每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級寫觀察日記篇一

看書、做游戲、 畫畫、 養(yǎng)金魚 、旅游、觀察動物、植物等、都是我的課余愛好。我最喜歡觀察動物植物。

銀杏樹的枝干很高，樹冠不大，筆直向上，片片樹葉像把把小扇子，在樹枝上不停扇動。銀杏樹要很長時間才結(jié)果一個小孩種下一棵銀杏樹，要等他當上爺爺才能吃到香甜的銀杏果。

楓樹的質(zhì)感十分粗壯，樹冠巨大，樹葉像手掌。秋天，楓樹葉漸漸變紅了，紛紛落下，像一只只火紅的蝴蝶在半空中翩翩起舞，是秋天一道美麗的風景。

樟樹又高又大，枝繁葉茂，猶如巨大的遮陽傘，擋住了火辣辣的太陽，樹下十分陰涼。樟樹是長青樹，春夏秋冬都長著綠油油的葉子，葉子又厚又硬。樟樹還是南昌是的市樹呢！

茶花樹的枝干細而矮，樹葉薄而柔軟，也是一種長青樹。茶花結(jié)花蕾的時間很長，所以開花的時間也很長，開出的花也十分美麗。

觀察能使我增加了許多知識。

四年級寫觀察日記篇二

我最喜歡在海邊看日出。那時天還沒大亮，周圍很靜，偶爾只聽見浪花的聲音。

那天還是一片淺藍，突然東方泛起了魚肚白，云層下面就抹上一層迷人的淡紅色。還和天空漸漸分清了界線。我知道太陽就要從天邊升起來了，便集中精神望著那里。

“我看見了！我看見了！”我高興的喊起來。我看見，在天海相接的地方有一團火在跳躍。啊，那是太陽！火紅火紅的太陽正在使勁的向上升。一會兒太陽像個矯健的小伙子。一叢一叢的往上升；到了最后，它終于升上天空。發(fā)出奪目的亮光。給所有的云都涂上了華麗的金黃。太陽把大海映紅了，好像給大海批上了一層紅紗。海面上閃耀著一串串五彩濱紛的光圈，就像我在我家用肥皂水吹的小泡泡。我高興極了，向太陽蹦著跳著。

寧靜的'大海蘇醒了，迎著海風，沐浴著朝陽，顯得分外活躍。每當這時，養(yǎng)殖廠的叔叔和阿姨在暖暖的陽光下，搖著小船開始工作了，新的一天又開始了。當太陽高高的升起時，藍藍的海更顯得無邊無際了；天空中一朵朵云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白帶子在小艇后邊飛舞。好歡快！

我真希望能天天看日出！

四年級寫觀察日記篇三

提起綠豆，也許大家會覺得再熟悉不過了，可大家都不知道綠豆發(fā)芽的過程吧。我今天就要用水泡綠豆，觀察它發(fā)芽的過程。

首先，我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好象身披著一件綠色披風一樣，只有一個橢圓形的地方是白色的，我又把它拿在手里撮了撮，感到有些粗糙，好象握著的是一小把凹凸不平的石頭一樣。

最后，我把它放進了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好象不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個小小的“降落傘”?？墒撬摹敖德鋫恪辈痪镁汀皦牧恕?，便只好沉入了水底。我好象都聽見它們在“咕咚，咕咚”的喝水呢！過了一會兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆珍珠一樣。

他們是多么可愛??！就像一個個綠色小精靈一樣！

11月3日 星期四 晴

今天早晨，我起床時發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠。而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一顆棵嫩綠的小芽，還裂了一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。

它們長的真快?。?/p>

11月6日 星期天 晴

今天下午我放學回家時，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆芽也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多的水，否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望他們在陽光的照射下快成長。

11月8日 星期二 晴

下午我看到所有的綠豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長出了芽，最長的7毫米，最短的2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風”倒掉，換上新的水。啊，他們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢！

