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就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇一

就業(yè)協(xié)議是人們進(jìn)入工作場(chǎng)所之前與雇主簽訂的一份文件，其中規(guī)定了雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)良好的就業(yè)協(xié)議能夠保護(hù)員工的權(quán)益，提供一個(gè)良好的工作環(huán)境，同時(shí)也使雇主能夠管理和組織工作更加高效。在與雇主簽訂就業(yè)協(xié)議的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，就業(yè)協(xié)議的簽訂是雙方平等協(xié)商的結(jié)果。在與雇主進(jìn)行協(xié)商的過(guò)程中，我意識(shí)到自己的價(jià)值和能力。我和雇主就工作內(nèi)容、薪資待遇、工作時(shí)間等方面進(jìn)行了充分的溝通和討論。我向雇主展示了自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，并且清楚地表達(dá)了自己的期望和要求。與雇主進(jìn)行平等協(xié)商，使我更加自信，并且相信自己能夠?yàn)楣矩暙I(xiàn)自己的力量。

其次，就業(yè)協(xié)議的簽訂需要充分考慮自身的權(quán)益和利益。在與雇主進(jìn)行協(xié)商的過(guò)程中，我明確了自己的權(quán)益與利益，并與雇主進(jìn)行了有關(guān)保障和福利的討論。我明確了工作的薪資待遇、工作時(shí)間、帶薪休假、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等方面的要求，并將其寫入了協(xié)議中。通過(guò)充分考慮自身的利益，我能夠在工作中獲得更好的待遇和保障。

另外，就業(yè)協(xié)議的簽訂也需要充分了解和考慮公司的制度和規(guī)定。在與雇主進(jìn)行協(xié)商的過(guò)程中，我詳細(xì)了解了公司的規(guī)章制度以及相關(guān)的職場(chǎng)規(guī)范。我了解到公司的工作時(shí)間、考勤制度、晉升機(jī)制等，并了解了公司對(duì)員工行為的要求和規(guī)定。通過(guò)了解和考慮公司的制度和規(guī)定，我能夠更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境，并且為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

此外，就業(yè)協(xié)議的簽訂也是一種責(zé)任和承諾。在與雇主進(jìn)行協(xié)商的過(guò)程中，我了解到自己在簽訂就業(yè)協(xié)議后需要履行的責(zé)任和義務(wù)。我承諾將按時(shí)完成所分配的工作任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，保護(hù)公司的商業(yè)機(jī)密，并且在工作中努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)簽訂就業(yè)協(xié)議，我明確了自己的職責(zé)，并且將其視為一種責(zé)任和承諾，以達(dá)到雇主對(duì)我的期望。

總結(jié)起來(lái)，就業(yè)協(xié)議的簽訂對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與雇主進(jìn)行平等協(xié)商，我提高了自己的協(xié)商能力和自信心。通過(guò)充分考慮自身的權(quán)益和利益，我獲得了更好的薪資待遇和保障。通過(guò)了解和考慮公司的制度和規(guī)定，我能夠更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。通過(guò)簽訂就業(yè)協(xié)議，我明確了自己的責(zé)任和承諾，為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這次就業(yè)協(xié)議的簽訂為我進(jìn)入工作場(chǎng)所打下了良好的基礎(chǔ)，并為我以后的職業(yè)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇二

在職場(chǎng)進(jìn)入和離開時(shí)，簽署就業(yè)協(xié)議是一個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景。在簽署就業(yè)協(xié)議的時(shí)候，通常我們會(huì)按照賬號(hào)紀(jì)律與公司簽訂一系列的服務(wù)協(xié)議，如保密協(xié)議、不競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議、不揭示商業(yè)秘密協(xié)議等。然而，不簽就業(yè)協(xié)議的情況也發(fā)生了。本文將討論這一情況的原因以及個(gè)人的體會(huì)。

第二段：為什么會(huì)有人不簽就業(yè)協(xié)議？

不簽署就業(yè)協(xié)議的主要原因就是個(gè)人對(duì)協(xié)議內(nèi)容的不滿。確切地說(shuō)，這些協(xié)議通常是由公司為了自己的利益而制定的。例如：離職后在一定時(shí)間內(nèi)不得加入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司、不競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議在某些行業(yè)內(nèi)是最常見(jiàn)的服務(wù)協(xié)議之一。此外，一些公司還會(huì)要求員工在管理上進(jìn)行額外的約束，例如時(shí)間紀(jì)律、穿著規(guī)定和個(gè)人行為。對(duì)于這些情況而言，有些員工認(rèn)為公司在過(guò)分限制自己的權(quán)利和自由，因此即使對(duì)簽署協(xié)議沒(méi)有太大的影響，也不會(huì)輕易地接受此類協(xié)議。

