學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
交通安全教育心得體會篇一
交通安全是現代社會中一個相當重要的問題,它關乎著每個人的生命安全和財產安全。為了培養(yǎng)公民的交通安全意識和規(guī)則意識,提高人們的交通安全素養(yǎng),我校特別組織了一次交通安全公約教育活動。通過這次活動,我深切感受到了交通安全的重要性,并得到了一些寶貴的體會和感悟。
首先,交通安全公約教育讓我明白了交通安全對于每個人的重要性。在活動中,我了解到交通事故是造成人員傷亡和財產損失的主要原因之一,而遵守交通規(guī)則和提高交通安全意識是減少交通事故的有效途徑。我還了解到了許多交通事故的發(fā)生都是由于人們的不守交通規(guī)則和魯莽駕駛所導致的。這讓我深刻認識到了自己作為一個公民,在遵守交通規(guī)則和保護自己和他人的安全方面有著不可推卸的責任。
其次,交通安全公約教育讓我了解了一些實用的交通安全知識和技巧。在活動中,我注意到了一些交通安全標志和交通信號的含義,學會了正確使用人行橫道和過街天橋。這些知識和技巧讓我更加熟悉了行人在行進過程中如何保持安全,也讓我能夠更好地理解交通規(guī)則的重要性。除此之外,教育活動還提供了一些應急情況下的應對策略,例如如何在突發(fā)事故發(fā)生時正確使用安全錘和緊急電話的使用方法。這些知識和技巧的學習幫助我提高了自己的交通安全意識和身心的應急能力。
第三,交通安全公約教育讓我認識到了交通安全問題需要社會的共同努力。在活動中,我了解到了交通安全公約是一種共同的承諾,是社會各界共同努力的結果。我意識到只有我們每個人都時刻保持交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,才能營造一個更加安全、有序的交通環(huán)境。同時,在活動中我也了解到了各個社會組織和機構對交通安全的重視和投入,警察部門、交通運輸部門、學校和家庭都在積極推動交通安全教育工作。這讓我深刻認識到了交通安全是一個社會問題,需要社會各個方面的共同努力。
第四,交通安全公約教育讓我明白了安全文明的交通行為對于建設和諧社會的重要性。在活動中,我認識到交通安全不僅僅是對個人生命安全的保護,還涉及到整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。只有人人尊重交通規(guī)則、文明駕駛和遵守交通禮儀,才能使道路交通有序、暢通,有效提高交通運輸效率和減少交通擁堵。這種交通安全行為的形成和培養(yǎng)將有助于構建和諧社會,提升社會文明素質和社會道德水平。
最后,通過交通安全公約教育,我認識到培養(yǎng)良好的交通安全意識和行為習慣是一個長期的過程。交通安全不僅僅是一次簡單的教育活動,而是需要我們每天都時刻關注和努力去做的事情。交通安全公約教育給我們指明了方向,但要真正培養(yǎng)良好的交通安全意識和行為習慣,需要自己堅持不懈地努力,并且不斷提高自己的安全意識和規(guī)則意識。
總之,交通安全公約教育讓我深切認識到了交通安全對于每個人和社會的重要性。它提升了我的交通安全意識和知識水平,促使我更加積極地遵守交通規(guī)則和行為規(guī)范。同時,我也認識到交通安全問題需要社會的共同關注和努力,培養(yǎng)良好的交通安全意識和行為習慣是一個長期的過程。通過這次教育活動,我深受啟發(fā),決心成為一個遵守交通規(guī)則、文明駕駛和關愛他人安全的公民。
交通安全教育心得體會篇二
交通安全關乎生命,生命沒有彩排。下面是交通安全教育心得體會范文。
全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。
道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體小學生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。
當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。
每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。
這一幕幕慘劇是可以避免的。
寬闊的馬路,先進的道路安全設施,一直在更新的交通法規(guī),難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。
而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。
國家給了我們交通安全的保障,我們往往卻只顧自己的'方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。
大家想過如此的后果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著,司機見了紅燈也不停車,隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢,不顧違章的后果。
血淋淋的交通事故,永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。
短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。
