演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我來(lái)自五年級(jí)151班的甄xx,今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,快樂成長(zhǎng)》。
可能有人會(huì)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放在水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死亡。人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,里面靜悄悄的。對(duì)于看書的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,是受了風(fēng)箏線牽引著的,離開了風(fēng)箏線,它就會(huì)找不著目標(biāo),很快會(huì)栽下來(lái)。這根線,就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,遵紀(jì)守法,快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢,謝謝大家!
成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!我是今天的第xx號(hào)演講者xx,我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。
其實(shí),第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,我的腦袋是空白的,沒有任何想法,隨即還跟同事打趣說(shuō):我可以寫篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,但玩笑過(guò)后,我就立刻陷入沉思中。
幼年時(shí)的我,經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義,仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開發(fā)的超能力一樣,對(duì)于自己的未來(lái),充滿了期待。直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長(zhǎng)大了,我終于知道人生與動(dòng)畫片是不一樣的,我不可能有超能力,也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我,你年輕!是啊,我還年輕,所以有迷茫的權(quán)利,我還年輕,就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己;因?yàn)槲疫€年輕,所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,也有可能會(huì)遭遇失敗。是的,一將功成萬(wàn)骨枯,夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬,權(quán)衡得失、趨利避害,是每一個(gè)動(dòng)物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在,一個(gè)人他一輩子沒有任何夢(mèng)想,沒有為夢(mèng)想做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn),他也不為任何事情努力,那當(dāng)然,他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,他都沒有資格遭遇失敗!但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò),你愛過(guò)、恨過(guò),你也后悔過(guò),于是,蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己,誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候,你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上,所以它從來(lái)不曾被辜負(fù)。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初,度過(guò)了沒有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年,簡(jiǎn)單充實(shí)、彌足珍貴,成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō),“做人要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人?!?/p>
成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是"伴我成長(zhǎng)——國(guó)學(xué)經(jīng)典”
我從來(lái)不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華。我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),媽媽播放的碟片就是民族文化的'瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化,后來(lái),在老師那里,在課外書里,在電視里,讓我明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡(jiǎn)意豐,言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同。老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí),我會(huì)神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時(shí),我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橄矚g讀書,在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問(wèn)“花有重開日”的下一句時(shí),我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”,他們哪里知道,在課余時(shí)間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!”
是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文,讓經(jīng)典詩(shī)文彌漫實(shí)驗(yàn)二校,飄逸到雅正校園吧!
成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!我是今天的第x號(hào)演講者,我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。
其實(shí),第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候,我的腦袋是空白的,沒有任何想法,隨即還跟同事打趣說(shuō):我可以寫篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》,但玩笑過(guò)后,我就立刻陷入沉思中。
幼年時(shí)的我,經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣,變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義,仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開發(fā)的超能力一樣,對(duì)于自己的未來(lái),充滿了期待。直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長(zhǎng)大了,我終于知道人生與動(dòng)畫片是不一樣的,我不可能有超能力,也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我,你年輕!是啊,我還年輕,所以有迷茫的權(quán)利,我還年輕,就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己;因?yàn)槲疫€年輕,所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了,人生跟人生是沒有可比性的,我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的,有時(shí)候縱然我們已拼盡全力,也有可能會(huì)遭遇失敗。是的,一將功成萬(wàn)骨枯,夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低,畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬,權(quán)衡得失、趨利避害,是每一個(gè)動(dòng)物的本能。但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在,一個(gè)人他一輩子沒有任何夢(mèng)想,沒有為夢(mèng)想做任何嘗試,他不做任何冒險(xiǎn),他也不為任何事情努力,那當(dāng)然,他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗,他都沒有資格遭遇失敗!但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò),你愛過(guò)、恨過(guò),你也后悔過(guò),于是,蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己,誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢?所以你期待成功的每一天,都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候,你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上,所以它從來(lái)不曾被辜負(fù)。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初,度過(guò)了沒有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年,簡(jiǎn)單充實(shí)、彌足珍貴,成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代,享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō),“做人要仰望星空,更要腳踏實(shí)地。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望大家經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人?!?/p>
成長(zhǎng)的演講稿篇五
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。
書,就像沙漠里的指南針,又像海洋中的一盞漁燈,還像黑夜的北極星,時(shí)刻為人們指出正確的`方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,讀書可以收獲知識(shí),懂得做人的道理,還可以提高寫作水平。正如杜甫所說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。”
讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲,有益智的悠揚(yáng),有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺前,只要有一丁點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著,我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休,這樣睡覺才踏實(shí)。
其實(shí),人生離不開書,從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí),到現(xiàn)在讀名著,哪個(gè)離開了書本?讀書給了我們無(wú)限的力量!