第三段：不簽就業(yè)協(xié)議的可能影響

不過(guò)，不簽署就業(yè)協(xié)議并不總是沒(méi)有代價(jià)的。在某些情況下，拒絕簽署公司協(xié)議可能會(huì)導(dǎo)致無(wú)法得到與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的關(guān)鍵機(jī)會(huì)。例如，一些公司可以通過(guò)這些協(xié)議框架來(lái)制定統(tǒng)一管理規(guī)則，如果一位員工不接受這種管理模式，可能無(wú)法晉升，甚至可能失去職位。此外，不同崗位有不同類型的協(xié)議，技術(shù)崗位的員工可能會(huì)遇到的服務(wù)協(xié)議與銷售崗位的員工可能會(huì)遇到的服務(wù)協(xié)議也是不同的。因此，拒絕簽署協(xié)議的具體影響還與公司的具體情況有關(guān)。

第四段：對(duì)于不簽就業(yè)協(xié)議的體會(huì)和建議

正如前面所介紹的，不簽署就業(yè)協(xié)議有可能帶來(lái)一定影響。盡管如此，筆者相信人的權(quán)利和自由要比任何其他因素更加重要，也更加值得關(guān)注。在面對(duì)這種情況時(shí)，我建議員工先仔細(xì)地閱讀協(xié)議，了解到讓自己不滿的具體條款是哪些，并盡量與公司協(xié)商簽署一份更為合理的協(xié)議。如果協(xié)商結(jié)果不令自己滿意，不簽署就是一個(gè)很好的選擇。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中需要員工自己掂量其中的利弊。

第五段：結(jié)論

綜上所述，不簽署就業(yè)協(xié)議是一個(gè)取決于具體情況的問(wèn)題。即使不簽署帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和影響，但是保持自己的權(quán)利和自由同樣是一種重要的價(jià)值觀。我建議員工在履行自己在職場(chǎng)中的職責(zé)時(shí)充分尊重公司和他人的利益，同時(shí)也要珍惜自己的價(jià)值觀和權(quán)益，并采用合適的方式來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇三

第一條根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)[]19號(hào))，結(jié)合我院相關(guān)管理規(guī)定，為規(guī)范應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的管理使用，特制定本辦法。

第二條《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下簡(jiǎn)稱協(xié)議書)是確定學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生之間責(zé)、權(quán)、利關(guān)系的具有法律約束效力的文書，是簽發(fā)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證的依據(jù)。就業(yè)協(xié)議書一式三份，統(tǒng)一編號(hào)，必須按照編號(hào)使用。

第三條每年9月15日前，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心按各系畢業(yè)生生源情況將協(xié)議書及編號(hào)表下發(fā)到各系。

第四條各系在協(xié)議書“院(系)意見(jiàn)”欄內(nèi)填寫推薦意見(jiàn)并加蓋公章之后，將協(xié)議書發(fā)給畢業(yè)生，作為聯(lián)系單位的憑證。待畢業(yè)生與用人單位達(dá)成聘用意向后，持加蓋用人單位公章的就業(yè)協(xié)議書到招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心辦理相關(guān)手續(xù)。

第五條畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，由畢業(yè)生或用人單位將協(xié)議書送交招生就業(yè)處。就業(yè)協(xié)議書一式三份，學(xué)校、畢業(yè)生、用人單位各持一份，三方必須簽章完備，否則無(wú)效。

第六條協(xié)議書不得私自涂改、轉(zhuǎn)借、交換。

第七條協(xié)議書如果出現(xiàn)損壞、撕裂等情況，由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)各系審批登記后，持系領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)書及破損的協(xié)議書到招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心辦理更換手續(xù)。

第八條畢業(yè)生持有的協(xié)議書不慎遺失，應(yīng)立即到學(xué)院招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》補(bǔ)辦申請(qǐng)表，在遺失地省級(jí)報(bào)紙掛失。見(jiàn)報(bào)后，憑登有遺失聲明的報(bào)紙和畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》補(bǔ)辦申請(qǐng)表先到各系由系領(lǐng)導(dǎo)簽注意見(jiàn)，再到招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。

第九條遺失的空白協(xié)議書補(bǔ)發(fā)后，首先到所在系加蓋公章，之后可直接和用人單位聯(lián)系并辦理簽約手續(xù);如協(xié)議書遺失前已與用人單位簽訂，則補(bǔ)發(fā)后必須和原單位聯(lián)系簽章，作為畢業(yè)派遣的依據(jù)。

第十條畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，需重新簽約的，須持原簽約單位解約函、原已簽約的《就業(yè)協(xié)議書》和新簽約單位的接收函到學(xué)院招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取新的《就業(yè)協(xié)議書》。