生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。
日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。
在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。
交通安全直接關系到學生的健康成長,學生的安全,關系到千家萬戶的幸福。
我校一直十分重視交通安全教育,從領導到班主任,到老師,一直到學生,層層落實,做了許多有關安全的工作和活動。
1.學校應舉辦有關“交通安全法”的宣傳圖片展,讓學生認識到交通安全方面的知識。
3、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。
通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志,知道自己平時參與交通時的錯誤,了解相關的交通法律,懂得相關交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
4、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道,及時地向同學們反講解。
5、和學們一起學習已實施的新交通法。
經過安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。
學生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護的方法。
通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行,生命與自律同在。
生命彌足珍貴。
安全提供保障。
安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關系著廣大學生的健康成長。
在學校的正確領導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識深入人心,得到廣大師生的一致好評。
交通安全教育心得體會篇三
全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的.飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。
車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
違法超載,酒后駕車,等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血淋淋的教訓的照映下,我們可以感覺到生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。我們一定要堅守不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
生命難得可貴,一生中只有一次。我們要好好的珍惜生命,不要留下痛苦的遺憾。
交通安全教育心得體會篇四
交通安全一直是人們出行不可缺少的重要環(huán)節(jié),每年都有大量的人死于交通事故。為了更好地保障自己和他人的安全,我參加了交通安全出行教育活動。在這個過程中,我深刻地認識到了交通安全的重要性并有了一些心得體會。
第一段:認識交通安全的重要性。在交通安全出行教育活動中,老師給我們介紹了現在交通事故的嚴重性。以前,我總是認為交通事故離我很遠,不會給我?guī)碛绊懀珜嶋H情況是,交通事故隨時都可能發(fā)生在任何人身上,給我們帶來的傷害是無法想象的。因此,我們需要時刻保持警覺,教育自己和身邊的人更多地關注交通安全,減少交通事故的發(fā)生。
第二段:合理視野和路況。在學習交通安全知識時,老師向我們介紹了各種駕駛方式。萬一出現這樣的故障,該怎么做呢?如果我們不了解這些知識,就會一失足成千古恨。這時,老師也給我們講述了如何根據道路情況來判斷是否需要減速,避免行車不適合道路情況和速度,盡量降低對自己的危害。
第三段:行人注意交通安全知識。在日常生活中,我們必須注意交通安全,因為我們身處馬路上的風險很大,尤其是在城市里。我們無法掌管汽車的速度和方向,但是我們能控制自己舉止優(yōu)雅,避免橫穿道路,不亂闖紅燈,不隨意跑到馬路中央等。我們在行車過程中應該盡量避免與車輛接觸,減少自己的損失和事故的發(fā)生。
第四段:重視系安全帶。我們的生命是無價的。車禍時由于沒有綁上安全帶,車上的人將不可避免地面臨生命危險,因為車禍時,空氣比較稀薄,也容易受到身體傷害。因此,在行駛中一定要注意系好安全帶,這樣才能確保自己的安全。
第五段:交通安全絕非一日之功。交通安全是日積月累的過程,我們需要不斷積攢經驗并學習知識。通過閱讀交通安全知識文章、看公共信息和了解相關規(guī)章制度等,我們應該時刻提醒自己,不斷規(guī)范自己的行為,以防止交通事故的發(fā)生。只有不斷加強學習和改進行為才能更好地保障行車安全。
在總結交通安全出行教育心得體會時,我們應該切實加強交通安全教育,鼓勵大家更多地關注交通安全,積極降低行車風險,遏制交通事故發(fā)生。
交通安全教育心得體會篇五
當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài) 。以下小編在這給大家整理了一些交通安全教育心得體會,希望對大家有幫助!
