在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇一
我是最近在開(kāi)始正式學(xué)美術(shù)的，之前都是自己畫(huà)漫畫(huà)玩，所以我認(rèn)為我基本功一定不行。不過(guò)開(kāi)始后我發(fā)現(xiàn)，雖然素描和色彩真的很糟，但速寫(xiě)卻很好，甚至好過(guò)很多高三的師兄，想想看這是自己長(zhǎng)期畫(huà)漫畫(huà)的結(jié)果，為了畫(huà)好漫畫(huà)，我曾經(jīng)仔細(xì)觀察和練習(xí)人物動(dòng)態(tài)，這也是很長(zhǎng)時(shí)間功夫不過(guò)，如果要速成的話(huà)，就不能像我這樣通過(guò)長(zhǎng)年累月的積累來(lái)達(dá)到目的。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇二
寶畫(huà)畫(huà)，作為一門(mén)古老而神秘的藝術(shù)形式，一直被人們所追捧和推崇。筆者最近開(kāi)始學(xué)習(xí)寶畫(huà)畫(huà)，不僅令我愉悅，更帶給了我很多的體驗(yàn)和思考。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，分享一下寶畫(huà)畫(huà)給我的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)膩的境界
寶畫(huà)畫(huà)追求的是一種極致的細(xì)膩和細(xì)節(jié)。每一筆每一劃都需要細(xì)心描繪，力求精確地表達(dá)。這讓我意識(shí)到，在生活中我常常忽略細(xì)節(jié)的重要性。從學(xué)習(xí)寶畫(huà)畫(huà)開(kāi)始，我開(kāi)始關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，留意花開(kāi)花落的生命之美，留意朋友交流時(shí)的細(xì)微表情變化。細(xì)膩的境界讓我更加注重當(dāng)下，體會(huì)到生活中的許多美好和奇妙。
第三段：心靈的寄托
寶畫(huà)畫(huà)是一門(mén)需要極大耐心和專(zhuān)注力的藝術(shù)。在繪畫(huà)時(shí)，我必須全神貫注，將心思完全沉浸在作品中。這樣的專(zhuān)注讓我暫時(shí)忘卻世俗的亂局，專(zhuān)注于自己內(nèi)心的冥想。當(dāng)我的手在紙上滑過(guò)時(shí)，我的心也跟著棲息。這種專(zhuān)注讓我感到內(nèi)心的平靜，心靈的寄托。無(wú)論外界如何變幻，我始終可以通過(guò)寶畫(huà)畫(huà)回歸內(nèi)心的寧?kù)o與安定。
第四段：創(chuàng)造力的發(fā)展
在寶畫(huà)畫(huà)的世界里，我可以盡情運(yùn)用自己的創(chuàng)造力。根據(jù)自己的想象，我可以自由地選擇題材、色彩和構(gòu)圖。這樣的創(chuàng)造性發(fā)展給了我一種獨(dú)特的滿(mǎn)足感。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。因?yàn)樽髌肥怯勺约簶?gòu)思和設(shè)計(jì)的，所以當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再害怕，而是積極尋找解決辦法，并努力實(shí)踐，直到找到滿(mǎn)意的結(jié)果。這種積極探索的精神也影響了我的生活，讓我更加敢于追求夢(mèng)想和挑戰(zhàn)自我。
第五段：情感的表達(dá)
寶畫(huà)畫(huà)是一種情感的表達(dá)方式。每一幅作品都是畫(huà)者內(nèi)心的傾訴和情感的表達(dá)。而當(dāng)我將自己內(nèi)心的情感融入作品中時(shí)，我體會(huì)到了一種釋放和宣泄。通過(guò)寶畫(huà)畫(huà)，我懂得了情感對(duì)于藝術(shù)的重要性。寶畫(huà)畫(huà)不僅僅是技巧和工藝，更是一種情感的溝通和雙向的交流。通過(guò)寶畫(huà)畫(huà)，我能夠用畫(huà)筆表達(dá)我內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，讓情感得到了充分的釋放和宣泄。
結(jié)尾
總結(jié)一下，學(xué)習(xí)寶畫(huà)畫(huà)給了我很多的收獲。細(xì)膩的境界、心靈的寄托、創(chuàng)造力的發(fā)展和情感的表達(dá)，都讓我對(duì)寶畫(huà)畫(huà)有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。寶畫(huà)畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我心中，它更像是一種生活的態(tài)度和一種心靈的寄托。通過(guò)學(xué)習(xí)寶畫(huà)畫(huà)，我重新審視了生活，發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的一些感受和追求。這使我更加珍惜每一次與它的相遇，也讓我更加對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇三
我的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)——已成為我生活中不可缺少的一部分了。
每個(gè)不用讀書(shū)的日子，我總是要畫(huà)一兩幅作品。即使是寫(xiě)作業(yè)遇到難題了，想著想著也會(huì)情不自禁的在草稿本上亂畫(huà)，或是畫(huà)風(fēng)景，或是畫(huà)人物，總之畫(huà)著畫(huà)著便有了靈感。
畫(huà)畫(huà)不但可以讓我有靈感，還可以讓我心平氣和，很投入很專(zhuān)注的做事情。
有時(shí)我心情不好，我脾氣不好?；蛟S我做什么都會(huì)不感興趣，都抑制不了那種沉悶起伏的復(fù)雜心情，有時(shí)哭也不起作用了。這時(shí)，最好的唯一的辦法便是畫(huà)畫(huà)，不管我畫(huà)什么，總之畫(huà)著畫(huà)著我便不再想任何事情了，我的心只關(guān)注在畫(huà)畫(huà)里，畫(huà)的那種意境當(dāng)中。如春風(fēng)輕輕吹拂湖面，陽(yáng)光輕輕跳躍紙上，浪花輕輕拍打海岸……此時(shí)我的心情是平靜的，就算再大的事情也打擾不了我。我不會(huì)分神，就如同漫步在這優(yōu)美的意境當(dāng)中，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
當(dāng)作品完成后，心情就不再煩躁不安，語(yǔ)氣就不再火爆激動(dòng)。因?yàn)槲覄倓偛诺郊澎o的世界中去發(fā)泄過(guò)了。
心情復(fù)雜，不要急；脾氣火爆，不要急；語(yǔ)氣激動(dòng)，不要急；受到委屈，不要急；受到侮辱，不要急；受到無(wú)視，不要急；只要拿起手中的畫(huà)筆，在紙上隨心所欲的揮毫，煩惱、急躁、不安、意亂……統(tǒng)統(tǒng)都不存在了。所剩下的，只是和平、安靜、自信、滿(mǎn)意、肯定、心情倍兒爽。
畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)太多的幫助，它能安慰我、鼓勵(lì)我、肯定我，是畫(huà)畫(huà)這位好朋友，讓我的生活如此繽紛多彩！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇四
繪畫(huà)是一種創(chuàng)作藝術(shù)，通過(guò)畫(huà)筆和畫(huà)布，藝術(shù)家可以把自己的思想、情感和創(chuàng)意展現(xiàn)出來(lái)。在我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中，我深深感受到了寶畫(huà)畫(huà)的魅力和樂(lè)趣。寶畫(huà)畫(huà)是一種獨(dú)特的繪畫(huà)方式，具有其獨(dú)特的技法和表現(xiàn)形式。在繪制寶畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的哲學(xué)和美學(xué)，收獲了許多心靈的愉悅和思考。