第十一條本辦法自發(fā)文之日起實(shí)行。

第十二條本辦法由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇四

乙方（校方）：_________

甲方到乙方進(jìn)行_________職業(yè)技能培訓(xùn)，合格后由乙方負(fù)責(zé)安置在_________就業(yè)，為了共同督促，雙方達(dá)成如下協(xié)議：

1．學(xué)員不得有犯罪記錄和傳染病史，若經(jīng)發(fā)現(xiàn)，乙方有權(quán)停止對(duì)其培訓(xùn)，所交費(fèi)用一概不退。

2．學(xué)員必須遵守國(guó)家、_________市各項(xiàng)法律法規(guī)和乙方各項(xiàng)規(guī)章制度。

3．在培訓(xùn)期內(nèi)，乙方給學(xué)員提供必要的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并統(tǒng)一安排食宿（住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、教材費(fèi)學(xué)員自理）。

4．在培訓(xùn)期內(nèi)，學(xué)員屢犯培訓(xùn)制度、不認(rèn)真培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格者不予延期培訓(xùn)、不予安置，一切損失由學(xué)員自負(fù)。

5．學(xué)員在培訓(xùn)期內(nèi)，應(yīng)注意人身安全。學(xué)員在教室培訓(xùn)上課時(shí)間，安全由乙方負(fù)責(zé)，其它時(shí)間及地點(diǎn)的安全由學(xué)員自負(fù)。

6．培訓(xùn)合格后，乙方根據(jù)學(xué)員的`自身情況和成績(jī)將其安置在_________的_________、_________及相關(guān)單位工作。服務(wù)期為_________年。如在_________年內(nèi)出現(xiàn)工作變動(dòng)，除本人違反單位勞動(dòng)紀(jì)律或國(guó)家法規(guī)而被用人單位開除辭退外，乙方仍負(fù)責(zé)重新安置。若乙方_________年之內(nèi)未能給其提供就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)員有權(quán)申請(qǐng)退還相應(yīng)學(xué)費(fèi)。

7．學(xué)員如在培訓(xùn)期結(jié)束后，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下成績(jī)?nèi)圆缓细裾?，可延期免費(fèi)培訓(xùn)，延期就業(yè)安置。

8．本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期_________年，協(xié)議之中未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商并作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力，但不得與本協(xié)議相抵觸。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

經(jīng)辦人（簽字）：_________ 經(jīng)辦人（簽字）：_________

聯(lián)系電話：_________ 聯(lián)系電話：_________

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇五

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心老師：

您好。

我叫xxx，現(xiàn)為xxx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)研究生，學(xué)號(hào)是xxxx。我于xxx年xxxx月份與xxxx單位簽署了就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書編號(hào)是xxxxxx。由于我父母非常希望我留在家鄉(xiāng)發(fā)展，現(xiàn)極力反對(duì)我去xxxxx工作而父母年事已高，身體不好。他們生我養(yǎng)我辛苦一生，都是為我著想。

因此經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定還是尊重他們的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)與xxxxxxx單位友好協(xié)商，同意與我解除就業(yè)協(xié)議。對(duì)于我的提前解約給您和學(xué)校帶來(lái)的不便與麻煩，我感到深深地內(nèi)疚和抱歉，同時(shí)對(duì)于我之前沒(méi)有慎重考慮而給學(xué)校造成的麻煩表示檢討。請(qǐng)您和學(xué)校原諒我的錯(cuò)誤，并批準(zhǔn)我的就業(yè)協(xié)議書申請(qǐng)，我將感激不盡。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

范文二：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是xx學(xué)院xx專業(yè)的xx。在x月x日因?yàn)椤c同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架，此行為嚴(yán)重違反校規(guī)，在老師和同學(xué)們心中造成了非常不良的影響。后學(xué)校對(duì)我處以留校察看的處分。后經(jīng)自我反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。一來(lái)處理問(wèn)題的方式方法應(yīng)該改進(jìn);二來(lái)在與同學(xué)老師交往中，應(yīng)該互相尊重，互相包容。

現(xiàn)此事已過(guò)去很久，但對(duì)我的教育確實(shí)深遠(yuǎn)的。深刻認(rèn)識(shí)到了自我的不足。自學(xué)校處分下發(fā)后，我不斷地告誡自己、鞭策自己，努力使自己成為合格的大學(xué)生。幾年來(lái)，我再未發(fā)生類似事件。

因?qū)W校要求受過(guò)處分的同學(xué)需提出申請(qǐng)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后，才予以發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，現(xiàn)特向?qū)W校老師、領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，取消我四年前的留校察看處分。