3月29日一大早,盧老師就領著我們這群小雛鷹匆匆地走下樓看交通安全圖片展。原來今天是全國第15個小學生安全教育日,這個星期是安全教育周,是為了我們能增長安全知識啊!剛走下樓,一張張安全牌映入眼簾,內容有“過馬路時小心安全,要紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈,要走人行橫道。橫穿馬路時要一停,二看,三通過!要學會不將垃圾扔出車外,不酒后開車,還要尊老愛幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……忽然,一絲話語打破了原有的寂靜:“同學們,排好隊,一個一個走過去領安全小本子。”我迫不及待地想看到那個本子,看里面寫了什么,經過了“千難萬險”終于成功拿到了。
在我們的日常生活中,人們永遠離不開交通工具,而有交通工具,身邊就會處處有危險,它就像惡魔,一直盯著你,只要你稍有松弛,就會把你吃掉。所以,我們要處處留心生活的細節(jié),不要忽略任何一個細節(jié),也許就因為一個細節(jié)會讓人喪失生命。
人的生命只有一次,錯過了就不會再來了,人的生命是寶貴的,用再多的金錢都買不到,它和親情一樣,是世上最珍貴的無價之寶。失去了生命,就再也看不見這個美好的世界了,再也看不到自己的親人和朋友了,再也享受不到快樂和幸福了……俗話說:“活著就有希望?!边@真是一句至理名言。是啊!人只要活著,就會有希望,哪怕是在生死邊緣徘徊的人,只要他身懷希望,不輕易放棄,我相信他所憧憬的未來會出現在他現實的生活里。
從現在開始,我要留心身邊的事物,去開心地過好每一天,讓自己遠離危險,去做一個懂得保護自己的“交通小衛(wèi)士”,我會讓安全伴我成長!
“__”特大道路交通事故,造成x人死亡x人受傷,慘狀令我觸目驚心。“__”事故后,公司開展了安全教育、上路稽查、安全提示等活動;今天又開展“__集團道路運輸安全集中教育培訓會”。這起事故、這一系列的教育、多項的管理,真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性,更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。
在培訓會上,重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》、公安部號令等內容,進一步打牢了個人的法律法規(guī)基礎,對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中,杜絕違法違規(guī)行為,確保安全行車。
“以人為本,安全第一”,嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務。3。18特大道路交通事故的慘痛教訓,平日安全學習教育會上的各種事故教訓、事故分析讓我歷歷在目,公司經常性的上路稽查、隱患排查等既督促了我的駕駛服務工作,又提高了我的思想認識。
今天又通過參加太陽女集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我在思想上牢牢樹立了安全駕駛意識,在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。珍惜生命,從自己做起,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
我是__至班線號車駕駛員,今天參加__集團道路運輸安全集中教育培訓會,使我受益匪淺。
在培訓會上,重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》、《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》、公安部號令等內容,進一步打牢了個人的法律法規(guī)基礎,對今后的安全行車和駕駛服務有較大的幫助;同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中。
通過這次教育培訓,以及公司在“__”后開展的安全教育、上路稽查、安全提示,使我對交通安全有了更為深刻到位的理解;我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性,我保證在今后工作中加強學習,認真領會并遵守相關法律法規(guī),安全行車。
近幾年來,各高校按照國家相關的法律法規(guī),結合學校的具體實際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權益,保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
但是,由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中,總會出現一些違反規(guī)章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。因此,在大學生安全教育中,應注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育,提高學生遵章守紀的自覺性。
一、學校要采取多種形式,大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度
通過大量的宣傳,使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經驗的總結,有些是總結事故教訓,用血的代價換來的。
如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度,那就是對國家不負責任,對社會不負責任,對人民的生命財產不負責任,對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關,增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學生都受到教育,以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大,學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導,極有可能導致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數是由心理問題引起的。因此,學校要特別重視學生的心理安全教育,培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。
二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內容,減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質是保障學生安全的內在原因,健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法,有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學生的心理素質,提高心理健康水平,預防心理疾病,促進人格全面發(fā)展與完善,有著十分重要作用。
三、把安全教育與心理咨詢結合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育
學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式,積極開展心理咨詢,及時幫助咨詢對象,減輕他們內心的緊張與壓抑。同時,通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育,使學生在輕松氛圍下,認識自己的錯誤,以達到心悅誠服,使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用,使學生安全教育邁上新的臺階。
在那車輛來來往往的公路上,存在著許許多多的安全隱患,但是交通事故是傷亡數很高的',有一些人為了趕時間而闖紅燈,輕輕一闖,就造成了不可想象的后果。兒童傷亡竟然要超過成人,這一切有兩個原因,第一是自己不自覺,第二是父母沒有管好。所以我們要有安全意識。
“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”
……
交通安全就如一個警鐘,時時刻刻地敲著,注意?。?!生命就掌握在自己的手里!
