯊魚搏斗日夜后,說出“人可以被打敗,但不可以被打倒”的霸氣;挑戰(zhàn),是巴頓將軍率領(lǐng)不到百人深入納粹后方的勇敢;挑戰(zhàn),李陽大聲喊出:“我們永不言敗,我們深喊為贏”的豪情。青春,需要挑戰(zhàn);挑戰(zhàn),絢爛青春!

場下很多同學(xué)回應(yīng),更多是男生:打過!

就是!拿出打cs的意志攻克這as又有何妨?!在我心中,生活不應(yīng)是風(fēng)平浪靜時(shí)的千帆競發(fā),而應(yīng)是一葉孤帆在狂風(fēng)驟雨中破浪前行!

身為一名奧賽生,我們要面對不僅是要鉆研高考知識,更是攻克奧賽難題。懷著一顆尋求挑戰(zhàn)的心,正課以外的所有時(shí)間,在奧賽的世界中遨游變成了我的全部。課間、自習(xí)、吃飯,甚至是睡覺,我腦海中閃現(xiàn)的永遠(yuǎn)是平衡的鋼梯、旋轉(zhuǎn)的行星、轉(zhuǎn)動(dòng)的彈簧、滾動(dòng)的小球……時(shí)時(shí)刻刻,尋求思路;分分秒秒,演算推導(dǎo)。在喧囂中守著沉默,在沉默中挑戰(zhàn)自我。要說,我學(xué)的近乎瘋狂,以我們每一個(gè)奧賽人心中的夢想,不止是獲得亞洲金牌,不止是獲得國際金牌,不止是進(jìn)入貝爾實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)入國家實(shí)驗(yàn)室,而是以我們的實(shí)力,讓世人知道,中國的科技將舉世無雙!

今天的我們,攻克一道道奧賽難題;未來的我們,將攻克一個(gè)個(gè)尖端項(xiàng)目,迸發(fā)出改變世界的力量。

學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)之外,精神更需挑戰(zhàn)。愈是恐懼什么,我們愈是要追尋什么!幾年前,我是極其恐高的,我偏要每天爬上33層的樓頂!說真的,開始我甚至連眼睛都不敢睜開,恐懼、顫栗,但我一定要克服。挑戰(zhàn)的信念前,一切都是如此的渺小,精神的懦弱我們更要戰(zhàn)勝。

一年前,我可形容成身高壓縮10%,而體重卻增加了25%,可我偏要每天跑上3000米,證明自己的實(shí)力。固然精疲力竭,可要放棄,免談!強(qiáng)者,勇于把自己的弱點(diǎn)擺在最容易讓人看到的地方,然后,讓千萬人見證著自己如何把弱點(diǎn)踩在腳下,如何登上巔峰!我渴望成為強(qiáng)者,以這樣努力拼搏著,努力張開羽翼,飛向碧空。

讓我們?yōu)橛H人,為自己,為我們的未來,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)我們的未來!讓挑戰(zhàn)點(diǎn)燃我們的青春,不要forget(這個(gè)真的沒有聽清)!

全班高喊:不要forget!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

高中青春演講稿篇二

敬愛的同學(xué)們:

青春就像一張畫紙,等待我們用生活的畫筆來描繪,酸,甜,苦,辣則是描繪美妙圖畫的顏料,在青春的畫卷上畫出精彩的人生。

青春就像一張唱片,等待我們用親身感受來試聽,苦痛,辛酸,欣慰,興奮則是試聽青春唱片的耳線,在新的唱片中,試聽出悠美的青春旋律。

青春就像一張拼圖,等待我們用聰慧與才智來構(gòu)思,辛苦,枯燥,不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感,在青春的拼圖中,構(gòu)思出美妙的將來。

青春就像一條跑道,等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑,汗水,淚水,努力奮斗,堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力,在青春的.跑道上,跑出完備的人生。

青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入。

青春是絢爛的夜空,如同月色般漂亮的理想,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更刺眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟饪隙ㄊ墙k麗的!

有人說:青春是人生中最美妙,最絢麗但又是最短暫的。青春就像與時(shí)間賽跑,在人生的起跑線上,時(shí)間是我們最大的競爭對手,它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí),時(shí)間飛逝,趕上它是不行能了,只有奮力去追逐,跌倒了,沒關(guān)系,爬起來,接著跑。時(shí)間不會(huì)停下來,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流,因?yàn)榍啻簩γ總€(gè)人只有一次。

同學(xué)們,摯友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

高中青春演講稿篇三

大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:"少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

謝謝大家!

