范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

閱讀倡議書六年級(jí)篇一

同學(xué)們：

莎士比亞曾說“生活里沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光。”書籍，像一盞明燈，照亮我們前行的路；書籍，像一把鑰匙，開啟我們成功的大門；書籍，像伴我們成長(zhǎng)的朋友；讓我們的生活更加美好。

但是，很多人認(rèn)識(shí)不到讀書的好處，他們不愛讀書，甚至厭惡讀書。為此，我誠(chéng)摯地向同學(xué)們提出以下倡議：

1、了解自己的閱讀興趣，選擇適合自己的書籍。只有感興趣，才會(huì)愛上讀書。

2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。每天花二十分鐘至1個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書，讓讀書成為生活中不可缺少的一部分。

3、擴(kuò)大閱讀面和閱讀量。讀書不可以僅限于課本等，學(xué)科知識(shí)的書籍，還有涉獵科學(xué)、軍事、文化、體育等方面。

4、多做讀書筆記。摘抄好詞佳句，細(xì)細(xì)品讀，用到寫作中。

5、交流讀書心得，與他人交流讀書心得，可以加深理解。

6、建立班級(jí)圖書角，做到資源最大僅共享。

同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的閱讀氣氛吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

閱讀倡議書六年級(jí)篇二

親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

中國(guó)古語有云：腹有詩書氣自華。前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書的重要性已經(jīng)不言而喻了。

據(jù)說世界上最聰明的民族——猶太民族，每人每年要閱讀300本書，這是多么龐大的數(shù)字呀！猶太民族的父母給予孩子最珍貴的`禮物就是書籍。猶太人之所以聰明，正是因?yàn)樗麄兿矏坶喿x，抓住任何機(jī)會(huì)閱讀，正是書賦予了他們智慧，讓他們成為世界上最聰明的民族。

我國(guó)著名文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生喜愛讀書，經(jīng)常廢寢忘食。目前保存的魯迅藏書就有3800多種，13000多冊(cè)。魯迅先生曾直言書是自己最珍貴的財(cái)富。

現(xiàn)今科技日益發(fā)達(dá)，手機(jī)逐漸替代了書本，各種短視頻充斥著我們的生活，吸引著我們的目光，漸漸擠占了閱讀時(shí)間。沒有書本來武裝我們的頭腦，我們就會(huì)變得目光短淺眼界狹窄，這是多么可怕的一件事呀！因此，我呼吁大家多讀書，讀好書，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。在此，我提出如下幾點(diǎn)倡議：

1、選擇適合自己閱讀的健康書籍，以名家名著最佳，或者訂閱一兩種自己感興趣的報(bào)刊，養(yǎng)成固定閱讀的好習(xí)慣。

2、利用下班、放學(xué)后的碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。無論多么忙碌，一定要保持每天最少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

3、家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起進(jìn)行親子閱讀、分享讀書心得，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍，激發(fā)家庭閱讀興趣。

4、讀書有所感悟時(shí)可以拿筆在文字旁作批注或者使用閱讀筆記本摘抄好詞好句，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。

讓我們用行動(dòng)踐行“全民閱讀”，做書本的好朋友，讓知識(shí)的力量伴隨我們展翅高飛！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

閱讀倡議書六年級(jí)篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

1995年，聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們，都在感受著讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!為迎接4月23日第x個(gè)“世界讀書日”，同時(shí)響應(yīng)我院20xx年“大學(xué)生讀書節(jié)”，我們誠(chéng)摯地倡議：

多讀書，使讀書成為一種習(xí)慣。古訓(xùn)云“開卷有益”，讀書是知識(shí)的重要來源，是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。讀書不需特別的場(chǎng)合，讓讀書成為一種需要，讓生活的每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的`生活習(xí)慣，終身閱讀，終身學(xué)習(xí)。