第二段：細(xì)節(jié)一：意境高遠(yuǎn)
寶畫(huà)畫(huà)的繪制需要較長(zhǎng)時(shí)間的沉思和準(zhǔn)備，畫(huà)家需要全神貫注地投入其中，將自己融入到繪畫(huà)的世界中。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我經(jīng)常能夠感受到一種神秘而高遠(yuǎn)的意境，仿佛進(jìn)入了一個(gè)超脫塵俗的境界。這種意境讓我感到寧?kù)o和平和，并且觸發(fā)了我內(nèi)心深處的某種共鳴。
第三段：細(xì)節(jié)二：和諧美感
寶畫(huà)畫(huà)所創(chuàng)造的圖像往往具有鮮明的和諧美感，無(wú)論是色彩的搭配、圖案的構(gòu)思還是線(xiàn)條的流動(dòng)，都呈現(xiàn)出一種和諧與統(tǒng)一。這使得寶畫(huà)畫(huà)在視覺(jué)上給人以愉悅和美好的感受，同時(shí)也體現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)自然界和人生的理解和感知。通過(guò)繪制寶畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì)了去欣賞和追求美，讓美成為我生活的一部分。
第四段：細(xì)節(jié)三：想象與創(chuàng)新
寶畫(huà)畫(huà)對(duì)于畫(huà)家的想象力和創(chuàng)造力提出了很高的要求。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我常常需要超越現(xiàn)實(shí)的限制，勇于創(chuàng)新和嘗試新的表現(xiàn)形式。寶畫(huà)畫(huà)中，我可以用個(gè)人的方式去描繪和表達(dá)自己對(duì)于世界的理解和想象，自由地發(fā)揮和展示自己的創(chuàng)作才華。這種自由和創(chuàng)新讓我在寶畫(huà)畫(huà)中找到了一份獨(dú)一無(wú)二的滿(mǎn)足和自信。
第五段：結(jié)尾
繪畫(huà)是一種造型藝術(shù)，通過(guò)寶畫(huà)畫(huà)這種特殊的繪畫(huà)方式，我不僅鍛煉了自己的審美觀和創(chuàng)造力，也豐富了我的生命和思考。通過(guò)寶畫(huà)畫(huà)，我懂得了感悟生活中的點(diǎn)滴美好，也學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式去表達(dá)和傳遞自己的情感和思想。寶畫(huà)畫(huà)心得體會(huì)是一種絕妙的體驗(yàn)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)的無(wú)窮魅力和藝術(shù)的力量。無(wú)論是作為一種業(yè)余的興趣還是一種專(zhuān)業(yè)的追求，我相信寶畫(huà)畫(huà)都會(huì)一直為我?guī)?lái)愉悅和啟示。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇五
畫(huà)畫(huà)，是人類(lèi)自古以來(lái)就有的一種文化形式，也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚?。?huà)畫(huà)可以讓我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高我們的觀察力和分析能力，還可以給我們帶來(lái)一種心靈上的放松和滿(mǎn)足感。在我個(gè)人的畫(huà)畫(huà)經(jīng)驗(yàn)中，我獲得了很多的體會(huì)和感受，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)吧！
第一段：自我認(rèn)識(shí)的提升
以前，我總是認(rèn)為自己沒(méi)有天賦，不會(huì)畫(huà)畫(huà)這樣的事情，但是當(dāng)我下定決心邁出第一步，試著畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我想通了一些事情。我明白了，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，我只需要努力去發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，然后去克服自己的缺點(diǎn)，才可以真正找到自己的位置。這讓我對(duì)自己有了更深入的了解，對(duì)自己更加自信，不再盲目地否定自己的能力。
第二段：身心放松的享受
我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)這件事情可以讓我身心都得到一種極致的放松，感受到一種心靈的愉悅。我可以在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中忘記生活的瑣事煩惱和疲憊，用畫(huà)筆和顏色去表達(dá)內(nèi)心的感受。這樣的一種狀態(tài)讓我感到非常的快樂(lè)和輕松。我也找到了我內(nèi)心最真實(shí)的那個(gè)自己，而且知道了這就是我喜歡的生活方式。
第三段：提高觀察力和分析能力
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我要不斷地觀察和分析周?chē)氖虑?。例如想要?huà)一座山，就需要對(duì)山的形態(tài)、大小、顏色等方面進(jìn)行觀察和分析。通過(guò)這樣的一種訓(xùn)練，我可以提高我的觀察力和分析能力，這對(duì)于平時(shí)的生活和工作都是很有幫助的。我會(huì)更加敏銳的發(fā)現(xiàn)別人所看不到的事情，并且懂得如何去處理和解決。
第四段：創(chuàng)造美和價(jià)值
畫(huà)畫(huà)可以創(chuàng)造一種美和價(jià)值，這種美和價(jià)值不僅局限于畫(huà)面上，也可以通過(guò)畫(huà)面去傳遞和表達(dá)出來(lái)。例如，一幅畫(huà)可以表達(dá)出畫(huà)家的思想、情感和體驗(yàn)等，可以讓人們?nèi)ジ惺芎腕w會(huì)。所以，畫(huà)畫(huà)不僅可以讓我們得到身心的愉悅，更重要的是關(guān)注那種通過(guò)畫(huà)畫(huà)創(chuàng)造美和價(jià)值的精神。
第五段：堅(jiān)持與追求
在畫(huà)畫(huà)的路上，我發(fā)現(xiàn)最重要的是堅(jiān)持和追求。只有堅(jiān)持去畫(huà)，追求成為畫(huà)家的目標(biāo)，我們才能不斷地進(jìn)步調(diào)整自己，并且最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我相信，只要有堅(jiān)持和追求，我們就可以擁有美與價(jià)值，迎來(lái)不一樣的人生。當(dāng)我們充分發(fā)揮我們的潛力，用畫(huà)筆去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的美麗時(shí)刻，這也是人生的一種不同的體驗(yàn)。
總之，畫(huà)畫(huà)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，能讓我們充實(shí)我們的心靈和生活。它可以讓我們自我認(rèn)識(shí)的提高，身心放松的享受，提高觀察力和分析能力，創(chuàng)造美和價(jià)值，以及堅(jiān)持與追求。讓我們?cè)诋?huà)畫(huà)的路上，不斷發(fā)掘出更多的感受和體驗(yàn)，不斷地成長(zhǎng)。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇六
