無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的學(xué)校三年級(jí)篇一

作為一名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的學(xué)校心得體會(huì)。我在這里學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，結(jié)交了許多好朋友，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。在這里，我體驗(yàn)到了學(xué)生生活的快樂和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一些我在學(xué)校中的心得體會(huì)，希望能給其他學(xué)生帶來一些啟發(fā)和幫助。

第二段：學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)是我們來到學(xué)校的主要目的。在學(xué)習(xí)方面，我最大的心得體會(huì)就是要掌握好學(xué)習(xí)方法。在這里，老師們教會(huì)了我如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何整理筆記和如何復(fù)習(xí)考試。我還學(xué)到了如何使用多種學(xué)習(xí)工具，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源和在線教育?，F(xiàn)在，我知道了如何高效地學(xué)習(xí)和取得好成績(jī)，并且不再被學(xué)習(xí)問題所困擾。

第三段：社交方面的心得體會(huì)

在學(xué)校里，我也學(xué)會(huì)了如何與人交往。通過參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，并發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還學(xué)到了與他人溝通的技巧，如如何表達(dá)自己的看法和如何傾聽他人的意見。這些都是在學(xué)校中與人交往中學(xué)到的重要技能，也是我們未來成功的關(guān)鍵。

第四段：生活習(xí)慣方面的心得體會(huì)

在學(xué)校中，我也養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣。比如，我學(xué)會(huì)了按時(shí)睡覺、規(guī)律作息，保持健康的生活方式；我還養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。這些習(xí)慣能夠促進(jìn)我的身體健康和環(huán)保意識(shí)，也為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

在學(xué)校中，我學(xué)到了許多東西，包括學(xué)習(xí)、社交和生活方面的技能。這些技能都是實(shí)用的，可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)校是一個(gè)好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)場(chǎng)所，給了我們展示自己的機(jī)會(huì)，也為我們未來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校中，我們應(yīng)該珍惜每一天，不斷前進(jìn)，創(chuàng)造美好未來。

我的學(xué)校三年級(jí)篇二

我的學(xué)校座落在中寧縣的東街，那里培養(yǎng)出了許多人才，被譽(yù)為中寧縣第一小學(xué)———中寧一小。

瞧！東邊的花池里有梨樹，桃樹，杏樹。它們都開滿了花兒，趕趟兒：它們你不讓我，我不讓你，好像在說：“小朋友們，你們看我美不美?。　被▋杭t的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金。閉上眼，樹上仿佛結(jié)滿了香甜可口的'果實(shí)，保證看的你口水都會(huì)流下來。西邊的花池里，各種花也開了，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮也從夢(mèng)中醒來；煙草花也在暮色中蘇醒了；月光花也舒展開自己的花瓣?；ㄏ?，成千上萬只蜜蜂嗡嗡的叫著，蝴蝶也在花叢中飛來飛去，一群群蜻蜓也像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。

西操場(chǎng)上的草坪里，沉睡了一冬天的小草，也都慢慢探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，像是剛從大地媽媽肚子里出來的小寶寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片綠色的地毯，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，灑在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。春雨無聲無息的下著，連針落在地上的聲音都聽得到，風(fēng)娃娃那么頑皮，不住的吹著雨絲，到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在花朵上，落在了我的臉上，這場(chǎng)春雨驅(qū)走了嚴(yán)寒，花兒，草兒，樹木，都像被洗過了一樣，連學(xué)校的教學(xué)樓也挺直了腰板，真是萬象更新??！

春雨過后，空氣格外清新，吸上一口，??！真爽，還帶著泥土和花香味。操場(chǎng)四周，柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。一排排松樹像草原上的哨兵似的，守衛(wèi)著我們的校園。小燕子也從南方飛回來了，落在電線上，好像在說：“春天，春天，我愛你，就像老鼠愛大米?！彼鼈冇械挠蛇@邊樹枝下飛到那邊的草坪上，有的掠過花池，落在花池邊的小草上，走來走去。太陽(yáng)公公的臉變紅了，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，灑向了我們的校園。