高中青春演講稿篇四

“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹

是屬于你和我,編織的夢……

剛開始記事時(shí),看著爸爸在看《對話》節(jié)目,那些老板好不威風(fēng),我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然,冒出一個(gè)想法:長大了,我干脆做一個(gè)全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢,買很大很大的房子,一定很安逸!我為這個(gè)想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后,才明白”夢想“不是”空想“,而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢想,不,空想也被我漸漸淡忘。

直到小學(xué)三年級,我再也沒提過??傻搅怂哪昙墸@種情況結(jié)束了。

那一年,我迷上了雜志《知音漫客》。看著一幅幅超美型的圖,讓我羨慕無比,于是我開始常在紙上涂涂畫畫,以漫畫家小松為目標(biāo),開始我的漫畫生涯。剛開始,我畫出來的,那可真是”冬天賣蠟——寒酸“。真是難看極了!后來,慢慢的我畫得也像模像樣了,也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個(gè)過程中,我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫風(fēng),就從”大眼mm“,到”五官勻稱“,現(xiàn)在,只有人物”七頭身“這個(gè)定理還沒攻克了。

也許,長大后我不能當(dāng)上漫畫家,但它永遠(yuǎn)是我的夢想,永不改變!

我相信:穿越絕望堅(jiān)定地翱翔,展放無限的笑容,青春夢想屬于你和我。

謝謝大家。

高中青春演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是高一7班的程文思,我今天給大家演講的題目是:成長路上花香滿徑

青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。

帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春的我們神采飛揚(yáng),朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅(jiān)定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。

青春有夢想。夢想是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高,就越會(huì)得到無限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長”。

青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。

青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚(yáng)。

抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

高中青春演講稿篇六

各位同事:

您們好!

今天,很高興站在這里,和大家探討下“人生”,呵呵,不知道大家對“窮”字是什么想法呢,“窮”在現(xiàn)代社會(huì),是個(gè)不受歡迎的詞。大眾奮斗的社會(huì)意義,就是要把它擠出《新華字典》。而絕對意義的窮,是很可怕的,它擠壓一個(gè)人生存和命運(yùn)的空間。

而在溫飽滿足的年代,窮,往往又成為一個(gè)相對的概念。

比如說我,也正在趕往“小康”的路上,而一旦想到奢侈品,“窮”的陰影當(dāng)即縈繞心頭,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生痛苦。前不久,我跟兒子說,你老爸準(zhǔn)備買車?yán)?兒子說,是啊,是啊,你買一副中國象棋,就擁有兩部“車”啦。新新人類說話喜歡帶刺兒,不過往往能一矢中的。我跟兒子說,兒子,你在這個(gè)問題上諷刺我,我真有點(diǎn)難過。

人總在向上攀比中感到自己窮。李嘉誠雖富,想到比爾·蓋茨,他會(huì)感到自己窮。比爾·蓋茨富,讓他造幾艘航母或者航天飛機(jī),他也會(huì)覺得自己不夠富。相對意義的“窮”,是帝王般開疆拓土的雄心與國界限定性的矛盾,是自我的內(nèi)心欲望結(jié)出的青葡萄。

與“窮”相對的是“富”。在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代,窮,是我們每個(gè)人需要去擺脫的韁繩和枷鎖。其實(shí),這種意識和倡導(dǎo)本身,就是一種發(fā)展和進(jìn)步。我爸那個(gè)時(shí)代,美女都愛嫁貧農(nóng)。我爸一輩子,忌諱“富”字猶如瘌痢頭忌諱“光”字。他出身富農(nóng)家庭,沒有享受到富的待遇,卻要承受富的壓迫。因?yàn)檫@個(gè)從沒讓他得到過實(shí)惠的“富”字,他在單位不能入黨和提干,只能回家喝悶酒。他在口頭上兇猛地討伐“富”,是想擺脫富的陰影;在那些求一根劣質(zhì)香煙而不可多得的日子里,他又明白自己很窮,心里又巴望能真的富一點(diǎn)。這是一種無奈的窮而酸。

處在“窮”的狀態(tài),內(nèi)心有一種煎熬,窮,并不是一種美好的感覺,也未必能與美德掛鉤。但并不可怕,日子總能對付,西哲羅素先生說,窮最可怕的后果,是讓窮扭曲了自己的思維。

在一個(gè)倡導(dǎo)創(chuàng)富的時(shí)代,如何面對自己的“窮”。這是一個(gè)問題。其實(shí),羅素先生給我們提了個(gè)醒。欲望一天天累積,一天天得不到滿足,因而產(chǎn)生憋屈,產(chǎn)生怒火。所謂窮而不酸,是說要求消除因窮產(chǎn)生的怨憤。置身于“窮”,首先要有耐心,其次要心平氣和。

買不起車,不用小刀劃豪車上的油漆;住不起別墅,見了別墅,不要祝愿小偷出入其間;見富人打個(gè)飽嗝,不去想象那一桌子生猛海鮮;見了富人的腳后跟,也不慫恿小狗去追逐。

當(dāng)我步行去上班時(shí),想到了散步的.種種好處,但同時(shí)又意識到,如果用散步的種種好處去抵擋車的誘惑,這又是一種酸。窮和富既對立也轉(zhuǎn)化,窮需要思變。今后,我會(huì)像田鼠一樣時(shí)時(shí)聳起耳朵,像貓頭鷹一樣睜開夜的眼睛,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),向“窮”宣戰(zhàn)!