1、墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個(gè)好字了得。
2、幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情，意境如此贊！
3、山遙水遠(yuǎn)遺墨間，彼岸花開(kāi)意連連，行筆走墨書(shū)流年。
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關(guān)于評(píng)價(jià)齊白石畫(huà)的句子
2、看似容易，實(shí)則極難：畫(huà)得活，則蝦之生命自出；畫(huà)僵了，也就失去了生命。蝦須的線(xiàn)條似柔實(shí)剛，似斷實(shí)連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動(dòng)，觸須也像似動(dòng)非動(dòng)。
3、一顆普通常見(jiàn)的白菜，通過(guò)齊白石的處理成了“菜中王”，他寫(xiě)其肥厚豐滿(mǎn)，且賦予“清白”的寓意。
4、一群普通的蝦子，通過(guò)齊白石的筆墨處理，一個(gè)個(gè)變得晶瑩透亮，生動(dòng)可人。通過(guò)齊白石巧妙的空白處理，不著一筆而將蝦群置于水中。以至他的蝦子成為以后任何一個(gè)中國(guó)畫(huà)研習(xí)者的經(jīng)典和必修課，也成為普通老百姓認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)認(rèn)識(shí)齊白石的著眼點(diǎn)。
6、朗紹君：在吳昌碩之后，將傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)推進(jìn)一步，給它輸入新的生命血液的大師，當(dāng)推齊白石。齊白石是全才：詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印、花卉、草蟲(chóng)、山水、人物，無(wú)不精通；他賦予作品以質(zhì)樸清新的農(nóng)民情感，賦予文人畫(huà)形式以新的生命力和現(xiàn)代性。他作為一個(gè)孜孜不倦的追求者，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的奮斗中所顯示的創(chuàng)造精神，具有楷模性。（作者為中國(guó)藝術(shù)研究院現(xiàn)代美術(shù)研究室主任、著名美術(shù)史家）
7、余秋雨：大地賦予了齊白石至高的藝術(shù)成就，而他的性格與“天趣”密切，農(nóng)民般的樸實(shí)，孩童般的天真。白石大師是湖湘文化和京都文化的結(jié)合，自我造化而成大器的。白石與湖湘文化有著深厚的淵源。我們從貝多芬身上認(rèn)識(shí)了德國(guó)，從雨果身上了解了法國(guó)，而中國(guó)讓世界記住的僅僅只是長(zhǎng)城和秦俑。藝術(shù)可以反映一個(gè)民族的精神和力量，我們還需要尋找更多類(lèi)似齊白石那樣有代表性的符號(hào)。（作者為著名文化學(xué)者、作家）
8、王仲：齊白石先生在藝術(shù)上的成功，再一次告訴我們：真理是樸素的，藝術(shù)的真諦也同樣是平凡而簡(jiǎn)樸的，后現(xiàn)代主義者們把問(wèn)題復(fù)雜化，不是別有用心就是另有難言之隱。只要根植于人民、根植于健康人性基礎(chǔ)上執(zhí)著的審美理想和信念，同時(shí)又有終其一生不斷遵循藝術(shù)規(guī)律實(shí)踐的堅(jiān)強(qiáng)意志，每一位藝術(shù)家都是可以獲得相應(yīng)的成功的。這恐怕應(yīng)該是齊白石先生用自身作為榜樣，留給我們21世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)家最珍貴的啟示吧。（作者為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)《美術(shù)》雜志主編、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事）
9、齊白石對(duì)于中國(guó)文化，特別是對(duì)中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的意識(shí)有更深的體悟，他的體悟在于把抽象、具象，寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)意，再現(xiàn)、表現(xiàn)，情與理高度合一。
10、他的繪畫(huà)充滿(mǎn)了泥土芬香、生活氣息，其作品既師造化又師古人，達(dá)到了民間藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的統(tǒng)一，寫(xiě)生與寫(xiě)意的統(tǒng)一，工筆與意筆的統(tǒng)一，無(wú)限生機(jī)躍然紙上。
11、齊白石把生活中感興趣的和較熟悉的一切事物統(tǒng)統(tǒng)都搬進(jìn)了他的畫(huà)面上。
12、就以畫(huà)面上的蝦為例：蝦頭上的三筆，有墨色的深淺濃淡，表現(xiàn)出一種動(dòng)感。
13、此圖表現(xiàn)蝦的形態(tài)，活潑、靈敏、機(jī)警，有生命力。因?yàn)檎莆樟宋r的特征，所以畫(huà)起來(lái)得心應(yīng)手。
14、粗壯、濃厚的茨菇，與群蝦的透明、輕靈纖細(xì)形成對(duì)比，體現(xiàn)出晚年的齊白石畫(huà)藝的成熟。
15、他畫(huà)的蝦僅寥寥幾筆就能形神俱佳，活靈活現(xiàn)。
16、特別是配上大寫(xiě)意花草之后，蝦就更加顯得細(xì)膩、出神入化，令人賞心悅目。
17、齊白石畫(huà)蝦可說(shuō)是畫(huà)壇一絕，靈動(dòng)活潑，栩栩如生，神韻充盈。
18、此圖中寫(xiě)六只蝦，用淡墨擲筆，繪成軀體，浸潤(rùn)之色，更顯蝦體晶瑩剔透之感。
19、以濃墨豎點(diǎn)為睛，橫寫(xiě)為腦，落墨成金，筆筆傳神。
20、細(xì)筆寫(xiě)須、爪、大螯，剛?cè)岵?jì)、凝練傳神，顯示了畫(huà)家高妙的書(shū)法功力。
21、畫(huà)家寫(xiě)蝦，來(lái)自生活，卻超越生活，大膽概括簡(jiǎn)化，更得傳神妙筆。
22、他的畫(huà)熱烈、詼諧、有趣，雅俗共賞。
23、齊白石畫(huà)蝦就是通過(guò)畢生的觀察，力求深入表現(xiàn)它們的形神特征。
24、本幅是白石89歲時(shí)的作品。此時(shí)白石畫(huà)蝦已入化境，在簡(jiǎn)括的筆墨中表現(xiàn)了游弋水中的群蝦。
25、齊白石的選材突破了單純的民間畫(huà)、學(xué)院畫(huà)之間的森嚴(yán)界限，歷史上從未有過(guò)任何畫(huà)家具有他這種罕見(jiàn)的表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的熱情，他把平凡普通的事物作為畫(huà)材從而使自己的畫(huà)達(dá)到了空前的豐富。
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關(guān)于畫(huà)畫(huà)的唯美句子
1、刻你于心間，燃倦意;畫(huà)你于腦海，展笑顏。刻刻畫(huà)畫(huà)入骨髓，無(wú)奈緣息，不相返。風(fēng)吹葉落，落樹(shù)底，情根已種，種難收?；ㄩg蜂蝶雙飛來(lái)，空中孤鴻垂雙淚。。
2、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開(kāi)的。它長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長(zhǎng)在枝干上的，但沒(méi)有長(zhǎng)在頂部的那樣多，只有一兩個(gè)?；ㄈ锸屈S色的，長(zhǎng)的有三四厘米，短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫(huà)畫(huà)用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，相依相偎，親密無(wú)間，它們環(huán)抱著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)去，就像一棵花樹(shù)。