這時(shí)，朗朗的讀書聲傳來，透過玻璃，一張張可愛的笑臉在讀書，他們讀的那樣認(rèn)真，那樣有感情，好像每一個(gè)字，每一句話都發(fā)自他們的內(nèi)心。瞧！下課了，孩子們都脫下了厚厚的棉襖，有的在玩蕩秋千，有的在鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，享受著春天的溫暖陽(yáng)光。

??！中寧一小，你太美了，你就像展開的畫卷，充滿了詩(shī)意，如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

我的學(xué)校三年級(jí)篇三

第一段 介紹學(xué)?；厩闆r，總述學(xué)習(xí)生活感悟（200字）

我就讀的學(xué)校位于城市的北部，是一所擁有良好師資力量和優(yōu)美校園環(huán)境的中學(xué)。在這里，每位學(xué)生不僅能夠接受優(yōu)質(zhì)的課程教育，還有更多展示自身特長(zhǎng)和興趣的機(jī)會(huì)。在這里，我收獲了許多珍貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何管理時(shí)間，如何挑戰(zhàn)自我。

第二段 分析學(xué)校環(huán)境，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)氛圍（200字）

學(xué)校的校園環(huán)境十分優(yōu)美，各個(gè)場(chǎng)館設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校教學(xué)樓寬敞明亮，有閱讀室和自修室，是同學(xué)們讀書學(xué)習(xí)的好地方，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面和視野。學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)造，進(jìn)行了多種多樣的課外活動(dòng)，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和新知識(shí)的快樂。

第三段 回憶讀書時(shí)光中的難忘瞬間，表達(dá)個(gè)人體驗(yàn)（200字）

在我的讀書時(shí)光里，最難忘的就是學(xué)生會(huì)的組織和參與。學(xué)生會(huì)活動(dòng)多樣有趣，可以展示豐富多彩的個(gè)人才藝和語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也擔(dān)任過學(xué)生干部的職務(wù)，更深入地體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)和管理的不同角度。在活動(dòng)或者講話中，我每次都感覺到有些漸入佳境、吐氣揚(yáng)聲的滿足感，那種受到別人認(rèn)可的感覺，不僅讓我在心里感到自豪，也讓我更加開闊了個(gè)人視角和理解能力。

第四段 分析學(xué)校的教育理念，引出學(xué)校教育目標(biāo)（200字）

學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校以“知行合一”為核心理念，在各個(gè)方面為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持和指導(dǎo)，特別注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提升。在這樣的探索和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到教育與社會(huì)聯(lián)系的重要性和學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第五段 總結(jié)學(xué)校的教育價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)收獲（200字）

從入學(xué)到現(xiàn)在，我在這所學(xué)校中收獲了很多。學(xué)校教育教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、自信自立的核心價(jià)值，給我的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，我真正學(xué)懂了如何成長(zhǎng)，以及成長(zhǎng)的內(nèi)涵和價(jià)值。在認(rèn)真思考、踏實(shí)努力、反思梳理的良好學(xué)風(fēng)中，我的內(nèi)心得到了不斷的錘煉與涵養(yǎng)。我深刻感受到，只有拼盡全力發(fā)揮自己的潛力，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的學(xué)校三年級(jí)篇四

我們的學(xué)校叫甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所充滿快樂的學(xué)校！

我們的校園可美了！一走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是寬敞的中央大廳。右邊餓草坪上還矗立著一座石頭雕像呢。再往前走就是多彩的花園?；▓@里的草地上一株株小樹，一簇簇小花，還有一個(gè)個(gè)小蘑菇，它們都是小螞蟻的雨傘呢！在一棵大松樹旁邊還有一個(gè)小池塘。四周的樹木倒映在水里，可美了！

學(xué)校里有好多老師，我最喜歡我們班的葉老師和戴老師。葉老師總是不斷地教我們知識(shí)，不管我們有多頑皮，闖了多少禍， 她總是耐心的教育我們。戴老師和葉老師一樣用心，我們有時(shí)候考的不好，戴老師會(huì)找出我們錯(cuò)的最多的那道題幫我們講解。我喜歡這兩位老師！