不勝感激。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

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就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇六

甲方：乙方：

單位名稱：姓名：

法人代表：性別：

委托代理人：出生年月：

為維護(hù)國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)方案的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽定如下協(xié)議：

一、就業(yè)協(xié)議書是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議;是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù);是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)生應(yīng)按國(guó)家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見(jiàn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，須征得用人單位同意。

三、用人單位要如實(shí)介紹本單位情況，明確對(duì)畢業(yè)生的基本要求及工種崗位安排，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的，本協(xié)議無(wú)效。

四、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，學(xué)校審核列入建議就業(yè)方案，報(bào)黑龍江省教育廳審查批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)手續(xù)。

五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不予辦理就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)手續(xù)，本協(xié)議自行取消，由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對(duì)畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應(yīng)在簽定協(xié)議前進(jìn)行體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

六、畢業(yè)生、用人單位兩方如有其他約定，應(yīng)在“其他約定事項(xiàng)”欄中逐條明確。約定的有關(guān)內(nèi)容可包括：工作地點(diǎn)及工作崗位、違約責(zé)任、協(xié)議自動(dòng)失效條款、協(xié)議終止條款、雙方約定的其他事宜等，經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽字、蓋章后視為本協(xié)議書的一部分。約定事項(xiàng)不得違反國(guó)家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，不得損害畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校的合法權(quán)益。本協(xié)議未明確的其他事項(xiàng)，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行或雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，并承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

八、本協(xié)議的使用范圍：國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的畢業(yè)生(含高職高專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生);定向生、委培生按定向委培協(xié)議就業(yè)，不使用本就業(yè)協(xié)議書(解除定向或委托協(xié)議的除外)。

九、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份，復(fù)印無(wú)效。

甲方乙方(簽名)：

負(fù)責(zé)人：年月日

公章：

年月日

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇七

甲方：

乙方： 地址：

地址： 聯(lián)系電話：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大的空間，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。促進(jìn)教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮高校為社會(huì)服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學(xué)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時(shí)聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務(wù)提供新機(jī)遇，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達(dá)成一致意向，簽訂本協(xié)議。

第二章：權(quán)利與義務(wù)

第三條：

(一)甲方責(zé)任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)乙方的需求有計(jì)劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實(shí)施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，為乙方整體提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù)。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，適應(yīng)企業(yè)需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

4、甲方安排學(xué)生到乙方實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學(xué)生實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供必要條件，并指派相關(guān)人員指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)情況提出考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)，同時(shí)根據(jù)工作情況給予適當(dāng)?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備、儀器等，督促乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用。

第四條：

(二)乙方責(zé)任

1、乙方作為甲方的校外實(shí)習(xí)基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)需要;按照甲方提供的實(shí)習(xí)計(jì)劃，制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排。

2、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)計(jì)劃。

3、乙方可參與修改課程計(jì)劃、調(diào)整課程設(shè)置。

4、乙方認(rèn)真維護(hù)與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器、設(shè)備等。

5、對(duì)甲方的實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)與考核，以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

6、乙方對(duì)技術(shù)難度較大的工作或使用有危險(xiǎn)性的儀器設(shè)備時(shí)必須安排經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

7、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。

8、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對(duì)辦公用品的使用作如下規(guī)定：

印間。凡復(fù)印多余的涉密材料，必須及時(shí)銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負(fù)責(zé)管理，如有需要，一律到辦公室領(lǐng)取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說(shuō)明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負(fù)責(zé)保管使用與保管。部?jī)?nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護(hù)。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一般不外借，本部人員因特殊情況需個(gè)人借用，須寫借條，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴(yán)禁異常關(guān)機(jī)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時(shí)與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。

第四章：指導(dǎo)思想

努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

第五章：場(chǎng)地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場(chǎng)地，并收取租賃費(fèi)用。

第十一條：租賃期限為20xx年。

第十二條：費(fèi)用按每月每平方米 元人民幣計(jì)算(含租金、管理費(fèi)、稅費(fèi)、水電費(fèi))，從 年 月 日開始計(jì)，第 年起( 年 月 日)租金和管理費(fèi)在上年基礎(chǔ)上遞增 %。

第十三條：本協(xié)議租賃費(fèi)用每?jī)赡杲Y(jié)算一次。

第六章：其他事項(xiàng)

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結(jié)束實(shí)習(xí)的，需提前----天通知對(duì)方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束。

第十五條：實(shí)習(xí)生因故請(qǐng)假、早退，或縮短實(shí)習(xí)時(shí)間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評(píng)估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整、完善協(xié)議。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當(dāng)時(shí)候在各類媒體上進(jìn)行相關(guān)宣傳，擴(kuò)大雙方影響。