5、我站在教學(xué)樓下看，一層層都是燈光，每一間教室里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，都是學(xué)生的喧嘩，走廊上站著背單詞的學(xué)生，都是十七八的少年，都還在蓬勃的生長(zhǎng)之中。他們還有很長(zhǎng)的人生，一切都值得憧憬，所有人都跟他們說(shuō)，考上大學(xué)就可以唱歌，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)作可以談戀愛(ài)，可以睡到早上十點(diǎn)再起床，可以做所有你最想做的事。
他們最美好的東西都在未來(lái)。作者：謙少出處：明戀
6、在你身邊時(shí)間總是流失的那么快想好好的畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字繡花都通通及不上看著你的笑臉來(lái)的更重要這可怎么是好?這樣我就沒(méi)法更優(yōu)秀讓你更喜歡我呢。
7、雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫(huà)畫(huà)，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。
8、我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲蚁雽?duì)世界說(shuō)話(huà)，我要世界注意到我。：我就是要挑戰(zhàn)這世界
9、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，撲閃撲閃，特別有神，好多人都說(shuō)，一見(jiàn)這眼睛就知道我是一個(gè)鬼機(jī)靈，可不是，我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛，我的眼睛無(wú)論何時(shí)都在幫助我，上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，每一段話(huà)，都通過(guò)我的眼睛傳送到我的大腦里，畫(huà)畫(huà)時(shí)也是眼睛幫助我觀看色彩，讓色彩更加艷麗迷人，就是經(jīng)過(guò)眼睛把世界的萬(wàn)物看過(guò)后傳送個(gè)大腦，如果沒(méi)有眼睛信息的傳送，我們的世界將失去光明，生活也將失色。
10、人們贊嘆大都市的美麗繁華，身為建筑工人的爸爸，正是那大都市美麗形象的塑造者。爸爸酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒，只需一支鉛筆，那明朗的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，飽含靈氣的山、樹(shù)、房屋以及小橋流水，便會(huì)在他的筆下顯現(xiàn)出來(lái)。他也是玩泥巴的好手，可愛(ài)的小動(dòng)物，在他的手下栩栩如生。于是，農(nóng)家小洋樓的屋脊上便有了活撥的小鹿，吉祥的和平鴿。姿態(tài)萬(wàn)千的雙龍戲珠。
11、她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)可漂亮了。她的字也很工整，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。彭一喬有兩個(gè)小缺點(diǎn)：一個(gè)是經(jīng)常丟三落四，另一個(gè)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
12、人生如畫(huà)，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻平淡無(wú)奇。人生也不如畫(huà)，不可能重畫(huà)一幅，畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了可以再畫(huà)，而人生走過(guò)不可能回頭再走。畫(huà)畫(huà)可以一氣呵成，筆筆惜金，而人生謹(jǐn)記步步為營(yíng)，莫想一步登天，須知一分耕耘，才得一份收獲。人生畫(huà)畫(huà)是一種心境，心情明了，畫(huà)就簡(jiǎn)單，心情彷徨，畫(huà)就復(fù)雜！
13、小豆豆竟然把課桌張開(kāi)合上足有上百次，老師不讓小豆豆這樣，小豆豆就把所有東西放進(jìn)去，然后用時(shí)取出，用完放進(jìn)，這和剛才的行為相差無(wú)幾，還把藝人引來(lái)演奏，畫(huà)畫(huà)時(shí)還畫(huà)到課桌上，你說(shuō)惱人不惱人。
14、我們開(kāi)始會(huì)寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，并能做以前所不能做的事，我們想不到自己竟有這種能力。我們能寫(xiě)出風(fēng)格很美的詩(shī)和文章，比方說(shuō)我們以前不是專(zhuān)業(yè)作家，現(xiàn)在卻能下筆成章。
16、我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿(mǎn)了成就感。還記得我曾在一次繪畫(huà)比賽中，畫(huà)了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，樂(lè)得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
21、也許因?yàn)楦赣H是藝術(shù)家的關(guān)系，在潛移默化之下，他從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)相當(dāng)有興趣。
24、我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)前班放一個(gè)月的假期里，因?yàn)榧依餂](méi)有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺(jué)得自己一個(gè)人玩沒(méi)有意思，就找出了媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)畫(huà)書(shū)，自己畫(huà)了起來(lái)。因?yàn)榘职謱倥?，我就比著?huà)了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫(huà)了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫(huà)了一條蛇。我畫(huà)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得特別像。隨著一年級(jí)入學(xué)，媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
25、小紅不但會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且還樂(lè)于助人。
26、從今日起，看書(shū)，寫(xiě)字，彈琴，畫(huà)畫(huà)。給每一個(gè)日子去一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
27、想到這里，我輕輕地提筆，在紙上勾勒。說(shuō)來(lái)也怪，一想到故鄉(xiāng)，平時(shí)在手中不聽(tīng)使喚的筆，現(xiàn)在卻像懂了我的思想似的，在紙上輕輕地勾勒開(kāi)來(lái)。勾出外形，就開(kāi)始進(jìn)一步的描繪。我心里想著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的綠蘿，一邊畫(huà)著畫(huà)，卻不覺(jué)得是在畫(huà)畫(huà)，而是在向一個(gè)最好的朋友傾訴心事。我把對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)綠蘿的喜愛(ài)一筆一筆地融進(jìn)了畫(huà)中。