高中青春演講稿篇七

親愛的同學(xué)們:

在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢,那是一個(gè)只有幸福的世界----童話世界。

藍(lán)藍(lán)的天空中,漂浮著潔白的云朵,天空中飛著象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛的面孔 似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花 :有象征愛情的天竺葵,有象征友情的萬壽菊。

因此也招來了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們在和花兒嬉戲打鬧,無處不呈顯出幸福,快樂。

童話像玉石一樣純潔無暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話的世界卻很大很大。

在童話的世界里,賣火柴的小女孩是幸??鞓返?活著,她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿信心,充滿希望的小勇士:在童話世界里,白雪公主不會(huì)有那麼多不幸,她會(huì)和王子快樂的生活在一起:童話世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無限遐想。

在童話世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì)破滅,只會(huì)永存人間,它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住,因?yàn)橥捠澜缋镏挥行腋嘏?/p>

朋友們,我多想打開你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話世界。

幻境的一切雖是假的,但我們擁有的卻是一顆火熱的心。

正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心。

方開心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話世界里吧!

各位老師,同學(xué)們,早上好!

我演講的題目是《珍愛生命,青春無悔》

和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢想,承載著父母的希望,通過各種渠道進(jìn)入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。

都想通過這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí),改變?nèi)松?/p>

學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。

一個(gè)人如果沒有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

對于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓?,去珍惜?/p>

有位哲人說過:生命就像一朵花,花開總有花落時(shí)。

花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。

醫(yī)生只能測量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長度。

人生而老,老而病,病而死。

這生老病死是自然規(guī)律。

不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來,誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

但我們深知,人地生命只有一次。

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。

.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。

從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。

你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會(huì),國家。

所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。

只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。

但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。

我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無悔!

謝謝大家!

高中青春演講稿篇八

各位老師,親愛的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《青春的'和諧》。

我們的世界,有一種精彩叫青春;我們的身邊,有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元,需要互融,需要共生;而青春卻要求卓爾不群,獨(dú)行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛?,一種成熟的韻味;而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧,似乎是那么的格格不入,仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動(dòng)的地方,就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),在這里,個(gè)體的閃光并未壓制集體的光芒,個(gè)性與個(gè)性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張,反而激發(fā)出了每一個(gè)個(gè)體要益發(fā)展現(xiàn)自己個(gè)性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。

籃球場上的“神投手”一個(gè)漂亮的三步上籃,激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā),振臂高呼,仿佛自己已是nba賽場上的明星??伤换仡^,與場上的隊(duì)友們目光一碰,相視一笑,霎時(shí)又表情嚴(yán)肅,全神貫注,找回了自己的位置和角色。在這一刻,他完成了個(gè)體的揮灑,又完成了與集體的融合。沒有個(gè)體的揮灑,就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬;沒有集體的融合,就沒有默契的配合和最終的勝利。個(gè)體的青春,在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩,誘惑著我們沉沉的睡意;夏天的夜晚清涼的月下,誘惑著我們浪漫的心曲;假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩,誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向,對未來的抱負(fù)是我們更大的誘惑,于是我們毅然掀開被窩,關(guān)掉電腦,走進(jìn)教室。任性的青春,在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。

在今天的演講比賽中,每一個(gè)參賽的選手都志在必得,在場下無不摩拳擦掌,士氣高漲。昂首邁上臺來,無不語調(diào)慷慨,聲情激昂,都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑,技壓全場。但一走下舞臺(講臺),馬上又會(huì)對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵(lì):“加油。別緊張?!贝蠹乙粓F(tuán)親熱,只顧得互留電話,互問姓名,渾忘了比賽時(shí)的互不相讓。自信的青春,在競技場上完成了與對手的和諧。

宇宙和諧,因?yàn)橛辛巳丈侣浜投忿D(zhuǎn)星移。大地和諧,因?yàn)橛辛松綆n與河流的相偎相依。歷史和諧,因?yàn)橛辛藷o數(shù)志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧,正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)性和激情的交織。個(gè)性和激情的交織,使我們對人類和諧的未來,有了美好的希冀。

社會(huì)因?yàn)榍啻?,才有奔向明天的滾滾動(dòng)力;社會(huì)因?yàn)楹椭C,才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春,人類的創(chuàng)造才會(huì)因?yàn)槲覀兌行碌乃季S;我們構(gòu)建和諧,個(gè)體的生命力才會(huì)得到精致的打造,共同生發(fā)出震撼世界的力量。我們的世界,終將會(huì)因和諧而美麗,因青春而精彩。

謝謝大家!