據有關數據顯示,我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20__0人死于車禍。這觸目驚心的數字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。交通是國民經濟的命脈,交通安全不僅關系到國民經濟的發(fā)展,也與廣大人民群眾的生命財產密切相關,國家為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。
還記得去年在我家門口發(fā)生的一起交通事故。那是一個十字路口,一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場方向開去,一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞,他們都想比對方先過十字路口,結果相撞了,摩托車司機被摩托車壓倒在地,不能動彈,貨車上的木材散了一地,擋風玻璃如同血網一般,碎了一半,司機頭部血不止。疾駛而來的救護車將他們接走了……如果他倆都慢一步,肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自己的私人利益而x嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰(zhàn)場”,司機們就是一位位“戰(zhàn)士”,但馬路不是戰(zhàn)場,他們也不是戰(zhàn)士,真正的戰(zhàn)士是為國捐軀,而他們卻是為的私人利益。難道大家愿意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都愿意自己家破人亡?讓交通安全在我們心中時時出現,讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。
隨著農村經濟的發(fā)展,市場的繁榮,農村交通條件逐漸變好,各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及,各種大車、小車、摩托車、自行車飛速的在公路上行駛,在給人們帶來交通方便的同時,各種車禍也在不斷發(fā)生,一個個鮮活的生命被無情的吞噬,特別是近年來發(fā)生在小學生的車禍不斷增加,引起了人們的警覺。怎樣抓好小學生的交通安全教育,預防安全事故的發(fā)生。我覺得應該從以下幾點抓起。
一、分析學生容易發(fā)生交通事故的原因 。
學生容易發(fā)生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來看,學生活潑好動,交通安全意識差,在馬路上嬉笑打鬧、你追我趕甚至橫穿馬路等。從客觀方面來看,主要有以下幾方面原因:
(一)從我校的地理位置來看,我們學校處落在大公路邊上,為牟坪鎮(zhèn)交通主干道,各種車輛過往頻繁。學生上學、放學,接送學生的各種車輛把道路擠得滿滿的,校門口擁擠不堪。還有步行上學的學生,上學、回家要橫穿過幾條馬路,尤其是過宜竹的學生的交通安全就成了我校的學生交通安全的突出問題。
(二)從我校的教育目標看,交通安全過去在學校的教育目標中只占一個很小的部分,因為我校學生交通安全事故很少,即使偶有發(fā)生也是在校外,對學校影響不大,學校沒有直接事故責任,因此,學校對交通安全教育重視遠遠不夠,教師對學生的交通安全教育沒有進行系統(tǒng)傳授,造成學生的交通安全知識不全面,交通安全意識不強。
(三)家庭教育方面看:農村小學生中,大部分家長文化知識水平較低,交通安全意識淡薄,缺乏交通安全常識,不能對子女進行較好的交通安全宣傳教育。多數學生家長及監(jiān)護人甚至為了圖一時之方便和利益而違規(guī)駕車或乘車。學生接觸的家庭教育、社會現實和學校的宣傳教育有時是互相抵觸的,導致學生的價值觀念、是非觀念模糊。 因此,造成中小學生交通事故頻發(fā)的主要原因,除機動車駕駛員不遵守交通法規(guī)外,學校忽視交通安全,小學生獲得的交通安全知識比較零碎,沒有系統(tǒng)化,也是導致交通事故頻發(fā)的重要原因之一。
二、建立學校、社會、家庭三位一體的教育體系勢在必行。
預防和減少交通事故的發(fā)生,保護學生出行安全,必須從教育入手,建立學校、社會、家庭三位一體的教育體系,讓孩子受到系統(tǒng)、全面的交通安全意識,提高其自我保護意識。學校必須將交通安全教育作為學校教育的重要一課,落實責任,明確目標,確保效果。提高學生自我保護意識和能力則是預防和減少學生交通事故發(fā)生的根本。學校對學生進行交通安全教育是預防和減少學生交通事故發(fā)生的重中之重。 一是學校要設立交通安全教育領導機構,形成管理網絡。為了保證學校交通安全管理正常有序進行,學校應建立校交通安全教育領導小組,由校長或書記擔任組長,行政人員和年級組長等成員組成,形成校長室、教導處、年級組、學科組等不同層面的管理網絡,使學校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力。
(二)是建立一支學校交通安全教育師資隊伍。
學校可聘請班主任、交通民警擔任學校交通安全教育輔導員,定期為學生講授交通安全常識,對在校學生進行交通法規(guī)培訓,提高學生遵守交通法規(guī)的自覺性,規(guī)范學生的交通行為,并形成制度。
(三)是建立健全交通安全和責任制度,推出相應的預防措施。為避免交通事故,在小學校門前、附近以及學生必經之路中間可設置學生上、放學,請車輛減速慢行等安全警示牌,同時在學校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員,以防發(fā)生意外。