28、我妹妹從小就比我強(qiáng)，會(huì)彈琴，能畫(huà)畫(huà)，精通十以?xún)?nèi)的加減法。
29、我們想成為有名的作家、詩(shī)人、畫(huà)家、政治家、歌唱家為什么？因?yàn)槲覀儗?shí)在不愛(ài)自己所做的事。假如你愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)，如果你真的愛(ài)做這些事，你不會(huì)在乎自己是否有名。
30、每個(gè)生命都有自己的命運(yùn)和任務(wù)，既然自然界賦予了你一條生命，那是他給了你任務(wù)，給了你一個(gè)開(kāi)始，考驗(yàn)?zāi)?。剛開(kāi)始生命猶如一張白紙，就如給你的一個(gè)任務(wù)，就是在白紙上畫(huà)畫(huà)，這幅畫(huà)有的人畫(huà)得栩栩如生，有的人畫(huà)得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。
33、我每天在家堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，既動(dòng)腦又動(dòng)手，真是一箭雙雕。
34、后來(lái)，你明白，很多事情，說(shuō)再多的話(huà)都沒(méi)有用，你的腦袋想到了，便要去兌現(xiàn)它，而不是四處張望;你想旅行，去訂機(jī)票，而不是四處約人;你想畫(huà)畫(huà)，就去畫(huà);你想見(jiàn)一個(gè)人，花一天的時(shí)間去見(jiàn)。只有行動(dòng)能造就你。
36、我相信專(zhuān)業(yè)，這幾年分別請(qǐng)過(guò)私教的有：滑雪，騎馬，網(wǎng)球，鋼琴，畫(huà)畫(huà)，舞蹈，烹飪，瑜伽，化妝等等，雖無(wú)一能專(zhuān)，但我相信別人每天都在琢磨和把它當(dāng)一個(gè)工作和事業(yè)做的，一定比我更精通和強(qiáng)大，一定可以讓我看到這個(gè)行業(yè)里外行看不到的洞天。相信專(zhuān)業(yè)不迷信，能為專(zhuān)業(yè)付錢(qián)，也許這該是普世價(jià)值。
37、抬頭向上看，一片湛藍(lán)充滿(mǎn)純凈的世界，陽(yáng)光是衣衫，是水墨，是畫(huà)廊。你是誰(shuí)？是那朵握著彩筆畫(huà)畫(huà)的白云。白天畫(huà)日出朝陽(yáng)，夜來(lái)畫(huà)月亮繁星。你來(lái)自哪里？來(lái)自天空的一方凈土。風(fēng)載著你簡(jiǎn)單的情懷，思念化成一滴滴細(xì)雨，快樂(lè)里邀彩霞舞蹈，閑來(lái)時(shí)同雨露高歌，來(lái)去悠然，淺淺淡淡，自由自在。
38、沒(méi)有活動(dòng)的一日。
有人在讀書(shū)，有人在抄寫(xiě)，有人在睡覺(jué)，有人在畫(huà)畫(huà)，有人在上網(wǎng)，有人在吃糖。
有書(shū)的日子安寧美好，聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音。：豆瓣
40、秋姑娘酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她拿畫(huà)筆輕輕一甩，銀樹(shù)葉馬上被染黃了，黃黃的扇子把秋天的清涼帶給了人們。她把紅衣給了楓葉，楓葉像喝醉了酒似的，遍身通紅，麥子也因得到美麗的黃裙而笑彎了腰。
41、冬爺爺又來(lái)到了大山上。當(dāng)他看到那灰蒙蒙的山群，心情特別不好。冬爺爺靈機(jī)一動(dòng)，從他的雪口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬間山群立刻變成了粉妝玉砌的世界，像一位穿著白群的妙齡少女。此時(shí)，有許多人都來(lái)到了大山上游玩。有的滑雪，有的畫(huà)畫(huà)，也有的拍照。山上立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。突然，冬爺爺想起了城市中得人們，就立刻飛到了城市中。
42、先生讀書(shū)入神的時(shí)候，于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫(huà)畫(huà)兒，用一種叫作荊川紙的，蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái)，象習(xí)字時(shí)候的影寫(xiě)一樣。讀的書(shū)多起來(lái)，畫(huà)的畫(huà)也多起來(lái)；書(shū)沒(méi)有讀成，畫(huà)的成績(jī)卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來(lái)，因?yàn)橐X(qián)用，賣(mài)給一個(gè)有錢(qián)的同窗了。他的父親是開(kāi)錫箔店的；聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒(méi)有了罷。
43、寫(xiě)作就是用文字畫(huà)畫(huà)。
44、字寫(xiě)錯(cuò)了可以擦掉重寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了可以撕掉重畫(huà)，惟有人生之路，走錯(cuò)了卻沒(méi)有歸途，所以我們要慎重的對(duì)待人生中的每一步，但這并不是讓我們?cè)谌松穆猛局姓扒邦櫤笾共讲磺?，也并不是說(shuō)走錯(cuò)了一步就會(huì)一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸萬(wàn)劫不復(fù)了，人生中更重要的是，百折不撓的意志和勇于認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了就重新調(diào)整人生的坐標(biāo)和前進(jìn)的方向，成功的道路千萬(wàn)條，條條大路通羅馬，只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，終會(huì)另辟蹊徑，殊途同歸，贏得最后的成功和幸福。
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描寫(xiě)繪畫(huà)的句子
1、從小，我就格外癡迷于繪畫(huà)。尤其喜愛(ài)那活潑可愛(ài)的卡通畫(huà)和詩(shī)情韻雅的水粉畫(huà)。它們往往會(huì)向路燈一樣讓我的生活更加充實(shí)，美好。幾年前，大約是我3歲的時(shí)候，我就特別愛(ài)那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫(huà)，畫(huà)的家里每一個(gè)房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫(huà)的，也有5歲、7歲畫(huà)的，甚至到現(xiàn)在的都有。這滿(mǎn)墻的卡通人物，記載著我童年成長(zhǎng)的痕跡。
2、但是我在用毛筆描線(xiàn)的時(shí)候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線(xiàn)描曲線(xiàn)，再描很復(fù)雜的線(xiàn)，手描得非常的酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫(huà)面，我就很快樂(lè)。