學(xué)校就是我的家，我愛我的學(xué)校！

我的學(xué)校三年級(jí)篇五

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這我的學(xué)校，充滿綠意的天地。絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生919名，教職工50名?，F(xiàn)為浙江省集郵活動(dòng)示范基礎(chǔ)、浙江省青少年書法教育研究會(huì)實(shí)踐基地、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省紅旗大隊(duì)、湖州市一級(jí)小學(xué)、湖州文明單位、湖州市少先隊(duì)“雙七星”達(dá)標(biāo)學(xué)校、湖州市紅旗大隊(duì)、湖州市教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分會(huì)成員單位、區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校。以人人都是管理者作為學(xué)校管理理念；以全面貫徹黨的教育方針，全面發(fā)展，面向全體，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才為辦學(xué)宗旨；以科研興校為戰(zhàn)略。充分利用教育資源，凸現(xiàn)辦學(xué)特色、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。注重在書法、民樂、集郵等方面進(jìn)行探索與研究。

學(xué)校最美的地方是操場(chǎng)邊有我們班同學(xué)自己的‘花園’。因?yàn)槟抢锏臉?，花都是我們班同學(xué)自己種的成活的有桑樹，桂花樹有菊花?？粗@些樹和花站在操場(chǎng)邊，我看在眼里，甜在心里。

南北兩棟教學(xué)樓，由動(dòng)?xùn)|西兩條長(zhǎng)廊連接在一起，是典型的中國(guó)四合院，北教學(xué)樓頂上的兩個(gè)“城堡”，極具有歐式建筑的特征。我們的教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，每個(gè)教室都配有投影機(jī)與計(jì)算機(jī)，哥哥姐姐都羨慕極了。走過西長(zhǎng)廊，就是綜合樓了，著里有現(xiàn)代化的多媒體大教室，有美術(shù)教室，有科學(xué)教室，還有棋室，著里是素質(zhì)教育的大課堂，我們?cè)谶@里學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，變得更充實(shí)了。一滴水可以折射出一個(gè)多彩的世界，一所學(xué)校的變化可以反映家鄉(xiāng)前進(jìn)的步伐。

我們學(xué)校已經(jīng)獲得了許許多多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，但這些都是過去，我希望我們的學(xué)校能在20xx年里獲得更多的榮譽(yù)！創(chuàng)造更美好的未來！

我的學(xué)校三年級(jí)篇六

我的學(xué)校是一個(gè)可愛的學(xué)校，它的大門在東邊。也就是太陽(yáng)剛出來的地方。

走進(jìn)去，第一眼看到的是天鵝湖，天鵝湖的形狀很象凸字形;天鵝湖，就是有一只美麗的天鵝石像才出名的。這只天鵝形態(tài)優(yōu)雅，下面有一團(tuán)象云彩又象沒顏色的彩虹的波浪;上面天鵝的翅膀，直立在天邊，天鵝仿佛要飛起來似的!

往后就是教學(xué)樓，教學(xué)樓和新教學(xué)樓是連著的，中間有教室、圖書室、辦公室、階梯教室、實(shí)驗(yàn)室……我是四年級(jí)一班的，所以在三樓。教學(xué)樓和新教學(xué)樓都是共有四層，教學(xué)樓里有五十多間教室，每個(gè)教室門口，都有班級(jí)文化，都做的很棒!教學(xué)樓還連著車庫(kù)，車庫(kù)上方有一個(gè)棚，這個(gè)棚擋著陽(yáng)光，可以防止太陽(yáng)照射。車庫(kù)里的車各式各樣，仿佛是一個(gè)舊車大賣廠!再往里走走，就有一個(gè)白色磁板，三、四、五年級(jí)的同學(xué)都喜歡到這里畫畫!整個(gè)教學(xué)樓呈長(zhǎng)方形，看上去很整齊，也很美觀!