書是人類的老師,是人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑。缺了它,生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧!與我們一起暢游書的海洋,一起領(lǐng)略人生的真諦吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
我的成長(zhǎng)之路演講稿
今天,當(dāng)我們?cè)跉q月的匆忙流失中回眸觀望,靜心反思,才發(fā)現(xiàn),沮喪嘆惋已消耗了太多的心情和精力,猶豫和懶散蔥蘢了過(guò)往的匆匆歲月和旅程;我們已經(jīng)沒有時(shí)間去猶豫和消蝕那僅存的一份熱情。我不想在年老的時(shí)候,滿滿的都是被悔恨和滄桑包裹的遺憾。帶著這份癡念,我捋一捋20xx年的時(shí)光,別讓太多的陰云遮擋了陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的演講稿篇六
每個(gè)見過(guò)我的人,都說(shuō)我是個(gè)高大威猛有豪氣的女漢子。
我其實(shí)是因?yàn)閺男〕园偌绎?,才出落成如今這樣。
1978年12月,那位“深情地愛著我的祖國(guó)和人民”的老人,憑借天馬行空的想象力,為祖國(guó)打開了一扇奇妙的大門,改革的號(hào)角吹響神州大地。兩年后,反射弧略長(zhǎng)的我應(yīng)聲而出。
那時(shí),全家人住在部隊(duì)大院的筒子樓里。據(jù)母親說(shuō),我是在1歲多的時(shí)候,有一天趁她在樓道里煮飯,突然自己下了床,摸索著學(xué)走路,然后順道走出了屋。
筒子樓里的住家,每戶之間都離得很近,我就那樣蹣跚著,順著樓道里蒸包子的香氣,用小手掀起鄰居阿姨家的門簾闖了進(jìn)去。
對(duì)我這樣的不速之客,非親非故的鄰居卻總是給予最大的熱情和照顧:偶爾父母加班,幫忙接個(gè)短;誰(shuí)家新燉了排骨、帶魚,喊我去端一碗走;小孩子打架鬧別扭,都是先批評(píng)自家孩子,然后哭得最兇的我,還能得到塊兒稀有的大白兔奶糖。樣美好的傳統(tǒng),一直保持到小學(xué)三年級(jí)搬家。
那時(shí),物質(zhì)資源還不足夠豐富,但人們的精神風(fēng)貌積極而明朗,用今天的話說(shuō),滿滿的正能量,生活里充滿歡聲笑語(yǔ)。
母親的衣柜里,藍(lán)色與灰色的制服逐漸被淘汰,換成了色彩斑斕的連衣裙。她時(shí)常一邊用著剛剛“下?!钡木司藦膰?guó)外帶來(lái)的護(hù)膚品,洗著衣服唱著歌:“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無(wú)理我走到哪里,都流出一首贊歌?!?/p>
小小的我,還不能很好理解“祖國(guó)”的概念,但童年的歲月里,那種無(wú)憂無(wú)慮的幸福一直延綿。從來(lái)沒覺得住的房子小,也不覺得玩具少,相反,每過(guò)一段時(shí)間,總會(huì)有各種驚喜,認(rèn)識(shí)從前沒見過(guò)的新鮮事物。
而我的祖國(guó),正經(jīng)歷著前所未有的巨變,萬(wàn)事萬(wàn)物都散發(fā)出蓬勃而青澀的活力。
可能我和她,一刻也不曾分離過(guò)。
成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
瞧,那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見證。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天,于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時(shí)的記憶。剛開始接觸書,書對(duì)我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會(huì)因?qū)W習(xí)考試考個(gè)“優(yōu)”而高興一整天,也會(huì)因被老師批評(píng)一兩句而心情沮喪。一年級(jí)一年級(jí)的爬升,知識(shí)的增加,閱歷的豐富,但同時(shí)也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折。于是,在成長(zhǎng)的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了,所見所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路,使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
成長(zhǎng),好比一次搭伴旅行,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的上車和下車。有的人,只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)過(guò)客;而有的人,卻在我的成長(zhǎng)道路上雕鏤下深刻的記憶,并與我相伴。成長(zhǎng)的路上,相伴的便是你——快樂。
成長(zhǎng)的演講稿篇八
尊敬的xx:
大家好!
我叫xxx,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
成長(zhǎng)的演講稿篇九
長(zhǎng)大了,可能是一條冷清的路,也可能是丑小鴨悲慘不幸的經(jīng)歷,也可能像魯迅先生被迫離開神秘的草園,離開幸?!L(zhǎng)大了神秘而好奇。
成長(zhǎng)中麻煩的一天。新的太陽(yáng)又慢慢明亮起來(lái),迫使我起床。這縷陽(yáng)光可能是早操遲到的征兆?但是我討厭!而且有點(diǎn)喜歡;中午是晴天,陽(yáng)光充足。出去曬曬太陽(yáng)多好??!~但我選擇了另一種方式——強(qiáng)迫自己在教室里安靜地看書寫字。另外,我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。沒有陽(yáng)光,我怎么能被稱為陽(yáng)光男孩?這個(gè)中午可能“黑”,每天晚上都很吵。每次哥哥姐姐回來(lái)(睡宿舍),每天的結(jié)局都讓我“心煩”。這不是搖籃曲!你為什么發(fā)出如此奇怪的聲音?這些可能是成長(zhǎng)的一部分,也可能是這條孤獨(dú)的路,一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
長(zhǎng)大了難免會(huì)遇到一些麻煩。年輕的時(shí)候總想快點(diǎn)長(zhǎng)大,慢慢長(zhǎng)大了就要珍惜童年的情趣,長(zhǎng)大的煩惱可能會(huì)悠悠升起。這是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程!
心里一直向往未來(lái),現(xiàn)在卻一直惆悵。每次都得不到滿意的結(jié)果,很多困難都需要練習(xí),每一次批評(píng)都要無(wú)條件接受。成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)窮無(wú)盡的。
成長(zhǎng)之路,神秘,麻煩,深不可測(cè)。我討厭成長(zhǎng),更討厭煩惱。