3、第一次學(xué)畫(huà)時(shí)，我們畫(huà)的是蜻蜓?？赡苡捎跊](méi)有接觸過(guò)繪畫(huà)，我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫(huà)——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當(dāng)時(shí)老師每上完一節(jié)課，都要評(píng)論那些作品。當(dāng)輪到我時(shí)，聽(tīng)著老師勉強(qiáng)的評(píng)價(jià)，我大哭著跑出了教室。下一節(jié)課是媽媽把我強(qiáng)行拉過(guò)來(lái)的，但是我說(shuō)什么也不愿意再拿起畫(huà)筆了。好說(shuō)歹說(shuō)，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成了一幅畫(huà)。如此反復(fù)幾次，媽媽也厭煩了，就隨我折騰去了。
4、繪畫(huà)，不僅給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)，都會(huì)讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細(xì)品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情、增強(qiáng)我們的藝術(shù)思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。
5、繪畫(huà)，讓我掌握了繪畫(huà)技巧，給我的生活增添了歡樂(lè)；繪畫(huà)，讓我多次獲獎(jiǎng)，給自己添加了許多光榮；繪畫(huà)，讓我幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天！
6、我喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂(yōu)愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！當(dāng)我們坐在畫(huà)板前，描繪著花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因?yàn)檫@樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫(huà)畫(huà)呀！
7、我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像魚(yú)兒無(wú)法離開(kāi)水，繪畫(huà)是我最重要的朋友，我也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。我想要用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)我的所想，描繪世界一切美好的景色。
8、為了繪畫(huà)，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受、享受快樂(lè)、享受樂(lè)趣。繪畫(huà)是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這擇是繪畫(huà)吧！
9、每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以?xún)A訴你的喜怒哀樂(lè)；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來(lái)。
10、繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。
11、繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財(cái)寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì)有過(guò)不去的坎，那么就要學(xué)會(huì)繪畫(huà)，來(lái)結(jié)開(kāi)心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。
12、繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
13、繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。繪畫(huà)藝術(shù)可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè)趣。
14、我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿(mǎn)了成就感。還記得我曾在一次繪畫(huà)比賽中，畫(huà)了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，樂(lè)得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
15、我已經(jīng)有六年繪畫(huà)的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
16、我用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照老師的要求畫(huà)點(diǎn)、線(xiàn)、面。我正畫(huà)得高興，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在宣紙上，我可真是城隍撲蝴蝶--慌了神。突然，奇跡發(fā)生了，那滴顏料慢慢地向四周擴(kuò)散，居然變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫(huà)了許多美麗的圖案，我時(shí)而輕筆細(xì)描，時(shí)而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。
17、我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)前班放一個(gè)月的假期里，因?yàn)榧依餂](méi)有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺(jué)得自己一個(gè)人玩沒(méi)有意思，就找出了媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)畫(huà)書(shū)，自己畫(huà)了起來(lái)。因?yàn)榘职謱倥?，我就比著?huà)了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫(huà)了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫(huà)了一條蛇。我畫(huà)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得特別像。隨著一年級(jí)入學(xué)，媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
18、想到這里，我輕輕地提筆，在紙上勾勒。說(shuō)來(lái)也怪，一想到故鄉(xiāng)，平時(shí)在手中不聽(tīng)使喚的筆，現(xiàn)在卻像懂了我的思想似的，在紙上輕輕地勾勒開(kāi)來(lái)。勾出外形，就開(kāi)始進(jìn)一步的描繪。我心里想著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的綠蘿，一邊畫(huà)著畫(huà)，卻不覺(jué)得是在畫(huà)畫(huà)，而是在向一個(gè)最好的朋友傾訴心事。我把對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)綠蘿的喜愛(ài)一筆一筆地融進(jìn)了畫(huà)中。
描寫(xiě)繪畫(huà)的句子