他們就像我的好朋友一樣，伴隨我成長。

四年級寫觀察日記篇四

我家有一只可愛的布偶貓，它叫做小布，我真是太喜歡它了，它有一身白棕相間的皮毛，摸起來既溫暖又舒服！

小布仿佛有“多動癥”似的，大多數(shù)的時候都在玩線球或者在玩逗貓棒。其中，它最喜歡的是玩線球。

我的奶奶可是個紡織大師。每次奶奶在紡織的時候，它都會躺在奶奶腿上。當奶奶不注意時，就悄悄的跑下來，以迅雷不及掩耳之勢沖進棉線里，找?guī)讉€棉團撒開腿就跑。如果奶奶追上來，它就躲進小洞里！唉，看來貓挺聰明的呀！

小布最喜歡吃魚罐頭，每次買回來的罐頭它都吃得一干二凈，不會留一點殘渣，害得我差不多每天晚上都要去給它買。雖然照顧它有點麻煩，但我還是特別喜歡它！

我家小貓——小布是不是很可愛呢？你想不想和它玩呢？如果想，隨時歡迎哦！

四年級寫觀察日記篇五

我家的君子蘭開花了，我們?nèi)叶己芨吲d。

這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經(jīng)盛開，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。

媽媽為什么要養(yǎng)這盆花呢?帶著疑問，我翻開了書柜上的植物百科全書，書上說：“君子蘭不僅能吸收有害物質(zhì)，降低噪音，殺滅細菌，還可以陶冶情操，增進健康，提高文化素養(yǎng)。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發(fā)光，令人悠然生情?！蔽覀?nèi)覈揭黄鹦蕾p那美麗的花朵。

媽媽說：“君子蘭花期很長。冬天，窗外銀裝素裹，室內(nèi)綠葉紅花，一派生機，給家里帶來了春的氣息，帶來了夏天的味道?！卑职终f：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開放，送給我們快樂，帶走我們的憂傷?！备绺缯f：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開放，它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”

“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋懷?！憋h香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開引入樂無極。

四年級寫觀察日記篇六

一天，我們一家三人相約到花鳥市場去買金魚，在我的建議下媽媽買了七條顏色各異的小魚。這些小魚都非?；顫?，它們的鱗片也非常漂亮，其中有一條小黑魚，它的膽子非常小，不論是有人經(jīng)過，或者是我趴在魚缸邊的時候，它都像是碰到什么可怕的東西一樣，嚇得四處亂竄，我想：“既然它那么膽小，以后就叫它小膽吧”！

小膽不但膽小，還很可憐呢！

有一次，我回家喂魚飼料給它們的時候，其他的小魚都沖上去吃魚飼料，就它畏畏縮縮的不敢靠近，有的小魚看見小膽就故意撞它一下，有的小魚還用尾巴抽打小膽，似乎在說：“嘿！膽小鬼，別擋道，沒看見我要吃東西了嗎？”沒辦法，我只能在喂飼料的時候單獨用網(wǎng)子幫它隔出一小塊地方。

還有一條是這群小魚的老大，因為它比別的金魚長得都壯實。有一次喂飼料的時候，“魚老大”把其他的小魚都趕走，自己悠哉悠哉的享用著美食，我想：它這么霸道，以后就叫它霸星吧！

媽媽還說：如果我養(yǎng)小魚養(yǎng)得好的話，就再給我買幾只小鳥呢！

四年級寫觀察日記篇七

今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。

蝸牛的長好像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，因此走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。

蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的`地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候?qū)㈩^縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！

蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我將小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！

這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

四年級寫觀察日記篇八

我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它是怎樣生長的.。我每個周末澆完水后都會觀察一會。

它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長。

綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上面變得平平的了。

綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝干越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆馬上就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。

再過一段時間它就會結(jié)出果實了，希望時間快點過。

四年級寫觀察日記篇九

今天晴空萬里，我6:30分起了床,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯后就開始寫起了作業(yè)。

9:30分媽媽開車出發(fā)去上作文課。

10點時,我來到了教室上課。首先我們進行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內(nèi)心是有多么的心驚膽戰(zhàn)、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學們不喜歡我的分享怎么辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試著說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學們還是很認真的傾聽。當我講完后，開心老師拍手稱贊說講的很好，同學們也投來了贊揚的目光，這時候我的心情才慢慢平復下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。

其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己??！