讀好書，讀經(jīng)典。一本好書可以開闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達(dá)情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經(jīng)典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應(yīng)讀好書、讀經(jīng)典，品味人生智慧。讓我們一起來讀經(jīng)史子集，品詩詞歌賦;讓我們的校園溢滿書香，讓我們的境界得到升華。

讀紙質(zhì)書籍，讀傳統(tǒng)書籍。積極鼓勵(lì)紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新興方式普及的時(shí)代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書籍閱讀，意味著對(duì)知識(shí)、對(duì)精神的歡愉進(jìn)行可控的量化消化。讓我們從晨曦開始，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、電視的塵囂，一起與傳統(tǒng)對(duì)話。

勤思考。孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要有樂思的精神，我們既要專注于書本，又要躬身于實(shí)踐，把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，把知與行結(jié)合，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為我國(guó)的發(fā)展而讀書。

讓我們親近書籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，形成善于思考的品格，使多讀書、讀經(jīng)典、讀紙質(zhì)書籍、勤思考成為升達(dá)的文明風(fēng)尚!讓我們傳承民族精神，書寫現(xiàn)代文明!讓我們珍惜寶貴時(shí)間，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，從中汲取力量，為國(guó)家的發(fā)展而讀書。

今天你讀書了嗎?

倡議人：xx

20xx年x月x日

閱讀倡議書六年級(jí)篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤(rùn)下，你們才由無知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

讀書要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。過大年了，同學(xué)們又會(huì)喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長(zhǎng)輩對(duì)孩子*的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買過的除外。

二、熱愛民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。

三、我校將在下學(xué)期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動(dòng)。共讀書目：六年級(jí)為《上下五千年》，四、五年級(jí)為《愛的教育》，三年級(jí)為《中華美德故事》，一、二年級(jí)為《格林童話》。

四、訂好讀書計(jì)劃，寫好心得體會(huì)。

最是書香能致遠(yuǎn)，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的寒假讀書活動(dòng)，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時(shí)光，*分享讀書的濃濃樂趣。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?。與書為友，其樂無窮!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

閱讀倡議書六年級(jí)篇五

親愛的家長(zhǎng)朋友： 您好!

閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語言能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)兒童閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

當(dāng)今社會(huì)，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀?！叭伺c書并不是先天互相吸引的。開始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界?！?/p>

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長(zhǎng)盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。

因此，我班特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：

1、每天利用20分鐘甚至更長(zhǎng)時(shí)間與孩子一同閱讀。

2、每周或每?jī)芍芎秃⒆咏涣饕淮巫x書心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì)，或者演一出家庭故事劇。

3、每月或者每?jī)蓚€(gè)月陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調(diào)整自己的教育方法。可將給孩子買本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)方法。

幾點(diǎn)建議：

1.親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習(xí)慣成自然。可以固定在晚上睡覺前的那段時(shí)間里，可以在書桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。

2.每讀完一本書，請(qǐng)和孩子一起填寫“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財(cái)富。

3、可以在你的車?yán)?、包里備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時(shí)候，或漫長(zhǎng)等待的時(shí)候，可以拿出來讀一讀。

4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長(zhǎng)越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨(dú)自看電視兩小時(shí)。

5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調(diào)查顯示，每個(gè)星期看電視超過10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。看電視太多會(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。

6、當(dāng)孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對(duì)于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國(guó)片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。

7、別把書當(dāng)成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當(dāng)孩子看見你把書當(dāng)成武器時(shí)，對(duì)書的態(tài)度會(huì)由積極轉(zhuǎn)向消極。

8、不要企圖與電視競(jìng)爭(zhēng)。如果你說：“故事或電視，請(qǐng)選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權(quán)，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準(zhǔn)看電視?！笨墒乔f不要讓孩子認(rèn)為不能看電視，是書本害的。

愿您和孩子在讀書中快樂！ 在讀書中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭！

閱讀倡議書六年級(jí)篇六

淮南師范學(xué)院圖書館自律管理員成立倡議書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先，我謹(jǐn)代表淮南師范學(xué)院圖書館自律管理員的一名會(huì)員，對(duì)光臨此次大會(huì)的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)樵诮裉煳覀兣瓮丫玫膱D書館自律管理員成立了！