1、從小，我就格外癡迷于繪畫(huà)。尤其喜愛(ài)那活潑可愛(ài)的卡通畫(huà)和詩(shī)情韻雅的水粉畫(huà)。它們往往會(huì)向路燈一樣讓我的生活更加充實(shí)，美好。幾年前，大約是我3歲的時(shí)候，我就特別愛(ài)那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫(huà)，畫(huà)的家里每一個(gè)房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫(huà)的，也有5歲、7歲畫(huà)的，甚至到現(xiàn)在的都有。這滿(mǎn)墻的卡通人物，記載著我童年成長(zhǎng)的痕跡。
2、但是我在用毛筆描線(xiàn)的時(shí)候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線(xiàn)描曲線(xiàn)，再描很復(fù)雜的線(xiàn)，手描得非常的酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫(huà)面，我就很快樂(lè)。
3、第一次學(xué)畫(huà)時(shí)，我們畫(huà)的是蜻蜓?？赡苡捎跊](méi)有接觸過(guò)繪畫(huà)，我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫(huà)——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨兒；身子也歪歪斜斜的。當(dāng)時(shí)老師每上完一節(jié)課，都要評(píng)論那些作品。當(dāng)輪到我時(shí)，聽(tīng)著老師勉強(qiáng)的評(píng)價(jià)，我大哭著跑出了教室。下一節(jié)課是媽媽把我強(qiáng)行拉過(guò)來(lái)的，但是我說(shuō)什么也不愿意再拿起畫(huà)筆了。好說(shuō)歹說(shuō)，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成了一幅畫(huà)。如此反復(fù)幾次，媽媽也厭煩了，就隨我折騰去了。
4、繪畫(huà)，不僅給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)，都會(huì)讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細(xì)品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情、增強(qiáng)我們的藝術(shù)思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。
5、繪畫(huà)，讓我掌握了繪畫(huà)技巧，給我的生活增添了歡樂(lè)；繪畫(huà)，讓我多次獲獎(jiǎng)，給自己添加了許多光榮；繪畫(huà)，讓我幸?？鞓?lè)地度過(guò)每一天！
6、我喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂(yōu)愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！當(dāng)我們坐在畫(huà)板前，描繪著花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因?yàn)檫@樣，才塑造了我遇事沉穩(wěn)冷靜的性格，我可真得感謝畫(huà)畫(huà)呀！
7、我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像魚(yú)兒無(wú)法離開(kāi)水，繪畫(huà)是我最重要的朋友，我也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。我想要用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)我的所想，描繪世界一切美好的景色。
8、為了繪畫(huà)，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受、享受快樂(lè)、享受樂(lè)趣。繪畫(huà)是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這擇是繪畫(huà)吧！
9、每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以?xún)A訴你的喜怒哀樂(lè)；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來(lái)。
10、繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。
11、繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財(cái)寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì)有過(guò)不去的坎，那么就要學(xué)會(huì)繪畫(huà)，來(lái)結(jié)開(kāi)心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。
12、繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
13、繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。繪畫(huà)藝術(shù)可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè)趣。
14、我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿(mǎn)了成就感。還記得我曾在一次繪畫(huà)比賽中，畫(huà)了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，樂(lè)得我?guī)滋於己喜粩n嘴。
15、我已經(jīng)有六年繪畫(huà)的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
16、我用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照老師的要求畫(huà)點(diǎn)、線(xiàn)、面。我正畫(huà)得高興，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水太多，一滴紫色的顏料滴在宣紙上，我可真是城隍撲蝴蝶--慌了神。突然，奇跡發(fā)生了，那滴顏料慢慢地向四周擴(kuò)散，居然變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫(huà)了許多美麗的圖案，我時(shí)而輕筆細(xì)描，時(shí)而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。
17、我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)前班放一個(gè)月的假期里，因?yàn)榧依餂](méi)有人看我，我就跟著媽媽上班。有一次，我覺(jué)得自己一個(gè)人玩沒(méi)有意思，就找出了媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)畫(huà)書(shū)，自己畫(huà)了起來(lái)。因?yàn)榘职謱倥?，我就比著?huà)了一頭牛；媽媽屬兔，我就比著畫(huà)了一只小白兔；我屬蛇，所以就畫(huà)了一條蛇。我畫(huà)完了之后拿給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫(huà)得特別像。隨著一年級(jí)入學(xué)，媽媽就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