(四)是實施校園交通安全教育活動,以提高學生的交通安全意識。學校將中小學生交通安全、交通法規(guī)教育列入法制教育課、班會課以及其他學科之中,將每學期學生交通違法情況做為對學生品行評比、評優(yōu)的依據。同時,學校與公安交通管理部門密切協(xié)作,以開展珍愛生命、平安回家活動為載體,推廣小學生交通安全 小黃帽路隊制,開辦少年交通安全夏令營,開展交通安全知識競賽和演講比賽,小手牽大手等活動,以提高學生自我保護能力。
(五)學生上放學實行路隊管理,培養(yǎng)學生的養(yǎng)成行為,自覺遵守交通規(guī)則,規(guī)范學校師生的日常行為習慣 ,學校要抓住這個有利時機,對學生進行日常行為規(guī)范教育,從學校的上下樓梯到上放學的路上要求學生必須靠右行走,無論上下學,都要求學生以班為單位排成路隊,學校老師、保安加強護送和巡查,讓學生在路上規(guī)范行走,定能減少交通安全事故的發(fā)生。
當然,對小學生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的,還需要全社會的共同參與,特別是交通安全管理部門重視,交警部門要多對道路安全進行督查,對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度,全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)則,做到文明駕車,文明行車,只有全社會都參與進來,發(fā)生在小學生的交通安全事故就一定會減少或杜絕。我們通過教會一個人,可以帶好一個家庭,促進一個村莊、一所學校,從而輻射整個社會。因此,在對小學生進行道路交通安全教育的工作中,我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的行為,恪盡職守,堅持用機制管理校園的交通安全,內外結合,標本兼治。讓我們學校、家庭、社會共同攜手,為社會的穩(wěn)定、家庭幸福,時刻關注小學生的交通安全。
交通安全直接關系到學生的健康成長,學生的安全,關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育,從領導到班主任,到老師,一直到學生,層層落實,做了許多有關安全的工作和活動。
1、學校應舉辦有關"交通安全法"的宣傳圖片展,讓學生認識到交通安全方面的知識。
2、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志,知道自己平時參與交通時的錯誤,了解相關的交通法律,懂得相關交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道,及時地向同學們反講解。
4、和學們一起學習已實施的新交通法。
經過安全教育課,可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識,懂得了一些基本的安全知識,也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規(guī),懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行,生命與自律同在。生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定,牽動著家庭的幸福,關系著廣大學生的健康成長。
在學校的正確領導和統(tǒng)一布署下學習交通安全教育,廣大師生積極配合,熱情參與,交通安全知識深入人心,得到廣大師生的一致好評。
一直以來,我都覺得自己不會那么倒霉,交通安全事故不會找上我,稍微注意一點就行了,就因為自己的麻痹大意,造成了交通事故,參加了為期七天的道路交通安全教育學習。
通過學習了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發(fā)的,事故的后果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場,我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里,稍有懈怠都有可能釀出惡果。
參加道路交通安全警示教育學習后,我認識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本,安全第一”,嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務,也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
“防范勝于未然”,為此,我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī),在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則,引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
保證在今后的行車過程中,時刻保持高度警惕,克服麻痹思想,遵守交通規(guī)則,注意安全行駛。絕不酒后開車,不開“英雄車”。
交通安全教育心得體會篇六
隨著經濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日,建立全國中小學生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