隨著社會(huì)“服務(wù)管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創(chuàng)新、完善管理制度。為了加強(qiáng)圖書館公共管理環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范大學(xué)生的文明閱讀行為，我校廣大學(xué)生迫切需要一個(gè)能夠?yàn)樗朔?wù)，倡導(dǎo)文明閱讀風(fēng)范，提高大學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團(tuán)隊(duì)也由此應(yīng)運(yùn)而生。圖書館自律管理員是一個(gè)能夠?yàn)樗朔?wù)的.，協(xié)助圖書館開展讀者服務(wù)與自律管理工作的團(tuán)隊(duì)。我們秉承著“服務(wù)讀者、文明閱讀、促進(jìn)文明圖書館建設(shè)”的宗旨；以倡導(dǎo)提升當(dāng)代大學(xué)生校園道德素質(zhì)和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學(xué)生的良好形象，促進(jìn)讀者文明高效的使用圖書館資源，營(yíng)造文明、高雅、和諧的閱讀環(huán)境。

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂，是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識(shí)的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同學(xué)的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們?cè)趫D書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長(zhǎng)期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。

因此，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們借此機(jī)會(huì)向廣大同學(xué)倡議：

1、在入館時(shí)按序排隊(duì)，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

2、不在圖書館公共區(qū)域內(nèi)飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛(wèi)生。

3、不隨意搬動(dòng)桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。

4、文明就座、文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)和諧共處，不搶座、不占座。

5、保持安靜。手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護(hù)圖書館秩序，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。同學(xué)們，為了創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動(dòng)起來吧！倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與支持下，在廣大同學(xué)的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績(jī)，成為一個(gè)真正有作為、有作用的實(shí)實(shí)在在的組織。

最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會(huì)積極配合圖書館辦好我們的每一項(xiàng)活動(dòng)，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅(jiān)守陣地，奮勇前進(jìn)。謝謝大家！

閱讀倡議書六年級(jí)篇七

尊敬的家長(zhǎng)：

“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光;讀書給孩子聽，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是穿梭于超市商場(chǎng)中。

我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們?cè)谌鸢彩袑?shí)驗(yàn)幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子，就陪他一起閱讀!

倡議人：xxx

20xx年x月x日

閱讀倡議書六年級(jí)篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

莎士比亞說:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！币槐竞脮拖褚凰液酱I(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。3-15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧?而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書中獲得。為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議:

1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個(gè)家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書香家庭”，藏書要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數(shù)量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書筆記本，記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。

7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物!

讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

最后，用《朗讀手冊(cè)》封面上的一首詩與大家共勉:

你或許擁有無限的財(cái)富，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有--

我有一位讀書給我聽的媽媽。

xx市路小學(xué)二年級(jí)組

20xx年9月16日

閱讀倡議書六年級(jí)篇九

親愛的讀者朋友：

圖書館是我們共同學(xué)習(xí)的家園，新館舒適的新環(huán)境也讓越來越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂，遨游于這知識(shí)的海洋，我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話，這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為，如：書看完不放原位隨手亂放、高聲喧嘩、大聲朗讀，損壞圖書、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等，這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。

為了使讀者規(guī)范自己的行為，做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者，我們倡議開展“文明閱讀從我做起”活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、寧靜雅致的家園。請(qǐng)您不僅要尊重自己，更要尊重他人，遠(yuǎn)離不文明行為，我們倡議：

1.養(yǎng)成良好習(xí)慣，請(qǐng)看完書后將書正確歸位，并正確借書、還書，以方便其他讀者借閱，保持書架有序、方便查找。

2.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。離開時(shí)把椅子輕輕放回原位.