第十八條：雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補(bǔ)充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。

第二十條：如需延長(zhǎng)，在協(xié)議到期前三個(gè)月雙方進(jìn)行協(xié)商。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇八

乙方：學(xué)生

為適應(yīng)社會(huì)對(duì)中高級(jí)實(shí)用型職業(yè)技能人才的需求，我校面向全國(guó)招收身體健康、無(wú)不良惡習(xí)的應(yīng)(往)屆初、高中畢業(yè)生，開展中等職業(yè)學(xué)歷教育。為使學(xué)生在校期間順利完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后愉快走上工作崗位,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成協(xié)議如下：

乙方自愿報(bào)讀甲方專業(yè)方向?qū)W習(xí)，學(xué)制三年，學(xué)習(xí)期結(jié)束，乙方經(jīng)考試、實(shí)訓(xùn)合格畢業(yè)后，甲方根據(jù)乙方自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

一

1、負(fù)責(zé)按國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的教學(xué)大綱頒布的教學(xué)計(jì)劃對(duì)乙方進(jìn)行教育培訓(xùn)，除乙方自動(dòng)棄學(xué)，傷病輟學(xué)，違紀(jì)停學(xué)外，督促學(xué)生修完學(xué)業(yè)，經(jīng)考試合格按規(guī)定發(fā)給全國(guó)通用的中等職業(yè)學(xué)歷教育畢業(yè)證書，以及全國(guó)和地方政府主管部門頒發(fā)的相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)或職業(yè)資格證書(其費(fèi)用由乙方自理)。

2、甲方在乙方職業(yè)品德良好，擇業(yè)觀念正確，職業(yè)技能考核合格、獲得雙證(學(xué)歷畢業(yè)證和職業(yè)資格證)、身體健康、遵紀(jì)守法、操行表現(xiàn)合格，無(wú)任何不良違規(guī)記錄的前提下，甲方負(fù)責(zé)為乙方推薦就業(yè)。

3、除乙方自動(dòng)放棄推薦或達(dá)不到崗位要求又拒絕甲方合理推薦外，根據(jù)“優(yōu)生先推，公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，凡合格畢業(yè)生在畢業(yè)后半年內(nèi)確因甲方原因未能推薦就業(yè)者，由甲方退賠乙方培訓(xùn)費(fèi)。

4、乙方學(xué)習(xí)期間，甲方對(duì)具備條件、有取得大?；虼髮W(xué)本科學(xué)歷證書愿望和能力的學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，幫助經(jīng)考試合格者取得具有法律效力的對(duì)應(yīng)專業(yè)的大專或大學(xué)學(xué)歷證書(學(xué)習(xí)等相關(guān)費(fèi)用另付)。

1、努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)、社會(huì)公德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;刻苦鉆研，熟練掌握相關(guān)職業(yè)工作技能，按要求進(jìn)行在校課堂學(xué)習(xí)和定崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書(結(jié)業(yè)證書)和技術(shù)等級(jí)證書或職業(yè)資格證書。乙方未獲得兩種證書，甲方不予推薦就業(yè)。

2、乙方在校學(xué)習(xí)期間，必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，甲方將定期依據(jù)學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)乙方進(jìn)行量化考核，量化考核分低于60分者甲方不予推薦就業(yè)。

3、乙方在簽定合同后，非甲方違約的任何原因單方要求中止合同;或因乙方嚴(yán)重違紀(jì)被開除，勸退以及私自離校者，甲方不退任何費(fèi)用，且本合同自行中止。

4、乙方在接受甲方推薦過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)需要第一，個(gè)人自愿第二的原則，根據(jù)自身?xiàng)l件積極配合。凡因乙方達(dá)不到崗位要求，又拒絕合理推薦或接受推薦后自行離職由乙方自行負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生在畢業(yè)前半年到一年的時(shí)間進(jìn)入指定的廠(公司)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期滿，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)的廠方(公司)當(dāng)時(shí)用工情況，可選擇與廠方(公司)簽定用工合同。

6、乙方應(yīng)及時(shí)按要求交納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用;就業(yè)安置時(shí)發(fā)生的辦證、交通、食宿等費(fèi)用自理。

三、此協(xié)議雙方應(yīng)共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

四、此協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方代表：

乙方：

聯(lián)系電話：

身份證號(hào)碼：

單位蓋章地址：

聯(lián)系電話：

年月日年月日

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇九

甲方(用人單位)