高中青春演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!褲子短了,鞋子小了,膽子大了,脾氣小了,不知天高地厚的小女孩不見了。

什么是長大?

如果說不怕黑是長大,那我從小就是一個(gè)人睡。

如果說不吃零食是長大,那可沒辦法,零食一直都是我的最愛!

人的一生,最美好的時(shí)光,莫過于青春。人的一生,最快樂的事情,莫過于你知道你擁有了青春。

青春是美好的,它讓你明白了什么是懵懂,什么是和諧,什么是幸?!?/p>

俗話說:“三年一代溝”,而我們與父母、老師隔了這么多個(gè)三年,那代溝不是有座山谷溝那么深么?其實(shí)不然,這只是青春時(shí),你產(chǎn)生的一種懵懂,一種盲從,這也便是所謂的——叛逆。

青春期的叛逆是眾所周知的,而叛逆這種認(rèn)知也只是人們的一時(shí)想法,也只不過是青春在作祟罷了。

叛逆時(shí)期的我們,脾氣會(huì)變得暴躁。不是那么的愛聽老師、父母的管教,也有個(gè)別的會(huì)變得很囂張,然后,又帶動(dòng)身邊的部分同學(xué)。他們會(huì)認(rèn)為自己長大了,有能耐了,這就是青春叛逆時(shí)期的由來。

青春是多姿多彩的。只要自己處理得當(dāng),能夠運(yùn)籌帷幄,便不會(huì)出現(xiàn)上述所說的事件。

青春似驕陽,似甘露,這么珍貴的青春,我們不應(yīng)該荒廢,應(yīng)積極利用起來做些有意義的事。

青春似五味瓶,酸、甜、苦、辣,一應(yīng)俱全!

青春,不過彈指一間,卻又彌足珍貴,不應(yīng)等到它消逝后,才又悔恨自己曾經(jīng)的揮霍,我為我擁有美好的青春而自豪!

高中青春演講稿篇十

高中生正值風(fēng)華正茂,應(yīng)該珍惜大好年華,下面小編給大家分享幾篇高中生青春演講稿,歡迎瀏覽。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自高二·9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。

以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。

時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。

當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。

在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。

在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導(dǎo)。

在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。

同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。

你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的.學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。

不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。

這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。

而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。

青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。

在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。

同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們:

在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢,那是一個(gè)只有幸福的世界----童話世界。

藍(lán)藍(lán)的天空中,漂浮著潔白的云朵,天空中飛著象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗可愛的面孔 似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花 :有象征愛情的天竺葵,有象征友情的萬壽菊。

因此也招來了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們在和花兒嬉戲打鬧,無處不呈顯出幸福,快樂。

童話像玉石一樣純潔無暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話的世界卻很大很大。

在童話的世界里,賣火柴的小女孩是幸??鞓返幕钪?,她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿信心,充滿希望的小勇士:在童話世界里,白雪公主不會(huì)有那麼多不幸,她會(huì)和王子快樂的生活在一起:童話世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無限遐想。

在童話世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì)破滅,只會(huì)永存人間,它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住,因?yàn)橥捠澜缋镏挥行腋嘏?/p>

朋友們,我多想打開你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話世界。

幻境的一切雖是假的,但我們擁有的卻是一顆火熱的心。

正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心。

方開心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話世界里吧!

各位老師,同學(xué)們,早上好!

我演講的題目是《珍愛生命,青春無悔》

和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們都是懷揣著很多的夢想,承載著父母的希望,通過各種渠道進(jìn)入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學(xué)校。

都想通過這里三年的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí),改變?nèi)松?/p>

學(xué)習(xí)是人生中重要的事,但生命比學(xué)習(xí)更重要。

一個(gè)人如果沒有了生命,又何談學(xué)習(xí),又何談改變?nèi)松?/p>

對于生命這個(gè)嚴(yán)肅的話題,任何人都不得兒戲,它值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎А?/p>

有位哲人說過:生命就像一朵花,花開總有花落時(shí)。

花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。

醫(yī)生只能測量肉體健康的程度,缺難以預(yù)言生命的長度。

人生而老,老而病,病而死。

這生老病死是自然規(guī)律。

不論達(dá)官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來,誰都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。

但我們深知,人地生命只有一次。

當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。

.同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。

從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。

你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會(huì),國家。

所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。

人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。

只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。

但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。

我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無悔!

謝謝大家!

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