我的學(xué)校三年級(jí)篇七

我在龍崗中心小學(xué)讀書，那里是一個(gè)既美麗，有寬闊的地方。

走進(jìn)大門，便可以看到兩旁的花園。中間有一條彎彎曲曲的石子路，從石子路上走去，再看看兩旁的花草樹木，有木棉樹、白楊樹、柳樹……還有那爭(zhēng)采奪麗的花兒們，美不勝收，讓人看了無不陶醉。突然，從遠(yuǎn)處吹來一陣?yán)滹L(fēng)，花兒們便翩翩起舞，好像在歡迎春天小朋友們的到來。

從花園走出來，就可以看到那大門口前的a棟教學(xué)樓。a棟教學(xué)樓不但高大，而且壯觀。a棟教學(xué)樓一共有五層，在房頂上，還有一面被鮮血染紅了的五星紅旗，高高地在空中飄揚(yáng)著。早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，便可以聽見那學(xué)生們認(rèn)真的朗讀聲。中午，學(xué)生們?cè)诮淌依秫f雀無聲的看書，就連一根繡花針落地的聲音都聽得見。

從a棟教學(xué)樓走出去，就可以看見b棟教學(xué)樓。b棟教學(xué)樓也有一個(gè)小花壇，還有幾棟房子，五六年級(jí)的學(xué)生就在b棟教學(xué)樓的房子里讀書。b棟教學(xué)樓還有一個(gè)小小的池塘。

從b棟教學(xué)樓出去，就來到了小操場(chǎng)上。小操場(chǎng)里有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升國(guó)旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí)，國(guó)旗便會(huì)高高升起。 籃球場(chǎng)是用來給學(xué)生們健身的，看那一個(gè)個(gè)“小姚明”。

我有著一個(gè)美麗的學(xué)校，你們來我的校園看看吧！

我的學(xué)校三年級(jí)篇八

近年來，隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校自主管理成為當(dāng)今教育界的熱點(diǎn)話題。作為一名學(xué)生，我有幸親身體驗(yàn)了學(xué)校自主管理帶來的變化。在這里，我想分享一下我的學(xué)校自主管理心得體會(huì)。

首先，學(xué)校自主管理讓學(xué)校形象煥然一新。過去，學(xué)校的行政管理常常只停留在治理的層面上，學(xué)生往往缺乏參與和發(fā)言的機(jī)會(huì)。然而，自主管理的引入，讓學(xué)校的決策權(quán)更多地掌握在學(xué)生和老師手中。在我們學(xué)校，學(xué)生會(huì)和教師團(tuán)隊(duì)成立了管理委員會(huì)，他們負(fù)責(zé)參與學(xué)校管理相關(guān)的決策制定。這種改變使我們學(xué)校的形象煥然一新，學(xué)生和老師之間的溝通更加暢通，學(xué)校管理事務(wù)更加高效。

其次，學(xué)校自主管理激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。過去，學(xué)生們往往是被動(dòng)的接受者，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式都是由老師一言堂決定的。然而，現(xiàn)在學(xué)校的自主管理給予了學(xué)生更多的選擇和發(fā)言權(quán)。我們可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇不同的選修課程，并參與到學(xué)校各種活動(dòng)的策劃與組織中去。這種自主學(xué)習(xí)的方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，使我們更加積極地參與學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

第三，學(xué)校自主管理提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和治理能力。在過去的傳統(tǒng)教育中，老師往往只是知識(shí)的傳授者，缺乏學(xué)校管理方面的專業(yè)能力。而現(xiàn)在，學(xué)校自主管理不僅要求教師有扎實(shí)的教學(xué)能力，還需要他們具備一定的管理和組織能力。我們學(xué)校的老師們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和治理能力。通過自主管理，他們也獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間。

第四，學(xué)校自主管理促進(jìn)了家校合作與共育。學(xué)校是培養(yǎng)下一代的重要場(chǎng)所，而家庭是孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣。學(xué)校自主管理的實(shí)施，使得學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系更加緊密。我們學(xué)校定期開展家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，并參與學(xué)校的決策制定。這樣的共育方式，有利于學(xué)校和家庭之間的溝通與合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