單位名稱： 寫全稱 組織機(jī)構(gòu)代碼：不用填

ps：以上填寫需要自己了解或者向單位了解清楚再填寫

檔案接收單位填寫規(guī)范：

(1) 在福州工作：一般由學(xué)院協(xié)助代辦，將檔案寄放在中國(guó)海峽人才市場(chǎng)或福

建省青年人才開發(fā)中心，具體事項(xiàng)在規(guī)定時(shí)間輔導(dǎo)員會(huì)通知，相關(guān)人才市場(chǎng)的工作人員會(huì)來(lái)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，選擇辦理的同學(xué)在規(guī)定日期應(yīng)持一寸免冠照三張，手續(xù)費(fèi)三百元左右到行政樓二樓指定地點(diǎn)辦理。

(2) 在廈門工作：首先要到廈門市人事局辦理接收函(福建省內(nèi)僅廈門有此規(guī)

定)，事后檔案都是放在廈門市人事局下屬的有政府性質(zhì)的廈門市人才服務(wù)中心。

(3) 在省內(nèi)其它地市工作：檔案都是寄存在市人事局下屬的人才服務(wù)中心或者人才市場(chǎng)。

(4) 在外省工作：除上海市要辦理接收函(與廈門一致)，其它省均不用，檔

ps：所有檔案都是由學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)機(jī)要途徑進(jìn)行，同學(xué)們可于9月份致電學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心查詢：

戶口遷移地址填寫規(guī)范： 私企一般沒(méi)有集體戶，如果戶口在學(xué)校的話，戶口一般都是從學(xué)校遷回家里，所以在此欄只要按實(shí)際情況填寫家庭地址即可。

乙方(畢業(yè)生)

家庭住址： 寫全稱，詳細(xì)至門牌號(hào)為止 郵政編碼：根據(jù)實(shí)際情況填寫 用人單位意見(jiàn)： 蓋用人單位人事部的章 用人單位主管部門或人事代理機(jī)構(gòu)意見(jiàn)：

在廈門工作的不用蓋章，但要去廈門市人事局開審批表(見(jiàn)廈門市接收高等、中 等院校畢業(yè)生就業(yè)申報(bào)表)，省內(nèi)其它市縣到當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)蓋章(具體哪個(gè)人才 市場(chǎng)，大家詢問(wèn)下自己的公司)。福建省外城市，詳詢當(dāng)?shù)厝耸戮帧?/p>

學(xué)校院(系)意見(jiàn)： 回系辦公室蓋章

學(xué)校地址： 聯(lián)系人：

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇十

地址：__________

乙方：__________

依照“廣東印刷業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃”的精神，現(xiàn)由“計(jì)劃”執(zhí)行方—廣東印刷網(wǎng)集中商務(wù)平臺(tái)上及行業(yè)內(nèi)的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業(yè)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

乙方在就業(yè)(實(shí)習(xí))期間，如因用人單位政策性調(diào)整或遇不可抗拒事件影響及其他原因，導(dǎo)致乙方不能按時(shí)就業(yè)(實(shí)習(xí))或推遲就業(yè)的，甲方退還乙方所交費(fèi)用(體檢費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)補(bǔ)助不予退還)，則不屬甲方違約。

學(xué)校就業(yè)中心再次審核畢業(yè)生系統(tǒng)填寫情況，確認(rèn)學(xué)生填寫完整且院系完成審核，即可簽字蓋章。三方協(xié)議簽章齊全后由學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生各留存一份。

第七條：甲方對(duì)乙方進(jìn)行就業(yè)跟蹤服務(wù)二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務(wù)義務(wù)，隨時(shí)如實(shí)提供自己的工作情況。

地址：________________________

依照“廣東印刷業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升計(jì)劃”的精神，現(xiàn)由“計(jì)劃”執(zhí)行方—廣東印刷網(wǎng)集中商務(wù)平臺(tái)上及行業(yè)內(nèi)的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業(yè)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

二、甲方委托乙方推薦就業(yè)崗位，人數(shù)如下：

金報(bào)銷，學(xué)生到廠當(dāng)天支付現(xiàn)金一部分(相當(dāng)于來(lái)程從到惠州的火車票金額)，剩余部分在學(xué)生上班一周內(nèi)憑車票報(bào)銷現(xiàn)金。

崗位：1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、

(詳情按《委托招聘單位登記表》)

甲方根據(jù)與xx市xxxxxx有限公司簽訂的《共建過(guò)渡性安置幫教實(shí)體協(xié)議》，保證乙方與推薦就業(yè)單位的其他員工一樣實(shí)行同工同酬，即相同的工種應(yīng)按相同標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)酬。

三、甲方不得提供虛假的用人信息和做出虛假承諾,如因甲方提供虛假信息或做出虛假承諾造成乙方或第三方損失的，甲方須金額賠償。

四、乙方通過(guò)各種渠道尋訪人才，對(duì)候選人進(jìn)行基礎(chǔ)面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方?jīng)Q定試用同時(shí)，開具《試用確認(rèn)書》給乙方(詳見(jiàn)附件)。