3.保持安靜，不閑聊、不喧嘩，不大聲朗讀，關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話。

4.不占座位，堅(jiān)持閱覽室一人一位，不空占閱覽座位。

5.保持整潔，不亂扔垃圾，不亂踩亂踏，禁止抽香煙，不在閱覽室吃零食。

6、不隨意搬動(dòng)沙發(fā)、桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施.

7、愛護(hù)書籍。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標(biāo)注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)。

“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，一起行動(dòng)起來吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

閱讀倡議書六年級(jí)篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：你們好!

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情, “讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!”

我園定于今年的11月25日至明年的1月15日為首屆育才幼兒園“讀書節(jié)”。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍;拓寬知識(shí)面，提高審美情趣，營(yíng)造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議：

1、獻(xiàn)出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻(xiàn)1—2本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享。

2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)” 相關(guān)的故事比賽活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時(shí)間和空間。

4、父母堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀 10分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促。

5、休息時(shí)間家長(zhǎng)帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。

6、教師要多讀書并寫好讀書筆記。

閱讀倡議書六年級(jí)篇十一

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)步入了一個(gè)知識(shí)型社會(huì)，隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，社會(huì)對(duì)我們提出了更高的要求，我們也需要提高自身素養(yǎng)去迎合時(shí)代的進(jìn)步。而讀書便是提神自身文化素養(yǎng)最好的途徑。

古人云“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！睍邪拿篮迷竿?，激勵(lì)著一代一代人努力前進(jìn)，更有不少的人讀書之久，愈陷愈深。蘇軾曾說過：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！敝灰栕x詩書經(jīng)文，學(xué)有所成，氣質(zhì)自然就會(huì)顯露在外。

書籍指引著無盡的遠(yuǎn)方，帶我們到浩瀚的天地。

武亦姝通過大量的背誦詩詞歌賦，自成氣質(zhì)，極富涵養(yǎng)，成功考上了清華大學(xué)。外賣小哥在繁忙的工作之余，還會(huì)堅(jiān)持背誦詩詞，最終贏得詩詞大會(huì)的桂冠。同學(xué)們，我們正處于青春韶華，與武亦姝差不多的年紀(jì)，而我們卻沒有毅力，只會(huì)說我不行。在十字開頭的年紀(jì)，在最美的年華，為什么要放下書籍，把時(shí)間浪費(fèi)在一些無聊的事上呢？讀書可以使我們到達(dá)遠(yuǎn)方，何而不讀呢？書本為我們指引了遠(yuǎn)方，帶我們到達(dá)成功的彼岸。我們也可以像外賣小哥、武亦姝一樣，走向浩瀚的天地。

書籍蘊(yùn)含著一位知識(shí)淵博的學(xué)者，帶我們領(lǐng)悟民族文化。

讀論語，剎那間仿佛孔子就出現(xiàn)在眼前，與我對(duì)坐庭前。仿佛與孔子交談，做人的道理、為人處世的原則...回到百家爭(zhēng)鳴的鼎盛時(shí)期。島上書店有這樣一句話：“我們讀書后才知道自己并不孤單?！本秃孟窆湃私谘矍?，與我們交流過往之經(jīng)典。同學(xué)們，書中蘊(yùn)含著如此多的樂趣。韶華正值，忍心放下書籍和與你交談的圣賢者嗎？不忍心！少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上望月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光，在該讀書的年紀(jì)坐下來與從古至今的圣賢者交談，領(lǐng)悟中華文化之精深。

書籍照耀著我們的夢(mèng)想，帶我們于時(shí)代的海潮中前進(jìn)。

同學(xué)們，時(shí)代在變革中浩浩蕩蕩，而我們也到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你甘心落后嗎？可能多年后你對(duì)口語一竅不通，而他成為了出色的演講家；你在自己的儲(chǔ)備庫中撓頭，而他卻在中華文化中遨游。《在路上》有言：“要么我就毀滅，要么我就注定輝煌?！睘槭裁茨悴粡默F(xiàn)在開始就注定輝煌呢？路還遠(yuǎn)，我們更應(yīng)該在歲月的洪濤中逆流而上，領(lǐng)悟書本帶著我們的樂趣，把不多的時(shí)光揉進(jìn)懷中。繼續(xù)奮斗在時(shí)代的弄潮中，拼盡全力！