15.2%。目前,我國仍是世界上交通事故死亡絕對數最多的國家之一,交通事故死亡率與發(fā)達國家相比還相當高,交通事故仍呈上升趨勢。而在我們身邊,因為交通事故致學生傷亡的事例也不在少數,學生交通安全是擺在我們每一個教育工作者面前的一個嚴峻的話題。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。孩子是社會未來的接-班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從小學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣,是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。提高孩童、學生的安全文化素質是利在當代,功在千秋的大事。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。
隨著人們生活水平的提高,摩托車普及到千家萬戶,駕駛摩托也不是什么難事,所以就有學生在不懂交通規(guī)則,不具備駕駛資格的情況下駕車上路玩耍,這是極大的安全隱患。當然,這與做家長的不負責任也有相當大的關系,不要等出了事故再去后悔,那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象,社會也應該切實承擔起這個責任。
道,這并非是某個領導或教師決定的,這是規(guī)律。課堂教學的內容與課堂教學的環(huán)節(jié)蘊含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源,教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規(guī)、交通安全教育而言,課堂教學有其特殊的意義,為其它渠道所不能替代。因此,要在課堂教學中滲透。在教學中,要不斷轉變觀念,改變脫離實際單純灌輸的陳舊方法,堅持“以學生為本”,發(fā)揮學生的主體作用。形式可采用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!澳懵犇阃浟?,你看你記住了,你做你學會了’,一句中國寓言,一條外國諺語,說的都是一個道理,實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多,放得太少,說教太多,實踐太少。因此,學校要重視社會實踐,勇于探索,不斷求實創(chuàng)新。要積極開展“以實踐為主的自主性教育”的活動,讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態(tài),那么體驗將會大打折扣,還學生以主體地位,推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育,充分發(fā)揮學生的自主性,這才是實現能自覺遵守交通法規(guī)的根本動力。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。
交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的'方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
黨中央、國務院非常重視安全工作,學校 “提高認識,加強管理,以對學生極端負責的精神做好學校安全工作?!睘榇?,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》,在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員,要求每天對各自范圍內的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄,并向班主任和各部門責任人匯報,最后上報校長;然后由校長簽署處理意見,限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設施,專人負責,定期檢查,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
近年來,我校在教育局的正確領導下,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
從2015年拿到駕照到現在已經七年了,但在今年六月份卻由于在周期內扣滿十二分不得不接受道路交通安全教育參加考試合格后才能重新拿到駕照。在七年的開車過程中,自己對交通安全并沒有十分在意,期間雖有違反交通法規(guī)遭到扣分罰款,卻也覺得很正常,誰又能做到開車過程中一點不違規(guī)呢?然而經過七天的交通安全教育,使我對行車安全,遵守交通法規(guī)有了一個重新的認識,所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,遵守交通法規(guī),確保行車安全,不僅是對自己的負責,也是對家人和他人的負責,更是對社會一種應盡的責任。對于這次交通安全教育,我體會主要有兩點:
第一:重視并完全遵守交通安全法律法規(guī)。以前在開車過程中,自己經常會忽視甚至不屑一些交通法規(guī)。比如開車打電話,只用一只手扶方向盤,不理讓行人,闖單行等等許多不文明,不遵守交通法規(guī)的行為。當然,有些行為讓我付出了遭到罰款扣分的代價,有的則僥幸逃脫。通過這次教育,想想以前的開車過程中種種不好的行為,深刻意識到確實不應該,而且做到文明駕車,遵守交通法規(guī)并不難,只用有交通安全思想意識,用心去做完全可以做到。
第二:珍惜生命,遠離交通事故。在以往開車過程中,我也經常有超速行為。但是觀看了一些交通事故的安全教育片,使我認識到交通事故的嚴重危害性。一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
通過這次交通安全教育,使我學到了很多交通法規(guī),更為重要的是我意識到并決定在今后的開車過程完全遵守交通法律法規(guī),做到文明行車,安全行車!