五、乙方在拿到《試用確認(rèn)書》后，將有義務(wù)向該人員提供包括：《印刷概論》《膠印原理》《印刷質(zhì)量管理》共31個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)考試通過(guò)再輸入進(jìn)廠，時(shí)間在10天以內(nèi)。

六、乙方原則上不向甲方收取招聘費(fèi)用，如遇到特殊要求，由雙方協(xié)商再定。

七、雙方必須嚴(yán)格遵守本合同，任何一方違約均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并賠償損失。

八、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：__________乙方：__________

簽署人：__________簽署人：__________

日期：__________日期：__________

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇十一

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給仍在“簽與不簽”邊緣徘徊的你

[就業(yè)協(xié)議書]

1.為什么要簽就業(yè)協(xié)議書？

我相信你也是其中一員。

但，你真正知道和了解就業(yè)協(xié)議書的意義嗎？了解之后再做決定吧！

下面來(lái)聊聊，

首先：簽就業(yè)協(xié)議書是用人單位和畢業(yè)生初步確定就業(yè)意向的“協(xié)商約定”。

校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同”），很多用人單位以“未取得畢業(yè)證書”等為由，暫不與你簽訂正式的勞動(dòng)合同。只能通過(guò)就業(yè)協(xié)議書與你確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)（詳見(jiàn)就業(yè)協(xié)議書“填寫說(shuō)明”第一條），甚至是一些違約規(guī)定。等你畢業(yè)之后，拿到畢業(yè)證和報(bào)到證去單位報(bào)到的時(shí)候，與你簽訂正式的勞動(dòng)合同。

之所以說(shuō)是“協(xié)商約定”，是因?yàn)榫蜆I(yè)協(xié)議書不是勞動(dòng)合同，對(duì)于就業(yè)協(xié)議書上的工作年限、工作地點(diǎn)等的約定，甚至是違約條款，都是單位與你之間的約定。即使發(fā)生的糾紛，也沒(méi)辦法根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定來(lái)處理，只能單位和你協(xié)商解決。

然而實(shí)際上，很多用人單位不重視就業(yè)協(xié)議書的簽訂，認(rèn)為只要等你們畢業(yè)簽勞動(dòng)合同就行了。很多同學(xué)也無(wú)所謂。

黨組織生活等的材料。畢業(yè)之時(shí)，它必須由學(xué)校轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)往哪里，就要根據(jù)你簽訂就業(yè)協(xié)議書的情況。

如果是簽就業(yè)協(xié)議書，那么它就由學(xué)校發(fā)往具體的檔案接收單位或人才市場(chǎng)，發(fā)揮它計(jì)算工齡和保留干部身份，評(píng)定職稱，記錄工作經(jīng)歷等的作用。如果沒(méi)有簽就業(yè)協(xié)議書，或簽約手續(xù)不完整的，學(xué)校默認(rèn)將檔案發(fā)往你老家人事局，這種檔案是沒(méi)有計(jì)算工齡和保留干部身份，評(píng)定職稱等作用的。

如果是和具有檔案保管權(quán)限的單位，如國(guó)企、事業(yè)單位、銀行簽訂就業(yè)協(xié)議書，檔案由單位統(tǒng)一保管。一年之后，到期有人提醒你辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)，辦理初級(jí)職稱，甚至有的還可以把戶口從老家遷到單位集體戶。這些權(quán)益都是由單位提供和保障的。

但是，大部分在私營(yíng)企業(yè)工作、或國(guó)企事業(yè)單位編外人員的同學(xué)怎么辦呢？你們的單位不接收檔案，你們同樣工作，卻沒(méi)辦法保留工齡和干部身份了嗎？不是的，這個(gè)時(shí)候，就需要你們拿單位蓋好章的就業(yè)協(xié)議書去找當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?chǎng)蓋章，自己將檔案委托在人才市場(chǎng)辦理人事代理，由人才市場(chǎng)為你提供計(jì)算工齡、保留干部身份、評(píng)定職稱等服務(wù)。以此來(lái)維護(hù)自己的人事代理權(quán)益。

所以，簽就業(yè)協(xié)議書，并且將檔案放在人才市場(chǎng)進(jìn)行人事代理，你就具有了一份和你工作經(jīng)歷同步更新的干部檔案。而不是躺在老家人事局的一堆廢紙。

2.怎么簽就業(yè)協(xié)議書？

首先，搞清楚那幾個(gè)章要找誰(shuí)蓋。

另外：看單位公章和注冊(cè)地，選擇人才市場(chǎng)