“閉門即是深山，讀書隨處凈土?！痹谧詈线m的年紀(jì)，去挖掘每一本書本后面不一樣的小世界。“書亦是人，人亦是書?！闭?qǐng)和書本一起去領(lǐng)悟書中的自己，便能腹有詩書氣自華。

閱讀倡議書六年級(jí)篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)，營(yíng)造全警學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“勤思力學(xué)、躬身力行，學(xué)用結(jié)合，知行合一”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)廣大民警“好讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，讓書籍為民警開啟一扇心靈之窗。經(jīng)研究決定，在全旗機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展為期三個(gè)月的“書香溢警營(yíng)執(zhí)經(jīng)叩問行”讀書活動(dòng)：

參加人員可自尋書源，也可到xx圖書室尋找經(jīng)典好書（教育培訓(xùn)中心圖書室），列出“值得閱讀的好書”清單。

根據(jù)列出的好書清單，參加活動(dòng)的民警為自己制定閱讀計(jì)劃。閱讀之后撰寫讀后心得，加深自身對(duì)于書本的印象。

除撰寫讀書心得外，各部門也可組織民警集中交流閱讀心得，采取多種形式進(jìn)行，如開展讀書會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)等。

我們?yōu)槭裁醋x書？

我們從前人遺留下的文字當(dāng)中，汲取人生經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)在夜深人靜沉浸在自己心愛的書籍時(shí)，都是對(duì)自己精神世界一次淋漓盡致的洗禮，經(jīng)典的文字可以幫你褪去塵世間附在你精神世界的污垢，讓你有重生之感。

讀書能讓你由世界之大看到自己的渺小，讓你在思考過程中體會(huì)到由心的孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞，讓你對(duì)世間萬物的存在充滿好奇與敬畏，讓你在與他人的交往中懂得體恤共情。有書陪伴的日子，可以讓你的內(nèi)心篤定卻又不會(huì)過分固執(zhí)，它能讓你看見他人眼中的世界，也能讓你清楚的知曉自己。讀書的人，既能抬頭仰望星空，也能低頭看見自己，感受到腳下無數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫而不悲傷，那種生活該有多么美。

閱讀倡議書六年級(jí)篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚?？傊R(shí)能塑造人的性格。”書可以給孤獨(dú)者以寧靜，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來一次神秘之旅。

我們當(dāng)中的許多同學(xué)，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機(jī)，真讓人大開眼界，嘆為觀止。這些同學(xué)，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們五年級(jí)三班向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，廣泛涉獵，博覽群書。

2、以班級(jí)圖書角為陣地，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學(xué)會(huì)做摘錄筆記，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。

3、誦讀經(jīng)典，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書聲成為校園動(dòng)人的樂章，讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。

4、以書為友，以文會(huì)友，讓書成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。

老師們，同學(xué)們，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站，讀書是知識(shí)不斷更新的最佳途徑。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住，我們的口號(hào)是“讀書讓我們的生活更美好”。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

閱讀倡議書六年級(jí)篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這風(fēng)和日麗的五月，披塘小學(xué)“讀書月”活動(dòng)拉開了帷幕。本月讀書活動(dòng)的主題是“讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)”。

書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來，積極加入到讀書活動(dòng)中來吧！我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書！

一、我們要熱愛讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。

二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，提高能力，充盈生活！

三、我們要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。

四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。

在讀書月活動(dòng)開幕之際，我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書月活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的樂趣。老師們、同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來。最后，預(yù)祝本次讀書月活動(dòng)取得圓滿成功。

下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書！我讀書，我快樂！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)！

倡議人：

20xx年xx月xx日