18、想到這里，我輕輕地提筆，在紙上勾勒。說(shuō)來(lái)也怪，一想到故鄉(xiāng)，平時(shí)在手中不聽(tīng)使喚的筆，現(xiàn)在卻像懂了我的思想似的，在紙上輕輕地勾勒開(kāi)來(lái)。勾出外形，就開(kāi)始進(jìn)一步的描繪。我心里想著故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的綠蘿，一邊畫(huà)著畫(huà)，卻不覺(jué)得是在畫(huà)畫(huà)，而是在向一個(gè)最好的朋友傾訴心事。我把對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)綠蘿的喜愛(ài)一筆一筆地融進(jìn)了畫(huà)中。
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畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇七
最后我在老師的幫助下解決了，請(qǐng)保留此標(biāo)記這些問(wèn)題?，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)椤Ｋ軌蜃屛腋杏X(jué)到線(xiàn)條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩？？就是那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫(huà)出的畫(huà)比老師畫(huà)出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。
當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇八
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，藝術(shù)教育逐漸受到重視，畫(huà)畫(huà)作為一項(xiàng)受歡迎的藝術(shù)形式，更加突顯了其在教育領(lǐng)域中的重要性。作為一位畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，我有幸有機(jī)會(huì)擔(dān)任一位小學(xué)生畫(huà)畫(huà)教師，并從中獲得了諸多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我在教學(xué)過(guò)程中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給讀者提供一些啟示。
第二段：傳遞自信與歡樂(lè)（250字）
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是傳遞給學(xué)生自信與歡樂(lè)。當(dāng)孩子們?cè)诶L畫(huà)時(shí)遇到困難時(shí)，很容易流失信心，因此，作為教師，我們需要幫助他們克服這種挫折感。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生放下包袱，毫不猶豫地將自己的感受傾訴出來(lái)。此外，與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，也是培養(yǎng)他們積極性和主動(dòng)性的途徑。當(dāng)孩子們?cè)诋?huà)畫(huà)中感受到快樂(lè)和滿(mǎn)足時(shí)，他們會(huì)更有動(dòng)力去探索、創(chuàng)新和表達(dá)自己的想法。
第三段：鼓勵(lì)創(chuàng)造力與獨(dú)立思考（300字）
畫(huà)畫(huà)不僅僅是一種技巧，更是一種表達(dá)思想和情感的方式。因此，我在教學(xué)中非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我鼓勵(lì)他們從自己的生活和觀察中尋找靈感，并提供無(wú)限的想象空間。除了教授基本的繪畫(huà)技巧外，我還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，大膽嘗試新的構(gòu)圖和配色方式。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)出自己獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)特的視角，從而更好地表達(dá)自己。
第四段：提升專(zhuān)注力和耐心（250字）
在當(dāng)今信息過(guò)載的社會(huì)中，越來(lái)越多的孩子失去了專(zhuān)注力和耐心。畫(huà)畫(huà)是一種需要耐心和專(zhuān)注力的活動(dòng)，因此，我在教學(xué)中也注重培養(yǎng)學(xué)生的這兩個(gè)品質(zhì)。我鼓勵(lì)他們花時(shí)間思考和計(jì)劃畫(huà)面，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和嘗試，慢慢提高畫(huà)作的質(zhì)量。我還會(huì)給予學(xué)生一些耐心和鼓勵(lì)，讓他們相信只要堅(jiān)持下去，就能夠取得進(jìn)步。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠培養(yǎng)出耐心和專(zhuān)注力，不僅在畫(huà)畫(huà)中受益，也能在日常生活中受益。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)教畫(huà)畫(huà)，我意識(shí)到藝術(shù)教育的重要性不可低估。繪畫(huà)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對(duì)內(nèi)心世界的表達(dá)和探索。在教學(xué)過(guò)程中，我希望能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)自信與歡樂(lè)、創(chuàng)造力與獨(dú)立思考、專(zhuān)注力和耐心等品質(zhì)。我相信，通過(guò)與學(xué)生的交流與互動(dòng)，他們可以在繪畫(huà)的世界中找到屬于自己的獨(dú)特之處。我也希望能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平和方法，為更多的學(xué)生帶來(lái)藝術(shù)的樂(lè)趣和啟發(fā)。
總結(jié)：
通過(guò)教畫(huà)畫(huà)，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的重要性，以及它對(duì)學(xué)生個(gè)人品質(zhì)和能力的培養(yǎng)具有的重要影響。作為教師，我希望能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的潛能，并通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式表達(dá)自己。我相信，通過(guò)不斷地努力和創(chuàng)新，我們可以讓畫(huà)畫(huà)教育更加飽滿(mǎn)和有趣，為學(xué)生創(chuàng)造更多的藝術(shù)樂(lè)趣和成長(zhǎng)空間。
畫(huà)畫(huà)入門(mén)教學(xué)篇九
不過(guò)一會(huì)，我的兩只非常漂亮的大蝴蝶就誕生了，看著他們，蝴蝶好像在向我微笑地說(shuō)：“真謝謝你呀！把我們裝飾的這么漂亮?！?/p>
忽然，王老師說(shuō)：“在拿修正液畫(huà)幾個(gè)小太陽(yáng)吧！”于是，我仔細(xì)地畫(huà)著，終于畫(huà)完了。
看著自己的作品，我心里想喝了蜂蜜一樣，甜甜的，好開(kāi)心呀！這時(shí)，兩只大蝴蝶好像在祝賀我，接著，就翩翩起舞了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，老師還夸獎(jiǎng)我畫(huà)的非常漂亮，繼續(xù)努力喲！
回到家里，我看著著兩只蝴蝶，感覺(jué)都好漂亮呀，我還得再接再勵(lì)呢！