最后，學(xué)校自主管理也存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如，學(xué)校管理決策的一致性和準(zhǔn)確性需要更高的水平；學(xué)生和老師的權(quán)力較大，有可能出現(xiàn)濫用行為。因此，學(xué)校需要建立健全的監(jiān)督機(jī)制，確保管理的公正和規(guī)范。

綜上所述，學(xué)校自主管理給予了學(xué)生更多的參與和發(fā)言權(quán)，提高了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性；對(duì)于老師，也推動(dòng)了其專業(yè)素養(yǎng)和治理能力的提高。學(xué)校自主管理還促進(jìn)了家校合作與共育，建立了更緊密的聯(lián)系。盡管仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)，但學(xué)校自主管理無疑是推動(dòng)教育改革向前發(fā)展的一大利器，也為我們提供了更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。讓我們共同努力，使學(xué)校自主管理發(fā)展得更好，為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

我的學(xué)校三年級(jí)篇九

伴著微風(fēng)，伴著和煦的陽(yáng)光，我來做一回導(dǎo)游，帶大家參觀我們的學(xué)校吧！

首先，請(qǐng)你來看看我們的馬路，是多么干凈??！馬路兩旁綠樹成蔭，有松樹、樟樹、玉蘭樹、梧桐樹等。這些樹木郁郁蔥蔥，顯得生機(jī)勃勃。到了春天，玉蘭樹開花了，潔白的花朵把玉蘭樹裝扮得格外迷人，像碧玉盤中的一顆顆珍珠，看起來令人心曠神怡。微風(fēng)吹過，不時(shí)傳來陣陣沁人心脾的香氣。

再帶你來看看我們的操場(chǎng)。每當(dāng)上完了兩節(jié)課，我們就會(huì)到這里做課間操?！斑祝膩淼募佑吐暎俊痹瓉聿賵?chǎng)的對(duì)面是籃球場(chǎng)，這里正進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，場(chǎng)面熱鬧極了?；@球場(chǎng)的旁邊是游樂場(chǎng)，這可是我們的樂園，同學(xué)們都喜歡這兒，這兒留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

好了，還是讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓前面有個(gè)花壇，里面種著五顏六色的鮮花。每年八月，桂花開了滿滿一樹，香飄遠(yuǎn)方。一串紅開得那么艷，那么紅，一串串，一盆盆，可愛極了。花壇里鮮花盛開，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂從四面八方趕來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，站在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花香。再走幾步，就是一塊草坪，我一有時(shí)間，就到草坪上去玩。離草坪不遠(yuǎn)，就是水池，水池中間有幾座假山，假山上有美麗的鮮花和綠油油的小草，水池里有金魚、鯉魚，十分可愛。

我的學(xué)校三年級(jí)篇十

我們的學(xué)校很大，很漂亮。

從大門走進(jìn)去就是日光廣場(chǎng)，日光廣場(chǎng)中間有一個(gè)不大不小的噴泉，噴泉是從幾條石魚雕像嘴巴里噴出來的，噴泉周圍有一叢叢的鮮花、綠葉，十分美麗。

往里走，就是一號(hào)教學(xué)樓，也是我們的音樂樓和美術(shù)樓。一樓是走廊，二樓是校長(zhǎng)辦公室，三樓是美術(shù)，音樂室。

再往里走就是月光廣場(chǎng)，月光廣場(chǎng)是一個(gè)圓形，很大，平時(shí)一些一年級(jí)學(xué)生的早操都在哪里做。它也是一個(gè)游樂區(qū)，下課的時(shí)候我們都跑到哪兒踢足球，玩游戲，折飛機(jī)。月光廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)魚塘，那有小橋、假山、小人和魚。一條條五彩斑斕的金魚又再清澈的水底，自由自在游泳。

教學(xué)樓后面是一個(gè)地理園，供同學(xué)們參觀游覽。有地表層、地形、洞穴、山脈。

地理園旁邊是機(jī)器人培訓(xùn)班，里面有各式各樣的機(jī)器，電池。

機(jī)器人班旁邊是乒乓球臺(tái)，有幾十臺(tái)在那。

這樣一個(gè)美麗的學(xué)校只要你進(jìn)來就會(huì)喜歡這里，我愛我的學(xué)校。