與福州五區(qū)單位、平潭縣單位、泉州單位簽訂就業(yè)協(xié)議書的，要找中國(guó)海峽人才市場(chǎng)蓋章，

才公共服務(wù)中心；簽龍巖單位

，到龍巖人事人才公共服務(wù)中心，??以此類推。

其次，注意填寫規(guī)范。

“單位名稱”與單位公章必須要一致。前后兩個(gè)章都要蓋章，章要用公章和人事部門章，不能用財(cái)務(wù)章或業(yè)務(wù)專用章。章要蓋清楚，不能模糊或重疊。

信息填寫要完整。

3.什么是簽約手續(xù)完整？

如果就業(yè)協(xié)議書只有單位蓋章，沒(méi)有具有檔案接收權(quán)的單位或人才市場(chǎng)蓋章，或北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，沒(méi)有當(dāng)?shù)刂鞴懿块T接收證明的，都視為簽約手續(xù)不完整。這種情況下，只有單位蓋章，對(duì)應(yīng)檔案也是直接發(fā)回老家人事局。

因此，簽約手續(xù)完整，就是一份就業(yè)協(xié)議書有用人單位和具有檔案接收權(quán)的單位或人才市場(chǎng)蓋章。北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，除了協(xié)議書蓋章，還有當(dāng)?shù)刂鞴懿块T接收證明。這種情況下，檔案由學(xué)校發(fā)往具有檔案接收權(quán)的單位或人才市場(chǎng)。

[報(bào)到證]

1.什么是報(bào)到證？

就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議嗎篇十二

一般是一式三份，即學(xué)校、學(xué)生、用人單位各持一份。

采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無(wú)效，如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況，根本無(wú)錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無(wú)效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

就業(yè)協(xié)議是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡(jiǎn)稱，又叫三方協(xié)議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

你簽就業(yè)協(xié)議的話，學(xué)校就會(huì)根據(jù)你的就業(yè)協(xié)議開具《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《戶口遷移證》，同時(shí)轉(zhuǎn)移學(xué)生檔案。

沒(méi)有影響！協(xié)議不要簽太久，否則吃虧的是你！簽協(xié)議的時(shí)候要記得看清就業(yè)協(xié)議書，看看自己是不是處于劣勢(shì)。

（1）就業(yè)協(xié)議書為安徽省統(tǒng)一發(fā)放的版本，編號(hào)全省唯一，協(xié)議書作為畢業(yè)生派遣（報(bào)到證打印、戶口遷移證、檔案寄發(fā)等）的法律依據(jù)。

丙方就業(yè)實(shí)習(xí)依法享受勞動(dòng)保護(hù)，乙方不得安排丙方從事易對(duì)人體造成傷害或危險(xiǎn)的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動(dòng)及違法活動(dòng)；乙方應(yīng)對(duì)丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動(dòng)保護(hù)方面的合法權(quán)益。否則，造成的后果由乙方負(fù)責(zé)。但是，甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障，乙方對(duì)丙方的醫(yī)療不承擔(dān)責(zé)任。在工作期間，乙方對(duì)丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負(fù)責(zé)任。有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的其他內(nèi)容參照勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

一份成功的英文簡(jiǎn)歷通常包括以下幾個(gè)方面：個(gè)人聯(lián)系信息，求職意向，工作經(jīng)驗(yàn)，教育經(jīng)歷，技能興趣，證明人等幾個(gè)部分。

“現(xiàn)在違約的情況較為普遍，我們單位每年都會(huì)出現(xiàn)十幾例。企業(yè)招聘需要投入大量人力、物力，選到合適的人才并不容易，人才流失后還要重新招聘，十分麻煩?！备Ｖ菽巢ＡЧI(yè)集團(tuán)的招聘人員告訴記者，近幾年的招聘中，這種違約情況較為頻繁，雖然公司給畢業(yè)生時(shí)間充分考慮，但每年仍能碰上十幾例違約的情況。

甲乙雙方于20xx年x月x日在x市民政局登記結(jié)婚，甲乙雙方無(wú)財(cái)產(chǎn)、無(wú)子女?，F(xiàn)因雙方xx不和，導(dǎo)致夫妻感情完全破裂，已無(wú)法繼續(xù)共同生活，故雙方自愿離婚并達(dá)成以下協(xié)議：

既然是三方協(xié)議，一般是一式三份，即學(xué)校、學(xué)生、用人單位各持一份；但在工作中也有接觸過(guò)一式四份或多份的情況，無(wú)非是為某方多留1份備查，總的來(lái)說(shuō)脫離不了“三方”這個(gè)大的范疇。

按國(guó)家教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱及用人單位的實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué)，保質(zhì)保量地完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。