程 健
2015.07.15
交通安全教育心得體會篇七
交通安全是社會穩(wěn)定和人民幸福的重要組成部分。而出行教育作為交通安全的重要一環(huán),旨在提高社會公眾交通安全意識,切實減少交通事故發(fā)生,保障人民出行安全。在參加交通安全出行教育活動的過程中,我深感這種教育對于個人的生活和安全至關重要,也領悟到了一些心得體會。
第一段,出行安全教育的重要性
人生而平等,每個人都擁有自由出行的權利。然而,不規(guī)范的出行行為、低劣的行車技巧以及魯莽駕駛等行為,往往會給人身體、財產或生命造成不可磨滅的傷害。國家對于交通安全的管理制度越來越完善,出行安全教育也日趨深入人心。每個人都應該關注交通安全,充分認識自己的責任和義務,以保障自己和他人的安全出行。
第二段,如何行走、騎行和開車
在較為擁擠的城市里行走、騎行或開車,往往面臨著嚴峻的交通壓力和意外風險。為了避免因不懂交規(guī)而產生不良后果,我們需要積極學習并熟悉交通規(guī)則,熟記各種標志,正確使用交通工具,對于各種交通信號做出正確的反應。同時,我們也需要了解各種交通事故的原因和應對方法,盡量避免和減少交通事故的發(fā)生。
第三段,乘坐公共交通工具的安全知識
公共交通工具是人們不可或缺的出行工具,其安全也是關系到廣大人民群眾生命財產安全的大事。在乘坐公共交通工具過程中,人們需要注意對于票務、上車、下車的流程要求,對于座位號、安全出口等信息的了解,以及保境自己的行李和財產避免意外丟失。更重要的,人們應該在遇到突發(fā)情況時,保持冷靜、按照合理的流程積極應對,盡可能避免造成不必要的人員財產損失。
第四段,家庭交通安全宣傳教育的作用
家庭是人們最溫暖、最重要的人際關系組成單位,也是交通安全教育的重要基地。每個家庭都應該強化對于交通安全的宣傳,讓家庭成員對于行車和出行有基礎的了解和認識,并啟發(fā)每個人積極參與到家庭交通安全責任中。通過家庭交通安全教育的有效實施,能夠有效地提高家庭成員的交通安全意識,減少交通意外事故的發(fā)生,建設更好的安全出行環(huán)境。
第五段,個人的努力與社會責任
出行安全教育是底層民眾的重要功課,也是每個人身上的責任和義務。保持出行安全,除了依靠管理者的改善和教育者的傳授,更要靠每個人的努力和責任。我們應該積極參與出行安全教育,不斷增強自己的安全意識,學習安全知識,避免與他人產生危險沖突,同時也應當自覺為社會的交通安全事業(yè)出一份力,做好自己的交通安全課程,守護自己和他人的出行安全。
綜上所述,交通安全出行教育是人們生活中不可或缺的一部分,有助于提高出行安全和社會公眾的安全意識。而我們個人,也應該通過不斷學習和努力,以切實的行動來保衛(wèi)自己和他人的生命安全。
交通安全教育心得體會篇八
會200字
3月29日是中小學生安全教育日。那天,幾個警察叔叔來到我們學校,為我們帶來了交通安全小冊子、交通安全視頻資料等,目的是讓我們進一步了解了有關交通安全的知識。
了解了知識,看了視頻,我切實領會了安全的重要性。前幾天我上網時曾看到過一條非常驚駭的統(tǒng)計:我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,如:交通事故、食物中毒、溺水、自殺等,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班級的學生在消失。
生命,不存在僥幸。昨天沒事,今天也湊巧,明天就說不定了。我們知道,沒什么比生命更珍貴,更值得珍惜的東西了,因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險,要意識到生命很寶貴,我們應該保護自己的安危才是,請大家珍惜自己寶貴的生命,時刻遵守交通法規(guī),做個安全小衛(wèi)士!
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